繁荣寄宿制小学关于“我承诺,争当践行社会主义核心价值观楷模”主题签名活动总结
小学社会主义核心价值观进校园活动总结
小学社会主义核心价值观进校园活动总结为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观。
我校广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动。
1、加强领导，提高认识。
学校高度重视这一活动，成立了由校长任组长，各班主任为成员的活动领导小组。
明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。
2、加强宣传，营造氛围。
学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。
3、融入学校课堂教学。
把社会主义核心价值观学习教育纳入中小学德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，确保每一个学生1—2课时的集中教育时间。
采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十八大关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、融入德育工作中。
把社会主义核心价值观融入学校德育工作中，一是开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。
二是开展文明校园”创建“活动。
以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。
三是充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。
通过一系列的活动，已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
【素材积累】1、只要心中有希望存摘，旧有幸福存摘。
预测未来的醉好方法，旧是创造未来。
坚志而勇为，谓之刚。
小学开展和培育社会主义核心价值观主题教育实践活动总结
小学开展和培育社会主义核心价值观主题教育实践活动总结自学习社会主义核心价值观实践活动以来，我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习，首先制作“社会主义核心价值观”LED屏滚动播放“三个倡导24个字”，各班出一期主题板报等营造学习氛围。
建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。
针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。
具体活动开展如下：一、成立领导机构，督促活动深入开展。
我校成立了以校长为组长，以各处室、少先队和班主任为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。
分工具体，职责明确，由校办室负责教师的学习，少先大队和班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、生活、工作的方方面面，以利于大家学习理解。
在学习过程中，全体师生都能积极参加学习，都书写了学习笔记和心得体会。
二、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围一是通过LED屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心；二是通过教师网络进行宣传，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
三是书写永久性标语，在校外宣传，学校抽调专人，在校外显眼处张贴24字体现核心价值观基本内容的标语，向社会宣传，为群众宣传，提高社会主义核心价值观知晓率；四是校园内安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向小学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。
三、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观我校召开校领导班子会议，制定了《同安小学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长为组长，副校长和办公室主任为副组长，班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。
社会主义核心价值观活动总结[大全5篇]
![社会主义核心价值观活动总结[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/495ca631640e52ea551810a6f524ccbff121ca1a.png)
社会主义核心价值观活动总结[大全5篇]第一篇：社会主义核心价值观活动总结新寨农业中学开展社会主义核心价值观系列教育活动总结自2013年4月份社会主义核心价值观系列教育进校园活动启动以来，我校积极行动，迅速成立了以校长张凤权为组长，以德育副校长杨光明为副组长，以德育主任代勇及各年级班主任、政治老师为组员的领导小组。
为在全校范围内深入宣传以“爱国，文明，知荣耻，励志，笃行”为主题的社会主义核心价值观，我校首先通过“社会主义核心价值观”横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。
建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。
针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，具体活动开展如下：一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围在全县的十佳美德少年少年中，在我校就读的有张月和孟成桢两名同学，我们深知这是我们学校的宝贵资源和财富，为此我们制作了全县十佳美德少年宣传画，张贴在学生上厕所的必经之路上，让学生适时的接受教育。
另外，我们还制作了学雷锋和学习烈士张雷活动的宣传画，用英雄和榜样的作用去感染学生，引导学生。
为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校制作了“文明礼仪歌谣”宣传栏，并在宣传栏的两侧辅以八荣八耻和学生文明八荣八耻，以此来引导学生了解文明习惯，践行文明行为。
为了对学生进行爱国教育和爱家乡教育，我们还制作了“可爱的家校”和“伟大的祖国”，起到了很好的教育效果。
二、将各种主题活动与社会主义核心价值观结合起来1、与学习雷锋活动月联系起来。
雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”征文比赛，通过比赛，让同学们更加深入的了解了雷锋精神。
小学践行社会主义核心价值观活动启动仪式总结
小学践行社会主义核心价值观活动启动
仪式总结
为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，引导青少年一代牢固树立社会主义核心价值观，全面提高青少年道德素质，xx小学计划在全校范围内开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动。
4月8日上午xx小学开展了该活动的启动仪式。
在庄严的国歌唱响后，党支部书记、校长白桦宣读了《培育和践行社会主义核心价值观倡议书》，他指出全体师生要积极培育和践行社会主义核心价值观，在全校形成修身律己、见贤思齐、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。
一方面要认真学习社会主义核心价值观，加强是个教育，提高教师的品德修养，将“三个倡导”植根于全校师生的心灵和脑海，让其演变成深刻的思想觉悟，转化为人们的自觉行动，不断增强人们的道德修养，逐步提升社会文明程度和公民思想道德水平。
另一方面要自觉践行社会主义核心价值观，要积极响应党的号召，坚持“知行合一”的原则，树立坚定的理想目标，从小事做起，从现在做起，从身边事做起，把培育和践行社会主义核心价值观融入到日常生活、学习和工作中去。
同时要积极参与各项道德实践活动，将“三个倡导”渗透到各项社会公益活动之中，积极参加开展一项志愿服务、组织一次公益活动、奉献一份爱心、改掉一个陋习、传播一个亲身经历的诚信故事等道德实践活动，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，努力打
造“道德高地”，着力建设“精神家园”。
学校少先队同时启动“文明伴我成长”活动，随后各班主任带领同学们在条幅上认真地写上自己的名字。
最后倡议大家要“携手同心，积极行动，规范自己的一言一行，传递身边的德行和善举，弘扬正能量，践行真善美，为实现“中国梦”贡献更大的力量！。
学校社会主义核心价值观教育活动总结（精选5篇）
学校社会主义核心价值观教育活动总结（精选5篇）第一篇：学校社会主义核心价值观教育活动总结驼山小学社会主义核心价值观教育活动情况总结为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，学校积极培育和践行24字社会主义核心价值观教育活动，现将系列活动总结如下：1.营造浓厚的活动氛围。
学校通过国旗下讲话、主题班会、LED显示屏、教室板报、校园网、校园广播、五分钟晨读等形式进行广泛宣传。
特别制作了社会主义核心价值观专题板报、以及“讲文明树新风”宣传栏供全体师生认真学习充分了解社会主义核心价值观相关知识；在前后校门制作悬挂“24字”社会主义核心价值观宣传横幅，让师生明确24字方针的具体内容；在教室墙壁上悬挂核心价值观24字版画，直观形象，便于学生理解核心价值观内涵；使24字社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人知晓，营造出了浓厚的活动氛围。
2.深入持久地地开展核心价值观教育。
为了让活动不流于形式，取得真正的教育效果。
学校德育处要求全体教师在今后的工作、学习和生活中，要充分利用各种有利时机对学生及时进行社会主义核心价值观教育，让学生能够继承发扬中华民族的传统美德，树立远大理想，为实现国强民富的中国梦而努力学习。
第二篇：学校社会主义核心价值观活动总结学校社会主义核心价值观活动总结自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。
在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。
首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的电子屏、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。
其次建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网络。
针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
学校开展社会主义核心价值观教育活动总结五篇
学校开展社会主义核心价值观教育活动总结五篇第一篇：学校开展社会主义核心价值观教育活动总结学校开展社会主义核心价值观教育活动总结学校开展社会主义核心价值观教育活动总结自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极响应教育局的精神，确立了以开展活动为载体，通过各种活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯结合起来，努力培养学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将具体活动开展情况总结如下：一、充分体现时代性，加强学校德育的薄弱环节。
1、加强中华优秀传统文化教育。
自开展活动以来，我校进一步加强了中国特色社会主义的宣传教育和中国梦的主题教育。
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。
班主任充分利用每周一的主题班会，校长通过多次的校园广播，深入浅出地给学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源，让学生逐步明白中华文化的独特价值理念。
引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来。
鼓励全校师生撰写以中国梦为主题的征文，参加县的征文比赛。
此项活动，尊重广大学生的个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，培养学生成为爱学习、爱劳动、爱祖国的新一代。
2、加强公民意识教育。
认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治，自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。
认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成诚实守信，孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。
3、加强生态文明教育。
在校内举行一堂关于生态文明的习作公开课，由三年级的黄老师执教，通过本堂课，引导学生养成勤俭节约，低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。
加强对大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，组织环保行动，使他们认识到环境污染的危害性，增强保护环境的自觉性。
小学社会主义核心价值观进校园活动总结
小学社会主义核心价值观进校园活动总结
近期，我校积极开展了社会主义核心价值观进校园活动，以加强学生对社会主义核心价值观的认识和理解。
为确保活动的顺利开展，我们成立了活动领导小组，由校长担任组长，政教主任担任副组长，各班主任为成员。
通过明确任务和责任，我们提高了对此活动的认识和重视程度。
在宣传方面，我们充分利用校内各种阵地，如黑板报、宣传牌、LED大屏、标语等，大力宣传社会主义核心价值观的
重要性，营造了浓厚的研究氛围。
同时，我们将社会主义核心价值观纳入中小学德育教学内容，充分利用学校课堂主阵地和主渠道，确保每个学生都有1-2课时的集中教育时间。
通过不
同形式的课堂教育，我们帮助学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，我们将社会主义核心价值观融入学校德育工作中。
我们开展了以“爱国主义”为主题的教育活动，通过让学生读一本爱国主义书籍、观看一部爱国主义影片、学唱一首爱国歌曲、
讲一个爱国主义故事等方式，培养学生爱祖国、爱家乡的情感。
我们还开展了文明校园创建活动，以养成良好的研究惯、生活惯、卫生惯、节约惯和良好的交通惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良惯、树文明新风，争做文明小公民。
最后，我们充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的研究和讨论，并结合我市开展的创建县级文明城市活动为重要契机，让学生和家长在主题班会和家长课程上畅谈自己的认识、做法和感悟。
小学社会主义核心价值观进校园活动总结
社会主义核心价值观主题教育
活动总结
自社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，活动成效斐然，师生热情高涨，感人至深。
一、加强领导、强化管理
我校成立了以校长为组长的领导小组。
带领各任课教师齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）校长管理（2）德育组员管理（3）大队部管理（4）班级管理（5）学生自主管理。
这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，成效十分明显。
二、健全机制，实施到位
1、按照学校的实施方案具体落实，按照“宣传－计划－总结－反思”的程序落实于德育工作中。
做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。
2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家时、在校的每个时段要做什教师给予详细讲解和耐心教育。
3、学习实践“社会主义核心价值观”教育活动内容有针对性，结合学生生活，活动形式多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，富有成效。
三、过程督查，评价实效
对班级中开展的各项活动进行督查，不能流于形式，既要检查活
动的开展情况，更要要求学生说出个人的心得体会。
四、总结现在，展望未来
1、开展师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，才能真正丰富师生的文化生活，提升师生的文明素质。
2、学校、家庭、社会形成强大合力，建设和谐校园。
通过一系列的活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。
在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）
社会主义核心价值观教育实践活动总结社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的社会主义核心价值观教育实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社会主义核心价值观教育实践活动总结篇1鲁迅先生曾说过“有一分热，发一分光。
”在这个信息发展迅速的时代，树立正确的人生观，价值观是青年大学生的首要任务。
培育和践行社会主义核心价值观，需要从我做起。
人人都来践行社会主义核心价值观，就会聚沙成塔、垒石成峰。
在这春意盎然的季节，为深入学习在北京大学发表的关于青年大学生如何培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话精神，同时也为了鼓励青年大学生以自身为起点，努力践行社会主义核心价值观，进一步加强本支部成员的社会责任感。
我支部特举办以“平凡之梦，你我共筑”为主题的系列活动。
通过这一系列的志愿服务活动加强本支部的凝聚力和向心力，也为树立正确的价值观提供了广阔的平台。
本次活动共分三大板块进行，现做如下总结：修养养成篇：为加强大学生的思想道德建设，鼓励大学生以自身为起点，将个人修养和社会主义核心价值观有机地结合，从而建设一支和谐的团支部队伍，我支部特于3月25日召开了“社会主义核心价值观主题大讨论”主题班会。
班会期间，我支部成员认真观看了中央十套核心价值观讲坛节目。
大家对于节目内容深有感触，在观看完节目纷纷发表自己的敢想与观点，各学习小组展开了激烈的讨论，总结和分析自身的不足之处并记录下来勉励每一个人。
最后大家一致达成了践行价值观，需要从我做起的深刻认识。
我支部为了更好践行社会主义核心价值观，一起欣赏了学雷锋微电影《平凡的梦，正能量学习雷锋》。
电影的情节触动了每一位成员的心里，正如一位同学所说“在别人的事迹当中我们不仅仅看到光芒，更要看到自己的影子，看到自己服务社会，加强修养的渴望并能为之付诸行动。
学校开展社会主义核心价值观教育活动总结文档2篇
学校开展社会主义核心价值观教育活动总结文档2篇学校开展社会主义核心价值观教育活动总结文档2篇Summary document of carrying out socialist core values education activities in schools汇报人：JinTai College学校开展社会主义核心价值观教育活动总结文档2篇小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校开展社会主义核心价值观教育活动总结文档2、篇章2：社会主义核心价值观教育主题班会活动总结文档篇章1:学校开展社会主义核心价值观教育活动总结文档少年儿童是祖国的未来和希望。
只有儿童茁壮成长，祖国的未来才能繁荣富强。
xx同志说过：“少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的主要源泉；少年儿童的成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
”我作为一名少先队辅导员，要时时处处一时一事都为少年儿童服务，关注他们的健康和谐发展。
XX年2月12日，24字的社会主义核心价值观内容公布，为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
这一核心价值观体现了无数革命先烈的理想，也寄托了各族人民对美好生活的无限向往。
实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。
少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？xx给了我们最好的答案：“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。
少年儿童年龄较小，学习的知识不够丰富，生活阅历也不够，也许不能很好的理解24字的社会主义核心价值观。
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繁荣寄宿制小学关于
“我承诺，争当践行社会主义核心价值观楷
模”主题签名活动总结
为深入开展社会主义核心价值观的宣传教育，弘扬正能量，让学生从小理解和领会“社会主义核心价值观”的内涵，并以此为动力，使学生养成一个文明守纪，勤奋好学的好学生。
我校按照团县委的通知精神，在近期开展了多种形式的教育活动。
下面，对此活动作如下总结：
一、开展了学习活动。
我们利用讲座、班会、教师例会等形式，对社会主义核心价值观的基本内容、三个层面、概念内涵等方面进行了学习。
同时，我们把以上内容打印，分发到各班级和各办公室，要求师生们全部能够记忆核心价值观的24字基本内容。
基本上能够把他的内涵能够理解。
这从理论上，为师生们践行社会主义价值观打下了很好基础。
二、各班级开展主题队会活动。
11月16日至20日期间，我们举行了以《文明校园，从我做起》为主题的中队会观摩活动。
此次观摩活动由学校领导班子组织评比小组，对各中队的活动进行观摩和打分。
在活动中，学生们利用小品、相声、歌曲、诗歌朗诵、三句半等形式，充分表达了同学们向文明守纪、诚信友善学习，做一名文明的小学生的决心和信心。
三、开展了主题签名活动。
11月26日上午，繁荣寄宿制小学隆重举行了“我承诺，争当践行社会主义核心价值观楷模”主题签名活动。
在此次活动中，政教主任王东辉做了热情洋溢的讲话。
他倡议全体师生要深入学习和领会社会主义核心价值观的深刻内涵，树立坚定的理想目标，携手同心，积极行动，把社会主义核心价值观的24个字融入学习生活和工作中，努力规范自己的言行，认真学习、努力工作，弘扬正能量。
随后，在各班主任带领下，同学们在条幅上庄重地写下了自己的名字。
同学们纷纷表示：将从身边小事做起，规范自己的一言一行，做社会主义核心价值观的宣传者和楷模，争做一个文明守纪，勤奋好学的好学生。
总之，这次主题教育活动开展的很好，很有效果，我们还将针对这个主题，在今后持续不断的开展一些形式多样的教育活动。
真正的让“社会主义的核心价值观”在每个学生，每位教师的身上展现。
2014年11月26日。