学校爱心、诚信、责任性德育活动方案
小学德育活动实施方案
小学德育活动实施方案•相关推荐2022年小学德育活动实施方案（精选13篇）为了确保活动取得实效，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的2022年小学德育活动实施方案，欢迎阅读与收藏。
小学德育活动实施方案篇1一、指导思想：读书是学生成长的阶梯，在大量的课外阅读中，学生能增长知识，拓宽视野，特别是对于小学生来说，恰好处于读书的黄金时代。
所以，开展课外阅读尤为重要。
我们根据学生的实际情况、使用的教材、家庭情况，特制定了如下读书计划：二、活动目标：为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合，本学期要求六年级学生以阅读课外书屋中的两本书为主，以阅读与之有关的儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。
所要达到的要求如下：1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。
阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记，读后感每学期不少于16次。
3.通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。
4.培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万字。
背诵、积累优秀诗文：本学期最少背诵古诗50首，优秀文章片段10篇，名言名句100个。
推荐书目：1.必读书目：根据课文内容选择必读的课外读物：《绿山墙的安妮》《狼王梦》。
2.选读书目：中国作家曹文轩的《根鸟》，瑞士作家斯比丽的《小海蒂》。
中国作家沈石溪的《第七条猎狗》，美国作家杰克〃伦敦的《荒野的呼唤》，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》等。
三、活动安排：阅读时间：每周两节阅读课时间集中开展阅读。
语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，可以采取泛读、速度、精读相结合的“三读法”。
学校德育工作实施方案
学校德育工作实施方案学校德育工作实施方案如果我们学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。
当公司计划开展某项工作的时候，上级通常会要求我们先准备几份工作方案，工作方案怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的学校德育工作实施方案，欢迎大家分享。
学校德育工作实施方案1一、指导思想：坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，结合《辉县市教育局XX年德育工作要点》，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以“日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。
二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：（一）、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。
要继续认真组织学习《教师职业道德规范》，加强师德建设，学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、以“日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教育加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
学校如何开展德育教育方案(精选8篇)
学校如何开展德育教育方案(精选8篇)学校如何开展德育教育方案篇1为了认真贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提升我校中小学德育效率，增强德育效益，坚持育人为本、德育为先的教育理念，着眼于每一名学生的健康快乐成长。
学校决定启动并实施有效德育建设工作。
一、工作目标“十二五”期间，整体规划全校德育，构建并实施中小学有效德育目标、内容、路径、评价体系、落实全程育人、全员育人、全方位育人，使学校与社会主流价值和学生实际需求相适应，与社会发展和教育改革发展相协调，与社会教育和家庭教育相结合，培养学生良好的行为习惯，道德品质和健全人格，促成学生成人成才，为学生一生发展和幸福生活奠基。
1、完善德育目标体系。
贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，研制从小学到初中各学段相衔接，各年级逐步递进，各有侧重的德育目标体系。
2、确立有效德育路径体系。
发挥德育常规、班级教育、课堂教学、校园文化、实践体验等作用，把德育渗透到教育教学，管理服务等各个环节，落实到师生学习、生活、工作等各个方面，延伸到家庭教育、社会教育等各个领域。
3、确立有效德育内容体系。
在内容选择上要突出重点、区分层次，对不同学段的学生，要注重由浅入深、循序渐进，凸显渐进性。
4、健全有效德育评价体系。
发挥评价的导向用激励作用，以评价促进师生成长、学校发展。
5、实施有效德育的推进体系。
落实德育工作责任制，加强德育队伍建设，发挥党支部、工会、团支部、学生会、班主任的骨干作用，推动德育工作规范化。
二、主要任务围绕构建和实施有效德育目标、路径、内容、评价、推进等“五大体系”，以行为规范、班级建设、课程融合、实践探索、全员合力、“三位一体”等六大育人项目为突破口和切入点，实行工作任务项目管理，推动有效德育建设工作顺利实施。
（一）行为规范育人项目明确学段培养重点。
1、小学重点是习惯养成、诚实礼仪教育等。
初中重点是：行为规范、意志品质、身心健康、公民素养等。
德育工作方案(10篇)
德育工作方案（10篇）德育工作方案（精选10篇）德育工作方案篇1一、指导思想：坚持以人为本，全面落实_，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，结合《辉县市教育局__年德育工作要点》，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以“日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。
二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：（一）、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。
要继续认真组织学习《教师职业道德规范》，加强师德建设，学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、以“日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教育加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
学校开展德育活动方案4篇
学校开展德育活动方案4篇学校开展德育活动方案篇1一、常规教育方面我班原有学生31名，这学期从黄土岗过来17名，加上两名从其他学校转来的学生，共有19名学生给我们的班级带来新鲜的血液。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过班干部的汇报，评出“拇指奖”.对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。
对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
周末德育作业实施方案
周末德育作业实施方案
周末是学生们放松心情、锻炼身体、充实知识的好时机。
为了让学生度过有意
义的周末生活，培养他们的品德修养和社会责任感，学校制定了周末德育作业实施方案。
首先，学校将组织学生参加志愿活动。
志愿活动是培养学生爱心、责任感和奉
献精神的有效途径。
学校将安排学生到社区、养老院、孤儿院等地进行志愿服务，让学生亲身感受到帮助他人的快乐，激发他们的社会责任感。
其次，学校将组织学生参加文明礼仪培训。
文明礼仪是社会生活的基本准则，
也是一种良好的品德修养。
学校将邀请专业的礼仪培训师来学校进行文明礼仪培训，教导学生如何言行举止得体、待人接物有礼，提高学生的社交能力和综合素质。
此外，学校将组织学生参加社会实践活动。
社会实践是学生了解社会、了解生活、了解自己的重要途径。
学校将组织学生到工厂、企业、农村等地进行实地考察，让学生亲身感受社会的多样性，增强他们的社会责任感和社会适应能力。
最后，学校将组织学生进行读书分享活动。
读书是提高学生人文素养和道德修
养的重要途径。
学校将组织学生选择一本优秀的励志读物进行阅读，并在周末进行读书分享活动，让学生通过分享交流，增进对优秀品德的认识，培养学生的道德情操和人文情怀。
总之，周末德育作业实施方案的制定旨在培养学生的品德修养和社会责任感，
引导学生度过有意义的周末生活。
学校将通过志愿活动、文明礼仪培训、社会实践活动和读书分享活动等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的社会责任感和综合素质，为学生的成长成才打下坚实的基础。
希望全体学生积极参与，共同营造和谐、文明的校园氛围。
学校小学德育工作计划三篇
学校小学德育工作方案三篇学校小学德育工作方案篇1 一、德育工作内容以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要根据；以培养学生的良好习惯、创新精神、理论才能、责任意识为重点；以学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。
构建和谐校园，实现德育目的主体化；德育形式多样化；德育内容详细化；德育方法高效化。
二、德育工作的思路：1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面施行素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资，建好德育基地，开展社区活动。
5、开展一系列活动：即班队活动，科技、文体活动，社会理论活动等。
6、营造一个环境：加强校园环境建立和文化建立，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。
三、主要工作及措施〔一〕加强德育队伍建立，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。
1、定期研究德育工作，对学校德育工作进展检查、督查、评估；审核德育工作方案及总结。
2、标准德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。
3、继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进展多种形式的交流活动。
4、继续完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。
5、开展班主任工作方案及班主任论文、案例交流活动。
6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。
〔二〕狠抓班风建立，争创优秀班集体。
1、建立、完善德育评价制度，发挥评价的鼓励、导向功能，促进班风、校风的形成。
2、每日对各班的常规管理工作进展检查、评比。
根据检查、评比，确定评价等级。
3、争创特色班集体。
每班根据班级实际情况于学期初制定方案，班集体在某一方面成绩突出者，学校在学期末进展表彰。
4、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。
德育活动主题
中小学德育（系列、主题、特点）活动参照主题1、爱心教育爱心是生命的火焰。
很难想象，一旦这个世界没有了爱心，那将会是什么样子。
冷淡、虚伪、欺骗、恼恨将充塞于每一个人的胸膛，这样的世界注定是死寂的、没有活力的世界。
谁都希望拥有怜悯、和蔼、关爱之心，因为爱心会让这个世界充满阳光和色彩。
爱是一种诚心的宽容和奉献。
爱他人，就像爱自己。
这是一种修养，也是一种美德。
爱心会为我们撑起一片湛蓝的天空。
唤醒你的仁爱之心，让你的美好心灵升华，并学会用行动表达对他人的怜悯与关爱，这样你就会获取他人的认同和尊敬，同时，它也会让你更加出众。
2、诚信教育诚信是什么？诚，即真挚、诚实；信，即守承诺、讲信誉。
诚信的基本含义是守诺、赴约、无欺。
平时地表述，就是说老真话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中，总要与他人和社会发生关系。
处理这类关系一定依照必定的规则，有章必循，有诺必践；不然，个人就失掉立身之本，社会就失掉运转之规。
诚信是一个人最重要的质量，它是全部美德的根本。
诚信是金，它为我们的生活抹上一笔真实的色彩。
你若想获取他人的的相信与重视，就一定学会诚实。
欺骗他人的人，最后欺骗、谎言还是要被现实所击败。
你要诚实地做人，把诚实牢牢记在心头，不要因为贪恋一时的小利，而扔掉自己最重要的美德。
3、责任教育“天下兴亡，我的责任”。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 。
任何小事都是大事。
集小恶则成大恶，集小善则为大善。
培育优秀的道德，是从敬爱老师开始的，是从那很小很小的事开始的。
这类道德是慢慢建立起来的，而不特地找到大事才华。
责任是我们走向成熟的标记之一，责任感觉从小培育，不可以因为责任较小而忽视了它，也不可以费尽心思找寻借口躲避任何责任。
责任是一双眼，它可能洞察我们能否在逐渐走向成熟。
其实，尽责尽责向来都是被看作一种美德来歌颂的。
我们要培育自己对任何事情都富裕责任心，这不但是对他人负责，同时也是对自己负责。
而一旦我们富裕了责任意识，也就多了一份安家立命的资本。
德育实践教学活动(3篇)
第1篇一、活动背景德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好品德、习惯和价值观的关键环节。
为了更好地贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，提高学生的德育素养，我校决定开展德育实践教学活动。
通过实践活动，让学生在实践中体验、感悟、内化道德观念，形成正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动目标1. 提高学生的道德认识，树立正确的道德观念。
2. 培养学生的道德情感，增强道德行为的自觉性。
3. 锻炼学生的道德意志，提高道德行为的坚持性。
4. 增强学生的社会责任感，培养学生的集体主义精神。
三、活动内容1. 志愿服务活动组织学生参与社区、敬老院、孤儿院等地的志愿服务活动，让学生在实践中体验关爱他人、服务社会的快乐，培养他们的社会责任感。
2. 主题班会活动以“诚信、友善、敬业、创新”为主题，开展系列班会活动，通过讨论、分享、表演等形式，引导学生树立正确的价值观。
3. 社会实践活动组织学生参观红色教育基地、博物馆、科技馆等，让学生在实地参观中感受历史、科技的魅力，激发他们的爱国情怀和求知欲望。
4. 环保实践活动开展“绿色校园、美丽家园”环保活动，引导学生树立环保意识，积极参与垃圾分类、节能减排等环保行动。
5. 传统节日教育活动在传统节日（如春节、清明节、端午节等）开展教育活动，让学生了解传统节日的起源、习俗，传承中华民族优秀传统文化。
6. 心理健康教育开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的自我认知，增强心理素质，培养良好的心理品质。
四、活动实施步骤1. 宣传动员阶段通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传德育实践教学活动的意义和目的，提高学生的参与度。
2. 组织策划阶段成立德育实践教学活动领导小组，制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、形式等。
3. 实施阶段按照活动方案，有序开展各项实践活动，确保活动顺利进行。
4. 总结评价阶段活动结束后，对活动进行总结评价，收集学生、教师、家长等方面的反馈意见，为今后开展类似活动提供借鉴。
德育一校一案工作方案(精选5篇)
德育一校一案工作方案（精选5篇）德育一校一案工作方案1一、目标任务坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制，落实立德树人根本任务，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育等有机融合，丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高育德成效，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人全面提高中小学德育工作水平，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人，秉持“精致管理”的办学理念，打造精致教育，形成学校特色。
坚持德育为首，以爱育爱，借助于开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，让教育充盈着幸福。
二、德育一校一案品牌阳光润德，精致发展三、指导思想德育工作从我校自身的优势出发，围绕促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于全体师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性和延续性。
加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。
充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。
努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。
三、德育工作领导小组组长：__x副组长：__x组员：__x四、实施时间安排及步骤（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、少先队辅导员和党员教师为成员的德育工作领导小组；结合学校实际，制定出《“一校一案”德育工作实施方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
1
学校爱心、诚信、责
任性德育活动方案
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
百官小学开展“爱心、诚信、责任心”
德育活动方案 一、指导思想 以“三
个代表”和“以德治国”的思想为指导，以
《公民道德建设实施纲要》为依据，在
全体师生中深入开展爱心、诚信、责任
心教育活动，进一步激发全校师生发扬
诚信品德和诚信精神，树立责任心，切
实提高全校师生基本道德素养和教师的
职业道德素质，优化环境，促进精神文
明建设，深化孝心教育，推进素质教育，
树立学校新形象。二、活动步骤及要求
（一）宣传发动阶段（2月－3月） 1、
建立爱心、诚信、责任心教育领导小组，
明确分工，落实责任。为保证活动的顺
利进行，建立学校、社会、家庭三结合
教育领导小组，成员由学校党、政、工
团队组织负责人和社区、家长代表组成，
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
2
根据各成员代表的身份和职能进行明确
分工，落实责任，加强考核。2、召开全
校师生大会，布署学校教育活动实施方
案，各年级根据自己的实际，制定特色
活动计划。3、学校发放关于开展“诚信
回归，学做真人”手拉手活动的倡议书，
送到全校师生、家长、社区代表人手一
份。并组织学生送给手拉手学校——内
蒙古扎兰屯兴化小学和永和镇小，和手
拉手朋友一起开展这项活动。4、通过小
星星电视台、黑板报等多个阵地大张旗
鼓地宣传开展爱心、诚信、责任心教育
的重要意义、基本内容和要求，营造道
德教育的良好氛围。（二）教育活动实践
阶段（4月－11月）1、在教育活动中，
要有针对性和实效性，根据不同的对象
分层次地开展相应的教育活动。2、爱心、
诚信、责任心教育活动与学校行风建设
相结合。开展这项活动，教师率先垂范。
切实加强教师队伍的师德建设，开展“十
要、十不”活动。要求教师要热爱事业，
不热衷家教；要尊重家长，不高傲自恃；
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
3
要尊纪守法，不违规违纪；要为人师表，
不有损形象；要勤学乐教，不故步自封；
要诚信待人，不阳奉阴违；要移风易俗，
不赌博迷信；要乐于奉献，不计较名利。
通过“十要、十不”活动的教育，切实加
强教师队伍的师德建设，同时结合“五
爱”教育、集体主义教育、社会公德教育、
家庭美德、个人品质等教育落实《公民
道德建设实施纲要》的要求，要求教师
不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，
而且在家庭里、社会上时时、事事、处
处都要为人师表，全方位树立教师的新
形象。 3爱心、诚信、责任心教育活动
与学校的孝心工程相结合。在学生中广
泛而深入地开展“做孝星，争三好”活动。
号召学生在学校做一个好学生、在家里
做一个好孩子、在社会做一个好少年，
通过活动，让学生把孝心献给父母，把
爱心献给社会，把忠心献给祖国，把诚
信留给自己，使全校学生能够讲文明，
懂礼貌，遵纪守法，诚实守信，在德、
智、体、美、劳等方面不断得到发展。（三）
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
4
总结评比阶段（12月） 我们将今年
的爱心、诚信、责任心教育活动情况（包
括所取得的主要成绩和存在的问题）加
以全面总结，加强各班级的考核。结合
年终评优工作，评出爱心、诚信、责任
心教育活动中的“标兵”和“先进班级”，并
给予相应的奖励，使这一教育活动持续、
深入地开展下去。三 活动内容⑴文明礼
貌教育，文明礼貌是诚信品质的外在表
现。文明礼貌，包括各种场合的文明礼
仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用
语等。通过外在的文明礼貌行为实践养
成诚信的内在品质。⑵遵纪守法教育。
自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一
个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教
育包括：遵守各种社会法规、教育法规
和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意
识和个人的社会信誉意识。⑶真诚待人
和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守
信，是诚信在人际交往中的表现。包括
真诚地理解，看待他人，善待他人，做
人要诚实，人际交往中要信守承诺等。
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
5
通过真诚待人和诚实守信教育，建立和
谐的人际关系，体验自尊，提高个人的
社会亲和力。⑷爱心帮困的教育。富于
爱心和同情心，力所能及、主动地帮助
他人，把帮助他人视为自己的需要。通
过爱心帮困教育，提高关心他人的能力
和积极情感体验。⑸言行一致和学会负
责教育。言行一致和学会负责是诚信教
育的本质要求和重要内容。包括：说和
做相一致，对自己、对家庭和社会负责
的意识，做一个负责任的人。⑹诚信立
人教育。诚信立人是诚信教育的核心目
标和内容。包括，确立诚信立人的意识，
把诚信作为做人的准则。通过诚信立人
教育，唤起自我教育和自我完善的意识。
（7）孝心教育。以孝父母、敬长辈、扬
公德、做孝星为目标，以孝敬课、孝敬
日为阵地，以班级的名义给家长送上生
日的礼物等生动活泼的活动对学生进行
孝心教育。?四 具体安排：二月份 1节
约压岁钱，我为兴华献爱心 2行为规范
公益广告大赛三月份1春天的聚会花卉
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
6
展2 “学雷锋，扬公德”文明大行动3“庆
三八，献孝心”系列活动4班主任老师沙
龙“让学生学会爱”5“诚信回归，学做真
人”手拉手活动的倡议书四月份 1“学
《三字经》，做文明人”系列活动 2“寻找
革命烈士的足迹”清明祭扫活动 3“我是
环保小卫士”远足活动 4 “读《真好》丛
书，做真好儿童”读书活动 5班主任老师
沙龙“让学生拥抱诚信”五月份 1团员教
师爱心帮困活动。 2第二届孝文化节系
列活动 3“献孝心，扬公德”广场文艺汇
演 4班主任老师沙龙“让学生懂得责任”
六月份 1道德教育讲座 2“校十佳孝
星”、“新三好学生”表彰会七、八月份
1“争做诚信小模范”假日小队活动2“我
和兴华少儿手拉手”夏令营活动九月份1
新学期承诺活动2“老师，您辛苦了”教师
节庆祝活动3“我与诚信同行”演讲比赛
十月份1颂歌献祖国活动2老少同乐庆
祝活动十一月份1 “爱心、诚信、责任心”
征文比赛2 “爱心、诚信、责任心”小报
比赛。十二月份1“爱心、诚信、责任心”
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
7
故事比赛2总结表彰。评比“诚信小模
范”“爱心小天使”等五、活动领导小组组
长：孙文军副组长：刘亚萍 倪敏聪组员：
叶爱黎 罗燕 陈月珍 任建美 王玲娣
石彤彤 百官小学 2005年3月
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢