二级下数据收集整理经典练习题

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d.数据收集整理练习题一及答案

数据的收集与整理练习题一一、选择题1.（2011江苏扬州，3,3分）下列调查中，适合用普查方式的是（）A.了解一批炮弹的杀伤半径B. 了解扬州电视台《关注》栏目的收视率C. 了解长江中鱼的种类D. 了解某班学生对“扬州精神”的知晓率【答案】D2. （2011四川重庆，5，4分）下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是( )A．调查我市中学生每天体育锻炼的时间B．调查某班学生对“五个重庆”的知晓率C．调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量D．调查广州亚运会100米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况【答案】A3. (2011重庆綦江，2，4分)下列调查中，适合采用全面调查（普查）方式的是（）A．对綦江河水质情况的调查． B．对端午节期间市场上粽子质量情况的调查．C. 对某班50名同学体重情况的调查． D．对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查.【答案】：C4. (2011江苏南京，4，2分)为了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取学生的方法最合适的是（）A．随机抽取该校一个班级的学生B．随机抽取该校一个年级的学生C．随机抽取该校一部分男生D．分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取10%的学生【答案】D5. (20011江苏镇江,4,2分)某地区有8所高中和22所初中,要了解该地区中学生的视力情况,下列抽样方式获得的数据最能反映该地区中学生视力情况的是( )A.从该地区随机选取一所中学里的学生B.从该地区30所中学生里随机选取800名学生C.从该地区的一所高中和一所初中各选取一个年级的学生D.从该地区的22所初中里随机选取400名学生答案【 B】6. （2011重庆市潼南,4,4分）下列说法中正确的是（）A．“打开电视，正在播放《新闻联播》”是必然事件 B．想了解某种饮料中含色素的情况,宜采用抽样调查 C．数据1，1，2，2，3的众数是3D．一组数据的波动越大,方差越小【答案】B7. （2011湖北宜昌，3，3分）要调查城区九年级8 000名学生了解禁毒知识的情况，下列调查方式最合适的是( )A．在某校九年级选取50名女生B．在某校九年级选取50名男生C．在某校九年级选取5Q名学生D．在城区8 O00名九年级学生中随机选取50名学生【答案】D8、（2011年浙江杭州三模）下列调查适合普查的是（）A．调查2011年3月份市场上西湖龙井茶的质量B．了解萧山电视台188热线的收视率情况C．网上调查萧山人民的生活幸福指数 D．了解全班同学身体健康状况答案：DB 组1.（2011浙江慈吉模拟）下列调查工作适合作普查的是（）A. 电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查B. 质检部门对市场上某种牛奶质量的调查C. 学校对某班学生星期六晚上睡眠情况的调查D. 某机构对全国初中生的视力情况的调查答案：C2．（2011年杭州市西湖区模拟）把过期的药品随意丢弃，会造成对土壤和水体的污染，危害人们的健康．如何处理过期药品，有关机构随机对若干家庭进行调查，调查结．．．） A ．75% B ．82% C ．22% D ．78% 答案：D3．（2011安徽中考模拟）下列调查方式合适的是（）A ．了解炮弹的杀伤力，采用普查的方式B ．了解全国中学生的视力状况，采用普查的方式C ．了解一批罐头产品的质量，采用抽样调查的方式[来源:学科网ZXXK]D ．对载人航天器“神舟七号”零部件的检查，采用抽样调查的方式答案：C4、（浙江杭州靖江2011模拟）某商店在一周内卖出某种品牌衬衫的尺寸数据如下：（原创）38，42，38，41，36，41，39，40，41，40，43那么这组数据的中位数和众数分别为（）（A ）40，40 （B ）41，40 （C ）40，41 （D ）41，41 答案：C5、（2011年杭州模拟17）下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（原创）A ．对杭州市中学生心理健康现状的调查B ．对杭州市冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查C ．对杭州市市民实施低碳生活情况的调查D ．对杭州萧山国际机场首架民航客机各零部件的检查答案：D6、（北京四中2011中考模拟13）在选取样本时，下列说法不正确的是( )(A)所选样本必须足够大（B ）所选样本要具有普遍代表性（C ）所选样本可按自己的爱好抽取;（D ）仅仅增加调查人数不一定能提高调查质量答案：C 1% 2%22%7、（北京四中模拟7）某校为了了解初一年级300名学生每天完成作业所用时间的情况，从中对20名学生每天完成作业作用时间进行了抽查，这个问题中的样本容量是_______ 答案： 208、（北京四中2011中考模拟13）某果园有果树200棵，从中随机抽取5棵，每棵果树的产量如下:（单位：千克）98 102 97 103 105.这5棵果树的平均产量为千克，估计这200棵果树的总产量约为千克. 答案：101，20200；9. （2011年浙江省杭州市高桥初中中考数学模拟试卷）下列调查适合普查的是（）A．调查2011年3月份市场上西湖龙井茶的质量B．了解萧山电视台188热线的收视率情况C．网上调查萧山人民的生活幸福指数D．了解全班同学身体健康状况答案：D10. （2011年浙江省杭州市高桥初中中考数学模拟试卷）我校数学教研组有25名教师，将他们的年龄分成3组，在24～36岁组内有8名教师，那么这个小组的频率是（）A. 0.12B. 0.32C. 0.38D. 3.125 答案：B11、（2011年黄冈浠水模拟1）某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图，该校七、八、九三个年级共有学生800人.甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后，甲说：“七年级的体育达标率最高.”乙说：“八年级共有学生264人。

二年级数学下册说课稿《1 数据收集整理》-人教版

二年级数学下册说课稿《1数据收集整理》-人教版一. 教材分析《1 数据收集整理》是人教版二年级数学下册第三单元的第一课时，本节课主要让学生通过生活情境初步认识收集数据、整理数据的过程，学会用简单的工具（如计数器、统计表等）整理数据，感受统计在生活中的作用。

教材以学生熟悉的学校要举行跳绳比赛为背景，让学生在收集、整理跳绳个数的过程中，体会数据收集、整理的重要性，以及感受统计在生活中的作用。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的数数、分类的能力，他们对新鲜事物充满好奇，愿意尝试新事物。

但是，对于数据的收集、整理过程还比较陌生，不知道为什么要收集、整理数据，以及如何收集、整理数据。

因此，在教学过程中，我将以学生为主体，引导他们通过观察、操作、交流等方法，体验数据的收集、整理过程，感受数据收集、整理的重要性。

三. 说教学目标1.让学生经历数据的收集、整理过程，体会数据收集、整理的重要性，以及感受统计在生活中的作用。

2.让学生掌握用简单的工具（如计数器、统计表等）整理数据的方法。

3.培养学生合作、交流的能力，以及解决问题的能力。

四. 说教学重难点1.教学重点：让学生经历数据的收集、整理过程，体会数据收集、整理的重要性，以及感受统计在生活中的作用。

2.教学难点：让学生掌握用简单的工具（如计数器、统计表等）整理数据的方法。

五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，以学校举行跳绳比赛为背景，激发学生的学习兴趣。

2.采用小组合作、交流的方式，让学生在实践中学会数据的收集、整理方法。

3.利用计数器、统计表等工具，帮助学生直观地感受数据的整理过程。

4.运用多媒体课件，展示数据的收集、整理过程，提高学生的学习效果。

六. 说教学过程1.导入：以学校举行跳绳比赛为背景，引导学生思考：如何知道各个班级跳绳个数的情况？从而引出数据的收集、整理。

2.新课导入：介绍数据的收集、整理过程，让学生明白为什么要收集、整理数据，以及如何收集、整理数据。

第十章__数据的收集、整理与描述

第十章数据的收集、整理与描述测试1 统计调查(1)学习要求了解全面调查是一种收集数据的方法，会设计简单的调查问卷收集数据，会用统计表和扇形图描述数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息。

(一)课堂学习检测一、填空题1．做统计调查时，通常先采用问卷调查的方法______，为此要设计______；为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，经常用表格______；为了更直观地看出表中的信息，还可以用统计图来______．2．在调查中，考察全体对象的调查叫做______．3．某校组织学生开展“八荣八耻”宣传教育活动，其中有38％的同学走出校门进行宣讲，这部分学生在扇形统计图中应为______部分(选择A、B、C、D填空)．4．2008年4月16日至20日，在北京奥林匹克公园公共区举办了“好运北京”综合测试赛，测试期间，公共餐饮售卖点5日的营业额如图所示：则营业额最高的是______日，它和营业额最低的那天相比，相差______元．二、选择题5．一般常用居民家庭恩格尔系数来衡量居民的生活质量(系数值越小代表生活质量越好)，下表为我国某几年生活质量统计表：则下列说法正确的是( )．(A)生活质量稳步提高(B)生活质量稳步下降(C)生活质量有升有降(D)生活质量稳定不变6．如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图，则下列说法不正确．．．的是( )．(A)该班喜欢乒乓球的学生最多(B)该班喜欢排球与篮球的学生一样多(C)该班喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍(D)该班喜欢其它球类活动的人数为5人三、解答题7．学校食堂的主食主要有：米饭、馒头、花卷、面条，你班上同学最喜欢哪种主食，请设计一个调查问卷．(二)综合运用诊断8．查阅动物百科全书，得到信息：丹顶鹤体长约140厘米，营巢于周围环水的浅滩或深草丛中，每次产卵2枚，为国家一级保护动物；绿孔雀体长100～230厘米，营巢于灌木丛、竹丛间的地面，每次产卵4～8枚，为国家一级保护动物；鸳鸯体长38～44厘米，营巢于树洞中，每次产卵7～12枚，为国家二级保护动物．请用一张统计表表示上述信息．9．以区域发展水平为分类标志，我国将全国划分为三个带状经济区，即东部地区、中部地区、西部地区，观察各区域面积扇形图，并回答问题：⑴哪个地区面积最大?哪个地区面积最小?(2)哪个地区的面积超过全国的一半?(3)看此图，你能知道中部地区的面积是多少吗?如果能，请计算；如果不能，请说明理由．10．有一位同学调查了一个月内全校学生的借书情况，数据如下：(1)先完成上面表格，然后根据数据画出扇形统计图；(2)根据扇形图分析学校图书馆的借书率高吗?(3)根据以上信息，请你向学校提出一条好的建议．11．小李通过对某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查，制成了该地区快餐公司个数情况的条形图和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图，解答下列问题：(1)1999年该地区销售盒饭共______万盒；(2)该地区盒饭销量最大的年份是______年，这一年的年销量是______万盒；(3)计算出这三年中该地区平均每家快餐公司的年销售盒饭数量(精确到0．01万)．答：测试2 统计调查(2)学习要求1．了解通过抽样调查收集处理数据的方法，明确用样本估计总体是统计的基本思想．2．通过实例理解总体、样本和样本容量的概念．会用折线图表示经过整理的数据，直观地反映数据规律．(一)课堂学习检测一、填空题1．抽样调查是只从总体中抽取______进行调查，然后根据______推断全体对象的情况；要考察的全体对象称为______，组成其的每一个考察对象称为______，被抽取的那些______组成一个______．2．为了了解一批手表的防水性能，从中抽取10只手表进行防水性能测试，在这个问题中，总体是__________________，个体是__________________，抽取的样本是__________________，样本容量是______．3．抽样调查具有____________的优点，它的缺点是不如全面调查得到的结果______，它得到的只是____________．比如为了解某牛奶公司生产的酸奶的质量情况作调查，这个调查适合作____________．4．下列调查的样本中不缺乏代表性的有哪几个______．(填序号)①为了了解你校七年级学生期中考试数学成绩，抽取七(一)班50名学生的成绩进行分析；②为了了解我国18岁青年的身高，从不同的地区随机抽取1000名18岁青年的身高；③为了了解一批洗衣粉的质量情况，从中抽取50袋进行调查；④为了了解某公园的每天游园人数，从中抽查一年中每个星期天的游园人数．5．如图的折线图反映的是某个家庭每天购菜情况(统计时间为一周)，则这个星期中购菜钱数最大值与最小值的差为______元．二、选择题6．为了了解某校九年级学生的双眼视力，从中抽取60名学生进行视力检查，在这个问题中，总体是( )．(A)每名学生的视力(B)60名学生的视力(C)60名学生(D)该校九年级学生的双眼视力7．为了反映某地区的天气变化趋势，最好选择( )．(A)扇形统计图(B)条形统计图(C)折线统计图(D)以上三种都不行8．要调查某校七年级学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是( )．(A)选取一个班级的学生(B)选取50名男生(C)选取50名女生(D)随机选取50名七年级学生三、解答题9．某学校为丰富大课间自由活动的项目，随机选取本校100名学生进行调查，调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么?”，整理收集的数据，绘制成下图．⑴学校采用的调查方式是______；(2)求喜欢“踢毽子”的学生人数，并在图中将“踢毽子”部分的图形补完整；(3)该校共有800名学生，请通过计算估计出喜欢“跳绳”的学生人数．10．为了提高长跑成绩，小彬坚持锻炼并每周日记录下1500米的成绩：小彬1500米成绩变化统计表 (单位：分)(1)请画出能反映小彬1500米成绩变化的统计图；(2)如果要清楚地看出小彬成绩的变化情况，你选择统计图还是统计表?如果要方便、准确地获得他锻炼5个星期的跑步成绩，你会如何选择?测试3 直方图学习要求1．初步认识直方图，能分析简单的频数分布情况．2．会制作频数分布直方图，并根据统计图作出分析和判断．(一)课堂学习检测一、填空题1．分析数据的频数分布，首先计算出这组数据中__________的差，参照这个差值对数据进行__________，然后利用____________给出数据的分布情况，进而用____________来描述数据的分布情况．2．对某中学同年龄的70名女学生的身高进行测量，得到一组数据，其中最大值是170cm，最小值是147cm，对这组数据进行整理时，打算把它分成8组，则组距是______．3．某班数学考试成绩如下：由此可知，该班的成绩的优秀率是______％，及格率是______％．4．如图是某单位职工年龄(取正整数)的频数分布直方图，根据图形直接回答下列问题：第4题图⑴该单位共有职工______人；(2)______年龄段的职工人数最多，该年龄段职工人数占职工总人数的______％；年龄不小于38岁，但小于44岁的职工人数占职工总人数的______％；(3)如果42岁的职工有4人，则年龄在42岁以上的职工有______人．5．如图是某班学生的一次考试成绩的频数分布直方图，由图可知：第5题图(1)该班有______名学生；(2)该班不及格的学生共有______名，占全班人数的______％；(3)该班成绩优秀(分数在85分以上)的学生范围应该在______．二、解答题6．网瘾低龄化问题已引起社会各界的高度关注．有关部门在全国范围内对12～35岁的网瘾人群进行了抽样调查．下图是用来表示在调查的样本中不同年龄段的网瘾人数的，其中30～35岁的网瘾人数占样本总人数的20％．(1)被抽样调查的样本总人数为______人．(2)请把统计图中缺失的数据、图形补充完整．(3)据报道，目前我国12～35岁网瘾人数约为200万人，那么其中12～17岁的网瘾人数约有多少人?。

数据的收集与整理练习题

数据的收集与整理练习题在当今信息时代，数据的收集和整理变得越来越重要。

无论是企业还是个人，都需要掌握有效的方法来收集和整理数据，以便做出准确的决策和分析。

本篇文章将介绍一些数据收集和整理的方法，并提供一些练习题供读者实践。

一、数据收集方法1. 调查问卷：通过设计问卷来收集数据是一种常用的方法。

可以利用在线工具或纸质问卷来收集用户的意见和反馈。

练习题：设计一份调查问卷，用于收集用户对某个产品的评价和建议。

2. 观察法：通过观察现象和行为来收集数据。

可以直接观察，也可以利用摄像机等设备来进行记录。

练习题：观察某个公共场所的人流量，并尝试找出人流量变化的规律。

3. 实验法：通过设计实验来收集数据。

可以控制变量，比较不同条件下的结果。

练习题：设计一个实验，比较不同施肥量对植物生长的影响。

4. 文献调研：通过阅读已有的文献和研究成果来获得和收集数据。

可以参考学术期刊、报告和专业书籍等。

练习题：阅读一篇关于气候变化的研究论文，并总结其中的主要数据和结论。

二、数据整理方法1. 数据清洗：对收集到的数据进行清洗和筛选，去除重复值、错误值和缺失值，确保数据的准确性和完整性。

练习题：清洗一份包含重复值和缺失值的数据表格。

2. 数据分类：根据数据的特点和属性，将数据进行分类和归类，方便后续的分析和处理。

可以使用标签或者属性字段进行分类。

练习题：将一份包含人员信息的数据表格按照性别和年龄进行分类。

3. 数据转换：对数据进行转换和格式化，使其适合进行进一步的分析和计算。

可以进行数值转换、日期转换等操作。

练习题：将一份包含不同货币的销售数据转换为统一的货币单位。

4. 数据可视化：利用图表、图形等可视化工具来展现数据的特征和变化趋势，使数据更易于理解和分析。

可以使用折线图、柱状图、饼图等。

练习题：利用一份销售数据，绘制适合展示销售额变化的折线图。

三、练习题1. 根据一份调查问卷收集到的数据，统计出不同年龄段参与调查的人数分布情况，并用柱状图展示结果。

统计学各章习题及答案

统计学习题目录第一章绪论 _________________________________________________ 2第二章数据的收集与整理 _____________________________________ 4第三章统计表与统计图 _______________________________________ 6第四章数据的描述性分析 _____________________________________ 8第五章参数估计 ____________________________________________ 12第六章假设检验 ____________________________________________ 16第七章方差分析 ____________________________________________ 20第八章非参数检验 __________________________________________ 23第九章相关与回归分析 ______________________________________ 26第十章多元统计分析 ________________________________________ 30第十一章时间序列分析 ______________________________________ 34第十二章指数 ______________________________________________ 37第十三章统计决策 __________________________________________ 41第十四章统计质量管理 ______________________________________ 44第一章绪论习题一、单项选择题1。

推断统计学研究（D）。

A．统计数据收集的方法B．数据加工处理的方法C．统计数据显示的方法D．如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法2。

1、数据收集整理练习题

第1单元数据收集整理练习题一、下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。

1. 根据统计表的数据，在下面的条形统计图中表示出来。

2. 爱好（）的人最多，爱好（）的人最少。

3. 爱好苹果的比爱好梨的多（）人。

4. （二）班共有（）人。

二、动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图。

1. 完成下面的统计表。

2. （）最重，（）最轻。

3. （）和（）的体重一样。

4. 狮子比棕熊重（）千克。

5. 东北虎比长颈鹿轻（）千克。

6. 东北虎比棕熊重（）千克。

7. 长颈鹿比大猩猩重（）千克。

8. 东北虎的体重与（）只棕熊的体重相同。

9. 长颈鹿的体重是（）和（）的体重之和。

三、红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：
用统计图表示上面的数据。

（1）从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。

（2）最喜欢吃（）的人最多，最喜欢吃（）的人最少。

（3）根据上面的数据，自己提出两个问题，并解答。

四、统计本班同学业余最喜欢的哪种活动？填入下表，再在统计图中涂色表示出来。

1.本班共有（）人。

2.本班同学业余最喜欢（）的人最多。

3.本班同学业余最喜欢看电视的比最喜欢看书的人多（）人。

五、旺旺超市一周内销出的鲜橙多和冰红茶瓶数如下：
①从一周销售情况来看，人们喜欢喝（）
②这一周内鲜橙多，售出最多的是星期日（），最少的是星期（），大约一共售出（）瓶。

③如果商场想再进一批饮料，你有什么好想法？。

新版二年级数学下册补充练习题

正方形
三角形
圆
（2）回答问题。
①（）的个数最多，有（）个。
②（）的个数最少，有（）个。
③最多和最少的图形数量相差（）个。
算式：。
第2单元表内除法（一）——除法
先分一分，再连一连。
第2单元表内除法（一）——除法
选择题。
在横线上填上正确答案的序号。
①12÷4＝3
②12÷3＝4
（1）12个苹果，平均放到4个盘里，每个盘里有（3）个苹
第2单元表内除法（一）——平均分
16名学生平均分成若干小组。
可能多少人一组？在正确答案的括号里画“√”。
2人（）3人（）
4人（）5人（）
6人（）8人（）
第2单元表内除法（一）
——用2～6的乘法口诀求商
看口诀写出除法算式。
二五一十
（）÷（）＝（）
（）÷（）＝（）
二四得八
（）÷（）＝（）
（）÷（）＝（）
第1单元数据收集整理
丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择
了一张水果卡片。
（1）数一数，填一填。
水果苹果橘子梨西瓜草莓
人数
（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。
（3）丁丁的班级一共有（）人。
数一数，填一填，答一答。
（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。
长方形
果，除法算式：。
（2）12个苹果，每3个放一盘，能放（4）盘，除法算式：。
（3）12里面有（3）个4，除法算式：。
（4）
除法算式：。
第2单元，如图：
这种贴法是平均分吗？请在正确答案的括号内画“√”。
是（）不是（）
如果不是平均分，请圈一圈、画一画，使它成为平均分。

二年级下册数学知识点总结及练习题设计

1 / 17 二年级下册数学知识点总结及练习题设计第一单元数据收集整理 1.用画“正”字的方法收集数据。 2.用统计图表来表示数据的情况。 3.根据统计图表可以做出一些判断。 4.数据收集---整理---分析表格。第二单元表内除法（一）

一、平均分 1.平均分的含义：把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。 2.平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。（2）把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘等于被除数。四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数被除数=商×除数总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数,用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。 2 / 17

第三单元图形的运动（一） 1、轴对称图形：沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。 3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。第四单元表内除法（二）

1.3数据收集整理(练习课)

1 数据收集整理（练习课）第1课时教学内容教材第5-6页练习一第4-7题

教学目标

知识与技能：

会使用适当的方法收集、整理数据，把结果表示在统计表中，并能根据数据回答或提出简单的问题。过程与方法：

再次体验简单数据收集、整理的过程，能灵活选择合适的方法整理数据。情感、态度与价值观：

使学生感受到学习数学的乐趣，培养学生从统计角度思考问题、解决问题的意识。教学重点体验简单数据收集、整理的过程，能灵活选择合适的方法整理数据。教学难点能根据数据回答或提出简单的问题。教学方法教法：组织练习学法：独立思考，合作交流教学准备课件教学过程教学预设个性修改

导入练习

春天，是外出旅游的好季节，你们喜欢春游吗？今天二（1）班同学一起去春游。同学们准备了什么好吃的？你有什么办法让大家一眼就看出来每种食物各有多少吗？今天我们就来练习有关“数据收集整理”的知识。

1.教材第5页练习一第4题课件出示情境图。教师：统计的是什么？（一个路口10分钟内通过 2

巩固练习

的各种交通工具的数量）是怎样统计的？学生1：面包车，用“正”字统计学生2：大巴车，用“√”统计学生3：小轿车，也用“正”字统计学生4：摩托车，用“●”统计。 ...... 教师：将数据填入表中后，请回答其他的问题。小组合作，完成后集体订正。 2.教材第5页练习一第5题。课件出示本周图书借阅情况统计表。教师：大家都喜欢看什么书？学生1：童话书学生2：漫画书学生3：儿歌类的书 ...... 教师：请大家根据统计表中的数据完成下面的练习。学生独立完成后进行展示交流，集体订正。 3.教材第6页练习一第6题分小组活动，统计前各小组同学讨论一下打算用什么办法进行记录，然后再调查最喜欢吃的水果，并按照讨论好的办法记录，完成统计表。集体交流统计结果，再根据统计结果完成练习题。 4.教材第6页练习一第7题（1）出示第7题图提问：图中统计的是什么？是怎样统计的？（2）说一说：哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？你有哪些想法？（3）试一试：如果要表示2份，怎么表示呢？ 3

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1、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
活动项目看电视看书运动
旅游其他业余活动

人数 18 10 8 6 2
（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。（2）最喜欢看书的
比最喜欢旅游的多（）人。

（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。（4）这个班一共有
（）人。

2、统计表回答问题。
男生小军1~7岁身高增长情况统计表。

年龄（岁） 1 2 3 4 5 6 7
身高（厘米） 72 84 92 100 106 112 117
女生小英1~7岁身高增长情况统计表。
年龄（岁） 1 2 3 4 5 6 7
身高（厘米） 73 85 93 101 108 115 121
1、小军在（）岁至（）岁时身高增长最快，（）岁至（）岁时身高增
长最慢。

2、小英在（）岁至（）岁时身高增长最快，（）岁至（）岁时身高增
长最慢。

3、你还能发现什么？
3、东方红电器商店电视机销售情况统计表

星期一二三四五六日
销售量（台） 20 15 12 14 15 20 25
（1）星期（）销售量最少。（2）星期（）销售量最多。（3）星期（）
和星期（）销售量一样多。

4、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜
人数 10 15 5 ？
（1）喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有多少人？
（2）喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有多少人？（3）你还能提出什
么数学问题并解答。

5、下面是二年级四个班男、女生人数的统计表，回答后面的问题。

组别人数二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班

男生 24 25 21 24
女生 18 17 19 19
（1）男生同样多的班是（），女生同样多的班是（）。（2）（）
班和（）班的学生人数同样多。

（3）二（3）班比二（2）班少（）人。
6、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：

时间 30分以下 30分——1小时 1小时以上
人数正正正正正正正正正正
（1）每个“正”字表示几个人？（2）这个班有多少名
同学？

（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？
7、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录：
动画片：12人电视剧：10人体育：9人新闻：8人
把上面的数据记录下来并回答问题。

节目动画片体育电视剧新闻
人数
（1）喜欢（）电视节目的人数最多。（2）共调查了（）名同
学。

（3）如果是你看电视，你会选什么节目？
8、下表是二（2）班图书角的藏书情况：

种类连环画故事书科技书其他书
数量 20本 35本 45本 40本
（1）哪种书最多？（2）图书角的藏书共有
多少本？

9、育才小学四个课外活动小组的学生人数统计表如下：

组别人数数学小组生物小组航模小组美术小组

男生 16 7 21 5
女生 12 4 8 15
（1）喜欢参加（）小组的人数最多。（2）喜欢参加（）小
组的人数最少。

（3）男生喜欢参加（）小组的人数最多。（4）喜欢参加美术小组的人
数有（）人。

10、气象小组把6月份的天气作了如下记录：
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称晴天雨天阴天
天数
(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨
天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。(6) 你还能提出什么问题?
11、请你根据表中的数据将结果填到下表中。

种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组

人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
(1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。
(3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。
(5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什
么好的建议?

12、根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。
(1)每个表示( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。
(3)( )最少，( )最多。
(4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。
(6)这四种车一共有( )辆。

13、下面是森林动物园小动物的数量统计情况。
(1)小刺猬有( )只；小象有( )只；小猴子有( )只。
(2)这些小动物一共有( )只。
14、学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回
答问题。（18）

5.0以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2以下
一年级一班 29 11 5 2
四年级二班 27 12 6 3
六年级一班 18 20 5 5
(1)一年级5．0以上有( )人。 (2)六年级5．0以上有( )人。
(3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。
(5)5.0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。
(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?
15、下面是二年级（3）同学参加课外活动小组的情况。

课外小组美术书法舞蹈体育手工
人数 9 14 8 16 7
（1）、这个班一共有多少（）人。（2）、这个班参加（）的
人数最多，参加（）的人数最少。

（3）、参加美术的和参加体育的一共有（）人。（4）、参加书法的比参加舞蹈
的多（）人。

（5）、你还能提出什么问题？请写下来并列式解答。
16、下面是二（2）班一个同学调查全班同学最喜欢的卡通人物的记录：
唐老鸭： √ √ 米老鼠： ○ ○ ○
蝙蝠侠： △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 孙悟空： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

哪吒： □ □ □ □ □ □ □ □ □
（1）请你根据这个同学的调查结果完成下面的统计表。
卡通人物唐老鸭米老鼠蝙蝠侠孙悟空哪吒
喜欢人数/人
（2）喜欢（）的人最多，喜欢（）的人最少，喜欢（）
的人数和喜欢孙悟空的人数最接近。

17、下面是二年级同学喜欢吃的水果调查情况，在统计图里涂色，并完成问题。

（1）全班共有（）人。
（2）这个班喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）
的人数最少。

（3）如果过“六一”，你觉得买（）最合适。
18、下面是二（1）班同学喜欢的体育项目的调查情况：

1、喜欢
（）的人最少。 2、喜欢长跑
比游泳的（）人。 3、你还能提
出什么什么问题？

19、下面是新华小学二（1）班同学最喜欢的假日活动统计表。请根据统计表完成下
面的统计图。

葡萄正正一
橘子正
柠檬正一
苹果正
项目跳绳长跑游泳跳远
人数/人 13 7 15 8
项目郊游锻炼看电视学电脑其它
人数 18 19 15 12 20
（1）喜欢（）的人最多，喜欢（）的人最少。
（2）喜欢看电视和学电脑的一共（）人。列式：
(3)喜欢学电脑的比喜欢锻炼的少（）人。列式：