纪念一二九运动主题队会
纪念“一二·九运动”活动方案样本(3篇)

纪念“一二·九运动”活动方案样本举办年度纪念“一二·九运动”活动活动时间:____年____月____日一、活动意义____年____月____日,我们迎来“一二·九运动”的纪念日。
这一运动是中国近代史上的一次重要爱国革命运动,承载着民族抗争的历史记忆。
为缅怀先烈、传承革命精神,本次纪念活动旨在通过多样化的形式,加深公众对“一二·九运动”的理解,唤起广大人民群众的爱国情怀,激发他们对国家发展的责任感和使命感。
二、活动宗旨秉承“爱国爱家,铭记历史,共奋前行”的主题,强调爱国主义教育,推动社会各界共同回顾历史,展望未来。
三、活动安排1. 开幕式:举行庄严的升旗仪式和唱国歌,表达对国家的崇高敬意。
邀请专家学者发表主题演讲,阐述“一二·九运动”的历史意义,引导公众思考历史与现实的关系。
2. 主题展览:布置展览区,展示与“一二·九运动”相关的历史照片、文献和书籍,通过图文并茂的形式,生动展现运动的历史脉络。
3. 文艺表演:组织文艺晚会,邀请艺术团体表演舞蹈、歌曲、朗诵等节目,通过艺术形式传递爱国主义情感,鼓励民众自发参与,展现对祖国的热爱。
4. 学术研讨:举办研讨会,邀请专家学者深入探讨“一二·九运动”的历史背景与影响,促进学术交流,形成对历史的深入理解。
5. 青年交流:组织高校学生参与交流活动,通过座谈会、小组讨论等形式,加强思想交流,强调青年学生学习历史、传承革命精神的责任。
6. 纪念仪式:在纪念碑或纪念馆举行纪念仪式,表达对革命先烈的敬意。
通过现场直播,让更多公民参与到纪念活动中。
7. 电影放映:在公共场所播放与“一二·九运动”相关的电影,通过影像资料让公众感受历史事件的深刻内涵。
8. 慈善义卖:举行慈善义卖活动,所得善款用于支持贫困地区的教育和医疗事业,体现社会责任感。
9. 其他活动:开展线上线下相结合的纪念活动,如历史知识竞赛、摄影比赛、书画展览等,鼓励公众广泛参与。
纪念“一二·九运动”活动方案范本(四篇)

纪念“一二·九运动”活动方案范本____年是中国历史上重要的一年,因为它是“一二·九运动”爆发100周年的纪念年。
而“一二·九运动”是中国近代史上具有重大意义的运动之一,标志着中国人民对民主、自由和爱国主义的追求。
为了纪念这一重要的历史事件,我们需要制定一套完整的活动方案,以向这个运动中的英雄们致敬,同时让更多的人了解和铭记这段历史。
下面是我为____年纪念“一二·九运动”活动制定的方案。
一、活动目标:1. 回顾和纪念“一二·九运动”的历史意义和重要性。
2. 提高大众对民主、自由和爱国主义的认识和理解。
3. 弘扬“一二·九运动”的精神,激发人们的社会责任感和公民意识。
二、活动形式:1. 纪念会议:在纪念“一二·九运动”的100周年之际,举行一场规模庄重、高规格的纪念会议,邀请政府官员、学者、历史专家、媒体代表、学生代表等参加。
会议上将发表主题演讲、组织讲座、举行座谈会等形式,回顾和总结“一二·九运动”的历史意义,探讨对当代中国发展的启示。
2. 学术研讨会:邀请相关学者、专家进行学术研讨,探讨“一二·九运动”的背景、影响和意义等方面的问题。
同时,组织青年学生参与,鼓励他们学习和研究历史,深入了解国家的发展和进步。
3. 主题展览:策划一场名为“一二·九运动:百年传世”的主题展览,通过历史文物、图片、影像和文献等形式,展示“一二·九运动”的历史轨迹和参与者的英勇事迹,引导观众对历史事件进行思考和反思。
4. 纪念活动:在革命烈士陵园、纪念碑、公园等地举行庄重的纪念活动,向“一二·九运动”中英勇牺牲的烈士致以敬意。
活动包括献花、敬献花篮、默哀等仪式,同时还可以组织演讲比赛、朗诵比赛等形式,让更多人了解和铭记这段历史。
5. 文化晚会:举办一场形式多样、内容丰富的文艺晚会,以歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式表现“一二·九运动”的精神和意义。
129班会策划方案,一二九运动主题班会策划案

129班会策划方案,一二九运动主题班会策划案我班在12月10日举行了以纪念一二九为主题的班会,同学们应该满怀激情的谈论自己的看法。
下面我宣布:08金融班纪念一二九事件主题班会,现在开始!Ⅱ、结束语:⑴、本次别开生面的主题班会,使同学们的爱国情思再次得到了升华,促使同学们更加刻苦学习,潜心求知。
新世纪的中国,是不屈的中国,是光明的中国,是少年中国。
少年强则国强,少年富则国富。
今天需要我们去了解,明天需要我们去制造!我们学习,我们锻炼,明天肩负起祖国建设重担。
⑵、这次纪念一二九运动和主题班会,弘扬了爱国精神,使我们这些青年学子继承了国主义传统,把个人的理想追求同国家、民族的前途紧密相连,全面进展自己,为建设和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代给予的使命,在中华民族伟大复兴的实践中实现青春的理想Ⅲ、流程:1、以一首全班合唱开始歌曲可以是《当兵的人》《十五的月亮》《红旗飘飘》《精忠报国》《我的中国心》《带我飞吧》.2、回忆历史.详细介绍一二九事件发生的时间,背景以及事件发生的经过如果有电脑或者多媒体,可以在回忆历史时放映一些与之有关的图片与视频如:观看一部关于一二九运动的记录片3、演讲、畅所欲言或者视频:爆笑的一二九小品《班会》(网上搜)4、诗歌朗诵或者一二九知识抢答5、唱歌,以爱国为主题的歌就行6、阐述一二九运动的意义,以此来作为之前活动的总结诗歌可以有《仰望星空》129班会策划方案(三)《纪念一二九》主题班会活动方案六(3)班一、活动目的意义:通过本次的班会活动,激发学生们自强不息、团结拼搏,无私奉献的民族情感,为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义,抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,和中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用,激励和动员孩子们为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力学习。
二、活动主题纪念抗日战争即世界反法西斯战争胜利周年主题班会三、活动准备:1、排练歌曲、诗朗诵、小品,准备所有需要的道具。
纪念“一二·九运动”活动方案范本(三篇)

纪念“一二·九运动”活动方案范本一、活动主题和目标主题:传承红色精神,弘扬国民爱国主义目标:通过丰富多样的活动,回顾、纪念“一二·九运动”,传承红色精神,激发国民爱国主义情感,增强广大人民群众的爱国意识和民族自信心。
二、活动策划活动时间:____年12月9日活动地点:全国各地1. 主题活动(1)举行“一二·九运动”纪念大会。
邀请相关领导和嘉宾出席,组织先进事迹报告和主题演讲,回顾“一二·九运动”的历史意义和影响。
(2)举办主题展览。
展览内容包括“一二·九运动”历史照片、文件资料、纪念品等,展示运动的背景、发展和影响。
展览分为若干个展区,按照时间轴布展,将观众引入到历史的漩涡中。
(3)举行纪念仪式。
在活动现场搭建一个纪念墙,供参与者献花悼念,同时进行默哀仪式,表达深切的悼念之情。
2. 纪念教育活动(1)开展纪念教育活动。
各级教育部门开展纪念教育活动,组织学生参观“一二·九”纪念馆、革命纪念碑等红色教育基地,开设主题班会和纪念活动,通过故事讲述和现场体验,让学生深入了解“一二·九运动”的背景和意义。
(2)开展红色主题演讲比赛。
各级学校组织学生参与红色主题演讲比赛,通过比赛展现学生对“一二·九运动”的理解和心得体会,激发学生的爱国热情和纪念意识。
3. 文化艺术活动(1)举办戏曲演出。
邀请优秀戏曲团队演出关于“一二·九运动”的经典剧目,通过戏曲表演的方式,再现当年的场景和激动人心的情节,让观众更深刻地体会到运动的伟大历史意义。
(2)举办诗歌朗诵会。
组织诗人、作家、爱国青年等进行诗歌朗诵活动,以诗歌歌颂烈士英勇牺牲、纪念“一二·九运动”的精神,让现场观众感受到浓郁的爱国情怀。
4. 志愿者活动(1)组织纪念志愿者队伍。
招募志愿者参与纪念活动的组织和实施,负责活动场地布置、观众引导等工作,展现新一代青年热爱祖国、热心公益的精神风貌。
129纪念教育主题班会教案内容

129纪念教育主题班会教案内容进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛,进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育。
这里给大家分享一些关于129纪念教育主题班会,希望对大家有所帮助。
129纪念教育主题班会1一.活动目的:为庆祝“一二九”爱国运动,进一步加强和改进大学生思想政治教育,为我校“红色时尚”宣讲团选拔更多优秀宣讲员,激发莘莘学子热爱党、热爱社会主义祖国的情怀,引领广__学在党的精神指引下,不断加强专业技能的学习,提升综合素质,为我校建设示范强校,为中华民族的伟大复兴贡献力量,校团委学生会开展一场__师范大学“红色时尚,永远跟党走”宣讲员选拔大赛二.活动介绍(一)活动名称:__师范大学“红色时尚,永远跟党走”宣讲团宣讲(二)、活动主题:“点燃爱国圣火,铸就时代辉煌”(三)、活动时间:__年12月初(四)、活动主办单位:__师范大学团委学生会(五)、活动对象:__师范大学“红色时尚,永远跟党走”宣讲团全体成员(六)参赛要求:1、要求所选文章切合所选主题,内容积极向上,有时代气息,体现当代大学生朝气澎湃的气息。
主要考察参赛选手对宣讲主题的理解与体会以及是否带动现场观众的感染性。
2、文章体裁限不限,必须原创,内容丰富充实,最好配有背景音乐;3、基本要求:①口齿清晰,普通话较标准;②台风良好,举止得体,大方有礼。
4、奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名三、活动流程(一)、11月下旬开始前期宣传工作。
(二)、12月初之前参赛选手准备好所要演讲的稿件(三)、12月初上交所要演讲的稿件,、ppt及背景音乐(四)、12月初举行__师范大学“红色时尚,永远跟党走”宣讲团宣讲比赛(五)、获奖选手将于12月9日在学术报告厅做报告四、比赛方案(一)个人才艺环节(限时1分钟)参赛选手可选择朗诵,舞蹈,唱歌等符合个人兴趣及特长的文娱活动(二)宣讲展示环节:比赛由参赛选手针对宣讲题目及所写内容进行宣讲(15分钟以内)是否伴乐及图片展示由参赛选手自行决定。
十二九运动班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年3月15日(星期三)下午2:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题回顾历史,铭记“一二·九”运动,弘扬爱国主义精神四、班会主持人张伟(高二(1)班班长)五、参会人员高二(1)班全体同学及班主任李老师六、班会流程1. 开场致辞2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 观看纪录片《一二·九运动》5. 小组讨论6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张伟:尊敬的班主任李老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们高二(1)班举行“回顾历史,铭记‘一二·九’运动,弘扬爱国主义精神”主题班会。
希望通过这次班会,让我们共同回顾那段激情燃烧的岁月,深刻理解“一二·九”运动的历史意义,进一步激发我们的爱国热情。
2. 班主任讲话李老师:同学们,今天我们举办这次班会,目的是让我们铭记历史,珍惜来之不易的和平生活。
1935年12月9日,北平(今北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整。
这就是著名的“一二·九”运动。
这场运动标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
今天,我们要学习“一二·九”运动的精神,传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 同学代表发言李华(同学代表):大家好!今天我代表全班同学发言。
首先,我要感谢学校和班主任组织这次班会,让我们有机会了解“一二·九”运动。
通过观看纪录片,我深刻认识到这场运动的历史意义。
作为一名新时代的青年,我们要继承和发扬“一二·九”运动的精神,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 观看纪录片《一二·九运动》(同学们认真观看纪录片,了解了“一二·九”运动的历史背景、过程和意义。
)5. 小组讨论(同学们分成四个小组,就以下问题进行讨论:)(1)“一二·九”运动的历史意义是什么?(2)我们应该如何学习“一二·九”运动的精神?(3)在新时代,我们应该如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗?(4)作为新时代的青年,我们应该如何承担起历史责任?讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,气氛热烈。
129主题班会教案
记念一二九运动,弘扬爱国主义精神班会目的:为了纪念"一二·九"学生爱国运动,弘扬爱国精神,珍惜美好生活。
班会过程:一、导入:同学们,今天是一二九运动主题班会。
我们齐聚一堂,为的是共话峥嵘历史岁月,缅怀先辈的爱国情怀,共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生,我们应该如何为祖国贡献自己的力量。
二、介绍一二九运动:(课件出示)三、课件播放一二九运动的纪实照片和音乐。
四、【课件播放视频-一二九运动】五、对党说句知心话:1、了解党的光辉历史。
(课件出示)2、我对党来说句话:学生自由交流。
六、我们的责任我们现在是一名少先队员,红领巾是五星红旗的一角,我们为自己是党的接班人而骄傲,同时我们也知道自己肩上责任的重大,所以我们一定要好好学习,掌握科学技术知识,努力把自己造就成祖国有用之材,将来用我们的双手建设伟大的祖国,把我们的祖国建设更加强大,更加美好。
七、集体宣誓。
班干部带领全体队员面向国旗举起右拳,庄严宣誓:“我是中国人,我是炎黄子孙、龙的传人;我爱伟大的祖国,我爱伟大、光荣、正确的中国共产党,我爱勤劳智慧的人民,我爱我的家乡,我爱我的学校;牢记历史,勿忘国耻,振兴中华,好好学习,天天向上,做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。
”全体队员国旗下集体宣誓,把整个活动推向高潮,使学生情感再次得到升华,使学生对祖国的认识进一步转化为行动,国旗在我心中,祖国在我心中,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,我们在国旗下茁壮成长。
七、班主任总结:迎着清脆的铃声,本次活动也马上落下帷幕,但一二九运动所给人们的启迪将永远扎根于一代又一代大学生的心中。
一二九运动中学生的执着的爱国情怀,坚定的革命意志也将教育一代又一代的大学生。
朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执作的向前走,前方便是海阔天空。
朋友们,努力吧,趁我们还年轻世界属于我们,未来属于我们。
一二九运动主题班会PPT幻灯片
弘扬爱国之情 树立报国之志
纪念12.9运动
缅怀抗日救国运动
光荣啊, 中国共青团
我们是五月的花海,用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳,用生命点燃未来. “五四”的火炬,唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业,激励着我们继往开来. 光荣啊世界.
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“12.9”运动意义
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10111213今天我们告别了战争告别了苦难告别不了的却是历史上每一个血与火的文字告别不了的却是一二九运动中的每一个英雄今天我们以圣洁的诗歌缅怀那段血与泪写成的历史发扬一二九铸成的那种精神在告别与缅怀之间承前启后继往开来请看我今日威武中国弘扬爱国之情树立报国之志16缅怀抗日救国运动我们是五月的花海我们是五月的花海用青春拥抱时代用青春拥抱时代
政!止,数出大帝停北中 府!内高百动的国止平共 学 军”战喊人大抗主内爱北 生 警等、:受批日义战国平 运 的口一“伤军救”,学临 动 残号致打。警国等一生时
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担负起天下的兴亡
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今天 我们告别了战争 告别了苦难 告别不了的却是 历史上 每一个血与火的文字 告别不了的却是 一二·九运动中的每一 个英雄 今天 我们以圣洁的诗歌 缅怀那段血与泪写成的 历史 发扬一二·九铸成的那 种精神 在告别与缅怀之间承前 启后继往开来 请看我今日威武中国
纪念一二九运动活动总结3篇
纪念一二九运动活动总结3篇纪念一二九运动活动总结112月17号我班举行了”纪念一二九运动”的知识问答主题班会。
这次班会的要求是不忘一二九学生运动,了解一二九学生运动的全经过,不忘历史,提高学生的思想认识,将爱国体现在生活的每一天。
开始由文初宣读了此次班会的主题,接着就宣读了一些关于一二九运动的历史事件,引导同学们回顾了一二九运动的全过程以方便同学们在后面的知识问答中回答问题。
我们同时启发同学要珍惜今天的幸福生活,为了不让自己虚度年华而努力,为了更好的明天而努力。
接下来就宣读了一下答题规则,每出一道选择题,都由主持人抽选同学的学号,抽到谁谁就回答问题。
接下来同易欣雨宣读一篇关于一二九运动的一篇文章,文章后面有一些关于这篇文章内容的选择题。
在读文章过程中同学们认真听着,答题过程中抽到哪个同学,他都会认真作答,即使不会他也会说出一个答案来,因为答对了题目是有奖品的。
经过两轮的选择题的竞答,接下来就是讨论题,同学们可以自由发言。
为鼓励同学们发言,只要是发言者都将得到奖品。
讨论之后我们引出了“什么是爱国”,激励同学们从现在做起,从身边的小事做起,努力学习。
最后这次班会在一首“爱我中华”中宣布结束了。
这次班会还是有一些不足之处,每当到答题时,下面就有一些知道答案的人“代替”那些正在答题的同学,显得下面有一些乱,不过这也可能是我们准备不充分的缘故吧。
不过总的来说,这次活动还算是圆满结束了。
因为通过这次活动,激起了同学们的爱国热情,同学们在学习上也更加努力了。
纪念一二九运动活动总结2一二.九运动是中共领导的一次大规模的学生爱国运动。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。
在新的历史条件下,纪念“一二九运动”,发扬“一二九”运动的光荣传统,将进一步激发我们的爱国热情,使我们更加坚定信念跟党走,努力成长为中国特色社会主义合格建设者和接班人。
为了确实达到“激发爱国情怀、弘扬报国之志,传承优良传统”的目的,院国旗护卫队对一系列的活动进行了周密的策划和谨慎小心实施。
实验中学纪念“一二九”学生爱国运动活动方案
实验中学纪念“一二.九”学生爱国运动活动方案一、活动背景1935年12月9日,在北平爆发的运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。
它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意愿和要求,推动了全国人民抗日救亡运动新高潮的蓬勃兴起。
“一二.九”运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。
学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结。
激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
二、活动目的为隆重纪念“一二.九”运动85周年,践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统,引导中学生继承和发扬“一二.九”运动光荣传统与爱国精神,激发同学强烈的社会责任感和历史使命感,努力锻炼和打造自己,增强学生体质,提高学生身体素质,为中华民族复兴做出自己的贡献。
三、活动主题唱红色经典扬报国之志四、活动时间、地点活动时间: 2020年12月9日(周三)下午14:00——下午16点00地点:实验中学操场五、活动对象实验中学全体师生六、活动项目1、升旗仪式;2、学校领导讲话;3、新团员宣誓,齐唱团歌;4、歌唱红歌比赛七、领导小组:组长:XX副组长:XX成员及分工:刘平:制定纪念“12.9”活动当天安全预案;音响设备;活动记录。
鲜清平:场地背景、标语准备;陈益:负责舞台布置(8.2班协助完成);活动流程安排。
各班主任:组织学生积极筹备活动、并负责本班纪律和安全。
八、活动要求:(一)高度重视,精心准备。
各班要充分认识活动的重要性,要根据班级实际,制定方案,认真落实,及早做好相应准备。
(二)加强宣传,营造氛围。
各班要针对活动主题,利用午会、班会等进行宣传,积极引导更多学生参与。
(三)注意沟通,细致工作。
各班主任要及时把活动方案向家长进行通报,要求家长支持孩子参加活动,并做好相应的安全、卫生等教育工作。
(四)主动承担,注重落实。