潍坊市2016-17学年高二下学期4月期中考试试题历史
山东省潍坊市2023-2024学年高二下学期5月期中考试 化学含答案
高二化学（答案在最后）2024.5 1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考生号、座号填写在相应位置。
2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16F19S32Fe56Cu64一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．化学与科学、技术、社会、环境（STSE）密切联系。
下列说法正确的是（）A．通过红外光谱仪可以测定分子的相对分子质量B．氢键在维持DNA结构稳定等方面起着至关重要的作用C．供糖尿病患者食用的“无糖食品”不含糖类物质D．乙二醇可生产汽车防冻液，甘油可用于护肤用品，二者互为同系物2．下列关于物质结构的说法错误的是（）CHCl的球棍模型为A．3S Cl的电子式为B．二氯化二硫()22C．处于最低能量状态的原子叫作基态原子D．2H O的VSEPR模型与空间结构均为角形-键、3．用波谱方法测定某有机化合物的结构，质谱图表明其相对分子质量为60；红外光谱图上发现有C H -键的振动吸收；核磁共振氢谱图如图所示（峰面积之比为2:1:2:3）。
-键、C OO H下列说法错误的是（）C H OA．该物质的分子式为38B．该物质中有4种不同化学环境的氢原子C．该物质的同分异构体有3种D．该物质在加热条件下能与HBr反应4．科学家合成出了一种新化合物，分子结构如图所示，W、X、Y、Z、M为原子序数依次增大的短周期主族元素，W的原子核外有一个电子层，X、Z和M的原子最外层电子数之和为16，M与Z同主族。
下列说法错误的是（）A ．元素的电负性：Z Y X W >>>B ．原子半径：M Y X >>C ．该化合物能与氢气发生加成反应D ．Y 、M 的简单氢化物的水溶液分别呈碱性、酸性5．物质的结构决定其性质。
黑龙江哈尔滨市第三十二中学2017学年高二下学期期中考试历史试题 word版含答案[www1kejiancom 高考]
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哈32中2016～2017学年度下学期期中考试高二历史试题一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共60分）1．唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。
这反映出当时A．自然经济开始解体B．传统农业生产衰退C．农民对地主的人身依附加强D．农业生产商品化程度提高2．纺织业在商代经济中占有重要地位。
下列选项中可以支持这一判断的是A．马王堆汉墓出土的素纱单衣B．纺织家黄道婆创造的新式纺车C．《说文解字》中有关纺织产品的字D．甲骨文中关于祭祀蚕神的内容3．有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是A．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状B．商代遗址中出土了牛骨C.《诗经》里有牛耕生活的描写D．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字4．下列说法不正确的是A．都江堰是西汉时期修建的著名水利工程B．古代重要的灌溉工具主要有翻车、筒车等C．从汉代起政府经常组织大规模的黄河治理工程D．坎儿井是新疆地区具有地方特色的水利灌溉工程5.北宋前期统治者认为“富者田连阡陌，为国守财尔，缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。
这表明北宋政府A．采取抑制土地兼并的政策B．减轻农民负担，限制大地主特权C．纵容土地兼并，以便筹集资金D．力图搜刮百姓，以备岁币6.两宋时期，商品经济有了较大的发展，这主要表现在①城市商业分布已打破坊市的界限②打破了过去对商业交易的时间限制③出现了人们生活娱乐消费的场所——瓦子④在货币流通方面出现了纸币——交子A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④7.秦汉至明代，商人长期处于社会底层。
一个重要原因是统治阶层认为商人A．不纳租税B．不事生产C．不尊儒术D．不敬宗族8.唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地），违法买卖”的现象。
这表明当时井田制的瓦解B．分封制恢复C．均田制受到破坏D．“市”突破空间限制9.乾隆以后，“关东每岁有商船二三千只至于上海”，“载豆、麦、杂粟，一岁三运以为常”。
山东省潍坊市2023-2024学年高二下学期5月期中考试 物理含答案
高二物理（答案在最后）注意事项：1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．以下为教材中的两幅图，下列相关叙述正确的是（）A．图甲表明微粒的运动是无规则的B．图甲中三颗微粒运动不是外界因素引起的，而是其自发的运动C．图乙表明温度由0℃上升到100℃，每一个氧气分子的速率都增大D．图乙中100℃氧气分子的平均速率比0℃的小2．天宫授课中宇航员王亚萍为我们展示了“液桥”演示实验。
将水分别“粘”在两块“液桥板”上，将两板慢慢靠近，形成了一座中间细、两头粗的“桥”，如图甲所示；再将两个“液桥板”拉远，“液桥”变得更细、更长，仍然没有断开，如图乙所示。
下列说法正确的是（）A．“液桥”的表面层分子之间的作用力为斥力B．形成“液桥”而没有断开是因为水的表面张力的作用C．“液桥”内部分子间距离大于“液桥”表面层分子间距离D．若在地面上进行同样的实验，由于重力的影响，“液桥”无法形成3．磁电式电流表是实验室中常用的电学实验器材，图为其结构示意图，其线圈绕在一个与指针、转轴固连的铝框骨架上，并处在极靴和铁质圆柱间的磁场中。
线圈未通电时，指针竖直指在表盘中央；线圈通电时指针随之偏转，由此就能确定电流的大小。
下列说法正确的是（）A ．极靴和铁质圆柱间的磁场为匀强磁场B ．磁电式电流表的工作原理是电磁感应C ．为了节约成本，可以将铝框骨架换成轻质的塑料框D ．搬运电流表时，为防止指针偏转幅度过大，可以将正、负接线柱用导线连接4．钻石是高强度钻头和刻刀等工具中的主要材料，已知质量为m 的钻石，密度为ρ，摩尔质量为M ，阿伏加德罗常数为N A 。
浙江义乌市群星外国语学校2016-2017学年高二历史上学期期中试题
2016年高二年级历史学科期中考试卷满分：100分时间：60分钟一、选择题（共40小题，每小题2分，共80分。
每小题中只有一个选项是符合题意的。
）1．有学者指出：“周代是第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓通婚。
”西周初期的诸侯国贵族之间不能．．通婚的是A．鲁国和宋国 B．燕国和齐国 C．鲁国和燕国 D．宋国和齐国2．以下是春秋战国时期诸子百家提出主张与所属学派，其中对应关系错误的是A．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”——墨家B．“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”——道家C．“不期修古，不法常可”——法家D．“兼相爱，交相利”——墨家3．中国四大发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。
经由海路传入欧洲的发明是( )A．造纸术 B．火药C．活字印刷术 D．指南针4．唐朝出现了结构更为完备，可根据实际需要，改变牵引点高低，控制耕土深浅的农业生产工具。
它是A．耦犁 B．曲柄锄 C．曲辕犁 D．翻车5．古代的中国人民发明了众多的灌溉工具。
下列选项中，不具备灌溉功能的工具是( ) A．高转筒车 B．耧车C．水转翻车 D．风力水车6．据宋代《图经》记载：“秦郡天下，定江南郡会稽，置长水县”。
下列对该史料的解读正确的是A．秦朝的地方行政制度是郡县制 B．郡县区划形式出现于春秋战国时期C．长水县是会稽郡的分封之地 D．长水县长官由会稽郡郡守任免调动7．汉武帝时期加强君主专制中央集权的措施有①在全国划分十三州部加强对地方的控制②设立“中朝”参与政事决策③开辟欧亚的商贸之路④初步建立地方教育系统A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④8．中国古代有一朝代在社会诸多方面都出现了新气象，是中国历史上一个重要时期，如“市”已经不再被封闭在政府规定的墙垣之内，而是分散于宅屋之间。
该朝代的“新气象”还有A．转轮排字盘的发明和使用 B．长沙铜官窑首创釉下彩绘技术C．设立内阁以辅助皇帝处理国政 D．人们在井水饮处吟唱柳永歌词9．心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。
陕西省汉中市汉台中学2015-2016学年高二历史下学期期中试题分析
汉台中学高二期中考试历史试题一．单项选择题（2分X25）1．《周礼》载：“以本俗六，安万民，一曰微富室，二曰族坟墓……”；对“族坟墓”，郑玄注：“族犹类也。
同宗者生相近，死相迫。
”材料中提到的“族坟墓”A维护贵族间血缘宗法关系 B实现了周朝王权的高度集中（）C反映了分封制度的全面推行 D体现了周人生活的迷信色彩2．春秋时期士人曹刿有“肉食者鄙，未能远谋”之说；战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎，食无鱼”；孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。
这表明当时( )A．儒家学派规劝贵族实践仁政思想 B．分封制强化的等级观念依然存在C．士阶层不被各诸侯国统治者重用 D．经济落后滞缓了分封制度的瓦解3．阅读下列《西周初年主要诸侯国分布表》。
从中得出正确信息有①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯主要分布在黄河流域③分封制扩大了西周的统治疆域④分封制加强了对地方高效统治A．②③B④C．①②④D．②③④4．西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是( )A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念5．下列选项不能．．体现宗法制及其影响的是（）A．“封建亲戚，以蕃屏周”B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及”D．“内举不避亲，外举不避仇”6.春秋战国到秦朝是我国社会转型期,社会变革剧烈，其中政治制度变化的突出特点是（）①实现了由贵族政治向官僚政治的转变②最高统治者实现了权力的集中③实现了中央集权与地方分权的结合④实现了贵族君主制向专制主义中央集权制的过渡A．①②③④ B．①②④C．①③④ D．①②7．历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。
以下史实到结论8常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。
这一制度A．表明军国大事最终由朝臣议定B．反映了皇权与相权的矛盾C．起到了限制、监督皇权的作用 D．有利于皇帝决策时集思广益9汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念。
江苏省马坝高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
江苏省马坝高级中学2017—2018学年第二学期期中考试高二历史试题注意事项：1、本试卷分选择题和非选择题两部分。
共100分。
考试时间60分钟。
2、选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题纸上。
一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本大题共20小题，每小题3分，合计60分。
)1、《礼记·王制》记载：王者之制，禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公、侯田百里，伯七十里，子、男五十里。
材料中“王者之制”实行的基础是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.察举制2、《资治通鉴·唐太宗贞观三年》载：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。
”这一做法旨在A．减少决策失误B．削弱门下省审议权C．集权于中书省D．完善中央监察制度3、钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。
”钱穆认为此项制度的意义是A．彻底结束了贵族政治B．平民有了提高地位的机会C．门第观念在民间消失D．科举成为入仕的唯一途径4、"今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣" ，“(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每(们)从便区处。
”这段材料可以反映出元代的行省A. 与中央权力之争难以调和B．任何决策之事实时禀报皇帝C．通过分割权力强化相权D．所掌握的权力“大而不专”5、《明神宗实录》载：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。
中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵。
”这说明，明朝内阁①其阁臣只是顾问，不是宰相，阁臣权力大小取决于皇帝②强化了中央集权③不是法定的中央行政机构或决策机构，只是皇帝的内侍机构④是君主专制强化的产物，不能制约皇权A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6、下列关于古代地方行政制度的叙述正确的是A．秦朝废分封、行郡县，导致其孤立而亡B．西汉采用郡国并行制，实现了长治久安C．元朝实行行省制，行省拥有军政大权不利于中央集权D．明朝废行省、设三司，加强了中央集权7、亚里士多德指出：“梭伦主宰政事之后通过禁止供贷以人身为担保使平民获得了自由，既在当时也延续至将来，他还制定了法律，取消了一应私人与公众的债务，这一举措被称为“卸担”，意即卸去人们身上沉重的负担。
江苏省无锡市江阴市周庄中学2016-2017学年高二下学期必修三练习3历史试题 含答案 精品002
班级姓名高二历史（必修）练习3课时15、16、17、18一、选择题1.历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。
一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。
先进的中国人通过第二次反思得出的启示是A．只引进西方技术不能使中国实现富强 B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治C．要从根本上动摇儒家思想的统治地位 D．要把马克思主义与中国的国情相结合2．孙中山在评价某一历史事件时指出，“（此）诚思想界空前之大变动。
推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国”。
孙中山此处所说的“觉悟者”应包括A．陈独秀 B．梁启超 C．林则徐 D．严复3．新文化运动提出科学的口号，认为“其效将使人间之思想行为，一尊理性，而迷信斩焉，无知妄作之风息焉。
”据此可知其倡导者认为这样做的主要效果是A．反对了封建迷信 B．维护了民主共和C．促进了思想启蒙 D．宣传了社会主义4．中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。
“世俗理性的觉醒”是指（）A．明末清初提出的“工商皆本” B．魏源的“师夷长技以制夷”思想C．洋务运动的“中体西用”主张 D．义和团运动的“扶清灭洋”主张5.新文化运动的健将之一胡适曾说：“我在学堂里的名字是胡洪”“直到考试留美官费时（1910年）我才正式用胡适的名字。
”直接影响胡适改名的著作应该是A．魏源的《海图图志》 B．张之洞的《劝学篇》C．梁启超的《变法通义》 D．严复的《天演论》6. “推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学；推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了通俗的社会文学。
”这段文字应出自A．《警告青年》 B．《文学改良刍议》C．《文学革命论》 D．《我的马克思主义观》7.教育新闻网曾撰文指出：“新文化运动以来，国民道德水平下降，思想混乱形势严峻，随着经济全球化的浪潮带动文化全球化，我们会不会成为没有精神家园的流浪儿……”。
四川省成都石室中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题 含答案
成都石室中学2016—2017学年度上期高2018 届半期考试历史试卷试卷说明:本试卷共35题，请将考生信息和试题答案按要求填涂、书写在答题卡上。
一、单选题(每小题1。
5分，共32题，共48分）1．由《史记》及孔子的第51代孙所撰《孔氏祖庭广记》均可推断：孔子出生于公元前551年，这已成定论。
但据新近发掘出的汉代海昏侯墓葬中的一块屏风记载推算，孔子生于前566年。
对此，认识正确的是（)A．考古资料比文献材料更真实可靠B．史学研究要开放包容、重视新材料C．历史记载都须经过考古发现证实D．最新的考古发现最接近历史的真相2．春秋晚期,晋国铸邢鼎,孔子认为晋国“失其度矣”；鲁国贵族季氏用了周天子的乐舞,孔子认为这是“僭越"；季氏推行“田赋”（征收土地税）,孔子认为这违反了“周公之典”。
孔子一再表示:“郁郁乎文哉，吾从周"。
以下与材料中孔子思想不符的是( )A．反对违反周礼的行为B．捍卫西周的礼乐文明C．怀旧的保守主义倾向D．维护地主阶级的统治3．先秦时期，思想家孟子主张“得其民有道,得其心,斯得民矣”;思想家荀子主张“君人者，欲安，则莫若平政爱民矣”.他们的主张( ）A．都属于春秋时期的同一思想流派B．都强调施政为民的积极性C．都否定了法在治国中的重要作用D．都被当时诸侯国国君采纳4．荀况在《荀子·议兵》中写到:“凡兼人者三术：有以德兼人者,有以力兼人者,有以富兼人者。
……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。
"反映荀子的思想主张是（) A．主张“以德服人”B．主张“性恶论"C．主张“施仁政于民" D．主张“性善论”5．东汉安帝下诏:凡供荐新味,多非其节,或郁养强熟，或穿掘萌芽，味无所至而夭折生长,岂所以顺时育物乎！"大臣召信臣认为这反季节蔬菜是“不时之物，有伤于人”。
这种看法的理论基础是( ) A．勤俭节约B．天人感应C．重农抑商D．格物致知6．东汉末年，名教虚伪,玄学兴起。
2018年4月25日 近代中国人物-试题君之每日一题君2017-2018学年下学期高二历史期中复习 含解析 精品
（2018届湖北省八市高三联考）【中外历史人物评说】 材料 英敛之（1867—1926），号安蹇斋主，满族正红旗。1898年4月，他撰写文章，开始评论国事。戊戌变法失败后，恐被株连，潜往外地。1901年4月，天津紫竹林天主堂总管柴天宠提议集资开办报馆，邀英敛之进行筹备。1902年7月17日，《大公报》在天津发刊，英敛之兼任总理和编撰工作，提倡变法维新，抨击时弊，不避权贵，以“开风气，牖民智，挹彼欧西学术，启我同胞聪明”为办报宗旨，他本人每日为《大公报》写一篇社论。1906年，与《北洋日报》等联名发表《告天津各报大主笔书》，发起组织中国近代第一个新闻团体“天津报馆俱乐部”，作为同业“研究报务、交换知识”的场所。1912年，他和好友马相伯一起上书教廷，请求创办一所天主教大学。1916年，英敛之将《大公报》转手售予王郅隆，迁居北京香山静宜园，创办香山慈幼院和辅仁社（1925年），1926年1月10日病逝。去世后的次年，辅仁大学在北京正式立案。 ——摘编自王鹏《的创始人英敛之》、侯杰《与近代中国社会》 （1）根据材料并结合所学知识，概括英敛之创办《大公报》的时代背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评述英敛之的主要活动。 【参考答案】（1）时代背景：西方列强入侵，民族危机加深；有识之士探求救亡图存之道；中国处于社会转型时期。 （2）主要活动：创办《大公报》并撰写社论，有利于思想启蒙，推动了近代传媒业的发展；推动辅仁大学 建立，客观上推动了中国教育事业的发展；顺应了中国近代化潮流，为近代中国的救亡图存做出了自己的贡献。 【解题思路】本题主要考查英敛之的相关知识。
【解题必备】评价人物的一般思路 评价历史人物，要知道评价对象在历史上做了什么，这样才能做到“史论结合”。人物事迹的描述，可采用事迹分类法（政治、经济、军事、文化、民族关系、对外关系等方面）、阶段分析法（把历史人物的活动分成不同阶段，逐段评价其功过是非）、辩证分析法（把人物事迹按照积极和消极两方面进行分类归纳）等。 1．中国古代政治人物 一般可从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面归纳其主张和措施，并逐条分析其影响。分析影响时，可以从时间和空间两个维度进行考查。如对康熙帝的评价：从纵向上看，捍卫了统一的多民族国家；从横向上看，对世界历史发展的总体趋势缺少敏感意识，依然做着天朝上国的迷梦，使中国错失发展机遇，因此，对近代中国的落后挨打负有一定的责任。 2．中国古代少数民族领袖 主要看其政治、经济、文化措施对本地区、本民族发展有何作用，对民族团结和民族融合有何作用，对国家的统一巩固有何作用。 3．中国近现代政治人物 主要看其主张、措施和行动，对反侵略、反专制、挽救民族危亡有何作用（政治），对民族工业的产生和发展有何作用（经济），对西学的传播有何作用（思想），对维护国家主权独立、探索强国富国之路有何作用（外交）。 4．世界史中的政治人物 主要看其政治主张、对外政策和行动，对本国家、本民族历史发展进步有何作用（政治、经济、文化等），对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用，对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。 5．科学家、思想家、艺术家 从时间和空间两个维度分析其影响。从时间上看，有短期影响和长期影响；从空间上看，有对本地区的影 响和对世界的影响。 【中外历史人物评说】 材料 聂士成（1836—1900），字功亭，今安徽省合肥市长丰县人，清朝将领。幼年父死家境贫寒，与母亲相依为命。自小好行侠仗义，后于咸丰九年（1859年）投身军旅，开始了四十年戎马生涯。自踏进军营那天起，从军打仗就成了他一生相伴的职业：先是随袁甲三攻打捻军，1862年改属淮军任把总，又参与了镇压太平军、捻军等活动，并因此升任总兵；1884年中法战争爆发，是他率军赴台支援作战、将敌军赶出了台湾；在几年后的甲午战争中，从朝鲜的牙山、咸欢到中国东北的摩天岭，他又在白山黑水之间同日本人打了整整半年多，使敌人头痛不已；再到1900年前后的镇压义和团和反抗八国联军入侵……无论是内战还是外战，中国19世纪中叶后的主要战争，几乎全有他的份儿，纵现其平生，大多冒矢石、历风雪，数度出生入死、立下赫赫战功，实在称得上是一员少有的战将。 ——摘自《死于保卫天津的晚清异类将军聂士成》 （1）根据材料并结合所学知识，概括聂士成成为晚清时期少有的战将的时代背景。 （2）根据材料并结合所学知识，评述聂士成的功过。 【中外历史人物评说】 材料 严复是近代中国系统翻译介绍西方资产阶级学术思想的第一人，通过翻译《天演论》，将达尔文进化论带到中国，并使之超越达尔文生物进化论的范畴而具有了世界观的社会意义。又通过翻译《穆勒名学》（源名《逻辑学体系》）和《名学浅说》，将逻辑归纳法和演绎法介绍到中国，其中对培根的经验归纳法尤为重视，并将之与陈、朱学派的“道问学”相印证，而猛烈抨击陆、王学派的“心性之说”。严复的翻译，创造性地启用很多几乎死亡的中国古代文字，如天演、公理、进者生存等，从而在西方的新式理论与中国的传统文化之间建立起一种既紧张又内在的相关性。严复不仅不曾全盘接受西方理论，并且还试图重新纳入中国的传统资源中去吸纳它们。换句话说，严复从来不曾认为中国的自身资源是必须摒弃的。严复在为《天演论》和《穆勒名学》所做的序文和按语中，曾用《易》理阐西学。人们多半以古代佛经翻译的“格义”说作为解释，似乎这仅仅是一个解释的技术或工具的问题。但学术史家钱基博在1936年的《经学通志》中 却不这样看，他把严复作为晚清经学的代表人物之一，赫然列之于“易学家”之列，而且将《天演论》作为其中的代表作品。 ——摘编自（美）本杰明·史华兹《寻求富强：严复与西方》 （1）根据材料并结合所学知识，概括严复翻译西方著作的特征。 （2）根据材料并结合所学知识，说明严复翻译西方著作特点形成的原因。 【中外历史人物评说】 材料 卢作孚（1893－1952年），重庆人。著名爱国实业家、教育家、社会活动家。1926年创办民生轮船公司，开始了他的航运之路。1927年8月，卢作孚聘请丹麦工程师勘测设计修建北川铁路，1935年3月全线通车，成为四川的第一条铁路。1930年，卢作孚创办北碚私立兼善中学。“穷则独善其身，达则兼善天下”诠释了“兼善天下，兼善教育”的办学理念，立校训“舍得干，读兼善”传承至今。同年10月，三峡染织工厂由峡防局工务段改组成立，卢作孚任董事长，是四川第一个机械织布厂。1935年，美国捷江公司和一个英国轮船公司在竞争中垮台，11只大轮船为民生公司收购。日本的轮船公司由盈转亏，悄悄退出川江航运，川江航运逐渐被民生公司统一。1938年秋，武汉失守，卢作孚集中全部船只，不顾日机狂轰滥炸，经过40天的奋战，终于在宜昌失陷前，把大量人员和工厂物资抢运到了四川。1950年，滞留香港的卢作孚回国参加政协会议，并把民生公司滞留在海外的船舶基本开回大陆。 ——摘编自张守广《卢作孚年谱》 （1）根据材料及所学知识，概括卢作孚兴办实业和教育的背景。 （2）根据材料及所学知识，概括卢作孚对中国近代化所做的贡献。
山东省潍坊安丘等四区县2024-2025学年高二上学期期中考试政治试题(含答案)
2024～2025学年上学期期中质量监测高二思想政治注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．马克思说：“随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着生产方式即谋生方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系。
手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。
”这一论断说明（）A．科学技术是社会变革的决定性力量B．生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素C．上层建筑适合经济基础才会促进生产力发展D．有什么样的生产力就会建立什么样的生产关系2．从刀耕火种到现代文明，人类经历了漫长的发展过程，在这一过程中，社会基本矛盾的运动推动了社会历史的发展。
回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。
由此可见（）①社会发展是在社会基本矛盾的不断产生和解决中实现的②坚定不移走中国特色社会主义道路是党和人民的正确选择③社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的④社会主义基本矛盾的运动是社会主义社会发展的直接动力A．①②B．①③C．②④D．③④3．大凉山深处，坚固的钢梯铺就悬崖村的全面小康路；重庆“背篓专线”，让菜农“钱袋子”和市民“菜篮子”更好连接；城货下乡、山货进城、电商进村、快递入户，“四好农村路”铺展开广阔乡村的新生活⋯⋯⋯“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。
”习近平总书记的话语，道出中国式现代化的根本所在。
材料表明（）①中国特色社会主义是亿万人民自己的事业②群众路线是我们党的生命线和根本工作路线③推进中国式现代化是为了实现全体人民共同富裕④每个人都是历史活动的参加者并推动历史的发展A．①③B．①④C．②③D．②④4．下图漫画揭示的哲学道理是（）①事物的价值取决于主体的社会需要②只有不懈奋斗才能创造出幸福美好人生③价值观影响人生道路和生活方式的选择④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献A．①②B．①④C．②③D．③④5．习近平总书记曾殷切嘱咐大学生：“在社会的广阔天地大显身手，到基层去、到边远山区去，到社区去，到农村去，到军营去！志存高远的青年一代，立志要高，但起步要低，一定要脚踏实地，在基层摸爬滚打后，终会脱颖而出。
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2016—2017学年第二学期普通高中模块监测 高 二 历 史 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。山东省中学联盟
第Ⅰ卷（选择题，48分）
注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上，考试结束，只上交答题卡。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．西周时期，“中央与地方之间虽然只是一种松散的臣属关系，但从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序”。形成这一局面的直接原因是 A．分封制的实行 B．宗法制的盛行 C．专制王权出现 D．中央集权建立 2．周幽王废黜王后申氏和太子宜臼，立宠妃褒姒为王后，立伯服(注：褒姒所生)为太子。公元前771年，申氏的父亲申侯联合缯国、西夷犬戎攻杀周幽王，拥宜臼为王。这反映了 A．诸侯争霸残酷而激烈 B．周王丧失“天下共主”地位 C．王位世袭制面临崩溃 D．宗法观念仍居社会思想主流 3．伏尔泰说：“儿女孝敬父亲是国家的基础。在中国，父权从来没有削弱，一省一县的文官被称为父母官，而帝王被称是一国的君父。”这反映了古代中国 A．家国一体的政治特征 B．男权至上的社会观念 C．脱胎父权的文官制度 D．自下而上的权力体制 4．史载，周庄王十四年(公元前683年)，齐桓公伐鲁，败于长勺；齐国随后联合宋国攻鲁，败于乘丘。次年，宋国伐鲁以报乘丘之败，鲁国再胜。上述记载表明当时 A．齐桓公成就霸业 B．传统秩序遭受冲击 C．周王室众叛亲离 D．兼并战争愈演愈烈 5．秦统一六国后，“（六国）王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是 A．巩固强化分封体制 B．加强中央控制能力 C．充实增强地方实力 D．废除贵族世袭特权 6．“……宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知，故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵……”材料描述的中枢权力结构属于 A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 7．唐初设置中书、门下和尚书三省长官合一办公场所“政事堂”(后来改为“中书门下”)，有学者认为这一设置明显与“三省体制”的本意背道而驰，其理由在于“政事堂”的设置 A．强化了专制皇权 B．剥夺了尚书省的行政权力 C．降低了行政效率 D．存在相权集中与扩大趋势山东省中学联盟 8．秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。这种变化说明宋代 A．中央集权的日益强化 B．推行“强干弱枝”军事政策 C．皇权专制进一步加强 D．加强对地方财政的严密控制 9．唐代前期，各地刺史的日常工作要向尚书省汇报；唐代中后期则不同，刺史要向当地节度观察使请示汇报。这一变化反映了 A．三省制的瓦解 B．刺史权力的膨胀 C．中央集权削弱 D．专制皇权的强化 10．《汉书·武帝记》记载：元朔元年，有司奏“令二千石(郡守、刺史等级的官员)举孝廉，所以化元元(平民百姓)、移风俗也”，且“非有实行可见，不容谬举”。这说明察举制 A．具有严格的选举程序 B．兼有社会教化的功能 C．便利大官僚控制选官 D．能满足地方用人需要 11．魏晋南北朝时期，中正官评议人物照例三年调整一次，但也可对所评议人物随时予以品评。政府还禁止被评者诉讼枉曲，但中正如定品违法，政府要追查其责任。这表明当时 A．“世卿世禄”制得以延续 B．政府在选官上起着决定作用 C．官员才能、素质大为提高 D．选官制度规定上还有公平性 12．唐代在中书、门下设谏官，宜接向皇帝提意见。武则天在两省设左右拾遗，“掌供奉讽谏，凡发令举事，有不便于时，不合于道者，小则上封，大则廷诤”。唐初谏官的设置 A．着眼于强化专制皇权 B．职责是监察政府官吏 C．有利于减少决策失误 D．实质是粉饰专制统治 13．有学者对《新唐书》列传中1443名官员的来源进行分析如下：
入仕途径 科举制入仕 胥吏出职等 杂色入仕 开国功臣与 降归入仕 门荫入仕 入仕途径不详 人数 540 344 162 92 306 比例 37% 24% 11% 7% 21% 这表明当时 A．科举成为选官主渠道 B．门阀政治彻底消亡 C．政治具有一定开放性 D．重文轻武局面形成 14．宋代路、州、县的官员都由中央官兼任，属于差遣性质，所谓“以京、朝官权知，三年一替”。这一做法的目的是 A．缓和中央与地方对立 B．加强中央对地方控制 C．提高地方的行政效率 D．精简地方的行政机构 15．元朝设立中书省为最高行政机构，以总理全国政务，实际长官为左右丞相各一人，或仅置右丞相，总领省事，统领百司。这一政策措施有助于 A．分化地方权力 B．防止丞相专权 C．提高行政效率 D．消除官吏腐败 16．明初建房、骑马乘轿，应根据其身份地位的不同而各有所限制。嘉靖末年则变为“士大夫家不必言，至于百姓，有三间客厅千金者，金碧辉煌，高耸过倍，往往重檐兽脊如官衙然”。这一变化反映了明朝 A．等级限制受到冲击 B．社会矛盾日益尖锐 C．专制制度日益衰落 D．地方势力威胁中央 17．战国时期至汉初，官僚贵族豢养舍人的现象十分普遍，舍人们协助主人处理家务或政务，还可能被主人举荐做官。西汉中期以后，在朝廷打击下，这些舍人逐渐大量补任郎官，成为正编官吏。西汉政府实行“私属公职化”的目的是 A．废除察举制度 B．加强专制集权 C．铲除贵族政治 D．提高行政效率 18．“自明革中书省，析其事权归之六部，而内阁惟司票拟之职；至世宗中叶，夏言、严嵩迭用事，压制六卿矣；迨张居正时，部权尽归内阁。”材料表明明朝中后期 A．皇权渐趋衰弱 B．行政效率提高 C．内阁地位上升 D．丞相制度恢复 19．中学联盟提供 美国汉学家白彬菊指出：军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变，这种变化使清政权在“中年”时走向昌盛，并最终延长了其寿命。作者旨在说明军机处的设立 A．使君主专制达到顶峰 B．有利于建立高效政府 C．借鉴了西方民主制度 D．实现了政治统治改良 20．黄宗義《明夷待访录》记述“或谓后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。曰：不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。……吾以谓有宰相之实，今之宫奴也。”黄宗羲意在说明 A.阁臣持掌宰相之职 B.内阁应是中枢的核心 C.朝廷实是太监专权 D.皇权旁落是明亡原因 21.雅典国家不允许公民对政治漠不关心；哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投票；任何公民不能拒绝担任官员……事实上，法律明确规定，发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。由此可见，古代雅典民主制下 A. 社会和谐平等 B.重视城邦利益 C. 居民广泛参政 D.法制体系完备 22.同等的人交互做统治者也做被统治者”。因此“刑不上大夫，礼不下庶人”的情形在雅典是不存在的。对此理解正确的是 A．雅典民主政体避免权力的滥用 B．公民大会保证了公民广泛参政 C．法律和礼制是雅典民主制基石 D．轮番而治利于雅典的公平正义 23.古希腊集市广场布置着一些相关的设施：突出的柱廊长厅、存放国家圣火的议会大厦、体操竞技场以及各种神庙，它们共同构成城市以及城市生活的中心，广场往往呈不规则形状，也不存在明确的控制性建筑物。这主要反映了古希腊 A．宗教神学的盛行 B．权力制衡的政体 C．崇尚运动的风俗 D．公民政治的实行 24.罗马法学家认为，在适用于特定民族的市民法和适用于全人类的万民法之外，还有“自然界教给一切动物的法律”——自然法，“而奴役是违背一切人都是生而自由的自然法的”。这反映了 A.罗马法学家追求公平正义 B.罗马法排除了压迫和奴役 C.罗马法由自然法汇编而成 D.罗马法首倡天赋人权理念
2016—2017学年第二学期普通高中模块监测 高 二 历 史
题号 Ⅰ卷 Ⅱ卷 总分
25 26 27 28 29
得分 第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
注意事项： 1．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔答在答题卡的相应位置。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题：本大题共5小题，其中第25题10分，第26题12分，第27题10分，第28题10分，第29题10分，共52分。 25.阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 严格地说，封建的社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君；每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主；在这社会里，凡统治者皆是地主，凡地主皆是统治者，同时各级统治者属下的一切农民非农奴即佃客，他们不能私有或转卖所耕的土地。 ——摘自张荫麟《中国史纲》第二章
材料二 观察下列图片
得 分 评卷人 图一 图二 （1）据材料一并结合所学知识，概括“封建的社会”的特点。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，简析从图一到图二地方行政制度变化产生的影响。（6分）
26.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3次～4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明地表现了雅典民主政治的直接性。 材料二 随着商品经济的发展和外来人口的增多，各种新的社会矛盾日益凸显。于是罗马共和国后期形成了万民法。万民法注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷，因而能适应帝国时期新的社会发展要求。经过一段时期的适用与完善，万民法逐步取代了公民法，使法律具有了更大的适用范围，成为巩固罗马统治的重要工具。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出古代雅典为保证民主制的正常运转而采取的措施。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括古代罗马法律的重要作用。（6分） 27.历史上重大改革回眸（10分） 材料 大夫（指御史大夫桑弘羊）曰：“匈奴背叛不臣，数为寇暴于边鄙，备之则劳中国之士，不备则侵盗不止。先帝哀边人之久患，苦为虏所系获也，故修障塞，饬烽燧，屯戍以备之。边用度不足，故兴盐、铁，设酒榷，置均输，蕃货长财，以佐助边费。今议者欲罢之，内空府库之藏，外乏执备之用，使备塞乘城之士饥寒于边，将何以赡之？罢之，不便也。……令意总一盐、铁，非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也。 文学对曰：“窃闻治人之道，防淫佚之原，广道德之端，抑末利而开仁义，毋示以利，然后