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新概念英语第一册-Lesson11-12(共41张PPT)
whose
• That is my handbag.(针对划线部分提问) • That is whose handbag? (×) • Whose car is that? (√)
1. This is his shirt. (针对划线部分提问) Whose shirt is this? 2. They are her cats. (针对划线部分提问) Whose cats are they? 3. These books are theirs. (针对划线部分 提问) Whose are these books? 4. Those are their coats. (针对划线部分提 问) 一起来做做练习 Whose coats are those?
单数 复数 主格
人称
主格
宾格
宾格
第一人称
第二人称
I
you he
me
you him her it
we
you
us you
them
第三人称
she it
they
I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式. 主格:通常做主语。 宾格:通常做动词或介词的宾语.
e.g. I’m a nurse. 1.Could you help me ? 2.Mum often takes us to the park on Sunday. 3.It’s a cat. We call it “ kitty” 4.Who knows him ? 5.They are going to the cinema with her.
mine
yours
his 他 的
hers
its 它 的
ours 我们 的
Lesson1112(课件)新概念英语第一册
谁的？ 谁的领带？ 这是谁的领带？
Whose Whose tie Whose tie is this ?
谁的？ 谁的书？ 这是谁的书？
Whose Whose book Whose book is this ?
谁的？ 谁的钢笔？ 这是谁的钢笔？
Whose Whose pen Whose pen is this ?
肯定句 This book is Jason’s.
否定句 This book is not Jason’s. 一般疑问句 Is this book Jason’s ?
Tom的足球 Tom’s football
名词所有格：表示名词间的所属关系。 ...的
名词的所属关系，表示...的
1.一般情况下直接+’s。
肯定句 This dress is Emily’s.
否定句 This dress is not Emily’s. 一般疑问句 Is this dress Emily’s ?
肯定句 This pen is Luna’s.
否定句 This pen is not Luna’s. 一般疑问句 Is this pen Luna’s ?
新概念英语一Lesson10 Is this your shirt ?
Emily
Whose football is it ? It is Mcdull’s football.
Whose T-shirt is it ?
wh o se
Is this white shirt Dave’s ?
Teacher:Is this your shirt, Dave?
Susan’s car
my sister’s dress
新概念英语第一册第111-112分析解析
• 他以分期付款方式买这套房子。 • He bought this house on instalments.
instalment [in'stɔ:lmənt] n.分期付款 • in / by / on instalments以分期付款的方式
• 他以分期付款方式买的房。 • He bought his house on instalments.
price [prais] n.价格 （用复数形式prices指物价),价钱，代价
• 如何问价钱？
• 这个手提包多少钱？ • How much is this bag? • What is the price of this bag?
• 蔬菜价格正在上涨。 • The prices of vegetables are going up. • 西红柿多少钱？ • How much does the tamatoes cost? • =What's the price of the tomatoes?
比较级、最高级变化规则
• 1.单音节和少数双音节单词，一般在词 尾加“er”或“est”。
• 2.以不发音字母“e”结尾的单词，直接 在词尾加 “r”或“st”。
• 3.以重读闭音节结尾的单词，如果词尾只有 一个辅音字母时，应先双写这一辅音字母， 再加“er”或“est”。
• 4.以辅音字母+y结尾的单词，应先改“y”为“i”， 在加“er”或“est”。
= How much is it? How much 多少（询问价格或不可数名词的量 ） 这个手提包多少钱？How much is the handbag? the least expensive
hundred 与数字连用时，不加s
instalment [in'stɔ:lmənt] n.分期付款 • in / by / on instalments以分期付款的方式
• 他以分期付款方式买的房。 • He bought his house on instalments.
price [prais] n.价格 （用复数形式prices指物价),价钱，代价
• 如何问价钱？
• 这个手提包多少钱？ • How much is this bag? • What is the price of this bag?
• 蔬菜价格正在上涨。 • The prices of vegetables are going up. • 西红柿多少钱？ • How much does the tamatoes cost? • =What's the price of the tomatoes?
比较级、最高级变化规则
• 1.单音节和少数双音节单词，一般在词 尾加“er”或“est”。
• 2.以不发音字母“e”结尾的单词，直接 在词尾加 “r”或“st”。
• 3.以重读闭音节结尾的单词，如果词尾只有 一个辅音字母时，应先双写这一辅音字母， 再加“er”或“est”。
• 4.以辅音字母+y结尾的单词，应先改“y”为“i”， 在加“er”或“est”。
= How much is it? How much 多少（询问价格或不可数名词的量 ） 这个手提包多少钱？How much is the handbag? the least expensive
hundred 与数字连用时，不加s
新概念英语第一册第111-112分析解析说课讲解
新概念英语第一册第111-112分 析解析
不规则变化
1.good/well – better – the best 2.bad - worse - the worst 3.many/ much – more – the most 4.little – less - the least
hot few big short small old fine easy hungry early heavy exciting carefully
£ 500
New words and expressions:
model ['mɒdl] n.型号，式样 afford [ə'fɔ:d] v.付得起（钱） deposit [di'pɒzit] n.预付定金 instalment [in'stɔ:lmənt]n.分期付款 price [εə] n.百万富翁
What a pity!
• 没关系。
• 那就吃块饼Ha干ve吧a。bis多cu吃it 点ins，te少ad.抽E点at m！ore and smoke less!
• 这是极好的忠告啊！
That's very good advice!
Lesson 111 The most expensive model
• 好的，请再来点。
• 我还想抽支烟。可以给我一I'd支li吗ke？a cigarette,too. May I have one?
• 当然可以。我想I th那in个k t盒he子re里are有a一fe些w i。n that box.
• 恐怕盒子是空的。
I'm afraid it's empty.
• 真遗憾！
不规则变化
1.good/well – better – the best 2.bad - worse - the worst 3.many/ much – more – the most 4.little – less - the least
hot few big short small old fine easy hungry early heavy exciting carefully
£ 500
New words and expressions:
model ['mɒdl] n.型号，式样 afford [ə'fɔ:d] v.付得起（钱） deposit [di'pɒzit] n.预付定金 instalment [in'stɔ:lmənt]n.分期付款 price [εə] n.百万富翁
What a pity!
• 没关系。
• 那就吃块饼Ha干ve吧a。bis多cu吃it 点ins，te少ad.抽E点at m！ore and smoke less!
• 这是极好的忠告啊！
That's very good advice!
Lesson 111 The most expensive model
• 好的，请再来点。
• 我还想抽支烟。可以给我一I'd支li吗ke？a cigarette,too. May I have one?
• 当然可以。我想I th那in个k t盒he子re里are有a一fe些w i。n that box.
• 恐怕盒子是空的。
I'm afraid it's empty.
• 真遗憾！
新概念第一册第11 12课课件课件
第一人称 I me we us
第二人称 you you you you
he him
第三人称 she her they them
it it
书面练习
? A：He' s It ' s She ' s He' s She ' s It' s
? B:Look at Steven.Look at him. ? He' s very hot.
Lrt?
? Is this your book? ? Yes, it is./No, it isn ' t.
? Is this your blouse? ? Yes, it is./No, it isn ' t.
? Is this your tie? ? Yes, it is./No, it isn ' t.
Review the text
Motion chant: Hello,hello,how are you?
How is Emma? How is Tony?
Review words
?fat --- thin ?tall --- short ?dirty --- clean ?hot --- cold ?old --- young ?busy --- lazy
Review words
?fat --- th__ ?tall --- sh__t ?d__ty --- clean ?h_t --- cold ?old --- y_u_g ?b_sy --- lazy
(1) 人称代词
口诀1：主格和宾格的用法
主语上主格, 动介后宾格.
一.人称代词
数
单数
新概念英语第一册Lesson11-12-ppt课件
Perhaps it is, sir. Tim’s shirt 's white.
Tim !
Yes, sir?
Is this your shirt ? Yes, sir.
Here you are. Catch !
Thank you, sir.
Language points
• 1、Whose shirt is that?这是谁的衬衫？
the teachers' office 教师办公室 the students' hotel 学生宿舍
c. 以-s结尾的姓氏可以单独使用' Mr. Jones' house 琼斯先生的住所 Burns' poems 彭斯的诗
Language points
3、 Tim! Yes, sir?(升调时，表示什么事，怎么了)
2. Whose shirt is blue?
Dave’s shirt.
Whose பைடு நூலகம்hirt is that? Is this your shirt, Dave?
No, sir. It’s not my shirt.
This is my shirt. My shirt's blue.
Is this shirt Tim’s?
A: Look at the ___bg__oiryl B: Wow! He ’s so ___h__o_t_____! B: Wow! She ’s so __c_o_ld_______!
A: Look at the __a__p_p_l_e bird B: Wow! It’s so _r_e_d___!
It is ____’s book. 大概是他/她的书。 ---- Here you are , catch /kæ tʃ/ 抓住
新概念第一册第11课PPT
双重所有格
就是既含有 ‘s结构，又含有 of 短语，组合成了 of＋’s 结构。 The English book of your brother's你哥哥的英语书 The dog of your sister's你姐姐的狗 注意："双重所有格"和只用"of"的所有格在意义上是不同
的。试比较： a photo of my mother's我母亲的一幅照片 (照片是我母亲的，照片上的人却不一定是我母亲) a photo of my mother我母亲的照片 (照片上的人就是我母亲) 张杰本人的照片 __________________ 不是张杰本人的照片，只是属于张杰______________
Text [课文]
TEACHER：Tim! TIM: Yes, sir? （升调表示：先生，怎么了，什么事。） TEACHER：Is this your shirt? TIM: Yes, sir. （表示肯定回答。）
Text [课文]
TEACHER：Here you are. Catch! TIM: Thank you, sir.
2.名词复数有s，只能在词尾加 ’ 。 老师们的椅子 the teachers’ chairs 学生们的书
the s表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词 后面都加上s，且后接复数名词；若表示两人共同所 有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上‘s’， 且后接单数名词。 (1)Tom‘s and Mike’s rooms汤姆和迈克的房间 (两人各有一间，共两间，不是共同拥有) (2)Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间 (两人共同拥有的一间房间)
white. my shirt=mine shirt's=shirt is
经典新概念第一册第11课、12课PPT.ppt
TIM: Yes, sir.
TEACHER：Here you are. Catch!
6 TIM: Thank you, sir.
最新 文档
Grammar [语法]
名词所有格
分为形容词性和名词性。 This is Tim’s shirt.(形容词性) This shirt is Tim’s.(名词性)
4
最新 文档
★ catch v.抓住
1.catch up 赶得上 2.catch on 理解，流行起来，懂得
5
最新 文档
Text [课文]
TEACHER：Whose shirt is that?
TEACHER：Is this your shirt, Dave?
DAVE: No. Sir. It's not my shirt.
(2)Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的
8 一间房间)
最新 文档
5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加 ‘s’构成所有格。
a month's time一个月的时间
today's news paper今天的报纸
Beijing's spring北京的春天
Lesson 11 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？
---by Esther
1
最新 文档
New words and expressions
whose [huːz] pron. 谁的 blue [bluː] adj. 蓝色的 perhaps [pə'hæps] adv.大概 white [waɪt] adj. 白色的 catch [kætʃ] v.抓住
新概念第一册lesson-11-12课件
5. Yes,sir? 什么事，先生？
yes :读升调，表示“…事”
yes :读降调,肯定回答即表示 对某件事物的认同
shirt’s = shirt is
6. Yes,sir. 是的，先生。
单击此处添加小标题
4
eg. -Can I borrow your pen?
单击此处添加小标题
3
学习什么是代词，了解代词的概念及用法。 语法课堂 教学目标 一：
代词的用法
概念：代词是代替名词的一种词类。
用法:（1）动作的发出者，代词用主格（一般 在句首，动词前）。
我是中国人。
她是法国人。
他是日本人。
eg. I’m Chinese.
He’s Japanese.
She’s French.
你好吗？
我很好。
他/她/Tony好吗？
他/她/Tony很好。
语法复习（一）
语法复习（二）
主语：句子中的人或物。 谓语：说明主语的动作（系动词）。 表语：系动词后的成分，表示主语的 性质、状态和特征。 eg. He is very tall. She is very lazy. She is very beautiful.
GENERAL WORK REPORT FOR FOREIGN
口语练习
单击此处添加文本具体内容
新概念第一册 Lesson 11-12
听力口语语法综合训练
Lesson 11-12
Dave’s shirt is blue.
4 Whose shirt is blue?
04
Yes, it is. Dave’s shirt is blue.
6
It
7
Look at that woman. _____is very well.
yes :读升调，表示“…事”
yes :读降调,肯定回答即表示 对某件事物的认同
shirt’s = shirt is
6. Yes,sir. 是的，先生。
单击此处添加小标题
4
eg. -Can I borrow your pen?
单击此处添加小标题
3
学习什么是代词，了解代词的概念及用法。 语法课堂 教学目标 一：
代词的用法
概念：代词是代替名词的一种词类。
用法:（1）动作的发出者，代词用主格（一般 在句首，动词前）。
我是中国人。
她是法国人。
他是日本人。
eg. I’m Chinese.
He’s Japanese.
She’s French.
你好吗？
我很好。
他/她/Tony好吗？
他/她/Tony很好。
语法复习（一）
语法复习（二）
主语：句子中的人或物。 谓语：说明主语的动作（系动词）。 表语：系动词后的成分，表示主语的 性质、状态和特征。 eg. He is very tall. She is very lazy. She is very beautiful.
GENERAL WORK REPORT FOR FOREIGN
口语练习
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新概念第一册 Lesson 11-12
听力口语语法综合训练
Lesson 11-12
Dave’s shirt is blue.
4 Whose shirt is blue?
04
Yes, it is. Dave’s shirt is blue.
6
It
7
Look at that woman. _____is very well.