五个重大新闻标题及简单分析
新闻格式范文
新闻格式范文篇一：新闻格式、写作要求、优秀范例新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式：新闻的要素：“五个W”和“一个H”“五个W”：Who(何人)、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why （何故）“一个H”：How（如何）新闻的分类：消息、通讯、评论等新闻的结构：新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题：高度概括，抓人眼球导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。
写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
新闻稿的特点新闻稿的特点，尽管新闻类型有多种，但它们都有共同的基本特点主要是：“真实性”、“时效性”、“准确性”、“简明性”。
新闻总的特点立场：观点鲜明内容：真实具体反应：迅速及时语言：简洁准确新闻的四个特点：真实新鲜简明精深新闻与生俱来的基本特点是两个：一是真实，二是新鲜，由此而延伸出新闻报道上迅速及时的要求。
这两点是新闻最为基本最为核心的规律。
常见的新闻体：倒金字塔一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
突发性新闻与新闻的五个“W”
突发性新闻与新闻的五个“W”新闻是指由新闻记者采访、写作并通过各种媒体传播出来的消息报道。
而“五个W”是新闻报道中常用的一个原则，它包括了谁（Who）、什么（What）、何时（When）、为什么（Why）和怎样（How）五个问题，是指要在新闻报道中解答这五个问题，以便让读者能够全面了解事件的发生和相关情况。
而突发性新闻是指突然发生的重大事件或者突发的社会现象，通常会引起公众的关注。
本文将探讨突发性新闻与新闻的五个“W”。
突发性新闻一般指的是意外事件或者重大事件突然发生，通常迅速引起社会各界的关注。
这类新闻通常包括自然灾害、事故、恐怖袭击、政治动荡等，这些事件常常会对社会生活产生重大影响。
而在报道突发性新闻时，新闻记者必须充分掌握事件的相关信息，使用“五个W”原则来进行全面的报道。
谁（Who）。
在报道突发性新闻时，首先要明确事件的涉事人员或组织，包括受害者、施害者、目击者等。
通过了解事件的涉事人员，可以更全面地了解事件的来龙去脉，为读者提供详细的报道。
什么（What）。
什么是指事件的具体内容和发生的情况。
新闻记者需要具体了解事件的发生经过，以及事件的性质和影响。
只有全面了解事件的具体情况，才能够向读者准确地传递信息。
何时（When）。
何时是指事件发生的时间。
在报道突发性新闻时，新闻记者需要明确事件的发生时间，并及时向公众传递这一信息。
知道事件发生的时间，可以帮助读者更好地了解事件的时序和发展过程。
怎样（How）。
怎样是指事件发生的经过和过程。
在报道突发性新闻时，新闻记者需要详细了解事件的发生经过和过程，以便为读者提供全面和准确的报道。
只有了解事件的发生过程，才能够为公众提供全面的资讯。
八年级语文上册 第二单元 5《消息二则》人民解放军百万大军横渡长江教案 北京课改版
课题：1新闻两则
第课时
总序第个教案
课型：
编写时间：
年 月 日
执行时间：
年 月 日
教学目标：1、掌握新闻常识。2、了解解放战争概况。3、能写作简单的新闻。4、体会作者遣词造句的语言美。5、感受解放战争中我军的英勇气势。
教学重点：掌握新闻知识
批注
教学难点：体会作者遣词造句的语言美
教学用具：挂图、投影仪、DVD机；多媒体课件
互动2：朗读课文，理清记叙的六要素，全班交流。
互动3：再读课文，划分结构层次并概括主要内容。
互动4：导语前面的电头起什么作用？
互动5：导语从哪几个方面总领了全文？
互动6：主体部分是按什么顺序来安排材料的？为什么要按这样的顺序来叙述？西路军与东路军是同时发起进攻作战的，为什么先说东路军，再说路军？
互动7：文中写西路军所遇到的敌情时说“和中所遇敌情一样”，请你用课文中的话说说中路军所遇的敌情。
互动8：作者对西路军的渡江情况作了哪两面方面的评论？详略是如何安排的，两方面的顺序能否颠倒？为什么？
互动9：本文语言有什么特点？请找出文中的词加以说明。
4达标反馈：讨论课后练习三。
5、学习小结：内容总结；方法归纳。
（三）、延伸拓展
到图书馆或利用其它的方式查阅当年报道解放战争的新闻史料，摘录其中的导语部分，并注明出处。
2、课外延伸：
①今天我们学习了一种新的体裁——新闻，请联系本课的学习谈谈你对新闻的认识。（200字左右）
②就现代战争的话题谈谈你的认识，并整理在练习本上。
板书设计:
人民解放军百万大军横渡长江
新闻结构的三要素中路军:纷纷溃退毫无斗志
新闻的三个特点西路军:与中路军一样
复合型标题新闻稿范文(推荐17篇)
复合型标题新闻稿范文(推荐17篇)（一）消息的构成：标题、导语、主题。
（通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内）。
1、标题。
也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。
标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。
一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。
新闻标题的结构方式、写法很多。
但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。
新闻界有^v^三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题^v^这一说法。
新闻采访稿写作技巧2、导语。
新闻稿新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息，也叫新闻。
新闻这一概念有狭义和广义之分。
狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
一、消息特点：内容真实，事实准确。
真实是消息的生命，是力量的所在。
事实是它的本源，也是它令人信服的基础。
真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。
如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜，有价值。
新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。
消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。
新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。
而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。
那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
要迅速及时，有时效性。
迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。
时效，就是速度要快，内容要新。
对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
年重大新闻事件优秀网络专题策划案例分析与经验总结
年重大新闻事件优秀网络专题策划案例分析与经验总结随着互联网的不断发展，网络凭借其快速的时效性、丰富多元的多媒体呈现方式以及评论传播更加开放等特性，已经成为了受众获取新闻资讯的重要方式。
将围绕201X年发生的重要新闻事件，梳理国内主要门户网站的专题报道案例论文格式论文范文毕业论文【摘要】随着互联网的不断发展，网络凭借其快速的时效性、丰富多元的多媒体呈现方式以及评论传播更加开放等特性，已经成为了受众获取新闻资讯的重要方式。
将围绕201X年发生的重要新闻事件，梳理国内主要门户网站的专题报道案例，并对其中蕴含的网络新闻策划理论与最新技术进行简单的探讨。
【关键词】201X新闻事件网络专题策划分析总结1.3“四川雅安7.0级地震”优秀网络策划案例分析腾讯新闻的专题――直击芦山救援，祈祷雅安平安，这则策划在内容上注重以小见大，用个人的故事表现地震给他们带来的灾难；在技术手段的运用上立足前沿，采用实拍地图的方式展现地震废墟；在媒体动员上，充分利用腾讯布局全国的媒体资源，构建报道矩阵，体现“一方有难八方支援”的良好风尚。
充分利用腾讯布局全国的媒体资源。
在这则专题的最后，腾讯设置了旗下大浙网、大闽网、大豫网、大申网等地方媒体资源，构建了报道矩阵，用地方化视角分析雅安地震对不同地域的影响，展现全国各地支援雅安灾区的良好风尚。
突发性新闻与新闻的五个“W”
突发性新闻与新闻的五个“W”突发性新闻是指突然之间发生的、影响重大，通常来自意外事件或突发事件的新闻。
由于其突发性和重要性，这类新闻往往会引起公众的广泛关注，并成为媒体报道的焦点。
为了更好地报道突发性新闻，媒体常常采用“五个W”的方式进行报道，即Who、What、When、Where、Why，这五个问题是新闻报道的基本要素，也是突发性新闻报道的关键要点。
一、Who（谁）在报道突发性新闻时，首先需要明确事件中涉及的人物或团体是谁。
报道中需要关注事件的主要参与者和相关人员，包括受害者、施暴者、政府官员、救援人员等。
通过对相关人物的身份、职责、行为等进行介绍和分析，可以让读者更加直观地了解事件的背景和影响。
二、What（什么）“什么”是指突发性新闻事件的内容和发生的情况。
在报道中，需要对事件的具体内容和影响进行详细的描述，例如事件的起因、经过和结果，受影响的人群和地区等。
通过对事件本身进行全面的描述和分析，可以帮助读者对事件有一个清晰的认识和了解。
三、When（何时）报道突发性新闻时，需要准确描述事件发生的时间和持续的时间。
这包括事件的发生时间、发现时间、报道时间等。
通过时间线的呈现，可以让读者了解事件的发展过程和持续的影响，从而更好地理解事件的重要性和紧迫性。
四、Where（何地）“何地”是指事件发生的地点和相关的位置信息。
在报道中，需要对事件发生的地点进行准确的描述和分析，包括地理位置、环境特点、受影响的范围等。
通过对地点的描述和分析，可以让读者更清楚地了解事件的地域特点和影响范围。
五、Why（为什么）“为什么”是指对事件的原因和背景进行分析和解释。
在报道突发性新闻时，需要对事件的起因和背景进行深入挖掘和分析，找出导致事件发生的根本原因，并帮助读者理解事件的发生逻辑和内在机制。
也可以借此对事件背后的社会问题和结构性因素进行探讨和反思。
以上这五个“W”构成了突发性新闻报道的基本要素，是新闻报道必须要回答的问题。
突发性新闻与新闻的五个“W”
突发性新闻与新闻的五个“W”突发性新闻是指突如其来、具有重大影响力的新闻事件。
通常情况下，突发性新闻往往具有一定的紧急性，并需要迅速采取措施进行报道和解决。
而新闻的五个“W”则是指“什么(What)”、“谁(Who)”、“何时(When)”、“为什么(Why)”和“如何(How)”。
下面将对突发性新闻和新闻的五个“W”进行更详细地解释。
突发性新闻是指在平常的新闻传播中，忽然发生的、突然出现的重大新闻事件。
这些事件通常会引起公众的高度关注和社会的广泛讨论。
突发性新闻很少有先见之明，几乎是不可预测的。
比如突发的自然灾害、重大交通事故、恐怖袭击、重大疫情等都属于突发性新闻。
突发性新闻有以下几个特点：1. 突然性：突发性新闻具有突然性，一般来说，在新闻事件发生之前，没有人预见到它的出现。
2. 紧急性：突发性新闻通常具有一定的紧急性，需要迅速采取行动进行报道和解决。
3. 影响力：突发性新闻往往具有较大的社会影响力，会引起公众的关注和讨论，并对社会产生一定的影响。
4. 重要性：突发性新闻通常属于重大事件，与大众生活密切相关，对社会稳定和公共安全具有重要意义。
当我们报道突发性新闻时，需要回答以下五个问题，即新闻的五个“W”：1. 什么（What）：什么事情发生了？突发性新闻事件的第一个问题就是要明确事情的发生情况。
我们需要了解事件的性质、发生的地点、发生的原因等。
2. 谁（Who）：谁是事件的参与者或相关人员？这个问题中包含了事件中的相关人物，例如受害者、肇事者、救援人员等。
通过了解相关人员，可以更好地了解事件发生的背景和动机。
3. 何时（When）：事件发生的具体时间是什么时候？这个问题可以让我们了解事件的发生时间段，以及是否存在一定的时间限制或紧迫性。
4. 为什么（Why）：为什么会发生这件事？这个问题是对事件的原因和动机进行解释。
通过了解事件的原因，我们可以更好地分析事件的背景和意义。
5. 如何（How）：事件是如何发生的？这个问题可以让我们了解事件的详细过程和发展情况。
如何写新闻简报
如何写新闻简报如何写新闻稿件（比较广义上来说）新闻也称“消息。
”是一种传递迅速，文字简明的事实信息，是新近发生的，有价值的事实报道，新闻的特点可简单概括为四个字：快、实、新、短。
“快”就是要迅速及时，讲究新闻的时效性，事实发生同分开见报之间的时间越短越好。
“实”就是用事实说话，要安全真实。
“新”就是思想鲜明，有的放矢。
具体表现为材料要新，要把人物、新事迹、新经验、新创举等新鲜事物报道给人们，扩大人们的视野，认识要新，新闻所反映的思想，说明问题，要富有新意。
“短”就是语言简明扼要。
新闻稿有其基本的要求 - 真确、客观、清楚● 面向大众的知识面和接受能力，使读者易于解理。
● 文字使用应切合一般人的阅读水平，避免个人化和自我缩小读者群效应。
● 简明扼要，选择关键、能吸引注意力和最能说明主题要点的内容来写，避免无关大局的细节堆。
● 注意多运动与从不同的叙事角度和观点分析。
3、新闻内容六要素标题：稿件的题目和精萃，应用简洁、扼要且能吸引读者的文字概括新闻重点和主体。
比较复杂的新闻或者比较重大的新闻稿还可加上副标题。
导语：新闻稿的首句或首段，是新闻事件的浓缩，应以扼要和简洁的笔触，叙述新闻的要点和事件轮廓。
正文：新闻稿的躯干，解释和深化导语，应导语中提及的内容，进一步解释和叙述事件的细节，使读者深入了解。
其它补充，如图片、表格等。
如何写好新闻呢？新闻的结构一般有以下五种的基本组合而成。
（1）灵活鲜明的标题。
（2）引人入胜的导语。
（3）深化题旨的文体。
（4）有的放矢的背景。
（5）恰到好处的结尾。
新闻的写作应重点掌握前面交代过的五个组成部分，即标题、导语、文体、背景和结尾。
一、精心拟制标题新闻的标题是其“眼睛”，是期内容的主题，是全文的精华。
标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。
新闻大多采用多种标题。
二、倾神写出导语万事开头难。
导语是新闻的开头部分，其作用是以最简洁的语言把最重要的事实表述出来。
以紧紧地抓住读者。
新闻采编
一、名词解释1. 硬新闻——指题材较为严肃，着重于思想性、指导性和知识性的政治、经济、科技新闻。
（关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
包括党和国家的重大方针、政策的制定和改变，时局变化，市场行情，股市涨落，银根松紧，疾病流行，天气变化，重大灾难事故等等。
这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。
有严格的时间要求）2. 报纸虚题——新闻标题中发表议论的部分，说理为主，着重说明原则、道理和愿望等。
3.综合新闻——是指综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。
4.动态新闻——动态新闻就是报道新近发生的现实情况的一种新闻。
如国内外的重大事件，各条战线上的新人、新事、新成就、新问题等。
5. 新闻语言——通过新闻媒体，向受众传播（报道）最新发生的具有新闻价值的信息时所用的语言，叫新闻语言。
即指适合新闻报道要求、体现新闻特性的语言。
它具有客观、确切、简练、朴实、通俗等特点。
1.软新闻——人情味较浓的社会新闻（社会花边新闻、娱乐新闻、体育新闻、服务性新闻等），形式上通俗，注重趣味性。
无时间的紧迫性。
2. 报纸实题——新闻标题中叙述事实的部分，叙事为主，着重表现具体人物、动作和事件。
3. 新闻背景——指与新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件。
4. 深度报道——深度报道是一种系统反映重大新闻事件和社会问题，深入挖掘和阐明事件的因果关系以揭示其实质和意义，追踪和探索其发展趋向的报道方式。
5. 新闻细节——指那些来源于新闻事实中的具有新闻典型意义的细小情节。
记者在现场摄取的那些最令人们深思，感悟，表现生活中细小事物或人物神态动作等强烈视觉冲击力的画面。
二、选择题1、中国关于新闻的含义，新闻一词出自（A）尉迟枢的《南楚新闻》，意思是指人们生活中的奇闻A、唐代B、宋代2、学者对新闻定义分别有“报道说”“信息说”“手段说”及（B）A、客观说B、事实说3、第三代导语，又称“丰富型导语”特点是（A）融进了人类的情感A、个性化B、多样化4、新闻作品最基本，最常见的表现手法是（A）A、叙述B、描写5、通讯是用多钟表现手法比较深入而又详细报道真实的客观事物的（A）A、新闻文体B、艺术文体6、尽管“倒金字塔”结构把最重要的事实首先告诉了受众，但它本身缺少悬念，所以一些消息也出现了“非倒金字塔”的结构如悬念式，并列式，金字塔式及（B）A、排比式B、对比式7、（B）是西方新闻写作中的一种特殊文体，它是以形式生动的手法，将新闻事件，人物，场景，气氛，生动的再现出来的的报道形式A、专题B、特稿8、倾听是新闻采访中的一个重要的环节，采访倾听主要有两个层面的意思，第一要听第二要(A)A、理解B、记录9、新闻语言以（B）为基石为核心，要求笔下所写的更形神毕A、具体B、准确10、新闻写作中的具体形象，强调发样（A）的，和再现现场场景的能力A、观察力B、想象力1、新闻语言不仅要求准确，还要求清晰，新闻语言的清晰主要包括叙事，状物要（A）简介明了，通俗易懂这三方面A、具体形象B、艺术形象2、解释性报道是西方传统客观报道发展到（A）初产生的一种新的报道形式他是在交到了时间，地点，任务，事件的基础上，重点回到新闻事件为什么会发生，以及如何发展的一种报道形式A、二十世纪B、十九世纪3、尽量使用直截了当，生动的不向形式的语言和短句，导语要（A）如使用真实的姓名，地点和事件的描述使你提出的问题和论点鲜活起来A、准确B、具体4、新闻写作中，最能唤起读者兴趣，引发读者关注的那些准确具体特定的（B）A、细节B、场景5、新闻语言既要具体形象又要简洁明了，他们都是为了清晰的表现（B）这个目标服务的，抓住这一点就能大体上把握具与概括，详与略的分寸，处理好两者的关系。
新闻稿的写法优秀5篇
新闻稿的写法优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五个重大新闻标题及简单分析
《引领，巨轮破浪前行》
解析：
该标题模板出自《人民日报》的《党建引领，中国号巨轮破浪前行》。
标题中前半句“党建引领”直接概括出文章主旨，同时“巨轮破浪前行”采用了隐喻的手法，表明中国的发展在党建引领下，破除荆棘，稳健前行。
《弘扬传统，赓续血脉》
解析：
该标题模板出自《人民日报》的《弘扬光荣传统，赓续红色血脉》。
“弘扬”“赓续”两个高级动词连接文章论述中心，主旨简洁清晰，读者一看题目心中便略知一二，在新的征程上，中国共产党要弘扬光荣传统，不断推进伟大事业。
以之力，守护》
解析：
该标题模板出自《人民日报》的《以改革之力，守护最美“夕阳红”》。
标题中最美“夕阳红”暗喻老年人群体，“以改革之力”和“守护”两个词语承接议论逻辑，表明文章中心：社会需要加快改革速度，保障老年群体权益，守护他们的温馨晚年。
《让在中绽放绚丽之花》解析：
该标题模板出自《人民日报》的《让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花》。
标题直接阐述出“青春”与“奋斗”两者的关系，据此文章向读者传递“青年要在坚定理想信念、锤炼过硬本领中闯出天地”的主旨思想。
同时，“绚丽之花”词语的运用赋予人生青春美好的感觉。
《摒却自》解析：
该标题模板出自《人民日报》的《摒却舒适自升华》。
标题中“摒却……自……”的句子呈现形式简洁又极具文采，题目一出便给全文增添了诗意，增加阅卷老师对文章的好感度。
标题生动地传递了文章中“人们要增强忧患意识、居安思危，跳出舒适区，追求自我发展”的主旨。
《是最美姿态》
解析：
该标题模板出自《人民日报》的《努力拼搏是最美姿态》。
“是”字句直接摆明文章论述中心，将努力拼搏的精神称赞为生命中最美姿态，简洁又凝练。
《反对，正当其时！》
解析：
该标题模板出自《人民日报》的《反对唯流量论，正当其时》。
标题中“反对……”直接指出文章议论对象，点明作者观点，清晰地向读者传递全文论述中心。
“正当其时！”的感叹语气强调出流量至上的危害，并有呼吁人们采取行动纠正错误的意思，具有一定驱动作用，增强文采气势。