作文结尾的十二种技巧
10种作文结尾技巧
１０种作文结尾技巧一、篇末点题在一整篇文章叙述完毕之后，需要重新回到文章的主旨中，把读者的思绪带回来，这样才能够让读者明白整篇文章的中心思想。
例如：在《生命在你手中》这篇作文中的结尾部分：生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
分析：在这篇作文的结尾部分，作者再次点明“生命在自己的手中，我们要牢牢把握，不能荒废。
”的主题，将读者的思绪从之前的叙述中拉了回来，使得整篇文章显得完整有序。
二、首尾呼应首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。
例如：《童年的故事》这篇作文的首尾呼应式开头结尾就可以这样写：开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得数也数不清，但是有一件事就像是星群中的某一个焦点一样，总是在我眼前闪耀着，令我无法忘怀。
结尾：这就是我童年时其中一个故事，每当我想起这颗耀眼的“星星”时，总让我感到好笑。
分析：在文章的开头将这个童年的故事比作星星，作者在结尾又再次点明了这颗耀眼的星星，很好地呼应了开头，使文章的结构更加缜密。
三、抒发感情在文章的结尾处抒发情感经常用于描写某种情感，或者描述某一件事的时候，作者将自己的真情实感表达出来，容易在文章结尾处引发共鸣，使读者的内心微起波澜。
例如：在描写友谊、赞美友谊的文章结尾中可以这样写：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
分析：在本篇文章的结尾处，作者强调了友谊对于人生的重要作用，能够唤醒读者内心的情感，让读者能够感同身受。
四、呼唤感召呼唤感召类结尾模式常用于写建议、倡议类的作文中，在文章结尾处进行呼吁，号召大家都能够行动起来，提出希望，振奋读者的精神。
例如：在写“传播爱心”的相关作文时，我们可以在结尾处这样写：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
作文结尾写作技巧
作文结尾写作技巧作文结尾是整篇文章的压轴部分，它起到了画龙点睛的作用，给读者留下深刻的印象。
因此，合理使用一些结尾写作技巧是非常重要的。
接下来，我将为您介绍几个有效的作文结尾写作技巧。
1. 总结全文：在作文的结尾处，可以简要回顾全文的主要内容，突出重点，给读者一个整体的概念。
通过总结，可以强调文章的主题和观点，使文章更加有层次感。
2. 提出建议或行动呼吁：作文结尾也可以用来提出建议或者行动呼吁，尤其适用于议论文或说明文。
通过给出明确的建议或者鼓励读者采取行动，可以增加作文的实用性和现实意义。
3. 引用一句名言：在结尾处引用一句名人名言或谚语，可以起到点题、引发思考的作用。
选择一句适当的名言，不仅可以增加文章的文采和哲理性，还能表达出作者对问题的深思熟虑。
4. 提出反问或设问：作文结尾使用反问或设问的方式，可以引起读者的共鸣和思考。
通过鼓励读者思考问题的解决方案或者对未来的展望，可以提高作文的思辨性和观点的深度。
5. 运用修辞手法：在作文结尾使用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，可以增强作文的艺术感。
通过巧妙地运用修辞手法，可以使作文更加形象生动，引起读者的共鸣。
6. 情感表达：作文结尾也可以适当地表达自己的情感态度。
通过用词的温暖、感人，可以使作文更加丰富和感染力，使读者对作文内容有更深的体验。
以上是几个常用的作文结尾写作技巧，根据具体的文章内容和写作要求，你可以选择其中一个或多个技巧进行运用。
要记住，结尾部分是作文的最后一道亮丽风景线，要给读者留下深刻的印象，所以一定要用心，用词精准，展现出你的思想和才华。
祝您写作愉快！。
八种作文结尾方式
八种作文结尾方式古人云：落笔为定，左右文思。
对于学生来说，写好作文是非常重要的，它不仅是一篇完整的作文，更是对整个语文水平的检测，在作文结尾处理上可以增加自己的文采。
作文写完了，如何收尾也很关键，不管你使用哪种写法，只要能让阅卷老师明白文章的主旨就行。
下面是我在网上找到的几种作文结尾的方式： 1。
照应开头，深化主题这种结尾方式多用于记叙文和议论文。
在结尾处将所描述的事件的结果与开头相呼应，开头提出的问题或引起读者注意的事项在结尾处有所交代。
如在《美丽的大兴安岭》中的结尾：“大兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库……”这样，结尾便与开头相互照应，深化了主题。
2。
巧妙发问，引人深思这种结尾方式，往往用在议论文中。
在结尾处，通过巧妙设问，引导读者从正反两方面去思考。
如《难忘的一天》一文，在结尾处，作者这样设问：“天安门前那尊高高飘扬的五星红旗，不正象征着中国共产党领导的中国人民解放军吗？它向全世界宣告：中国人民从此站起来了！”巧妙地引出了下文，发人深思。
3。
含蓄蕴藉，意在言外这种结尾方式比较适合抒情性散文或议论文。
它是在前文的叙述、描写或议论中，用含蓄、简洁的语言对人物的品质、事件的意义作某些暗示，把思想感情寄托在字里行间，使文章留有余味，耐人寻思。
如《鸟的天堂》结尾处对翠鸟美好的身影，“浮想联翩”：“它在蔚蓝的天空中自由飞翔，累了就停在电线杆上，像一个高傲的舞蹈家。
”它告诉我们：翠鸟具有顽强的毅力，宁可牺牲自己，也不向命运低头。
4。
卒章显志，点明题旨这种结尾方式多用于说明文或文艺性的记叙文。
在文章结尾时，对事物特征或深层意义作进一步的阐释和说明。
5。
首尾呼应，言有尽而意无穷这种结尾方式主要用于文艺性的散文中。
在文章的结尾处，作者以简洁的笔触再次描绘、赞颂与前文相关的人、事、物，并进一步表达作者的思想感情，这样便首尾圆合，言有尽而意无穷。
6。
哲理式结尾这种结尾方式多用于议论文中。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是整篇文章的收尾之处，也是给读者留下深刻印象的关键部分。
一个好的结尾能够让读者对整篇文章有一个完整的概括，同时也能够引起读者的思考和回味。
以下是几种常见的作文结尾技巧：
1. 引用名言：可以选择与主题相关的名言或者格言，以达到点题、升华主题、引发读者共鸣的目的。
2. 给读者以启示：通过给读者一些富有哲理的思考或者建议，引发读者对主题的思考和探索。
3. 提出问题：通过在结尾提出一个或多个疑问，引起读者的思考和共鸣，激发读者对话题的兴趣。
4. 以故事结尾：用一个简短的故事来深化主题，通过故事的情节、人物的形象来传达主题的含义。
5. 总结全文：对全文的内容进行简洁准确的总结，概括出主要观点，给读者一个整体的印象。
无论使用何种结尾技巧，都需要与全文主题相呼应，同时注意简洁明了，不过多赘述。
常用的15个作文结尾的技法 作文的结尾怎么写(2)
常用的15个作文结尾的技法作文的结尾怎么写(2)技法8：出乎意料法这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。
如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧·亨利式结尾。
技法9：首尾呼应法【例】[首]都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
[尾]花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。
技法10：景物烘托法【例】[如中考满分作文《雨中品读》结尾：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。
隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。
太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
技法11：引用诗句法【例】[如中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!技法12：展望未来法即在叙述现状之后，结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。
这样的结尾应紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启发和鼓舞。
写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般采用展望未来的方法，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。
技法13：虚实错位法【例】[每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(课文《藤野先生》的结尾)文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的格调，这就是使用虚实错位法的结尾。
作文结尾技巧
作文结尾技巧作文结尾是整篇文章的收束部分，一个恰当的结尾可以给读者留下深刻的印象。
下面是几种常用的作文结尾技巧，帮助你提升作文的质量和表达能力。
1. 总结归纳在作文的结尾部分，可以对全文进行一个总结归纳，概括出文章的主题和要点。
通过简洁明了的语言，让读者明确地理解你对主题的主张和观点。
例如，对于一个关于环境保护的作文，结尾可以这样写：“保护环境是我们每个人的责任，只有共同努力，我们才能实现美丽的家园。
”2. 引用名言在作文结尾处引用一句名人名言或者经典的句子，可以给作文增添深度和内涵。
这样的引用可以使作文更具说服力和可读性。
例如，如果你写一篇关于友谊的作文，可以选择引用亚里士多德的名言：“友谊是灵魂中的一种甜蜜，无论是在困境中还是幸福时刻，友谊都会给我们带来力量和欢乐。
”3. 提出建议或展望未来在作文结尾部分，提出一些建议或者展望未来，可以让读者对于主题有更深入的思考。
通过对问题的解决或者未来发展的预测，给读者一种积极向上的感觉。
例如，如果你写一篇关于减少塑料污染的作文，结尾可以提出一些建议，如鼓励使用环保购物袋或者减少塑料包装的使用。
4. 提出反问或留下悬念在作文结尾处提出一个引人深思的反问或者留下一个引发读者思考的悬念，可以增加作文的吸引力和思考性。
这样的结尾可以引发读者对于主题的更深入的思考，激发读者的好奇心。
例如，如果你写一篇关于科技发展的作文，可以结尾问道：“科技的进步是否能够解决我们的所有问题？或许，未来会给我们带来更多的挑战和机遇。
”5. 表达个人观点或情感在作文的结尾部分，可以表达出自己对于主题的观点或者情感，让读者更真切地感受到你的思考和情感。
例如，如果你写一篇关于爱的作文，可以结尾写道：“爱是世界上最美丽的力量，它能够温暖人们的心灵，让我们变得更加善良和坚强。
”通过运用以上的作文结尾技巧，你可以提升作文的深度和魅力。
在结尾部分，要注意简洁明了，避免冗余和重复，同时给读者一个留下深刻印象的机会。
高考语文作文写作中的结尾句技巧
高考语文作文写作中的结尾句技巧写作是高考语文考试中的一项重要内容，良好的结尾句可以为作文锦上添花，给人留下深刻印象。
本文将探讨几种高考语文作文写作中的结尾句技巧，帮助考生提升作文的整体表达水平。
一、总结归纳法总结归纳法是一种简洁明了的结尾句技巧。
通过总结前文的主要内容，对观点、论证或问题进行综合阐述，让整篇作文更具连贯性和说服力。
例如，当议论文中讨论了某个社会问题后，结尾可总结出自己对问题的观点，并用一句简洁而有力的话来呼吁读者加入解决问题的行列。
二、启示反思法启示反思法是一种富有哲理和思考性的结尾句技巧。
通过对文中的现象、问题或观点进行深入思考和分析，得出一个有启示性的结论。
这种结尾句能够引发读者的思考，并给予读者对问题的新认识。
例如，在记叙文作文中，可以通过对自己经历的回顾和反思，总结出一个深入人心的道理。
三、对比照应法对比照应法是一种通过对前文和后文进行对比或照应的方式来设计结尾句的技巧。
通过对比，突出文章的主题和中心思想，给人一种深思熟虑、发人深省的感觉。
例如，在议论文中，可以对自己的观点和反对意见进行对比，突出自己的立场并给出自己的观点。
四、引用名言法引用名言法是一种巧妙地引入名人名言或相关故事的方式，来加强作文的表达效果和说服力。
合理运用名言可以使文章更加生动有力，并给人以启发和共鸣。
当然，在使用名言时要注意与文章内容的契合性和合理性。
五、设问或反问法设问或反问法是一种通过提出问题或反问的方式来设计结尾句的技巧。
可以引发读者的思考，并给予读者一种鲜明的印象。
合理运用设问或反问可以凸显文章的主题和观点，使作文更具有感染力。
总的来说，结尾句是作文的点睛之笔，它起到了画龙点睛的作用。
良好的结尾句可以使作文更具说服力和表达力，给人以深刻印象。
考生在高考语文作文中可以尝试使用总结归纳法、启示反思法、对比照应法、引用名言法和设问或反问法等结尾句技巧，来提升自己的写作水平。
通过综合运用这些技巧，考生可以创造出富有韵味和感染力的结尾句，使自己的作文更加出彩。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是文章中的最后一部分，也是给读者留下深刻印象的关键。
一个好的结尾
应该能够和文章的主题紧密相连，给读者一个合适的结束感受，并且留下一些思考和启发。
以下是一些写作技巧，帮助你写出有力的结尾：
1.总结全文：在结尾部分，可以对全文的内容进行简单的总结，概括主要的观点和论点。
通过回顾整篇文章，读者可以更加清晰地了解文章的中心思想。
2.提出建议或展望未来：在结尾部分，可以对所讨论的问题提出一些建议，或者展望
未来的发展方向。
通过具体和实际的建议，读者可以感受到你的思考和观点的价值。
3.以引用或比喻作为结尾：使用一个有启发性的引用或比喻可以使你的结尾更加生动
有趣。
一个富有哲理的句子可以帮助读者更深入地理解你的主题，并且留下深刻的印象。
4.提出问题或挑战：留下一个问题或挑战性的观点，可以激发读者的思考和探索。
这
样的结尾可以给读者留下深入思考的材料，并且产生持久的影响。
5.回到开头：在结尾部分，可以回到文章的开头，重新引用开头的故事、情境或引文。
通过回到开头，可以强调主题的重要性或传达一个深刻的信息。
不同类型的文章可能有不同的结尾技巧，所以在写作的过程中需要根据具体的要求和
文章的性质选择合适的结尾方式。
无论选择哪种方式，结尾的目的都是要给读者一个令人
满意且让人难以忘记的印象。
写作文的结尾方法
写作文的结尾方法写作文的结尾方法结尾方法很多，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。
下面是小编整理的写作文的结尾方法，希望对大家有帮助！一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的实验课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。
这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的'自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。
困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩用、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？六、联想引申多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
作文结尾的技巧范文
作文结尾是作文的结束部分，是作文内容的最后总结和反复，是读者记忆最深的部分。
良好的作文结尾可以起到画龙点睛的作用，使得整篇作文更完美。
那么如何写好作文结尾呢？下面我就分享一些写作技巧。
一、强调主旨思想在结尾部分，需突出主题，强调篇章中的主旨思想，使人留下深刻印象。
可以肯定主题，在有理有据的分析之后，表现出自己的态度，或者表达出具体的建议和期望。
这使得读者能够清楚了解到你文章的主旨，并感受到你的个性和思考方式。
二、使用具有感染力的言好的结尾需要由动人心弦，具备感染力的语言来配上，这样会让读者心情产生共鸣，深刻体验到文章的情感体验，而不仅仅是理解作品的主旨。
一种方式是使用比喻、象征、对比等修辞方法来形象地描述。
三、提供深入的启示和思考结尾部分可以给读者带来深入的启示和思考。
可以通过对主题的分析和展望，提供一些关于未来的想法和见解。
例如，如果你写的是一篇关于环境保护的文章，那么结尾部分可以提供一些实际的行动建议和倡导，来展现你对于问题的态度和希望。
四、强调个性化思考作者写作的主要目的是表达个人的想法和观点，因此在结尾部分应该凸显出自己对主旨的独特理解和思考，反映出自己优秀的文学艺术素养和个性化的思想。
这种个性化的思考可以让读者对你留下深刻的印象，并引导读者对于主题进行更为深刻和全面的思考。
五、展望未来的发展趋势在结尾部分中展望未来，对于某个问题进行预测和推测是一个很好的方式来结束一篇作文。
展示一些预测的结果和趋势，对于读者来说是非常有吸引力的，也能够使文章留下深刻的印象，如果文章能够真正让人忆心镜像，从而演化出更多的思考，那么这篇文章就是成功的。
综合来说，写好作文结尾的关键是要将观点和意义充分快速地表达出来，并使用具有感染力的语言吸引读者的注意力和共鸣。
同时，在结尾中要为读者提供一些有借鉴价值的思路和展望，这样会让读者非常满意，深刻理解到你所表达的问题的主要核心，从而凸显出作文的整体素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文结尾的十二种技巧
作文完毕的十二种技巧1
一、天然收束瓜熟蒂落
所谓天然完毕式，是指把文章内容表达完了之后，天但是然地收束全文，而不去规划蕴意深入的道理语句，不去雕刻丰厚的标志形体，以工作的完结作全文的完毕，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂风趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们依依不舍地放下手中的试验时，一个个情不自禁地抱怨道：“怎么搞的，这节课时刻这么短！”
二、卒章显志画蛇添足
这种完毕办法，是指在文章完毕时，以全文的内容为依托，运用简练的言语，把主题思想明确地表达出来，或许在全文行将结束时，把写作意旨交待清，使文章中心明显杰出。
如一同学在写《许诺》时这样完毕：不管在人生中会遇到什么样的困难，都永久不会抛弃，做一个日子的强者——这便是我的许诺。
三、首尾呼应凸显宗旨
首尾遥遥相对，结构完好，天衣无缝，能引发读者心灵上的美感。
请看某同学写《打败自己》的最初和完毕：
最初：长于打败自己，这是我的利益。
这个“自己”，是惧怕困难短少勇气的自己，成功时很自鸣得意的自己。
完毕：长于打败自己，这便是我的利益。
困难前面不失掉决心，要有勇气打败之：成功时不得意忘形，要看到缺陷，坚持镇定的脑筋。
四、引证佳句多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗话、歌词等收尾，洋溢着诗意，提醒着真理，呈现出含义深入的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《夸姣的明日》的完毕：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”期望咱们能掌握今日，发明出夸姣的明日。
五、奇妙提问引人深思
完毕以提问的办法提出问题，启示读者考虑，具有感染、着重的效果，可谓言有尽而意无量。
如有同学这样写《我的语文教师》完毕：莫非我的语文教师不是一个胜任的好教师吗？你见过这样的教师吗？
六、联想引申多姿多彩
完毕打开联想，由此及彼，由外至内，使主题得到提高。
如某同学写《花》的完毕：多姿多彩的花朵在校园里纵情开放，也在我的心里播下了种子……
七、抒发情感气势不凡
用抒发的'办法收束文章，可以表达作者心中的情愫，激起读者情感的波涛，引起读者的共识，给人以真实感、足够感。
如习作《公园里的秋色》：啊！我爱那诱人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。
八、景象烘托情形合一
选用描绘景象完毕，好像赏识一支美丽的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无量的韵昧。
例如《旱季》的完毕：雨停了，阳光放射出他温顺的光辉，天空中呈现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯真、洁白。
九、启示考虑意犹未尽
即作者用恰当的词语安排构成语句，完毕给读者留下考虑地步，让人有所启迪，取得感悟，可谓情韵深沉。
如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》完毕：“乌鸦遇事不镇定考虑，盲目相信狐狸，成果又上当了。
”这引起了读者的深深考虑：不管做什么事，要学会镇定考虑，明辨是非。
十、出其不意戛但是止
这种完毕不是依照故工作节的一般逻辑，来处理人物或工作的结局，而是意图想不到的结局戛但是止，让人在呆若木鸡之余，不由感叹作者的奇思妙想、日子的千变万化。
如某同学发明性地写《龟兔赛跑续》：合理乌龟为自己的聪明而夺得冠军自鸣得意时，裁判宣告了一个令咱们十分意外的成果——兔子赢了。
本来，竞赛的规则是竞赛谁跑得慢。
十一、宛转深入余味无量
宛转完毕写法，便是把要说的话、表达的真情躲藏起来，使文章完毕留有空白，常选用比方、标志办法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无量的幻想地步，使人思绪万千，能把读者引向更深远的地步，有“余音绕梁，三日不停”之奇效。
如《挑山工》一文的完毕：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的好像没有止境的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。
这幅画一向挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，由于我需求它。
十二、提高主题提醒实质
所谓提高主题，便是在主题的基础上天然延伸，透过现象，提醒实质，丰厚和深化宗旨内在，
如《母亲》的完毕：“谁言寸草心，报得三春晖。
”我的母亲便是这样一位忘我的巨大的母亲。
但是，她是咱们千千万万劳动公民中的一员，正是这些劳动公民才发明了这个美丽国际。
咱们要奋发学习，将来用实际行动来酬谢祖国和公民。
作者将自己的个人爱情和一般劳动公民系在一起，表达赞许之情，立意深远。
作文完毕办法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不行缺痕。
古人云：“结句当如撞钟，清音有余。
”可见，文章的完毕要害要有丰厚深沉的内容，经得起咀嚼，能启示读者幻想和考虑，到达“余音绕梁，三日不止”的地步。