班主任工作手册表格模板
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第一十七条班主任要高度重视和煮好安全防范事故工作，确保学生在校期间的人身和财产安全，确保学生安全文明离校。
第三章 班主任培养和管理
第十八条 班主任工作由学校学生处监督、检查和宏观指导及日常管理和考核考评。
第十九条 学生处应加强对班主任的培训、检查、考核和管理。以不断提高和促进班主任工作水平和能力提高。
（二）加强班风、学风建设。
（三）鼓励并组织学生参与有益于身心健康体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动。
（四）按照学校规章制度要求，对学生进行道德品质、行为规范、校纪校规教育。
（五）开展安全、法制、纪律等教育工作。
第四条班主任岗位职责
（一）联系任课老师，抓好班级出勤管理；
（二）指导学生学习，鼓励学生参加各种考级考证，提高学生过级过关率；
第一十三条班主任每月至少与学生谈话5人次，并做好相关记录。
第一十四条班主任每个学期要做好工作计划和总结，不断积累经验，完善措施，提高教育管理能力。
第一十五条班主任要关心贫困学生、父母离异、丧父或丧母的单亲学生及孤儿学生，简历贫困档案，力度关心该项学生，做好思想开通及人生鼓励。密切关心。
第一十六条班主任要主要国家和学校的制度规划，配合相关部门确保本班学生就业。
第二条班主任的任职条件
为保证班主任工作制度化、科学化、规范化，切实加强学生的思想政治教育工作和服务管理工作.根据我校相关情况，严格加强班主任的政治信念、思想品德、组织观念、业务素质建设，以规范班主任职责要求，从而提高学生职业素养、职业意识，促进学生更好就业的方向发展。
第三条班主任基本职责
（一）加强对学生的思想教育。
（一十六）按照要求及时上交各项材料；
（一十七）参加各种学习、会议和活动。
（一十八）完成学校及相关部门的其它工作。
第五条班主任要密切联系任课老师，做好沟通，及时采取相应措施，提高班级出勤率，帮助学生养成良好的学习习惯。
第六条班主任要认真研究促进学生职业化的方法和途径，培养学生职业技能，提高班级出勤率，围绕考级考证开展工作，提高考证率。
第七条班主任应及时对学生违纪进行教育，与家长联系，共同协商做好教育工作的具体方法，并对学生违纪行为进行处理，同时按照学校的规定上报各项处分材料。
第八条班主任要推进完班委会和团支部的建设，努力建设一直高素质的班级学生干部队伍。
第九条按照学校的安排，班主任每个月组织凿开1次主题班会，并准备教案，指导学生干部召开2次会议。
（三）及时做好违纪学生的教育和处理，并及时上报材料；
（四）努力培养学生干部，搞好班级建设工作；
（五）召开主题班会、班会、班委会。
（六）组织开展形式多样的课外活动和社团活动；
（七）深入学生宿舍，协助宿管教师做好学生宿舍管理工作；
（八）联系学生家长，及时通报学生在校学习生活情况；
（九）做好学生谈话工作，掌握学生思想动态。
分别达到思想要求的的相应的分数，否则扣除相应分数。
（二）安全管理是班主任工作的生命线，是维护校园稳定和建设平安和谐校园的必然要求。本项考核分值15分。
班主任工作手册
学年度学期
班 级：_______________________
班 主 任：______________________
北京长城研修学院贵州辅导中心
班主任工作手册管理要求
1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。
第一十条班主任要组织学生开展各项活动，丰富校园文化生活，协调与学生之间的近距离相处和沟通。
第一十一条班主任每周走访学生宿舍，及时了解学生学习和生活的实际，并协助宿管做好学生教育。每个月定期走访本班那女年宿舍各4次，并做好相关记录。
第一十二条班主任每个月至少与每个学生家长联系1次并做好记录，及时反映学生在校的表现，做好家长与学校的联系工作。每个月必须与学生家长联系4人次，并做好相关记录。
4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考《校班主任工作管理办法》。
北京长城研修学院
贵州教学辅导中心班主任工作条例
（暂 行）
第一章总 则
第一条班主任是学校委派到学生班级对学生德、智、体、美等方面进行日常教育、管理，并指导其全面发展、健康成长的教师。全校教师必须服从学校安排，根据需要担任班主任。。
(三)坚持系（部）考核，学生处审核的原Hale Waihona Puke Baidu。
(四)坚持重点考核为主，兼顾全面考核的原则。
(五)坚持月考降级和一票否决制度的原则。
第二十三条 班主任月考核分以100满分封顶进行考核。班级管理出现严重情况的，认定为本月考核不合格。
第二十四条 班主任月考指标为：
（一）师德师风
（二）安全管理
（三）班风学风
（四）班主任工作
第二十条 学生处应有计划组合字班主任开展形式多样、内容丰富的工作经验交流。原则上每学期开展一次班主任工作会议。
第四章 班主任考核
第二十一条班主任考核是对班主任工作成效的量化评价.班主任考核按照每月考核,每月28日前上报财务处。
第二十二条 班主任考核的原则
(一)坚持定量为主,定性为辅的原则.
(二)坚持客观、公正的原则。
（一十）完成学生综合素质和评语通知书，放假给学生家长寄放假通知单。
（一十一）开学做好工作计划和活动安排，期末做好工作总结；
（一十二）组织学生综合测评工作。
（一十三）组织本班各级各类奖项评选和推荐工作。
（一十四）做好贫困学生的认定、建档和推荐工作；
（一十五）配合做好学生的就业指导、毕业生推荐及文明离校工作；
（五）宿舍管理
（六）班级活动
第二十五条 班主任月考核指标说明及操作办法
（一）师德师风要求:班主任要认真履行岗位职责,作风正、纪律严、形象好，在学生中树立关爱学生的良好形象。本项考核分值10分。
1、仪容仪表符合教师身份。1分
2、及时处理相关事宜。2分
3、按时参加学院和部门的各项会议。2分
4、按时保质质量完成各项工作任务。5分
2、工作手册包括：学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。
3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。
第三章 班主任培养和管理
第十八条 班主任工作由学校学生处监督、检查和宏观指导及日常管理和考核考评。
第十九条 学生处应加强对班主任的培训、检查、考核和管理。以不断提高和促进班主任工作水平和能力提高。
（二）加强班风、学风建设。
（三）鼓励并组织学生参与有益于身心健康体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动。
（四）按照学校规章制度要求，对学生进行道德品质、行为规范、校纪校规教育。
（五）开展安全、法制、纪律等教育工作。
第四条班主任岗位职责
（一）联系任课老师，抓好班级出勤管理；
（二）指导学生学习，鼓励学生参加各种考级考证，提高学生过级过关率；
第一十三条班主任每月至少与学生谈话5人次，并做好相关记录。
第一十四条班主任每个学期要做好工作计划和总结，不断积累经验，完善措施，提高教育管理能力。
第一十五条班主任要关心贫困学生、父母离异、丧父或丧母的单亲学生及孤儿学生，简历贫困档案，力度关心该项学生，做好思想开通及人生鼓励。密切关心。
第一十六条班主任要主要国家和学校的制度规划，配合相关部门确保本班学生就业。
第二条班主任的任职条件
为保证班主任工作制度化、科学化、规范化，切实加强学生的思想政治教育工作和服务管理工作.根据我校相关情况，严格加强班主任的政治信念、思想品德、组织观念、业务素质建设，以规范班主任职责要求，从而提高学生职业素养、职业意识，促进学生更好就业的方向发展。
第三条班主任基本职责
（一）加强对学生的思想教育。
（一十六）按照要求及时上交各项材料；
（一十七）参加各种学习、会议和活动。
（一十八）完成学校及相关部门的其它工作。
第五条班主任要密切联系任课老师，做好沟通，及时采取相应措施，提高班级出勤率，帮助学生养成良好的学习习惯。
第六条班主任要认真研究促进学生职业化的方法和途径，培养学生职业技能，提高班级出勤率，围绕考级考证开展工作，提高考证率。
第七条班主任应及时对学生违纪进行教育，与家长联系，共同协商做好教育工作的具体方法，并对学生违纪行为进行处理，同时按照学校的规定上报各项处分材料。
第八条班主任要推进完班委会和团支部的建设，努力建设一直高素质的班级学生干部队伍。
第九条按照学校的安排，班主任每个月组织凿开1次主题班会，并准备教案，指导学生干部召开2次会议。
（三）及时做好违纪学生的教育和处理，并及时上报材料；
（四）努力培养学生干部，搞好班级建设工作；
（五）召开主题班会、班会、班委会。
（六）组织开展形式多样的课外活动和社团活动；
（七）深入学生宿舍，协助宿管教师做好学生宿舍管理工作；
（八）联系学生家长，及时通报学生在校学习生活情况；
（九）做好学生谈话工作，掌握学生思想动态。
分别达到思想要求的的相应的分数，否则扣除相应分数。
（二）安全管理是班主任工作的生命线，是维护校园稳定和建设平安和谐校园的必然要求。本项考核分值15分。
班主任工作手册
学年度学期
班 级：_______________________
班 主 任：______________________
北京长城研修学院贵州辅导中心
班主任工作手册管理要求
1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。
第一十条班主任要组织学生开展各项活动，丰富校园文化生活，协调与学生之间的近距离相处和沟通。
第一十一条班主任每周走访学生宿舍，及时了解学生学习和生活的实际，并协助宿管做好学生教育。每个月定期走访本班那女年宿舍各4次，并做好相关记录。
第一十二条班主任每个月至少与每个学生家长联系1次并做好记录，及时反映学生在校的表现，做好家长与学校的联系工作。每个月必须与学生家长联系4人次，并做好相关记录。
4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考《校班主任工作管理办法》。
北京长城研修学院
贵州教学辅导中心班主任工作条例
（暂 行）
第一章总 则
第一条班主任是学校委派到学生班级对学生德、智、体、美等方面进行日常教育、管理，并指导其全面发展、健康成长的教师。全校教师必须服从学校安排，根据需要担任班主任。。
(三)坚持系（部）考核，学生处审核的原Hale Waihona Puke Baidu。
(四)坚持重点考核为主，兼顾全面考核的原则。
(五)坚持月考降级和一票否决制度的原则。
第二十三条 班主任月考核分以100满分封顶进行考核。班级管理出现严重情况的，认定为本月考核不合格。
第二十四条 班主任月考指标为：
（一）师德师风
（二）安全管理
（三）班风学风
（四）班主任工作
第二十条 学生处应有计划组合字班主任开展形式多样、内容丰富的工作经验交流。原则上每学期开展一次班主任工作会议。
第四章 班主任考核
第二十一条班主任考核是对班主任工作成效的量化评价.班主任考核按照每月考核,每月28日前上报财务处。
第二十二条 班主任考核的原则
(一)坚持定量为主,定性为辅的原则.
(二)坚持客观、公正的原则。
（一十）完成学生综合素质和评语通知书，放假给学生家长寄放假通知单。
（一十一）开学做好工作计划和活动安排，期末做好工作总结；
（一十二）组织学生综合测评工作。
（一十三）组织本班各级各类奖项评选和推荐工作。
（一十四）做好贫困学生的认定、建档和推荐工作；
（一十五）配合做好学生的就业指导、毕业生推荐及文明离校工作；
（五）宿舍管理
（六）班级活动
第二十五条 班主任月考核指标说明及操作办法
（一）师德师风要求:班主任要认真履行岗位职责,作风正、纪律严、形象好，在学生中树立关爱学生的良好形象。本项考核分值10分。
1、仪容仪表符合教师身份。1分
2、及时处理相关事宜。2分
3、按时参加学院和部门的各项会议。2分
4、按时保质质量完成各项工作任务。5分
2、工作手册包括：学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。
3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。