班主任工作手册模板模板

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班主任工作手册(内容已填)-班级工作手册填写【范本模板】

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班主任工作计划一、目的要求:在学校整体思想的指导下,在新课程理念的引领下,以使每个学生得到发展为目标,师生共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。

二、工作重点:1、创建良好的班集体,培养良好的班风和学风。

2、培养一支得力的班干部。

3、使学生明确学习目的。

4、培养学生学习兴趣。

5、加强对学生的心理辅导.三、班级基本情况:七(2)班现有学生41人。

女生18人,男生23人,其中大部分来自乡镇。

班内大部分学生学习目的性不明确,学习自觉性差,作业时常不能及时完成。

此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差。

这些需班级师生共同努力,促进进步。

四、主要措施.(一)班集体建设. 1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;. 2、培养学生竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;. 3、积极参组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

(二)学习纪律. 1、通过各种方式,端正学生的学习态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

. 2、指导学生课外阅读,组织和举行读书会,. 3、经常与各任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

. 4、抓好班级的纪律。

5、鼓励成绩、表现好的学生,使他们不断取得进步.(三)心理健康教育。

1、深入的了解每一位学生,及时帮助他们克服生活上、学习上的困难。

2、加强与家长的沟通,及时让家长了解学生心理情况。

. 3、对学生进行心理健康知识的教育。

4、放置班主任信箱以便及时的了解一些情况,尽量把问题消灭在萌芽状态。

(四)行为规范养成教育。

1、班主任率先垂范、严于律己。

在日常生活中尽最大的努力给学生做出表率,做到对学生的“身教”.. 2、建立合理的评定制度。

通过“班规”、“操行评比”、树立起行为规范标兵,规范学生行为。

3、引导和训练良好行为的。

注重在实践中培养和训练学生,在学习与生活中强化学生行为规范意识。

最实用的班主任工作手册(全)【范本模板】

最实用的班主任工作手册(全)【范本模板】

目录一、班主任职责 (2)二、班级课程表 (3)三、作息时间 (7)四、班委成员名单 (8)五、座位表 (9)六、学生概况 (10)七、班级工作计划 (14)八、每周工作 (18)九、班、团活动情况 (28)十、黑板报、宣传栏情况记录 (35)十一、家校联系情况记录 (36)十二、偶发事件的记录 (52)十三、班级奖惩记录 (57)十四、会议记录 (59)十五、班级工作总结 (93)十六、学校领导附言 (97)班主任职责一、在校长与政教处领导下, 负责本班的思想、学习、劳动和生活的教育与管理;全面了解和研究学生, 制订并实施班级工作计划, 做好班级工作总结。

二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育, 逐步培养学生具有坚定正确的政治方向,高尚的道德品质, 良好的行为习惯。

三、每天按时查房, 检查学生就寝情况。

走进学生, 及时了解和掌握学生的思想动态。

四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的, 端正学习态度, 掌握科学的学习方法, 不断提高学习成绩, 较好地完成学习任务.五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动,培养学生良好的卫生习惯。

六、培养和建设好班级体.指导班委会、团支部的工作, 发挥团队班级干部的模范作用,培养好学生干部, 提高学生自理能力,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体.七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作,以培孕浓厚的学习氛围。

八、做好学生的个别教育工作,从每个学生的特点和具体情况出发, 因势利导, 尤其要做好后进学生转化工作,努力帮助每个学生进步。

九、做好学生的操行评定, 在有关部门领导下做好学生的奖惩工作, 处理好本班学生的偶发事件。

做好家访等社会联系工作, 配合学校开好家长会, 努力争取家庭和社会对班级工作的支持班级课程表班级课程表班级课程表班级课程表作息时间班委成员名单座位表学生概况学生概况学生概况学生概况班级工作计划每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况黑板报、宣传栏情况记录家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录。

小学班主任工作手册范本

小学班主任工作手册范本

小学班主任工作手册范本小学班主任工作手册一、职责和使命1.1 职责作为小学班主任,您的主要职责是负责一所小学班级的组织管理工作,关注学生的学业发展和综合素质培养,促进学生的良好行为习惯和道德品质的培养,与学生和家长建立良好的沟通和合作关系。

1.2 使命您的使命是全面关爱和培养每个学生,努力营造一个和谐、积极向上的学习氛围,促进学生的全面发展。

二、组织管理2.1 班级组织2.1.1 班级组建按照学校的组织方案,做好班级组建工作,包括确定班级人数、班级名单和班级干部。

2.1.2 班级日常管理制定班级管理制度,建立班级委员会,明确班级职责分工,并定期召开班委会和班级会议,协调解决班级问题。

2.1.3 班级文化建设开展班级文化建设活动,制定班级荣誉制度和奖励惩罚措施,培养学生的班集体荣誉感和归属感。

2.2 师生关系2.2.1 维护师生关系与每个学生建立亲和、尊重的关系,关注学生的学习和生活,倾听学生的心声,帮助解决学生的困难。

2.2.2 班级活动开展组织开展班级活动,增强师生之间的沟通和互动,加强班级凝聚力和向心力。

2.2.3 家访工作定期开展家访工作,了解学生的家庭情况和成长环境,与家长建立联系,共同关注学生的成长。

三、学业发展3.1 学习指导3.1.1 定期考试根据学校的教学计划,组织并监督学生按时参加各种考试,全面了解每个学生的学习情况。

3.1.2 学习目标和规划与学生和家长沟通,制定学习目标和规划,帮助学生合理安排学习时间和学习方法,提升学习能力和成绩。

3.1.3 针对性辅导根据学生的学习情况,针对性地进行课后辅导,提供必要的学习支持和帮助。

3.2 学科竞赛鼓励学生参加学科竞赛和学术活动,引导学生培养良好的学术竞争意识和乐观的心态。

四、德育教育4.1 道德教育4.1.1 课程教学按照学校的教学计划,组织开展道德教育课程,并与其他学科教师合作开展跨学科德育教育。

4.1.2 日常行为引导关注学生的日常行为,及时进行表扬和批评,引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。

班主任工作手册(完美模板)

班主任工作手册(完美模板)

xx学校班主任工作手册班主任xx班级初2019 级8 班2018—2019学年下期2019年9月1日目录一、班主任工作职责二、班主任工作计划三、课程表四、班规五、班干部的职责和权利六、清洁卫生组七、清洁卫生检查结果记载八、兴趣活动小组开展情况记载九、书副本未发放登记表十、主题班会开展情况记载十一、家访记载十二、住校生名单十三、期末成绩统计表十四、学生严重违纪记载十五、班主任工作总结一、班主任工作职责班主任应该热情关怀、爱护学生,负责做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德、智、体、美等方面都得到发展。

1、给学生报名注册2、领书发书并作好记载3、实施学校、年级组制定的班组管理规定4、组织、安排打扫该班的清洁区域5、组建班委、制定班规安排座次、布置教室6、管理好班上的桌凳等财产7、做到三到堂:课间操、集会、社团活动。

加强对学生《日常行为规范》的教育形成良好班风。

8、组织学生参加学校举行的文体活动公益活动及课外活动。

9、协助学校催收学生该缴的一切费用10、与家长和社会有关方面取得联系,协助年级组开好家长座谈会、搞好家访,关心学生的生活和身体健康11、协助生活老师教育好住校生12、加强安全教育并经常与科任老师联系,确保和研究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩。

13、保优转差促中,形成良好的学风14、评定学生的操行等级并做好记载15、发放成绩通知书、宣传假期注意事项16、检查假期作业九年级八班班主任工作计划三、课程表四、班规初201九级八班应该是一个团结勤奋,积极向上,尊敬师长,奋发有为,令人羡慕的班集体。

是科学家、艺术家、军事家。

的摇篮。

坚持爱是前提,严为主线。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生综合素质评定方案》、《xx学校学生表彰制度》、《xx学校学生违纪违规处理处罚制度》为依据,以促进同学共同进步为目标,以适应社会需要为方向制定本班规。

最实用的班主任工作手册模板

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目录一、班主任职责 (2)二、班级课程表 (3)三、作息时间 (7)四、班委成员名单 (8)五、座位表 (9)六、学生概况 (10)七、班级工作计划 (14)八、每周工作 (18)九、班、团活动情况 (28)十、黑板报、宣传栏情况记录 (35)十一、家校联系情况记录 (36)十二、偶发事件的记录 (52)十三、班级奖惩记录 (57)十四、会议记录 (59)十五、班级工作总结 (93)十六、学校领导附言 (97)班主任职责一、在校长与政教处领导下,负责本班的思想、学习、劳动和生活的教育与管理;全面了解和研究学生,制订并实施班级工作计划,做好班级工作总结。

二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育,逐步培养学生具有坚定正确的政治方向,高尚的道德品质,良好的行为习惯。

三、每天按时查房,检查学生就寝情况。

走进学生,及时了解和掌握学生的思想动态。

四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩,较好地完成学习任务。

五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动,培养学生良好的卫生习惯。

六、培养和建设好班级体。

指导班委会、团支部的工作,发挥团队班级干部的模范作用,培养好学生干部,提高学生自理能力,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。

七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作,以培孕浓厚的学习氛围。

八、做好学生的个别教育工作,从每个学生的特点和具体情况出发,因势利导,尤其要做好后进学生转化工作,努力帮助每个学生进步。

九、做好学生的操行评定,在有关部门领导下做好学生的奖惩工作,处理好本班学生的偶发事件。

十、做好家访等社会联系工作,配合学校开好家长会,努力争取家庭和社会对班级工作的支持作息时间班委成员名单座位表学生概况学生概况学生概况学生概况班级工作计划每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况黑板报、宣传栏情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录偶发事件的记录。

班主任工作手册模板.

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班级基本情况统计表
班级德育工作计划
班会情况记录(一)
安全及法制教育情况记录(一)
班会情况记录(二)
安全及法制教育情况记录(二)
班会情况记录(三)
安全及法制教育情况记录(三)
班会情况记录(四)
安全及法制教育情况记录(四)
班会情况记录(五)
安全及法制教育情况记录(五)
班会情况记录(六)
安全及法制教育情况记录(六)
班会情况记录(七)
安全及法制教育情况记录(七)
班会情况记录(八)
安全及法制教育情况记录(八)
班会情况记录(九)
安全及法制教育情况记录(九)
班会情况记录(十)
安全及法制教育情况记录(十)
好人好事登记表
学生违纪情况登记表
班级德育工作总结(班主任经验交流材料)
先进个人推荐表
学生参加校外活动获奖情况统计表。

教育实习手册班主任工作计划范文(四篇)

教育实习手册班主任工作计划范文(四篇)

教育实习手册班主任工作计划范文班主任工作手册,班主任工作手册内容模板和怎么写班主任工作手册(一)1、学校会议记录:内容包括:开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条),各项任务落实的确切时间和具体要求。

2、各周班会要点:内容包括:第____周,起止时间:____月____日至____月____日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况,表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。

本周工作重点和具体工作安排(分条书写,注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。

完成的情况)。

主题班会要有主题名称,主持人和详细的程序安排。

3、班干会议记录:内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议,以及一些班干、团干联席会。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。

形成的决议(共识)等内容。

4、重要活动记录:内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。

主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况,活动的效果等内容。

5、各种检查记录:内容包括:日常工作中,班主任对班级各项工作的督查情况记录。

如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。

板报刊出情况。

教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。

调整课、作业课的纪律情况。

午休纪律,学生空白时间的管理等。

主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。

6、个别谈话记录:内容包括:问题学生,优等生、中等生、后进生,特长生等类学生的个别交谈情况记录。

主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操尝走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会,要分条写清,注明主题)。

不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。

中等职业学校班主任工作手册模板

中等职业学校班主任工作手册模板

中等职业学校班主任工作手册模板一、班主任的职责和角色作为中等职业学校的班主任,你将扮演多重角色,承担多重职责。

下面是你的主要职责和角色:1.学生管理和辅导:负责管理和辅导学生,帮助他们适应学校生活,关注他们的学习和成长,指导他们解决问题,培养他们的自律和责任感。

2.班级管理:负责管理班级事务,包括班级会议组织、考勤管理、课程安排、作业布置、成绩管理等。

3.家校沟通:与学生家长保持良好的沟通和合作,及时反馈学生的学习情况和表现,解答家长的疑虑和问题。

4.学生事务管理:负责处理学生的请假申请、纪律处分、班级活动等事务。

5.学生成长指导:帮助学生规划职业发展目标,引导他们参与社会实践活动和职业培训,提供职业规划和就业指导。

二、班级事务管理1. 班级会议组织•每周组织班级会议,讨论学习和班级事务,激发学生的参与和归属感。

•制定会议议程,确保会议内容有条理和目标明确。

•记录会议要点和学生发言,及时整理并与学生分享会议纪要。

2. 考勤管理•每日检查学生的考勤情况,追踪缺勤和迟到学生,并与学生家长进行沟通和记录。

•组织考勤奖励活动,鼓励学生按时到校。

3. 课程安排•协助学校制定课程表,并及时通知学生和班级教师。

•跟踪课程进度,确保教师按时上课并完成教学任务。

4. 作业布置和批改•合理安排作业,确保学生的学习负担适中。

•及时批改学生作业,并给予针对性的指导和反馈。

5. 成绩管理•记录学生的考试成绩和平时成绩,统计并分析班级成绩情况。

•及时与学生家长沟通学生成绩,讨论学生的学习计划和进步方向。

三、家校沟通•每学期初与学生家长进行沟通,介绍班级管理和教育理念。

•定期向家长反馈学生学习情况和表现,解答家长的疑虑和问题。

•组织家长会和家庭访问活动,加强家校合作和互动。

四、学生事务管理1. 请假管理•处理学生的请假申请,核实请假事由和时间,并及时通知学生家长和班级教师。

•对于频繁请假的学生,进行个别跟踪和指导。

2. 纪律处分•对违纪学生进行纪律处分,包括口头警告、书面警告、体罚等。

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班主任工作手册模
板模板
班主任工作手册
( 第一学期)
年级:年级_________班
班主任:_________________________日期: _________年___________月
保定市高新区小学
前言
班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者, 是小学生健康成长的引领者。

班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作, 既是一门科学、也是一门艺术, 它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法, 具有很深的学问, 值得我们去不断实践、总结、探索。

为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作, 不断促进班主任工作的制度化、规范化, 我们对原《班主任工作手册》进行了修订, 重新印制。

班主任能够借助这本手册, 将班主任工作的进程、成果记录在手册上。

相信这对于班主任积累工作经验, 探索班主任工作规律, 开展教育科学研究, 促进班主任工作规范化都是很有益处的。

《班主任工作手册》每本使用一年。

班主任若有更换, 原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任。

手册各项均设有量化分数, 期末将依据填写情况量化评比。

学期末, 班主任须将《班主任工作手册》交学校德育处进行量化评比并存档。

我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助, 并希望全校班主任在此基础上进行创造性劳动, 共同实践、探索、改革、创新, 为进一步深化班主任工作, 作出新的贡献!
目录
1、优秀班主任的40条建议( 3分) ………………………………………………( 4)
2、正副班主任工作分工安排( 试行) ……………………………………………( 6)
3、班级管理指导意见……………………………………………………………( 7)
4、班级工作计划( 5分) …………………………………………………………( 8)
5、科任教师、学生科代表名单( 2分) …………………………………………( 9)
6、家长委员会名单( 2分) ………………………………………………………( 9)
7、班委会及班级管理分工情况( 2分) ………………………………………( 10)
8、周工作要点记录( 20分) ………………………………………………………( 11)
9、家长会情况记录( 7分) ………………………………………………………( 13)
10、家校联系记录( 3分) …………………………………………………………( 14)
11、学生辅导档案( 40分) ………………………………………………………( 15)
12、班级获奖记录( 2分) …………………………………………………………( 19)
13、特色班队会活动登记表( 3分) ………………………………………………( 20)
14、特色班级文化展示( 6分) ……………………………………………………( 21)
15、班级工作总结( 5分) …………………………………………………………( 22)
让我们每一名教师都成为
优秀的班主任
世界上可能再没有什么职业像班主任一样充满了创造性: 每一个班级都是不同的, 每一个学生也是不同的, 班级和学生的每一天也是不同的。

班级的发展充满了不确定性, 学生的成长充满了变数, 这一切, 都需要班主任的教育智慧来引领导航。

优秀的班主任能够把一件件小事做出艺术来, 在平凡中现伟大。

1、营造家的感觉, 走进学生内心
2、用心接纳每一个孩子
3、活动的宗旨是全员参与, 一个也不能少
4、让入学教育为人生导航
5、从习惯养成着手
6、新的一天从国歌声中开始
7、让学生发自内心地感受到生命的美好珍贵
8、生命教育是德育必不可少的一环
9、让日行一善成为学生快乐的来源
10、班级博客构建”理想大厦”
11、在网上跟学生进行智慧的博弈
12、强调自主管理, 但不强迫
13、引导学生寻找身边的榜样
14、找准地方与学生谈心
15、帮助学生面对诱惑, 学会说”不”
16、撑起诚信的天空
17、让学生因感动而改变
18、发挥同伴激励效能
19、用经典濡养心灵
20、爱要大声说出来
21、把尊重作为最重要的教育元素
22、运用激励技巧激发学生内在动力
23、班主任的位置在学生中间
24、经常在全班场合表扬学生的点滴进步
25、以要求换请求, 设置”成长障碍”
26、付出真爱, 收获幸福
27、孩子让老师拉着你的手
28、以教育智慧打开学生心门
29、对游戏瘾学生, 用具体可行的小目标激励进取
30、对后进生, 让她们尝到成功的滋味
31、让每个学生追梦从这里开始
32、为学生创设表现特长的舞台
33、一切以学生收获梦想实现的快乐为重
34、给学生最大的锻炼空间
35、热情支持学生的奇妙创意
36、爱能创造生命奇迹
37、拉起更多人的手
38、与家长友好互动
39、对家长, 要真宽容
40、让家校合作成为新的教育资源
结合以上建议, 谈谈你的班主任成长规划:。

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