澳门回归15周年PPT学习材料21页PPT

澳门回归纪念日PPT模板

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相关人员请严格遵守以上规定，会议期间如遇以上行为者，按相应规章处罚违纪者请自觉按照规章制度承担相对应的处罚，予以重视并加以改正
前言
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20XX年12月20日为XX回归祖国XX周年纪念日
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人教部编版八年级下册第13课香港澳门的回归祖国 (共22张PPT)

港澳回归历史意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
请思考：我国能够收回香港和澳门的原因是什么？从中我们能得到什么启示？
材料一：母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来！母亲！
原因：
第13课香港和澳门回归祖国
一、“一国两制”的构想
七子分离
澳门
香港、九龙
1553年葡萄牙占领
1842年《南京条约》英国占香港岛； 1860年《北京条约》占九龙；1898 年强租新界 1895年《马关条约》日本占领 1898年英国强租 1898年俄国强租，1904年日本占领 1899年法国强租
台湾威海卫旅顺、大连广州湾
1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土 2、中国综合国力的增强（根因） 3、一国两制的伟大构想（关键因素） 4、港澳同胞心向祖国，渴望回归
启示：
国力强盛是外交的后盾
落后就要挨打，发展才是硬道理
2、澳门顺利回归 *澳门问题的由来：
16世纪中叶后，澳门逐渐被葡萄牙人占领
• 1553年，葡萄牙殖民者借口船遇风暴，需要到岸上晾晒货物，贿赂当地官吏，攫取了澳门的居住权； • 1557年后，葡萄牙殖民者在澳门私自扩展土地，建筑炮台，设立官署，开始了长期占据。
谈判桌上的博弈
（1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于 1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1984年12月19 日，中英两国政府在北京签署《关于香港问题的联合声明》
•
刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛的首相撒切尔夫人，踌躇满志、来势汹汹。撒切尔夫人与邓小平一见面后说：" 我作为现任首相访华，看到您很高兴"。邓小平答：“是呀，英国的首相我认识好几个，但我认识的都下台了。欢迎您来呀！”

人教部编版第13课香港和澳门的回归课件(17张ppt 素材)

由来
知识梳理：记得牢
香港一国香港澳门的回归
道意国家的主体坚持———— 路义两制两制：上：制度，在台湾、香港、澳迈洗门保持原有的———— 出雪了了和————长期不变中英谈判：中英两国政府于———年，重要正式签署——————，宣布中华人民一共和国政府将于——年——月——日对步，香港恢复行使主权在由来完成中葡谈判：于———年，正式签澳门署——————，宣布中华人民共和国将于——年——月——日——对澳的门恢复行使主权
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发展才是硬道理 ——邓小平
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．２7．当你停止尝试时，就是失败的时候．２8．心灵激情不在，就可能被打败．２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．３5．为成功找方法，不为失败找借口．３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！３8．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。

人教部编版八年级历史下册第13课香港和澳门的回归(共21张PPT)

历任行政长官 1、董建华1997年7月1日-2002年6月30日 2、董建华2002年7月1日-2005年3月12日署理特首曾荫权2005年3月12日-2005年6月2日署理特首唐英年2005年6月2日-2005年6月21日续任特首曾荫权2005年6月21日-2007年6月30日 3、曾荫权2007年7月1日-2012年6月30日 4、梁振英2012年7月1日-2017年6月30日
第13课
1、一国两制提出的目的：解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一。 2、邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了“ 一国两制”的伟大构想。 3．一国两制就是：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
1、改革开放使我国的经济建设取得重大成就，综合国力不断增强，国际地位不断提高； 2、香港、澳门自古以来就是中国的神圣领土，其回归得到全国人民的支持； 3、“一国两制”的伟大构想能够被各方人士所接受。
启示：中国综合国力的提高。
香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
？
澳门
中国
2、“MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的？它的回归得益于什么方针？
1999年12月20日
“一国两制”方针
3、请结合相关史实，谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用。
在“一国两制”方针指引下，香港、澳门胜利回归，使我国在祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
故今日之责任不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，美哉我少年中国与天不老，壮哉我中国少年与国无疆！

【初中历史】香港和澳门的回归ppt优秀课件23 人教版

（3）.80年代初，邓小平提出 “一国两制”的伟大构想
一国两制
“一国两制”就是一个国家两种制度（即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度）
原因香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异，强行在香港和澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的顺利回归。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
--邓小平
• 中国政府对香港和澳门恢复行使主权之前，香港和澳门分别被哪两个国家控制？
• 这些国家是如何占领香港和澳门的呢？
1898年《展拓香港界址专条》租借给
英国
1860年<北京条约> 割让九龙司给英国.
1842年<南京条约> 割让香港岛给英国.
1840年,鸦片战争爆发，中国晚清政府在西方列强的侵略之下，被迫割地赔款。
做一做
是指
1．“一国两制”构想中 “两制”
A．两种管理制度 B．两种社会制度

香港和澳门回归祖国ppt课件

[历史解释·历史预言] 材料三世界著名杂志《财富》曾推出了一个触目惊心的封面专题 ——“香港之死(The Death of HongKong)”。 “ 啊 , 我们错了 ” “ 在 1997 年 7 月 1 日回归后的 10 年 , 香港并没有死掉”“这座城市比过去任何时候都充满活力”。
家国情怀
一、“一国两制”的构想 1.背景:解决香港问题、澳门问题和台湾问题,实现祖国统一,是整
个中华民族的强烈愿望。 2.提出: 邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“ 一国两制 ”的伟大构想。 3.内容:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度 ,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
4.如图所示对联赞颂的是( D )
A.北平解放 B.西藏解放 C.香港回归 D.澳门回归
5.澳门本地生产总值从1999年的518.72亿澳门元增长至2018年的 4 446.66亿澳门元,增长了近8倍。材料说明“一国两制”的实行( B ) A.使两岸民众交往更加密切 B.促进了特别行政区经济的繁荣与发展 C.推动祖国统一大业的实现 D.使澳门人民的生活水平显著提升
10.分裂违背历史潮流,统一是人心所向。阅读下列材料,完成探究活动。 [国之痛——心酸的历史] 材料一 1553年,一只葡萄牙船队来到了广东沿海,这些人谎称是遇到风浪,请求暂时借地晾晒船舱里的货物,同时用重金收买当时广东地方官,骗取信任,攫取了在澳门的居住权。鸦片战争后,葡萄牙趁火打劫, 在1887年强迫清政府签订《中葡和好通商条约》,澳门正式被葡萄牙占领。
探究主题 “一国两制”与港澳回归祖国统一是每一个中华儿女的梦想。阅读下列材料,回答问题。 [家国情怀·场景回顾] 材料一 1982 年 9 月 24 日 , 邓小平同志会见英国首相撒切尔夫人时指出:“我们对香港问题……主要有三个问题。一个是主权问题;再一个问题,是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港,继续保持香港的繁荣;第三个问题,是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港从现在到一九九七年的十五年中不出现大的波动。”

香港和澳门的回归_PPT课件

第13课
香港和澳门的回归
教学目标
1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。 2.通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力。 3.通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
两
制
两种制度
有利于港澳台地国家的主体坚持社会主区的稳定、繁荣
义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的
和发展。
资本主义制度和生活方
式不变
二、香港和澳门回归祖国
1.中英、中葡联合声明的签署 2.香港和澳门回归祖国
3.香港澳门回归的原因及历史意义
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。
澳门回归了（1999、12、20）
落寞的葡萄牙人
葡萄牙国旗在澳门上空降下
澳门总督韦奇立抱着国旗黯然神伤
香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。开创了香港和澳门历史发展的新纪元
为解决台湾问题提供了成功的范例。
1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。
2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。
3.小组代表在全班交流
在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！

人教版八年级历史下册第13课香港澳门的回归 (共26张PPT)

D.实现祖国统一大业
2、美国前总统乔治布什曾说过，中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平，邓小平在中国和世界历史中具有非常重要的地位。邓小平曾创造性的提出了“一国两制”的伟大构想，它的确切含义是（）
D A．一个国家，两个政党执政
B．一个政权，两个国家联盟 C．一个国家，两个中央政府 D．一个国家，两种社会制度
3.1%——香港2013年12月至2014年2月经季节
性调整的失业率为3.1%，创16年来的新低。
87——香港人2015年的平均寿命,男性为81.24岁,
女性为87.32岁,均居全球第一。
38913亿——香港与内地的贸易额38913亿港元，
比1997年增长2.49倍，占香港对外贸易总额的51.1%。
3、在一本名为《回归路》的书籍中，记录着20世纪80年
代中国政府为实现中国统一大业所作出的努力，其中应
包括(
) 1984年12月
1982年
1987年4月
①中英签署关于香港问题的联合声明 ②中葡签署关于
澳门问题的联合声明 ③提出“一国两制”的构想 ④
恢复对香港、澳门行使主权
A．①②③④ B．①②③
C．①③④
影像历史
第13课香港和澳门的回归
学习目标
1、通过本课的学习，了解香港和澳门问题的由来； “一国两制”的提出和含义；掌握香港和澳门回归的时间及意义。 2、通过香港、澳门回归的学习，认识到祖国的统一是历史发展的必然趋势。 3、通过香港、澳门被割占的历史，认识到“落后就要挨打”、“发展才是硬道理”的真理。
“这座城市比过去任何时候都充满活力！”
课堂小结
一
国实践两
制
香港回归澳门回归