校园综合信息发布平台的设计与实现【文献综述】
智慧校园APP的设计与实现
科技资讯2017 NO.23SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION信 息 技 术36科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION始于20世纪80年代的校园信息化建设,在进入21世纪后得到了更为快速的发展,几乎所有高校都在建设信息化校园,以提升高校自身教育教学和办学的信息化,智慧校园建设也因此被提上了日常,随着校园微信公众号的盛行,学校宣传和通知等更为方便及时,智能手机APP的出现更加方便了教师和学生,丰富了校园的教学管理信息化,这种基于物联网、大数据、智能化和以信息化云平台及资源共享为依托的移动互联网APP能够极大地满足人们工作学习生活的各类需求,对提高教育质量和建设大数据支撑的校园文化、推动智慧校园建设和培养具有国际视野的创新人才等方面具有重要作用。
同时,通过智慧校园APP体系的建立,将实现由职能管理转向给予角色的个性化服务,让广大师生充分享受移动互联网对工作学习与生活带来的便利。
1 智慧校园APP的应用现状目前不少高校已建成一些以校园新闻、通知、日历等资讯信息为主的移动APP应用,或正在计划建设上述内容的移动APP应用。
然而各学校的APP建设工作普遍存在以下问题:(1)系统需求分析不够详细,总体功能框架不够合理,规划和安排还缺乏统一;(2)APP分散存在互不关联,与学校师生的使用需求和学校学科建设水平相比还有着明显差距;(3)APP不具备智能性,缺少信息的主动推送能力。
针对上述问题,主要采用object-c语言编写一个移动APP,并以json形式接入数据,并把不同的数据放入相对功能的View中,从而实现通过移动APP来查询相关信息。
2 校园APP的开发技术及平台Object-CC语言是由C语言衍生发展而来并继承了C语言的特性,与C#类似,Object-CC是单一父类继承。
主要应用于Mac OS X和GNUstep中,因为gcc含有Objective-C的编译器,所以,该语言能在gcc运作的系统内进行写和编译。
博士论文文献综述写法
另一种是“小综述”，就是论文第一部分Introduction部分的综述。
这个综述的目的主要不是为了向其他人介绍前沿，而是为了推出自己的论述和模型，是以述带论，核心功能是定义“Gap"，就是说明现有的研究状况如何，缺在哪里，我准备做的贡献是什么。
所以，这种综述并不强求非常全面细致，不是“掉书袋”，而应该侧重介绍与自己的研究直接相关的文献。
许多同学给我交来的，却是文献学上的“零次文献”(如直接下载的网页等)和“二次文献”（如各种目录、题录等等）。
有一个同学的毕业论文题目是《因特网上各种多媒体素材的下载编辑加工方法综述》，给我交来了一批这样的文献：FlashGet使用技巧集锦 资料教程2004-9-27 0:48:08主题：常见的隐藏地址的流媒体下载方法版权所有：丁老怪(hongbo)点击：2333次提交时间：15:34:24 03月12日极限下载秘技2004-07-22 点击: 1168应当说，这批文献内容符合论文的研究方向，很有参考价值。
但从科学性上来说，这些文献属于未经权威部门认可的“零次文献”，其科学性完全要靠读者自行判断，以这样的文献作为文献综述的理论依据，显然不太妥当。
曾经看到有的同学写作的毕业论文，参考文献全部是http://www………，这样的写法使人很难判断你所引用的文献究竟水平有多高。
在互联网如此发达的今天，连经过训练的动物都有可能发出自己的电子邮件，你怎么能让读者相信你所引用的http://www………就是可靠的科学的呢？所以，笔者建议，除非特别必要，一般不宜以这样的文献作为参考文献，特别是不能全部以这样的文献作为参考文献，以免使读者对你的论文质量产生怀疑。
还有许多同学给我交来的参考文献目录，完全是从网上三大中文科技期刊数据库中找到的题录，如：【篇名】CAJ-CD全文下载的方法与技巧【作者】杨玉祥【刊名】图书馆学刊2003年06期编辑部Email这是一条标准的文献题录，属于文献学上所说的“二次文献”范畴，应当说这篇文献的内容是非常可靠的、科学的，以这样的原始文献为依据来撰写文献综述，显然有了坚实的理论基础。
教材征订管理系统设计与实现——文献综述
文献综述摘要：伴随着这个信息时代的飞速发展，各行各业都在发生巨大的变化，计算机在各行各业都得到了一定的应用，在高校数字化的管理模式中更是体现得淋漓尽致。
在教材征订方面因为高校规模的扩展，学校管理方式及及管理效率的矛盾也逐渐显现。
传统的教材征订管理方式通常都是通过excel或纸质表格填报等手工模式来完成，在庞大的高校教材征订管理工作中，在上报、征订和统计的过程中存在诸多不便和不准确，且造成人力耗费大，传统的手工管理方式和文系统管理方式在管理质量和管理效率上不能适应大规模管理的需求。
而教材征订管理系统的出现，不仅解决了以上一系列问题，方便、准确、快捷的同时还为学校节约了一笔财政支出。
计算机管理也正是以它自身的优越性而成为管理模式中的主流。
开发和应用教材征订管理系统的必要性就不言而喻。
关键词：教材征订教材管理管理系统正文:教材是提供教学所用的资料，是高校教学中最重要的教学材料，教材的主要编目信息包括：国际标准书号（International Stan-dard Book Number）简称ISBN或书号，作者，出版社，出版时间，版次，定价，印张等。
在学校征订教材的过程中还要涉及到系、班级、人数等更多相关信息的录入。
教师教材的选用、征订、建设是高校教务管理中重要的工作。
一个规范、高效的教材选用体系将是高校获得良好的教学效果的基础。
传统模式的教材征订中需要解决的问题在计算机广泛应用的今天，高度手工的传统征订模式已经明显不能适应当前的发展需要，对于我校而言，有17个学院，每个学院又有不同的专业班级，传统的教材征订模式就存在很多问题：准确无误的获取教材征订数据困难，导致征订难，随着教育改革的不断深化，办学规模扩大如果仍然使用传统的手工征订方式，征订工作将变得比以前更加庞大繁琐，人力物力的投入也将更大，而且还不能保证征订的高效进行。
传统的教材征订和发放，已经无法适应教材多样性、自主性的特征。
因此，教材征订系统的开发就变得尤为重要。
综述性论文范文
综述性论文范文导语：综述性的范文是怎样的呢?综述性的范文有哪些知识点呢?下面是分享的综述性论文的范文，欢迎阅读!我校《在网络环境下根本教育形式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号：02-dt-10)。
经指导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位指导、专家和老师们汇报如下：在现代素质教育的形势下，建立为素质教育效劳的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，开展学生的多种才能，特别是创新才能，已经成为中学教育必须研究的课题。
现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速开展，使我们的教育形式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。
探究、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学形式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。
在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。
在网络化教育的大环境下，老师应该成为网络教育的主导力量。
而目前，我们的老师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络施行教育教学尚有间隔，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新形式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。
开展本课题研究具有以下有利条件：背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生;重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度;渝中区率先建立局域网，并通过已经施行了三年的“双创课题”研究，使老师的教学理念有了极大改观;随着课改的进一步深化，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。
根底条件：我校通过一年多的艰辛奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的根底：硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息效劳、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”;全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课老师人手一台笔记本电脑。
网页毕业设计开题报告(3篇).pptx
MicrosoftS。1.Server20—是微软公司开发的一种功能强大、完整的关系型数据库以TranSaCtS。1.作为它的 数据库查询和编程语言。S。1.Server20_提供了以Web标准为基础的扩展数据库编程功能以使用HTTP来向数据库 发送查询、对数据库中存储的文档执行全文搜索、以及通过Web进行自然语言查询。S。1.Server20_提供了一整套 图形化工具以方便用户操作创建和修改数据库及备份数据库操作可通过企业管理器来进行。
二、文献综述：（300字左右）
经济高速发展的今天，校园的各种信息的收集与发布都要求有一个高的效率。由于大学生的生活节奏较快，且 电脑普及率和上网概率也随着社会的发展越来越高，学生上网获取信息的机会越来越多。所以，学校可以将政务宣 传服务切入到这个点来，让学生更方便地获取相关信息，这将大大提高学生学习的进度和对学校教育的满意度。这 就要求通过网站，全面宣传、展示学校风采、优点与特色，发布学校的重大活动安排与招生政策，增强家长与学校 之间
4.第四阶段：4月2日一4月20日
修改论文；小组内答辩，评分；准备答辩材料 四、参考文献：（不少于10篇，期刊类文献不少于7篇） ［1］周怀军.ASP动态网页设计应用教程［M］.电子工业出版 社,20_-3 ［2］赵燕萍.电子商务概论［M］.北京中央党校出版社 ［3］王恩波王若宾.管理信息系统实用教程［M］.人民邮电出版 社,20_-9 ［4］唐乾林.网页设计与制作案例教程［M］机械工业出版 社,20_-8 ［5］赵增敏.ASP可视化编程及应用M.机械工业出版社,20_ ［6］龚小勇.关系数据库与S。1.SerVer20_小］.机械工业出版 社,20_-1 ［7］崔良海沙俐敏.WEB编程技术［M］.人民邮电出版社,20_ ［8］陈家琪.C程序设计教程［M］.新华出版社
大学生就业难的文献综述
大学生就业难的文献综述关于大学生就业难的问题，有大量的文献可供参考，其中，主要可以分为两类，即一部分学者认为大学生就业难是主观原因，另一部分人认为主要认为大学生就业难是由客观原因引起的。
辽宁大学仲夏教授的文章《从主观原因浅析大学生就业难及解决办法》指出，面对越来越严峻的就业形势，大学生更多的是应该从主观去寻找原因，其中，大学生就业难的主观原因有：1.目标不明确，甚至根本没有目标；2.专业不过硬，缺乏核心能力；3.对社会缺乏了解，没有任何社会经验；4.对自己认识不清，对职业期望过高；5.就业自主能力不足，创新意识不强。
最后，作者认为，大学生应该注意挖掘自己的潜力，全面提高自己各方面的能力，以此来应对日益严峻的就业形势。
大多数学者认为，大学生就业难主要是由客观原因引起的。
其中，武汉大学舒服华教授在《大学生就业难问题探析》中指出，大学生就业难的原因主要分为两个，一是社会机制亏欠大学生就业市场，又包括就业市场不够完善、就业渠道不够畅通。
二是学校教育脱离大学生就业市场。
同样的，江汉大学的教授在《关于大学生就业问题的高校对策思考》一文中更多的是从高校这个客观原因来探讨大学生就业难的原因，他指出，高校存在的以下两个问题是导致大学生就业难的原因，第一，1. 高校在制定发展规划, 确立办学定位、办学思路时市场意识不强。
第二，2. 高校在人才培养过程中存在的许多不足之处影响了大学生就业。
当然，还有学者从政府角度来探讨大学生就业难问题。
我个人认为，我们需要综合专家学者的观点，一方面，大学生自身注意提高自己的各方面素质，增强就业能力。
另一方面，高校转变培养模式，政府畅通就业渠道，为大学生就业创造一个良好的环境。
相信在各方的共同努力下，大学生就业难的现状将会达到很大程度的改善。
第二篇：大学生创业分析文献综述2200字文献综述题目大学生创业姓名汪传坤学号20xx213990所在学院物理科学与技术学院文献类型电子文献检索词大学生创业文献综述信息源NoteExpress关于大学生创业的文献综述学院：物理学院专业：电子信息类班级：电信三班姓名：汪传坤学号：20xx213990【摘要】据教育部数据显示，每年的毕业生数量在逐年增加，20xx年毕业生总量压力更进一步增大，同时，用人需求结构性矛盾突出，毕业生就业形势严峻。
课题：小学《科学》信息化实验室平台(IIP)的构建和实施 杨理伟
课题：小学《科学》信息化实验室平台（IIP）的构建与实施Information Iaboratory Platform一、课题研究的思考在小学科学学习过程中，小学生对于课内外科学实验探究的兴趣非常浓厚。
但是，实际情况却是我们的教师能给学生提供的科学探究实验非常有限。
我们的学生想要更多的了解科学探究活动，或者想要更多的参与课外探究，却缺乏经验和实践的平台。
我们的老师也苦于教学措施不够系统及实验室设备缺失等综合原因的阻碍而心有余而力不足。
新课程的培养学生的目标应体现时代要求。
我们的教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的发生和发展，同时也应有利于教师创造性地进行教学。
在开发教材的过程中，需要积极开发并合理利用校内外各种课程资源，其中一点积极利用并开发信息化课程资源，就是本课题研究的思考方向，重点想利用信息化平台，来帮助解决学生和教师的科学课课后探究问题。
在教育心里学概述里面，指出作为教育工作者，需要联系实际来准确地了解问题。
一旦出现教学和学习困难，我们就应该结合自己的教学实际，通过创建一些基于传统而又有创造性的探究方法，来使我们的教学更加富有活力。
1．小学科学教师的思考作为身处一线的小学科学教育工作者，随着教学经历的增长，我经常思考一个困惑，为什么我们年轻教师对于科学课教学目标的制定，往往难以琢磨，把握不准。
同时，也会有种有力使不上，使力却容易走弯路的烦恼。
辛辛苦苦给学生准备材料做实验，却因为一些细节问题没考虑周全可能把实验搞砸了。
而有些教师却不用做实验或者简单的探究一下，把更多的时间和精力放在纸质教学上，测试成绩斐然。
我们的科学课是纸上武功还是充满探究性，答案明显是后者。
那么，若要充满探究性，标准是什么？探究的目标如何制定？探究的程度到哪里合适？用朦胧的态度放手让老师们去创造，结果是绚丽多姿，可惜的是各自为战。
那么有没有这样的一个平台，既可以给大家一个指导探究性实验的地方，展示各自的能力。
学生宿舍管理系统文献综述
学生宿舍管理系统文献综述摘要随着电脑的普及与使用，宿舍管理模式也发生了巨大的变化。
从先前的手工管理模式转向了无纸化办公模式。
基于此，开发一个针对高校的学生宿舍管理系统，可以让所有宿舍的管理人员从繁重的工作中解脱出来，提高工作效率。
通过对宿舍管理系统的分析，采用+Spring+Hibernate架构进行设计，并采用UML对其进行建模分析。
学生宿舍管理系统从对学生的寝室分配开始到最后的公寓管理全部实现自动化处理。
它包括人员管理，寝室管理，以及失物管理和报修管理等模块。
本文以宿舍管理系统为基础，首先阐述了其研究的意义，然后对本系统采用的J2EE架构进行了描述，最后围绕寝室分配，寝室腾空以及失物管理等模块，详细阐述了从分析设计到实现的过程。
关键词：公寓管理系统，宿舍管理，，Spring1 引言研究背景随着我国教育的发展和普及，人类对知识的需求也不断地增长。
在这种形势下，我国各大高校纷纷扩大招生，大学在校生数了急剧上升，公寓、寝室作为学生生活居住和交流的集散地就自然而然地在学生们的生活中占据了一定的位置，公寓和寝室以及学生数量繁多，其中就包含很多信息数据的管理，如何科学地管理公寓不但关系到学生生活的方便程度，也关系到后勤管理和教育的发展。
现今，有很多的大型公寓都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息管理。
根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于学生入住情况（如入住栋数、寝室号数等）的录入和查询等往往采用对纸质的记录的人工录入和检索进行，对公寓的空余寝室和空余床位等用人工计算、手抄进行。
对学生的分配没有准确的统计并且分配后往往出现分配不合理等情况，学生换寝室时，对纸质记录的改动很大，增加无畏的工作量。
访客来访记录以纸质形式记录对将来的查询费时费事。
当学院或班级要查询本学院或本班级的学生寝室分布时，往往要翻阅多本记录，期间操作量和记录量之大，容易导致信息的丢失和统计不全。
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文献综述信息管理与信息系统校园综合信息发布平台的设计与实现随着信息技术高速发展，电脑的迅速普及。
城市、小区、单位都在电脑的包裹下，实现了数字化、信息化。
校园更是如此，寝室、教室、图书馆等等。
对于服务校园的网站平台层见迭出，然而对于学生、老师、企业三个主体一起服务性的平台甚少。
校园信息化、数字化管理是未来的发展趋势，也成为很多高校的当务之急。
提供一个校园综合信息发布平台对学生来说，提高了学生对整个校园动态信息的了解和交流，充实和丰富大学生活。
在另外一方面可以更方便、更早的了解到企业所需要的人才，从而提升他们与社会的接轨。
对老师和企业来说，为他们提供了一个更好地交流平台，老师和企业本来就是“一体”。
老师在不断的培养学生，使他们成才。
企业则挖掘和启用学生的才能。
使学生、老师、企业三者结合成为一个整体，老师可以在这个信息化平台上进行更为高效、快捷、充分了解学生。
它整合了校园信息资源、企业资源以及社会资源，实现信息资源的集成化、一体化、信息化、数字化的发展，促进了整个教育界的发展。
1.校园信息化概念的理解校园信息化，即数字化校园，被各高校广泛讨论。
左明慧（2011）在数字化校园环境下高校教师信息化能力的探究中写到：数字化校园是以校园网为背景而建构的集教学、科研、管理、娱乐为一体的新型数字化的工作、学习和生活环境，是在传统校园网的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化形成的一个数字空间，使现实的校园环境在时间和空间上得到延伸，从而提高教学质量、科研水平和管理层次[1]。
张晓华等人（2008）认为校园信息化是基于校园信息系统在大学校园的一个重要应用，它对整合大学资源，最有效的利用资源有重要的作用[2]。
在西方一些国家校园信息化概念很早就提出，谢冬等人（2010）在提到：在1990年，美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”[3]。
万里鹏（2010）在数字化校园: 21 世纪大学的概念模型提及，美国“信息化校园计划”的主持人格林教授认数字化校园是建立在计算机技术、网络通信技术、多媒体技术等现代信息技术基础之上，通过校园数字化、网络化、智能化、一体化，实现现代化教学[4]。
综合上述，国外对校园信息的概念提出比国内更早，都认为校园信息化是以网络为基础，以服务学生、教师为准轴，实现校园信息资源一体化管理。
2.校园信息化平台的研究校园信息化建设研究是高校一项基础性庞大的系统工程，建设一个技术先进成熟性能可靠稳定易于使用和维护的校园信息化平台，为学院的教育教学和管理水平的提高提供支撑。
崔世林（2011）提到清华大学和北京大学的校园网络化建设是在90年代初开始的，经过近15年的研究建设，现在已经基本建成了以高速校园网为核心，包括一学术研究、网络教学、信息资源、社区服务和办公室管理等功能，以开展远程教育为辐射功能的数自化教育系统，他们也是最早提出建设信息化校园概念的学校之一[5]。
我国的校园信息化建设的平台上研究也是比较早的，但是发展的速度比较缓慢，校园信息化程度不高，以至很多校园的信息化建设不是很完善，信息资源利用低。
张文丰（2007）认为：我国校园的信息平台研究在一下几个方面：基础设施建设、教学资源管理建设、信息化平台建设、管理制度建设等[6]。
薛永三等人（2010）在高职院校校园信息化建设的研究提出：首先要从校园信息化的建设原则和总体目标出发，然后对校园网改造和校园信息化管理平台建设，最后对现代教学质量监控系统及教学直播系统的建立[7]。
隋红建（2008）提到了校园信息化平台主要是在线教学管理平台建设、教育管理平台上升级研究[7]。
乐艺（2011）在基于面向服务架构的校园信息集成研究中提到：基于面向服务架构的校园信息集成设计、数据集成，相关技术如面向服务架构(service-oriented architecture SOA)同以往的 C/S 或B/S 结构相比最大特点就是有一个灵活且功能性很强的服务层[8]。
张文丰（2007）提到：从教育信息化内涵研究、高校信息化内涵研究、数字校园内涵研究、高等教育信息化管理模式的研究等方面做了关于研究[6]。
综合上述，我国更多校园加入了校园信息化建设的研究当中，开发各种综合性的信息资源平台，成为现代化教育的必然趋势。
同时也成为了各大高校之间竞争方式之一。
3.校园信息化平台的应用随着我国教育体制的不断完善，校园信息化建设有了更高的要求。
校园信息化平台不能仅仅应用于学校的教学、科研、管理，还要整合更多的一些资源，实现多功能服务。
学校都在不断的加强校园的文化建设，来促进学生的各方面发展。
李宇红（2010），在基于校园网的高校教育信息系统的研究与实现提到：根据对于一般高校情况的分析，可得出学校的信息需求有：服务信息、办公信息、管理信息和教学信息[9]。
采用Notes 技术校园校园信息网实现办公自动化系统，采用数据库技术开发行政管理信息系统。
钱涛（2011）认为：现代化校园信息化平台主要应用在搭建学生与企业、老师的桥梁，促进校园文化和企业文化的联系和发展，实现校园和企业对接，使校园信息化与企业信息联系在一起[10]。
赵丙科（2011）在浅谈怎样推进校园信息化建设提到：学校以校园信息化网络为基础,不断建立和完善教育电子政务平台、教务管理平台、学工管理平台、图书管理平台建设的应用当中[11]。
当然提供一个更完善的平台，应用到校园的各个方面，来达到真正的为学生、为老师、为社会服务。
改善目前的一些校园建设信息平台不足和缺陷，实现一个真正的多方位的校园综合信息发布和交流平台，从而促进整个教育机制、社会机制资源的整合，来促进整个社会的发展。
4.系统开发相关的技术校园信息化发布平台建设系统开发的相关技术很多，并各有特点。
张长明（2008）认为基于 GSMMODEM的信息发布系统，可以避免传统的基于 Web 的信息发布系统无法保证信息能够及时传递到相关用户的特点[12]。
闫红岩等人（2008）则认为基于 IPv6信息发布平台，可以使信息发布平台中协议无关通信的实现，并且可以利用GPRS、WiMAX、移动 IP 技术[13]。
周百顺（2008）认为：基于XML 的自动化信息发布，无需引入数据库管理系统，降低了网站建设成本，提高了信息发布的效率[14]。
王雁博（2008）认为：基于ASP 的图书馆信息发布平台，提供了六种功能强大的内部对象 Request、 Response、 Server、Session、 Application、 ObjectContext[15]。
综合上述，基于各种语言开发的平台各有各的特点。
而我开发的校园综合信息平台用的是ASP,因为它的强大功能5.校园信息化建设发展趋势校园信息化建设发展趋势，从整体上看来，高校信息化建设已经到以信息资源整合和信息服务集成为核心的信息化建设段，对未来更是沿着两条主线走。
随着信息技术的发展的不断成熟和新的技术不断地更新，对校园信息化建设的硬件和软件也有了更坚实的基础。
左明慧（2011）认为在未来校园会更加重视信息化建设，真正的建立起一支专业化的运行服务队伍，为校领导、管理人员、教师学生及企业实际可靠的信息服务。
而且在未来校园信息建设会以一个更为完善、标准的路线规划，逐步形成在连续的基础不断的稳定的发展的校园信息化建设与应用体系，提升高校的核心竞争力合实现高校的可持续发展提供了更为全面的信息化服务[1]。
参考文献：[1]左明慧，数字化校园环境下高校教师信息化能力的探究[J], 长春理工大学学报,2011,6(1):25-28.[2]张晓华.大学校园信息化建设过程中存在的共性问题分析及解决方案[J], 华北电力大学网络与信息中心,2008,（13）:12-14.[3]谢冬,徐艳,陈志峰等.节约型数字化校园建设理念及实践[J].中国教育信息化·高教职教,2010,(3):16-19.[4]万里鹏,陈雅,郑建明等.数字化校园:21世纪大学的概念模型[J].情报科学,2010,22(2):143-146.[5]崔世林.关于高等职业院校校园信息化建设的几点体会[J].中国科技信息,2011,(2):111-112.[6]张文丰.近十年来我国高等教育信息化研究综述[J].辽宁教育研究,2007,(8):49-51. [7]薛永三,何鑫,于赢军等.高职院校校园信息化建设的研究[J].教育与职业,2010,(23):171-172. [8]乐艺.基于面向服务架构的校园信息集成研究[J].电脑知识与技术,2011,07(4) :719-720,737.[9]李宇红,刘怡.基于校园网的高校教育信息系统的研究与实现[J].兰州石化职业技术学院学报,2010,2(1):31-33.[10]钱涛.高职院校"四特"校园文化的构建[J].江苏高教,2011,(1):139-140.[11]赵丙科.浅谈怎样推进校园信息化建设[J], 甘肃科技,2011,27(9) :29-31.[12]张长明.基于GSMMODEM的信息发布系统设计与实现[J].辽宁教育研究,2008,5(7): 36-40.[13]闫红岩,王捷,徐红霞等.基于IPv6的智能交通监控管理系统中信息发布平台的设计[J].沈阳工程学院学报(自然科学版),2008,4(3):262-264,282.[14]周百顺.基于XML的自动化信息发布方案[J].商场现代化,2008,(31):36-37.[15]王雁博,刘健.基于ASP的图书馆信息发布平台设计与实现[J].科技信息,2008,(20):627-628.。