部编版四年级语文上第五单元复习卷
部编版四年级上册语文第五单元知识总结练习及答案
部编版四年级上册语文第五单元知识盘点一、字音字形1.会认的字嗅．觉( ) 拯．救( ) 嘶哑．．( ) 照相．( )2.会写的字嗅．觉发呆．无奈．鸟巢．牙齿．身躯．掩．护幼．鸟搏．击庞．大分量．呆愣．看哩．年级．锁链．颤．抖攀．登猴．子鲫．鱼思念．发辫．笑呵．呵3.易读错的字鸟巢( ) 嗅觉( ) 躯体( ) 拯救( )嘶哑( ) 幼鸟( )4.多音字相xiāng( )xiàng( ) 量liàng( )liáng( )5.形近字掩( )淹( ) 躯( )驱( ) 搏( )博( ) 护( )炉( ) 级( )极( ) 辫( )辩( )二、词语1.近义词猛烈( ) 强大( ) 锋利( ) 嘶哑( )鼓舞( ) 汲取( ) 庞大( ) 突然( )掩护( ) 似乎( ) 居然( ) 无可奈何( )2.反义词庞大( ) 安然( ) 紧张( ) 绝望( )鼓舞( ) 危险( )3.词语搭配( )的石级 ( )地尖叫 ( )的怪物( )的牙齿 ( )的声音 ( )的力量4.词语积累摇撼猛烈拍打绝望尖叫身躯掩护搏斗庞大怪物安然力量林荫翅膀拯救发抖嘶哑笔陡铁链发颤纪念辫子勇气鼓舞汲取笑呵呵垂头丧气无可奈何白发苍苍三、句子1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
( )2.它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
( )四、课文理解1.《麻雀》的作者是( )国的( ),文章记述了(“我”打猎路上遇到的一件小事),通过( )的故事,赞颂了( )。
2.《爬天都峰》一文讲的是假日里爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励起登上天都峰的事。
告诉我们( )。
答案：一、字音字形1.会认的字嗅觉(xiù) 拯救(zhěng) 嘶哑(sī yǎ) 照相(xiàng)2.会写的字嗅觉发呆无奈鸟巢牙齿身躯掩护幼鸟搏击庞大分量呆愣看哩年级锁链颤抖攀登猴子鲫鱼思念发辫笑呵呵3.易读错的字鸟巢(cháo) 嗅觉(xiù) 躯体(qū) 拯救(zhěng)嘶哑(sī yǎ) 幼鸟(yòu)4.多音字相xiāng(相信)xiàng(照相) 量liàng(质量)liáng(估量) 5.形近字掩(掩护)淹(淹没) 躯(躯体)驱(驱使) 搏(搏击)博(博大) 护(护卫)炉(火炉) 级(班级)极(北极) 辫(辫子)辩(争辩)二、词语1.近义词猛烈一激烈强大一强壮锋利一尖锐嘶哑—沙哑鼓舞—鼓励汲取一吸取庞大一巨大突然一忽然掩护一保护似乎一好像居然一竟然无可奈何一迫不得已2.反义词庞大一渺小安然一危险紧张一放松绝望一希望鼓舞一打击危险一安全3.词语搭配(笔陡)的石级 (绝望)地尖叫 (庞大)的怪物(锋利)的牙齿 (嘶哑)的声音 (强大)的力量4.词语积累摇撼猛烈拍打绝望尖叫身躯掩护搏斗庞大怪物安然力量林荫翅膀拯救发抖嘶哑笔陡铁链发颤纪念辫子勇气鼓舞汲取笑呵呵垂头丧气无可奈何白发苍苍三、句子1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
部编版四年级语文上册第五单元综合训练附答案
部编版四年级语文上册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、读拼音，写词语。
（8分）bó dòu pān dēnɡ fā chàn tiě liàn（）（）（）（）niǎo cháo shēn qū yǎn hù shí jí（）（）（）（）二、字词综合练习。
（18分）1.在加点字的正确注音下画“”。
（3分）拯．救（zhěn zhěnɡ）鲫．鱼（jí jì）照相．（xiānɡ xiànɡ）无奈．（nài lài）庞．大（bánɡ pánɡ）嗅．觉（xiù chòu）2.选字组词。
（4分）辩辫瓣辨（）子（）别（）论花（）3.根据语境，选择恰当的词语填空。
（3分）安然坦然显然（1）在老麻雀的眼中，这只猎狗（）是一个庞大的怪物。
（2）小麻雀遇到了危险，老麻雀不能（）地站在树枝上。
（3）只要尽力了，哪怕没有成功，我们也能（）地面对一切。
4.将本单元的词语补充完整，再完成练习。
（8分）①（）可奈（）②白发（）（）③（）（）不离④（）（）并用（1）以上词语中，描写人物外貌的是______；描写人物神态的是______；描写人物动作的是______。
（填序号）（3分）（2）请再仿写几个与②结构相同的词语。
（3分）____________ _______________ _________________三、句段练习。
（14分）1.陈明说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。
”（改为转述句）（2分）___________________________________________________________________________ 2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（1）这句话运用了________的修辞手法，写出了天都峰的一个特点——_______。
部编版小学四年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含三套题)
部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
奈．何（nài nà）扎煞．（shà shā）拯．救（zhěn zhěng）嘶哑．（yǎ y ā）2.巧填同音字。
cháo（）穴（）向 xiù（）觉（）丽qū（）体（）别 yòu（）小（）边3.巧变汉字再组词。
例：傍（傍晚）拢（）淹（）膊（）膀（翅膀）（）（）（）4.连一连，完成词语搭配。
猛烈地尖叫锋利的怪物放慢牙齿呆呆地向前庞大的力量鼓起气味绝望地摇撼强大的声音露出脚步悄悄地站着嘶哑的牙齿嗅到勇气5.句子理解。
①我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。
②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
（1）对这三句话理解有错误的一项是（）。
A.这三句话都运用了动作描写B.这三句话分别把小麻雀的无助、老麻雀的无畏、猎狗的凶猛写得清楚具体C.句②运用了比喻的修辞手法，把老麻雀比作一块石头，突出了老麻雀的勇敢D.猎狗愣住的原因是看到老麻雀奋不顾身救小麻雀（2）用句①中的加点词语写一句话。
6.根据课文内容填空。
（1）文章为我们讲述了一个令人感动的故事。
故事的起因是“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，经过是，结果是。
（2）文章主要通过对老麻雀的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。
老麻雀这种的精神令我感动，我想对它说：“”7.阅读课内片段，完成练习。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
|在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
（1）“|”把片段分为两个部分，第一部分写的是（看到的想到的），第二部分写的是（看到的想到的）。
部编版四年级语文上册《麻雀》同步练习(附答案)
部编版四年级语文上册第五单元同步练习16 麻雀基础在线1 给下列句子中加点的字注音。
（1）猎狗放慢脚步,好像嗅( )到了前面有什么野物。
（2）猎狗愣( ）住了。
（3）老麻雀扎( ）煞（）起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
2 选择适当的词语填空。
强烈猛烈（1）风( )地摇撼着路旁的梧桐树。
（2）我们想去参加研学的愿望非常( ）.绝望失望（3)没能进入校足球队,可是他并没有( ）。
（4）老麻雀( ）地尖叫着。
3 选择句子正确的含义,把序号填写在括号里。
（1)"一种强大的力量使它飞了下来"中的"一种强大的力量"指的是（）A.风猛烈地摇撼白桦树的力度。
B.像一块石头似的落下来的冲力。
C.母爱。
（2)"猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
"这句话表明( ）A.猎狗非常害怕老麻雀。
B.猎狗同情老麻雀,所以自己向后退。
C.猎狗被老麻雀无畏的勇气震慑住了,所以慢慢地向后退。
4 课文内容精彩回放。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它挖煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
这段话是作者眼睛看到的情景。
老麻雀为了保护小麻雀,勇敢地冲到猎狗面前,从"________________________"这句话中感受到老麻雀速度非常快._____________一词让我们眼前仿佛出现了一只张开翅膀的老麻雀,感受到老麻雀的_______________.5 阅读短文,回答问题。
追"屁"五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。
我认为世界上最好闻的味道就是汽油味,比那种绿颜色的明星牌花露水气味要美妙得多。
而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。
于是跟大人走在马路上,我总是拼命用鼻子吸气,有汽车开过去,鼻子里那种感觉真是妙不可言。
2019新人教部编版四年级语文上册第5-6单元测试题含答案(2套)
2019年秋四年级语文上册第五单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
部编版小学语文四年级上册单元测试卷含答案全册
第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.lànɡ cháo（）越来越近，yóu rú（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēnɡ dì liè（），好像大地都被zhèn（）得颤动起来。
2.晚风中飘来pú tɑo（）的甜香，阿妈qiān（）着我，漫步在如清水táo xǐ（）过的月光下。
二、连一连。
（4分）薄雾平静的月影团团的溪岸江面蒙蒙的果园月光闪闪的溪水隆隆的闪闪烁烁的地方响声细细的坑坑洼洼的小星星分）（12三、选择题。
）下列加点字读音全部正确的一项是（ 1. nɡ）昂首东望（á）à）怀抱（huáisA.屹立（yì）霎时（．．．．）èi（suì）半明半昧w）ohà）霸占（zhàn 稻穗（浩B.荡（．．．．ì）摇摇欲坠（zu ）卵石（lǎn）c）（C.睡眠mián 归巢（áo．．．．ɡ）ǐn沸（i（wě）人声鼎d芦苇ó）列（ s风俗D.（ú）罗lu ．．．．）（搭配的词语是“柔和”下面不能和的意思是温和而不强烈，“柔和”2.音乐月光 B.夜晚 C.声音 D.A. ）3.下列加点词语使用不正确的一项是（A.球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。
．．B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
．．．．C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。
．．．．，热闹非常。
D.在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天．．．．下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）4. A. 潮日。
农历八月十八是一年一度的观．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
．B. 张教授负责修订教学大纲。
．室内装修是当今颇具前途的行业。
人教部编版四年级语文上册第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
四年级第五单元知识盘点一、单元语文要素把一件事情写清楚。
本单元课文主要是围绕“把一件事情写清楚”这个主题进行编排的。
主要由《麻雀》《爬天都峰》两篇课文组成。
目的是引导学生运用学到的习作方法进行习作实践，培养完成单元习作所需要的习作能力。
二、单元课时目标和主题三、字词盘点1.易读错字。
嗅．觉（xiù√xù）无奈．（nài√nà）嘶．哑（shīsī√）拯．救（zhěng√chéng）庞．大（páng√lóng）石级．（jījí√）铁链．（lián liàn√）笑呵．呵（hē√ kě）辫．子（biàn√bàn）攀．登（pān√pán）题例：给加点字选择正确的读音，打上“√”。
暑假．(jià jiǎ) 都．是(dū dōu) 相．信(xiānɡ xiànɡ) 发．现(fā fà) 真假．(jià jiǎ) 天都．峰(dū dōu) 照相．(xiàng xiāng) 理发．(fā fà) 答案：jià dōu xiānɡ fā jiǎ dū xiàng fà解析：此题考查的是对多音字的掌握。
与“假日”有关的读“jià”，表示“不真实、坚定或借用”的意思时读“j iǎ”；表示“总括、甚至、已经”等意思时读“dōu”，表示“首府、大城市”等意思时读“dū”；表示“互相、对另一方的态度、亲自看”等意思时读“xiānɡ”，表示“样子，容貌、查看”等意思时读“xiàng”；与头发有关时读“fà”，其余的读“fā”。
2.易写错字。
颤：左半部分的“回”“日”都要写得略扁一些，左边最后一笔是提。
攀：上半部分笔画较多，要注意两个“乂”之间的穿插避让；中间的“大”要舒展，罩住下面的“手”。
最新部编版四年级上册语文全套单元测试卷附答案
部编版四年级上册语文第一单元测试卷班级__________ 姓名____________ 成绩_______一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)1. 在风号．(háo hào)浪吼的江面上，他独自一人站在船头，唱着船工号．(háo hào)子。
2. 归巢的鸟儿，尽．(jǐn jìn)管是倦了，还是拼尽．(jǐn jìn)全力向家飞去。
3. 夏夜，屋里太闷．(mēn mèn)热了。
突然，外面响起了闷．(mēn mèn)雷。
二、根据语境读拼音，写词语。
(9分)1．一年一度的guān cháo()日这天，dīàn()上人山人海，浪潮gǔngǔn()而来。
突然，那声音如同shān bēng dì liè( )，好像发生了dì zhèn()一样。
2．秋天来了，pú tɑo()成熟了，dào gǔ()也笑弯了腰，妈妈qiān zhe ( )我，来到zhuāng jiɑ()地里。
三、同音字组词。
（6分）[zhuānɡ]（）稼服（）红（）仪表端（）[yóu] （）泳（）如（）票（）然而生[yì] （）义（）立（）力受（）匪浅四、将下列词语补充完整，再选词填空。
（4分）（）（）喧天（）（）欲聋（）（）无声（）声（）语1.运动会上观众的加油声( )。
2.上课铃响后，教室里( )。
3.春节时，人民广场上人山人海，( )。
4.她有些胆小，说话总是( )的。
五、选择题。
（10分）1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．葡萄庄稼蔓天卷地 B．余波依旧齐头并进C．风俗修补坑坑哇哇 D．震惊成熟人声顶沸2．“宽阔的钱塘江横卧在眼前”，句中“阔”的意思是( )。
A．时间长或距离远 B．富有；讲究 C．不切实际 D．宽广，广阔3．依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。
部编版四年级语文上册1-8单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，读拼音写词语。
（6分）秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（）的田野里，zhuānɡ jiɑ（）都chénɡ shú（）了，dào zi（）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú tɑo（）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（）的孩子躲在树叶后面……二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹．立（yì）顿．时（dèn）B.霸占．（zhàn）坠．落（zhuì）C.霎．时（chà）怀．抱（huái）D.田埂．（ɡěn）稻穗．（sèi）2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（）A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。
横线处应填（）A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。
（9分）鸦（）无（）（）耳（）聋若（）若（）风（）浪（）（）（）私语人（）人（）1.伴随着的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。
四年级上册语文试题-第五单元素养测评卷(含答案)部编版
第五单元素养测评卷1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
(6分)铁链．(lián liàn) 拯．救(chéng zhěng) 攀．登(pān pāng) 嗅．觉(xiùxìu) 嘶．哑(shīsī) 照相．(xiānɡxiànɡ) 2.看拼音,写词语。
(8分)3.选词填空。
(4分)摇撼震撼(1)风猛烈地( )着路旁的白桦树。
(2)这件事令我感到非常( )。
愿望希望(3)如果不努力,再美好的( )也会落空。
(4)父母总是( )自己的孩子将来能成材。
4.选择正确的答案。
(填序号)(4分)(1)下列句子中,没有使用修辞手法的一项是( )。
A.刚开始的时候,小田鼠们有东西吃,非常快乐,整天讲着蠢狐狸和傻猫的故事。
B.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。
C.再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。
D.如果你仔细看爬山虎细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
(2)下列句子中没有语病的一项是( )。
A.妈妈那和蔼可亲的笑脸常常回响在我的耳边。
B.花园里经常有孩子们嬉戏玩耍的身影。
C.大家必须讲究卫生的好习惯。
D.他经常一贯保持着艰苦朴素的生活作风。
5.给加点字选择正确的解释。
(4分)“色”在字典里的解释有:A.颜色,由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象;B.脸色,脸上表现出的神情、样子;C.情景,景象;D.种类;E.成色,品质,质量。
请为下列词语中的“色”字选择恰当的释义。
(填序号)大惊失色．( ) 货色．齐全( )荷塘月色．( ) 五颜六色．( )6.按要求完成句子练习。
(6分)(1)我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。
(缩句)(2)猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
(改为反问句)(3)妈妈开始洗衣服了,只见她从盆里捞．起衣服在搓衣板上铺．平,抹．上洗衣粉,然后用她那柔而有力的双手搓洗．．衣服,那一件件脏衣服在妈妈的揉搓下仿佛唱起了欢乐的歌。
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四年级语文第五单元复习试卷
一、看拼音，写汉字。
dǎ liè měng liè wú kě nài hé pāi dǎ zuǐ jiǎo fēn míng
( ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
yá chǐ jué wàng jiān jiào shēn qū yǎn hù yòu ér bó dòu
( ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
pang dà ān rán qiáng dà lì liàng gǔ wǔ jū rán
( ） （ ） ( ） （ ）（ ）（ ）
jià rì tái tóu yún cai shí jí fā chàn nián jì
( ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
fèn lì hóu zi jì yú jì niàn biān zi xiào hē hē
( ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
(1)数不清：______不____ ______不_____ ______不______
(2)跃跃欲试(AABC)：_____________ ____________ _____________
(3)姿态不一：__________不一 _________不一 __________不一
三、把下列词语补充完整。
垂( )丧( ) 大惊( )( ) 白（ ）苍苍 花（ ）树木
( )呼( )唤 无可( )( ) 愤愤不（ ） （ ）木取火
（ ）毛饮血 形影不（ ） （ ）声笑语 手（ ）并用
三、近反义词填空。
近义词
猛烈—— 摇撼—— 锋利—— 掩护——
拯救—— 嘶哑—— 庞大—— 终于——
纪念—— 鼓舞—— 汲取—— 无可奈何——
反义词
仰视—— 绝望—— 紧张—— 庞大——
危险—— 强大—— 笔陡—— 猛烈——
奋力——
四、多音字填空。（拼音+组词）
相（ ） ；（ ） 传（ ） ；（ ）
悄（ ） ；（ ） 似（ ） ；（ ）
发（ ） ；（ ）
五、填空。
1.课文《爬天都峰》中，老爷爷和“我”爬上天都峰后相互道谢的原因是
2.写一件事要将事情的 、 、 写清楚，把
时间、 、 交代明白。
3.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的
羽毛，绝望地尖叫着。如何理解这句话？
5、学了《爬天都峰》，你有什么收获？
一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们
来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到
的地方，对小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面
按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，
“ ， ”（苏轼诗）。《绣珠轩诗抄》载，晚清女诗人郭六芳写
过一首《舟还长沙》的七言绝句：
侬家家住雨湖东，十二珠帘夕照红。
今日忽从江上望，始知家在画图中。
学
校
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座
位
号
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考
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班
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四年级语文试卷 第3页，共4页 四年级语文试卷 第4页，共4页
家在自己眼中，朝夕晤对，原也平淡无奇；可是，当换个角度从江上去望，却发现它宛在
画图之中，融在自然的一片美的形象里。
事物本来是复杂的，多向的，因此，应该从多种角度去考察。解决问题的途径也是多种多
样的，我们应该从多方面去探索。主体考察、审视思维客体时，只有从多角度、多侧面进行多
向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志
坚持直线式思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，
闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。
1.给短文加一个合适的题目。
2.本文作者想说明的看法是 ，开头一段在全文中的作用
是 。
3.在文中的横线上填上合适的诗句。
4.这篇文章告诉我们，在解决问题的时候应该怎么样做？
5.请联系你的生活体验，试举一个具有多角度思考的事例。
七、阅读短文，完成练习。
风筝
我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，
都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝
也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，
因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见
了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。
可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在
风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小
薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来
了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还
要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和
一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在
空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和
红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，
我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那
个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风
铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好
照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖
了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！
在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在
人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。
可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！
1．根据词语解释，从文中找出相关的词语。
（1）形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。（ ）
（2）一同走向死亡或毁灭。（ ）
2．文中为我们描写了____种风筝，在这些风筝中，最棒的要数_______________，
最土的是___________，最美的是______________。
3．仿写句子。
例：风筝，是理想的翅膀！
风筝，是！
4．说说你对文章最后一句话（画线句）的理解。
5.你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？