2010年四川省绵阳南山中学高二下学期期中考试语文卷H
四川省绵阳市南山中学高中语文现代文阅读复习(共10张PPT)
备考策略：
1.引导学生学会梳理文本，文本的字数不算多，段落也不算多，梳理文本的中心 论点（一定有），梳理作者的写作思路（提出问题——分析问题——解决问题）。 2.培养学生勾画的习惯，阅读中的勾画（概念、观点句、阐述句、概括句、总结 句……），做题时的勾画（选项内容对应文中的哪个句子），评讲时的勾画（发 现自己的思维漏洞在哪里） 3.掌握错误选项设置的基本规律。（删减，添加，调换，改变，遗漏，拼凑） （表述型错误，逻辑型错误） ① 看选项中添加的词语，根据文意判断是否无中生有； ② 看选项中被替换的字词，根据文意判断是否改变愿意； ③ 看选项中被删去的词语，根据文意判断是否缩小或扩大范围； ④ 看选项中的关联词，根据文意判断是够改变了句子的逻辑关系； ⑤ 看选项中的论点与论据，根据句子所在的语段判断是否改变了论点。 ⑥ 跨句子、跨段落的选项，要思考各部分内容的逻辑关系。
每则材料的侧重点，文本比较，存在的问题，解决 的方法，主观题多为归纳，答案就在文本内。
8.多训练学生分点答题，科学分点的意识
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别�
四川省绵阳南山中学实验学校2021-2022高二语文下学期开学考试试题(无答案)
四川省绵阳南山中学实验学校2021-2022高二语文下学期开学考试试题（无答案）本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，试卷8页，答题卷4页，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在答题卡“准考证号”栏目内并涂好科目栏。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 请同学们静下心来，认真审题，书写工整，主观题分点作答。
一、现代文阅读（3 3分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国绘画传统这一体系，以笔墨为其最核心的成就。
中国绘画传统有别于西方美术传统，笔墨就是最大的结构性差异所在，这也是整个东方视觉艺术传统最有价值的地方。
对笔墨的分析与理解，重在把笔墨典范视作人格理想的表征系统。
所谓“笔墨典范”，强调的是历史上的大家作品所具有的典范性。
在这里，笔墨绝不仅仅是用笔和墨在宣纸上画出笔道，渗化墨象，而是比这种工具材料组合运用复杂得多的文化表征系统。
它在结构上具有一个表层、一个里层和一个核心。
表层是“可视之迹”，也就是中国画的画面痕迹；里层是“可感之心”，也就是通过画面痕迹可以感受到的画家的情绪、状态和心境；核心则是“可信之道”，指向痕迹、心境之后的人格理想，是隐藏在表层、里层之下的理想性的人生。
中国传统文化中的人格理想是在历史演进中形成的，是历代文人学士、士大夫的精神理想，这一精神理想具有群体性，不是一人、一时、一地的观念与情绪，而是代代积累的公认方向与共同诉求。
中国士人画的最高境界是借山川自然之形，运用笔墨语言来书写自己，图绘自己，尤其写出自己对天地万物的体悟，以此塑造、更新自己。
四川绵阳南山中学12-13学年高二10月月考-语文(精)
2012年10月绵阳南山中学高2014级高二上期10月月考语文试题命题人：毛昌生童家珍第Ⅰ卷（共18分，每小题2分）一、基础知识（12分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )A．盥．洗(ɡuàn) 戳．穿(chuō) 纨绔．．(wán kù) 敛声屏．气(bǐnɡ) B．悚．然(sǒnɡ) 执拗．(niù) 间．或(jiàn) 瘦削．不堪(xiāo)C．谬．种(miù) 炮烙．．(pào luò) 搭讪．(shàn) 咬文嚼．字(jiáo) D．抚膺．（yīng）锦瑟．（sè）吮．血（shǔn）遂．心（suí）2．下面词语书写完全正确的一项是( )A．寒喧踌蹰眉尖若蹙B．桌帏歆享扪参历井C．梦靥惴惴横七竖八D．暮砧榫头一夫挡关3、下列词语中没有错别字的一组是( )A．漫不经心蜂涌而来沸反盈天百无聊懒B．张灯结彩垂涎三尺不经之谈慢慢吞吞C．嘻皮笑脸敛声屏气走头无路兴致勃勃D．逍遥自在聊以自慰少不更事凤毛鳞角4、下列各句中，没有语病的一句是( )A．饺子早已成为北方过年标志性的当家“大餐”，包含着人们对来年幸福、平安的希冀，它承载着中国源远流长的传统文化，也深深地渗透到每个中国人的日常生活当中。
B．品味小说语言，要注意把握叙述语言的不同特点和人物语言，体会不同作者的不同创作风格。
C．鲁迅以文学为启蒙的工具，其作品一直贯穿着“改造国民性”。
D．海明威以朴素的词汇、简约的语句和生动的日常用语纯洁了美国语言，并使之充满生气与活力。
5.下列句中词语解释不正确的一项是（）A. 连峰去．天不盈尺去：距离一去．紫台连朔漠去：离开B. 砯崖转石．．万壑雷转：使石滚动无边落木．．萧萧下落木：指秋天飘落的树叶C .曲罢悯然．．悯然：忧郁的样子暮去朝来颜色．．故颜色:各种色彩D. 低眉信．手续续弹信：随意凡．三百一十六言凡：共6、以下是杜甫《阙题》一诗，请选出排序正确的一项（）①未应伤物华②留著伴梨花③三月雪连夜④只缘春欲尽A、①②③④B、④②①③C、③①④②D、③②④①二、文言文阅读（8分）阅读下面的文字，完成下面7-10题杜审言，字必简，襄州襄阳人，晋征南将军预远裔。
四川省绵阳南山中学高二语文上学期期中试题
四川省绵阳南山中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 本试卷满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷阅读题―、现代文阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文人画带有文人的性质，含有文人的趣味，不以对象形似为目的，注重画外功的修炼和情感的抒发，或成教化，助人伦，或聊以自娱。
文人画都是文人或具有文人性质的画家所作，它是中国封建社会特定时代下产生的一批特定人群的感情产物。
文人这个特殊群体掌握着中国古代最高的文化和最高的思想，因此作为文人情感产物的文人画，必然含有中国古代文化和思想。
文人画于前期排斥其他画家，与其他画种并存；中、后期乃成为中国绘画史的主流。
研究文人画，有助于从深层认识中国文化精神和中国艺术精神，有助于从整体上把握中国画的艺术特点和超前因素。
文人画之所以在中国绘画史上占有如此重要的地位，是因为它不单单是一个画种，而且是一个从画家到作品及理论的三位一体的艺术体系。
已知的画史画论多为文人所作，这些画论的内容不仅有关于绘画技法的阐述，而且有相当部分将文人画的创作思想、审美理想上升到了哲学的高度。
古代文人追求“立德”“立功”“立言”。
“诗为言之余，书为诗之余，画为书之余”，因此文人画家其实是一批业余画家。
他们以将个人品行、情操、学识、修养、感受融入画中为己任，大都借助绘画入“道”，获得精神上的解脱和超越。
入仕时，他们弘扬儒学，提倡绘画当“成教化，助人伦”；归隐时，他们追随老、庄，讲究画面意境“淡泊”“空灵”。
到了文人画的中、后期，他们又将“释”家的某些思想精华与画论融为一体，推进和完善了文人画的审美理想。
苏东坡是文人画的大力倡导者。
他提出“诗画本一律”，即借助诗的理性来扩大绘画的表现力。
到了文人画的后期，文人画更是将书、画和印章结合在一起。
四川省绵阳南山中学11-12学年高二10月月考试卷(语文)
2011年10月 绵阳南山中学高2013级第三学期10月月考语文试题 命题人：赵中举 成涌 审题人：赵中举 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间120分钟。
考试结束后，将答题卡和答卷一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。
一、（12分，每小题2分） 1．下列词语中加点字的读音，有两处错误的一项是 A．盥洗（huàn） 拓片（tà） 横财（hèng） 少不更事（gēng） B．肖像（xiāo） 信笺（jiān） 踝骨（luǒ） 按捺不住（nài） C．症候（zhēng） 咀嚼（jué） 吮血（shǔn） 压轴登场（zhóu） D．勉强（qiáng） 拽开（yè） 内疚（jiū） 扪心自问（mēn） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．撕打 赦造 屈膝 放涎不经 B．烟霭 精彩 寒暄 美轮美奂 C．震撼 切蹉 鞭笞 察言观色 D．惴测 精粹 毕竞 重峦迭嶂 3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是 ①据《环球报》9月6日报道，土耳其将 与以色列政府部门的贸易往来，作为对以色列拒绝就救援船袭击事件道歉的制裁。
②百年老字号，曾经是南京这座城市的名片和骄傲。
而如今，部分老字号的光辉却在不断的搬迁中被渐渐。
③虽然吴宇森曾说，她太美 遮掩了她的演技。
但谁也无法否认，华语影坛上，林青霞是一个时代的标签。
④如果想让家里从夏日的色彩斑斓自然过渡为秋天的阵阵暖意，那么色彩搭配无疑是最 的渠道之一。
A．终止以简湮没简捷中止湮没以致简捷中止没以致 C．想那梅雨时节闺中小姐也曾百无聊奈庸懒地依在这里看雨打芭蕉晚晴独照叹年华似水如花美眷将心事婉转成琴声一曲。
2020-2021学年四川省绵阳南山中学高二下学期3月考试语文试卷(答案详解)
【最新】四川省绵阳南山中学高二下学期3月考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中划线字的读音错误最多的一项是A．提．防（dī）尸骸．（hái）闷．热（mēn）湛．湛青天（zhàn）B．卜．儿（bǔ）血泊．（pō）挣．揣（zhēng）杳．无音信（yǎo）C．鞭鞘．（qiào）骄横．（hèng）看觑．（xù）繁文缛．节（rú）D．暂．时（zhàn）吮．吸（yǔn）罪愆．（qiān）亢．旱三年（kàng）2．下列词语没有错别字的一项是A．烦躁昧良心人才荟萃怨气充天B．爆响白内障中流砥柱天气郁热C．窥伺水笼头与心不忍不即不离D．祗侯吓马威委屈求全错堪贤愚3．下列各句中，划线词语使用恰当的一句是A．为了给儿子买房子，夫妻二人合计了几个晚上，真的是一家一计．．．．啊。
B．科学家既要实事求是，也要想入非非．．．．。
C．这件丑事即使不宣扬，但桃李不言．．．．，迟早也会有人知道的。
．．．．，下自成蹊D．雨过天晴，我们站在峰顶欣赏这妙绝天下的高山流水．．．．，心里有一种说不出的喜悦。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．观众普遍认为，新版《雷雨》演员台词功底深，演戏老道，张弛有度，凸现人性回归的命运主题，他们让经典老戏绽放出了新的光彩。
B．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
C．定期对国民基本阅读数据进行调查统计，不仅关系到出版行业自身的发展，而且对在全社会范围更加有效地开展阅读活动，推动社会发展，建设书香社会，都有着积极的作用。
D．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
5．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
2022年四川绵阳南山中学高二下学期开学考试(2月)语文试题及答案
[0] [1]
学校：
缺[考2标] 记[ /2违]纪[ 标2 记] [：2 考] 生[ 2
]
[
2
]1.[ 2答题] [前2，考] [生2先将] [自己2 的[姓2名、] 准考证号码填写 清楚。
班级： 禁[填3！] 由[ 监3 ]考[ 老3 师] 负[ 3责]用[ 3 ] [ 3 ]2.[ 3请将] [准3考]证[条3码]粘[贴3在右[ 侧3的][条码粘贴处]的方
黑色字迹的签字笔填涂。 注意 框内。
[4 ][4 ]
Q 缺考标记： 姓名： [ 5 ] [ 5 ]
[ [
4 5
] ]
[ [
4 5
] ]
[ [
4 事] [项4
5 ][5
]3.[ 4选择] [题4必]须[使4用] 2[B 铅4 笔[填4涂；] 非选择题必须用 黑色字迹的签字笔填写，字迹工整。 ]4的.[答5请案按]无[题效5号，]顺在[序草5在稿]各纸[题、5的试答卷[ 题上5区作]内答作无答效，。超出范围
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
22、作文（60 分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
缺考标志： 违]
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
8、（6 分）
9、（6 分）
@ @ @ @ @客@观题@(@请用@2B@铅@笔填@涂@) @ @ @ @ @
1 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
四川省绵阳南山中学2020-2021学年高二上学期期中考试语文试题
2020年11月绵阳南山中学高2019级高二上期半期考试语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。
盛唐之音本是一个相当含糊的概念，拿诗来说，李白与杜甫都称盛唐，但两种美完全不同。
拿书来说，张旭和颜真卿俱称盛唐，但也是两种不同的美。
这两种“盛唐”在美学上具有大不相同的意义和价值。
如果说，以李白、张旭等人为代表的“盛唐”，是对旧的传统规范和美学标准的冲决和突破，其艺术特征是内容溢出形式，不受形式的束缚拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发。
那么，以杜甫、颜真卿等人为代表的“盛唐”，则恰恰是对新的社会规范、美学标准的确定和建立，其艺术特征是讲求形式，要求形式与内容的严格结合和统一，以树立可供学习和仿效的格式和范本。
如果说，前者更突出反映新兴世俗地主知识分子的“破旧”、“冲决形式”，那么，后者突出的则是他们的“立新”、“建立形式”。
“江山代有才人出，各领风骚五百年。
”杜诗、颜字，加上韩愈的文章，却不止领了数百年的风骚，它们几乎为千年的后期封建社会奠定了标准，树立了楷模，形成为正统。
这如同魏晋时期曹植的诗、二王的字以及由汉赋变来的骈文，成为前期封建社会的楷模典范，作为正统，一直影响到晚唐北宋一样。
曹、王、骈体、人物画与杜诗、颜字、古文、山水画是中国封建社会在文艺领域内的两种显然有异的审美风尚、艺术趣味和正统规范。
这些实际产生在盛中唐之交的艺术典范的一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规格、律令中。
从而，不再是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而成为人人可学而至、可习而能的人工美了。
但又保留了前者那种磅礴的气概和情势，只是加上了一种形式上的严密约束和严格规范。
……但是要注意的是，这种规范斟酌并不是齐梁时代那种四声八韵的外在形式的追求，纯形式的苛求是六朝门阀士族的文艺末流。
这里则是与内容紧密联系在一起的规范。
2020-2021学年四川省绵阳南山中学高二上学期期中考试语文试卷(答案详解)
④这就好像一个园丁，他不仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为他们倾注了自己的心血。
⑤这样一个人，他一定会活得很充实的。
⑥无论走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。
A．③②①④⑥⑤B．③①②④⑥⑤
幸有微吟可相狎②，不须檀板③共金樽。
①霜禽：羽毛白色的禽鸟。
②狎：亲近。
③檀板：檀木做的拍板。这里泛指乐器。
10．本诗第二联是从哪几个方面来描写梅的形象？写出了梅花什么特点？（2分）
11．本诗运用了哪些手法描写山园小梅，请简要分析。（4分）
四、句子默写
12．默写。（每空1分，共16分）
（1）胡人不敢南下而牧马，。（《过秦论》）
9．翻译下列句子（6分）
（1）今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。（2分）
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）
三、古代诗歌阅读
阅读下面诗歌，完成相关试题。（6分）
山园小梅
林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽①欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
节选自《李斯列传》
6．下列加点实词解释错误的一项是（）
A．惠王用张仪之计，拔三川之地。拔：攻占
B．使之西面事秦，功施到今。施：施行
C．是以太山不让土壤。让：拒绝，排斥
D．向使四君却客而不内。内：通“纳”，让……进入
7．下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是（）
A．斯乃上谏书曰
今其智乃反不能及
B．皆以客之功
D．目前，欧美日等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。
2023-2024学年四川省绵阳市南山中学高二(上)10月月考语文试卷及答案
2023年10月绵阳南山中学2023年秋2022级高二上10月月考试题语文本试卷分试题卷和答题卡两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5小题。
材料一：家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。
它指涉三种伦理实体：家是本源而直接的伦理实体，是最小的共同体；天下是普遍而抽象的伦理实体，是最大的共同体；国作为现实的伦理实体，既是家的扩展，又关联着天下之想象。
家国天下是中华传统文化的道德诠释的中心，它使中国人在不同的实践境域中，无论是作为家人、国人还是作为天下人，都与其所在的世界结成唇齿相依的关系。
中华文化中各种共同体的道德前提离不开家国天下的伦理情结。
以此观家、观国、观天下，就是用一种关联性思维把个体与整体相贯通的家国天下的伦理观。
用这种伦理观看待家国天下，则一切共同体都是相互关联的命运共同体。
从家国天下到命运共同体的内在延展来看，中华文化作为世界文明体系的一部分，内蕴着一种走向世界的伦理情结，并由此预设了中华文化走出去的精神轨迹。
共同体的想象是中华文化礼治德治之本和文明教化之根。
它从历史深处走来，构成了中华文化将个人命运与共同体整体命运相融贯的伦理型文化特质。
中华文化的根脉深植于共同体之中。
所谓家国同构，移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种“公天下”的世界意识。
这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。
（摘编自田海平《从家国天下到命运共同体》）材料二：中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。
在谈到“天下”的时候，中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起，表现出非常可贵的平等、友爱、和平理念。
《老子》说：“修之于天下，其德乃普。
”认为只有以天下为怀，其德才能称得上“普”。
《管子》云：“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
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1.古诗文默写填空。（10分，每空1分） ⑴《龟虽寿》中千古传诵的名句是：老骥伏枥，志在千里。__________，。 ⑵ _____________，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） ⑶《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：__________，。 ⑷《过故人庄》中哪两句写出了农村的优美风光：______________，______________。 （5）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》） （6）别人做一件事情，无论他成功与失败，都值得我们反思与学习。正如《论语》中孔子告诉我们的：“__________，。”
2.古诗文默写。（10分，每空1分） （1）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）__________，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》） （3），帘卷西风，。 （李清照《醉花阴》） （4）后值倾覆，__________，。 （诸葛亮《出师表》） （5）？悠悠。。（辛弃疾 《南乡子登京口北固亭有怀》） （6）范仲淹在《渔家傲 秋思》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念的句子是：，。
1.阅读下面的文字，完成小题。（8分） 玫瑰和胶囊 沈奇岚 ①有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的大部头著作精简成10页左右的“精华”，提供给那些想诿书而没有时间读书的人，并获取高额报酬。这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。 ②这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜·卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，而《西游记》的摘要就是“ ”。如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。 ③以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读。这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。 ④读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。或许在个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书藉更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。 ⑤这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。（《选自《人民文摘》，有删改） 【小题1】写出上文的中心论点。（2分） 【小题2】根据语境，在第②段的横线上填写一句话。（2分） 【小题3】阅读第⑤段，你是如何理解“一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而“一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天”这句话的？试从论证方法角度加以分析。（4分）
2.阅读下面的文字，完成小题。（14分） 春 之 怀 古 张晓风 ①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 ②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。 ③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了__________，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 ④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故亊：在《诗经》之前，在 《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉„„当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。 ⑤鸟又可以并始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 ⑥至于所有的花，已交给蝴壤去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的去风铃去一一记忆一一垂询。 ⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱①与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅②在湮远③年代中的春天。（选自《张晓风散文集》） [注释] ① 烟囱:文中指工厂向空中排放工业废气的管道。②踯躅：停留。湮远：久远。 【小题1】对于春天的美景，作者展开了丰富奇特而又自然贴切的想像。请仿照下面的示例，在文章第②节中找出一处来赏析。（2分） 示例：在文章第①节中，作者把春雪消融，流水淙淙，想像成白雪像人一样忍俊不禁，出声朗笑，一路欢歌，把春雪融化的景象写活了。 【小题2】文章第⑤节中，把“鸟”比喻为“数学家”，去丈量天空，却不敢宣布统计数字，这里写出了远古春天的天空哪三个特点？请加以概括。（3分） （1）（2）（3） 【小题3】按照要求赏析文中画线的句于（6务） （1）忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。（从加点词运用的角度赏析）（2分） （2）至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。（从修辞手法的角度赏析）（3分） 【小题4】仔细阅读文章第⑦节，联系题目和全文，说说宇文表达了作者怎样的思想感情。（4分） 1.比较阅读甲、乙两则文言文，完成后面问题。 （10分） 【甲】庆历四年春，膳子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼。，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? „„ 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为．何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?——节选自《岳阳楼记》 【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。 ——选自《渑水燕谈录》卷四 【注释】①缣(jiān)：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。 【小题1】请解释下列句子中加点的词。(2分) (1)前人之述备矣之 ： (2)范文正公轻财好施 轻： 【小题2】下列句子中加点的字的意义或用法相同的一项是( )(2分)A．不以物喜以养群从之贫者B．属予作文以记之至今奉公之法．C．百废具兴不敢废弛D．刻唐贤今人诗赋于其上择族人长而贤者一人主其出纳【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 此则岳阳楼之大观也 【小题4】乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？(请用甲文中合适的句子回答)(2分) 【小题5】《孟子?梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(2分)
1.（一）阅读杜甫《春望》，回答问题。（6分） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【小题1】.对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一联历来有不同的理解，你的理解是什么？（3分） 【小题2】.尾联刻画了诗人怎样的形象？（3分）
2.（一）阅读《天净沙秋思》，回答下面的问题。（4分） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【小题1】、这首小令为我们描绘了一幅怎样的秋景图？请结合前三句的内容，用生动的语言描绘出来。(3分) 【小题2】、从最后两句看，这首小令表达了作者怎样的感情?（1分）
3.（一）阅读下面一首诗，完成7—8题。（5分） 十五夜望月王建