指导教师评语及评分
实习指导教师评语(优秀3篇)
实习指导教师评语（优秀3篇）实习指导教师评语篇一1、同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
2、同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
3、同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
4、某某踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。
5、该同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
6、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
7、某某待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
8、某某同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
指导教师评语范文（通用13篇）
指导教师评语范文（通用13篇）指导教师范文篇1该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错，请保此标记误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
指导教师评语范文篇2表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
实习单位指导教师评语（精选200条）
实习单位指导教师评语（精选200条）实习单位指导教师评语一、什么是评语1、评语评价法是最常见的以一篇简短的书面鉴定来进行考评的方法。
评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。
考评的内容、格式、篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。
2、评价一般包括评语评价、口头评价、书面评价三种。
3、评语评价在语文教学中于细微之处肯定学生进步，鼓励学生自信，激励学生向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。
相信随着新课程改革的不断深入，评语评价将发挥不可估量的作用，不仅仅是语文学科，抑或是各个学科，乃至整个学校教育都不可忽视的。
二、实习单位指导教师评语（精选200条）评语才是评价一个人的语言。
适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。
下面是小编整理的实习单位指导教师评语（精选200条），希望对大家有所帮助。
实习单位指导教师评语11、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤勤恳恳任劳任怨。
勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，用心参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
2、xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。
3、该生在单位期间严格要求自我，自觉遵守学院的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，安静认真，静静的看书，静静的思考，说话也是轻言细语，很温和，很亲切。
对于任课教师的要求，总是认真努力地去完成。
相信你大学生活会有很大的收获。
4、xx同学在本校实习班主任期间，能坚持每一天全程跟班，主动与班主任交流班级状况，与同学谈心，进行个别指导。
认真听取教师的意见，并虚心学习，用心主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。
毕业论文指导教师的评语5篇
毕业论文指导教师的评语5篇毕业论文指导教师的评语 (1)1、该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
2、该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。
答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
3、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。
但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。
4、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。
希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。
5、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。
总体上符合毕业论文要求。
6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
毕业论文指导教师的评语 (2)该生能圆满地完成毕业设计任务，方案合理，方法正确，能综合运用所学知识分析和解决实际问题。
毕业设计过程中态度端正，勤奋刻苦，论文论点正确，论证充分，软件设计符合工程规范，文档及程序清单齐全。
实习单位指导教师对学生实操能力自我总结的评价及评分
实习单位指导教师对学生实操能力自我总结的评价及评分实习单位指导教师评语1、XXX同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
2、XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
3、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
4、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。
5、该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。
对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
6、XXX同学于2002年9月至xx年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。
实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
指导教师评语范文(三篇)
指导教师评语范文(三篇)评语才是评价一个人的语言。
适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。
而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。
以下是为大家整理的指导教师评语内容(精选三篇),欢迎品鉴!【篇一】指导教师评语1、xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能够将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能够与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
2、该同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
3、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，严格遵守我公司的各项规章制度。
实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，是名优秀的实习生。
4、该同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
5、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能够较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
实训报告指导教师评语(3篇)
实训报告指导教师评语（3篇）实训报告的指导教师评语（精选3篇）实训报告的指导教师评语篇11.该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
.2.该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
3.该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与4.单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
5.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
6.该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
指导老师评语4篇
指导老师评语4篇指导老师评语第1篇1. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望小明同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
2. 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
3. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
4. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
5. 教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
所以，xx教师所带的班级活泼中不失稳重踏实，x教师所教的课生动有实效。
学教师都喜欢。
6. xx同学暑假期间在我单位实xx职位，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施xx你实习职位的领导部署的任务。
虽有不足之处，但能较快改正。
在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改推荐。
对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的。
以此鉴定。
7. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
师徒结对指导教师评语
师徒结对指导教师评语回首这一学年，我非常荣幸能够担任某某中学的师徒结对指导教师，与你携手同行，共同成长。
在这段时间里，我深刻地感受到了你的努力、积极性以及对学习的热爱。
以下是对你在这一学年的评价和建议。
一、学业表现你在学习方面表现积极主动，对知识的渴望和追求让我印象深刻。
你对课程的学习态度认真，且在各个学科上均取得了不错的成绩。
尤其值得赞赏的是你的独立思考和解决问题的能力，能够有效地应用所学知识解决实际问题。
总的来说，在学业上你表现出色，但也需要继续努力，提高自己的学习方法和技巧。
二、自主学习与探究精神你对知识的自主学习和探究精神值得肯定。
你时常主动寻找相关材料，拓宽自己的知识面。
善于提问和思考，不满足于表面信息，善于深入思考问题的本质，并通过自己的努力去解决。
这种积极与主动的学习态度将为你未来的发展奠定坚实的基础。
三、团队协作与沟通能力在合作与沟通方面，你展现出良好的团队协作意识。
你能够在小组中主动地与同学进行交流和讨论，积极参与到合作项目中，与同学共同完成任务。
你的言谈举止得体，待人友善，能够与他人和睦相处。
与此同时，你也需要进一步提高你的沟通技巧和合作能力，更好地与他人协作，发挥团队的力量。
四、领导与组织能力你在班级和社团的组织活动中表现出了领导才能。
你能够清晰地组织任务，合理分配工作，有效地推进项目的进展。
你的行动力和责任心是你成为一个出色领导者的重要素质。
继续加强领导与组织能力，培养团队精神，将为你的未来奠定坚实基础。
五、综合素质与品德修养你具备较高的综合素质和良好的品德修养。
你热心公益事业，积极参与社会实践活动，展现出了良好的社会责任感。
同时，你也关心他人，乐于助人，善于与他人分享知识和成果。
这些品质体现了你作为一名中学生应具备的美德和道德风范。
综上所述，你在学业、自主学习与探究、团队协作与沟通、领导与组织、综合素质与品德修养等方面都表现出了优秀的潜质和能力。
同时，你也有一些可以进一步提高和发展的方面，比如学习方法的改进和沟通技巧的加强。
校外指导教师评语
校外指导教师评语篇一：校外指导教师评价表校外指导教师评价表XX在我公司实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
指导教师：（公司盖章）????????????????????校外指导教师评价表?王玲在实习期间，工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。
实习工作期间，认真听取老会计的意见，并虚心学习，认真做好自己的助理工作，担负起了自己的任务。
该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!指导教师：（公司盖章）????篇二：(:校外指导教师评语)指导教师评语哈尔滨师范大学本科毕业论文（设计）要求毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识进行科学研究工作的初步训练，是使学生掌握科学研究基本方法，提高分析和解决问题能力的教育过程，同时也是对学生专业能力和综合素质的全面检验。
做好毕业论文（设计）工作对提高本科教学质量具有重要意义，全校各院、系务必高度重视，精心组织，加强指导。
为搞好毕业论文（设计）工作特制定如下要求。
一、毕业论文（设计）的选题1．选题要符合本专业的培养目标、专业方向。
要在能综合本专业课程基础理论、基本知识的前提下，从本专业某些基础理论和学术问题或从科技、生产、教学和社会生活的实际问题中选定。
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指导教师评语及评分：
论文选题能理论与实践相结合，符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标。文章
结构布局较为合理，层次清晰，方法明晰，论证规范，结论可信。但对线下广告业行业特性
分析不够深入，其关于广州市声色广告有限公司流程再造的方案设计对于关键绩效指标的提
高缺乏针对性说明。
评分：80
指导教师评语及评分：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，具有一定的实际意义。该生查阅
文献资料能力较强，写作态度比较认真，能较为全面收集关于培训学校市场的资料，并具有
较强的整理分析能力。论文内容安排较适当，结构设计较合理，论证思路较清晰。不足之处：
结论较为笼统，针对性不强。
指导教师评语及评分：
论文选题符合专业培养目标，选题角度较好，具有一定的现实意义；写作过程能主动接
受指导老师指导，论文内容安排较适当，结构设计较合理，论证思路较清晰，技术用语准确，
语句通顺。不足之处：结论针对性有待加强。
评分：80
指导教师评语及评分：
论文选题较具有现实性，对企业营销现实具有一定的指导意义。论文内容安排合理，结
构设计清晰，文献引用方面，但网站资料过多，学术刊物资料引用有限；格式基本符合规范。
不足之处：案例研究部分资料直接引用痕迹明显，缺乏对资料的深入剖析；理论研究部分
不够深入。
评分：82.
指导教师评语及评分：
农资流通企业品牌建设关系到整个农业经济的跨越式发展，论文选题现实意义较强。论
文框架设计合理，内容安排丰富适当，论证思路清晰，逻辑性较强。文献引用较全面，格式
基本正确。
不足之处：论文基本理论研究部分略显单薄，理论部分文献引用痕迹过于明显。
评分：88分
指导教师评语及评分：
该生论文撰写期间，态度较认真严谨，能较好地按照我校毕业论文进度安排及时进行论
题的选定、提纲的拟定、资料的收集和论文的提交，能虚心接受指导老师意见进行论文修改
完善。选题较新，针对丰田危机公关事件进行分析并找寻启示，具有一定实践参考价值。格
式基本规范，符合我校本科论文格式要求。结构合理，论点清晰，论述比较充分，启示部分
提出“重视网络新兴媒体”具有一定创新性，但论点总结不够完善，论文重点不够突出。
成绩评定为：80分。
指导教师评语及评分：
论文选题理论与实践相结合，对现实有一定指导意义。以“宜家家居”为例进行研究，
其结论能对我国现代家具商场在体验营销的应用提供很好的借鉴。写作态度比较认真，文献
资料收集较广泛，并具有较强的整理分析能力。文章结构布局合理，层次清晰，方法明晰，
论证规范，结论可信。但针对现代家具商场特点剖析不够深入，对营销策略问题的探讨略显
薄弱。
评分82
指导教师评语及评分：
论文结合企业实际研究尾数定价策略在企业营销定价中的实际运用，选题现实性较强；
内容安排紧凑合理，结构设计合理周全，论证思路清晰，逻辑性较强；理论研究全面、重点
突出；实证研究部分，数据调研较全面、真实、精确；问卷设计合理有效；并能对实证调研
资料深入分析，结合企业实际提出有针对性的对策建议，提出自己的见解。文献引起全面，
格式符合要求。是一篇不可多得的好论文。不足部分：进一步加强对实证数据的深入研究与
思考。
评分：95分