专业作业
行政管理专业毕业作业(原版及答案)
电大学历教育专科行政管理专业毕业作业（试用）姓名：学号：入学时间：分校：重庆广播电视大学成绩记录单第一部分专业基础知识请同学们在完成本毕业综合大作业之前，认真复习一下本专业的所有核心课程，然后再回答以下问题。
问题一：勿庸置疑，对于我们学习行政管理专业的学生来说，弄清楚行政管理这个词语的含义，至关重要；这也是我们学习这门课程、甚至这个专业的第一步。
关于行政管理的定义，通过在网上的搜索，大致找到了这样两种说法：一种认为行政管理就是当官的去管老百姓的行为；另一种认为行政管理就是企业中的后勤部门、办公室等所从事的工作。
那么，行政管理到底是指什么呢？请同学们谈谈你对行政管理定义的理解。
_____行政管理定义行政管理（administration management）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。
也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。
行政管理系统是一类组织系统。
它是社会系统的一个重要分系统。
随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。
现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
行政管理职能从行政管理过程来看，它主要有四项基本职能。
计划。
包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。
组织。
把已经确定的计划和决策付诸实施。
组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。
协调。
通过政策、法令和各种具体措施，不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。
使各项工作分工明确、配合密切、步调一致，以共同实现预定目标。
控制。
即监督、检查的职能。
可以通过统计资料和实时信息的分析，如人事、组织、财务等情况进行控制。
现代行政管理的含义最广义的：指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和行政管理学执行的社会活动。
广义的：指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。
2024国家开放大学开放教育 法律事务(专科)专业 毕业大作业
第一部分基础知识一、本部分题目为单项选择题，每题只有一个正确答案。
1、属地原则是指（ B ）。
A．确立法律对人的效力的原则Ｂ．确立法对地域效力的原则Ｃ．确立法的溯及力的原则Ｄ．确立法的时间效力的原则2、社会主义法制的中心环节是（ D ）。
A.有法可依Ｂ．执法必严Ｃ．违法必究Ｄ．有法必依3、根据一定的标准和原则划分的同类法律规范的总和称为（ D ）。
A．立法体系Ｂ．法律体系Ｃ．法规体系Ｄ．法律部门4、（ A ）是最高国家权力机关，行使国家立法和对国家重大问题的决定权。
A．全国人民代表大会 B．国务院 C．中央军事委员会Ｄ．最高法院5、民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点制定自制条例和单行条例。
自制州、自治县的自治条例和单行条例报（ B ）批准后生效。
A．全国人大常委会 B．省、自治区人大常委会C．省、自治区人民政府Ｄ．最高检察院6、依照法律、服兵役和参加（ B ）是中华人民共和国公民的光荣义务。
A．警察组织 B．民兵组织 C．拥军优属活动Ｄ．妇联7、中华人民共和国的一切权力属于（C ）。
A．全国人民代表大会 B．国务院 C．人民Ｄ．公民8、有民事行为能力的公民在被宣告死亡期间实施的民事法律行为（ B ）。
A．无效 B．有效 C．有的有效有的无效 D．在撤销死亡宣告后才有效9、受要约人向要约人作出的对要约完全同意的意思表示生效的时间一般为（C ）。
A．意思表示作出时 B．意思表示发出时 C．意思表示送达对方时 D．要约人作出回复时10、按照合同协作履行的原则，（ B ）。
A．各方当事人可根据情况履行合同 B．当事人各方应严格按照约定的条件履行义务C．一方不履行时，他方应予谅解 D．各方应按照合同标的履行11、继承开始的时间就是继承发生效力的时间，继承开始的时间应是（ B ）。
A．继承人表示接受继承的时间 B．被继承人死亡的时间C．遗产被确定的时间 D．遣产分割的时间12、王某与李某分别出资4500元和8000元合开一个饭馆，后因经营管理不善欠债19000元，对该项债务双方应承担（B ）。
土木工程专业认知大作业
土木工程专业认知大作业我是一个学习土木工程专业的学生，要说对这个专业的认知啊，那可真是一部充满欢笑与汗水的故事。
刚进这个专业的时候，我其实是懵懵懂懂的。
就像一只误闯进大观园的小老鼠，看着周围的一切都觉得新鲜又好奇。
那时候我对土木工程的理解啊，就停留在“盖房子”这三个字上。
嘿是不是特肤浅？我的第一个学期过得那叫一个迷糊。
课程里净是些理论知识，什么力学原理啦，材料特性啦。
我就像听天书一样，每次上课都感觉自己的脑袋里像是塞了一团乱麻。
我们的教授可有意思了。
他是个有点小秃头，戴着厚厚的眼镜的老头儿。
每次讲课讲到激动处，就会不自觉地把眼镜往上推一推。
有一次，他在讲梁的受力分析的时候，一边在黑板上画着那些复杂的受力图，一边嘴巴里还念念有词。
我在下面听着听着就走神了，眼睛盯着黑板上那些弯弯曲曲的线条，感觉它们就像一群调皮的小蚯蚓在爬来爬去。
突然，教授点了我的名，问我一个关于弯矩的问题。
我一下子就懵了，站在那里像个木头人似的，脸涨得通红。
教授看着我，无奈地摇了摇头说：“小伙子啊，你可不能光看我画的像蚯蚓啊，得用心听这里面的门道。
”周围的同学们哄堂大笑，我当时那个尴尬呀，恨不得找个地缝钻进去。
不过从那以后，我可就长了记性，上课再也不敢随便走神了。
随着学习的深入，我们开始有一些实践课程了。
这可就有趣多了。
有一次，我们要去一个建筑工地实地考察。
我跟着同学们，戴着安全帽，就像一群小企鹅一样，一摇一摆地走进了工地。
工地上那叫一个热闹啊，各种机器的轰鸣声交织在一起，就像一场超级大声的音乐会。
我们的带队老师是个年轻的小伙子，看起来斯斯文文的，没想到一到工地就像变了个人似的，充满了活力。
他带着我们到处看，给我们讲解每一个建筑结构的作用。
我们看到一群工人正在绑扎钢筋，那些钢筋就像一根根长长的麻花辫。
有个工人叔叔特别热情，看到我们一群学生在那儿看，就笑着对我们说：“小娃娃们，这些钢筋可是房子的骨架，就像你们人的骨头一样重要嘞。
”我们都好奇地围上去问东问西。
专业分包作业
专业分包作业摘要：一、专业分包作业的概述二、专业分包作业的优势三、专业分包作业的操作步骤四、专业分包作业的管理与监督五、专业分包作业的注意事项正文：一、专业分包作业的概述专业分包作业是指在建筑、工程等领域中，将整个项目按照不同的专业和工程划分成若干部分，分别委托给具有相应资质和专业技能的分包单位承担实施。
这种模式有利于提高项目的专业化水平、缩短工程周期、降低成本，并且有助于实现资源的合理配置。
二、专业分包作业的优势1.提高专业化水平：通过将不同专业的工作分包给具有专业资质的单位，可以确保工程质量和进度。
2.降低成本：专业分包可以实现人力资源、材料和设备的合理配置，降低项目整体成本。
3.缩短工程周期：分包单位可以专业化地进行施工，提高施工效率，从而缩短工程周期。
4.减轻业主负担：业主只需与分包单位签订合同，协调管理分包单位，降低管理难度。
三、专业分包作业的操作步骤1.明确项目需求：根据项目特点，确定需要分包的专业和工程范围。
2.寻找合适分包单位：通过招标、邀标等方式，选择具备相应资质和实力的分包单位。
3.签订分包合同：与选定的分包单位签订合同，明确双方的权利和义务。
4.设计管理：对分包单位提供的施工设计进行审核，确保符合项目整体设计要求。
5.施工协调：协调分包单位与总包单位之间的施工进度、质量、安全等方面的关系。
四、专业分包作业的管理与监督1.建立管理体系：设立专门的管理部门，负责分包单位的选择、合同管理、施工协调等工作。
2.制定监督措施：对分包单位的施工过程进行监督，确保工程质量和进度。
3.定期检查：对分包工程的施工进度、质量、安全等方面进行定期检查，发现问题及时整改。
4.建立沟通机制：与分包单位保持良好沟通，及时解决施工中出现的问题。
五、专业分包作业的注意事项1.严格筛选分包单位：选择具备相应资质、实力和信誉的分包单位，确保工程质量。
2.明确合同条款：合同中应明确工程范围、质量标准、工期、付款方式等内容。
建筑工程技术专业毕业作业范文
建筑工程技术专业毕业作业范文一、引言。
朋友们！今天我要跟你们唠唠建筑工程技术这档子事儿。
我呢，从建筑工程技术专业毕业也有一段时间了，在这期间可是实实在在地参与了不少建筑工程的建设。
今天就借着毕业作业这个机会，把我在实际工程中的所学所思给大家分享一下。
二、工程概况。
咱先来说说我参与的这个建筑工程吧。
这是一个[建筑类型，如住宅小区]的项目，位于[具体地点]。
整个项目占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，总共包括[X]栋楼，楼层从[最低楼层]层到[最高楼层]层不等。
这个工程的建筑结构类型是[结构类型，如框架剪力墙结构]，这种结构在保证建筑稳定性的同时，还能给建筑内部空间布局提供一定的灵活性。
三、基础工程施工技术。
# （一）土方开挖。
土方开挖那可真是工程的头阵仗。
我们就像一群挖掘宝藏的小工兵一样，不过我们挖的可是实实在在的土地。
在开挖之前，测量放线是非常关键的一步。
就好比给我们的挖掘工作画了个地图，告诉我们从哪儿开始挖，挖到哪儿。
而且呀，还要考虑到边坡的稳定性，这就像是在挖一个大坑的时候，要保证坑壁不会突然塌下来。
我们根据地质勘察报告，确定了合理的边坡坡度，然后采用了[具体开挖设备，如挖掘机]分层分段开挖。
这个过程就像是小心翼翼地剥洋葱一样，一层一层地把土挖走，可不能太着急，一着急就容易出乱子。
# （二）基础钢筋工程。
基础里的钢筋就像是建筑的骨架一样重要。
钢筋进场的时候，我们可是瞪大了眼睛检查。
就像挑菜一样，要看看钢筋的型号、规格是不是和设计要求一致，表面有没有生锈或者有缺陷。
然后就是钢筋的加工制作啦，这就像玩变形金刚一样，把直直的钢筋按照设计要求弯曲、截断。
绑扎钢筋的时候更有趣，工人们就像在做手工活，把一根根钢筋交叉绑扎在一起，而且绑扎的位置、间距都得严格按照要求来。
这时候要是有一根钢筋不听话，位置偏差了，那整个基础的强度可就受影响了，就好比一个人的骨架有一根骨头长歪了一样。
# （三）基础混凝土工程。
模具设计与制造专业大作业
模具设计与制造专业大作业JM1005颜辉工件简图a生产批量:大批量材料:20F料厚:0.8mm一.冲裁件的工艺分析1.冲裁件材料的分析工件选用20F材料,该材料属于优质碳素结构钢,抗拉强度σb=333～471MPa,屈服强度σs=225MPa,伸长率δ10=26%,塑性好,屈服强度适中,有较好的力学性能,适宜冲裁.2.冲裁件结构工艺性的分析a.该工件形状规则,结构简单,上下对称,排样废料少,有利于材料的合理利用b.该工件内形及外形的转角处应尽量避免尖角,因无特殊要求,可采用圆弧代替,以便于模具加工,减少冲裁时工件尖角处的影响.c.冲裁件上的悬臂和凹槽应尽量避免过长的悬臂和窄槽,该工件上凸出的悬臂和凹槽满足设计要求,通过计算知道,最小宽度b≥1.5t,最大长度h≤5bd.为保证模具强度和避免工件变形,孔边距和孔间距不能过小,否则会产生孔间材料的扭曲或使孔边材料变形.通过计算知该工件孔间距为8.75,满足设计要求,c≥1.5t;孔边距为0.75,不满足设计要求〔c’≥t〕,因此可适当更改图纸尺寸,使其符合孔边距的设计要求.3.冲裁件的尺寸精度和表面粗糙度分析如工件简图所示,该工件对尺寸精度无特别要求,所以统一选择IT14级作为冲裁标准;另外根据工件材料厚度为0.8mm,查表2.6.7〔课本〕知冲裁件断面的表面粗糙度为Ra=3.2μm,查表2.6.8〔课本〕知生产时允许的毛刺高度≤0.10mm,因此该工件属于普通冲裁,精度要求,表面粗糙度,毛刺高度要求不高.4.冲裁件的尺寸标注该工件尺寸基准都选择在冲裁过程中始终不参加变形的面或线上,与定位基准重合,故该工件尺寸标注没有问题,符合尺设计要求.所以,考虑冲裁件的尺寸基准时应尽可能考虑制造模具及模具的使用定位基准重合,以避免产生基准不重合造成的误差.二.确定工艺方案该工件属于大批量生产,工艺性较好,符合冲压工艺要求.但不宜采用复合模,因为最窄处〔孔边距〕的距离为0.75mm,而复合模的凸凹模最小壁厚需要2.3mm〔见设计指导书表2-27〕,所以不能采用复合模.如果采用单工序模应先落料以后再冲孔,则生产效率太低满足不了工件大批量生产的要求,而且工件尺寸较小,安全性不高,生产需要采取措施,费时费力,因此不予选择.由于该工件生产批量为大批量生产,因此在提高工件生产效率和保证生产安全性和工件尺寸精度的情况下,确定工件的工艺方案为冲孔—落料级进模.三.确定模具的主要结构形式该工件生产批量为大批量,为保证和提高生产效率,故采用横向自动送料方式,落件和废料采用凸模直接从凹模洞口推下的下出件方式;考虑工件尺寸较小,厚度仅为0.8mm,所以采用弹压卸料装置,以保证冲裁件的平整和正常卸料;为保证孔与外形的相对位置尺寸要求和孔的精度要求,故采用始用挡料销定位,导正销导正.四.排样设计1.材料的经济利用据材料厚度0.8mm,查表2.5.2〔课本〕知工件间长度a1=1.5mm,沿边长度a=1.8mm,再根据工件简图求出步距〔相邻两个制件对应点的距离〕A=4.5mm,条料宽度B=3mm.工件面积S=58平方毫米,则一个步距的材料利用率り=〔S/AB〕100%=〔58/13.5〕×100%=43%2.排样该工件材料厚度不高,尺寸较小,近似长方条形,通过计算,因此采用横排比较合理,符合要求.排样如下图所示五.确定冲压力和压力中心1.冲压力的计算因为材料厚度t=0.8mm,σb=333～471MPa,抗拉强度在范围内故取中间为σb=400MPa,k=1.3,则根据式〔2-4〕,F p=KL tて=1.3×52.42×0.8×400N≈21807N查表2-20, K=0.05故F卸=K 卸F p=0.05×21453N=1073N查表2-20,得K=0.05故F推=21453×0.05×〔8/0.8〕N=10727N所以 F总= F p+ F卸+ F推=〔21807+1073+10727〕N=33607N2.压力中心的计算图一图二采用压力中心简化方法,引入负线段L1和L2,组成一个长方形,更方便计算它的压力中心,这样该工件就被分为三部分,再分别求它们的周长和压力中心.左边部分周长La=19.71,压力中心Ya=5.78;中间部分周长Lb=12,压力中心Yb=2;右边部分周长Lc=18.11,Yc=11.05对于负线段:L1=-4,Y1=1 L2=-4,Y2=1则ΣLi=19.71+12+18.11=49.82ΣLiYi=19.71×5.78+12×2+18.11×11.05=338.0391ΣY=LiYi/Li=338.0391/49.82=6.785六.计算各主要零件的尺寸1.凹模厚度按式2-19(设计指导书),其中b=23.5mm,K按表2-24查得,K=0.35 故H=Kb=0.35×23.5mm=8.225mm 但该件上需要进行冲孔和落料,且均需在同一凹模上进行,所以凹模的厚度应适应增加,同时凹模厚度应该符合其设计标准,故凹模厚度H=25mm按式2-20,凹模壁厚C=〔1.5～2〕H≈50mm,根据工件尺寸和材料合理搭配即可估算出凹模的外形尺寸:长度×宽度为125mm×100mm2.凸模固定板的厚度H1=0.7H=0.7×25mm=17.5mm ,取整数为20mm,故凸模固定板厚度在凹模厚度的0.6倍到0.8倍之间,符合设计要求.3.垫板的采用与厚度:是否采用垫板,以承压面较小的凸模进行计算,冲小孔的凸模承压面的尺寸如图所示,按式2-10(设计指导书),其承压应力δ= F/A=(8.355×1.3×0.8×400)/(1.5×3)MPa≈772MPa查表2-39得铸铁模板的[δp]为90MPa～140MPa,故δ>[δp],因此须采用垫板,垫板厚度取8mm.4.卸料橡皮的自由高度:根据工件材料的厚度为0.8mm,冲裁时凸模进入凹模深度取1mm,考虑模具维修时刃磨留量为2mm,再考虑到开启时卸料板高出凸模1mm,则总的工作行程h工件=4.8mm,根据式(8-5),橡皮的自由高度h自由=h工件/(0.25～0.3)=16～19.2mm.取h自由=19mm模具在组装时橡皮的预压量为h预=10%～15%×h自由=1.90～2.85mm取h预=2mm由此可以计算出模具中安装橡皮的空间高度尺寸为17mm5.计算凸、凹模工作部分尺寸:由表2.2.4(课本)查得2Cmin=0.1mm,2Cmax=0.13mm.(1)冲孔凸模I 工件孔尺寸:宽1.5mm,长2.25mm,长3mm(见工作简图a) 由表2-12(设计指导书)查得:尺寸为1.5mm时,δp=0.02mm尺寸为2.25mm时, δp=0.02mm尺寸为3mm时, δp=0.02mm查表2-13(设计指导书),X=0.5根据表2-14(设计指导书),Bp=(B+XΔ)0- δp,根据表2-16(设计指导书),尺寸1.5,2.25,3的公差分别为Δ1=0.25mm, Δ2=0.25mm, Δ3=0.3mm,则Bp1=(1.5+0.5×0.25) 0- 0.02=1.625 0- 0.02mmBp2=(2.25+0.5×0.25) 0- 0.02=2.375 0- 0.02mmBp3=(3+0.5×0.3) 0- 0.02=3.15 0- 0.02mm(2)冲孔凸模II 工件孔尺寸:宽1.5mm,长1.5mm,长3mm (见工作简图a)由表2-12(设计指导书)查得:尺寸为1.5mm时,δp=0.02mm尺寸为3mm时, δp=0.02mm查表2-13(设计指导书),X=0.5根据表2-16(设计指导书),尺寸1.5,3的公差分别为Δ1=0.25mm,Δ2=0.3mm根据表2-14公式得:Bp1=Bp2=(1.5+0.5×0.25) 0- 0.02=1.625 0- 0.02mmBp3=(3+0.5×0.3) 0- 0.02=3.15 0- 0.02mm(3)落料凹模选择凹模为设计基准件,图b中虚线为凹模轮廓磨损后的变化,按配制加工方法,只需计算落料凹模刃口尺寸及制造公差,凸模刃口尺寸由凹模的实际尺寸按间隙要求配制.<1>根据b图,凹模磨损后变大的尺寸有A d1(R1.5) A d2(R0.75) A d3(R0.75) A d4(R0.75)刃口尺寸计算公式:Aj=(Amax 一 XΔ)+0.25Δ由表2-16(设计指导书)查得,尺寸1.5,0.75的公差均为Δ=0.25mm.由表2.3.1(课本)查得:对于以上要计算的尺寸,其磨损系数均为0.5A d1=(1.75一0.5×0.25)+0.25×0.25mm=1.625+0.0625A d2=(1一0.5×0.25) +0.25×0.25mm=0.875+0.0625A d3=(1一0.5×0.25) +0.25×0.25mm=0.875+0.0625A d4=(1一0.5×0.25) +0.25×0.25mm=0.875+0.0625<2>根据b图,凹模磨损后变小的尺寸有B d1(4) B d2(4).刃口尺寸计算公式:B j=(B min一 XΔ)0 -0.25Δ由表2-16(设计指导书)查得,尺寸4的公差均为Δ=0.3mm由表2.3.1(课本)查得:对于以上要计算的尺寸,其磨损系数均为0.5B d1=(3.7+0.5×0.3) 0-0.25×0.3mm=3.85 0-0.075B d2=(3.7+0.5×0.3) 0-0.25×0.3mm=3.85 0-0.075<3>根据b图,凹模磨损后不变的尺寸有C d1(6) C d2(6) C d3(0.5) C d4(0.5) C d5(0.5)C d6(0.5)刃口尺寸计算公式:C j=(C min一 0.5Δ)±0.125Δ由表2-16(设计指导书)查得,尺寸6,0.5的公差分别为Δ1=0.36mmΔ2=0.25mmC d1=(5.64一0.5×0.36)mm±0.125×0.36mm=5.46mm±0.045mmC d2=(5.64一0.5×0.36)mm±0.125×0.36mm=5.46mm±0.045mmC d3=(0.25一0.5×0.25)mm±0.125×0.25mm=0.125mm±0.031mmC d4=(0.25一0.5×0.25)mm±0.125×0.25mm=0.125mm±0.031mmC d5=(0.25一0.5×0.25)mm±0.125×0.25mm=0.125mm±0.031mmC d6=(0.25一0.5×0.25)mm±0.125×0.25mm=0.125mm±0.03mm图b<4>凸模刃口尺寸确定,查表2.2.4(课本),冲裁合理间隙2Cmin=0.1mm,2Cmax=0.13mm,故:凸模刃口尺寸按凹模相应部位的尺寸配制,保证双面最小间隙为2Cmin=0.1mm.7.模具总体设计有了上述各步计算所得的数据及确定的工艺方案,便可以对模具进行总体设计并画出草图,如下图所示.从结构图初算出闭合高度:H模=(35+8+50+23.5+40-1)mm=155.5mm根据凹模的外形尺寸,确定下模板的外形尺寸为160mm×125mm8.模具主要零部件的设计本模具是采用自动送料的级进模,落料凸模面积较大可直接用螺钉与圆柱销固定,冲孔凸模则须用固定板固定,凹模可直接用螺钉与圆柱销固定.横向的定位采用始用挡料销定位,导料销导正.卸料装置采用弹性的,导向装置采用导柱导套.9.选定设备该模具的总冲压力:F总=33607N闭合高度: H模=155.5mm外廓尺寸: 160mm×125mm根据压力机的公称压力必须大于或等于冲裁时该模具的总冲压力,查表8-10(设计指导书)知,须采用100KN压力机,该压力机的主要技术规格为:最大冲压力:100KN滑块行程:45mm滑块行程次数:145/min最大封闭高度:180mm封闭高度调节量:35mm滑块中心线至床身距离:130mm立柱距离:180mm工作台尺寸:240mm×370mm因此根据冲压力,闭合高度,外廓尺寸等数据,选定该设备是合适的.10.绘制模具总图总图如1-1所示,图中零件说明见表1-1.表1-1 零件明细表技术要求:1.冲孔凹模工作部分按凸模分别加工,保证两侧共有0.5～0.65mm的均匀间隙.2.落料凸模与凹模配作,与凹模之间保证有0.1～0.13mm均匀间隙.图1-1冲孔落料级进模(11)绘制模具非标准零件图这里仅以绘制凸模,凹模零件图为例.冲孔凸模如图1-2所示,落料凸模如图1-3所示,凹模如图1-4所示.技术要求:热处理56～60HRC.材料为T8A图1-3 冲孔凸模工作部分热处理硬度,为56～60HRC.材料为T8A1.工作部分按凸模研配,沿工作面保证两侧有0.5到0.65mm的均匀间隙2.工作部分热处理硬度,为56～60HRC.材料为T8A。
模具设计与制造专业大作业
模具设计与制造专业大作业JM1005颜辉工件简图a生产批量:大批量材料:20F料厚:0.8mm一.冲裁件的工艺分析1.冲裁件材料的分析工件选用20F材料,该材料属于优质碳素结构钢,抗拉强度σb=333～471MPa,屈服强度σs=225MPa,伸长率δ10=26%,塑性好,屈服强度适中,有较好的力学性能,适宜冲裁.2.冲裁件结构工艺性的分析a.该工件形状规则,结构简单,上下对称,排样废料少,有利于材料的合理利用b.该工件内形及外形的转角处应尽量避免尖角,因无特殊要求,可采用圆弧代替,以便于模具加工,减少冲裁时工件尖角处的影响.c.冲裁件上的悬臂和凹槽应尽量避免过长的悬臂和窄槽,该工件上凸出的悬臂和凹槽满足设计要求,通过计算知道,最小宽度b≥1.5t,最大长度h≤5bd.为保证模具强度和避免工件变形,孔边距和孔间距不能过小,否则会产生孔间材料的扭曲或使孔边材料变形.通过计算知该工件孔间距为8.75,满足设计要求,c≥1.5t;孔边距为0.75,不满足设计要求〔c’≥t〕,因此可适当更改图纸尺寸,使其符合孔边距的设计要求.3.冲裁件的尺寸精度和表面粗糙度分析如工件简图所示,该工件对尺寸精度无特别要求,所以统一选择IT14级作为冲裁标准;另外根据工件材料厚度为0.8mm,查表,查表,因此该工件属于普通冲裁,精度要求,表面粗糙度,毛刺高度要求不高.4.冲裁件的尺寸标注该工件尺寸基准都选择在冲裁过程中始终不参加变形的面或线上,与定位基准重合,故该工件尺寸标注没有问题,符合尺设计要求.所以,考虑冲裁件的尺寸基准时应尽可能考虑制造模具及模具的使用定位基准重合,以避免产生基准不重合造成的误差.二.确定工艺方案该工件属于大批量生产,工艺性较好,符合冲压工艺要求.但不宜采用复合模,因为最窄处〔孔边距〕的距离为0.75mm,而复合模的凸凹模最小壁厚需要2.3mm〔见设计指导书表2-27〕,所以不能采用复合模.如果采用单工序模应先落料以后再冲孔,则生产效率太低满足不了工件大批量生产的要求,而且工件尺寸较小,安全性不高,生产需要采取措施,费时费力,因此不予选择.由于该工件生产批量为大批量生产,因此在提高工件生产效率和保证生产安全性和工件尺寸精度的情况下,确定工件的工艺方案为冲孔—落料级进模.三.确定模具的主要结构形式该工件生产批量为大批量,为保证和提高生产效率,故采用横向自动送料方式,落件和废料采用凸模直接从凹模洞口推下的下出件方式;考虑工件尺寸较小,厚度仅为0.8mm,所以采用弹压卸料装置,以保证冲裁件的平整和正常卸料;为保证孔与外形的相对位置尺寸要求和孔的精度要求,故采用始用挡料销定位,导正销导正.四.排样设计1.材料的经济利用据材料厚度0.8mm,查表,沿边长度a=1.8mm,再根据工件简图求出步距〔相邻两个制件对应点的距离〕A=4.5mm,条料宽度B=3mm.工件面积S=58平方毫米,则一个步距的材料利用率り=〔S/AB〕100%=〔58/13.5〕×100%=43%2.排样该工件材料厚度不高,尺寸较小,近似长方条形,通过计算,因此采用横排比较合理,符合要求.排样如下图所示五.确定冲压力和压力中心1.冲压力的计算因为材料厚度t=0.8mm,σb=333～471MPa,抗拉强度在范围内故取中间为σb=400MPa,k=1.3,则根据式〔2-4〕,F p=KL tて=1.3×52.42×0.8×400N≈21807N查表2-20, K=0.05故F卸=K 卸F p=0.05×21453N=1073N查表2-20,得K=0.05故F推=21453×0.05×〔8/0.8〕N=10727N所以 F总= F p+ F卸+ F推=〔21807+1073+10727〕N=33607N2.压力中心的计算图一图二采用压力中心简化方法,引入负线段L1和L2,组成一个长方形,更方便计算它的压力中心,这样该工件就被分为三部分,再分别求它们的周长和压力中心.左边部分周长La=19.71,压力中心Ya=5.78;中间部分周长Lb=12,压力中心Yb=2;右边部分周长Lc=18.11,Yc=11.05对于负线段:L1=-4,Y1=1 L2=-4,Y2=1则ΣLi=19.71+12+18.11=49.82ΣLiYi=19.71×5.78+12×2+18.11×11.05=338.0391ΣY=LiYi/Li=338.0391/49.82=6.785六.计算各主要零件的尺寸1.凹模厚度按式2-19(设计指导书),其中b=23.5mm,K按表2-24查得,K=0.35 故H=Kb=0.35×23.5mm=8.225mm 但该件上需要进行冲孔和落料,且均需在同一凹模上进行,所以凹模的厚度应适应增加,同时凹模厚度应该符合其设计标准,故凹模厚度H=25mm按式2-20,凹模壁厚C=〔1.5～2〕H≈50mm,根据工件尺寸和材料合理搭配即可估算出凹模的外形尺寸:长度×宽度为125mm×100mm2.凸模固定板的厚度H1=0.7H=0.7×25mm=17.5mm ,取整数为20mm,故凸模固定板厚度在凹模厚度的0.6倍到0.8倍之间,符合设计要求.3.垫板的采用与厚度:是否采用垫板,以承压面较小的凸模进行计算,冲小孔的凸模承压面的尺寸如图所示,按式2-10(设计指导书),其承压应力δ= F/A=(8.355×1.3×0.8×400)/(1.5×3)MPa≈772MPa查表2-39得铸铁模板的[δp]为90MPa～140MPa,故δ>[δp],因此须采用垫板,垫板厚度取8mm.4.卸料橡皮的自由高度:根据工件材料的厚度为0.8mm,冲裁时凸模进入凹模深度取1mm,考虑模具维修时刃磨留量为2mm,再考虑到开启时卸料板高出凸模1mm,则总的工作行程h工件=4.8mm,根据式(8-5),橡皮的自由高度h自由=h工件/(0.25～0.3)=16～19.2mm.取h自由=19mm模具在组装时橡皮的预压量为h预=10%～15%×h自由=1.90～2.85mm取h预=2mm由此可以计算出模具中安装橡皮的空间高度尺寸为17mm5.计算凸、凹模工作部分尺寸:由表,2Cmax=0.13mm.(1)冲孔凸模I 工件孔尺寸:宽1.5mm,长2.25mm,长3mm(见工作简图a) 由表2-12(设计指导书)查得:尺寸为1.5mm时,δp=0.02mm尺寸为2.25mm时, δp=0.02mm尺寸为3mm时, δp=0.02mm查表2-13(设计指导书),X=0.5根据表2-14(设计指导书),Bp=(B+XΔ)0- δp,根据表2-16(设计指导书),尺寸1.5,2.25,3的公差分别为Δ1=0.25mm, Δ2=0.25mm, Δ3=0.3mm,则Bp1=(1.5+0.5×0.25) 0- 0.02=1.625 0- 0.02mmBp2=(2.25+0.5×0.25) 0- 0.02=2.375 0- 0.02mmBp3=(3+0.5×0.3) 0- 0.02=3.15 0- 0.02mm(2)冲孔凸模II 工件孔尺寸:宽1.5mm,长1.5mm,长3mm (见工作简图a)由表2-12(设计指导书)查得:尺寸为1.5mm时,δp=0.02mm尺寸为3mm时, δp=0.02mm查表2-13(设计指导书),X=0.5根据表2-16(设计指导书),尺寸1.5,3的公差分别为Δ1=0.25mm,Δ2=0.3mm根据表2-14公式得:Bp1=Bp2=(1.5+0.5×0.25) 0- 0.02=1.625 0- 0.02mmBp3=(3+0.5×0.3) 0- 0.02=3.15 0- 0.02mm(3)落料凹模选择凹模为设计基准件,图b中虚线为凹模轮廓磨损后的变化,按配制加工方法,只需计算落料凹模刃口尺寸及制造公差,凸模刃口尺寸由凹模的实际尺寸按间隙要求配制.<1>根据b图,凹模磨损后变大的尺寸有A d1(R1.5) A d2(R0.75) A d3(R0.75) A d4(R0.75)刃口尺寸计算公式:Aj=(Amax 一 XΔ)+0.25Δ由表2-16(设计指导书)查得,尺寸1.5,0.75的公差均为Δ=0.25mm.由表,其磨损系数均为0.5A d1=(1.75一0.5×0.25)+0.25×0.25mm=1.625+0.0625A d2=(1一0.5×0.25) +0.25×0.25mm=0.875+0.0625A d3=(1一0.5×0.25) +0.25×0.25mm=0.875+0.0625A d4=(1一0.5×0.25) +0.25×0.25mm=0.875+0.0625<2>根据b图,凹模磨损后变小的尺寸有B d1(4) B d2(4).刃口尺寸计算公式:B j=(B min一 XΔ)0 -0.25Δ由表2-16(设计指导书)查得,尺寸4的公差均为Δ=0.3mm由表,其磨损系数均为0.5B d1=(3.7+0.5×0.3) 0-0.25×0.3mm=3.85 0-0.075B d2=(3.7+0.5×0.3) 0-0.25×0.3mm=3.85 0-0.075<3>根据b图,凹模磨损后不变的尺寸有C d1(6) C d2(6) C d3(0.5) C d4(0.5) C d5(0.5)C d6(0.5)刃口尺寸计算公式:C j=(C min一 0.5Δ)±0.125Δ由表2-16(设计指导书)查得,尺寸6,0.5的公差分别为Δ1=0.36mmΔ2=0.25mmC d1=(5.64一0.5×0.36)mm±0.125×0.36mm=5.46mm±0.045mmC d2=(5.64一0.5×0.36)mm±0.125×0.36mm=5.46mm±0.045mmC d3=(0.25一0.5×0.25)mm±0.125×0.25mm=0.125mm±0.031mmC d4=(0.25一0.5×0.25)mm±0.125×0.25mm=0.125mm±0.031mmC d5=(0.25一0.5×0.25)mm±0.125×0.25mm=0.125mm±0.031mmC d6=(0.25一0.5×0.25)mm±0.125×0.25mm=0.125mm±0.03mm图b<4>凸模刃口尺寸确定,查表,冲裁合理间隙2Cmin=0.1mm,2Cmax=0.13mm,故:凸模刃口尺寸按凹模相应部位的尺寸配制,保证双面最小间隙为2Cmin=0.1mm.7.模具总体设计有了上述各步计算所得的数据及确定的工艺方案,便可以对模具进行总体设计并画出草图,如下图所示.从结构图初算出闭合高度:H模=(35+8+50+23.5+40-1)mm=155.5mm根据凹模的外形尺寸,确定下模板的外形尺寸为160mm×125mm8.模具主要零部件的设计本模具是采用自动送料的级进模,落料凸模面积较大可直接用螺钉与圆柱销固定,冲孔凸模则须用固定板固定,凹模可直接用螺钉与圆柱销固定.横向的定位采用始用挡料销定位,导料销导正.卸料装置采用弹性的,导向装置采用导柱导套.9.选定设备该模具的总冲压力:F总=33607N闭合高度: H模=155.5mm外廓尺寸: 160mm×125mm根据压力机的公称压力必须大于或等于冲裁时该模具的总冲压力,查表8-10(设计指导书)知,须采用100KN压力机,该压力机的主要技术规格为:最大冲压力:100KN滑块行程:45mm滑块行程次数:145/min最大封闭高度:180mm封闭高度调节量:35mm滑块中心线至床身距离:130mm立柱距离:180mm工作台尺寸:240mm×370mm因此根据冲压力,闭合高度,外廓尺寸等数据,选定该设备是合适的.10.绘制模具总图总图如1-1所示,图中零件说明见表1-1.表1-1 零件明细表技术要求:1.冲孔凹模工作部分按凸模分别加工,保证两侧共有0.5～0.65mm的均匀间隙.2.落料凸模与凹模配作,与凹模之间保证有0.1～0.13mm均匀间隙.图1-1冲孔落料级进模(11)绘制模具非标准零件图这里仅以绘制凸模,凹模零件图为例.冲孔凸模如图1-2所示,落料凸模如图1-3所示,凹模如图1-4所示.技术要求:热处理56～60HRC.材料为T8A图1-3 冲孔凸模工作部分热处理硬度,为56～60HRC.材料为T8A1.工作部分按凸模研配,沿工作面保证两侧有0.5到0.65mm的均匀间隙2.工作部分热处理硬度,为56～60HRC.材料为T8A。
建筑工程专业作业分类
建筑工程专业作业分类
木工作业：即木模板工程和木门窗工程；
砌筑作业：即砌体工程；
抹灰作业：内外墙抹灰；
石制作：如石质台阶等等；
油漆作业：油漆、涂料等工程；
钢筋作业：钢筋工程；
混凝土作业：混凝土制作、浇注；
脚手架作业：脚手架搭建；
楼板作业：预制楼板安装；
焊接作业：电焊、气焊、钢结构焊接等；
水暖电安装作业：水电暖安装工程；
钣金作业：种类分包普通建筑应用较少，主要为金属板饰面工程。
架线作业：临时用电铺设，主要应用于电力工程项目，普通建筑工程应用较少。
行政管理专业毕业作业原版及答案
行政管理专业毕业作业原版及答案Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】电大学历教育专科行政管理专业毕业作业（试用）姓名：学号：入学时间：分校：重庆广播电视大学成绩记录单第一部分专业基础知识请同学们在完成本毕业综合大作业之前，认真复习一下本专业的所有核心课程，然后再回答以下问题。
问题一：勿庸置疑，对于我们学习行政管理专业的学生来说，弄清楚行政管理这个词语的含义，至关重要；这也是我们学习这门课程、甚至这个专业的第一步。
关于行政管理的定义，通过在网上的搜索，大致找到了这样两种说法：一种认为行政管理就是当官的去管老百姓的行为；另一种认为行政管理就是企业中的后勤部门、办公室等所从事的工作。
那么，行政管理到底是指什么呢请同学们谈谈你对行政管理定义的理解。
_____行政管理定义行政管理（administration management）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。
也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。
行政管理系统是一类组织系统。
它是社会系统的一个重要分系统。
随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。
现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
行政管理职能从行政管理过程来看，它主要有四项基本职能。
计划。
包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。
组织。
把已经确定的计划和决策付诸实施。
组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。
协调。
通过政策、法令和各种具体措施，不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。
使各项工作分工明确、配合密切、步调一致，以共同实现预定目标。
控制。
即监督、检查的职能。
可以通过统计资料和实时信息的分析，如人事、组织、财务等情况进行控制。
自考学前教育专业实践作业答案
自考学前教育专业实践作业答案一、应用题1、结合实际举例说明幼儿园教师如何运用讨论法进行教育教学二、论述题1、论述陈鹤琴制定的幼稚园教育内容在学前教育实践中的体现。
三、简答题每小题6分，共5题1、简述现代教育发展趋势。
2、简述学前教育贯彻独立自主性原则的基本要求。
3、简述家庭教育的特点。
4、简述托所保教结合的必要性。
5、简述幼儿园常规的意义主要体现。
四、名词解释每小题4分，共5题1、精神环境2、儿童观3、教育目的4、角色游戏5、幼儿教师五、单项选择题每小题1分，共30题1、教育活动的核心部分是A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.自我教育2、属于人工环境的是A.气候B.海洋C.空气D.城市3、在政治体系中属于权力机构的是A.政治态度B.政治制度C.政治信念D.政治标准4、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化被称为A.文化水平B.文化传递C.文化选择D.文化变迁5、在我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是A.孔子B.孟子C.荀子D.老子6、儿童8块腕骨的钙化中心全部出现大约在A.6岁B.8岁C.10岁D.12岁7、我国的现代教育观指明,幼儿期的主导活动形式是A.上课B.游戏C.体育D.劳动8、在古代奴隶制国家中,幼儿教育与种姓制度和宗教神学密切联系的是A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古希伯来9、世界上第一所幼儿园的创立者是A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.福禄贝尔10、杜威认为,学校生活组织应该是A.以教师为中心B.以班级为中心C.以儿童为中心D.以教学为中心11、皮亚杰把儿童心理的发展分为四个阶段,其中0-2岁是A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段12、哈佛大学心理学教授加德纳提出A.情感智力理论B.多层智力观C.“最近发展区”理论D.人本主义教育观13、从世界学前教育目标的发展趋势看,强调培养创造力的时期是A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代14、游戏就是玩,是“假装的,不是真的”。
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界有 一 ，关 个 爱于 古 琴此 老 海文 的 ，明 国 因的 度 此一 ， 而个 一 变美 个 得丽 起 更神 源 加话 于 美， 上 丽得 千 。以 年 让的 此文 地明 闻， 纪至公元前12世纪间的爱琴海域的上古文明。它是 指公元前20年～前12世纪存在于东部的爱琴海岛、希腊半岛及西部的欧洲青 铜时代的文明，因围绕域而得名。在之前，是最早的欧洲文明，是西方文明 的源泉。主要包括 和文明两大阶段，前后相继。有兴旺的农业和海上贸易， 宫室建筑及绘画艺术均很发达，是世界古代文明的一个重要代表。 简介： 欧洲南部的希腊半岛，东邻爱琴海。这里山峦起伏，海岸线曲折，海上 岛屿星罗棋布，就是其中的一个大岛。相传在远古时期，这里由一个叫的国 王统治。他修建了富丽堂皇的王宫，里面的通道纵横曲折，任何陌生人进去 都不可能走出来。19世纪的考古发掘证明，这并不纯粹是神话。公元前2000 年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡 尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，历史约800年，它是文明 的开端。