(第三讲)(语言学派)
语言学流派总结
西方主要语言学学派传统的语言学研究语言的重点是语音、语法和词汇。
传统语法的特点之一是把语法分为形态学（词法）和造句法（句法）两大部分，同时注重词与句法成分的对应关系（刘晶阳、李佳，2005）。
传统语法的另一特点是以规则为纲，讲述各类词的变化及各类句子的解剖，不深究句子的真正含义，很少讲怎样把适当的词组成结构和句子。
传统语法最早源头是古希腊语法，是一种口头话语语法，其句法结构限制在话语修辞上，但亚里士多德把语法的修辞转到了逻辑，从那时起，语法成为书面语的语法。
由于18 世纪以及18 世纪前的英语语法基本上全盘套用拉丁语法，用拉丁语来规范英语，因为19 世纪以前的拉丁语被看成是欧洲语言的典范和标准。
但这种语法只是以过去的语言现象为依据，只是书面语，无法反映人们日常交际中所使用的丰富多彩的口头语言。
所以，这种语法严重脱离了实际：它没有说明语言中与它有关的许多基本规律；没有考虑大多数人语言的实际表现形式；没有考虑活生生的、不断变化的英语语言的语法；它对语音、语调在句法中的作用未给予重视索绪尔的普通语言学/现代语言学的开端瑞士语言学家费尔南·德·索绪尔（Ferdinand de Saussure，1857-1913）是现代语言学的奠基人，他的著作《普通语言学教程》标志着现代语言学的开端。
索绪尔首先提出并区分了“语言”（langue）和“言语”两个概念的本质差别。
语言学家应该做的是从具体的语言实例中抽象概括出语言来，也就是从中去发现支配着各种各样的言语实例的规律性，并将其作为语言学的研究对象。
索绪尔反对把语言学当作一种分类命名集（naming-process）他认为，语言是一种符号，符号是概念与音响的结合。
因此，他用能指和所指分别代表形象与概念。
索绪尔同时还发现，语言还有另外一种重要的二重性：即历史过程和某时的状态，所以研究方法也不同。
一种语言起交流工具的作用，并不取决于它是如何演变而仅仅决定于它当时所处的状态。
语言学流派 系统 功能学派
语言学流派系统功能学派语言学流派系统功能学派语言学,流派,功能学派,系统系统功能学派的兴起，与整个语言学的功能主义思潮有关。
功能主义(functionalism)指的是当代语言学界与形式主义相对峙的一种学术思潮。
它旨在通过语言在社会交际中应实现的功能来描写和解释各种语言的音系的、语法的和语义的语言学特征。
在这个学术思潮中，有几个主要的学派影响比较大，它们是布拉格学派伦敦学派。
布拉格学派一直是语言学界公认的一个功能主义学派，它所说的功能主要包括语言在交际行为中的功能、语言在社会中的作用、语言在文学中的功能以及从功能观点看语言在不同层次方面的问题。
伦敦学派的兴起稍为晚一点，由英国语言学家弗思教授开创，后来由他的学生韩礼德(M.A.K.Halliday)教授继承和发展，形成现在人们称之为系统功能语言学的学派。
韩礼德从20世纪70年代以来陆续发表了很多著述，建立起系统功能语法的理论体系，成为语言学中一个独树一帜的的学派。
系统功能语法学派的语言学家门每年举行一次系统理论讨论会。
第一届至第八届在英国召开。
随着影响的扩展和队伍的扩大，1982年第九届年会在加拿大召开，这标志着该学派的理论已具有国际影响。
1985年美国密执安大学举办第十二届年会，由于到美国是布龙菲尔德结构主义和乔姆斯基转换生成语法学派的堡垒，所以在美国举行这样的大会具有深远意义。
到今天，功能主义已经与形式主义成为语言学研究中的两大思潮。
系统功能语法包括"系统语法"和"功能语法"两个部分，但这不是两种语法的简单总和，而是一种完整的语言理论框架的两个不可分割的方面。
系统语法或系统语法学着重说明语言作为系统的内部底层关系，它是与意义相关联的可供人们不断选择的若干个子系统组成的系统网络，又称"意义潜势"。
语言作为符号的一种，在表述说话人想要表达的语义时，必然要在语言的各个语义功能部分进行相应的选择。
简述现代语言学的各个流派及特点
简述现代语言学的各个流派及特点摘要：两千多年前世界上不同的地区就开始了各种语言的研究，只是古代的这些研究都没有建立在科学的基础上，所以未能揭示出语言的本质。
直到19世纪比较语言学产生后，语言研究才开始发掘语言发展的规律，才使语言的研究变成了科学的研究。
关键词：现代语言学的开端功能主义语言学结构主义语言学20世纪的现代语言学理论，在语言学史上是发展最快的、最活跃的。
瑞士语言学家索绪尔开创了结构主义理论并把语言学真正变成科学之后，现代语言学便呈现了快速发展，取得了卓越的成绩。
论文从历时的角度阐述了现代语言学的各个流派及特点，代表人物及重要贡献。
一、现代语言学的开端现代语言学始于瑞士语言学家费尔迪南.德. 索绪尔（1857--1913）。
他通常被描述为“现代语言学之父”和“使语言学科走向现代的大师”索绪尔提出的语言学说是语言史上哥白尼式的革命。
对现代语言学的发展有深远的意义。
索绪尔的理论主要是从三个方面发展起来的：语言学、社会学和心理学。
索绪尔是把语言学研究明确为科学研究的第一人。
他的理论直接把我们的注意力导向语言的本质。
他的理论可归纳如下：1.语言符号的本质索绪尔认为，语言符号是由概念和声音形象结合起来的，即“所指”和“能指”。
与语言符号的任意性相关联的是能指的线性特征。
2.语言单位的关系性质由于能指和所指的关系是任意的，因此一个能指与所指之间就没有必然的属性。
所指只是一个系统里的一员，通过同一系统内其他成员之间的关系得到界定。
3.语言系统与语言现象的区分这是语言系统与语言的实际现象之间的区别。
他认为，语言学家的认为是研究语言系统。
4.共时与历时的区分语言学上的共时与历时之区分，就是静态语言学和进化语言学之分。
二、早期功能主义语言学和系统功能语言学（一）布拉格学派布拉格学派创始于1926年10月6日，主要代表人物有马泰休斯、特鲁别茨科伊、雅克布逊、布龙达尔等。
布拉格学派的早期研究主要有三个方面：1.为语言事实的共时研究方法做了理论上的开拓2.强调语言的系统性特征3.强调语言在知己语言社团中所发挥的功能。
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西方语言学流派目录一、传统语言学 (1)（一）古希腊语言学 (1)（二）古罗马语言学 (2)二、历史比较语言学 (3)（一）历史比较语言学的形成 (3)（二）历史比较语言学的发展 (3)三、现代语言学 (4)（一）索绪尔与结构主义语言学 (4)（二）布拉格学派 (4)（三）哥本哈根学派 (5)（四）英国语言学派 (5)（五）美国描写语言学派 (6)四、当代语言学 (7)（一）乔姆斯基与转换生成语言学 (7)（二）生成语义学和格语法 (7)（三）序位语法和层次语法 (8)（四）系统功能语言学 (8)（五）社会语言学和心理语言学 (9)语言学流派 (10)语言学流派历史比较语言学 (10)语言学流派哥本哈根学派 (11)语言学流派布拉格学派 (12)西方语言学流派之转换-生成流派 (14)语言学流派社会语言学 (16)语言学流派系统-功能学派 (17)语言研究有着悠久的历史。
据文献记载，大约两千五百年前人们就开始了对语言问题的研究。
中国、印度和古希腊，是语言学的三个摇篮，18世纪以后，俄国和苏联的语言学也有相当大的发展，在世界语言学中占有一席之地。
限于篇幅，本书只介绍西方语言学的发展。
纵观西方语言学的发展史，可将其大至分为传统语言学、历史比较语言学、现代语言学和当代语言学四个阶段。
一、传统语言学（一）古希腊语言学有文字记载的语言研究可以追溯到二千多年前的古希腊。
当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的，属于哲学的一个分支。
大约在公元前五世纪，希腊人就对语言问题进行过两场有名的大论战。
第一场论战是在“自然发生派”和“约定俗成派”之间展开的。
论战的焦点集中在语言的形式与意义之间的关系上。
“自然发生派”认为，单词的形式反映了事物的本质，也就是说事物的名称是由事物本身的性质决定的。
他们以语言中的象声词为依据，得出语言是自然发生的结论。
“约定俗成派”则认为，事物的命名是人们在实践中互相约定的，和事物的性质没有什么必然的联系。
功能语言学派
结构主义语言学的流派之一
01 形成与发展
03 音位理论 05 实际切分
目录
02 基本观点 04 标记
基本信息
也叫布拉格学派。结构主义语言学的主要流派之一。活动中心是布拉格语言学会。布拉格语言学会成立于 1926年10月。创建人是布拉格查理大学教授V.马泰休斯。
他们反对德国新语法学派的历史主义及分割主义，认为语言是一个系统，应对其结构进行共时的研究，把语 言的结构与功能结合起来研究。他们认为语言的基本功能是作交际工具，语言是一个由多种表达手段构成的、为 特定目的服务的功能系统。因此要用功能的观点去研究语言。
标记
标记
《音系学原理》从各个不同的角度把对立关系分为许多类型，其中最重要、后来用得最广的是正负对立。在 这种对立的双方中，一方有某一区别特征，另一方没有，成为有无对立，如浊音对非浊音、鼻化音对非鼻化音、 唇化音对非唇化音等等。具有特征的一方称为有标记项，而对方则称为无标记项。一般规律是无标记项的使用频 率高于有标记项。后来，这些音系学概念和方法又被布拉格学派推广，用到语法和语义领域中去。例如，在词法 学中，有标记项表示有某一特征，无标记项则既不表示有，也不表示无──没有信号。如英语名词的复数形式 birds是有标记项，单数形式bird则是无标记项，动词过去式worked是有标记项，现在式work则是无标记项。在 语义研究中也作了类似的分析，如英语bitch（母狗）是有标记项，只表示雌性，dog（狗）则是无标记项，既可 表示雄性，又可表示雌性。
布拉格学派与美国结构主义学派的区别
布拉格学派区别于美国结构主义学派之处是：他们主要研究已有悠久文化的欧洲语言，从功能观点出发广泛 探讨标准语、语言修养、修辞学、文艺学、诗学、美学等问题。他们重视语义标准，主张采用对立论，而不接受 美国结构主义学派的分布论和直接成分分析法。
语言学流派专题知识
构造主义语言学阶段性小结
1950年代：构造主义旳时代 研究对象：作为人类行为旳语言 研究范式：发觉程序＋分布理论（如音位
旳描写） 哲学基础：行为主义 关心旳是对语言本身旳构造和系统旳描写 就语言而研究语言和为语言而研究语言
构造主义语言学旳三个流派
1、布拉格学派
布拉格学派 也称功能语言学派。该学派创建于1926年10月，以布拉格语言学会成立
外部语言和内部语言
两者旳关系体现为：“外部语言学首先引起内部 语言学问题，继而成为内部语言学旳承载，内部 语言学则不失时机地转化为外部语言学旳前提。 内部语言学涉及言语体系旳恒定方面，它超越时 间和空间等诸多原因旳影响，是语言抽象旳部分； 外部语言学则观照语言旳动态方面，受制于时间 或空间，是言语体系旳具象旳部分。”“没有外 部语言学我们便不可能聚焦于内部语言学，便不 可能了解那种抽象旳‘一般’旳存在，而没有内 部语言学，我们便无从感知理论形态与实际中具 象旳言语之间旳关系，便无从实现理论旳升华与 转化。”
他一直在麻省理工学院任教，并任美国科学增进会委员、
美国科学院和文理科学院院士。他在29岁时出版旳《句法 构造》提出了转换生成语法旳思想，从而奠定了他在当代
语言学中旳地位。由他主持开发旳人机对译系统采用了转
换生成语法原理，成功地实现了印欧语系中不同语言之间
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
旳人机对译，被广泛用于国际会议旳同声传译。他后来提
构造主义语言学旳三个流派
3、美国描写语言学派
这个学派最主要旳人物是布龙菲尔德，他被誉为“美国语言学家之首”。 他于1933年出版旳《语言论》宣告了美国构造主义学派正式诞生。布龙 菲尔德在《语言论》中制定了语言构造旳基本原则和措施，成为这个学 派旳理论指南，所以有人称该学派为“布龙菲尔德学派”。
分析哲学 三
剑桥期间，他没有发表什么文章，但是他的课堂讲述 的内容以及口述的笔记却广为流传，数量不少的笔记 在他去世后由研究这编订成书，在学界广为流传。 维特根斯坦曾经打算定居苏联，并于1938年访问苏联， 可能是因为这次访问使得他放弃了这个念头，自后又 在挪威的木屋住了一年，后于1939年回到剑桥，接替 摩尔成为哲学教授。 二战期间，他大部分时间在伦敦一家医院当看护，后 来在纽卡斯尔的一个研究所当助理实验员。 在这段期间，继续思考哲学问题，而《哲学研究》的 第一部分就是在这段时间写成的。
维特根斯坦不是哲学专业出身，哲学史的知识几乎没 有，只是对叔本华的著作比较熟悉，并因为叔本华对 康德和佛教有所了解。 他不是一个学者型的人物，但它具有深厚的文化素养， 由于对人类生存本质的深刻感知，以及在理智上的特 殊天赋，使他在哲学上达到了其他哲学家难以企及的 深度。 维特根斯坦生前主要出版了《逻辑哲学论》这一本书， 这本书引起了西方社会的巨大震撼，直接影响了维也 纳学派的发展和壮大，尽管不是维特根斯坦的本意， 但是这本书还是开创了分析哲学中逻辑实证主义的巨 大发展，使得分析哲学中的人工语言学派的达到了一 个顶峰时期。
1913年，维特根斯坦的父亲去世，留给他一大笔遗产。 后来，维特根斯坦把这些遗产分给了他的哥哥和姐姐。 维特根斯坦后来解释了为什么不把这些遗产送给穷人， 他不愿意看到本来好好的穷人由于得到这些钱财而变 得堕落，而他那些亲戚反正已经很富有很堕落了。 他自己一生过着极为简朴的生活，财物、权力和地位 对他没有任何吸引力。 1913年秋，维特根斯坦离开剑桥到挪威的斯克约顿附 近自己建了一个小屋，隐居在那里，研究逻辑问题。 在这段隐居期间，维特根斯坦已近乎疯也纳小组的创始人石 里克。维特根斯坦没有直接参与维也纳小组的团体活 动，他对卡尔纳普等人也没什么好感，只是同石里克、 魏斯曼有些交往。 在同维也纳学派交往的过程中，维特根斯坦重新激发 了哲学的兴趣，并于1929年初，返回剑桥，并以《逻 辑哲学论》作为学位论文获得了博士学位。 此后同年在《亚里士多德协会会报增刊》上发表短文 《关于逻辑形式的一些看法》，这篇短文以及《逻辑 哲学论》这是他生前发表的全部哲学文章。 同年底，维特根斯坦受聘为剑桥三一学院研究员，并 于1939年接替摩尔成为哲学教授，直到1947年退休。
对外汉语教学引论知识精讲之语言学的派别
对外汉语教学引论知识精讲之语言学的派别对外汉语教学引论知识精讲之语言学的派别语言学的派别有哪些你知道吗?你对语言学的派别了解吗?下面是yjbys店铺为大家带来的关于语言学的派别的知识，欢迎阅读。
1.历史比较语言学历史比较语言学出现于18世纪末、19世纪初，中心在德国。
奠基人为19世纪丹麦语言学家拉斯克、德国语言学家格里姆和葆朴。
(1)方法：该学派采用历史比较的方法，通过语音和词形的比较研究语言的发展和演变，发现了语言之间的亲缘关系并建立了语言的谱系分类。
(2)意义：历史比较语言学的兴起，使语言学成为一门独立的学科。
经过一个世纪的探索研究，弄清了世界上很多语言的同源关系，建立了世界语言的谱系分类，为语言学的发展做出了很大贡献。
(3)局限性：它强调了语言的历史比较，忽视了语言的共时研究;孤立地研究语言单位，缺乏对语言系统性的研究。
2.结构主义语言学20世纪初语言学进入结构主义语言学时期，索绪尔被公认为现代语言学的主要奠基人。
(1)索绪尔语言理论语言是符号系统，这一系统由很多小系统组成;符号由“能指”(形式)和“所指”(概念)两部分构成，这两部分的关系是任意性的，一旦形成以后又是约定性的;符号系统内部语言单位之间存在“组合关系”和“聚合关系”。
(2)意义索绪尔的学说突破了历史比较语言学的局限，开创了语言学研究的新期——结构主义语言学时期。
20世纪前半叶，以索绪尔的学说为基础。
欧洲语言学出现了结构主义思潮。
(3)30年代有三个学派A.强调语言符号的功能的布拉格功能语言学派;B.强调语言符号间各种关系的哥本哈根语符学派;C.强调共时描写语言事实的美国描写语言学派。
(4)美国描写语言学派创始人是美国人类学家鲍阿斯和人类语言学家萨丕尔，该派最重要的代表人物是《语言论》一书的作者布龙菲尔德。
该派主张用共时研究的方法，通过可以观察到的语言材料科学地、客观地描写语言的内部结构，揭示系统内部的关系。
(5)结构主义学派的贡献对语言的结构系统进行了全面的、深入的描写，并形成了一套完整的结构分析和结构描写的方法。
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二、为什么说语言是人类社会最 重要的交际工具？
语言之外,人类还运用其他的交际工具,如: 文字、旗语、灯语、数字、电码、手势、动作、 表情等 。但这些交际工具的作用远远不及语言。
3.作为思想的表现形式→与文学、文化学 关系密切（英汉比较：称谓→年龄、血 缘）
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六、语言学的功用
1.提高文化水平，掌握科学技术的基础：研究 本族语的结构规律→指导语文教学实践
2.指导我们学习语言、运用语言和研究语言： 方言、本族语和外语
3.有利于各项语文政策的制定和推行：扫除文 盲、汉字改革、推广普通话、语言规范化
（1）社会语言学：结合社会学和语言学，把语言结 构和运用的各方面与社会环境结合。
（2）心理语言学：重点观察语言与个人的关系，通 过语言了解人的心理认知活动；研究人类大脑的语言 机制，人类怎样运用语言；研究儿童语言习得、语言 得接受和发生过程、语法的心理实现。
（3）神经语言学：研究语言和大脑结构的关系，通 过神经控制系统研究言语的产生；中心问题是大脑如 何生成语言。 （4）统计语言学；数理语言学；实验语音学；计算 语言学；语言病理学。
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三个主要的结构主义学派：
（1）布拉格学派（结构—功能学派）：1926年成 立学会，强调语言是一个功能体系，认为句子能 从语法角度分析，也能从功能角度分析，用主位 和述位来分析句子。代表人物及著作：马泰修斯 《捷克语与普通语言学》、雅科布逊《论俄语音
系的演变》《儿童语言，失语症与语音共性》。
一
第一节 早期的历史语言学 历史语言学是语言学的一个分支，它主要研究某种 语言或各种语言的发展史，也称“历时语言学”。 十九世纪的历史语言学与比较语言学有很多共同之 处，它们都是通过比较各种语言在不同时期在语音、 词形、屈折变化、语法结构上的相同特点，来建立 语言族系，如拉丁语系，日尔曼语系，斯拉夫语系 等，并对这些语系的始源语作出构拟，如原始印欧 语。
他把词分为四类 把词分为四类：静词、动词、介词、小品词。表 把词分为四类 示实体意义的词叫静词；表示动作的词叫动词，有 人称、单复数和时态的屈折变化[所谓屈折变化是指 通过语音上的变化来表示不同的语法意义，可分内 部屈折（通过改变词本身的读音，如foot-feet）和外 部屈折（通过加音来表示不同的语法意义如burnburning）]。介词的功能是限制静词和动词的意义； 小品词包括比较小品词、连接小品词以及诗歌中作 形式成分的小品词。代词和副词不算独立的词类， 分别归入静词和动词中。 古印度的语言学家们还研究构词法 研究构词法，把词分为词干 研究构词法 和词尾两部分。词干是不变部分，词尾是变化部分， 如walk加/-t/。
在柏拉图的《克雷特利斯》的对话中，讨论了词为 什么具有意义。克雷特利斯认为，一个东西的名称 是由于它的性质而产生的，所以语言自然而然地具 有意义，这一派别称为自然派，后来的斯多葛学派 也持此观点。赫莫吉尼斯反对这种观点，认为名称 之所以能指称事物是由于惯例的原因，这一派别为 惯例派。 两派争论的焦点实际上是：一个词的意义与它的形 式之间到底有没有内在联系。
第二阶段：现代语言学 从20世纪初期，以瑞士语言学家索绪尔的语言学说 出现为标志，开始了现代语言学时期。这个时期大 体分为结构主义语言学、转换生成语言学、功能语 言学三个阶段。 1、结构主义语言学 结构主义语言学阶段：结构主义语言学，是以语言 的结构（即系统）为主要研究对象的语言学。19世 纪初，洪堡特就开始对语言的结构特别注意。20世 纪初，整个语言研究的重心就转到结构方面来了， 形成了结构主义。结构主义语言学给昌盛了一百多 年的历史比较语言学画上了句号。索绪尔被誉为 “现代语言学之父”。