2021年上海市初中学业水平考试(语文)
2021年上海市初中学业水平考试
语文试卷
考生注意：
1.本场考试时间100分钟。试卷共6页，满分150分，答题纸共2页。
2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸
指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答
一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、古诗文（40分）
（一）默写（16分）
1.明月几时有？__________________________（苏轼《水调歌头》）
2.盈盈一水间，___________________________（无名氏《迢迢牵牛星》）
3. _________________，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）
4.朝晖夕阴，______________________ (范仲淹《岳阳楼记》）
5.学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“______________，
____________”来形容所见之景。
（二）阅读下面三段选文，完成第6一8题（12分）
【甲】卖油翁（节选）
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】核舟记（节选）
通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为
【丙】口技（节选）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
6.《卖油翁》作者是________代的_________（人名）。（2分）
7. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
而计其长，曾不盈寸。
__________________________________________
8. [甲]文形象地表达出_________________________的道理；[乙]文细致地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；[丙]文则生动地表现出宾客深信“火起”而___________________的样子。我们可以用[乙]文中的一句话“__________________________”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。（6分）
（三）阅读下文，完成第9―11题（12分）
成化丁酉，王端毅公恕来巡抚云南，不挈僮仆，惟行灶一，竹食箩一，服无纱罗，日给惟猪肉一斤，乳豆二块，菜一束，酱醋水皆取主家结状，
9. 解释下列句中加点词。（4分）
（1）更．无所供（）（2）其告示云．（）
10. 对画线句意思的理解，正确的一项是（）（3分）
A.因此不顾及自己年老体衰，未成家就前来。
B.因此不顾及自己年老体衰，独自一人前来。
C.因此不照顾年老体衰的家人，独自一人前来。
D.因此不照顾年老体衰的家人，未成家就前来。
文章体现了王恕“__________________________________”的品质。（5分）
二、现代文（39分）
（一）阅读下文，完成第12―15题（19分）
郑和的远航
①郑和下西洋的路线，被称为海上丝绸之路。那条通往遥远海岸的探索之路是中国人长期远洋航行经验和智慧的结晶。
②郑和远航的成功，强大的导航能力是关键。
③首先要归功于指南针和罗盘等定向技术的运用。从历史资料可以知道，郑和船队
复杂的航海技术。
④其次，是航海图的绘制与使用。《郑和航海图》是世界上现存最早的航海图集，以今天的眼光来看，虽略显粗糙，但已经可以提供很准确的航道指引了。船队绘制了40幅海图，涉及530多个地名，所标地名包括东非海岸的16个城市。海图对一些重要城市、岛礁、山脉等的位置与特征作了详细标注。这是那个时代世界上最先进的航海图，正是这套航海图，导引着郑和船队在惊涛骇浪中驶向一个又一个目标港。
⑤“牵星术”这一天文定位技术的运用，也是郑和船队顺利远航的法宝。此技术通过观察夜间星斗位置，并结合罗盘定向来提高测定船位和航向的精确度。直到20世纪，还有国家在采用这种技术。
⑥除了强大的导航能力，郑和船队在组织协调方面同样体现了高水平。相对人类航海史上的其他创举，郑和下西洋，不仅时间比他们早，规模也比他们大得多。郑和每次远航，都以多艘大中型船只为主体，组成为数一二百艘的庞大混合船队，随行更达两万人之多，而后来哥伦布的船队只有3艘船，乘员只有88名。远洋船队有宝船（船队中的大中型船只）、粮船、马船、战船（护航船只）等，在没有电子通信技术的情况下，尤其在夜晚漆黑的大海上，众多船只之间能够做到前后联系，航向协调，需要极高的沟通、组织能力。
⑦此外，在船只的设计上，我们可以领略到六百多年前中国高超的造船技术。郑和宝船中的大型船只，是当时世界上最大的船只，长150多米，宽60多米，船体深12米，载重量1000吨左右。一共有4层，可容纳上千人。船上有9根桅杆，可挂12张帆。这样的船，就是放到今天，也是大制作。
⑧郑和船队导航技术之先进、组织协调之有效，都是同时代其他远航活动无法比拟的，明代的舰船建造水平在当时世界上也是一流的。郑和远航的成功证明了中国发展到14、15世纪时，不仅国力强大，科技水平在世界上也处于领先位置。
12.根据上下文，填入第③段画线处词语正确的一项是（）（3分）
A.不仅而且
B.即使也
C.虽然但是
D.因为所以
13、根据第②---⑥段的内容，完成下面的填空。（8分）
14.第④段加点词“现存最早”体现了说明文语言的准确性，请加以分析。（3分）
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 15.从全文看，第⑦段不能删除，请简述理由。（5分）
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
（二）阅读下文，完成第16―20题（20分）
□□□□□
①朱伯的“玩具诊所”又来了新客人。“几岁啦?”朱伯推了推眼镜，做术前询问。问年纪，是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情。
②年轻时，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程师。后来，他开了间“玩具诊所”，专门修补上了年头的玩具：毛绒娃娃、火车侠、奥特曼……成为玩具修复师以来，朱伯早上8点起床，有时忙到晚上12点，至今已修复了数千个玩具。他喜欢叫玩具患者为“小朋友”，每个“小朋友”都有一个故事。
③这次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的绒毛因为被反复抚摸已不再立体，一条胳膊还裂了道口子。灰灰今年33周岁，是主人丽丽4岁生日那天，父亲送的礼物。从此以后，灰灰就一直在主人身边，跟着她走南闯北。父亲去世后，灰灰的意义更不一样了。它也有了生命的存在，有年龄，有性别，有情绪，有生长变化，就像家人一样。
④丽丽和灰灰的相处甜蜜温馨，数十载的陪伴成为最珍贵的记忆。来找朱伯前，她犹豫要不要给灰灰做一次大手术，后来还是决定只做简单修复。
⑤狭长楼梯尽头的房间里，朱伯已经在准备微创手术了。工作台上放着两盏台灯，铁盒里放着钩针、剪刀、断线器、修毛器等“手术器械”。像侦探福尔摩斯一样，他在房间里整理思路，用放大镜观察、甄别、判断，拍三视图搞清“病因”，挑选颜色相近的绒线，尽量保留记忆的痕迹。
⑥手术开始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地抚摸，时不时和灰灰聊两句。他弓着身子，眯起眼睛穿针引线，细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子。灯光洒下来，空气里充满温柔的专注。
⑦回溯玩具修复这份职业的开端，还是朱家的“内需”。朱伯修复的第一个玩具是儿子的“北极熊”，修了三次、儿子都不满意。“嘴巴不对，这不是我的明明了”，儿子抱怨。原来玩具还被儿子取了名字。自认手巧的朱伯不服气，再三琢磨，多次打样，一直到孩子满意。
⑧灰灰的胳膊缝合后、接着进入清洗程序。“修玩具啊，复杂得一塌糊涂”，朱伯感慨。通常，年纪越大的玩具越难清洗，但朱伯自有一套秘诀。只见他在40℃左右的温水中加入“独家试剂”，先将灰灰浸泡3分钟，再用刷子小幅度来回刷洗，一盆清水慢慢地变黄。“独家试剂”没有碱性成分，能分解上面的污渍，同时不会对绒毛产生伤害。洗完后的风干过程也很有讲究，温度要保持在25℃，湿度50%，吹风机、暖炉、温度计等缺一不可。
⑨“动的都是一点点，你看不出来，我看得出来”，朱伯说。每一个缝合修补的玩具背后都是一个失而复得的童年，修玩具不仅是技术上的修复，更是心理褶皱的抚平。
⑩两小时过去了，手术很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的两颊上轻轻
“哎呀，这样微笑就回来了，你看是不是? ”朱伯带着上海味的普通话温柔软糯，还有几分笑意。丽丽端详了一阵，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶结。
她的童年回来了。
16. 第⑧段加点词“一塌糊涂”在文中的意思是____________。（3分）
17. 概括朱伯修复小熊的经过。（4分）
→_____________ →梳理绒毛→ ____________→
____________
18. 对第⑦段插叙的作用分析不恰当的一项是（）（3分）
A. 交代朱伯从事这份职业的起因。
B. 表现父子矛盾，增加了可读性。
C. 突出了玩具对孩子的情感价值。
D. 补充背景材料，避免平铺直叙。
19. 分析第⑩段画线句的语言表现力。（4分）
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
20. 请为本文选择合适的标题，并简述理由。（6分）
A.玩具修复师
B.童年回来了
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
三、综合运用（11分）
阅读下面材料，完成第21-23题（11分）
学校开展“用优秀寓言故事滋养心灵”主题活动，你所在学习小组的同学们要创作一个课本剧——《我与愚公相遇在2021年》。
21.为配合课本剧演出，小组同学要做一幅海报，以下最适合作海报宣传语的一项是（）（3分）
A. 线条的舞蹈力量的旋律
B. 农夫荷锄立老少话桑麻
C. 立下移山志开辟新天地
D. 劳动的身影理想的憧憬
22. 小组同学查阅了创作课本剧的若干方法，你认为不适合本次创作的两项是（）（4分）
A.认真地阅读原作
B.确立剧作主题
C.颠覆人物的形象
D.设计矛盾冲突
E.拟写个性化台词
F.追求离奇情节
23. 为突显“用优秀寓言故事滋养心灵”的主题，体现积极昂扬的时代精神，小组同学正在设计课本剧的结尾，请你将以下台词补充完整。（4分）
愚公:孩子，2021年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你该怎么做?
我: ____________________________________________________ ________________________________________________________ （掌声响起）
四、写作（60分）
24.《现代汉语词典》（第7版）对“有意思”有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、物，大多如此。
请以“比看上去更有意思”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：
（1）不得透露个人相关信息；
（2）不得抄袭。
2021年初中毕业生学业水平考试试卷语文(含答案) (82)
2021学年九年级语文第二学期 毕业生学业考试 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.空山新雨后，。（王维《山居秋暝》） 2. ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 3.青山绿水，。（白朴《天净沙·秋》） 4. ，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》） 5.月上柳梢头，。（欧阳修《生查子·元夕》） ㈡阅读下面的诗，完成第6—7题（4分） 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 6.这首诗的作者苏轼，号居士。（2分） 7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分） A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。 B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 ㈢阅读下文，完成第8—10题（9分） 小石潭记（节选） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分）
A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。 B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。 C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。 D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 似与游者相乐。 10.小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。（4分） ㈣阅读下文，完成第11—13题（12分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。 【注释】①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。 11.解释文中加点的词（4分） ⑴而极爱才（）⑵嘱易新帽过年（） 12.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（4分） A.当时已是年终岁末，（我）正缺钱 B.当时（我）已风烛残年，还正缺钱 C.当时已是年终岁末，（我）资历不够 D.当时（我）已风烛残年，还精力不济 13.对我“依然旧帽”，公的表现是“”；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指。（4分） 二、现代文（40分） ㈠阅读下文，完成第14—18题（20分） 不可或缺的城市风景——斑马线 ①说起斑马线，我们最熟悉的，由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，因kùsì斑马身上的条纹而被称为斑马线。 ②斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的“跳石”（见右图）。
2021年上海市松江区中考语文二模试卷(含答案)
2021年松江区初中毕业生学业模拟考试试卷 九年级语文 （满分150分，完卷时间100分钟） 一、文言文（40分） （一）默写（16分） 1.无意苦争春，。（陆游《卜算子·咏梅》） 2. ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） 3.知不足，。（《虽有佳肴》） 4. ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 5.上海新农村建设成绩斐然。在农村，老有所养，幼有所依，让《桃花源记》中“，”的美好画面成为了现实。 （二）阅读下列诗文，完成第6—9题（12分） 【甲】赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】天时不如地利 ①孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。 ②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 ③故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。” 6.甲诗的作者是（人名），乙文选自《孟子》，初中阶段出自该著作的课文还有《》。（2分） 7.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 固国不以山溪之险 8.对上述诗文理解有误的一项是（）。（2分） A.甲诗是一首咏史诗，诗中的“前朝”是指三国时期。 B.乙文是一篇议论文，第③段紧扣“地利”进行阐述。 C.甲诗与乙文都认为“天时”能在战争中发挥其作用。 D.甲诗由“折戟”因小见大，乙文以对比来凸显观点。 9.甲诗中的“”就是乙文中所说的“天时”，但两文表现的主旨并不相同，甲诗蕴含的哲理是，乙文认为，要统一天下，最重要的是（5分） （三）阅读下文，完成第10—12题（12分） 申屠敦之鼎 ①洛阳布衣申屠敦有汉鼎一，得于长安深川之下。云螭斜错，其纹烂如也①。西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。淬以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类．。 ②一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾②而玩之。敦偶在坐，心知为鲁生物也。乃曰：
2021年上海市初中语文课程终结性评价指南（俗称“考纲”）
2021年上海市初中语文课程终结性评价指南（俗称“考 纲”） 一、评价的性质、目的和对象 上海市初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性评价。它的指导思想是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，有利于促进课程教学改革，有利于促进素质教育的全面实施，有利于促进学生全面而有个性的健康发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 初中学业水平考试主要衡量初中学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。 评价对象为完成上海市全日制九年义务教育的学生。 二、评价标准 基于《义务教育语文课标标准》(2011年版)和《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》(2004年10月版)规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下能力目标和知识内容。 (一)能力目标 1.古诗文阅读能力 1.1能默写与运用规定范围内的古诗文。 1.2掌握重要的文学和文化常识。 1.3能在具体语境中理解文言词语的含义。 1.4能用现代汉语翻译文言句子。 1.5能理解文章的主要内容。 1.6能概括文章的中心。 1.7能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。 2.现代文阅读能力 2.1能在具体语境中理解词语的含义和用法。 2.2能把握句子在文中的含义，提取并解释重要的信息。 2.3能概括文章的要点和主旨。 2.4能分析句子和段落的作用。
2.6能梳理文章的思路，分析文章的结构。 2.7能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力，表达自己的感受和见解。 2.8能在理解文意的基础上作相应的拓展。 3.综合运用能力 3.1能根据一定的生活情境，运用语文知识和能力解决问题。 3.2能根据要求，完成读写任务。 4.写作能力 4.1能记叙生活中的人、事、物。 4.2能说明生活中的事物和事理。 4.3能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。 4.4能在规定时间内完成不少于600字的文章。 4.5文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。 4.6字迹清楚，书写规范，文面整洁。 (二)知识内容 三、试卷结构及相关说明 (一)试卷结构 (二)基本题型
2021年上海市中考语文试题
上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷共27题。、 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1．山光悦鸟性，＿＿＿。（《题破山寺后禅院》） 2．东边日出西边雨，＿＿＿。（《竹枝词》） 3 ＿＿＿，清泉石上流。（《山居秋暝》） 4．晨兴理荒秽，＿＿＿。（《归园田居》 5 ＿＿＿，亭亭净植…… （《爱莲说》） 6．虎见之，＿＿＿，以为神… …（《黔之驴》） （二）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分） 饮湖上初晴后雨钱塘湖春行 苏轼白居易 水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 山色空蒙雨亦奇。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 淡妆浓抹总相宜。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7．两首诗都抒发了作者对西湖的＿＿＿之情。（2分） 8．对两首诗的理解正确的一项是（2分） A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B．都描写了生机勃勃的早春景象。 C．作者观察景物的角度不同。 D．作者所写景物的色彩相同。 （三）阅读下文，完成第9-11题（8分） 京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 9. 上文节选自课文《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿
2021年上海市初中语文考纲
2021年上海市初中语文考纲 2021年上海市初中毕业统一学业考试手册（语文） 一、考试性质、目的和对象 上海市初中毕业语文科统一学业考试时义务教育阶段的破灭性考试。它的指导思想就是有助于二要减低中学生太重的学业经济负担，推动学生健康成长和全面人与自然、富于个性的发展，有助于大力推进中小学实行素质教育，有助于培育学生的技术创新精神和课堂教学能力，有助于学生在高中教育阶段的可持续发展。考试结果既就是来衡量初中学生与否达至毕业标准的重要依据，也就是高中阶段各类学校录取的重要依据。 考试的对象为2021年完成上海市全日制九年义务教育学业的九年级学生。 二、考试目标 依据《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2021年10月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下考试目标。 1．文言文写作能力 1.1能默写规定范围内的文言诗文。1.2掌握150个文言实词的含义。 1.3掌控“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。1.4掌控课文牵涉的关键作家、作品以及有关的文学和文化常识。1.5会用现代汉语译者文言句子。1.6能够认知文章的主要内容。1.7能够归纳文章的中心。 1.8能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。 2．现代文写作能力 2.1能正确书写3500个常用汉字。 2.2能够运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。 2.3能够根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。2.4能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。2.5能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息。2.6能概括文章的要点和主旨。 2.7能够把握住句子在文中的含义，能够分析句子和段落的促进作用。 2.8能梳理文章的思路，分析文章的结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。
2021年上海中考语文考纲
2021年上海语文中考考纲 一、考试性质和命题指导思想 上海市初中毕业语文科统一学业考试时义务教育阶段的终结性考试。他的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育，有利于推进中小学课程改革，有利于促进初中教育教学改革，有利于切实减轻中学生过重的学业负担，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展，有利于学生在高中教育阶段的可持续发展。考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。 考试的对象为2012年完成上海市全日制九年义务教育学业的九年级学生。 二、考试目标 依据《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2004年10月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下考试目标。 1．现代文阅读能力 （1）能正确书写3500个常用汉字。 （2）能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。 （3）能够根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。 （4）能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。 （5）能根据不同文体的特点，读懂文章的内容，能概括文章要点和主旨。 （6）能分析文章的思路结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）； 议论文（总分、并列、层进、对照）。 （7）能把握文中句子的含义，能分析句子或段落的表达作用。 （8）能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等6种修辞手法，能在具体的语言环境中理解修辞方法的表达效果。 （9）能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用。 （10）能分析人物描写（肖像、动作、语言、心理）、环境描写（自然、社会）的方法，并能分析其作用。 （11）能辨别论证方法（举例论证、引用论证、对比论证），并分析其作用。 （12）能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。 （13）能在理解文意的基础上，根据要求作适当地拓展；能依据阅读材料和要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。 （14）能结合具体的语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。 2．文言文阅读能力 （1）能默写规定范围内的文言诗文。 （2）掌握150个文言实词的含义。 （3）掌握“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。 （4）掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。 （5）能用现代汉语翻译文言句子。 （6）能理解文章的主要内容。 （7） （8） 3．写作能力 （1）能记叙生活中的人、事、物。 （2）能说明生活中的事物或事理。 （3）能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。 （4）能在规定的时间内完成600字左右的文章。 （5）文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。
2021年上海市中考语文试卷及答案
2021年上海中考语文试题 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.斗折蛇行，。(柳宗元《小石潭记》) 2.锦帽貂裘，。(苏轼《江城子·密州出猎》 3. ，落日故人情。(李白《送友人》） 4.试问卷帘人，。(李清照《如梦令》) 5. ，草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) (二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分） 四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6.这首元曲的作者是。(2分） 7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）（2分) A.“一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B.“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C.“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描述贯穿了整首曲子。 (三）阅读下文，宪成第8一10题（9分） 登泰山记（节选） 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，蹬几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。8．下列说法不正确的一项是（）（2分） A.泰山是“五岳之首”。 B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。 C.泰山又称“岱宗”。 D.姚鼐是桐城派古文家。 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 蹬几不可登 10.这段文字主要写了和。（4分） (四）阅读下文，完成第11—13题（12分〉 人有馈一木者，家僮曰：“留以为．梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余 曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，’ 改日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽．湿之，留星星三二点，欲明欲灭。 余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”
2021年上海市中考语文试卷及参考答案
2021年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 一、文言文（40分） ㈠默写（16分） 1.清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 2.青山横北郭，。李白《送友人》 3.相见时难别亦难，。李商隐《无题》 4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕 （二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分） 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；
知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自 《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。（2分） 7.用现代汉语翻译下面好句子。（3分） 齐人固善盗乎？ 8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。（3分） A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。（4分） （三）阅读下文，完成第10—12题（12分） 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为．东坡。自谓名．不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。 【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 10.解释下列句中加点词。（4分） ⑴盖伟明初不知其为．东坡（）⑵自谓名．不下人（） 11.对画线句的理解，最恰当的一项是（）。（3分）
2021年学业水平测试语文试卷
学业水平测试语文试卷 本试卷卷面满分150分。考试时间120分钟。 一、选取题（每小题2分，共20分） 1.下列各组词语中，加点字读音全都不相似一项是（） A.喧．嚣/渲．染纤．维/阡．陌掂．量/惦．记 B.恶．劣/恶．心哽咽．/呜咽．炫．目/炫．耀 C.巷．道/街巷．枯燥．/暴躁琴弦．/船舷． D.甲烷．/莞．尔勉强．/逼迫 ．．边塞．/堵塞． 2.下列各句中，字形与原文一致一项是（） A.然而造化又经常为庸人设计，以时间流逝，来洗涤旧迹，仅使留下淡红血色和微漠悲哀。 B.起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰濛濛轮廓。 C.咱们应力求前者，千万不要卷入恶性循环涡流中去。 D.这数字令人振惊，并且它深层含义不易为人们所领略。 3. 下列各组词语中，加点字解释全都对的一项是（） A.踱．着（快步行走）少不更．事（更加）永垂不朽．（磨灭） B.立仆．（倒下）长治久安．（安定）无动于衷．（内心） C.漫．溯（顺流而上）鸟语盈．耳（布满）神．乎其神（神妙） D.深味．（味道）可歌．可泣（歌颂）不欺．暗室（欺负） 4. 下列各句中，加点成语使用对的一项是（） A.李明和张江是学校篮球队主力队员，她俩既是同乡又是同窗，两小无猜 ．．．．，在场上配合得非常默契。 B.她们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟 ．．．．，永不背叛，可到了商战核心时刻，竟成了仇敌。
C.她把相敬如宾 ．．．．当作与朋友交往一条起码原则，但在生活中她却经常得不到别人尊敬，她为之很苦恼。 D.这扇暗门巧妙地镶嵌在墙壁上，门墙浑然一体 ．．．．，美丽极了。 5.依次填入下列句子横线处词语，最恰当一项是（） 即日证明是事实了，作证是她自己尸骸。尚有一具，是杨德群君。又证明着这是杀害，简直是虐杀，身体上尚有棍棒伤痕。 A.然而便并且不但由于 B.然后就并且不但因而 C.然而就并且不但因而 D.然后便并且不但由于 6. 下列各句中，没有语病一项是（） A.临近模考，同窗们学习态度和学习成绩均有所提高。 B.在教师节这天，教师收到许多同窗礼物。 C.她们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏精神，终于夺得了冠军。 D.有人主张接受，有人反对，她批准这种主张。 7．下列各句中，标点符号使用对的一项是（） A.当三个女子从容地转辗于文明人所创造枪弹攒射中时候，这是如何一种惊心动魄伟大呵？ B.在建隧道时，泥土都搬到哪里去了呢，为什么墙壁不会崩塌下来呢？ C.但当前也浮现某些异象：过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。 D.无需挂画，门外有幅巨画：名叫自然。 8. 下列各句中，修辞手法判断有误一项是（） A.如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折画廊。（比喻） B.微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。（夸张）
2021年上海市中考语文真题(解析版)
2021年上海市中考语文真题(解析版) 2021年上海市初中语文试卷深度解析 一、古诗文（40分） 一）默写（16分） 1.明月几时有？（XXX《水调歌头》） 2.XXX一水间，（XXX《迢迢牵牛星》） 3.空山新雨后，天气晚来秋。（XXX《山居秋暝》） 4.朝晖夕阴，气象万千……（XXX《岳阳楼记》） 5.学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用XXX《桃花源记》中的句子“土地平旷，屋舍俨然”来形容所见之景。 答案】（一）（16分，每空错一字扣1分，扣完为止） 1.（3分）把酒问青天 2.（3分）脉脉不得语 3.（3分）空山新雨后
4.（3分）朝晖夕阴，气象万千 5.（4分）土地平旷（2分）屋舍俨然（2分） 解析】本题考查学生根据上下句提示默写古诗、词、曲、文句子的能力，难度较小，一般错在汉字书写上。古诗文默写历年分值：2011-2013年为18分，2014-2019年为15分，2014年出现了综合运用，2020-2021年为16分，增加理解性默写。 二）阅读下面三段选文，完成第6-8题（12分） 甲】卖油翁（节选） 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，XXX酌油沥之，自钱 孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”XXX笑而 遣之。 乙】核舟记（节选） 通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
丙】口技（节选） 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 6.《卖油翁》作者是（人名）XXX。（2分） 7.用现代汉语翻译下面的句子：“而计其长，曾不盈寸。”（4分） 8.【甲】文形象地表达出手艺精湛的道理；【乙】文细致 地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；【丙】文则生动地表 现出宾客深信“火起”而惊慌失措的样子。我们可以用【乙】文中的一句话“而计其长，曾不盈寸”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。（6分） 答案】（二）（12分） 6.（2分）XXX 7.（4分）核舟的长度虽小，但不到一寸。 评分量表： 分值等级描述 4分句子翻译通顺，关键词“而”“曾”“盈”仅翻译对2个。 3分句子翻译通顺，关键词“而”“曾”“盈”仅翻译对1个。
2021年上海市中考语文考纲及说明
2021年上海市中考语文考纲及说明 一、考试性质和命题指导思想 上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育，有利于推进中小学课程改革，有利于促进初中教育教学改革，有利于切实减轻中学生过重的学业负担，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展，有利于学生在高中教育阶段的可持续发展，考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。 考试对象为2021年完成上海市全日制几年制义务教育学业的九年级学生。 二、考试目标 依据《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2004年10月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下考试目标。 1．文言文阅读能力 (1)能默写规定范围内的文言诗文。 (2)掌握150个文言实词的含义。 (3)掌握“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。
(4)掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。 (5)能用现代汉语翻译文言句子。 (6)能理解文章的主要内容。 (7)能概括文章的中心。 【2021考试手册：把握作者的写作意图。】 (8)能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。 （今年考纲将文言文阅读能力放在前面，遵循了试卷出题的顺序。改变点：将原来的“把握作者的写作意图”改为“能概括文章的中心”，2021考纲侧重于对文章中心内容的概括，个人认为降低了文言文理解的难度。） 2．现代文阅读能力 (1)能正确书写3500个常用汉字。 (2)能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。 (3)能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。 (4)能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。 (5)能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息（新增）。 （6）能概括文章要点和主旨。 【2021考试手册：能识别不同的文体，能读懂文章的内容，能概括文章要点和主旨。】
2021年上海中考语文试题及答案
上海市2021年初中毕业生统一学业考试语文一、文言文部分 （一）默写（18分） 1．草枯鹰眼疾，______。（王维《观猎》） 2．欲把西湖比西子，_____。（苏轼《饮湖上初晴雨后》） 3．________，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》） 4．当年万里觅封候，________。（陆游《诉衷情》） 5．________，思而不学则殆。（《论语为政》） 6．醉翁之意不在酒，________。（欧阳修《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分） 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道"海棠依旧'。 "知否？知否？应是绿肥红瘦。' 7．"浓睡'在词中的意思是______。（4分） 8．下列理解不正确的一项是（）（2分） A．"雨疏风骤'的意思是雨点稀疏，晚风急猛。 B．"海棠依旧'是此人对"卷帘人'的回答。 C．"绿肥红瘦'描写出雨后海棠花的情景。 D．这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。 （三）阅读下文，完成第9-11题。（8分）
蒋氏大戚，汪然出涕曰："君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（c）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙xǐ，饥渴而顿踣（b），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉ji也。曩（nǎng与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xn xn）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（s）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐' 9．上文节选自课文《______》，柳宗元是______（朝代）的作家。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。（3分） 谨食之，时而献焉。 11．下列理解不正确的一项是（）（3分） A．蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。 B．上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。 C．凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。 D．蒋氏的生活态度是随遇而安。 （四）阅读下文，完成第12-15题。（12分） 韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，
2021年上海市中考语文试题(含答案)
2021年上海市初中学业水平考试（中考） 语文试卷 考生注意： 1.本场考试时间100分钟。试卷共6页，满分150分，答题纸共2页。 2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸 指定位置。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答 一律不得分。 4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 一、古诗文（40分） （一）默写（16分） 1.明月几时有？（苏轼《水调歌头》） 2.盈盈一水间，（无名氏《迢迢牵牛星》） 3. ，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》） 4.朝晖夕阴，……（范仲淹《岳阳楼记》） 5.学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“，”来形容所见之景。 （二）阅读下面三段选文，完成第6一8题（12分） 【甲】卖油翁（节选） 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】核舟记（节选） 通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉! 【丙】口技（节选） 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 6.《卖油翁》作者是代的（人名）。（2分） 7. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 而计其长，曾不盈寸。 8. [甲]文形象地表达出□□□□的道理；[乙]文细致地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；[丙]文则生动地表现出宾客深信“火起”而□□□□的样子。我们可以用[乙]文中的一句
2021年上海市中考语文试题(word版_含答案)
2014年上海市中考语文试题与答案 （满分150分考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.乱花渐欲迷人眼。（《钱塘湖春行》） 2. 莲动下渔舟。（《山居秋暝》） 3.谈笑有鸿儒。（《陋室铭》） 4. 锦鳞游泳。（《岳阳楼记》） 5.向来枉费推移力。（《观书有感（其二）》） （二）阅读下面的宋词完成练6-7题（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。了却君王天下事赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。（2分） 7.“可怜白发生”表达的作者情感是。（2分）
（三）阅读下面两篇选文完成第8-9题（8分） 【甲】 天下事有难易乎？为之则难者亦易矣；不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之则难者亦易矣；不学则易者亦难矣。 【乙】 子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。” 子曰：“譬如为山未成一篑止吾止也！譬如平地虽覆一篑进吾往也！” 8.甲文选自课文《》；乙文选自《论语》它是家经典。（2分） 9.甲文与乙文第段的意思相近都谈到了学习贵在主动进取不同的是乙文还谈到了。（6分） （四）阅读下文完成第10-13题（12分） 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民下令猎于北郊。前日民皆徙避之。 有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣王心忧之必不出。” 已而果然或问之曰：“吾宿卫①王宫且不知王之爱子病也。子何以知之？” 韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②吾登丘而望王宫之上三日不见纸鸢矣是以知之。” 注释：①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。
10.解释下列加点词。（4分） (1)昔者秦王好．猎而扰民 (2)王之爱子病．三日矣 11.用现代汉语翻译文划线句。（2分） 子何以知之？ 12.本文情节曲折引人入胜。请在下面空格处依次填入恰当的内容。（3分） 13.这则故事告诉我们的道理是（3分） A．遇事要勤学好问。 B．要善于见微知著。 C．要勤于观察思考。 D．遇事要集思广益。 二、现代文（40分） （一）阅读下文完成第14-18题（20分） 上海交响乐团音乐厅 ①犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样上海交响乐团——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”也将拥有属于自己的音乐厅。这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。 ②历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅地处闹中取静的复兴中路这儿原来是上海跳水池为了与附近的历史风貌保护区相呼应上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面建筑顶面配上了柔和舒展的曲面让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱与音乐厅之名自然贴合。
2021年上海市中考语文试题及答案
2021年上海市中考语文试题及答案 2021年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1．空山新雨后，______。（王维《山居秋暝》） 2．_______，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 3．青山绿水，______。（白朴《天净沙秋》） 4．_______，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》） 5．月上柳梢头，______。（欧阳修《生查子元夕》） ㈡阅读下面的诗，完成第67题（4分） 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 6．这首诗的苏轼，号___居士。（2分） 7．下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分） A．"潋滟'意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。 B．"空蒙'即朦胧，暗示饮酒后醉眼朦胧。 C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D．三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 ㈢阅读下文，完成第810题（9分）
小石潭记（节选） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 8．下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分） A．"如鸣佩环'表现出流水声音的悦耳动听。 B．"伐竹取道'意为砍到竹子并做成了竹筏。 C．"坻'"屿'"嵁'"岩'写出石头形状各异。 D．"青树翠蔓'写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 似与游者相乐。 10．小石潭潭水的特点是_____，潭中游鱼的特点是_____。（4分）㈣阅读下文，完成第1113题（12分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。（时已残腊卒岁，资正缺），五十金遂
2021年上海市中考语文真题(解析版)
2021年上海市初中语文试卷深度解析 一、古诗文（40分） （一）默写（16分） 1.明月几时有？（苏轼《水调歌头》） 2.盈盈一水间，（无名氏《迢迢牵牛星》） 3. ，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》） 4.朝晖夕阴，……（范仲淹《岳阳楼记》） 5.学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“，”来形容所见之景。 【答案】（一）（16分，每空错一字扣1分，扣完为止） 1. （3 分）把酒问青天 2. （ 3分）脉脉不得语 3. （3分）空山新雨后 4. （3分）气象万千 5. （4分）土地平旷（2分）屋舍俨然（2分） 【解析】试题分析：本题考查学生根据上下句提示默写古诗、词、曲、文句子的能力，难度较小，一般错在汉字书写上。 古诗文默写历年分值： 2011-2013年：18分 2014-2019年：15分 14年出现了综合运用 2020-2021：16分增加理解性默写 （二）阅读下面三段选文，完成第6一8题（12分） 【甲】卖油翁（节选） 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】核舟记（节选） 通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉! 【丙】口技（节选） 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 6.《卖油翁》作者是代的（人名）。（2分） 7. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 而计其长，曾不盈寸。 8. [甲]文形象地表达出□□□□的道理；[乙]文细致地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；[丙]文则生动地表现出宾客深信“火起”而□□□□的样子。我们可以用[乙]文中的一句话“”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。（6分） 【答案】（二）（12分）
2021年上海市中考语文试卷(附答案详解)
2021年上海市中考语文试卷 一、默写（本大题共1小题，共18.0分） 1.默写。 树木丛生，______ 。（《观沧海》） 沾衣欲湿杏花雨，______ 。（《绝句》） 夜阑卧听风吹雨，______ 。（《十一月四日风雨大作》） （4）______ ，却道天凉好个秋。（《丑奴儿•书博山道中壁》） 宠辱偕忘，______ ，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》） （6）______ ，鸡犬相闻。（《桃花源记》） 二、现代文阅读（本大题共2小题，共48.0分） 2.阅读下文，完成问题。 过有“容”的人生①对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？ ②人生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外， 也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其因，多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。 ③社会是一个大家庭，如何和谐相处，是一门交际艺术。金无足赤，人无完人。人 非圣贤，孰能无过？______人们彼此间不能够包容，______可能使已经存在的隔阂加大，鸿沟加深，更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方，从而产生于人于己都不利的后果。因此，我们在生活中要学会包容别人。 ④那么，我们如何做呢？ ⑤要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原畜万物，它们都有一个共同点，那 就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；______，______；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说：“世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此，我们应该敞开胸怀待人。 ⑥要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的不足。“为什 么看见你弟兄眼中的刺，却不想自己眼中有梁木呢？”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审视自己，就可以更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错，自然也会化解心中的不满、愤懑。 ⑦要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话，杨 戏总是只应不答，有人责其“怠慢”。蒋琬说：“人各有脾气秉性。让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，
上海市普陀区初中学业水平考试注意事项(含考场规则)
上海市普陀区初中学业水平考试注意事项（含考场规则） 为使2021年上海市初中学业水平考试能安全平稳、顺利地进行，我区严格按照上海市教育考试院考务工作的有关规定和要求，在区教育局的领导下精心组织，在安排考务各项工作时，切实做到慎之又慎、严之又严、细之又细。初中学业水平考试成绩是学生毕业和升学的根本依据，属于级，考试的安全、稳定是第一要务。为此，特拟订《2021年上海市普陀区初中学业水平考试注意事项》，望各考生和家长安排时间认真学习。 一、考前告知 1．考试科目与时间 2．准考证
准考证是参加考试考生身份的唯一证明。考生应妥善保管准考证，切勿遗失。每次考试都必须随身携带(考生不要带错准考证)。考试时，他们要把它放在右边(左边)的课桌上方，以便监考人员检查。 3.熟悉考点，按时赴考 考生可在考试前了解并实地查看自己的考试地点，还要了解交通路线，充分估计路上所需的时间，每天赴考要留有充分的时间余地。按规定市初中学业水平考试没有补考程序。 4．几个重要的时间节点 5．关注天气变化 （1）防暴雨天
考生和家长要注意天气变化。如遇雨天，考生应提早出门，提前到达考点。各考点会根据天气变化让考生提前进入考点，确保考生准时进入考场。 （2）防高温天 检查期间保持正常饮食习惯，注意饮食卫生和营养搭配，注意防暑降温。考生要准备好防暑降温的物品，如毛巾、手帕、清凉油等。因为个人对室温的感受不同，建议考生自备外套参加考试。 二、考前教育 1．认真学习考场规则 按照《中华人民共和国刑法修正案（九）（摘要）》（附件7）和《国家教育考试违规处理办法（摘要）》（附件8）的规定，《上海市初中学业水平考试考场规则》（附件3）是参加考试的每一位考生必须遵守的，要求考生自觉遵守考场规则、诚信考试，并签订《考生诚信承诺书》（附件4）。 各考场都是标准化考场，考场外设有安放考生物品的专用区，考生进入考场前将要接受金属探测仪的安全检测，考场内都安装有无线电屏蔽仪、视频探头，将对考试全过程进行监控。考生不能携带违规物品进入考场（特别是手机、智能手表、手环），否则作违规或作弊处理。 2．网上评卷的考生答题规范 所有学科采用全市统一网上评卷（初二年级历史科目系第一次开考），对考生的答题、用笔、张贴条形码等都有明确的规定，如不按要求去做，造成评卷教师无法评判等，后果由考生自己负责，所以考试前必须认真学习《上海市初中学业水平考试考生答题注意事项》（附件6）。