关于大学生诚信问题的调查报告
社会调查报告模板5篇(模板)
社会调查报告模板5篇经济高速发展，使人们的消费水平大幅度提高，让人们的物质生活变得丰富起来。
然而高速发展的经济也带来了一系列的问题：贫富差距愈来愈大、住宅价格飞涨、物价不断上涨等等。
这些问题若不加以解决，经济发展的优势就会越来越小。
这次调研我们调查了大连地区人们对于改革开放后大连地区经济发展的看法。
二、调查时间及地点：3月大连博物馆我们的问卷主要涉及了以下几个方面：1.人们对经济高速发展的看法2.人们对近年来大连地区环境变化的看法3.大连地区人们的幸福感指数4.在校大学生对当前物价的看法三、正文：一、中国改革开放以来的成绩30年，对于历史长河就那么短短的一瞬间，然而，对于我们这样一个从贫穷落后一步步走向发达富裕文明和谐的国家来说，却是一个丰富而值得铭记的过程。
以1978年党的十一届三中全会为标志，我国进入了改革开放的历史新时期。
30多年来，中国共产党团结、带领全国各族人民，坚定不移地推进体制改革，毫不动摇地促进对外开放，取得了社会主义现代化建设举世瞩目的辉煌成就，实现了人民生活由温饱不足向总体小康的历史性跨越，赢得了我国在国际经济社会影响力和地位的空前提高，中国经济社会的面貌从此发生了历史性的变化。
对于改革开放的三十年，主要总结出以下几点成就：(1)建立全面物质生产体系(3)全面融入世界经济体系(4)经济增长变得更加稳健(5)经济发展水平不断提高经济实力快速成长：改革开放以来，我国工业化、城市化快速推进，产业结构变动活跃，经济持续高速增长。
30年来，中国的国内生产总值保持持续的快速增长，GDP从1978年的3645亿元增长至的246619亿元。
这期间，有16年超过10%，只有3年低于7%。
30多年中，国内生产总值增长近14倍。
如果按相同速度发展，GDP年均增长9.82%，平均7年多翻一番，约15年翻两番。
截至，中国经济总量已位居世界第4位，外贸总额位居世界第3位，外汇储备位居世界第1位。
我国已提前完成现代化“三步走”战略部署的前两步，正在为全面建设小康社会、为初步实现现代化而努力奋斗。
社会诚信度现状及其影响调查与分析调查报告
社会诚信度现状及其影响调查摘要诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。
但随着经济的发展，社会出现了许多诚信缺失的现象。
一、中国企业的诚信问题。
在经济转轨时期，由于体制原因和思想认识上的偏差，在一定程度上造成了个人信用、企业信用乃至政府信用的缺失。
造假、合同违约、商业欺诈，三角债、做假账，假数字、假政绩，凡此种种现象屡屡上演，触目惊心。
二、大学生的诚信问题。
“十年树林，百年树人”，教育是有利于千秋万代的事业。
教育的对象是下一代，如果我们这一代教育没有搞好，对下一代的诚信度会产生极大地危害，便会形成恶性循环。
三、有关社会诚信问题的其它案例。
我们应共同来关心诚信问题，找出矛盾，试图找到解决的方法，在一个信任、舒适的大环境中生活。
关键词：社会诚信度现状及其影响调查引言社会诚信度也称社会整体诚信度和社会整体信用度，是指一个国家或地区的各类主体失信与守信的整体程度，是社会交易中信用风险的体现。
随着经济社会的发展，资本主义腐朽思想的侵蚀，欺、诈、蒙、骗的现象层出不穷，社会诚信度在逐渐下降，成了令人最关心的话题。
诚信作为每个公民的基本道德要求,是社会文明的规范,是社会发展的基石。
但随着社会经济的快速发展,人们的思想观念和价值取向发生改变,从而引发出一系列的“诚信”问题。
一、企业诚信建设现状（一）诚信缺失现象严重据统计，我国一些企业因为信用不高乃至失信而导致的直接和间接的经济损失高达千亿元，直接对我国国民生产总值产生不利影响。
目前，在我国每次召开的大型商品交易会上，很多国内企业宁愿放弃大量定单和客户，也不愿意采取客户提出的信用结算方式，交易方式向现金交易、以货易货更原始的方式退化发展。
上述这些现象表明目前我国的信用危机已经成为我国发展社会主义市场经济的瓶颈，严重阻碍和制约着我国经济建设的顺利发展。
（二）诚信缺失的原因及危害诚信缺失的原因是错综复杂的，主要原因有以下三个方面：首先，从社会现实状况看，当前，我国正处于社会转型期，当人们发现弄虚作假、投机取巧对自己或企业这个小集体而言有更大的实际利益可图时，信仰、信念容易缺失或动摇，从而导致大量失信行为的出现。
关于2023热门社会诚信调查报告经典优秀范文五篇
关于2023热门社会诚信调查报告经典优秀范文五篇社会诚信调查报告精选(一)社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落。
可是醉着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。
诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。
诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。
随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降。
这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。
为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。
一?中学生的诚信现状从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。
现从中学生对社会学校家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
1中学生对社会的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题，其结(1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占50%，认为“不会”的占50%。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他(她)照看行李，你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占37%，认为“不会”的占63%。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他(她)车费，你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占15%，认为“不会”的占85%。
(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌”的占100%，认为“不讨厌”的占0%。
(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为“是”的占93%，认为“不是”的占7%。
2 中学生对学校的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70% 100%的占70%，70%以下的占21%。
【关于社会诚信调查报告】诚信调查报告3篇
【关于社会诚信调查报告】诚信调查报告3篇前言：在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。
恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。
诚信，是中华民族重要的传统美德。
然而时下，我们身边却出现了形形色色的”失信”现象。
这是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。
诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。
调查时间：20**年**月**号至**号调查目的：了解当代大学生对诚信度的理解和认识，研究诚信对大学生的意义。
调查方式：问卷调查调查对象：**学院在校大学生调查分析：环境对诚信度的影响：现在很多大学生都认为造成目前存在不诚信现象的原因主要是社会风气造成的，因为现在社会竞争激烈，人们为了生存，不得不用欺骗的手段来获得自己所需要的东西。
少数人认为是缺少宣传和教育和社会上没有诚实守信观念。
而且当自己遭遇到无诚信的情况时，%的人主张今后注意小心防范。
而少部分的人要到相关部门投诉，协商处理和诉诸法律。
在调查过程中了解到这样一个实例：平时时常有人到宿舍来推销东西，有部分宿舍听信了她们的话，结果上当受骗。
而自己就只是提醒自己今后小心防范，这次吃亏就算了。
现在很多大学生认为自己身边的人大部分都做到了诚信，还是有少部分人没有做到，而大部分人认为社会诚信状况会影响人与人的信任度，平时在我们身边如果我们不诚信待人，那么我们将会失去一些珍贵的东西，将得不到朋友的信任，自己将处于孤立的境地。
大学生对诚信度的理解：在问卷调查中，大学生对诚信的理解是诚信是中国传统文化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求占%;诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用占 77%;诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉%;诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束占%;诚信与法律是相悖的两种价值体系占%;在以上的数据结果显示：大部分的大学生都对诚信有一个比较正确的理解和认识，认为诚信是中国传统文化中的道德标准，是一种道德约束，在今天仍然适用。
调查报告模板范文
调查报告模板范文调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究揭示出本质寻找出规律总结出经验最后以书面形式陈述出来欢迎欣赏调查报告模板范文一、诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一诚信的人必将受到人们的信赖和尊重从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇每一个大学生在步入社会之前都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念把诚信这两个字刻进我们心灵的深处用一生的言行去实践它只有当我们对于诚信的修养提高了我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇让自己真正成为社会的栋梁之材二、大学生的诚信缺失问题表现信的基本内涵包括“诚”和“信”两个方面《周易》有“君子进德修业忠信所以进德也;修辞立其诚所以居业也”孔子曾说：“自古皆有死民无信不立”(见《论语·颜渊》)古人关于“诚信”的上述代表性观点在今天仍具有现实意义和借鉴价值当前大学生的诚信状况如何呢?中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说：“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款然而至今年为止拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的但收获的结果却令人心寒”因贷款按期归还违约率太高国家助学贷款曾一度暂停到才重新启动并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求也就成为助学贷款还款的首个高峰年央行征信管理局的一分调查调查显示在个人征信系统建立之前大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高某些地方违约率达30%我想除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作无能力偿还外更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的“危机”与此同时目前社会上、假证书、假学术之风也刮及高雅校园难怪莘莘学子为之躁动不安急功近利一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良要么是底气不足总之是“跛脚”的此外大学生就业的诚信问题尤为严重：1、推荐时虚报材料部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变变成“三好学生”“优秀学生干部”2、面试中自我拔高部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时对自己各方面素质和能力夸夸其谈结果到了实际工作中用人单位发现其十分普通平淡再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试3、部分大学生随意毁约现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位以便把毕业生的各种关系转到新单位在这种情况下一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲一旦有更好的单位接收他们就马上跳槽毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失三、关于解决问题的建议大学生是社会高素质人才将担当社会重任而面对另人担忧的大学生诚信问题解决大学生诚信问题迫不及待1、通过法制强制规定立法建制是关键应抓紧进行信用立法和信用制度建设尽快把我国建设成为信用社会政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规用以规范政府、企业、个人的行为以法律形式约束社会的各种行为在现行的法律中都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款对违法者的处置也要有明确的定性、定量的法律规定中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中某位大学生一旦有违约行为即会被记录在案在今后的房贷、车贷、留学、创业甚至就业中都会受到限制2、学校诚信教育开展诚信教育切实提高大学生诚信素质对大学生进行诚信教育要求高目标但要从低起点从基本行为抓起要培养大学生的事业心、责任感平等竞争的意识独立自主人格和对规则的虔诚态度让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观学校树立以诚信为本的观念进一步加强管理杜绝种种不诚信现象的发生对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号停留于课堂灌输停留于形式而应从学校管理、教师形象上做起以学校的诚信、教师的诚信来影响学生教育学生调查中反映出种种诚信缺失问题让我们担心大学生是国家未来各个领域的骨干如果大学生诚信缺失了我们还谈社会的道德建设呢?国家还能有什么发展呢?诚信对创业如此重要我会让它伴我永远一、调查目的大学生是新新人类对新鲜事物比较好奇为了揭开网购的面目让更多的人了解网购对在校大学生进行此次调查二、调查对象及方法1、调查对象:山东师范大学长清校区(由于调查的困难性选取了本学院及其他学院部分人员进行调查)2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况3、调查方法：对管理科学与工程学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层分成大一大二两层在总体中抽取容量为60的样本在每层中进行系统抽样根据每层样本量占总体的比重在两层中分别抽取容量为38,、22的样本随机选定某一学号后间隔10进行抽样得到样本三、调查结果分析1、通过对样本中网购人数的调查得到以下数据：大一学生样本中有26人进行网购在该层中的比例为70%;大二的有11人占该层的50%以95%的把握推断管理科学与工程学院中网购人数比例范围为50%～70%2、在没有在网上购物的同学中有近30%的同学认为网购不安全而在有过网购行为的同学中有80%的同学觉得网购值得信任另外在前者中有60%的人表示以后会尝试网上购物3、在网购人群中因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购在众多的购物网站中消费者该如何选择呢?有48.5%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准其中淘宝网名列前茅约有80%的同学选择在淘宝购物4、大家都在网上买些什么呢?经调查化妆品位居榜首占到总消费的36%其次是服装30%数码产品占了20%在网上买书也是个不错的选择占到总数的17%相比之下由于食品的特殊性(保鲜等问题)却几乎无人在网上购买食品5、本次调查中还对同学们的网购消费水平进行了调查在有网购经历的同学中有32%的同学每季网购一次每月一次和每月一次以上的同学分别占总体的33.5%和22%还有4.7%的网购达人平均每周一次每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的82.8%其他金额范围分布较少6、在网购过程中难免会遇到一些困难其中主要困难是商品描述不清楚达到45%其次是商品数目繁多和网站太多网上市场太杂乱(21%)网购市场有待进一步提高四、调查结果总结通过上述的调查报告说明网上购物已经成为大学生的重要购物方式还有很大的发展空间阻碍他们开始网购的主要是安全因素只要他们认为网购值得信任了网购的方便省时商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购目前人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性网购要想得到更快更好的发展就要优化购物体系打破这种局限购物网站是一个很好的平台他能让我们实现资源共享在网上我们可以找到最便宜的质量最好的最时尚的商品坐在家里就可以买到世界各地的商品未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。
大学生诚信道德论文3000字范文
大学生诚信道德论文3000字范文诚信作为最基本的道德范畴，在大学生成才的过程中起着关键作用。
大学生作为现代教育的主体，唯有加强诚信建设，内外兼治，但更重要的是靠全社会的实践。
下面是店铺给大家推荐的大学生诚信道德论文，希望大家喜欢!大学生诚信道德论文3000字篇一《当代大学生诚信道德现状及对策探讨》摘要：诚信作为最基本的道德范畴，在大学生成才的过程中起着关键作用。
在现代社会，无论是经济全球化、市场化，还是政治民主化、法制化，文化多元化、现代化，无不凸显着诚信的价值并要求践行诚信。
大学生作为现代教育的主体，在诚信道德方面的缺失有多方面的原因。
唯有加强诚信建设，内外兼治，但更重要的是靠全社会的实践。
关键词：大学生;诚信;现状;对策当前，大学生在面临就业压力的情况下，诚信道德显得尤为重要。
作为一名大学生辅导员，如何辅助学生更好地成长成才，是我们工作的第一要义，培养学生的诚信品质毫无疑问地也将成为这其中的核心内容;作为一名教育工作者，理应为大学生思想政治工作开辟一条崭新的诚信教育途径，着眼于和谐校园的构建。
一、大学生诚信道德现状考察及原因分析随着经济的不断发展，中国在迈向世界强国的道路上，各地出现了良莠不齐的局面，利益最大化原则不仅在企业的竞争中得到体现，大学亦是如此，大学校园是国家培养新世纪人才的圣地，受社会上一些不良习气的影响，部分学生将诚信这一道德准则抛于脑后，诸如考试作弊、雇佣“枪手”、功利入党、虚假证书、助学贷款拖欠等等，这些现象都不同程度地出现在各地高校，高校为此也面临着巨大的压力。
学校在教育学生诚信问题上多是在认知及形式层面进行思想政治教育，但在实践过程中却受制于其对该问题的观念、方式方法的限制，使得诚信教育与转型时期的现实要求尚有缺位。
我对于诚信缺失的具体原因总结如下：(一)社会各领域对学校传统教育参差不齐的涉入。
大学是“小社会”，这种说法有一定道理，一是大学生的人际关系网在大学时代逐渐形成，而人际关系是社会关系中最为重要的;二是学生组织与社会各界团体、公司的合作与交流。
诚信调查报告
诚信调查报告诚信调查报告范文诚信调查报告范文1本文摘要：大部分人在过去的学校生活中有过不诚实的行为，但也都是偶尔行为，并非习惯或者经常性行为。
大多数同学基本上是讲诚信的，当代大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为确实存在，并且在某些不是特别重要或者涉及切身利益是很多同学还是不免有不诚信的地方，他是我们还可以看出，社会对于大学生的不诚信现象并不宽容，这意味着大学生自身诚信度水平有待提高。
本文正文1、对大学生诚信度的基本态度问题从大学生自身方面看：(1)81.2%的大学生仍然认为诚信事十分重要的；(2)95%的大学生基本都能做到诚信；(3)6109%的同学认为在家学校目前诚信状态一边,还有14.9%的同学认为自己学校诚信度差；(4)对于大学生总体诚信状况，坚持“很好，不需要过多的担忧”观点的仅占总数3.3%，认为“一般，只是个别行为”的人数占总数的54.7%,觉得“较差，较多人存在不诚实行为”的人占34.3%，觉得“很差，值得担忧”的人占7.7%从社会调查来看：(1)有超过一般的人认为大学生对待诚信的态度一般或不重视；(2)有23.7%的人曾被北大学生欺骗过；(3)对于大学生总体诚信状况，16.9%的人认为当代大学生的诚信度很好、不值得担忧，73.9%的人认为大学生的诚信度一般，不诚信只是个别现象，10.2%的人认为大学生诚信度较差，很多人存在不诚信的行为。
2、关于考试作弊(1)大学生中32%的人从来没有作弊，而占65.2%的同学偶尔作弊，只有2.8%的人经常作弊。
(2)对于作弊的现象，27.1%的同学反对，认为那是欺骗行为；51.9%的同学认为是以为学校的某些理论课程太枯燥，而又必修造成的，15.5%的同学持中立态度；而5.5%的同学存有侥幸心理，赞成这种行为。
3、作业、论文抄袭(1)大学生中只有9.4%的同学是个人完成，49.2%的同学是大部分自己写，少量引用资料，36.5%的学生是大量引用资料，而占5%的学生完全是用别人的文章来拼凑。
关于社会诚信度现状的调查报告
关于社会诚信度现状的调查报告摘要：诚信是任何社会都不可或缺的重要道德规范，在我国传统社会特定的背景下，诚信成为社会普遍遵守的行为规范。
面对当今的社会诚信问题，我们应该通过借鉴传统社会的诚信机制，加强合理的制度建设和弘扬社会主义文化主旋律等途径，建立我国当代社会的诚信机制。
关键词: 缺失的表现原因如何面对（一）现代社会的诚信现状改革开放以来，各项事业得到了迅速发展，我国正在快步地向现代化国家迈进。
随着社会风气的转变，人的思想也发生了变化。
在利益面前，有人选择了占有；在责任面前，有人选择了逃避。
诚信是易碎品，打造起来很费功夫，毁坏它却不费吹灰之力，近年来，经济生活领域，失信的事例不胜枚举，其典型表现如下：1商业信用危机。
毁约、违约、欺诈签约、恶意骗约的商业流氓行为屡见不鲜，其存在和蔓延不仅破坏了市场信用的健康发展，而且导致了市场交易风险加大。
2产品信用危机。
假冒伪劣产品盛行，而且品种多、数量大、范围广，在有些地区，有些领域泛滥成灾。
3资本市场信用危机。
在证券市场上，造假已成为股市的“艾滋病”，如湖北立华会计师事务所被揭出系列造假案，一些公司如大庆联谊、银广夏等虚增利润、编造有关信息，隐满重大事项，违反《证券法》和有关法规，破坏了资本市场的信誉，挫伤了广大投资者的信心。
4金融信用危机。
信贷是信用的基本方式，信贷的循环状况也是衡量社会信用的一个尺度。
资料显示，金融生活领域中，集资诈骗、货款诈骗、票据诈骗等不断增加，甚至出现了假借各种名目脱逃银行债务的行为。
5官员信用危机。
极少数领导干部口是心非，言行不一，弄虚作假，欺上瞒下，不务实效。
如“以实掩虚”搞形象工程，上“短平快”项目，还有极少数官员滥用公共权力以谋取私人之利，这种权力腐败极大地污染了社会诚信，也影响到政府的诚信。
（二）诚信缺失的原因第一，市场经济加速了社会流动，扩大了人际交往的范围，打破了熟人交际圈。
随着社会主义市场经济在我国的确立，社会流动的速度越来越快，人们之间的交往范围逐渐扩大。
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关于大学生诚信问题的调查报告
诚实守信是中华民族的传统美德，千百年来源远流长，亘古不变，对于实现中华民族的腾飞，具有重
要意义。大学生是高知识群体，他们的思想道德素质、诚信品质，事关重大。加强对他们的教育培养，对
在全社会倡导“明礼诚信”的文明新风有着重要作用. 我们通过对与大学生诚信密切相关的系列问题，如对
诚信的认识、考试作弊、出勤问题等的调查，具体分析了大学生诚信问题的现状，探讨了提高大学生诚信
问题的对策与措施。
一．对象与方法
为了解当前大学生的诚信道德状况，我们“关于大学生诚信问题”课题组开展了一次调查。本次调查
主要采用问卷调查法。共发放调查问卷100份，回收问卷100份，有效问卷100份。调查对象主要为浙江
财经学院的大一学生。调查内容涉及与大学生诚信密切相关的系列问题，如对诚信的认识、考试作弊、出
勤问题等。
二．调查结果与存在问题的原因分析
1.大学生对诚信道德认同的矛盾心理。
第一，大学生对自身群体的诚信道德认同度不高。“诚信”作为一种德性，是大学生必备的基本素质之
一。但是当前社会上对于大学生诚信度的评价并不高，而大学生对于自身群体诚信道德的认同度也不高。
他们普遍认为自身群体的诚信道德水平一般，与大学生应该具有的素质不相符合。其中，认为”大学生总
体诚信很好,不值得担忧”的只占5%；认为“一般,不诚信只是个别行为”的占74%；认为“较差,较多人存在不
诚信问题”的占21%,没有人认为”很差,前景值得担忧”。
第二，大学生对个体诚信道德认同度高。调查显示，尽管大学生们对群体道德水平的认同度不高，但
对个体的道德水平却予以充分肯定。调查中,认为自己是或基本是讲诚信的人分别占”58%和41%,只有1%
的人明确承认自己不讲诚信. 这与他们对群体诚信认同度形成鲜明的反差.
通过对比分析,我们可以明显看出,大学生对诚信道德认同存在矛盾心理.大学生对个人的诚信要求高,
但同时在现实中,不诚信的现象也屡见不鲜.造成这种矛盾心理的原因,一方面可能是有些大学生的思想与其
自身行为不一致,导致了理想与现实的差距.另一方面, 可能一部分人在作调查时掩盖了自己的真实想法，虽
然本次调查是不记名的，但可反映出他们的这种行为本身就是不诚信的。
2.大学生在日常学习生活中体现的诚信现状
第一,关于考试作弊问题.调查显示,竟然有高达40%的学生表示可以理解作弊行为,并且7%的学生明确
承认自己经常作弊,偶尔作弊的也高达57%.这为大学生应该讲诚信的理想蓝图添上了多么不和谐的一笔.这
是一个非常值得思考的问题.为什么会有如此多的学生表示可以理解甚至去做作弊这样的不诚信行为?理由
可归结为以下三点.
1) 大学的学习比较自由,但是许多大学生也因此没有合理安排自己的学习时间,平时不注重学习的积
累,期末期间临时抱佛脚,最后为了保证自己能通过考试,采取了作弊手段.
2) 有些大学生为了获得奖学金及各种荣誉,在自己劣势学科中暴露了自己的不诚实行为.
3) 部分学生为了拿一个较好的成绩去应付家长和老师,作弊就成了他们最便捷的方式.
作弊变成了一种潮流,这是发人深省的.这不仅仅是欺骗了周围的人,更大的受骗者是他们自己.考试只
是检测的手段,而不是目的.作弊就使得大学生不能及时了解自己的学习和掌握的程度,危害显而易见.
第二,关于作业问题.根据调查结果,12%的学生表示”个人完成”,”大部分自己写,少量引用资料”的占
59%,”大量引用资料”和”用别人的文章拼凑”的分别占了23%和6%.这充分体现了大学生对作业的重视程度
不够,为了图方便,大部分学生借用了他人的劳动成果,东拼西凑,草草地去应付老师.
第三,关于出勤问题.对于”有一门课的上课时间与个人安排发生冲突,课堂考勤又很严格,你会:”这一问
题,38%的同学选择上课,等点名后再溜走,35%的同学选择请同学帮忙点名,23%的愿意安心上课,也有4%的
不去上课.除了安心上课的同学外,其他同学的行为都是在欺骗老师.如果事情真的比较紧急,应事先向老师
请假,中途溜走和欺骗老师是极其不尊重老师的行为.大学生对于这一情况应该高度重视.
3.大学生诚信与利益
诚信的重要性不言而喻,然而,当诚信与自身利益发生冲突时,大学生又该何去何从?在调查问卷的反馈
中,71%的答卷者选择在自己利益遭受损失时坚持维护诚信,剩余的21%的学生则表示无可奈何.可见,大部分
的大学生会把诚信防在利益之上.而表示无可奈何的学生是采取中立态度的表现,既不肯定,也不否定.这部
分学生挣扎在诚信和利益的边缘, 在满足自身利益的前提下，他们会选择做一个诚信的人，但利益受到损
害或出现新的利益诱惑时，他们可能会放弃自己的道德准则。
追求个人的利益是人之常情,但是不能放弃诚信这一做人的基本原则.没有诚信的社会不可能为我们提
供长远的利益.个人应该与社会共同发展,共同进步.处理好诚信和利益的问题是协调好个人和社会的重要问
题.
4.诚信缺失的原因
本次的调查也暴露出了大学生诚信缺失的现象,就此现象,可能的原因有以下四点.
1) 社会因素.当今社会,不诚信的现象比比皆是,给年轻的大学生造成了负面影响,一定程度上对他们的价
值观形成产生了影响,造成了对诚信的漠视.
2) 家庭因素.现实社会中的家庭普遍存在的问题是，家长只关心孩子的学习成绩和日常生活起居，忽视道
德品质方面的引导。少数家长全然不管学生的一切，任凭孩子“自由发展”，有时甚至把错误思想带回
家中，对孩子产生负面影响。也有的家长自己不诚信，表面上冠冕堂皇，实际则弄虚作假。教育子女
说真话，自己却假话连篇，使子女对诚信认识模糊。这些对学生的诚信品质养成都是不利的。
3) 学校因素.某些学校为了取得学术上的优势,偏重知识的教育而忽视了诚信等道德教育,使学生缺乏接受
诚信熏陶的环境.这也一定程度上阻碍了学生形成正确诚信观.
三、对策与建议
针对诚信缺失的原因,我们提出了几点对策与建议.
1.国家和政府加大管理力度,消除不诚信现象的发生根源,避免不诚信现象的发生.为此,国家应该出台相关的
政策,严惩不诚信的行为,为大学生形成正确的诚信观创造一个良好的环境.国家和政府也应该加大对诚信的
宣传,营造良好的氛围.社会上企业也应该在自己的运行发展中,做到诚信经营,为大学生树立诚信的榜样,
2.家长首先应该端正自己的态度,不要仅仅把学习成绩作为唯一评价孩子的标准,更应该重视诚信等道德品
质方面的培养. 作为孩子的效仿的对象,父母的言行对孩子的诚信品质形成有直接的影响.家长自身要言行
一致,做好表率,承担起言传身教的责任.
3.学校应该加强道德教育,多开展有关德育的活动,比如开展”诚信主题月”活动、组织学生进入金融机构切身
体验经济信用行为等，使诚信观念深入人心.同时,对于作弊行为和作业中的抄袭行为,学校应该充分重视,必
要时采取恰当的惩罚.
在任何时代，诚信的美德都不应该被丢弃，特别是肩负历史使命的当代大学生，更应恪守诚信的原则。
通过这次社会调查，我们对大学生诚信问题有了更加深入的了解，发现了一些问题并提出了自己的对策和
建议,.当然，当代大学生的整体诚信意识是良好的。我们相信只要我们一起努力，不断提高自己，以好的
思想品质去感染别人，我们的社会会不断进步！
参考文献:
缪晓静 《对大学生诚信问题的调查及对策》
路艳美 《浅谈大学生诚信问题》
附录：
1.你认为自己是个讲诚信的人吗？ A.是，诚信是人的基本道德，一向严格要求自己 B．基本是，视具体情况情况而定，不诚信只是偶尔状况 C.不是 A.58%
B.41%
C.1%
2.你认为我们大学生的总体诚信情况： A．很好，不值得担忧 B．一般，不诚信只是个别行为 C．较差，较多人存在不诚信行为 D．很差，前景值得担忧 A.5%
B.74%
C.21%
D.0%
3.你认为不少大学生诚信缺失的原因是什么? A.社会大环境中不诚信的影响 B.家长、老师、朋友的影响 C．高校考试教育体制不合理 A.67%
B.24%
C.9%
4.你如何看待考试作弊现象？ A.反对，那是欺骗行为 B,不赞成，但是也不会制止，那是老师的事情 C.只要不被抓到就行 D.有些课程理论枯燥，学习要求必修，学生作弊应付可以理解 A.27%
B.25%
C.8%
D.40%
5.在各种考试中，你是否有过作弊行为？ A.经常作弊 B.偶尔作弊 C.心动但未行动 D．从来没有这么想过 A.7%
B.57%
C.27%
D.9%
6.学期间老师布置的作业你通常是： A.个人完成 B．大部分自己写，少部分引用资料 C．大量引用资料 D．用别人文章拼凑 A.12%
B.59%
C.23%
D.6%
7.你认为加强大学生的诚信应该从哪些方面入手（可多选） A.健全个人诚信档案 B.建立失信的惩罚措施 C.开展宣传教育 D.加强舆论监督 A.27.3%
B.26.4%
C.21.3%
D.25%
8.当不诚信使你利益遭受损失时，你会： A.维护诚信 B.无可奈何 C.用相同的行为实施在他人身上 A.71%
B.29%
C.0%
9.因临时需要向同学借钱，你会： A.按承诺及时归还 B.因忘记，过期归还 C.提前归还 D.经常不还 A.76%
B.11%
C.13%
D.0%
10.有一门课的上课时间与你的个人安排发生冲突时，课堂考勤又很严格，你会： A.先上课，等点名后再溜走 B.安心上课 C.请同学帮忙点名 D.不去上课 A.38%
B.23%
C.35%
D.4%