德语写作Pro und Contra

Pro und Contra:

Fahrrad oder Auto?

Argument und Gegenargument nennen

Meinung und Gegenmeinung nennen

Die Vorteile und Nachteile abwägen

1.Argumente und Gegenargumente ausdenken und sammeln(in Stichworten)

2.strukturieren/ Aufbau

Konnektoren

3.Sprechen oder schreiben

Wissenschaftliche T exte

Denken Sie bitte an Einleitung, Hauptteil und Schluss.

Wichtige Konnektoren:

aber, jedoch, allerdings, dennoch, dagegen, hingegen, im Gegensatz dazu, (ganz) im Gegenteil, im Unterschied dazu, während, dafür, dagegen, zwar …aber, trotzdem, obwohl, selbst wenn…

entweder … oder…, weder … noch …

nicht … sondern , nicht nur … sondern auch …sowohl … als auch …

Fernsehen für Kinder und Jugendliche

Pro und Contra:

Pro: wissen erwerben, Informationsquelle, Unterhaltung

Contra: negativer Beeinfluss, Sehkraft, Geschmack, ungesund

Aufbau:

1.A:

2. Argumente dafür zunächst, anschließend B: 2. Argumente dagegen

C: Eigene Meinung

2.A: 1 Argument dafür einerseit s…andererseits

während

1 Argument dagegen

B: 2. Argument dafür

2.Argument dagegen

C: Eigene Meinung

3.A: Eigene Meinung

B: 2 Argumente dagegen

C: 2 Argumente dagegen

D: Zusammenfassung/ Eigene Meinung Redemittel

Einleitung:

Kinder und Jugendliche wachsen heutzutage umgeben von neuen und neusten Medien wie Fernseher, Video, DVD, Computer usw. auf. Vor

allem Fernsehgeräte, häufig mehr als eines pro Haushalt, sind aus der Alltagsrealität der Familien nicht mehr wegzudenken. Schon seit einiger Zeit/ Seit langem wird darüber diskutiert, ob der erhöhte Fernsehkonsum den Jugendlichen eher schadet oder vielmehr nützlich sein kann. Bevor wir auf diese Fragestellungen eingehen, sollten erst mal die Vor- und Nachteile des Fernsehens abgewogen werden.

Hauptteil:

Das Fernsehen gilt vor allem/in erster Linie als eine wichtige Informationsquelle. Daher wäre hier die Informationsfunktion als erstes zu nennen. Durch verschiedene Fernsehsendungen können sich die jungen Menschen über aktuelle politische, wirtschaftliche und kulturelle Ereignisse informieren. Des weiteren bieten die Sendungen über Themen aus unterschiedlichen Wissensbereichen die Möglichkeit, sich über das schulische Lernen hinaus neues Wissen anzueignen. Aber auf der anderen Seite muss man richtig bedenken, wenn Kinder und Jugendlichen häufig Filme mit brutalen Inhalten anschauen,

könnten dadurch die Aggressionen der jungen Menschen geweckt werden. Das könnte sich negativ auf das Sozialverhalten der Jugendlichen auswirken. Außerdem/ Darüber hinaus führt der mit stundenlangem Fernsehen verbundene Bewegungsmangel zu gesundheitlichen Schäden.

Schluss:

Um diese und andere negative Auswirkungen des Fernsehens zu verhindern, sollten Kinder und Jugendlichen schon sehr früh zur richtigen Medienkompetenz bzw. Fernsehkompetenz erzogen werden. Zu diesem Zweck sollten Eltern und Erzieher mit den jungen Menschen besprechen, wie lange sie täglich fernsehen dürfen und gezielt mit ihnen zusammen Sendungen aussuchen oder sogar gemeinsam anschauen, die den oben genannten Nutzeffekt haben. Natürlich müssen dies auch einmal Sendungen sein, die der Unterhaltung und dem Spaßdienen.