高考语文二轮复习 考前8周 题型天天练 第八周 周(四)论述类文本阅读
9 论述类文本阅读(课件)-高考语文二轮复习课件
全国乙卷
全国甲卷
2022
全国乙卷
命题材料 选文类型及构成
考查重点(客观题)
内容理解与分析
论证分析
理解推 断
汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》
√
巫鸿《实物的回归:美术的“历史物质
性”》
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振甫《谈谈<古文观止>》
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严佐之《<中国目录学史>导读》
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王军《从人文计算到可视化——数字人
结合论述要素（论点、论据、论证）读文，可以提前获 取有效信息，节约答题时间。
04.要素
1 社会是由众多家庭组成的，家 庭和谐关乎社会和谐。要在家庭中建 立一种和谐的关系，就需要有家庭伦 理。中国自古以来就有维护家庭关系 的种种伦理规范，它们往往体现在各 种“礼”之中。从《礼记》中可以看 到各种礼制的记载,如婚丧嫁娶，这些 都包含着各种家庭伦理规范，而要使 这些规范成为一种社会遵守的伦理， 就要使“礼”制度化。
考点解密
论述类文本阅读பைடு நூலகம்
论述类文本阅读
01.类型
立论文——从正面论述观点，说明观点的正确性。 驳论文——批驳错误观点，然后阐明自己的观点或主张。
02.特点
• 以议论、阐释为主要的表达方式，可兼用其他表达方 式； • 以鲜明的态度表明观点或主张； • 以充分的材料证明观点或主张。
论述类文本阅读 03.阅读
文的发展脉络梳理》
√
扬之水《“更想工人下手难”(中国金银
器)导言》
√
杨义《中国叙事学：逻辑起点 和操作程
式》
√
√
√
√
高考语文二轮复习 考前8周 题型天天练 第五周 周(一)论述类文本阅读不分版本
高考语文二轮复习考前8周题型天天练第五周周（一）论述类文本阅读不分版本论述类文本阅读论述类文本阅读限时：10分钟阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每题3分)风景，作为小说的重要因素，不仅仅交代了人物活动的自然环境，还能孕育人的气质，培养人的精神，从而揭示出人物性格形成的原因。
同时，风景描写还能营造气氛，衬托气氛，既用来感染读者，也用来感染作品中的人物。
“红高粱〞的世界作为独特的风景，兼具了以上的种种作用。
如果说人物设计对情节线索和蔼恶意识的偏离导致了阅读活动的非道德化，那么景物对情节线索的背离和对人物活动的包容那么将阅读活动引向对红高粱世界的诗情领悟和纯审美体验。
引起这一审美反响的景物主要是贯穿全文的红高粱和血海。
它们都以红色的色彩刺激着人们的感官，但更重要的是，它们在文本中宽广的覆盖能力使读者不得不将它们作为阅读与理解的重要窗口。
“红高粱〞给予读者更多的是有关生命的内容。
它引起读者阅读兴趣的因素主要有两个方面，一是“移出背景〞，二是“暴露真相〞。
“移出背景〞是《红高粱》对现实日常语境的反叛。
日常生活总是以人与人之间的伦理关系、政治关系和经济关系以及历史文化为背景的，景物在日常生活中无法构成背景。
但《红高粱》中，一望无际的红高粱正是人物活动的空间，也是人物活动的背景。
这种背景因为没有外显的人文色彩，会使读者感到新奇，并且暂时忘记了世俗生活中的种种规那么，忘记人与人之间的你争我斗，甚至忘记被人们在现实中称为善与美的东西，拉开了与世俗生活的距离。
因为这里没有现实生活中的道德监督，也没有世俗生活中的烦恼忧愁，它给人的是一个可以自由舒展自我的环境。
厌恶现实约束的读者还会将它当作精神自由的家园，而它所产生的恰恰是精神世界的浪漫主义和审美主义。
“暴露真相〞也是红高粱世界的重要功能，它使读者的阅读经验不断得到修改。
在日常语境中，自然风景是一种屏障，因而具有一种掩饰性。
但是，《红高粱》把掩饰改变为暴露，这不是因为其要展示什么阴暗面，而是因为它直言不讳地将红高粱地里发生的一切展示给了读者。
4高考语文论述类文本阅读练习
一、语言的分寸
1.时间先后：目前、有时、将会、在……时、 当……时、某时、某年等
2.范围大小、数量多少：一些、有些、几乎、全部、 全不、全都、所有、普遍、绝大多数、除……之外、 到……为止等 3.程度深浅、质量好坏：更、更加、尤其、最等 4. 推测或肯定：也许、或许、可能、大约、大概、 已经、不一定、不可能、一定、必定等
【试题】从原文看，下列对“实际上里斯走得比这更远”这 句话的理解，正确的一项是（ ）（安徽卷6题）
C．里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多 的物理常数的证据。
【有效阅读信息】 随着我国经济的快速发展， 国内能源消费需求量越来越大。由于我国对石 或然 油进口的依存度较大，所以国际油价上涨、中 东政局变化等因素，都会对我国石油能源安全 构成潜在危险。 必然
【试题】本文谈论的核心问题是（ ）（湖南卷6题）
A .人类大脑的特征 B .对称性 C .分辨左右的意义 D .不对称性 核心问题不是“对称性”，而是“不对称性”。
【有效阅读信息】此时，一方面明朝国家财政 白银入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对 因 于白银的大量需求。在国内白银开采和供应远 果 远不能满足要求的情况下，人们开始将寻求的 关 目光投向海外。 系
【有效阅读信息】诚然，弦论是一种尚未被实验和 观测证实的理论。可是，且不说弦论，实际上里斯 未 然 走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的“岛屿” 上，确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许 可以与我们的宇宙有很大差别。……如果真是这样， 那可居住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之 已然 间的差别也就十分巨大。
四、句间关系 1.因果关系 2.主体客体关系 3.必要条件关系 4.充分条件关系 常见错误 混淆句间关系 强说因果、因果倒置 必要条件和充分条件混淆 条件和结果倒置 主体客体颠倒
高考语文专题复习 论述类文本阅读(及答案)解析
高考语文专题复习论述类文本阅读(及答案)解析一、论述类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
中央美院研究生毕业画展中，署名“夏语冰”的多幅绘画作品引起关注。
这位创造力不遑多让的“夏语冰”就是以会写诗闻名并且已出版诗集的人工智能机器人。
写诗、演唱、绘画、设计……人工智能技术在进入文艺领域之后，凭借超强学习能力、记忆能力和迅捷高效的创作优势，正在拿出越来越多的作品成果。
“人工智能会取代人类创作吗？”正成为一些人焦虑的问题。
需要说明的是，每当人们谈起人工智能时，往往想到科幻小说中的强人工智能，它们具有人类一样的情感和体验，和人类一样生活，看起来似乎会取代人类。
然而，目前我们实际拥有的是弱人工智能，它们具备人类的一些高端技能，但在情感、意识等方面与人类差别较大。
即便如此，人工智能的进入依然促使我们反观人类自身创作的特点与优长—越是面临技术冲击越要端正和坚定本体价值，同时在文艺观念和创作实践上越要有新的追求和突破。
不妨设想一下，如果一个人工智能机器人想要成为诗人徐志摩，它需要做些什么？首先，它要拥有徐志摩的阅读量，最大限度地接近他的创作素材；其次，它要学习徐志摩同时代其他诗人的诗，因为徐志摩的诗歌特色是在与其他诗人诗歌的关系中呈现出来的，必须掌握当时其他诗人诗歌的特点，才能更好凸显徐志摩的诗歌特质。
但这样，它就能创作出徐志摩的诗了吗？并非如此。
无论是“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，还是“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，无不来自诗人自身的生平际遇。
人工智能只有具备了徐志摩的人生经历，还原了他的所有体验，才有可能真正创作出有徐志摩风格的诗来。
没有人生，我们便无法理解诗和艺术。
人工智能正是在这里遭遇滑铁卢。
据研究，尽管人工智能具有令人炫目的高超技能，却很难模仿人类基本、无意识的直觉，这被称为“莫拉维克悖论”。
它可以轻易学会下棋，但一个婴儿都可以做到的感知世界，人工智能却需要花费大量时间进行训练，甚至即便如此也未必能学会。
高考语文二轮复习考前8周题型天天练第三周周(一)论述类文本阅读
论述类文本阅读论述类文本阅读限时：10分钟阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)①古村古镇是一个综合的多维空间概念，它既是一个传统的居住空间概念，也是一个文化载体和文化空间的概念，还是一个经济生产复合体的概念。
由于中国古村古镇的地域分布差异大，古村古镇的特点各异，文化内涵的程度不同，保护与传承价值不一，因此，古村古镇的保护必须采取多样化的形式和途径。
古村古镇的保护可以根据具体规模的大小和相关政策的要求，选用整体性保护、重点区域保护、历史街区保护、重点文物建筑和设施保护等；也可以根据呈现的环境，选择活态博物馆保护、静态博物馆保护、虚拟博物馆保护；也可以根据呈现的方式，选择实体环境保护、文字记录保护、数字化保护、空间技术实时监测保护等。
数字虚拟博物馆保护和空间技术实时监测保护是信息化时代和“互联网＋”时代古村古镇保护技术的快速发展方向。
②保护与发展的矛盾是长期困扰古村古镇永续发展的现实问题。
所有专家学者、社会人士、政府管理者和参与企业，必须高度认识古村古镇保护的重要价值，保护是可持续发展的前提，没有有效的协同保护就不可能有古村古镇资源的永续利用和可持续发展。
古村古镇的保护不是简单的建筑和文物的静态保护，而是包含原住居民生活的相对活化的协同保护。
古村古镇的活化不应局限于旅游和商业的目的。
古村古镇文化资源的多方位永续利用是古村古镇可持续发展的重要前提和保障。
③古村古镇协同保护的核心是保护乡土文化的原真性及其文化景观基因。
保护古村古镇的原真性就是要保护传统村镇中有代表性的物质和非物质文化遗产，特别是聚落的整体格局、街巷风貌、民居风格、特殊民俗及原生环境等。
保护古村古镇的文化景观基因就是要保护和挖掘各个古村古镇所独有的历史文脉和乡土记忆。
保护乡土文化的原真性及其文化景观基因就是为了确保其地域文化传承的独特性和地方感。
④从长远来看，保护古村古镇必须依靠立法，我国目前出台的《历史文化名城名镇名村保护条例》和《中华人民共和国城乡规划法》，有助于古村古镇保护在法律层面上的推进，但还要进一步完善相关细节。
高考语文二轮复习考前8周题型天天练第四周周(二)论述类文本阅读(2021学年)
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论述类文本阅读错误!阅读下面的文字，完成４～6题。
(１4分)斯人独憔悴迟子建创作是一种自我完善的过程。
每个人都有独具个性的生命存在方式，每个人都尽可能地在生活的各个领域中比较充分地去实现自己的价值.我当然也未能免俗。
细细算来，从我开始小说创作至今所发表的三十万字作品，百分之九十九都是写下层人的生活的.这一回顾连我自己也略为吃惊。
我出生在北极村漠河,在那里度过了我孤独寂寞的童年时光。
那里有我的外婆和外祖父，他们曾经给我讲过许许多多的民间故事。
我现在还常常回忆起当年讲故事的情景来。
晚饭过后,农人家里忙过了该忙的事情，就要聚在一起谈天说地。
生活太单调，他们疲惫的呵欠声常常同日头一起落山。
而且，那里一年难得看上一场电影,那么,晚饭之后的茶水和故事就是生活中最好的消遣了。
每逢这个时刻,我就带着我心爱的狗（它叫傻子,后来我把它写入第一部中篇小说《北极村童话》）,和这条狗一起挤入听故事的人中,直听得心儿不知飞到哪里,仿佛魂都丢了似的。
那便是我最早的启蒙文学.它不是唐诗宋词,而是来源于民间的那种质朴而又奇诡、光怪陆离的故事。
于是,我在十九岁那年坐在夕阳西下的窗前,看着天边飞涌的那一团团金色的晚霞的时候,我仿佛在绚丽的晚霞中又看到了童年生活的每一个片段,我的心难以平静，我开始断断续续地记载我的童年生活，二十岁那年把它整理成中篇小说，发表在一九八六年第二期的《人民文学》上。
高考语文二轮复习考前练 第八周周(二)论述类文本阅读Word版含解析
论述类文本阅读文学类文本阅读限时：20分钟阅读下面的文字，完成4～6题。
(14分)百年震柳梁衡1920年12月16日，宁夏海原县发生了一场全球罕见的大地震。
是日晚8时，风暴大起，四野尘霾，大地颤动，山移、地裂、河断、城陷。
黄土高原经这一抖，如骨牌倒地，土块横飞。
老百姓惊呼：“山走了！”有整座山滑行三四公里者，最大滑坡面积竟毗连三县，达两千平方公里。
山一倒就瞬间塞河成湖，形成无数的大小“海子”。
地震中心原有一大盐湖，为西北重要的产盐之地。
湖底突然鼓起一道滚动的陡坎，如有人在湖下推行，竟滴水不漏地将整个湖面向北移了一公里，称之为“滚湖”。
所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。
大地瞬间裂开一条237公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏。
裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴被撕为碎片。
当这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样噼噼啪啪，一路撕了下去。
但是没有想到，这些柔枝弱柳，虽被摇得东倒西歪，断枝拔根，却没有气绝身死。
狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子，顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中，这就是那棵有名的震柳。
我不知道这株柳，该称它是一棵还是两棵。
它同根，同干，同样的树纹，头上还枝叶连理。
但地震已经将它从下一撕为二，现在两个半边树中间可穿行一人，而每一半也都有合抱之粗了。
人老看脸，树老看皮。
经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙、多皱、青筋暴突。
纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的千沟万壑。
这棵树树龄已经将近500年，就是说地震之时它已是400岁的高龄，而大难后至今又活了将近100岁。
看过树皮，再看树干的开裂部分，能让你心惊肉跳。
平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都变化无穷，美不胜收，以至于木纹装饰成了我们生活中不可或缺的风景，木纹之美也成了生命之美的象征。
但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮。
高考语文二轮复习考前8周题型天天练第六周周(三)论述类文本阅读
论述类文本阅读实用类文本阅读限时：14分钟阅读下面的文字，完成7～9题。
(12分)中国综艺节目需注入更多文化价值近期，《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等多档文化类综艺节目以优异的表现，在收视率和口碑上都双线飘红。
然而，这股被称赞为“清流”的文化综艺节目热潮，究竟是昙花一现，还是将要开启中国综艺节目的多元化格局？文化综艺节目走红这一现象的出现并非偶然，其原因深植于我国综艺节目近30年来的内在演化脉络中。
从20世纪90年代初开始，我国综艺节目大致经历了港台综艺模式、欧洲综艺模式、韩国综艺模式三个阶段。
在20世纪90年代，与《综艺大观》同期的《正大综艺》，是内地引进港台综艺节目模式的发轫。
1999年，也是我国综艺节目自身发展周期的第一个历史阶段。
当年，所有省级电视台的综合频道陆续全部“上星”，由于成本高企、竞争压力大，综艺节目迅速成了各省级卫视的救命稻草。
这一阶段以湖南卫视的《快乐大本营》为代表，包括央视后来的《幸运52》《非常6＋1》等。
湖南卫视的《快乐大本营》是省级卫视电视综艺节目中最早的成功案例，中国社会第一次出现因为家庭内部代际审美趣味差异而争夺电视遥控器的社会文化现象。
而第二个阶段，是以从《超级女声》到《中国好声音》为代表的从欧洲引进的选秀综艺模式。
至于第三阶段，则是主要来自韩国的诸如《奔跑吧兄弟》《爸爸去哪儿》等室外真人秀模式。
众所周知，由于我国的快速发展，普通观众的眼界被迅速打开，第一阶段以《正大综艺》等为代表的港台综艺节目模式很快过时。
然而，尽管以综艺节目为代表的我国广电行业在第二、第三阶段实现了跨越式发展，但同时也暴露出一系列隐忧。
以流行歌曲选秀类综艺模式为例，无论是标榜唱功技巧的《中国好声音》，还是自恃可以推陈出新的《中国好歌曲》，抑或是主打怀旧牌的《我是歌手》等综艺节目，在种种的炫技、励志、煽情的背后，还有多少流行歌曲表达出了歌唱者对人生、对命运、对社会的理解和感悟？还有哪一首流行歌曲能够像20世纪那样，被全社会广为传唱并经久不衰？正是由于《超级女声》《中国好声音》等选秀式的欧洲综艺节目模式的最大缺点是规则相对死板，每个人都有固定的角色，选手发挥的空间非常有限。
2023届高考语文复习-论述类文本阅读 课件
3.比对依据和结论，看推断是否成立
●推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果 或条件结论同时出现；有的只是一个判断句。
●对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否 有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原 因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。
●对论述类文本阅读的考查，高考采用选择题的形式。 ●命题者设置干扰项常用以下六种方法： ●1．删：删减。删除句子而改变句意。最常见的是删减定语、
状语，修饰成分的删减就意味着语义的改变，有可能是内容 的扩大，也有可能是对内容的曲解。 ●2．添：添加定语或状语，或文本没有的内容，造成对内容 的曲解，或无中生有。 ●3．调：调换。调换词语或句子顺序，从而改变句意。
●4．改：改变说法，或换用别的的词语代替，造成似是而 非。比如因果颠倒、主客体颠倒、整体替代局部、现实 代替猜测……
●5．漏：遗漏。看似保留原文词句，但结合题干来看只是 强调了问题的某一方面，而有意漏掉了另一方面。这种 选项有很大迷惑性，须多加留意。
●6．凑：拼凑。将意义有关或无关的几个词语（句子）杂 糅凑合而造成错误，或者将望文生义的几个义项强加进 去，干扰判断。
[技法点拨] 要判断“曲解文意”干扰项，一定要仔细比对原文，充分理解文意。要特别注意揣摩 概念与概念、事物与事物、事理与事理之间的关系，看选项是否有意混淆了各种关系，比 如将并列说成转折、将递进说成并列，或者将条件说成结果、将假设说成现实、将充分(必 要)条件说成必要(充分)条件，或者在概括转换时更换了意思，等等。
三、平时则留意一下论述的技巧，学习借鉴对这些安排的分析 与评价。
2021届语文新高考二轮复习教师用书：论述类文本阅读 理解分析题 Word版含解析
专题一论述类文本阅读DAO TU CHONG WEN SUO YAO DIAN导图重温·锁要点MING QUE KAO QING BU DUAN BAN明确考情·补短板1．注意材料选取。
近几年论述类文本阅读选取的一般为社会科学类文章，内容上古今并重，既有反映史学、艺术的学术论文，如2020年全国卷Ⅰ摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》，属于史学论文；全国卷Ⅱ摘编自巫鸿《实物的回归：美术的“历史物质性”》，属于文化论文；全国卷Ⅲ摘编自振甫《谈谈〈古文观止〉》，属于文学论文。
也有反映当今社会发展的政论和时评，如2017年全国卷Ⅰ摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》是政论文，2018年全国卷Ⅱ摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》属于时评。
2．明晰考查题型。
论述类文本阅读，一般设置3道客观题。
第1题考查筛选并整合文中信息的能力；第2题考查分析论点、论据和论证方法的能力，但2020年全国卷Ⅲ对论证知识的考查范围扩大，考查了论证语言的作用，如T2A项；第3题考查理解文本观点(推断)的能力。
备考时应有针对性地加强对文章内容的理解分析与筛选整合。
3．精选背景熟悉的材料。
在选取试题阅读材料时，将所涉内容是否在学生熟悉的范围内、学生生活中能否接触到作为重要的衡量标准。
2020年全国卷I的材料主题是“孝”的内涵形成及历史演变，文章中提到的家庭伦理问题与每一位学生都息息相关；全国卷Ⅲ的材料对《古文观止》备受读者欢迎的原因进行分析，条理清楚，而《古文观止》为广大学生所熟悉，其中有多篇选文是初高中教材必修篇目。
【二轮复习达标】在二轮中复习论述类文本阅读，要解决两个关键问题：一是提高阅读文本的效率。
从答题时间安排上看，作为高考语文第一大题，考生因过于重视或紧张而造成论述类文本阅读时间过长，进而造成整体答题的被动。
二是提高答题的准确性。
从易失分题型上看，论述类文本第1题是基础题型、常规题型，各选项只是对选文重要信息的概括分析，作答相对较易；而第2题的作答常因对论点、论据、论证方法把握不准和文意理解不透而失分；第3题的作答常因对选项的逻辑推理理解偏差而失分。
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论述类文本阅读
文言文阅读
限时：18分钟
阅读下面的文言文，完成10～13题。(19分，选择题每小题3分)
朱震字子发，荆门军人。登政和进士第，仕州县以廉称。胡安国①一见大器之，荐于高
宗，召为司勋员外郎，震称疾不至。会江西制置使赵鼎入为参知政事．．．．，上諮以当世人才，鼎
曰：“臣所知朱震，学术深博，廉正守道，士之冠冕，使位讲读，必有益于陛下。”上乃召
之。既至，上问以《易》《春秋》之旨，震具以所学对。上说，擢为祠部员外郎，兼川、陕、
荆、襄都督府详议官。震因言：“荆襄之间沿汉上下膏腴之田七百余里若选良将领部曲镇之
招集流亡务农种谷寇来则御寇去则耕不过三年兵食自足观衅而动，席卷河南．．，此以逸待劳，
万全计也。”迁秘书少监兼侍经筵．．。时郭千里除将作监丞，震言：“千里侵夺民田，曾经按
治，愿寝新命。”从之。是时，虔州民为盗，天子以为忧，选良太守往慰抚之。将行，震曰：
“使居官者廉而不扰，则百姓自安，虽诱之为盗，亦不为矣。愿诏新太守，到官之日，条具
本郡及属县官吏有贪墨无状者，一切罢去，听其自择慈祥仁惠之人，有治效者优加奖劝。”
上从其言。故事，当丧无享庙之礼。时徽宗未祔②庙，太常少卿吴表臣奏行明堂③之祭。震因
言：“《王制》：‘丧三年不祭，惟天地社稷越绋④而行事。’《春秋》书：‘夏五月乙酉，
吉，禘⑤于庄公。’《公羊传．．．》曰：‘讥始不三年也。’国朝景德二年，真宗居明德皇后丧，
既易月而除服。当时未行三年之丧，专行以日易月之制可也，在今日行之则非也。”七年，
震谢病丐祠，旋知礼部贡举，会疾卒。
(选自《宋史·朱震传》，有删改)
[注] ①胡安国：北宋著名学者。②祔：把新死者的神主附于宗庙先祖旁祭祀。③明堂：
古代天子宣明政教的地方。④越绋：指不受私丧的限制，在丧期参加祭祀天地社稷的典礼。
⑤禘：一种盛大祭祀。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．荆襄之间/沿汉上下/膏腴之田七百余里/若选良将领/部曲镇之/招集流亡/务农种谷/
寇来则御/寇去则耕/不过三年/兵食自足/
B．荆襄之间/沿汉上下/膏腴之田七百余里/若选良将领/部曲镇之/招集流亡/务农种谷/
寇来则御寇/去则耕不过三年/兵食自足/
C．荆襄之间/沿汉上下/膏腴之田七百余里/若选良将领部曲镇之/招集流亡/务农种谷/
寇来则御寇/去则耕不过三年/兵食自足/
D．荆襄之间/沿汉上下/膏腴之田七百余里/若选良将领部曲镇之/招集流亡/务农种谷/
寇来则御/寇去则耕/不过三年/兵食自足/
解析：选D “若选良将领部曲镇之”中，“良将”和“部曲”为上下级关系，“领”
2
作动词，意为“带领”，后面需有宾语搭配，故排除A、B。“寇来则御”“寇去则耕”在
结构上构成对应关系，意为“贼寇来了就抵御，贼寇走了就耕作”，句意完整，排除C，选
D。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．参知政事，唐初开始出现参知政事职衔，宋代曾成为常设官职，职权、礼遇相当于
副宰相。
B．河南，宋代将全国划分为若干个行省，河南是其中之一，地域与现在的河南省相当。
C．经筵指汉唐以来帝王为研习经史而专门设立的御前讲席，宋代开始称经筵。
D．《公羊传》是我国古代阐释《春秋》的著作，相传为战国时齐人公羊高所著。
解析：选B 元朝开始设立“行省”，文中“河南”指黄河以南。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是( )
A．朱震学识渊博，为官清正廉洁，著名学者胡安国非常器重他，将他推荐给宋高宗，
但朱震以身体有病为由，没有接受高宗的征召。
B．赵鼎入朝担任参知政事，向皇上推荐了朱震，皇上召见朱震并听了他的答对后很高
兴，提拔他担任祠部员外郎，兼任川、陕、荆、襄都督府的详议官。
C．朱震认为造成虔州一带老百姓偷盗成风的根本原因在于各级官员贪腐扰民，他建议
皇上，应由当地百姓自行选择有仁爱之心的人担任太守。
D．宋徽宗去世后还没有举行祭祀于祖庙的典礼，太常少卿吴表臣就奏请朝廷举行明堂
祭祀大典，朱震认为丧期未满，不应该举行。
解析：选C “由当地百姓自行选择有仁爱之心的人担任太守”错误，根据文章可知，
是让当地百姓自行选择有仁爱之心的人替代那些贪赃枉法的官吏。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)时郭千里除将作监丞，震言：“千里侵夺民田，曾经按治，愿寝新命。”(5分)
译文：
(2)国朝景德二年，真宗居明德皇后丧，既易月而除服。(5分)
译文：
参考答案：(1)这时郭千里(被)授任将作监丞，朱震说：“郭千里侵占强夺老百姓的田
地，曾经受到追究惩处，希望(皇上)停止(对他的)新的任命。”(得分点：“除”“按
治”“寝”各1分，大意2分)
(2)本朝景德二年，真宗皇帝处于明德皇后的丧期，过了一个月之后就除去了丧服。(得
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分点：“居”“易”“除服”各1分，大意2分)
参考译文：
朱震字子发，荆门军(宋代地方行政单位)人。政和年间进士及第，在州县任职时以廉洁
著称。胡安国一见到他就非常器重，将他推荐给宋高宗，高宗征召他为司勋员外郎，朱震称
病没有赴任。恰逢江西制置使赵鼎进入朝廷担任参知政事，皇上向他征询当代的人才，赵鼎
说：“臣所了解的朱震，学问渊深广博，清廉正直、恪守正道，在读书人中首屈一指，让他
担任讲读的职位，一定会对陛下有所裨益。”皇上于是下令召见朱震。朱震到了后，皇上用
《易》《春秋》的意旨来考问他，朱震全都用自己的所学来答对。皇上(听了之后)很高兴，
提拔朱震担任祠部员外郎，兼任川、陕、荆、襄都督府的详议官。朱震于是上书说：“荆、
襄之间，汉水沿岸有肥沃的田地七百多里，如果挑选优秀将帅率领军队镇守这里，召集流落
逃亡的老百姓，发展农业生产，种植粮食，贼寇来了就抵御，贼寇走了就耕作，不超过三年，
军粮就会自给自足。(然后)选择有利的时机出击，席卷黄河以南，这是以逸待劳、万无一失
的计策。”朱震升任秘书少监兼侍经筵。这时郭千里(被)授任将作监丞，朱震说：“郭千里
侵占强夺老百姓的田地，曾经受到追究惩处，希望(皇上)停止(对他的)新的任命。”皇上采
纳了他的意见。这时，虔州(很多)老百姓做盗贼，皇上对这件事感到担忧，于是挑选优秀的
太守前往虔州(任职)以安抚当地百姓。在新太守将要赴任时，朱震(对皇上)说：“如果让当
官的人廉洁奉公而不侵扰老百姓，那么老百姓自然安定，即使引诱他们当盗贼，他们也不会
做的。希望皇上诏令新太守一到任，就把本郡及其所属各县中的贪赃枉法、行为不端的官吏
一一列出，(将他们)全部罢免，听凭老百姓自主选择慈爱和善有仁德之心的人(担任官职)，
有政绩的人加以优待奖励。”皇上听从了他的建议。按照先例，居丧期间不能参加庙祭之礼。
当时徽宗去世后还没有祭祀于祖庙，太常少卿吴表臣就奏请皇上举行明堂祭祀典礼。朱震于
是上书说：“《王制》上说：‘居丧时三年之内不举行祭祀，只有祭祀天地和社稷可以在服
丧期参加行祭。’《春秋》上写着：‘夏五月乙酉，这一天是吉日，大祭庄公。’《公羊传》
解释说：‘这是讥讽不实行三年的丧制啊。’本朝景德二年，真宗皇帝处于明德皇后的丧期，
过了一个月之后就除去了丧服。当时没有实行三年的丧制，专门实行以一天代替一个月的制
度，(真宗皇帝的做法)是可以的，在(实行了三年丧制的)今天再这样做就是错误的。”宋高
宗绍兴七年，朱震因病辞去职务而自请充任祠禄官，随即知礼部贡举，不久生病去世。
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