【最新】职校班主任工作总结-word范文 (3页)
2024年中职班主任的工作总结（八篇）
2024年中职班主任的工作总结一、建立崇高的威望，实现教育的高效影响。
作为班主任，你需要展现出深厚的文化素养和高尚的道德情操，使学生对你既尊重又亲近。
你应该成为他们信赖的导师，也是他们可以信赖的朋友。
这样，你将能树立起崇高的威望，从而你的教育工作可能达到事半功倍的效果。
二、精心选拔与培养班级干部队伍。
班级的集体形象在很大程度上取决于班干部的品质和能力。
他们是你的左膀右臂，对班级有“点面结合”的影响力。
因此，选拔干部必须慎重，同时也要注重他们的培养：1. 应赞扬并宣传干部的优点，帮助他们建立威信。
2. 鼓励干部积极工作，指导他们提升工作能力，同时要求他们在纪律上以身作则，发挥模范带头作用。
3. 培养干部的团队协作精神，通过他们带动整个班级形成正确的舆论导向，促进全班的组织性、纪律性和进取心。
三、强化常规训练，奠定教育教学基础。
良好的常规是保证正常学习和生活的基石。
必须对学生的常规行为进行扎实有效的训练，包括课堂纪律、集会行为、卫生习惯、劳动态度、团队活动和行为规范等多个方面。
通过训练，使每个学生都能形成自我约束力，遵守集体规则，确保班级始终保持有序而有活力的氛围。
四、设定集体与个人的多元目标。
明确的目标能激发动力。
班主任应根据学校要求和班级实际，设定全班和小组的长期及短期目标，使每个学生都清楚我们的共同目标是什么。
指导学生设定个人目标，将集体动力转化为个人进步的动力。
目标设定应切实可行，既要有挑战性，又不能过高，以免挫伤学生的积极性。
五、激发竞争意识，促进共同进步。
竞争是推动学生进步的强大动力。
班主任应鼓励班级内部的良性竞争，同时与外班进行比较，激发全班的竞争意识。
这包括：1. 在各种活动中展示班级风采，争取荣誉，增强集体荣誉感。
2. 建立定期评价机制，通过固定的评价模式，让学生了解自己的优缺点，明确努力方向，增强进取心。
3. 实行互助小组，通过一对一或小组形式，帮助学生共同进步，实现个人和集体的目标。
中职班主任个人工作总结6篇
中职班主任个人工作总结6篇篇1一、背景作为中职班主任，我在本学期的工作中承担着引导学生成长、管理班级秩序、促进家校合作等重要职责。
在此期间，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我将对本期工作进行总结，以期更好地为未来工作提供参考。
二、工作内容1. 学生管理方面本学期，我注重学生的思想教育，积极开展班会、团队活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
同时，我加强对学生的行为规范管理，制定了一系列班级规章制度，并严格执行，使学生养成良好的行为习惯。
此外，我还关注学生的学习情况，积极与科任教师沟通，共同解决学生的学习问题。
2. 班级活动组织为了丰富班级文化生活，我积极组织了各种班级活动，如运动会、文艺汇演、技能比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，提高了学生的技能水平，还增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 家校合作方面我高度重视家校合作，通过家长会、家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
我积极向家长反馈学生的学习情况、行为表现，听取家长的意见和建议，以便更好地指导学生的学习和生活。
三、工作成效1. 学生成长明显通过本学期的努力，学生的思想观念得到了正确引导，行为规范得到了有效管理。
学生的综合素质得到了提高，学习成绩稳步上升，纪律意识明显增强。
2. 班级氛围和谐经过本学期的努力，班级秩序井然，班级氛围和谐。
学生之间团结友爱，师生关系融洽。
各项班级活动得到了学生的积极参与和热烈响应。
3. 家校合作顺利通过本学期的家校沟通，家长对学生成长的关注度明显提高，对我工作的支持度也大幅增加。
家校合作更加紧密，共同为学生的成长创造了良好的环境。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）对学生个性化需求的关注不够，部分学生心理压力较大。
（2）对某些学生的教育方法单一，缺乏创新。
（3）家校沟通方式仍需多样化，以便更好地满足家长的需求。
2. 改进措施（1）加强与学生的个别沟通，了解学生的心理需求，提供个性化的指导和帮助。
2024年中职班主任工作总结5篇
2024年中职班主任工作总结5篇篇1引言2024年，我有幸继续担任中职学校的班主任，与学生们共同成长。
在这个过程中，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的综合素质和职业技能。
以下是我对这一年工作的总结。
一、德育工作德育是教育的根本，也是班主任工作的重点。
在学生德育方面，我注重培养学生的思想品质、道德观念和法治意识。
通过开展主题班会、团队活动和社会实践等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我积极关注学生的心理健康，及时发现问题并给予疏导。
二、班级管理班级管理是班主任工作的重要环节。
在日常管理中，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过制定合理的班级规章制度和建立有效的奖惩机制，确保班级秩序井然有序。
此外，我还注重与学生的沟通，及时了解学生的需求和意见，不断改进班级管理方式。
三、学科教学作为中职学校的班主任，我深知学科教学的重要性。
在教授专业知识的同时，我注重培养学生的实际操作能力和创新精神。
通过开展实验、实训和项目式教学等多种形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还积极鼓励学生参加各类技能竞赛和创新创业活动，提升学生的综合素质和职业竞争力。
四、家校合作家校合作是教育工作的关键环节。
在这一年里，我注重与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过组织家长会、家访和电话沟通等多种方式，增进家长对学校的了解和信任。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进教育工作。
五、个人成长在这一年里，我不断学习和提升自己的业务水平和教育能力。
通过参加培训、研修和自我学习等多种途径，我不断提升自己的专业素养和教育理念。
同时，我也积极反思自己的教育工作，不断改进工作方法和提升教育效果。
总结与展望回顾这一年来的工作，我取得了一定的成绩和经验。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的业务水平和教育能力。
同时，我也希望学校能够给予更多的支持和帮助，共同促进学生的成长和发展。
篇2引言2024年，我有幸担任中职学校的班主任，负责指导和管理学生们的日常生活和学习。
班主任工作总结 中职6篇
班主任工作总结中职6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个充满激情与挑战的学期里，我有幸担任了中职学校的班主任，负责带领和指导学生们度过这个充满机遇和挑战的阶段。
在此，我将对过去几个月的工作进行总结，以期为未来的工作提供有益的参考和借鉴。
一、班级管理与建设首先，我始终把班级管理放在首位，注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的权利和义务，为班级的稳定和发展奠定了基础。
同时，我积极组织班级活动，如主题班会、团队拓展等，以增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与互动。
二、教学研究与改革在教学方面，我始终坚持以“学生为中心”的教学理念，注重培养学生的实践能力和创新思维。
通过深入研究和探索中职教育的教学规律和方法，我积极采用多样化的教学方法和手段，如项目式教学、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践，以提高学生的综合素质和实践能力。
三、学生关怀与成长在学生关怀方面，我始终把学生的身心健康和个人成长放在心中。
我定期与学生谈心交流，了解他们的学习、生活情况以及思想动态。
对于有困难和问题的学生，我及时给予关心和帮助，以帮助他们克服困难，顺利度过难关。
同时，我还鼓励学生积极参与体育锻炼和文艺活动，以培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
四、家校合作与沟通在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作，共同关心学生的成长和发展。
我定期与家长进行电话或微信沟通，了解学生在家的学习和生活情况，并征求家长对班级管理和教学工作的意见和建议。
通过家校合作，我能够更好地了解学生的全面情况，从而更有针对性地进行教育和引导。
五、工作反思与改进在工作中，我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在班级管理上有时过于严格，导致学生产生一定的抵触情绪；在教学改革上有时过于激进，导致部分学生适应不了新的教学方式。
针对这些问题，我将继续加强学习和研究，不断提高自己的管理水平和教学能力。
2024年中职第二学期班主任工作总结（5篇）
2024年中职第二学期班主任工作总结一、工作理念我们鼓励每个学生依据自身特性展现自我，同时确保活动与学校核心工作保持一致。
鉴于班级置身于学校大环境中，班主任工作不仅要凸显特色，更应服务于学校的发展。
这是每位职业学校班主任应秉持的工作理念。
二、具体实施首要任务是强化学生的思想引导。
鉴于职校生思想易受外界影响且对学习缺乏热情，我致力于解决每个学生的思维困境，让他们明白在职业学校也能实现自我价值。
我首先培养学生良好的道德品质，这是思想教育的基础。
因为只有具备良好的道德品质，他们的学习才能得到提升。
为此，我引导他们在寝室环境中发挥作用，因为寝室是他们的微型社会。
我要求他们做好个人职责，关心室友，共同打造和谐的寝室环境。
这些原则也是学校评估体系的重要组成部分。
尽管学生基础薄弱，但遵循这些指导原则，经过一年的努力，他们在寝室生活方面取得了显著进步，为班级在全校评估中取得前10名的佳绩奠定了坚实基础。
在学术方面，我持续督促学生提升学习热情。
我与各科教师紧密合作，确保教育质量。
在关键考试期间，我会积极参与，协助教师进行复习指导。
我的参与提升了学生复习的专注度，因此，班级在各类考试中均取得了良好的成绩。
特别是在本学期的期中考试中，我们占据了奖学金名额的显著比例。
成绩的提升激发了学生的学习激情。
我重视举办各类富有成效的班团活动。
根据学生的需要和教育目标，我定期组织各种活动，如以“合作就是力量”为主题的操场活动，此类活动让学生意识到团队合作的重要性。
我们还在教室里举办包饺子活动，让学生认识到自我实践的价值和生活中的智慧。
本学期，我还指导学生策划了一次成功的校级公开班团活动，活动得到了广泛的认可，提升了班级的凝聚力。
我鼓励学生积极参与学校社团，以提升社交技能。
我们班级的学生在各个社团中表现出色，为学校工作提供了有力支持。
我也会对这些学生进行个别指导，帮助他们平衡学习与社团活动，力求两者兼顾。
三、反思与学习单纯的工作而不进行反思和学习，进步将受限。
中职班主任工作总结(精选14篇)
中职班主任工作总结（精选14篇）中职班主任工作总结篇一班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本学期工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
许多学生开始在思想上出现了极大的变化，异常是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任教师，我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的'重要，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行进取教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为习惯。
尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，进取开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。
其次，进取培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。
针对学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。
第三，进取配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，进取的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
异常是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时进取在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，及时关注这类问题，共同解决。
2024年职校班主任工作总结范文6篇
2024年职校班主任工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，我作为职校的班主任，深感责任重大。
在繁忙而充实的工作中，我不仅关注学生的学业进步，更注重他们的身心健康和个人成长。
通过一年的努力，我取得了一定的成绩，现将工作总结如下。
二、班级管理1. 班级纪律管理在班级纪律管理方面，我始终坚持“严而有度”的原则。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的行为准则。
同时，我注重培养学生的自律意识和团队意识，使班级成为一个有序、有纪律的集体。
2. 班级学习管理在班级学习管理方面，我注重激发学生的学习兴趣和主动性。
通过组织多样化的学习活动，如学习小组、学习竞赛等，激发学生的学习兴趣。
此外，我还注重与各科教师的沟通与协作，共同关注学生的学习进展，及时解决学习中遇到的问题。
三、德育工作1. 思想品德教育在思想品德教育方面，我注重培养学生的社会主义核心价值观和道德观念。
通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我以身作则，成为学生的榜样，用自己的言行影响和感染学生。
2. 心理健康教育针对当前学生普遍存在的心理健康问题，我注重开展心理健康教育。
通过开设心理健康课程、组织心理健康讲座等形式，提高学生的心理素质和自我调节能力。
此外，我还注重与家长的沟通与协作，共同关注学生的心理健康状况。
四、家校合作1. 家长沟通在家校合作方面，我注重与家长的沟通和协作。
通过定期举办家长会、电话家访等形式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进自己的工作方法。
2. 家长参与我鼓励家长积极参与学校的教育活动。
如通过组织亲子活动、家庭作业等方式，增进家长与孩子的感情交流，促进学生的健康成长。
此外，我还邀请家长参与学校的志愿服务活动，为学校的发展贡献力量。
五、个人成长与反思1. 专业素养提升在个人成长方面，我注重提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加培训、学习新知识等方式，不断丰富自己的知识储备和教学技能。
职业高中班主任工作总结(通用7篇)
职业高中班主任工作总结(通用7篇)职业高中班主任工作总结(通用7篇)职业高中班主任工作总结1转眼间这一学期已告结束，在这期间，班主任工作匆忙而扎实，遇到了很多新问题新情况，也有许许多多的新体会。
为下一阶段的班主任工作顺利地进行，有必要进行认真地总结。
一、追寻独特而有效的管理经验1、讲究班主任工作的语言艺术，攻心为上，把教育工作引导工作做到学生的心坎上，让学生心悦诚服。
在班级管理中，针对学生出的问题，尽量以生为本，先站在学生的立场看问题，然后引导他们从他人及自身发展方面看问题，循循善诱，引领学生健康成长。
基本作到了每天与至少一名学生谈心。
2、善于把班主任的要求转变为学生认同的行为准则，通过集体的力量优化育人的氛围和效果。
在这方面常常是思想工作先行，舆论随后，全班同学共同进行行为监督落实。
通过民主管理，大家评说等形式在班上形成一股正气，一种健康向上的思想潮流，利用集体教育的力量改变个体的不足。
本学期至少有十余名同学进步明显。
3、多元评比促发展。
“己所不欲，勿施于人”先要求我自身再要求班干部再要求每位同学，并且通过“第二起跑线”这一雏鹰争章评比栏，对每位同学进行形成性综合评定和多元性评价，分别在期中期末进行两次奖励，奖品微薄（一副手套一顶帽子一个围巾一个日记本）但我相信暖到了每个孩子的心理。
4、注重班级精神和内涵的建设。
（1）“日成长卡”每天一分钟，记录成长的足迹，“吾日三省，可正其身”；（2）诵读经典，领悟宝贵的文化遗产，体悟文人的.精神魅力。
“古诗500首”走进了我们的世界，充盈了学生的课余，心更竟更静更净。
（3）每周美文摘抄，200字佳句积累。
提高了写作水平也丰富了学生的精神世界。
（4）“成长档案袋――我的舞台我演绎”家校联系册、小手印优缺点卡、作品栏、资料栏、试卷、荣誉栏等等载满学生一学期的收获和欢歌。
通过种种形式努力营造班级文化内涵和班级精神。
这个精神和内涵就是：做最好的自己。
二、效果我班在清洁、纪律、卫生、学习、活动、特长、艺术等方面都表现较好，多次获纪律卫生红旗，运动会上汗洒赛场；合唱比赛中齐心颂歌；中队会上潇洒的笑大方的跳尽情的舞。
职校班主任的工作总结6篇
职校班主任的工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为职校的班主任，全程参与了班级的管理与教育工作。
面对全新的教育对象和复杂的教育环境，我深感责任重大。
本篇工作总结将围绕班级管理、学生教育、家校沟通以及个人成长等方面展开，希望能在反思中不断进步，为下一学期的工作提供有益的借鉴。
二、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度，明确每位学生的职责与义务。
同时，我积极引导学生参与班级决策，增强班级凝聚力。
在处理班级事务时，我坚持公平、公正的原则，受到学生的尊敬与信任。
三、学生教育在学生教育方面，我注重培养学生的综合素质。
通过开展丰富多彩的课外活动，如团队拓展、社会实践等，锻炼学生的团队协作能力和社会适应能力。
此外，我还关注学生的心理健康，及时发现问题并给予帮助和指导。
同时，我也意识到自己在教育过程中的不足。
在今后的工作中，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，争取让每位学生都能得到全面发展。
四、家校沟通在家校沟通方面，我保持与家长密切联系，及时反馈学生在校表现和学习进步情况。
通过电话、微信等多种方式与家长沟通，共同关注学生的成长与发展。
在遇到问题时，我积极与家长合作，寻求最佳解决方案。
五、个人成长通过本学期的工作实践，我深刻认识到自己的专业知识还需不断更新与拓展。
在今后的工作中，我将继续加强学习，提升自己的专业素养。
同时，我也将积极向其他优秀班主任请教和学习，不断提高自己的管理水平。
六、总结与展望总的来说，本学期的工作取得了显著成效，班级管理有序，学生教育全面，家校沟通顺畅，个人成长显著。
在未来的工作中，我将继续努力，不断探索和创新，为学生的成长与发展贡献自己的力量。
同时，我也意识到自己在工作过程中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在处理学生问题时有时过于严厉，需要更加注重学生的感受和尊严；在与学生沟通时有时缺乏耐心和细心，需要更加关注学生的需求和想法。
因此，在今后的工作中，我将更加注重自己的言行举止，以更加温和、理性的态度面对学生和家长，争取做到更好地服务学生、服务学校、服务社会。
职高班主任工作总结(通用10篇)
职高班主任工作总结(通用10篇)职高班主任工作总结【篇1】本学期来，我做到了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各方面的知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
第一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
第二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
第三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【最新】职校班主任工作总结-word范文
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
职校班主任工作总结
一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断
探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得
了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：
一、思想上高度重视
在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素
质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的
意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思
路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让
每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的
特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开
展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个
大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发
展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作
首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很
容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的
思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做
人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让
学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个
小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好
属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了
这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核
的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，
通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项
考核前十名提供了有力的保证。
在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能
得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考
试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对
待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是
【最新】职校班主任工作总结-word范文
在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，
学习就更有激情了。
重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常
组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就
是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自
己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得
更多的东西，我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。
通过这次活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识
到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了
一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何
做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师的认可。学生
正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。
这让我们班也越来越团结了。
我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交
际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供
有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些
学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工
作两不误。
三、注重总结和学习
只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展
一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自
己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但
发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放
在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上
没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学
生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热
情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东
西。
我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我
在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的
工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越
丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠
正的积极作用》获得宁波市三等奖。
四、努力目标
虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要
学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的
基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理
上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。