2020年最新优秀高三教师的个人小结
新整理2020高中教师个人总结模板精选5篇
2020高中教师个人总结模板精选5篇作为一名教师，在教学中不断探索和总结，不断提高教学能力。
下面是小编给大家带来的高中教师个人总结模板，我们一起来看看吧，希望大家能喜欢!高中教师个人总结模板(一)本学年度，我担任高二化学(3、15、16班共3个教学班)的化学教学，兼15班付班主任。
现在就个人的教学工作作一个小结。
一、有计划的安排高二第一学期的教学工作计划新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
在以后的教学过程中，坚持每两周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。
经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。
每位教师的电教课比例都在90%以上。
每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。
2020高中教师个人工作总结范文精选5篇
2020高中教师个人工作总结范文精选5篇不断对自己的教学工作进行总结，不断积累工作经验。
今天在这给大家带来高中教师工作总结，我们一起来看看吧!高中教师工作总结热爱教育事业，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以学高为师，身正为范规范我的教育教学行为。
本学期担任历史教研组长、年级干事、工会小组长和第三党支部宣传委员，任教高一年级三个班的历史，工作中做到了脚踏实地、刻苦钻研，兢兢业业。
通过不断地学习提高自己的思想认识，提高自己的业务水平。
一、加强师德修养，将师德规范内化为坚定信念，树立良好形象我始终坚持参加政治学习，并努力在新的形势面前，积极探索工作新思路，转变思维方式，结合工作实际，与时俱进。
竭力关爱每一个学生，用自己的真诚、善良感化每一个学生;与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
我努力教会学生学会做人，处理好人际关系，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生关心集体，确立他们在集体中的进步作用。
在引导学生做人的基础上提高学生的学业成绩。
二、生命不息，学习不止，通过不断地学习培训提升自身业务素养我深知，教师不仅仅要有一桶水，更需要源源不断的活水清泉。
我努力学习课改新理念，认真阅读各类杂志，了解教育信息，做好读书笔记，聆听专家的讲座，认真领悟课改和《课标》的精神，反复消化。
我热爱阅读，将读书与写作、教育教学研究变成了自己的生活常态。
经常浏览相关网站，从同行的博客中学习经验，探讨不足，把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
参加骨干教师培训获得优秀成绩;参加教育技术全员培训，上传了十余篇培训心得体会;在历史教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式，针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。
担任历史教研组长，带领本组同仁认真钻研业务，与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。
积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。
2020年高中高三教师工作总结（精选10篇）
2020年高中高三教师工作总结（精选10篇）2020年高中高三教师工作总结（精选10篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，需要认真地为此写一份工作总结。
那么要如何写呢？下面是小编精心整理的2020年高中高三教师工作总结（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
高中高三教师工作总结1为毕业班的教师，我继续努力钻研新课程标准和高考考纲，深入研究教法，根据学情不断调整教学思路。
现对本学年教学工作作出以下总结：一、研究高考信息，看准复习方向1、明确“考纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。
理科综合的高考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查。
复习过程中，要重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，构建知识网络，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际，关注社会热点。
2、研究高考生物试题。
纵观近几年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。
如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而把握高考命题方向及命题特点，更好的指导教学。
二、课堂教学中注重能力的培养1、切实抓好基础知识的教学，结合学生的实际情况，将前后相关的内容整合在一起。
如将选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中；将有丝分裂、减数分裂和无丝分裂合并为细胞增殖专题。
可以使得学生对旧知识的理解、掌握提高到一个新的层次，形成完整的知识体系和结构。
2、培养学生的解题能力，引导学生自主地将所学知识进行灵活运用。
例题的分析应以指导思维方法为主，使学生学会同类型的题目的解题方法、突破点，从而加强对知识的理解。
3、培养语言表达能力，高考试卷中要求用科学的语言表达的占很大一部分，且失分主要也在这方面。
所以，平时课堂教学中教师的用语一定要反复琢磨，还要多给学生锻炼的机会，通过反复训练使他们学会用书本上的基本概念或标准的生物学术语来精确表达；课后精选习题锻炼学生的语言表达能力。
优秀高三教师的个人总结
优秀高三教师的个人总结作为一名高三教师，我有幸能够见证学生们的成长和进步。
在我多年的教学经验中，我总结了一些让教师成为优秀的关键特质，并希望能够与大家分享。
首先，作为一名优秀的高三教师，教育情怀是至关重要的。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。
优秀的教师应该有强烈的责任感和使命感，愿意关注和关心每一个学生的成长。
教育情怀使得教师能够把学生的需要放在首位，并为学生创造一个积极、鼓励和支持的学习环境。
其次，优秀的高三教师应该具备一定的专业素养。
这包括熟悉教育教学理论和方法，能够将其融会贯通到实际教学中。
教师应该不断学习和教育自己，不断提升自己的专业知识和技能。
只有不断学习进步，才能够更好地指导学生，培养他们的能力和潜力。
同时，优秀的高三教师应该具备良好的沟通能力。
与学生、家长和同事之间的良好沟通是提高教学效果的关键。
教师应该善于倾听学生的想法和需求，与他们建立起良好的师生关系。
与家长之间的沟通也非常重要，教师应该能够及时与家长沟通学生的学习情况和进步。
此外，优秀的高三教师应该有较强的激励能力。
面对高三学生的压力和困惑，教师应该能够给予学生正面激励和支持。
教师应该相信每个学生都有潜力，鼓励他们充分发挥自己的优势和特长。
同时，教师也应该能够善于发现学生的问题并及时给予解决方案，帮助学生克服困难，保持积极向上的学习态度。
最后，一名优秀的高三教师应该具备良好的人际关系和团队合作能力。
教师应该能够在团队中积极参与合作，与同事们分享教学经验和资源，相互学习和进步。
同时，与校领导和其他教育工作者之间建立良好的互动和合作关系，共同为学生的发展和学校的发展做出贡献。
作为一名优秀的高三教师，我深知自己的责任和使命。
我将一如既往地努力工作，不断学习和进步，为学生们提供优质的教育教学服务。
同时，我也希望我的同行们能够共同努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
让我们携手合作，共同创造一个更美好的教育未来！。
2020高三教师个人年终工作总结最新范文
2020高三教师个人年终工作总结最新范文时间在不经意间流逝，一回头，2020年已到终点，作为高三老师，2020年的收获很多，下面为大家收集整理了“2020高三教师个人年终工作总结最新范文5篇”，欢迎阅读与借鉴!2020高三教师个人年终工作总结1紧张有序的一年又结束了，在学校、年级组的正确领导下，我们都相对圆满的完成了高考备考任务，不管成绩如何，一年来平平稳稳、按部就班的贯彻了学校、年级组安排的各项教学管理任务，在期间有有得有失，有成功的喜悦，已存在遗憾，下面将一年的工作总结如下：一、学科组备考方面结合我校学生基础差的特点，我们采取低要求，低难度，采用小步教学法，每节课讲解课本两节的内容，尤其是对必修课本，基本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点讲完就练习，在课堂上巩固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，避免积少成多。
今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看，达到了预期的效果。
今年我的主要做法有1、优化课堂教学，注重双基落实能力的高低，归根结缔在于对基础知识的掌握程度，这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实，对知识点的学习提出了更高的要求。
我在课堂教学中主要做了两方面：一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等，把课本的基础知识落实到图上，以图带文，以文带图，实现图文转换，以及图表之间的变化、转化，从而使学生认识到表象是多变的，本质是不变的，本质即基础知识的落实。
另一方面，构建学科知识体系，培养学生学科内的综合能力，理清学科内的知识的层次脉络，使之系统化，形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。
2、做好学生主动学习的引导。
学生在学习的过程中只有掌握了的学习方法，才能使他们的学习具有持续性，并能受益终生。
在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。
2020高中教师个人总结范文5篇
2020高中教师个人总结范文5篇2020高中教师个人总结范文精选1秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。
在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
2020高三教师期末年度总结范文5篇
2020高三教师期末年度总结范文5篇2020年的教学任务就要告一段落了，做为高三教师，是时候写年终总结了，下面为大家收集整理了“2020高三教师期末年度总结范文5篇最新”，欢迎阅读与借鉴!高三教师期末年度总结1本学期担任高三12班班主任。
针对美术班的实际情况，在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少，被动接受的多;全面发展的少，偏科的多。
面对这种现实，为了迎接省联考和高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高考中考，上档次，我做了很多努力。
特总结如下：一、工作指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教育，培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯，逐步创立起适合我校校情的行之有效的教育模式，不断提高学生的道德水平和规范意识。
二、工作目标：从大处着眼，小处着手，狠抓常规细节的教育与管理，通过各种形式的教育与引导，规范学生的言行，努力实现管理的精致化。
三、工作措施：(一)加强班级管理,培养良好的班风学风1通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法制意识教育，教会学生学会做人，先成人，后成材，要有明辨是非的能力和自我约束的能力，本学期的主题班会有“崇尚节约，正确使用压岁钱”、“学雷锋，树新风”、“爱国、守法、知礼、诚信”、“惜时、进取迎会考”、“爱学习、崇尚科学”、“理想、责任、能力、形象”、“今年看师兄师姐，明年看我们自己”等。
2加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感，制订可行的班级管理细则，从学习到纪律卫生，从考勤到午操，奖罚分明，以一股正确的舆论导向来引导学生，在班上形成一股树正气、树典型的良好班风，在学生心目中形成“班级为人人，人人为班级”的良好局面。
3加强学风建设，培养学生正确的学习方法和自学能力，加强学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，你追我赶、惜时如金的学习局面。
高三教师个人工作总结(5篇)
高三教师个人工作总结（5篇）高三教师个人工作总结1高三下学期的工作顺当完毕了。
在校领导的指导和各科教师的大力支持下取得了较满足的成绩。
仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺当进展是重点。
一、班级状况。
全班共有56人，其中8人是补习生。
同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给治理好这个班级带来了较大的难度。
二、帮忙学生树立正确的抱负观，实行积极的态度对待复习，克制消极心情。
每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长，树立信念，找出自己存在的问题，学问把握的状况，系统性，敏捷性如何，力量怎样，应试心理的把握状况等方面，克制盲目性。
对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让学生感受到教师的关怀，倍增信念。
三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。
四、积极开展好文体活动。
做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。
五、尽努力改善学生的习惯。
首先是要学生注意细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。
其次是要学生按规律做事，学会掌握自己的时间。
再次是要学生具备专注做事的力量，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。
再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，准时改掉缺点，这样才能进步。
另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，治理好自己四周的环境卫生，由于干净的教室能给人轻松开心的感觉。
新整理2020高中老师个人工作总结精选5篇
2020高中老师个人工作总结精选5篇回顾自己的工作并总结，改正不足之处，提升自我。
下面是小编给大家带来的高中老师个人工作总结，我们一起来看看吧，希望大家能喜欢!高中老师个人工作总结(一)以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下：一、要提高教学质量，关键是上好每一堂课，争取向45分钟要效益。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、精讲课本范文学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。
备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。
所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。
由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的掌握度较高。
在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。
三、阅读教学长抓不放高中阶段，个性是理科班语礼貌显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。
(如上晚自习学生很少学习语文)而语文教学不能单靠课堂教学，务必依托课外活动。
只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。
因此，在日常教学中，要注意加强学生的阅读理解潜力!比如高二第一个学期期中过后开设的《唐诗宋词选读》就是一个的平台。
我在教授《唐诗宋词选读》时，就是采用学生先仔细阅读文本，然后在阅读的基础上鉴赏诗词.另外结合作文教学，经常给学生布置历年以来的高考作文，在讲解作文时，也给学生朗读一些高考满分作文，让他们在高考满分作文与自己的作文中进行比较，从中学会模仿和借鉴!还把一些学生写得较好的周记、作文作为范文朗读。
高三老师个人工作总结优秀范文5篇
高三老师个人工作总结优秀范文5篇高三老师个人工作总结优秀范文1时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。
一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
一直以来我都积极学习教育教学理论。
认真学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。
遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚合作，关心同学，做合格的人民教师。
以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人，认真读书”为班训严格要求学生。
模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。
本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准，熟悉了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
本学期被评为建邺区生物学科带头人。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和经验、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。
”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
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2017年最新优秀高三教师的个人总结
高中教师工作总结:高三教师个人总结下面分三个方面谈谈我在这
一年中的学习和工作情况。
一、教学工作方面 上半年,我担任高三年级两个文科班的课。能
做到认真备课,钻研高考大纲,了解学生运用知识的能力水平和知识上
的缺漏,分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用,有针对性
地指导学生进行备考复习。在教学中,充分利用课堂时间,提高课堂教
学效率,不占用学生的课下时间,让学生有较多的自主学习的时间。在
最后的考前教学中,注意对学生进行个别指导,解决学生的应考困难。
两个文科班的高考平均成绩为585分,在济南市排列为第一名。对这个
成绩,我还是比较满意的。但是,我对自己的工作也有很不满意的地方,
这就是,有几个平时语文成绩优良,语文水平也较高的学生,在高考中没
有取得理想的成绩,甚至是成绩很不好。我考虑,这一定是我的教学工
作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源,也想找出解
决问题的方法,可直到今天,我还没有得到一个能让自己满意的答案。
下半年,我担任了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新学
生,我在备课上花费了较多的时间。备大纲,调整自己的教学思想理念,
明确自己的教学目标要求;备教材,从量和质两个方面确定教学内容,安
排好教学进度,选择恰当的教学方式方法;备学生,了解学生的知识基础
和水平,了解学生的兴趣爱好和思维特点,了解学生的行为习惯和个性
特征,从而使自己的教学为学生服务。这半年,我还和高一备课组的老
师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先,我们采用了大作文全年级
统一写作时间、内容、要求,集中选出范文,印发给学生,再分班讲评的
百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
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教学方式;第二,我们在周记教学中尝试着把学生平时的习作情况进行
量化评价,并把量化评价分数记入期中考试成绩中,使学生能时时了解
自己的写作水平,在平时养成认真踏实的学习习惯,提高习作水平;第三,
条件一允许,马上开始上“课外阅读课”,丰富学生的知识,提高学生迁
移知识的能力。半年来的教学效果,现在还很难作出成败优劣的论断,
我将在恰当的时候另作总结,以利于今后教学工作的顺利开展。
二、学校日常学习、工作、活动方面 一般情况下,一年来,我能积
极参加学校组织的各项学习、工作、活动,如政治学习、业务学习、升
旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过
这些,我与附中,与同事,与社会,与时代有了较紧密的联系。我认识到
教学改革势在必行,认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求,
认识到我们学校的许多老师,尤其是我们组里的许多老师的许多方面是
值得我认真学习的。这样,我就做到了在各方面努力学习,工作,既不自
以为是,也不自惭形秽,从容自然地做一个附中的教师。 这一年中,也
有特殊情况。上半年,我母亲先生病后病逝,对我影响较大。其一,我在
上半年,因要照顾病人,学校在下午召开的一些会议,就没有参加;其二,
母亲的病逝,也使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪,一度要求
自己不高,工作也像是没有了动力,生活毫无条理。
三、业务学习方面 一年来,我通常只能利用零星的时间,通过阅读
一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的有《语文学
习》、《语文月刊》、《中学语文教学》等。因为专业的特点,当然也
是因为个人爱好,我还抽时间读了几本小说,读了一点文学评论类文
章。下半年,由于新的教学大纲列出了高中生必读书目,其中有我过去
没有读过的三本,我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。非常
百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
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幸运,下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观学习的团队,到华师
大二附中、上海七宝中学去学习了两天,开阔了视野,增长了一些知识,
受到多方面的启发。 另外,上半年,我参加了学校组织的教师电脑培训
学习,使自己使用电脑的能力有了提高。下半年,我较多地听了本组几
位老师的课,向他们学到了不少东西,对我的教学工作起到了一定的促
进作用。 我已经离开大学近二十年了,深感自己在教育理论、教材教
法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的工作实践中,努力学习
业务知识,当然,也希望学校领导能给我提供继续学习的好机会。