七年级上《认识地球》课件(湘教版)
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湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共39张PPT)
一、地球的形状
观察右图， 地球是什 么形状的？
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?
“盖天说”
“浑天说”
“天圆地方”示 意
“浑天说”示 意
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行路线图
地球的形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
00
F
150
G
E
经纬网：
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
指出00纬线和00经线的交点
F G
E
在地球仪确定某点位置的方法
一般是：首先找出该地纬度所在纬
线，然后在此纬线上再找出该地经
度所在的经线，它们的交点就是该
地所在的位置。
200 00 200
北纬150 ，东经 200 150
南纬150 ，西经 200 00
东西方向
赤道（0º纬线） 向南向北各分作90º
90º
南纬（S）北纬（N）
南北半球 赤道(0°纬线)
经线
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
0°—— 30°
中纬度 30° —— 60°
高纬度 60° —— 90°
2.经线
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（1）经线的形状
北极
（2）经线是否等长 （3）经线所指方向
度数最大值
90º
180º
代号
南纬（S）北纬（N）
半球划分 南北半球
东经（E）西经（W）
赤道(0°纬线)
20°W
西半球 东半球
2东 西半 球划 分
160°E
东半球
西半球
160°E
观察右图， 地球是什 么形状的？
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?
“盖天说”
“浑天说”
“天圆地方”示 意
“浑天说”示 意
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行路线图
地球的形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
00
F
150
G
E
经纬网：
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
指出00纬线和00经线的交点
F G
E
在地球仪确定某点位置的方法
一般是：首先找出该地纬度所在纬
线，然后在此纬线上再找出该地经
度所在的经线，它们的交点就是该
地所在的位置。
200 00 200
北纬150 ，东经 200 150
南纬150 ，西经 200 00
东西方向
赤道（0º纬线） 向南向北各分作90º
90º
南纬（S）北纬（N）
南北半球 赤道(0°纬线)
经线
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
0°—— 30°
中纬度 30° —— 60°
高纬度 60° —— 90°
2.经线
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（1）经线的形状
北极
（2）经线是否等长 （3）经线所指方向
度数最大值
90º
180º
代号
南纬（S）北纬（N）
半球划分 南北半球
东经（E）西经（W）
赤道(0°纬线)
20°W
西半球 东半球
2东 西半 球划 分
160°E
东半球
西半球
160°E
新教材湘教版七年级上册地理 2.1.1 认识地球 课件
盖天说起初主 张“天圆地方”， 即天圆像张开的 伞，地方像棋盘， 后来改为天像一 个斗笠，地像覆 盖的盘，日月星 辰随天盖而运动。
浑天说认为， “天之包地， 犹壳之裹黄”， 天地关系犹如 蛋壳包着蛋黄。
二、地球的形状与大小
（2）随着历史的发展，人们通过观察一些与传统认识不同 的自然现象，逐渐怀疑地球的形状是一个球体。
一、地球在宇宙中
地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳 系又是银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系 还有很多很多，它们被统称为河外星系。
银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。
一、地球在宇宙中
托勒密“地心说”
哥白尼“日心说”
二、地球的形状与大小
1. 人类对地球形状的认识经历了怎样的探索过程？ （1）盖天说和浑天说：
月全食过程
海边的帆船总是先看到桅杆
二、地球的形状与大小
（3）麦哲伦船队的环球航行：
1519年—1522年， 葡萄牙航海家麦哲 伦率领的船队首次 实现了绕地球一周 的航行，证实地球 是一个球体。
二、地球的形状与大小
（4）人类对地球形状的直接认识： 工业革命后，人类科技飞速发展，20世纪，人类通过航天器
半径6371km、周长约4万km、 表面积5.1亿km2
地球仪 地轴、南极北极、赤道、回归线、极圈……
随堂检测
1.人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是
C （ ）
A．①②③④ B．①④②③ C．①④③② D．④③①②
随堂检测
C 2．下列不能证明地球是球体的是（ ）
A．麦哲伦环球航行 B．人们先看到远航归来的轮船的桅杆 C．地表起伏不平 D．地球卫星图片
湘教版地理七年级上册 第二章第一节 认识地球 课件(两个课时,共58张PPT)
(2)特点：
特征 形状特征 长度特征 方向特征 数量特征 位置特征
经线
纬线
纬线和纬度 (1)概念： 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈；
(2)特点：
特征 形状特征 半圆
经线
长度特征 等长
方向特征 指示南北方向 数量特征 无数条 位置特征 相交于南极和北极
纬线 圆，每一条纬线自成纬线圈 赤道最长，向两极渐短并收缩
O
170 W
西
东
180度以东为西经，以西为东经
任何一组正相对经 线圈都可以把地球 分成两个半球，但 东西半球的分界线： 20°W、160°E
这样划分可以避免把 非 洲和欧 洲的一些国家分在两个半球上。
探究：所有的东经度都是东半球吗？所 有的西经度都是西半球吗？我们怎么快 速去判断东西半球呢？
东、西半球的判定方法： 东半球：20°W—0°—160°E； 西半球：160°E—180°—20°W。
成一点。纬度相同，长度相等 指示东西方向 无数条 相互平行
经纬网 (1)概念：在地球仪或地图上，经线和纬线 相互交
织所构成的网。 (2)作用：利用经纬网
确定地球表面任一 地点的经纬度位置。
常见的经纬网图题
横纬竖经
图9
纬线
（一）纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
位于同一条的纬线的两 点是东西关系
/5、高中低纬的划分和
4、五带的划分和范围范围
小结：
1、 0°纬线也叫赤道，是南北纬的分界，以北为北纬，用字母 N 表示，以南为南纬，用字母 S 表示。纬度的变化范围为0°～ 90°。
2、判读：向北越大时北纬，向南越大是南纬。
3、南半球的判断、五带范围、高中低纬度范围
《认识地球(第1课时)》公开课教学课件【湘教版七年级地理上册】
发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使 地球的影子投射在月面上，使我们看到了地球 的球体形状，就像给地球照镜子。
03 阶段三
一、地球的形状
1519~1522 年 ， 葡 萄 牙航海家麦哲伦率领的船 队，首次实现了人类环绕 地球一周的航行，证实了 地球是一个球体。
随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是个球体。
课堂小结
敬请各位 老师提 出宝贵 意见！
04 阶段四
一、地球的形状
随着航天技术的发展，人造地球卫星在宇宙中拍摄到 了地球的真面目，宇航员也亲自目睹了地球是个球体。
一、地球的形状
1 人类对地球形状的认识过程
实践
03
确证
04
推测 02
直觉和臆想
01
想一想
一、地球的形状
在日常生活中，还有哪些 现象能够说明地球是个球体？
说一说
一、地球的形状
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
（第1课时）
课程引入
如果地球是圆的， 地球另一边的人们 不就掉下去了吗？
最初有人提出“地球”的说法时， 曾遭到人们的普遍质疑，甚至是嘲讽。
如果地球是圆的，一直向前 走，最终会回到出发的地方。
如果这样一直向 前走，会不会回 到出发的地方？
课程引入
展示
一、地球的形状
01 任何一个真理的发现都不是轻易而举的，需要付出艰辛和努力。 02 科学技术是检验真理的最终方法。 03 用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变和发展。
二、地球有多大
极半径：6357千米 平均半径：6371千米 赤道半径：6378千米 赤道周长：约4万千米 表面积：5.1亿平方千米 对比极半径和赤道半径可以发现：地球是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体。
湘教版七年级上册地理第二章第一节-认识地球 ppt课件
W
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oN 90oS
ppt课件
E
27
90o
越
向
30o
北 度
()
纬 线
北 纬
数
20o 越
大
10o
度
赤道
数
0o
()
规
10o
律
南 纬
20o
越 向
30o
南 度
数
越
大
90 ppt课件
o
28
怎么样,我学 得还可以吧?
棒极了!我们一 起来学习下面的
知识 吧！
ppt课件
29
30o
60o
南极圈66.5o
32
认识经线
ppt课件
33
经线都是 半圆，长 度相等
经线的特点 知道吗？
ppt课件
34
地球—经纬网—经线
经线
定 义——在地球仪 上，连接南、北两 极的线，又称子午 线。
经线特点
1.所有的经线长度都 相等（半圆）。
2. 两条正对的经线形 成一个经线圈。
ppt课件
北极点
25
地球—经纬网—纬线
用途
划分地球——赤道把地球
60°
90°
分成南、北半球。
低纬度 0°——30°
30°
中纬度30°——60°
0°
高纬度60°——90°
划分五带
30°
判方向——指示东西方向。 60°
90°
ppt课件
26
60oN 75oN 90oN
纬
45oN
北
度 的
湘教版七年级地理上册2.1认识地球课件
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
90o 越
纬 线 的 度
北 纬 赤道
()
向
30o
北 度
20o
数 越
10o 大
0o
数 规
()
南 纬
10o
越 向
20o 南
30o 度
律
数 越
90o 大
高
中
60o
低 30o
纬
度 0o
的 30o
划
60o
分
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
45oN
北
纬
30oN
15oN
N
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oS 90oS
在右图中找 出赤道、北 回归线、南 回归线、北 极圈、南极 圈、北极、 南极。
你发现什么 规律？
几
条
66.5o
重 23.5o
要 的 0o
纬 23.5o
线
66.5o
90o
北极圈 北回归线
赤
道
南回归线 南极圈
一年 太阳
所产生的地理现 日月星辰的东升 四季的变换、昼
象
西落
夜的长短变化
90oN
0o
90oS
20oW
160oE
20oW
哪个半球?
右手定则
【方法技巧】 右手判断极点和地球自转方向 可用右手定则判断极点的名称和地球自转的 方向。已知极点，大拇指指北极，四指环绕 的方向就是地球自转的方向；已知地球自转 方向，四指环绕的方向是地球自转的方向， 那么大拇指所指的方向就是地球的北极。
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
90o 越
纬 线 的 度
北 纬 赤道
()
向
30o
北 度
20o
数 越
10o 大
0o
数 规
()
南 纬
10o
越 向
20o 南
30o 度
律
数 越
90o 大
高
中
60o
低 30o
纬
度 0o
的 30o
划
60o
分
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
45oN
北
纬
30oN
15oN
N
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oS 90oS
在右图中找 出赤道、北 回归线、南 回归线、北 极圈、南极 圈、北极、 南极。
你发现什么 规律？
几
条
66.5o
重 23.5o
要 的 0o
纬 23.5o
线
66.5o
90o
北极圈 北回归线
赤
道
南回归线 南极圈
一年 太阳
所产生的地理现 日月星辰的东升 四季的变换、昼
象
西落
夜的长短变化
90oN
0o
90oS
20oW
160oE
20oW
哪个半球?
右手定则
【方法技巧】 右手判断极点和地球自转方向 可用右手定则判断极点的名称和地球自转的 方向。已知极点，大拇指指北极，四指环绕 的方向就是地球自转的方向；已知地球自转 方向，四指环绕的方向是地球自转的方向， 那么大拇指所指的方向就是地球的北极。
湘教版七年级地理上册 2.1 认识地球-经度纬度 课件共24张ppt
总 结： 经线有哪些特征？
特点 形状 长度 指示方向 彼此关系 有多少条 经线
经线 半圆 长度都相等 南北方向
相交于极点
无数条
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址，有座子午 宫。那里有一条铜制子 午线。铜制子午线嵌在 大理石中间，笔直地从 子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
任务二：经度的划分 N
A．是地球仪上的零度经线 B．是东西半球的分界线
C．是东西经度的分界线
D．长度约为赤道的一半
4.【目标3】东、西半球的分界线是（ A ）
A．以20°W经线和160°E经线组成的经线圈
B．以160°W经线和20°E经线组成的经线圈
C．以180°W经线和180°E经线组成的经线圈
D．以0°经线和180°E经线组成的经线圈
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球第2课时
----经线与经度
学习目标 1
了解经线的定义，掌握经线的一般特征。
学习目标 2
掌握经度的划分、范围和表示字母。
学习目标 3
掌握东、西半球的划分界限。
任务一：认识经线和经度
1.经线是什么形状？ 2.经线指示什么方向？ 3.各条经线的长度什么特征？ 4.各条经线位置关系如何？ 5.有多少条经线？
B．经线指示东西方向
C．所有的经线长度都相等 D．所有的经线都是平行的
2．【目标2】有关经度的变化正确的是（ D）
A．以180度经线为界经度数向东向西都变大
B．东经度数，向东度数愈小
C．西经度数，向西度数愈小
D．以本初子午线为界，经度数向东向西都变大
3. 【目标2】关于本初子午线的叙述错误的是（B）
本 初 子 午 线
湘教版七上地理课2.1认识地球3.ppt
第一节 认识地球（第3课时）
60oN75oN 45oN
90oN
NF
30oN
E
15oN
C
W0o15o60oSB
4 5
o
30oS
3 0
o
0 1
5
o
午线o本初子
15
o
G
34 0D 5o
o
6 0
o
A
45oS
607oS5oS
S
90oS
要素 定义
指示方向 长度
形状 相互关系
纬线
经线
在地球仪上，与地轴 连接南北两极并垂直 垂直，与赤道平行， 于纬线的半圆弧线， 环绕地球一周的圆圈。 又称子午线。
0o
南回归线23.5oN
30oS
中纬度
高纬度
90oS
60oS
南极圈66.5oS
0°经线或本初子午线
40°W
40°E
90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E
变化规律：
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
40°20°0° 20°40°
160°170°180°170° 160°
字母代号
半球划分
纬度 赤道
0°~90°
自南向北，南纬 度渐大，北纬度 渐小 北纬用N，南纬用S
赤道划分南北半球
经度 本初子午线
0°~180°
自西向东，西经度渐大， 东经度渐小
西经用W，东经用E
20°W和160°E组成的 经线圈划分东西半球
北半球
南半球
东半球
西半球
哪个半 球?
几
90o N
条 重
60oN75oN 45oN
90oN
NF
30oN
E
15oN
C
W0o15o60oSB
4 5
o
30oS
3 0
o
0 1
5
o
午线o本初子
15
o
G
34 0D 5o
o
6 0
o
A
45oS
607oS5oS
S
90oS
要素 定义
指示方向 长度
形状 相互关系
纬线
经线
在地球仪上，与地轴 连接南北两极并垂直 垂直，与赤道平行， 于纬线的半圆弧线， 环绕地球一周的圆圈。 又称子午线。
0o
南回归线23.5oN
30oS
中纬度
高纬度
90oS
60oS
南极圈66.5oS
0°经线或本初子午线
40°W
40°E
90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E
变化规律：
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
40°20°0° 20°40°
160°170°180°170° 160°
字母代号
半球划分
纬度 赤道
0°~90°
自南向北，南纬 度渐大，北纬度 渐小 北纬用N，南纬用S
赤道划分南北半球
经度 本初子午线
0°~180°
自西向东，西经度渐大， 东经度渐小
西经用W，东经用E
20°W和160°E组成的 经线圈划分东西半球
北半球
南半球
东半球
西半球
哪个半 球?
几
90o N
条 重
认识地球(第1课时)(课件)七年级地理上册(湘教版)
说明了地轴具有什么特点？
地球仪
地轴的特点
地球公转轨道面（黄道面）和地球自转 轨道面（赤道面）之间有一个黄赤夹角，该 夹角为23.5度，地球自转和公转的时候就是 倾斜着转的，所以地球仪按照实际地球自转 和公转时的姿势制作。
23.5°
黄道面
地球仪
地轴的特点
北极星
地轴
地球自转所围绕的轴，叫地轴。 其北端总是指向北极星附近。
我本来没有轴，地轴是 人类假想的。
地球仪
地球仪上的点和线
北极、南极 地轴与地球表面相交的两 点，叫两极。北极是地球 的最北端，与其对应的南 极是地球的最南端。
纬线 赤道和与赤道平行的圆圈。 经线 连接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
地球仪
地球仪的作用 经纬线分布特点：了解形状、方向、长度，知道经纬网的作用… 地球运动：认识地球运动特点，理解地球运动产生的地理现象… 世界海陆：认识大洲大洋；认识六大板块；认识主要地形区…
湘教版·七上·第二章·第一节
《认识地球》
第一课时
课堂导入
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋， 奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤 的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠……地球经 历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚丽 多姿、生机盎然的自然景观？
地球是人类的家园，让我们来认识她的面貌吧！
目录
地球的形状 地球有多大 地球仪
地球的形状
目睹阶段
微信启动的这张新图片，是由我国新一代静止 轨道气象卫星“风云四号”从太空中拍摄的中国全 景。此次展示“风云四号”拍摄画面，也是寓意从” 人类起源”到”华夏文明”的历史发展，旨在向亿 万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”
地球的形状
地球的形状
地球仪
地轴的特点
地球公转轨道面（黄道面）和地球自转 轨道面（赤道面）之间有一个黄赤夹角，该 夹角为23.5度，地球自转和公转的时候就是 倾斜着转的，所以地球仪按照实际地球自转 和公转时的姿势制作。
23.5°
黄道面
地球仪
地轴的特点
北极星
地轴
地球自转所围绕的轴，叫地轴。 其北端总是指向北极星附近。
我本来没有轴，地轴是 人类假想的。
地球仪
地球仪上的点和线
北极、南极 地轴与地球表面相交的两 点，叫两极。北极是地球 的最北端，与其对应的南 极是地球的最南端。
纬线 赤道和与赤道平行的圆圈。 经线 连接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
地球仪
地球仪的作用 经纬线分布特点：了解形状、方向、长度，知道经纬网的作用… 地球运动：认识地球运动特点，理解地球运动产生的地理现象… 世界海陆：认识大洲大洋；认识六大板块；认识主要地形区…
湘教版·七上·第二章·第一节
《认识地球》
第一课时
课堂导入
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋， 奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤 的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠……地球经 历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚丽 多姿、生机盎然的自然景观？
地球是人类的家园，让我们来认识她的面貌吧！
目录
地球的形状 地球有多大 地球仪
地球的形状
目睹阶段
微信启动的这张新图片，是由我国新一代静止 轨道气象卫星“风云四号”从太空中拍摄的中国全 景。此次展示“风云四号”拍摄画面，也是寓意从” 人类起源”到”华夏文明”的历史发展，旨在向亿 万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”
地球的形状
地球的形状
《认识地球》课件1(24页)(湘教版七年级上册)
2019年8月27日
60°S
2019年8月27日
高、中、低纬的划分
N 高纬度地区 中纬度地区
低纬度地区
低纬度地区
中纬度地区
60°N 30°N 0° 30°S
高纬度地区 S
60°S
180°
160°E
2019年8月27日
西半球
Nห้องสมุดไป่ตู้
东半球
20°W
30° 本 初 子 午 线
0°
30°E
B 赤道
对照地球仪， 说出图中A、B、 C三点的经度和
A
纬度，并判断 点A在点C的什 C 么方向？
四 、经纬网
1、经纬网的用途 ——明确任何一点的位置 ——确定各地点之间的相互位置关系
2、怎样阅读经纬网地图
2019年8月27日
想一想：
在地图上，经线和纬线组成的经纬网 可以呈现出哪些形状呢？
2019年8月27日
多种多样的经纬网地图
2019年8月27日
（1）赤道：0 °
（2）北回归线（23.5°N）
（3）南回归线（23.5°S）（4）北极圈 （66.5°N）
（5）南极圈 （66.5°S） （6）北极点（90°N）
8、（1）南北半球的分界线是（赤道）， 南北纬度的分界线是（赤道）
（2）东西经度的分界线是（零度经线） 东西半球的分界线是（20°W和160°E组成的经线圈）
90°
180°
在北极图上，图的
正中心是北方，图的
45°
A
CN
60°
四周都是南方；沿着
135°
纬线圈，逆时针方向
就是东方，顺时针方
30° B
向就是西方。南极图
0° 0°
60°S
2019年8月27日
高、中、低纬的划分
N 高纬度地区 中纬度地区
低纬度地区
低纬度地区
中纬度地区
60°N 30°N 0° 30°S
高纬度地区 S
60°S
180°
160°E
2019年8月27日
西半球
Nห้องสมุดไป่ตู้
东半球
20°W
30° 本 初 子 午 线
0°
30°E
B 赤道
对照地球仪， 说出图中A、B、 C三点的经度和
A
纬度，并判断 点A在点C的什 C 么方向？
四 、经纬网
1、经纬网的用途 ——明确任何一点的位置 ——确定各地点之间的相互位置关系
2、怎样阅读经纬网地图
2019年8月27日
想一想：
在地图上，经线和纬线组成的经纬网 可以呈现出哪些形状呢？
2019年8月27日
多种多样的经纬网地图
2019年8月27日
（1）赤道：0 °
（2）北回归线（23.5°N）
（3）南回归线（23.5°S）（4）北极圈 （66.5°N）
（5）南极圈 （66.5°S） （6）北极点（90°N）
8、（1）南北半球的分界线是（赤道）， 南北纬度的分界线是（赤道）
（2）东西经度的分界线是（零度经线） 东西半球的分界线是（20°W和160°E组成的经线圈）
90°
180°
在北极图上，图的
正中心是北方，图的
45°
A
CN
60°
四周都是南方；沿着
135°
纬线圈，逆时针方向
就是东方，顺时针方
30° B
向就是西方。南极图
0° 0°
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23.5o s 66.5o s
90o s
高 中 低 纬 度 的 划 分
90o
60o 30o 0o
低纬度
高纬度
中纬度
60o
30o 0o 30o
30o
中纬度
60o
高纬度
60o
90o
课堂练习
• 1．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 适用于 （ ） • A、极地地区 • B、赤道地区 • C、回归线 • D、极圈附近
温故知新
1、关于地球形状，我国古代天 文学家张衡提出（ ） 2、麦哲伦的环球航行从（ ） 出发，依次经过哪些大洋？ 3、地球的真实形状是（ 4、地球的表面积、平均半径、 赤道周长分别是多少？
自主学习
1、地球仪的形成过程及其作用 • 2、结合16页的插图，找出地轴、 南北极，完成活动题1 • 3、阅读课本16-17页的相关内容， 找出纬线的定义、形状、长度变 化、指示的方向
•3 纬线的形状，长度 变化，指示的方向， 彼此之间的关系。
认识地球之
•
经线
自主学习： • 1、阅读18页的内容，找出经线 的定义、形状、长度变化、指 示方向。经度的划分，表示方 法。 • 2、尝试找出东西半球的分界线 • 3、如何在经纬网上判断方向， 读出某点的经纬度
经
形状
线
半圆
长度 指示 方向
180o
0o
东经
西经
• １、向东读数越大，为 东经 • 2、向西读数越大，为西 经
1、两 条相对 的经线 之和 180
2、一个 在东经， 另一个 在西经
东西半球的确定
180o
30
o o20 Ｗ
10o 0o
10o
20o 30
160o Ｅ o
180o
西半球
东半球
西 半 球
• １、南北半球的分界线是赤道
• 6、下列地点中，符合东半球、北 半球、低纬度三个条件的 是……………………………… （ ） • A．东经10°、北纬28° • B．西经2l°、南纬20° • C．东经170°、北纬l0° • D．东经150°、北纬32°
• 4、与130°E经线构成经线圈的经 线 是…………………………………… …………………（ ） • A．50°W • B．50°E • C．130°W • D．180°
• 5、划分东、西半球的经线 是…………………………………… ………………………………（ ） • A．赤道 • B． 20°W经线和160°E经线 • C．20°E经线和160°W经线 • D．本初子午线和180°经线
• • • • •
3 中低维度的分界线是（ ） A 赤道 B南北回归线 C南北纬30° D南北纬60°
•
祝同学们中秋快 乐
温故知新：
• 1 中低维度的分界线是 （ ） • A 赤道 • B南北回归线 • C南北纬30° • D南北纬60°
• 2南北半球的分界线是 • A 赤道 • B南北纬30° • C南北回归线 • D南北纬60°
4、阅读17页的内容，找出什么叫纬 度。纬度的划分，表示方法。
5、尝试找出南北半球分界线 • 6、低中高纬度区的划分
认 识 赤 道
北极
北半球
赤 道
南半球
南极
基多的赤道纪念碑
形状 长度
纬 线
指示方向
彼此关系
赤道
南极
90o
北 纬 Ｎ 赤道 南 纬
Ｓ
纬 线 度 数 规 律
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
越 向 北 度 数 越 大
越 向 南 度 数 越 大
90o
• 1、向北读数越大，为北 纬 • 2、向南读数越大，为南 纬
几 条 重 要 的 纬 线
90o N
66.5o N 23.5o N 0o 23.5o s 66.5o s
北极圈 北 回 归 线
66.5o N 23.5o N 0o赤道南 回 归 线 南极圈
• 2、关于本初子午线的叙述错误的 是………………………………… …………………………（ ） • A．本初子午线就是通过英国伦敦 格林尼治天文台旧址的经线 • B．本初子午线就是180°经线 • C．本初子午线是东经和西经的分 界线 D．本初子午线就是0°经 线
• 3、赤道 是……………………………………… ………………………………………… ………（ ） • A．划分经度的起点 • B．东西半球的分界线 • C．南北半球的分界线 • D．90°纬线
２、东西半球的分界线是：西经160度， 东经20度
经纬网确定位置、方向
认识经纬网
•
气球演示
课堂检测
• 1、关于经纬线的说法，正确的 是…………………………………… …………………………（ ） • A．每条经线都自成一个圆圈 • B．纬线长度都相等 • C．地球仪上经线有360条 • D．纬线指示东西方向
彼此 关系
等长 南北方向 相交
南极
纬线 经线 要素 定义 在地球仪上，沿着东西 连接南北两极并垂直 方向，环绕地球仪一周 的圆圈。 于纬线的弧线
形状 纬线都是圆圈（除极点） 经线都是半圆 长度 纬线长度有长有短，最 所有的经线长度都相
长的是赤道，从赤道向 两极逐渐缩短，最后成 一点 纬线指示东西方向 等
• 2．关于地球大小的数据正确的是 （ ） • A、表面积5.1万平方千米，平均半径6371 千米，赤道长四万千米 • B、表面积5.1亿平方千米，平均半径6371 千米，赤道长四十万米 • C、表面积5.1亿平方千米，平均半径6371 千米，赤道长四万千米 • D、表面积5.1亿平方千米，平均半径6731 千米，赤道长四万千米
方向
经线指示南北方向
半球 赤道是划分南北半球的 20°W和160°E组成 的经线圈是划分东西 划分 分界线
半球的分界线
N
B A
C
0o
本 初 子 午 线
S
经线度数规律
180o
30o 20o 10o 0o
西经 Ｗ 本 初 子 午 线
10o
20o 30o
东经
Ｅ
180o
越往西度数越大
越往东度数越大
0o