安全教育课校本教材

合集下载

乡镇中心小学学生安全教育与演练校本教材教案

乡镇中心小学学生安全教育与演练校本教材教案

乡镇中心小学学生安全教育与演练校本教材教案第一章:认识校园安全1.1 教学目标:让学生了解校园安全的概念和重要性。

培养学生遵守校园安全的意识和习惯。

1.2 教学内容:校园安全的定义和意义。

学生应遵守的校园安全规则和注意事项。

1.3 教学方法:讲解法:讲解校园安全的概念和重要性。

问答法:通过问答引导学生思考和理解校园安全规则。

1.4 教学活动:引导学生讨论校园中可能存在的安全隐患。

学生分享遵守校园安全规则的体验和感受。

第二章:交通安全教育2.1 教学目标:让学生了解交通安全的知识和规则。

培养学生遵守交通规则的习惯。

2.2 教学内容:交通安全的基本知识和规则。

学生应如何遵守交通规则。

2.3 教学方法:讲解法:讲解交通安全的基本知识和规则。

演示法:通过模拟交通场景,演示遵守交通规则的方法。

2.4 教学活动:学生分组讨论如何遵守交通规则。

进行交通安全情景模拟,让学生实际操作和体验。

第三章:火灾逃生与自救3.1 教学目标:让学生了解火灾逃生的知识和技巧。

培养学生火灾发生时的冷静应对和自救能力。

3.2 教学内容:火灾逃生的基本知识和技巧。

学生应如何进行火灾自救和逃生。

3.3 教学方法:讲解法:讲解火灾逃生的基本知识和技巧。

实地演练法:进行火灾逃生演练,让学生实际操作和体验。

3.4 教学活动:学生观看火灾逃生的视频资料,了解逃生的重要性和方法。

进行火灾逃生演练,让学生实际操作和体验。

第四章:地震逃生与自救4.1 教学目标:让学生了解地震逃生的知识和技巧。

培养学生地震发生时的冷静应对和自救能力。

4.2 教学内容:地震逃生的基本知识和技巧。

学生应如何进行地震自救和逃生。

4.3 教学方法:讲解法:讲解地震逃生的基本知识和技巧。

实地演练法:进行地震逃生演练,让学生实际操作和体验。

4.4 教学活动:学生观看地震逃生的视频资料,了解逃生的重要性和方法。

进行地震逃生演练,让学生实际操作和体验。

第五章:个人保护与网络安全5.1 教学目标:让学生了解个人保护和网络安全的知识和技巧。

小学安全教育校本教材《安全牢记心中》

小学安全教育校本教材《安全牢记心中》

器火灭用使确正生学给教师教
。天春是远永活生�全安了有�言名 理至条这住记并温重们我让 �吧命生的 丽美这 给献暖温的中心把 们我让 。界世个整 亮照能可就光烛的弱微点一那 �护呵心 悉 �心手在捧它将们我若如但 �熄浇时 随它将会雨冷、风寒�弱微很能可光烛点点一�纸的弱薄张那命生 破吹能可就外意的小小次一�的弱脆是也�的贵宝是命生的们我 。续延以得才命生的们 我�天今为因�天今有拥会才们我�命生为因�道知才们我�间之 端两在站。天明着系端一�天昨着系端一�线丝根一是像命生 。效有实扎展开育教全安保确�力合作工的管共抓齐、治群防群成形 �念理作工的”切一有没就全安有没“握把�想思育教全安的”一 第全安�命生爱珍“和”育教关事事�事小无全安“持坚终始校我 �来年近。容内要重项一的中作工育教校学是,证保要重的展发康健 面全得获生学是,施措范防和育教全安的校学强加,此因�定稳的会 社到系关,益利身切的众群大广到系关 �长成康健否能生学大广到系 关接直,位到否是作工育教全安校学 。来未和望希的国祖是生学
。品物燃易放存要不旁炉火�3
�意注要们学同�起引当不器电用使和慎不火用由常灾火的中庭家
玩。的险危分十是这�戏游的火玩做常常�奇新到感火对学同的有。火玩不�l
。灾火起引易容�种火的灭熄未下留者或延蔓势火旦一�时火
�起做事小的中活生常日从要先首们学同�多很施措的灾火防预 �么什意注该应灾火防预 。识知本基些一握掌并�解了所有该应都们学同�此 对。火灭是二�防预的灾火是一�面方个两括包作工防消�要重分十全安防消。失损 大巨成造展发设建的家国和产财命生的民人给�活生的们人胁威重严 �灾火生发会就 �好不理管者或当不用使果如火是但。火开不离活生的们人
发肤皮初起�疹斑红显先�疹皮现出干躯�后天 2-1 或时小数约�力乏、痛咽、烧发 �现表床临�病染传性急、道吸呼的轻较比�的起引病痘水由是痘水�痘水、2

小学生安全教育校本教材(中年级版)

小学生安全教育校本教材(中年级版)

小学生安全教育校本教材(中年级版)、八刖深圳市宝安区博文学校学生校园行走规范要求 (3)第一部分:交通安全常识.......................... 4 ............... 第二部分:消防安全常识........................... 4 ..........第三部分:用电安全常识...........................8 ............第四部分:社会生活安全常识...................... 9 ...........第五部分:网络安全常识....................... 11第六部分:校内外集体活动安全常识................. 42••…第七部分:饮食卫生常识 (14)第八部分:传染病的预防与控制.................... 16-小学生安全知歌. (16).言抓好小学的安全保护工作,是学校素质教育的重要内容,是做好基础教育工作的前提条件。

首先学校、家庭、学生都要有强烈的安全意识,重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生健康成长。

对小学生来说,一定要多学习一些有关安全教育方面的常识,加强安全意识,多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能。

才能远离危险,减少意外伤害的发生。

为此我们特意编排了《博文学校小学生安全教育》这一校本教材,旨在对学生进行全面的安全教育,减免安全事故的发生。

深圳市宝安区博文学校学生校园行走规范要求为切实加强学生在校园内行走的规范,根据《校园安全法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,并结合我校实际情况,特制定学生在校园行走规范要求:进入校园行走规范:1、乘车的学生下车后排队从上操场的跑道上走到下操场,下台阶时不允许推挤。

三楼学生从西边楼梯回教室;二楼西边教室的学生从西边楼梯回教室;二楼东边教室的学生从一楼西边饮水处出口经过一年级、四年级教室内走廊从东边出口出来走东楼梯回教室;一楼学生从西边饮水处出口回教室。

中学《生命安全教育》校本教材01

中学《生命安全教育》校本教材01

蔡店中学校本教材蔡店中学教导处前言:青少年正值人生的春天,对中学生开展安全教育,无疑如同在生命中播下了平安的种子。

俗话说,春种一粒籽,秋收万颗粮。

要切实提高全民的安全素质,抓好中学生的安全教育就显得尤为重要。

学生是社会中一个极为庞大的群体,是国家的未来和希望。

首先,加强中学生安全教育,可以提高中学生的自我防护能力。

通过安全教育,使中学生基本上做到“三懂”、“三会”,即认识到各种不安全因素的危险性,从而增强安全意识;懂得各种危险危害形成原理,注意了解各种安全事项的细节;懂得预防各种危险危害,积极开展安全宣传;学会报警方法,学会预防危险,学会自护自救方法。

其次,加强中学生安全教育,是向全社会普及安全知识的一个重要环节。

因为,每个学生身后都有一个关心、爱护着他(她)的家庭,每个家庭又是构成社会的基本单元,因此,面向学生的安全教育还可以从校园拓展到家庭和全社会,从而推动全社会安全意识和防犯能力的提高。

学校的安全教育搞好了,就能达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。

再次,加强中学生安全教育,可以培养社会及专业的后备安全防范队伍。

通过良好的安全教育,让学生认识安全防范工作的重要,认识安全防范事业的崇高,为我们安全防范事业培养后备人才。

今天的学生,是未来社会的栋梁。

今天一个受到良好安全教育的学生,明天必定是一个安全防范事业的热情支持者、参与者,也可能成为安全防范专业骨干力量。

青少年是祖国的未来,民族的希望!附校本教材编写成员名单:方恒德高友平黄宏福李明生丁朝晖黄章才蔡小林段生方建华王波李建军丁清明丁凤华丁建文姚文刚李春霞冯吉云希望各位老师多提宝贵意见和见议,我们将在以后的实践中改进和完善。

蔡店中学教导处目录第1课警惕病从口入 (1)第2课我运动我快乐 (3)第3课安全行路有学问 (5)第4课生活中的陌生人 (7)第5课别让动物伤着你 (9)第6课小心煤气中毒 (11)第7课雷电发生时 (14)第8课吃出健康来 (15)第9课防溺水教育 (19)第10课珍爱生命永保平安消防安全教育 (22)第1课警惕病从口入教学目标:1、明白病从口入的道理,2、养成良好的饮食习惯,防止病从口入,3、知道一些饮食卫生常识。

小学安全教育校本教材

小学安全教育校本教材

小学安全教育校本教材介绍小学安全教育是培养学生安全意识、自我保护能力和应急处置能力的重要课程。

为了促进小学生的安全意识培养,提供一套系统而细化的教材是非常必要的。

本文档旨在提供一份小学安全教育校本教材的初步框架,包括教材的组织结构、教学大纲、课程内容等,为小学的安全教育课程提供参考。

教材组织结构小学安全教育校本教材的组织结构为模块化设计,由多个模块构成,每个模块涵盖一个具体的安全主题。

每个模块包括以下组成部分:模块封面每个模块都有一个封面,用于展示模块的名称和简介,以及该模块所涵盖的内容和学习目标。

学习目标列明学生将通过学习该模块的内容能够达到的预期目标。

学习目标应具体、可量化,以便学生和教师能够清楚地了解每个模块的重点。

教材内容教材内容是模块的核心部分,包括知识点、技能和意识培养等方面的内容。

每个模块都将以简明易懂的方式呈现安全知识,让学生能够轻松理解和掌握。

演示案例为了加强学生对安全知识的理解和应用能力,每个模块将提供一到多个演示案例。

这些案例可以是实际事例的描述,也可以是虚构的情景。

演示案例可以帮助学生更好地将所学知识运用到实际生活中。

练习题和活动每个模块都将提供练习题和活动,以检验学生对所学内容的理解程度和应用能力。

这些练习和活动可以包括选择题、填空题、解答题和角色扮演等形式,旨在帮助学生巩固所学内容并培养相应的实践能力。

教学大纲小学安全教育校本教材的教学大纲将指导教师在教学过程中的组织、安排和评估。

教学大纲将包括以下内容:教学目标教学目标是对学生在整个课程中所需达到的能力和素养的总结。

教师可以根据教学目标来选择适当的教学方法和评价方式,以促进学生的全面发展。

教学内容教学内容是根据安全教育的基本要求和学科特点,结合学生的实际情况进行选择和安排的。

教学内容将与教材内容相对应,确保教学进程的有效性。

教学方法教学方法应多样化,既包括课堂教学,也包括实践教学。

教师可以根据不同的模块和教学目标选择适合的教学方法,以激发学生的学习兴趣和参与度。

中学《生命安全教育》校本教材01

中学《生命安全教育》校本教材01

蔡店中学校本教材蔡店中学教导处前言:青少年正值人生的春天,对中学生开展安全教育,无疑如同在生命中播下了平安的种子。

俗话说,春种一粒籽,秋收万颗粮。

要切实提高全民的安全素质,抓好中学生的安全教育就显得尤为重要。

学生是社会中一个极为庞大的群体,是国家的未来和希望。

首先,加强中学生安全教育,可以提高中学生的自我防护能力。

通过安全教育,使中学生基本上做到“三懂”、“三会”,即认识到各种不安全因素的危险性,从而增强安全意识;懂得各种危险危害形成原理,注意了解各种安全事项的细节;懂得预防各种危险危害,积极开展安全宣传;学会报警方法,学会预防危险,学会自护自救方法。

其次,加强中学生安全教育,是向全社会普及安全知识的一个重要环节。

因为,每个学生身后都有一个关心、爱护着他(她)的家庭,每个家庭又是构成社会的基本单元,因此,面向学生的安全教育还可以从校园拓展到家庭和全社会,从而推动全社会安全意识和防犯能力的提高。

学校的安全教育搞好了,就能达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。

再次,加强中学生安全教育,可以培养社会及专业的后备安全防范队伍。

通过良好的安全教育,让学生认识安全防范工作的重要,认识安全防范事业的崇高,为我们安全防范事业培养后备人才。

今天的学生,是未来社会的栋梁。

今天一个受到良好安全教育的学生,明天必定是一个安全防范事业的热情支持者、参与者,也可能成为安全防范专业骨干力量。

青少年是祖国的未来,民族的希望!附校本教材编写成员名单:方恒德高友平黄宏福李明生丁朝晖黄章才蔡小林段生方建华王波李建军丁清明丁凤华丁建文姚文刚李春霞冯吉云希望各位老师多提宝贵意见和见议,我们将在以后的实践中改进和完善。

蔡店中学教导处目录第1课警惕病从口入 (1)第2课我运动我快乐 (3)第3课安全行路有学问 (5)第4课生活中的陌生人 (7)第5课别让动物伤着你 (9)第6课小心煤气中毒 (11)第7课雷电发生时 (14)第8课吃出健康来 (15)第9课防溺水教育 (19)第10课珍爱生命永保平安消防安全教育 (22)第1课警惕病从口入教学目标:1、明白病从口入的道理,2、养成良好的饮食习惯,防止病从口入,3、知道一些饮食卫生常识。

小学低年级《交通安全教育》校本课程教材

安全教育校本教材安全教育校本教材——————交通安全篇交通安全篇(低年级版)前言“安全重于泰山,责任高于一切”,在千头万绪的教育教学工作中,安全工作当属首位,没有安全稳定的教育环境,广大师生还如何工作学习?因此,在学校工作中,要强化安全教育,提高责任意识。

在学校安全教育中,交通安全教育是最为重要的教育内容。

掌握它,遵守它,我们就能充分享用现代化交通带来的便利;不了解它,不遵守它,就有可能遭受交通造成的痛苦和不幸。

目前,全世界每年死于车祸者约五十万人,伤残一千多万人,平均每分钟就有一人非命于车轮下。

在我国,一年也有七八万人在交通事故中丧生,数十万人致残,其中死亡的中小学生就有六千多人,相当于四所中型学校的在校学生数,还有更多的中小学生在交通事故中留下残疾。

一旦出了交通事故,会给学生的家长带来无法弥补的灾难,受伤的孩子也会留下挥之不去的阴影,更会给家庭、社会带来重大的经济损失和精神创伤。

青少年是祖国的花朵,是民族的未来,是家庭的希望。

儿童少年天真活泼,聪明好动,参与交通多,但是他们生活常识少,交通安全意识差,容易发生交通事故。

因此,对学生进行系统的交通安全教育是当务之急,也是非常必要的。

为了便于进行交通安全教育,我们根据《中华人民共和国道路交通管理条例》的内容和丰县交警大队提供的材料,编写了这本校本教材,供老师、同学们在教、学中使用。

相信,通过我们的共同努力,同学们的交通法制意识、交通安全意识、交通知识水平以及自我保护能力都会得到提高。

在这里,祝广大师生:日日平安!月月平安!!年年平安!!!一生平安!!!!目录第一单元交通危险我知道1、不在马路跑和玩2、步行、骑车不挡道3、马路行走不逗留4、留意周围最安全第二单元安全儿歌我会唱1、红绿灯2、上学校3、交通安全真重要4、交通规则要记牢5、遵守交通规则6、注意交通安全第三单元交通安全记心间1、安全行走2、安全乘车3、安全骑车第四单元我是小小交通警考考你第一单元交通危险我知道不在马路跑和玩在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。

安全教育校本教材方案简介

安全教育校本教材方案简介一、方案背景随着社会的发展和进步,孩子们所面临的安全环境也变得越来越复杂和多变。

传统的安全教育教材已经不能很好地适应现代社会的需要。

为了更好地保障学生的安全和健康成长,校本安全教育教材是非常必要的。

校本教材可以更好地结合学校的实际情况和学生的实际需求,提供更贴近学生生活的安全教育内容,有效地帮助学生掌握安全知识,提高安全意识,增强自我保护能力。

二、教材编写原则1. 以学生为中心。

教材编写要围绕学生的需求和特点,以学生的身心发展特点为基准,注重培养学生的自主学习和自我保护能力。

2. 结合学校实际。

教材内容要结合学校的实际情况和学生的生活环境,联系学校安全管理制度和安全教育活动,做到实际操作性和可操作性。

3. 注重实效性。

教材编写要重视实用性,将实际生活中的安全问题融入教材内容,让学生学到的知识能够举一反三,具有一定的适用性。

4. 注重网络安全教育。

随着互联网的普及和网络技术的发展,网络安全问题已经成为学生们必须面对的重要问题。

教材编写要加强对网络安全知识的普及和教育。

5. 注重全员参与。

教材编写要充分调动学校各方面资源,鼓励全体师生员工参与进来,形成共识,携手共建安全校园。

三、教材编写内容1. 日常生活安全教育。

包括交通安全、食品安全、火灾逃生、自然灾害防护等相关内容。

针对不同年龄段的学生,内容会有所不同,取材于学校周边的具体案例,形式丰富多样,让学生在轻松愉快的氛围中学到安全知识。

2. 学校安全制度和安全教育活动。

介绍学校各项安全管理制度和应急预案,帮助学生了解学校的安全规定和流程,增强学生遵守规则和自我保护的意识。

3. 网络安全教育。

内容覆盖在线交友、信息保护、网络诈骗、网络游戏等多方面内容,结合真实案例分析,警示学生树立正确的网络安全观念,健康利用网络资源。

4. 人身安全防范。

介绍安全隐患防范和自我保护技巧,包括校园暴力、校园欺凌等问题的防范,帮助学生树立正确的人身安全观念。

小学安全教育校本课程教材(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】小学二年级安全教育校本课程教案1、生命在你手中——交通安全教学目的:1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看模拟表演,议一议:1、表演内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

(四)小结:1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸1、请你做个交通督导员,带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

2、家庭生活安全活动目的:让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

乡镇中心小学学生安全教育与演练校本教材教案

乡镇中心小学学生安全教育与演练校本教材教案第一章:交通安全教育1.1 教学目标让学生了解基本的交通规则和安全知识。

培养学生遵守交通规则的良好习惯。

提高学生在道路上的自我保护意识。

1.2 教学内容交通信号灯的意义和遵守方法。

行人过马路的正确方式。

自行车和电动车的安全骑行规则。

乘坐公共交通工具的安全注意事项。

1.3 教学活动观看交通安全教育视频。

进行交通安全知识竞赛。

角色扮演,模拟道路场景,练习交通规则。

第二章:火灾逃生与自救教育2.1 教学目标让学生了解火灾的危害和预防措施。

学会正确的火灾逃生方法和自救技巧。

提高学生在火灾发生时的冷静应对能力。

2.2 教学内容火灾的成因和预防措施。

火灾逃生的正确步骤和路线。

使用灭火器和灭火器材的方法。

烟雾中的呼吸保护方法。

2.3 教学活动参观火灾逃生模拟屋。

进行火灾逃生演练。

学习使用灭火器和灭火器材的操作。

第三章:地震逃生与自救教育3.1 教学目标让学生了解地震的特点和预警信号。

学会正确的地震逃生方法和自救技巧。

提高学生在地震发生时的冷静应对能力。

3.2 教学内容地震的成因和预警信号。

地震逃生的正确步骤和姿势。

地震时的安全避难区域选择。

地震后的自我保护和安全行动。

3.3 教学活动观看地震逃生教育视频。

进行地震逃生演练。

学习地震时的安全避难区域选择和地震后的行动。

第四章:溺水预防与自救教育4.1 教学目标让学生了解溺水的危险性和预防措施。

学会正确的溺水自救方法和急救技巧。

提高学生在水边的安全意识和自我保护能力。

4.2 教学内容溺水的成因和预防措施。

溺水时的自救方法和急救技巧。

安全游泳和戏水的规则。

发现溺水者的正确行动和求助方式。

4.3 教学活动观看溺水预防教育视频。

进行溺水自救和急救演练。

学习安全游泳和戏水的规则。

第五章:自然灾害应急与自我保护教育5.1 教学目标让学生了解自然灾害的种类和特点。

学会正确的自然灾害应急方法和自我保护技巧。

提高学生在自然灾害发生时的冷静应对能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

安全教育课校本教材第一部分预防和应对社会安全类事故第一课与陌生人交往中应当注意的安全问题1、自己单独在路上走,不认识的人和你说话时,如果话题不对,不要搭理。

2、放学回家时,不要乘坐任何陌生人提供的交通工具。

3、陌生人给你饮料和食品时,不要随便接受,更不要轻易饮食。

4、上学、放学走在行人稀少的街道或建筑物旁,不要停留、玩耍。

5、上学、上街一般随身不要带太多的钱或贵重物品,也不要想别人加以。

6、遇到不法分子对你有侵害行为时,如果周围没有行人,可高声呼叫;或者假装认识周围的家长、同学,喊他们的名字;来不及逃脱时,要设法周旋,拖延时间,或想办法变换地方,等候救援。

7、当你一人在家时,若遇客人来访,你要先告诉客人父母不在家,请其在父母在家时来访,更不要轻易打开房门让其进入。

8、放学路上,有陌生人提出让你做好事时,不能轻易答应,也不能离开XXX。

第二课公共场所平安常识公共场所遇到火灾时如何应对1、利用疏散通道逃生:公共场所一般都按规定设有室内楼梯、室外楼梯,有的还设有主动扶梯、消防电梯等,发生火灾后,出格是在火灾初期阶段,这些都是逃生的优秀通道。

疏散时,要尽量靠近承重墙或承重构件部位行走,以防坠物砸伤。

2、自制器材逃生:在商场遭遇火灾时,要充分利用可利用的逃生物资。

如将毛巾、口罩、纺织品浸湿后捂住口、鼻;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘来开辟逃生通道;利用各种机用皮带、消防水带、电缆线来开辟逃生通道;穿戴商场经营的安全帽、摩托车头盔、工作服等。

3、利用建筑物逃生:发生火灾时,如上述两种方法都无法逃生,可利用落水管、房屋内外的突出部位、各类门窗以及建筑物的避雷网(线)进行逃生或转移到平安区域再寻找机会逃生。

这种逃生方法使用时,要大胆又要细心,出格是老、弱、病、残、妇、幼等人员,切不可盲目行事,否则简单呈现伤亡。

4、寻找避难地方逃生:无路可逃时应积极寻找避难地方,如到室外阳台、楼房平顶等待救援;选择火势、烟雾难以蔓延的房间,关好门窗,堵塞间隙。

房间如有水源,要立刻将门、窗和各类可燃物浇湿,以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延时间,并不断收回各类呼救旌旗灯号,以引起救援人员的注意,帮助自己离开困境。

第三课小学生安全防范知识一、小学生防敲诈现在有很多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点,向小学生诓骗财物。

对此,小学生可以通过以下几点来防诓骗:放学后,与同学结伴而行,尽早回家;书包里放些零钱以备遭遇歹徒时,用之保护自身平安;一旦被歹徒纠缠,要默默与其周旋,并设法向路人或报警求救;及时向老师报告,由警方依法惩治恶少。

二、受到不法分子侵害如何报警小学生遭到违法犯罪分子的直接威胁和陵犯,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。

1、匪警电话的号码是110。

这个号码应当紧记,以便发生异常情况时及时拨打。

2、拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。

3、打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。

三、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办1、要保持默默,不要害怕,尽量说好话,说明自己没带钱,避免跟他们争吵。

2、如果他们继续坚持要钱,就跟他们说回家取钱,趁机跑掉,并向你认识的人求助。

3、如果还不行,就拖住别的大人大声喊“救命”。

4、如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌特征,事后向公安机关报案。

千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。

为防范被歹徒抢劫打单,应注意以下几个方面:1、要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。

2、言谈举止一定要符合身份,不要过火张扬,避免引起题目少年的注意。

3、上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。

4、穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不再外人面前自家财富,以免被不良少年盯上。

四、独自在家的安全防御知识我们独自在家时,应及时把门锁好。

如果听到有人敲门,要通过门镜辨认来人。

对不认识的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要给他开门。

而且可以像父母在家一样,喊爸爸妈妈,说有不认识的人来敲门,把坏人吓跑。

1、有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等,骗开了门,入室抢劫或作其他坏事。

同时要留心观察,记住陌生人的身高、面相、衣着等,以便必要时报警。

也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

2、如果来人声称是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能开门,但可以问他有甚么事,记下来告诉父母。

3、如遇到坏人以各种理由闯入家中,要在保证人身安全的情况下,与坏人斗智斗勇。

如将自己的屋门反锁后,用电话报案,要注意说清楚自己的详细地址;也可用计将坏人吓跑,但要记住坏人的身高、外貌特征,并迅速报案。

但不要与坏人硬拼,要注意保护自己的生命及人身安全。

第二部分预防和应对公共卫生事故第一课秋季常见疾病的预防常识一阵秋风一阵凉,秋季入学以后,昼夜温差很大,在这“多事之秋”,小学生应对以下几类秋季常见病加以预防。

一、预防伤风伤风:秋季日夕最简单受凉。

要注意气候变化,冷热当心,夜间盖好棉被。

白天风大时要加衣服,玩得满头大汗回家时要擦拭,调换洁净衣服,不要把衣服脱掉吹风,否则简单伤风。

二、注意扁桃腺炎:扁桃腺炎的发病率较高,有的孩子一旦感冒发烧,扁桃腺就肿大,这是因为有的小学生平时吃药多,产生了抗药性。

有病,如果没有经过医生允许,千万不要乱吃药。

预防扁桃腺炎的发生,应该尽量避免孩子伤风感冒,不接触病人,增加营养,加强锻炼,增强抵抗力。

三、当心气管炎:很多学生在感冒伤风之后,跟着来的就是支气管发炎,常常咳得喘不过气来,有的甚至持续两三个月还不见好。

由此可见,感冒伤风时要预防支气管炎这种并发症,不吹风,不吃生冷的东西,在家静养,少在外面乱跑,要不然咳嗽不容易好,如果晚上再受凉,或与病人接触,就容易发生肺炎。

四、秋季腹泻:在秋季,腹泻也是常见的疾病之一,这主要是乱吃东西兼受凉的缘故,因此,要注意日常饮食,不能乱吃,暴饮暴食,还要注意腹部不要着凉。

总之,小学生们只要平时加强锻炼,增加营养,一定能战胜以上几类秋季常见病。

第二课春季常见病的预防春季天气干燥,气候变化是导致个别体质弱的学生患病,如重复上呼吸道感染,水痘、流行性腮腺炎等流行性或传染性疾病的发病机制和预防措施。

1、流行性伤风:临床施展阐发:畏寒、高热、头痛、眼球后痛,咽部干痛,鼻塞流涕、干咳、全身酸痛。

查体:面色潮红。

咽部充血,点状红斑,扁桃体肿大,肺部可闻及干罗音。

以上病症多于1—2天内达高峰,3—5天内降温下降,但乏力及咳嗽可持续1—2周,医治:立即隔离,卧床休息,保持充足的水分,抗病毒对症医治。

2、水痘:水痘是由水痘病引起的,比较轻的呼吸道、急性传染病,临床表现,发烧、咽痛、乏力,约数小时或1-2天后,躯干出现皮疹,先显红斑疹,起初皮肤发痒,直至疱疹,此病护理很重要,注意皮肤,减少抓破而发生感染。

3、流行性腮腺炎:由腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过患儿唾液、飞沫经呼吸道传播,其临床症状,发烧咽痛数小时,至两天后出现腮腺肿大,先一侧肿大,对侧继而肿大,以耳垂为中心,向前后下方发展,边缘不清,局部皮肤灼热,触痛,腮腺周围组织可有明显水肿,治疗、休息、隔离至腮腺肿胀消退,饮食以软、易消化食物,少吃酸性食物,多饮水,肿胀部位用青黛散外敷,可减少疼痛,帮助消肿。

4、急性结膜炎:又称红眼病,表现为眼结合膜充血,水肿,有浓性分泌物,传染性极强,造成群体和家庭互相传染,急性发作应先冷敷、以减轻症状,并对症点眼水。

以上疾病均属传染性较强,应及时隔离,细心照顾护士,对症医治,气候暖和时,多在户外活动,呼吸新鲜空气,照射阳光,增进新陈代谢,增强体质和抵抗疾病的能力,可减少呼吸道感染。

第三课饮食卫生常识在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。

“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:1、养成吃东西从前洗手的惯。

人的双手每天干这干那,接触各类百般的东西。

会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。

吃东西从前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的大概。

2、生吃瓜果要洗净。

瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。

3、不随便吃野菜、野果。

野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺少经验的人很难判袂清楚,只要不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保平安。

4、不吃腐烂变质的食物。

食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。

6、不喝生水。

水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。

第四课远离烟酒以及毒品一、吸烟的危害卷烟燃烧时所产生的烟雾中,可分离出很多有害的成分,主要的有尼古丁、烟焦油、一氧化碳、氯氰酸等。

吸烟对人的危害极大,对青少年的危害更大。

1、尼古丁的危害是使小血管产生收缩,从而可引起心血管病变。

此外,还可以直接削弱心脏的收缩力和损伤脑细胞,导致记忆减退、头痛、失眠等2、一氧化碳是一种无色无味的气体,冬天使人发生“煤气中毒“的就是它。

经常抽烟,就会降低血液的带氧能力,造成组织缺氧,从而影响青少年大脑的活动能力。

3、氯氰酸是致癌物质,长期抽烟使肺癌的发病率提高。

青少年吸烟对身体的危害更为明显,这是因为他们正处于迅速生长发育阶段,身体各器官系统尚未成熟,比较娇嫩,抵抗力不强,对各种有毒物质比成人更容易吸收,所受毒害也就更深。

吸烟的青少年患咳嗽、肺部感染的比例明显高于不吸烟者。

青少年吸烟还可导致早衰和早亡及影响下一代的发育。

二、酗酒的危害1、酒中含有酒精,人体首先接触和吸收酒精的是消化系统。

酒精刺激胃肠粘膜,可产生胃酸过多、胃出血、腹泻、便秘等病症。

酒精对肝脏的危害也极大,酒精中毒可造成急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化等。

2、酒精对神经系统也有毒害作用,经常酗酒会导致酒精成瘾。

3、青少年正处于生长发育时期,除了以上危害外,还会使肌肉无力,性发育受到影响。

有些青少年为了表现自己的“潇洒“,喜欢边饮酒连吸烟,这样对身体的危害更大。

三、预防毒品常见毒品:海洛因、摇头丸、度冷丁、K粉、鸦片、吗啡、可卡因、大麻、冰毒等。

毒品的基本特征是甚么(1)具有依赖性;(2)具有非法性;(3)具有危害性。

毒品的危害,可以归纳综合为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。

为甚么把青少年作为禁毒预防教育的重点?青少年好奇心强,判别是非能力差,对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,最易受到毒品的侵袭,因此,对青少年进行远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

相关文档
最新文档