参观烈士陵园调查问卷
烈士陵园景观中植物配置及其美景度评价研究——以合肥市大蜀山烈士陵园为例
安徽建筑中图分类号：TU251.2文献标识码：A文章编号：1007-7359（2022）06-0005-03DOI:10.16330/ki.1007-7359.2022.06.0021研究地概况大蜀山烈士陵园位于合肥市西郊风景区大蜀山东麓，东临蜀峰湾体育公园，南接开福寺。
合肥大蜀山烈士陵园成立于1976年，占地约18万m 2，由入口广场1、入口广场2、水景、上山通道（分区1）、上山通道（分区2）、上山通道（分区3）、悼念广场、烈士墓区1、烈士墓区2、市民墓区等部分组成(图1）,这是集缅怀先烈、休闲、教育于一体的烈士陵园。
图1大蜀山烈士陵园样地区域图2研究目的与意义2.1研究目的大蜀山烈士陵园作为烈士纪念基地，有着悠久的历史和典型代表性。
通过对陵园景观从定量和定性的角度对样地进行评分和等级评定，得到样地美景度景观综合质量情况。
在评价结果的基础上总结出美景度较高的植物配置模式。
2.2研究意义植物对现代烈士陵园景观建设有重要的意义，本文通过对合肥市大蜀山烈士陵园植物配置进行较为系统的调查与分析，为今后烈士陵园景观建设的植物配置提供参考和借鉴作用。
3研究方法3.1文献查阅法查阅图书馆书籍、知网及电子资料等相关文献，为合肥市大蜀山烈士陵园中植物配置的认识分析以及美景度分析提供理论依据。
3.2实地调研法实地调研合肥市大蜀山烈士陵园内的植物配置，观察游客的游览路线，寻找合肥市大蜀山烈士陵园内植物配置对于游客们的吸引点，为美景度研究提供现实理论依据。
3.3问卷调查法通过对合肥市大蜀山烈士陵园周围住户和游客的走访，发放合肥市大蜀山烈士陵园植物配置美景度评价调查问卷，搜集资料。
3.4景观视觉美景度评判法（SBE 法）游客根据观看大蜀山烈士陵园VR 全景图的自身感受，对大蜀山烈士陵园各样地美景度进行打分，分值为1～5分，分别代表“非常差”“差”“一般”“好”“非常好”5个等级。
取得全部问卷后对数据进行分析处理，得到场景SBE 值。
楚雄烈士陵园社会实践报告
楚雄烈士陵园社会实践报告 追寻革命足迹，传承红色精神 一、实践目的 为了增进同学们的爱国精神，树立大学生的责任意识，加强同学们对革命历史的了解，**人文学院11策划第一小分队参观楚雄市子午镇云龙烈士陵园。引导青年学子走进革命圣地、爱国主义教育基地，接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究。并在活动过程中开展各种志感服务。通过组织亲身体验，提升对党和国家的朴素情感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。在增强社会实践能力的同时，学习并弘扬民族精神。 实践参加者:某学院暑期活动小组 实践主题:追寻革命足迹，传承红色精神 实践时间: 2020. 6. 29 实践形式:调查问卷、参观拜访、义务打扫 现将此次实践活动的有关情况报告如下。 二、实践背景 到革命根据地参观游览，既可以观光赏景，也可以了解革命历史，缅怀革命先烈，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，接受革命传统教有和振奋精神、放松身心、增加阅历，培有新的时代精神。经过我们小分队的分析讨论及团队的实际情况，最后将实践目的地锁定在了楚雄市子午镇云龙烈士陵园。 云龙烈士陵园位于楚雄市子午镇云龙村委会东1公里处，1986年云龙烈士纪念碑被列为楚雄市第一批重点文物保护单位；1989年扩建成烈士陵园；1999年被中共楚雄州委、州人民政府命名为“青少年爱国主义教育基地”，内有纪念陈列馆、活动广场等设施。在纪念陈列馆的实物展柜中，展示了征粮工作和双柏保卫战中使用过的枪械、物品，以及大量珍贵的历史档案和照片。 三，实践活动：此次以“追寻革命足迹，传承红色精神”为主题的暑期社会实践活动，活动形式主要是参观楚雄市子午镇云龙烈士陵园，并义务打扫纪念馆。同时，我们还进行了社会调查与游客进行交流，主要采取问卷调查的形式，来弘扬民族精神。实践活动结束后，我们对调查数据进行了整坦、分析与总结，一方面反映社会人士对革命先烈缅怀的现状，另一方面也借此传承革命精神，提高人们爱国主义热情。活动过程中，我组成员分工明确，各司其职，团结合作，从而确保本次暑期社会实践活动取得了一定的成绩。 我们首先来到的是烈士陵园，大家参观了烈士博物馆，了解了各位烈士的生平事迹，同时大家表达了自己对烈士的敬仰之情。庄严而气氛沉重的烈士陵园，没有太多的修饰，就像是烈士们的情感- -般， 对待我们中国的亲人柔情似水，对待敌人坚强不屈。这里每天都有大量的参观者前来重温历史，找寻着中国共产党领导中国人民从艰苦走向胜利的答案。“有的人活着，他已经死了:有的人死了,他还活着”。这是我在参观常州烈士陵园最深的感受。途中我们对来往的游人进行了间卷调查,通过和游客们的交谈来传扬先烈们的革命精神，同时对 游客的想法进行调查。虽然遇到不少路人的拒绝，但我们并没有因此而放弃宣传与调查。
红色文化传承问卷调查总结
红色文化传承问卷调查总结第一篇：红色文化传承问卷调查总结红色文化传承问卷调查总结通过不断的学习和宣传，我对革命历史和精神有了深刻的认识。
按照活动计划安排，我们的活动开始了进一步的调研，我们实践团队所有成员分成两人一组在公园、市区等地做关于红色文化教育情况的问卷调查。
将打印好的调查问卷分给各个小组，强调了一下注意事项和集合时间，我们便开始了调查，通过学习，我们知道做一份客观科学的问卷，需要良好的沟通和交流，也需要客观的讲解。
我和我的搭档来到分好的区域，开始寻找调查对象。
调查中，大部分市民在听了我们的介绍后，都表示了支持，这对我们调查的进行非常有利。
不过在调查中,我还是遇到了一些小问题，一些市民说的方言让我们交流起来有些困难，这就需要我们坦诚的想他们说明情况，然后更加耐心完成交流，做好一份份问卷。
以便于以后我们更加准确客观的了解红色文化教育情况。
今天我们的活动依旧是做红色文化教育情况的问卷调查，不过今天的活动地点该到了市区人民广场，人民广场的人比较多。
早上，我们来到目的地，按照昨天的分组方式开始做问卷。
一些在这里晨练的老年人便成了我们的第一批调查者，老年人对红色文化都比较感兴趣，所以我们开始的调查都做的比较顺利。
有些老人甚至还和我们进行了很多交流，看到我们问卷设置的一些题目，为我们讲述他们所熟悉度历史。
下午，我们终于做完了我们手里准备的所有问卷，看着一份份成果汇聚在一起，让我对我们团队合作的力量充满了自信，也让我对后期的数据整理结果充满了期待。
根据实践活动计划，今天的活动没有安排校外的内容，我们今天的主要任务是整理之前两天所做的调查问卷。
上午，团队所有成员来到我们的大学生活动室，将调查问卷分析整理。
我们做好每个人的分工，每个人负责几个题目，开始统计结果。
这是很多同学第一次做这类数据分析，通过这次活动，锻炼了我们的数据分析能力，让我们了解了一个问题从数据收集到数据分析的全过程，让很多同学新学了一项技能。
参观烈士陵园活动方案
参观烈士陵园活动方案一、活动背景烈士陵园是我国用于纪念和悼念为国捐躯的英雄烈士的地方，是激励后人继承和发扬英雄精神的重要场所。
为了加强青少年对烈士事迹的教育，提高他们的爱国意识和责任感，本次活动旨在组织青少年学生参观烈士陵园，感悟英烈们的奉献和牺牲。
二、活动目的1. 增强爱国意识：通过参观烈士陵园，激发青少年学生的爱国情感，培养他们热爱祖国、珍视和平的意识。
2. 弘扬英雄精神：通过了解和学习英烈们的事迹，使青少年学生深入领会英雄精神的伟大价值，积极践行社会主义核心价值观。
3. 培养责任感：通过参观烈士陵园，引导青少年学生树立正确的人生观和价值观，培养他们承担家庭和社会责任的意识。
三、活动内容安排1. 活动时间：选取适当的日期，确保学生和教师都能全程参与。
活动时间约为半天至1天。
2. 交通安排：选择合适的交通工具，确保参访团队的安全和顺利到达烈士陵园。
3. 烈士陵园参观：在烈士陵园内参观英烈墓地、纪念馆等，了解烈士的事迹和贡献。
可以组织学生进行现场讲解，加深他们对英雄烈士的理解。
4. 祭奠仪式：举行简短而庄重的祭奠仪式，向英烈们敬献花圈，并进行默哀以表达对他们的敬意和悼念。
5. 学习交流：安排学生和导游、烈士亲属等进行互动交流，促进学生对烈士事迹的深入了解。
6. 总结分享：在回程途中，组织学生进行总结分享，鼓励他们谈谈自己的感受和体会，学会从烈士身上汲取力量、树立正确的为人处世观。
四、安全注意事项1. 组织活动时要遵守安全管理制度，确保参访团队一路安全。
2. 强调遵守规章制度，确保参观秩序井然。
3. 活动期间应加强对学生的关怀和照顾，确保全体参与人员无任何意外发生。
五、活动评估1. 利用问卷调查等方式，了解学生对活动的评价和体验。
2. 收集学生的活动反馈和意见，为以后举办类似活动提供参考和改进。
六、活动预算根据活动规模和需求，制定相应的活动预算，确保活动顺利进行。
通过组织参观烈士陵园的活动，可以使青少年学生更加深刻地认识到英雄烈士的伟大和可贵，引导他们树立正确的价值观和人生观，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。
辽沈战役纪念馆调查报告
• 本次调查采用问卷调查和访谈的方法，对辽沈战役纪念馆 的游客和工作人员进行了调查。
• 调查范围涉及辽沈战役纪念馆及其周边地区，包括展厅、 纪念碑、文化活动等。
02
辽沈战役纪念馆概述
辽沈战役历史背景
辽沈战役是中国近代史解放战争中的重要战役之一，对于推 动全国解放具有重要意义。
辽沈战役的历史背景涉及中国共产党的战略决策、国民党政 府的统治以及东北地区的复杂局势等方面。
运营模式
辽沈战役纪念馆采用事业单位企业化管理的模式，通过多元化运营实现经济 效益和社会效益的平衡。
纪念馆经济效益与社会效益
经济效益
辽沈战役纪念馆通过门票销售、文创产品销售、会议和活动承办等实现经济效益 ，同时带动相关产业的发展。
社会效益
辽沈战役纪念馆通过展示和传承辽沈战役历史文化，增强社会凝聚力和文化认同 感，促进地区社会文化发展。
VS
建议
建议辽沈战役纪念馆可以增加多媒体互动 体验设施，提高展示的互动性和参与性， 同时可以增加一些有关辽沈战役的影视作 品和书籍等文化产品，提高游客的文化体 验和文化消费。
04
纪念馆运营状况分析
纪念馆游客接待能力与运营模式
游客接待能力
辽沈战役纪念馆在旅游旺季和特殊活动期间可能会出现游客数量激增的情况 ，需要加强游客分流和接待能力。
知名度提升
辽沈战役纪念馆作为国内知名的革命历史纪念馆，其存在对于提升当地在国 内的知名度具有重要作用。
旅游业的推动
辽沈战役纪念馆作为重要的旅游资源，吸引了大量游客前来参观，对当地旅 游业的发展起到了积极的推动作用。
弘扬爱国主义精神与文化传承
爱国主义教育
辽沈战役纪念馆通过展示辽沈战役的历史背景、经过和结果，弘扬了爱国主义精 神，对于青少年的历史教育具有积极意义。
南京雨花台烈士陵园调研报告
南京雨花台烈士陵园调研报告南京雨花台烈士陵园位于南京市雨花台区，是中国人民解放军的烈士陵园之一。
该陵园建成于1952年，占地面积310,000平方米。
陵园内安葬了大批在南京解放战争中为中国人民解放事业英勇牺牲的烈士，是国家级爱国主义教育基地。
一、参观体验参观南京雨花台烈士陵园，首先映入眼帘的是广阔的陵园广场。
广场上，长达100米的壁垒呈现中国温州石材的彩色纹理，石材锥顶参差错落，形象生动地表现了军民团结一心的场景。
富有人文历史气息的雨花柳和石刻汉白玉龟甲石融为一体，对比鲜明，呈现出壮烈牺牲与国家统一的搏斗场面。
烈士陵园中央敬献碑是雨花台保卫战的象征，也是烈士陵园的标志之一。
走进雨花台的内园区域，入口处两侧，一排排的碑廊陈列着烈士们的遗像和事迹，让人不仅看到了他们的英雄事迹，更直观地感受到了同胞血肉相连的兄弟情义。
其中最能引起人们共鸣的是政治家、军事家邓小平的遗像和事迹介绍。
他当时是淮海战役的炮兵司令员，他领导的炮兵部队在战场上夺取了胜利，为解放南京做出了重大贡献。
除此之外，陵园内还有大批的墓碑，每一座都铭刻着一位英勇的烈士的名字、籍贯、身份、寿命和事迹。
二、历史情境还原南京雨花台烈士陵园还采用了多种手段，将历史情境还原。
首先，陵园内建有客房办公楼、剧场、展览馆和英雄纪念馆，周边的广场还举办着各种教育活动，让观众可以近距离观察和欣赏这些历史情境。
另外，在陵园内还设有一些模型和雕塑，帮助观众更好地了解阵亡将士的生活。
而且，陵园还将展出一排排士兵塑像放在陵园的露天花园里，让观者更深入地了解中国人民解放战争的艰苦攻坚历程。
三、参观总结南京雨花台烈士陵园是一所具有较高爱国主义色彩的基地，在参观过程中，旅行者可以感受到历史与现实的梦幻交融，让人们更加记住了战争与和平的珍贵。
为了体验最佳的参观效果，我建议旅游者需注意以下几点：1、旅游者应尊重环境，避免乱扔杂物;2、旅行者在游览时需注意安全，不要攀爬围墙石碑，不要触碰石雕，避免毁坏景观;3、必要时请在导游、博物馆、开放式展览馆等指定区域拍照。
红色故事调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和传承红色故事，弘扬革命精神，我们特开展此次红色故事调查问卷。
您的宝贵意见和反馈对我们至关重要。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的城市：________________________4. 您的职业：________________________二、红色故事认知5. 您是否了解红色故事？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解6. 您主要通过哪些途径了解红色故事？（1）书籍（2）影视作品（3）网络（4）学校教育（5）其他（请注明）：________________________7. 您认为红色故事在传承革命精神方面的重要性如何？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要三、红色故事传播8. 您是否愿意传播红色故事？（1）非常愿意（2）比较愿意（3）一般（4）不太愿意（5）不愿意9. 您认为以下哪些方式最有利于传播红色故事？（1）书籍出版（2）影视制作（3）网络宣传（4）学校教育（5）其他（请注明）：________________________ 10. 您认为在传播红色故事时，应该注重哪些方面？（1）故事的真实性（2）故事的教育意义（3）故事的趣味性（4）故事的传播渠道（5）其他（请注明）：________________________四、红色故事需求11. 您认为目前红色故事在哪些方面还存在不足？（1）故事题材单一（2）故事内容陈旧（3）故事表现形式单一（4）故事传播渠道不畅（5）其他（请注明）：________________________ 12. 您希望红色故事在哪些方面得到改进？（1）丰富故事题材（2）创新故事内容（3）拓展故事表现形式（4）拓宽故事传播渠道（5）其他（请注明）：________________________五、其他建议13. 您对红色故事传承还有什么其他建议？________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！祝您生活愉快！问卷填写完毕后，请将问卷提交至以下邮箱：[邮箱地址]再次感谢您的支持与配合！。
马哲报告 蜀山烈士陵园调查报告
实践活动
清明时节，草木返青。时维三月，序属阳春。怀着对革命先烈的缅怀之情， 一行四人赴蜀山烈士陵园开展了以“寻访先烈足迹、学习英雄事迹、珍惜美好年 华、报效伟大祖国”为主要内容的爱国主义教育活动。 从学校出发，一行四人乘车前往蜀山烈士陵园。大家首先在邓小平同志题词 的“江淮英烈永垂不朽”纪念碑前，深深地对先烈三鞠躬，献上鲜花，表达缅怀 之情。并在烈士纪念碑前为烈士们默哀。
合肥学院思想政治理论课1
蜀山烈士陵园简介 历史沿革 成绩 实践活动
蜀山烈士陵园简介 蜀山烈士陵园简介
蜀山烈士陵园 蜀山烈士陵园位于合肥西郊风景区大蜀山东麓，占地约18万平方米，是安徽省规模最大的烈士陵园。1990年 5月，蜀山烈士陵园被国务院批准为“全国重点烈士纪念建筑物保护单位”，并先后被国家民政部和安徽省人民 政府列为全国、全省爱国主义教育基地。蜀山烈士陵园也是合肥市旅游景点之一。蜀山烈士陵园的前身为安徽省 烈士公园，始建于1955年。1976年3月，为了突出爱国主义宣传教育作用，从原安徽省烈士公园中分离出一部分 ，成立合肥蜀山烈士陵园。蜀山烈士陵园现由“安徽革命烈士事迹陈列馆”、“大蜀山革命公墓”、“悼念广场 ”、“烈士纪念碑”等部分组成。 安徽革命烈士纪念馆建筑面积2642平方米，陈列着全省有代表性的从第一、第二次国内革命战争时期至社会 主义建设时期的190位烈士的光辉业绩，其中有中国共产党初期的重要领导人之一陈独秀之子陈延年同志、人民 军队的杰出将领许继慎同志、安徽省第一任省委书记王步文同志、无产阶级革命家罗炳辉同志和彭雪峰同志等革 命先烈。 陈列馆存有450幅图画及烈士手抄、名人字画、领导题词等，还有全省各地县的烈士英名录。 蜀山烈士陵园 自1981年开放以来，年平均接待参观者达20万，充分发挥了爱国主义教育基地的宣传鼓舞作用，收到了显著的社 会效益。每逢重大纪念日，各社会团体、企事业单位、学校、驻肥部队都来举行各种悼念活动，缅怀先烈的丰功 伟绩。
纪念英烈调研报告
纪念英烈调研报告纪念英烈调研报告1. 背景介绍近年来，纪念英烈的活动日益受到社会的重视，表达了对英勇烈士的敬意和对民族英雄的追思。
为了了解公众对纪念英烈活动的看法和参与情况，本次调研旨在收集相关数据和意见，为纪念英烈活动的规划和组织提供参考。
2. 调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，通过在线问卷平台进行了调查。
总计发放问卷500份，有效回收问卷470份，回收率达94%。
3. 调研结果3.1 参与纪念英烈活动情况调研结果显示，超过80%的受访者参加过纪念英烈的活动。
其中，纪念墓地或纪念馆参观是最受欢迎的方式，占比40%以上。
此外，参加纪念仪式、参观展览以及参与纪念活动的比例也较高。
3.2 纪念英烈的目的与动机多数参与者表示，纪念英烈活动是出于对英勇烈士的敬意和对历史的记忆。
其中，近70%的受访者表示他们参与纪念活动是为了感受英烈的事迹和精神鼓舞，以及了解历史事件和历史遗产。
此外，还有少数受访者表示他们有亲人或朋友曾为国家牺牲，参加这些活动是对他们的追思和纪念。
3.3 纪念英烈活动的意义绝大多数受访者认为纪念英烈活动是非常有意义的。
他们认为通过纪念英烈，能够传承和弘扬英烈精神，鼓励人们奋发向上，为国家和社会做出贡献。
同时，还有一部分受访者认为纪念英烈活动有助于增强国家凝聚力和民族自豪感。
3.4 纪念英烈活动的改进建议在受访者给出的改进建议中，最多的是要加强对英烈的宣传和教育。
另外，还有一部分受访者认为应该增加纪念英烈的活动种类和形式，以吸引更多人参与。
还有人提出增加纪念仪式的隆重性和庄重感，使其更加庄重隆重，更好地表达对英烈的敬意。
4. 结论与建议通过本次调研，可以得出以下结论和建议：4.1 结论（1）绝大多数受访者都参与过纪念英烈的活动，显示了公众对这类活动的关注和支持。
（2）纪念墓地或纪念馆参观是最受欢迎的参与方式。
（3）纪念英烈活动对于民族凝聚力、自豪感的增强以及英烈精神的传承具有重要意义。
公益公墓问卷调查表
公益公墓问卷调查表
1. 您的姓名：
2. 您是本村村民吗
是 不是
3. 您的职业是？
4. 您的年龄是？
5. 当初公墓建设时有对您造成影响吗？
有 没有 影响不大
6. 公墓建设时有向大家保证不收费吗？
是的 不是 没有明确说
7. 公墓有非本村村民购买使用吗？
有 没有
8. 大家对这种行为的看法？
9. 您是否有亲友安葬在本公墓？
有 没有
10. 是自愿火葬吗？还是政府强制？
自愿 强制
11. 使用公墓时有承担费用吗？
有 没有
12. 费用可接受吗？
可以 不可以
13. 公墓的管理如何
不错 很乱
14. 公墓周边环境满意吗？
满意 不满意 一般
15. 公墓的建设质量怎么样？
不错 很差 一般
16. 公墓实用吗？
很实用 一般吧 一点也不实用
17. 公墓是否减轻了群众丧葬的负担？
很大程度上减轻 一般 完全形同虚设
18. 愿意把亲友葬在公墓吗
愿意 不愿意 都可以，看情况
19. 了解过公墓会收费吗？
了解过 没有 了解过
20. 可接受的费用是多少21. 愿意火葬吗
不愿意 愿意 按要求来
22. 对公墓收费的看法
违反了之前的约定应该的，只要比其他的公墓便宜一些就可以
23. 村委会有就公墓的使用费用问题向村民召开会议吗？有代表村民向政府部
门进行诉求的反映吗？
有 没有 不清楚
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Q2.您主要通过什么途径了解革命烈士的相关事迹、信息等？（可多选）
媒体报道
长辈讲述
文献记载
革命故事
长辈讲述
网络查询
参观博物馆、烈士陵园等
Q3.您过去一年内参加过几次任何有关革命烈士的社会活动？
0次
1—3次
3—5次
5次以上
Q4. 您认为革命烈士的精神在当代社会有价值吗？
它的价值超越时空
有一定的价值，但已经没有那么重要了
它是否存在都无所谓
它已经过时了
毫无价值，应当抛弃
Q5.您觉得现今革命烈士及其精神品质与人们的社会生活是否脱节？
是的，当下已经有很多人忽略了革命烈士及其精神品质，他们的风骨亟待被重
拾并发扬光大
不是，革命烈士及其精神品质如今仍被人们铭记并存在于社会的每个角落
Q6.您知道我国法定烈士纪念日是哪一天吗？
9月3日
9月30日
10月25日
9月25日
Q7.您认为当今的社会生活与革命烈士关系密切吗？
关系密切
没有直接关系
没有关系，革命烈士与现代社会的距离已经很遥远了
Q8.对于社会上一些对革命烈士的误读，您怎么看？
是人们价值观的扭曲，需要主流价值观来矫正
清者自清，随着时间流逝，谬论会自然消失
是对革命烈士形象的破坏，应当禁止并惩处
Q9.您最近一次参加革命烈士纪念活动的目的是什么？
纪念革命先烈，陶冶情操
亲属是革命烈士，缅怀亲属
完成学习或工作任务
并无主动意愿，被要求必须参加
Q10.您认为给理工科学生开设《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律
基础》等人文类课程有无价值？
提升人文素养，很有价值
无所谓
增加负担，毫无意义
Q11.您觉得现今革命烈士及其精神品质与人们的社会生活是否脱节？
是的，当下已经有很多人忽略了革命烈士及其精神品质，他们的风骨亟待被重
拾并发扬光大
不是，革命烈士及其精神品质如今仍被人们铭记并存在于社会的每个角落
Q12.您曾以志愿者身份组织/参与过任何形式的与革命烈士有关的社会活动
吗？
经常
很少
从未
Q13.您认为定期公开组织纪念革命烈士在当代社会有必要吗？
可以提升人们的思想境界，很有必要
无所谓
浪费人力物力，应当禁止
《缅怀革命先烈，弘扬爱国主义》调查问卷
指导语：在XX南开区烈士陵园，长眠着在保卫家乡、抗击外侵战斗中壮烈牺牲
革命烈士。他们是XX国永远的英雄，是后辈不能忘记的恩人。
1、您的政治面貌（ ）。
A 团员 B 党员 C 群众 D 其他
2、您的年龄段（ ）。
A 18以下 B 18-35 C 36-60 D 60以上
3、您对红色历史感兴趣吗？（ ）
A 非常感兴趣 B 有一点兴趣 C 一般，没什么感觉 D没兴趣
4、您了解家里周围有哪些红色景点吗？（ ）
A 知道很多 B 知道一些 C 几乎不知道
5、您是否探访过革命遗址？ （ ）
A去过4次以上 B 去过2-3 C 去过1次 D从未去过
6、您去参观革命遗址的原因是（ ） [多选题]
A学校组织 B个人爱好 C 为了缅怀先烈，了解历史 D 观赏景色
7、您在探访革命遗址的过程中最大的收获是？（ ） [多选题]
A 了解许多历史 B 增加了爱国主义情怀 C 开拓眼界，丰富阅历
D 培养了艰苦奋斗，乐于奉献等红色精神 E没有任何收获
8、您认为下列哪些举措能够吸引青年人参观革命遗址?( ) [多选题]
A免费或学生半价优惠 B 政府设立参观日 C 设立相关讲解员进行引导
9、您认为现在所存的革命遗址的破坏程度是？（ ）
A 较大 B 一般 C较小 D基本没破坏 E不清楚
10、您主要是通过何种渠道了解革命精神的？( ) [多选题]
A 学校宣传及课本学习 B 网络宣传 C 红色电视剧或电影宣传
D 红色革命基地参观学习 E 展板报纸等实物媒介 F 亲友口述
11、您对弘扬红色革命精神持何种态度？（ ）
A 有利于建立良好的社会风气，推动精神文明建设
B 有利于提高党的执政地位，增强民族凝聚力
C 无所谓，红色革命精神在现代社会作用不大
12、您认为革命烈士的精神在当代社会有价值吗？
A 它的价值超越时空
B 有一定的价值，但已经没有那么重要了
C 它是否存在都无所谓
D 毫无价值，应当抛弃
13、觉得现今革命烈士及其精神品质与人们的社会生活是否脱节？
A 是的，当下已经有很多人忽略了革命烈士及其精神品质，他们的风骨亟待被
重拾并发扬光大
B 不是，革命烈士及其精神品质如今仍被人们铭记并存在于社会的每个角落
本次问卷调查到此结束，再次感谢您的支持与合作！祝您生活愉快！
1. 你对XX烈士陵园了解多少？
A．很了解它的历史，去过多次 B.了解，去过一两次 C.不太了解，没去过 D.
没听说过
3. 你感觉投资修建烈士陵园有意义吗？
A.非常有，能够牢记历史，宣扬爱国主义 B.有，应该的 C.不明显 D.不清楚
4. 你认为是否应多次带领青少年去扫墓缅怀？
A 应该，应从小培养强烈爱国情感 B 无所谓，其他方式的爱国主义教育已
足够 C 没必要，应多做功课 D.不清楚
6. 你能说出园中有哪些烈士的雕像吗？（选填）
7. 你对我国的历史传统、地理环境、生产方式了解的程度如何?
A.非常了解 B.一般了解
8. 您认为爱国主义的重要性如何？
A.非常重要 B.比较重要 C.一般 D.不重要
9. 您对于爱国主义的态度如何？
A. 有一颗爱国之心，我为此感到自豪 B、我们都是中国人，爱国是应该的 C、
不以为然
10. 您认为爱国主义体现在：（可多选）
A、热爱中国文化，传承中华文明 B、热爱社会主义，认真贯彻社会主义荣
辱观 C、维护国家利益，把国家利益放在第一位 D、其他
12. 你认为怎样的爱国方式属于理性?（可多选）
A.抵制外货 B.尽量支持民族产业 C.参加示威游行活动 D.向周围的人宣扬
爱国主义 E.仇视反对中国的国家和组织 F.努力学习和工作，今后报效祖国