论文123
室内设计论文题目大全(推荐标题123个)
室内设计论文题目大全（推荐标题123个）室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
室内设计研究的对象简单的说就是研究建筑内部空间的围合面及内含物。
下面是123个关于室内设计论文题目大全，供大家参考。
室内设计论文题目大全一：1、虚拟现实技术在室内设计装修中的应用2、论软装饰在室内设计中的重要性3、现代室内设计中人性化空间室内设计应用研究4、室内设计公司的市场营销战略5、基于环境心理学的学习空间室内设计6、格式塔意向下的设计创意——以室内设计思维与装饰材料运用为例7、绿色生态设计理念在室内设计中的应用研究8、现代酒店室内设计中城市文化特色的体现——以上海浦东文华、南京万达嘉华、昆明洲际酒店为例9、“茶禅一味”室内设计审美意境研究10、现代中式室内设计中茶元素的运用11、传统茶楼室内设计研究12、江南地区新建博物馆室内设计地域性表达13、关于室内空间设计与室内设计风格探讨14、陕北窑洞生态美学对现代室内设计的启示15、陈设艺术在室内设计中的运用16、环境设计专业室内设计方向人才培养技能标准研究17、浅析大数据背景下室内设计的发展现状及趋势18、茶馆室内设计中地域文化的运用探析19、论室内设计中传统文化氛围营造——以茶室体验设计为例20、论茶文化元素在新中式室内设计中的应用21、探究茶文化在酒店室内设计中的运用22、基于绿色设计理念的室内设计探究23、室内设计中闽南红砖厝乡土材料的开发与再利用24、高职院校现代学徒制工作室教学模式研究——以室内设计专业为例25、从你的全“室”界路过——重庆新华协信中心售楼处室内设计室内设计论文题目大全二：26、塑料类装潢材料在室内设计中的应用分析27、互联网信息时代下室内设计与智能家居结合的实践与研究28、小议全球化下的室内设计国际化29、工匠、文人的互动与晚明江南雅宅室内设计30、茶艺苑主题室内设计31、我国室内设计的现状及发展趋势的探讨32、基于三维视觉的室内设计虚拟现实方法研究33、贵州蜡染艺术在室内设计中的应用34、韩美林艺术馆建筑与室内设计探析35、灯光在室内设计中的研究与运用36、基于“玻璃链”语境的玻璃材料在室内设计中的应用——以“G+畅想曲”婚庆酒店为例37、新中式室内设计风格研究——“古韵”之商周风格38、新中式“古韵”系列室内设计初探39、基于东北地域文化特色室内设计课程群教学体系改革40、浅谈纤维艺术在室内设计中的应用41、传统文化融入茶馆室内设计的路径研究42、试析设计心理学在室内设计中的应用43、室内设计中创意思维的研究44、高职院校现代学徒制课程体系构建与实践——以建筑室内设计专业为例45、主题餐饮空间室内设计的研究46、绿色设计理念在室内设计中的应用研究47、VR技术支持下室内设计专业教学方法的创新48、WeWork室内设计主管布里特妮·哈特访谈49、将绿色生态理念引入室内设计50、虚拟室内设计展示平台的云安全问题研究室内设计论文题目大全三：51、基于三维虚拟视觉的室内设计平台研究52、新中式风格家具与室内设计作品赏析53、解构主义语言在室内设计中的体现54、极简主义在现代室内设计中的发展研究55、反多米诺02号·木山酒吧室内设计项目——戴璞建筑事务所作品赏析56、破译黑色摩尔斯电码——室内设计中黑色应用探析57、白族扎染与室内设计的结合与传承58、室内设计教学数字化应用研究——评《室内设计资料集》59、新中式室内设计风格——“古韵”系列之秦代风格60、室内手绘创意草图在室内设计流程的重要作用61、VR技术在建筑室内设计中的应用探讨62、VR技术在建筑室内设计应用中的应用研究63、BIM技术在室内设计中的应用与实践——以工行技术研发中心项目为例64、互联网时代对室内设计的影响65、基于室内设计系统理论的茶馆室内装饰风格分析66、新媒体经济下室内设计与室内装饰风格的创新理念分析研究67、现代室内设计中民族文化元素色彩和光线的融合探讨68、论装饰织物在室内设计中的运用69、浅谈室内设计中的立体构成原理70、生态化室内设计——评《室内设计与装饰材料应用》71、室内设计中灯光的艺术设计分析72、VR(虚拟现实)技术在室内设计教育中的应用73、现代插花花卉在室内设计中的应用研究74、刍议绿色设计理念下的现代室内设计75、民宿室内设计中废旧材料的运用室内设计论文题目大全四：76、高职室内设计专业“现代学徒制”人才培养模式探索77、白族之严家大院的室内设计分析研究78、新型老年公寓居住环境设计分析——基于江苏省钟山颐养园室内设计实践79、秸秆表面处理工艺对WPC性能的影响及其在室内设计中的应用研究80、基于用户导向的住宅室内设计课程模式研究81、浅谈室内设计的符号学的应用82、留园惊梦——传统空间美学观念在当代高端养老项目室内设计中的应用与讨论83、地域文化在建筑外观以及室内设计领域中的应用分析84、浅析BIM技术在室内设计项目式中的应用研究85、绿色设计理念在室内设计中的应用86、基于多元素融合的室内设计方法研究87、近代茶馆风格对现代室内设计的影响88、当代室内设计中美学原理的应用研究89、人体工程与室内设计90、室内设计与家具艺术陈设91、现代中式室内设计对茶元素的传承研究92、中国传统文化元素在室内设计中的应用93、图像化叙事表达在室内设计教学中的运用94、环境心理学在室内设计中的应用——以乡村图书馆为例95、古典园林组景手法在当代室内设计中的应用96、植物景观在室内设计中的应用97、高职室内设计专业软件课程群构建与实施98、新艺术运动时期室内设计的形态研究99、浅析在当前室内设计语境下天然木材的运用100、中国传统文化元素在室内设计中的应用室内设计论文题目大全五：‘101、图书馆读者沙龙区的室内设计102、室内设计中软装与陈设艺术的探究103、适老性在养老院室内设计中的应用研究104、禅意空间在民宿室内设计中的应用105、蚌埠宝兴面粉厂改造再利用室内设计探索106、养老院室内设计要点107、BIM技术在室内设计中的应用108、基于3dsMAX建模在室内设计中的数据建设应用探讨109、论现代室内设计中人的主体性和环境的整体性110、极简主义在现代室内设计中的应用研究111、民国风格在当代室内设计中的应用研究112、青年小户型居住空间室内设计探索113、装配式建筑的兴起对室内设计的影响114、工艺实践教学法在室内设计课程中的教学改革115、新中式风格在室内设计中的应用116、基于绿色环保理念的建筑室内设计研究117、运用信息化技术深化课堂教学改革——高职大专建筑室内设计专业课堂信息化教学改革案例118、设计符号学在室内设计中的表达与应用119、基于构成艺术的室内设计方法研究120、废旧橡胶在室内设计中的再利用应用研究121、基于CDIO工程教育理念高职建筑室内设计专业复合型本科层次人才培养模式的创新与实践122、室内设计与室内装饰配画的方法初探123、美国高校室内设计教学实践探讨——以明尼苏达大学室内工作室课程为例。
123中南大学学位论文全套格式模版(封面_扉页_声明页_中摘_英摘_目录_正文_参考文献_致谢)
说明1、如果直接套用本模版（懒人的最佳选择），最后论文定稿后这些红字要删除（本页也是要删除的）；黑色字为固定性内容（可直接采用）；蓝色字为可变性内容（需要替换成你的实际内容）。
2、学位论文中要通过插入word“分节符”来划分“word节”（“word节”概念不同于通常意义下的“章节”概念，“分节符”能够使各“word节”有不同页眉、页码）。
这是格式排版一般人不熟悉的word软件重点、难点技巧。
3. 重点关注要素：标题级数最多三级，字体格式，段落格式，图、表、公式。
请至少把本文所有红色字都看一遍。
硕士学位论文（小二号黑体）学位论文题名（二号黑体字）学位论文英文题名（小二号Times New Roman）学科专业一级学科名称（三号宋体）研究方向二级学科或三级学科名称（三号宋体）（自主设置二级学科和自主设置交叉学科须括号注明）作者姓名×××（三号宋体）指导教师×××（三号宋体）中南大学（小三号宋体）二〇一六年五月（小三号宋体）中图分类号学校代码10533 UDC 学位类别（学术学位或专业学位）硕士学位论文（小二号黑体）学位论文中文题名（小二号黑体字）学位论文英文题名（小二号Times New Roman）作者姓名：某某某（三号宋体）学科专业：一级学科名称（三号宋体）研究方向：二级学科或三级学科名称（三号宋体）（自主设置二级学科和自主设置交叉学科须括号注明）学院（系、所）：学生所在学院（三号宋体）指导教师：某某某教授（三号宋体）副指导教师：某某某教授（三号宋体，本栏无则空）论文答辩日期答辩委员会主席中南大学（小三号宋体）二〇一六年五月（小三号宋体）原创性声明本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。
议论文文段训练123
1．本文的论题是什么？ 2．本文论证的中心论点是什么？是怎样提出的？ 3．比喻论证是本文的突出特点，使用这种论证方法能使抽象的道理具
体化，深奥的道理通俗化。试具体分析文中加横线的比喻论证的作用。 A___________________B______________C______________D__________ 4．除比喻论证外，第⑥段还运用了哪种论证方法？为什么要使用这种
• 趁春光 ①如果把人的阅读年龄按四季划分，A我很愿意把12～15岁比作是人生在春天的一 段——早春。你知道吗？如果把握好了这一个“早”字，或许就能使你整个人生“占 尽春光”。 ②“早”，就是早点出门儿，就是逢春播种，就是给机遇准备有用的头脑。 ③如果把你的课内学习比作是在家，那么你的课外阅读就是出门儿去放眼四野。课 内学习的重要性不言而喻，但课外阅读的必要性也不能忽视，事物都有二柄，任何偏 废都会使事物失去平衡。B如果说课内学习是主食，而课外阅读就是蔬菜水果、维生 素和微量元素——它会滋养出聪明的头脑、明亮的双目、匀称的骨骼和强健的生命力。 ④有人把功课比作是自己书房的学习，其他的都不重要，功课第一，根本无意到课 外阅读的“图书馆”去。其实，自己书房里的书种类再多，也无法与图书馆相比。C 书房是一条小溪，丁冬之声固然可喜，而图书馆是大江大洋，那万里涛声才叫壮观。 课堂上的学习是要夯实知识基础，掌握思维方法，养成良好习惯；而课外阅读不仅是 要积累知识，更是要培养眼光，开阔视野，寻找机遇，见识世界的大悲喜、大抱负、 大胸怀——如果你不想鼠目寸光、只做井底之蛙的话。 ⑤再打个比方吧，课内的学习像是自己家的庭院，固然可栽梅兰竹菊，可长四时百 草，但是课外阅读的范围却像无垠的田野。这里的每一阵风，每一朵云，每一寸土， 每一株植物，每一类昆虫，每一只飞鸟，每一只走兽，再加上日月星辰，那就是整个 宇宙。田野里的花那么多，只有一朵是专门为你开的；夜空的繁星都在眨眼，只有一 颗是为你而闪烁的。课外阅读就是在广阔的空间，寻找只属于你自己的那朵花或那颗 星。谁先找到，谁的心田就能先播下爱和希望的种子，谁的人生就能先被幸运的光芒 照亮，越早越好。著名作家张爱玲有一句名言：出名要趁早啊。我想说一句：读书要 趁早啊，到图书馆去。 ⑥D初中的男孩体力充沛得就像只一拍就嘭嘭作响的皮球，初中的女孩心态轻盈得 就像一放线就能飞上天的风筝，精力无限，能量无限，跳跃无限。天高任你飞，地大 凭你跃——谁要是只把自己拴在功课的小树桩上，不高飞，不远看，纵然各门考试每 次都拿第一，那也只是暂时的胜利。21世纪的新人可不是光比成绩，更要比素质。所 以，谁笑在最后，谁笑得最好。 ⑦一年之计在于春。正当早春时节的孩子，到课外阅读的田野上去寻找和播种吧！
机械毕业论文题目123
仿真类毕业设计题目及要求曲柄摇杆机构运动参数测试实验装置的设计及三维仿真研究(一）1．设计任务:●完成曲柄摇杆机构实验装置的结构设计，生成二维图（包含：实验装置总装图及主要零部件图);●完成曲柄摇杆机构实验装置的三维仿真的设计，（要求用Pro/E软件或Sｏliｄworks进行设计）;●完成曲柄摇杆机构的运动参数理论曲线实验测试及曲线输出；●其他:并需编制一些人机—-交互界面;2.机构尺寸:被测对象基本参数①基本参数（电机转速：n１=12５0r/ｍin;减速比:１/36)曲柄摇杆机构如图所示，各杆长度如下：曲柄:lＡB=50mｍ; 连杆:ｌBC=１60mm; 摇杆：l CD=90mm；机架：lＡD=18０ｍm。
②测试内容一个运动循环内，摇杆角位移θ、角速度ω和角加速度ε与机构位置（曲柄转角)之间关系,并给制θ—、ω—和ε—线图。
曲柄摇杆机构运动参数测试实验装置的设计及三维仿真研究（二) 2．设计任务:●完成曲柄摇杆机构实验装置的结构设计,生成二维图(包含：实验装置总装图及主要零部件图）;●完成曲柄摇杆机构实验装置的三维仿真的设计，（要求用Pｒo/E软件或Soｌidworks进行设计）;●完成曲柄摇杆机构的运动参数理论曲线实验测试及曲线输出;●其他：并需编制一些人机—-交互界面；2.机构尺寸:被测对象基本参数①基本参数(电机转速:ｎ1＝１250r/mｉｎ;减速比:１/３６）曲柄摇杆机构如图所示，各杆长度如下:曲柄:l AB=35mm；连杆：lＢC=160ｍm; 摇杆：l CD＝90mm；机架：l AＤ=180mm.②测试内容一个运动循环内，摇杆角位移θ、角速度ω和角加速度ε与机构位置(曲柄转角）之间关系,并给制θ-、ω—和ε—线图。
曲柄摇杆机构运动参数测试实验装置的设计及三维仿真研究（三) 3．设计任务：●完成曲柄摇杆机构实验装置的结构设计，生成二维图（包含：实验装置总装图及主要零部件图)；●完成曲柄摇杆机构实验装置的三维仿真的设计，（要求用Pro／E软件或Soｌidworｋs进行设计)；●完成曲柄摇杆机构的运动参数理论曲线实验测试及曲线输出;●其他：并需编制一些人机-—交互界面;2．机构尺寸：被测对象基本参数①基本参数（电机转速: n1=12５０ｒ/miｎ；减速比:1／36)曲柄摇杆机构如图所示，各杆长度如下:曲柄:l AＢ＝35mｍ；连杆：l BC=１60mm; 摇杆:lＣD=６0mm;机架：l AD=1８０ｍm。
毕业论文标准格式123
2011年毕业论文标准格式-123文）目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx导师姓名： xxx 职称： xxx 起止时间： 2010年12月20日至2011年06月20日T i m e s N e w R o m a n 字体西安邮电学院毕业设计(论文)任务书2010年12 月20 日2011年06 月20 日西安 邮 电 学 院毕 业 设 计 (论文) 工 作 计 划主要参考书目（资料）书名，期刊名（含期刊号），以及其他相关资料主要仪器设备及材料计算机、网络查询论文（设计）过程中教师的指导安排按工作计划执行经常与老师保持联系（每周见面一次）对计划的说明（对以上各项目中的某些内容进行说明；如无，则不须填此项）西安邮电学院毕业设计(论文)开题报告学生姓名：学号：指导教师：报告日期：2011年03月25 日（此页汉字用四号宋体，数字用四号Times New Roman字体）本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在毕业论文(设计) 正式开始的第1周周五之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。
西安邮电学院毕业论文(设计)成绩评定表(续表)目 录（三号黑体，居中）空一行摘要(四号黑体，左对齐) (I)（空一行）Abstract （小四号Times New Roman 字体） (II)（空一行）1 引言（或绪论）（四号黑体，左对齐） (1)（空一行）2 第二部分一级标题（四号黑体，左对齐） (2)（空一行）2.1 XXXXXX （小四号宋体，二级标题退位）..........................................2 2.2 XXXXXX （小四号宋体，二级标题退位） (3)2.3 XXXXXX （小四号宋体，二级标题退位）……………………………………6 （空一行）3第三部分一级标题（四号黑体，左对齐） (8)（空一行）3.1 XXXXXX （小四号宋体，二级标题退位）……………………………………8 3.2 XXXXXX （小四号宋体，二级标题退位）…………………………………10 3.3 XXXXXX （小四号宋体，二级标题退位） …………………………………12 （空一行）6 结论（四号黑体，左对齐） (77)（空一行）致谢（小四号黑体，左对齐） (78)（空一行）参考文献（四号黑体，左对齐）…………………………………………………80（空一行）附录（根据需要）（四号黑体，左对齐） (81)摘要（三号黑体，居中）（空一行）本文通过对管理激励理论的一般分析，进一步将管理激励区分为正向激励和逆向激励两种，并利用……（小四号宋体，首先缩进两字，固定行间距20磅）（空一行）关键词（四号黑体）：工资 激励（小四号宋体） ……Abstract（三号Arial，加粗，居中）（空一行）This paper further divides incentive （小四号Times New Roman字体，固定行间距20磅）……（空一行）Key Words（小四号黑体）: Wage Incentive（小四号Times New Roman字体）……XXXXXXXXXXX1 引言（小三号黑体，居左, 多倍行距，设置值3）1.1….. （四号，黑体，2倍行距）….（小四号，黑体，1.5倍行距）2 第二部分一级标题（小三号黑体，居左, 多倍行距，设置值3）2.1 二级标题（四号，黑体，2倍行距）三级标题[1]（引用文献以数字上标表示）（小四号，黑体，1.5倍行距）XXXXXXXXXX，……（用小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
123例难治性妇产科大出血临床治疗论文
123例难治性妇产科大出血的临床治疗分析【摘要】目的研究经缩宫术医治难治性妇产科大出血的临床价值。
方法选取2006年1月~2010年1月妇产科难治性大出血病人123例，研究组55例行缩宫术；对照组68例用按摩子宫来刺激子宫收缩。
分析比较两组平均手术时间，术后阴道平均流血时间，平均出血量（含术前、术中及术后出血），止血有效率及术后日平均最高体温。
结果研究组平均手术时间，术后阴道平均流血时间，平均出血量（含术前、术中及术后出血）明显短于对照组，止血有效率明显高于对照组，对比差异均有统计学意义（p0.05）。
结论缩宫术医治难治性妇产科大出血快速，彻底，安全可靠，疗效确切，并发症少，值得临床大力推广。
【关键词】大出血缩宫术按摩子宫中图分类号：r714.461文献标识码：b文章编号：1005-0515（2011）2-104-02产妇产后出血后以多种保守医治无效，出血>1500毫升；或者妇科疾病阴道出血达到1000毫升者称为难治性妇产科大出血。
我院于2006年1月~2010年1月间治疗难治性妇产科大出血患者123例，现报道如下：1 资料与方法1.1 一般对象选出我院2006年1月~2010年1月间收治的难治性妇产科大出血患者123例，年龄20~45岁，平均32.6岁，剖宫产后出血69例，经阴道分娩后出血31例，葡萄胎刮宫术后出血8例，前置胎盘导致阴道出血15例。
按止血方式分成研究组（55例）及对照组（68例），两组年龄，病因等基本情况经统计学分析无显著性差异，具可比性。
1.2 治疗方法1.2.1 研究组使用缩宫术：注射3～5min后，子宫明显缩小、变硬，出血量明显减少或停止，符合药代动力学说明。
其中3例注射后效果不明显，随即给静脉输液加止血药物后观察好转，占2.9％；有10例出现恶心、呕吐占9.8％；有1例出现头晕、潮热、胸闷、心率加快，占1.0％；人流综合征发生1例，占1.0％。
经休息和对症处理均恢复正常。
免费论文123
受刑人权利的法律定位/mianfeilunwen/falvlunwen2/1439588/index.htm
未来十年我们打造什么样的监狱/mianfeilunwen/falvlunwen2/1439643/index.htm
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现代化和犯罪问题的哲学范式研究---/mianfeilunwen/falvlunwen2/1439606/index.htm
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浅论预防和控制职务犯罪之宏观战略对策/mianfeilunwen/falvlunwen2/1439599/index.htm
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刑法的意义与国家刑权力的调整——对人权两公约的刑法评释/mianfeilunwen/falvlunwen2/1439652/index.htm
刍议强制猥亵、侮辱妇女罪——评刑法第237条规定之缺陷和不足/mianfeilunwen/falvlunwen2/1439650/index.htm
简析农村在校青少年犯罪的成因及预防、挽救对策/mianfeilunwen/falvlunwen2/1439624/index.htm
身损害救济之司法变化概论/mianfeilunwen/falvlunwen2/1439621/index.htm
论交通肇事罪论文.doc123
论交通肇事罪内容摘要本人从交通肇事罪的性质、定义上开始阐述。
主要从交通肇事罪研究及最高人民法院相关司法解释出台后，交通肇事罪的认定和处罚。
在实际工作操作中存在的不统一性进行改过。
对解决实际工作问题和确认罪行罪名上有主要的实际意义。
文章分别从五个方面进行了论述，一是犯罪构成的要件从主体到主观方面，又从客观方面到客体。
二是对交通运输肇事后逃逸的认定就是肇事是否构成肇事罪，如构成肇事罪应受到处罚。
三是对肇事人因逃跑后给受害人带来的痛苦和伤害。
四是罪与非罪、此罪与彼罪，就是交通肇事罪与一般犯罪的区别，在法律上使用的程序和刑罚也不一样。
五是为预防肇事罪发生所提出的八个方面的建议，为了人民的生命财产和国家的利益损失，再此提供了很好的预防对策。
总之，道路交通与社会生活中的每个人息息相关，交通肇事的发生和预防，解决社会生活实际问题的一个重要方面。
对交通肇事罪的认定和处罚是解决司法实践中具体问题的主要依据近几年来，随着交通运输事业的日益发达，车辆增多，公路里程加长，全国各地交通肇事案件接连不断的上升，交通肇事犯罪已经成为一种多发性犯罪，它严重的影响了人民群众生活和生命财产的安全，成为社会安定的一大隐患。
刑法修订及最到人民法院相关司法解释出台后，司法实务中对交通肇事罪的认定和处罚城市了认识上的不够统一，并且出现了许许多多急需解决的问题，本文按照从司法实务的需要出发，来针对交通肇事罪的构成以及交通肇事罪有关的问题作一简单讨论，以期对司法实践有所裨益。
一、犯罪构成要件（一）主体本罪的主体一般包括从事交通运输和非交通运输人员。
交通事故案件具有复杂性、多样性的鉴定各方当事人的责任是十分细致，看是否违反地区性交通管理规定，命令和城建、路政管理部门等等在交通事故中有非交通运输人员肇事、如非司机开车撞死行人或翻车造成死亡，又如骑车人违反交通法规将行人撞死，也认定其构成交通肇事罪，也按交通运输人员交通肇事罪的规定处罚。
主要包括四类人员：①直接操纵各种交通运输工具的人员，如驾驶员。
123.议论文递进式结构
方法一： 方法一：按论点内涵递进 这是就论点的内涵方面而言， 论点内涵本身呈递进关系，主要表现 在对事物的理解程度，从表面进而认 识到事物的本质，由浅入深，层层推 进，最后深刻地揭示出事物的本质。
作文: 从两习题中任选一题作一篇800字 左右的议论文。 要求: 1.题目自拟;2.提纲；3.自评。
总论点： 总论点：问——打开真理之门。 • 分论点： 分论点： • ①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑 都有一种好奇心与探究欲，是问的基础； ②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以 求真知，是问的发展；③会问，才能真正 发现真理，是问的目的。 提纲从“问”的三个方面“好问、敢问、 “好问、敢问、 会问”层层递进展开， 会问”层层递进展开，由基础到发展到目 逐层深入地解开“ 的道理， 的，逐层深入地解开“问”的道理，论证 严谨有力。
标题： 标题：…… 引论（总论点）： 引论（总论点）： 人活着就应有所追求，而且要有正确的追求， 这样才能使自己的一生过得充实而有意义， 才能不虚度此生。 本论： 本论：①人活着为什么要有所追求？ ②人的 一生应追求些什么？ ③正确的追求需要毅力、 耐心。 结论：人生要有所追求，为正确的目标而不 结论： 断追求，锲而不舍，才能实现你的理想，踏 上成功之路。
论文格式要求123
论⽂格式要求123克拉玛依职业技术学院⽯油化学⼯程系毕业论⽂格式要求为了统⼀规范我系毕业⽣的毕业论⽂，现对我系⾼职毕业论⽂的格式作如下要求：⼀、毕业论⽂字数在10000字以上。
论⽂统⼀⽤A4的复印纸打印，⼀式⼆份交于指导⽼师（并上交电⼦版本）。
⼆、封⾯：“克拉玛依职业技术学院毕业论⽂”宋体⼩初号字；“题⽬”，“班级”，“姓名”，“指导⽼师”，“完成⽇期”的题号为宋体三号，加粗，填写内容为宋体⼩四号，不加粗；落款“克拉玛依职业技术学院制”和时间“⼆00⼋年三⽉”为宋体三号，加粗。
全部内容居中。
三、摘要、关键词标题⽤⿊体三号、加粗；班级和姓名⽤宋体⼩四号；“摘要”为⿊体⼩四号、加粗，摘要内容为宋体五号，摘要字数在200字左右；另起⼀⾏，“关键词”为⿊体⼩四号、加粗，关键词的内容为宋体五号，关键词之间空两格，关键词3～5个。
四、⽬录在书写第⼆部分即“中、英（外）⽂内容摘要”完毕的下⼀页，开始书写⽬录。
“⽬录”两字之间空两个中⽂字符，居中书写，使⽤⿊体⼆号字。
书写“⽬录”⼆字之后，空⼀⾏（宋体⼩四号），再书写⽬录的具体内容（即标题）及对应正⽂的起始页码。
⽬录的具体内容（即标题）要求标注到三级标题。
书写⽬录的具体内容时，⼀级标题使⽤宋体四号字;⼆级标题使⽤宋体⼩四号字；三级标题使⽤宋体⼩四号字。
五、正⽂部分：在书写第三部分即“⽬录”完毕的下⼀页，开始书写正⽂。
（⼀）、书写格式1、字体字号⽂中⼤标题⽤⿊体三号、加粗，⼩标题⽤宋体四号、加粗，其它正⽂部分⽤宋体⼩四号。
2、标题的标注：1、……（⼀级标题）1.1……( ⼆级标题)1.1.1……（三级标题）1.2……1.2.1……（⼆）图、表和公式1、图、表与正⽂之间要（上、下各）有⼀⾏（宋体⼩四号）的距离。
图序及图名居中置于图的下⽅，表序及表名置于表的上⽅，字体均为宋体五号。
图序和表序分别在全⽂中进⾏统⼀编号。
如表1、表2，图1、图2等。
图、表中的内容采⽤宋体五号字。
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绪论促进剂M又称橡胶促进剂2-巯基苯并噻唑，是通用型硫化促进剂，广泛用于各种橡胶。
促进剂2-巯基苯并噻唑既是橡胶工业重要的硫化促进剂，又是大多数次磺酰胺类促进剂的母体材料，还是生产噻唑类硫化促进剂不可缺少的中间体，经进一步合成加工后可以产出多种促进剂，其产量在各种橡胶助剂中占首位。
促进剂M还可用作矿物浮选剂、载体树脂、化学镀的稳定剂和腐蚀抑制剂，纯品可用做金属特种试剂。
其橡胶促进剂2-巯基苯并噻唑的市场前景良好.我国橡胶促进剂发展现状:环保型促进剂明显增产近年来随着橡胶和轮胎工业的快速发展. 促进剂主要包括噻唑类、次磺酰胺类、秋兰姆胶促进剂产销两旺,2002～2005年产量统计见表类、胍类和二硫化氨基甲酸盐类。
2005年橡胶促进剂总产量达到 1318万 t,同进剂(如NOBS在硫化过程中会产生致癌物亚硝)同比增长3114%。
其中两大环保促进剂NS、CBS 同胺,发达国家已经禁止使用。
在我国,作为NOBS同比分别增长了9414%和5912%;促进剂 TMTD和的主要替代品,不产生亚硝胺的NS(N2 丁基222 DZ产量分别为10500t和5000t,同比增长 3814%苯并噻唑次磺酰胺)已形成较大的生产能力.2005年产量达114万 t,占促进剂总量的1011%, 目前国内有30余家橡胶促进剂生产企业,年发展态势良好。
总产能达到 20万 t(见表1)。
表1 2002～2005年我国主要橡胶促进剂产量品种 2002年 2003年 2004年 2005年产量/万t 占/% 产量/万t 占/% 产量/万t 占/% 产量/万t 占/%M 1.78 27.0 2.14 25.6 3.61 34.4 4.40 31.9DM 1.40 21.2 1.33 15.9 1.76 16.8 2.20 15.9CBS 1.01 15.3 1.38 16.5 1.82 17.3 2.81 20.4NOBS 0.58 8.8 0.56 6.7 0.61 5.8 0.95 6.9NS 0.35 5.3 0.38 4.6 0.72 6.9 1.4 10.1D 0.25 3.8 0.98 11.8 0.09 0.9 0.25 1.8TMTD 0.45 6.8 0.58 6.9 0.76 7.2 1.05 7.6其他 0.78 11.8 1.00 12.0 1.13 10.7 0.74 5.4合计 6.60 100.0 8.35 100.0 10.50 100.0 13.8 100.0表1 2005年我国橡胶促进剂主要生产企业及产能预计 2006年底我国橡胶促进剂总产能将达180万t。
摘要：橡胶促进剂2–巯基苯并噻唑常压间歇釜式反应器的操作及控制和2–巯基苯并噻唑的工艺流程的反应原理、工艺控制要点,主要工艺生产指标的调整方法,反应的操作程序.同时研究了投料比、反应温度、反应时间、升温速率等因素的变化对2–巯基苯并噻唑生产反应收率的影响.通过2–巯基苯并噻唑生产工艺流程的研究确定了最佳的2–巯基苯并噻唑生产工艺的条件.使橡胶促进剂2–巯基苯并噻唑生产收率有所提高.以及针对橡胶促进剂2–硫基苯并噻唑用间歇式反应釜常见异常现象及处理方法阐述.关键词: 橡胶促进剂 2–巯基苯并噻唑生产工艺流程操作方法异常问题处理目录一、工艺流程简述 (5)二、常压间歇式反应器的操作与控制 (6)三、 2-巯基苯并噻唑生产中常见异常现象及处理 (8)四、用途 (9)五、本人提出的一些技术改进方案 (10)六、参考文献 (15)七、致谢词 (17)八、工艺流程图………………………………附1一、工艺流程简述1、物理化学性质2-硫基苯并噻唑的密度: 1.42 熔点: 172-180 ºC 闪点: 243 ºC (dec.) 水溶性: <0.1 g/100 mL at 19 ºC淡黄色粉末或颗粒。
有微臭和苦味。
纯品的密度1.42；熔点178～180℃。
商品的密度 1.40～1.48；熔点170～178℃。
溶于丙醇、乙醇、氯仿、氨水、氢氧化钠和碳酸钠等碱性溶液，微溶于苯，不溶于水和汽油。
主要用作橡胶的硫化促进剂（促进剂M），也用作农药杀菌剂，称氢硫剂(nuodex)或M剂。
又可用作腐蚀抑制剂。
纯品也用作金属特种试剂。
可由苯胺、二硫化碳和硫黄，或二硫化碳和二苯基硫脲，或邻硝基氯苯、硫氢化钠和二硫化碳合成。
2、反应原理2-硫基苯并噻唑是橡胶制品硫化促进剂DM（2,2ˊ-二硫代二苯并噻唑）的中间产物，它本身就是硫化促进剂，但活性不如DM。
3、工艺控制要点及依据主反应的活化能比副反应的活化能高，升温更有利于反应收率。
在90℃时，主反应与副反应的速度比较接近，因此，要尽量延长反应温度在90℃以上的时间，以获得更多的主反应产物。
反应工序共有三种原料：多硫化钠（Na2Sn）、邻硝基氯苯（C6H4ClNO2）及二硫化碳（CS2）。
主反应:2C6H4CNO2+Na2Sn→C12H8N2S2O4+2NaCl+（n-2）S↓C12H8N2S2O4+2H2O+3Na2Sn→2C7H4NS2Na+2H2S↑+3Na2S2O3+(3n+4)S↓副反应:C6H4ClNO2+Na2Sn+H20→C6H6NCl+Na2S2O3+S↓4、工艺流程来自备料工序的CS2、C6H4ClNO2、Na2Sn分别注入计量罐及沉淀罐中，经计量沉淀后利用位差及离心泵压入反应釜中，釜温由夹套中的蒸汽、冷却水及蛇管中的冷却水控制，通过控制反应釜温度来控制反应速率及副反应速率，以获得较高的收率及确保反应过程安全。
特别是反应釜安装电磁连锁装置，能够准确、及时、安全的传送情况，能够及时控制反应速率的快慢和反应的温度。
二、常压间歇式反应器的操作与控制a)开车（1）备料①向Na2Sn沉淀罐进料:打开Na2Sn沉淀罐充液；当Na2Sn沉淀罐液位至规定液位后关闭进料阀；静止数小时备用。
②向CS2计量罐进料:打开CS2计量罐放空阀和CS2计量罐溢流阀；打开CS2计量罐进料阀，向CS2计量罐充液，出现溢流后关闭进料阀和溢流阀。
③向邻硝基氯苯计量罐进料：打开邻硝基氯苯计量罐放空阀；打开邻硝基氯苯计量罐溢流阀；打开邻硝基氯苯计量罐进料阀，向邻硝基氯苯计量罐充液，出现溢流后关闭进料阀和溢流阀。
（2）进料①微开反应釜放空阀，将釜内空气压力与外界相等。
②从Na2Sn沉淀罐向反应釜进料：打开泵前阀，向进料泵充液；打开进料泵，打开泵后阀，向反应釜进料；当Na2Sn沉淀罐的液位小于规定值后停止进料；关泵后阀，关泵，关泵前阀。
③从CS2计量罐向反应釜进料：打开CS2计量罐进反应釜的进料阀，向反应釜进料，进料完毕后关闭进料阀。
④从邻硝基氯苯计量罐向反应釜中进料：打开邻硝基氯苯计量罐进反应釜的进料阀，向反应釜进料，进料完毕后关闭进料阀。
⑤关闭反应釜放空阀，打开连锁装置，可以更好、更准确、更及时的控制反应速率，以获得更多的主反应产物。
（3）开车①开启反应釜搅拌电机。
②适当打开夹套蒸汽加热阀，观察反应釜内温度和压力上升情况，控制适当的升温速度，逐渐使反应温度、压力等工艺指标达到正常值。
b)正常操作（1）工艺参数要求②反应釜中压力不大于8atm（1atm=101325Pa,下同）。
③冷却水出口温度不小于60℃，如小于60℃易使硫在反应釜壁和蛇管表面结晶，使传热不畅。
（2）主要工艺指标的调整方法①温度调节操作过程中以温度为主要调节对象，以压力为辅助调节对象。
升温慢会引起副反应速率大于主反应速率的时间段过长，因而引起反应的产率低；升温快则容易反应失控。
②压力调节压力调节主要是通过温度实现的，但在超温时可以微开放空阀，使压力降低，以达到安全生产的目的。
③收率由于在90℃以下时副反应速率大于正反应速率，因此在安全的前提下快速升温是高收率的保证。
（3）反应过程控制①当温度升至55～65℃左右关闭夹套蒸汽加热阀，停止通蒸汽加热。
②当温度升至70～80℃左右时微开冷却水阀，控制升温速度。
③当温度升至110℃以上时，是反应剧烈的阶段，应小心加以控制，以防止超温。
当温度难以控制时，打开高压冷却水阀并可关闭搅拌器以使反应降速。
当压力过高时，可微开反应釜放空阀以降低气压，但放空会使CS2损失，污染大气。
④反应温度大于128℃以上时，相当于压力超过8atm，已处于事故状态，联锁启动（开高压冷却水阀，关搅拌器，关加热蒸汽阀）。
⑤压力超过15atm（相当于温度大于160℃），反应釜安全阀作用。
c)停车在冷却水很小的情况下，反应釜的温度下降仍较快，则说明反应接近尾声，可以进行停车出料操作。
i.打开反应釜放空阀，放掉釜内残存的可燃气体，然后关闭放空阀。
ii.打开蒸汽总阀，打开蒸汽加压阀给釜内升压，使釜内气压高于4atm。
iii.打开蒸汽预热阀片刻。
iv.打开反应釜出料阀门出料，出料完毕后进行吹扫，然后关闭出料阀，关闭蒸汽阀。
三、2-硫基苯并噻唑生产中常见异常现象及处理2-硫基苯并噻唑的生产中常见异常现象及处理方法四、2–巯基苯丙噻唑用途该品作为通用型硫化促进剂，广泛用于各种橡胶。
对于天然橡胶和通常以硫磺硫化的合成胶具有快速促进作用。
但使用进需要氧化锌；脂肪酸等活化。
常与其他促进剂体系并用，如与二硫代秋兰姆和二硫代氨基甲酸碲并用可作丁基胶的促进剂；与三盐基顺丁稀二酸铅并用，可用于浅色耐水的氯磺化聚乙烯胶料。
在胶乳中常与二硫代氨基甲酸盐并用，而与二乙基二硫代氨基甲酸二乙胺并用时，可室温硫化。
该品在橡胶中易分散；不污染。
但由于其有苦味，故不宜用于食品接触的橡胶制品。
促进剂m是促进剂mZ，DM，NS，DIBS，CA，DZ，NOBS，MDB等的中间体，2-巯基苯并噻唑与1-氨基-4-硝基蒽醌和碳酸钾在二甲基甲酰胺中回流3h，可制得染料分散艳红S-GL（C.I.Disperse Red 121）。
这种染料用于涤纶及其混纺织物的染色。
2-巯基苯并噻唑用作电镀添加剂时又称酸性镀铜光亮剂m，在以硫酸铜为主盐的光亮镀铜时作为铺助光亮剂。
此外，该品还用于制取农药杀真菌剂；氮肥增效剂；切消油和润滑添加剂；照相化学中的有机防灰化剂；金属腐蚀抑制剂等。
此外，它还是化学分析的试剂。
该品低毒，对皮肤和粘膜有刺激作用。
五、技术改造方案1、促进剂M精制过程简述用常压间歇釜式反应器所生产的粗品橡胶促进剂2–巯基苯并噻唑经50℃～70℃热水洗涤后的橡胶促进剂2–巯基苯并噻唑用碱溶液溶解,控制溶解温度在30～50℃.ph<12.5,搅拌0.5～2小时后倾出上层透明液,残留物再加水和碱溶液加热至70得到上层透明液与第一次倾倒的液体合并.在40℃～60℃的温度下用2～2％的硫酸和至ph=7. 经水洗脱水干燥的纯度较高的橡胶促进剂2–巯基苯并噻唑. 该方法工艺简单操作方便可以有效的提高用常压间歇釜式反应器所生产的橡胶促进剂2–巯基苯并噻唑的可用率.2、促进剂M的合成方法促进剂2–巯基苯并噻唑的合成方法有多种,按原料可以分反应釜中,利用硫化氢的还原性,将硝基苯转化为为邻硝基氯苯法、苯胺法、硝基苯法、亚硝基苯法、苯胺,然后在高温、高压下合成促进剂2–巯基苯并噻唑。