如何写论文做报告.ppt
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如何撰写课题结题报告PPT课件
有的结题报告是这样陈述所取得的成果的：研究 成果详见什么什么论文。只是这样的陈述是不行 的。如果一个课题分为几个子课题来研究，在结 题报告的成果表述中，也要将这几个子课题研究 的成果进行提炼、归纳。
在提炼、归纳时，应注意不要只是简单地罗列这 个子课题的主要成果是什么，那个子课题的主要 成果是什么，而应融会所有子课题的主要研究成 果，归纳出几点。
2021
1
二、结题《研究报告》的总体结构.
一篇规范、合格的结题《研究报告》，需 要回答好三个问题.一是“为什么要选择这 项课题进行研究？”即这项课题是在怎样 的背景下提出来的，研究这项课题有什么 理论意义和现实意义。二是“这项课题是 怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理 论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清 研究的主要过程。三是“课题研究取得哪 些研究成果？”
2021
10
7.课题研究的步骤
“课题研究的步骤”这部分的陈述比较简 单。一般将课题研究分成准备、实施研究、 总结等三个阶段，然后，在每个阶段中简 要陈述做了几项工作，一做什么，二做什 么，三做什么，简明扼要，不必详细陈述。
要通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题 研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、 策略，或基本的做法来开展研究。
2021
3
四、结题《研究报告》的总体要求.
⑴要根据课题研究类型的要求，规范小标 题的表述。
⑵要扣紧题目中的关键词语撰写《研究报 告》。
⑶结题《研究报告》的结构要按照十个部 分（或八个部分）的基本结构要求来撰写 结题《研究报告》，做到结构完整。
⑷语言文字表达要规范。
2021
4
五、结题报告各部分的基本要求
要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的 各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾 和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间 的因果关系。
在提炼、归纳时，应注意不要只是简单地罗列这 个子课题的主要成果是什么，那个子课题的主要 成果是什么，而应融会所有子课题的主要研究成 果，归纳出几点。
2021
1
二、结题《研究报告》的总体结构.
一篇规范、合格的结题《研究报告》，需 要回答好三个问题.一是“为什么要选择这 项课题进行研究？”即这项课题是在怎样 的背景下提出来的，研究这项课题有什么 理论意义和现实意义。二是“这项课题是 怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理 论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清 研究的主要过程。三是“课题研究取得哪 些研究成果？”
2021
10
7.课题研究的步骤
“课题研究的步骤”这部分的陈述比较简 单。一般将课题研究分成准备、实施研究、 总结等三个阶段，然后，在每个阶段中简 要陈述做了几项工作，一做什么，二做什 么，三做什么，简明扼要，不必详细陈述。
要通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题 研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、 策略，或基本的做法来开展研究。
2021
3
四、结题《研究报告》的总体要求.
⑴要根据课题研究类型的要求，规范小标 题的表述。
⑵要扣紧题目中的关键词语撰写《研究报 告》。
⑶结题《研究报告》的结构要按照十个部 分（或八个部分）的基本结构要求来撰写 结题《研究报告》，做到结构完整。
⑷语言文字表达要规范。
2021
4
五、结题报告各部分的基本要求
要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的 各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾 和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间 的因果关系。
如何撰写开题报告和文献综述精品PPT课件
2020/10/8
选题举例
5
中小企业供应链的绩效评价研究 （生产、 算法、应用）
净变法MRP教学系统的分析与设计 （教 学、系统、应用）
信息安全仿真实验系统设计（科研、系统、 技术探讨）
金华公共自行车管理信息系统分析与设计 （社会、系统、应用）
2020/10/8
文献综述目的
6
能较全面地反映与选题直接相关的国内外 研究成果，特别是近年来的最新看法（理 论和观点）和做法（应用），能指出选题 所需要进一步解决的问题。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究 的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理 论意义和现实意义的说明；另一方面也可以表明 开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。
2020/10/8
开题报告的组织
18
2. 研究的基本内容-视选题不同而不同
如果选题为软件应用系统开发，研究内容 通常应包括软件架构、系统边界、功能模 块结构、处理流程等。
4.创新性。
2020/10/8
选题
4
选题的背景（生产、教学、科研、社会热 点）
按范围来分： 1. 系统级：有完整的业务应用背景，有完
整的业务流程，强调解决一项业务工作。 2. 算法级：有一定的业务应用背景，解决
业务点问题，提供业务点工具。 按重点来分： 1. 应用为主。 2. 问题或技术运用探讨为主。
综述了净变法MRP、BOM结构选择、 MRP算法三个选题主要涉及的方面，对选 择做了理由陈述，对BOM结构和MRP算法 做了较为详细的描述，对教学应用的现状 做了评述，评述穿插在正文内。 逻辑安排基本按选题涉及的问题方面展开， 综述较为充分。
良~优。
2020/10/8
文献综述的例子
选题举例
5
中小企业供应链的绩效评价研究 （生产、 算法、应用）
净变法MRP教学系统的分析与设计 （教 学、系统、应用）
信息安全仿真实验系统设计（科研、系统、 技术探讨）
金华公共自行车管理信息系统分析与设计 （社会、系统、应用）
2020/10/8
文献综述目的
6
能较全面地反映与选题直接相关的国内外 研究成果，特别是近年来的最新看法（理 论和观点）和做法（应用），能指出选题 所需要进一步解决的问题。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究 的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理 论意义和现实意义的说明；另一方面也可以表明 开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。
2020/10/8
开题报告的组织
18
2. 研究的基本内容-视选题不同而不同
如果选题为软件应用系统开发，研究内容 通常应包括软件架构、系统边界、功能模 块结构、处理流程等。
4.创新性。
2020/10/8
选题
4
选题的背景（生产、教学、科研、社会热 点）
按范围来分： 1. 系统级：有完整的业务应用背景，有完
整的业务流程，强调解决一项业务工作。 2. 算法级：有一定的业务应用背景，解决
业务点问题，提供业务点工具。 按重点来分： 1. 应用为主。 2. 问题或技术运用探讨为主。
综述了净变法MRP、BOM结构选择、 MRP算法三个选题主要涉及的方面，对选 择做了理由陈述，对BOM结构和MRP算法 做了较为详细的描述，对教学应用的现状 做了评述，评述穿插在正文内。 逻辑安排基本按选题涉及的问题方面展开， 综述较为充分。
良~优。
2020/10/8
文献综述的例子
教学论文写作方法PPT课件( 51页)
确定标题注意事项
大小合适，宁小勿大
《信息时代下如何加强小学生思想道德建设》 《信息技术教学模式研究》 《信息技术课程教学方法初探 》 《构建新型的信息技术教学模式》
标题用词准确
“教学时效性”——“教学实效性” “游戏化计算机教学 ” “德育教育” 《好课就像糖葫芦 》 《在计算机教学中应用“先学后教， 当堂训练”的教学模式》
二、教师叙事研究的内容
1．研究教师的教育思想。 2．研究教师的教育活动。 3．研究教师的教育对象。
三、教师叙事研究的过程
• 1．确定研究问题。 • 2．选择研究对象。 • 3．进入研究现场。 • 4．进行观察访谈。 • 5．整理分析资料。 • 6．撰写研究报告。
四、教育教学叙事研究报告的写法
• 反思——教学叙事 • 案例——生活叙事 • 研究——研究叙事
选题的原则
• 选题要具有独创性
课程整合 任务驱动 激发兴趣
选题的原则
• 选题要具有可行性
• 客观条件、主观条件、研究时机。
——高中课改
• 选题要有教育价值
《用信息技术探索钻木取火技术》
写作规范
• 标题 • 主题词 • 摘要 • 正文 • 参考资料
标题（题名、题目）
• 以最恰当、最简明的词语反 映论文中最主要内容的逻辑 组合。
两 可的结论。
•
⑦要采用规范化的名词术语，不用非共知
共用的符号及名词术语；众所周知的国家、机
构、专用术语尽可能用简称或缩写。
对摘要的要求
•
⑦要采用规范化的名词术语，不用非共知
共用的符号及名词术语；众所周知的国家、机
构、专用术语尽可能用简称或缩写。
•
⑧不使用图、表或化学结构式，以及相邻
硕士详细开题报告ppt(开题报告论文)
CHAPTER学科领域现状及发展趋势学科领域现状简要概述该学科领域的研究现状，包括主要的研究方向、重要的研究成果以及当前的研究热点等。
发展趋势分析该学科领域的发展趋势，包括未来的研究方向、可能出现的新技术、新方法以及可能面临的挑战等。
选题依据和研究价值选题依据阐述选择该课题的依据，包括相关理论、实践需求、社会关注等。
研究价值分析该课题的研究价值，包括理论价值和实践价值。
理论价值可以表现为对学科理论的丰富和发展，实践价值可以表现为对社会经济发展的推动作用。
研究目的和意义研究目的明确该课题的研究目的，即希望通过研究解决什么问题或达到什么目标。
研究意义阐述该课题的研究意义，包括对该学科领域的贡献、对实践应用的指导意义以及对社会经济发展的推动作用等。
CHAPTER国内外研究现状及成果国内研究现状近年来，国内在相关领域的研究取得了显著进展，涌现出大量的研究成果。
例如，在XX领域，国内学者提出了多种理论和方法，为解决实际问题提供了有力支持。
国外研究现状国外在相关领域的研究历史悠久，成果丰硕。
例如，在XX领域，国外学者在基础理论、应用技术和实践经验等方面都有深入研究，为全球该领域的发展做出了重要贡献。
国内外研究比较国内外研究在研究方向、方法和技术等方面存在一定差异。
国内研究注重应用和实践，而国外研究则更注重基础理论和创新。
通过比较可以发现，国内外研究各有优势，可以相互借鉴和补充。
研究领域存在的问题和挑战存在的问题尽管相关领域的研究取得了显著进展，但仍存在一些问题亟待解决。
例如，在XX领域，现有理论和方法在处理复杂问题时仍显不足；在XX领域，实际应用中仍存在诸多技术瓶颈。
面临的挑战随着科技的快速发展和需求的不断提高，相关领域的研究面临着诸多挑战。
例如，如何突破现有理论和方法的局限性，提高解决实际问题的能力；如何推动技术创新和应用拓展，满足不断增长的市场需求等。
创新点本研究在相关领域的研究基础上，提出了全新的理论框架和方法体系。
毕业论文写作指导培训PPT课件
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊 和电子资源。
2.利用网络搜索引擎
。
15
。
16
。
17
（一）收集资料
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊 和电子资源。
2.利用网络搜索引擎 3.其它方法
如：实地调查、访谈等。
。
18
（二）选题
选题是毕业论文写作面临的第一个挑战！ 选题如何，直接决定着论文的成败。
。
52
。
53
。
54
。
55
。
56
。
57
。
58
。
59
。
60
（四）撰写初稿
结论： 在理论分析与研究结果的基础上，得出的最终结论，
是对正文部分的主要观点所做的科学概括。
。
61
。
62
（四）撰写初稿
参考文献： 撰写论文时如果参考、引用了别人的材料，应注明出
处，这是尊重他人劳动成果的表现，也是一个研究者严谨 学术态度的体现，一般附于论文的篇末。
。
5
三、如何撰写毕业论文
（一）收集资料 （二）选题 （三）开题 （四）撰写初稿 （五）修改定稿
。
6
（一）收集资料
收集资料贯穿论文写作的全过程。
。
7
（一）收集资料
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊和电子资源。
。
8。9源自。10。11
。
12
。
13
。
14
（一）收集资料
23
（三）开题
。
24
。
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊 和电子资源。
2.利用网络搜索引擎
。
15
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17
（一）收集资料
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊 和电子资源。
2.利用网络搜索引擎 3.其它方法
如：实地调查、访谈等。
。
18
（二）选题
选题是毕业论文写作面临的第一个挑战！ 选题如何，直接决定着论文的成败。
。
52
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53
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54
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55
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60
（四）撰写初稿
结论： 在理论分析与研究结果的基础上，得出的最终结论，
是对正文部分的主要观点所做的科学概括。
。
61
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62
（四）撰写初稿
参考文献： 撰写论文时如果参考、引用了别人的材料，应注明出
处，这是尊重他人劳动成果的表现，也是一个研究者严谨 学术态度的体现，一般附于论文的篇末。
。
5
三、如何撰写毕业论文
（一）收集资料 （二）选题 （三）开题 （四）撰写初稿 （五）修改定稿
。
6
（一）收集资料
收集资料贯穿论文写作的全过程。
。
7
（一）收集资料
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊和电子资源。
。
8。9源自。10。11
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12
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13
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（一）收集资料
23
（三）开题
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24
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大学生开题报告PPT论文答辩模板
01
BACKGROUND OF ARGUMENT
立论背景
研究方法
关键技术
论文总结
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加 文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如
论文总结
标题文字添加
单击此处键入文本单击此处此 处键入文本单击此处键入文本单击此处
标题文字 标题文字 标题文字 标题文字 标题文字
标题文字 标题文字 标题文字 标题文字
11%
36%
55%
标题文字添加
单击此处键入文本单击此处此 处键入文本单击此处键入文本单击此 处键入此处键入单击此处键入
标题文字添加
标题文字添加
请输入标题文
字
PART 1
PART 2
PART 3
57%
44%
19%
59%
47%
ห้องสมุดไป่ตู้
25%
64%
51%
29%
66%
55%
34%
71%
59%
38%
75%
64%
44%
PART 4 21% 24% 30% 37% 42% 45%
PART 5 24% 31% 36% 41% 46% 49%
立论背景
研究方法
关键技术
类别 4 类别 3 类别 2 类别 1
03
KEY
TECHNOLOGY
立论背景
研究方法
关键技术
论文总结
此处输入具体内容此处输入 具体内容此处具体内容
添加标题
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怎样写教育论文PPT课件
18
【小论文】
1《关于懒惰教师的思考》
19
【教育案例】
1、关键是对案例的解读、发现和研究
2、教育案例要有新颖的核心观点作为灵魂
3、案例描述应当根据核心观点来组织 （避免无意义的生动情节描写）
4、通过几个典型案例组成的教育论文
20
例：《让美德悄悄地走进学生的心灵》
21
点评：聆听花开的声音，感受生命的成长
22
【教育经验总结】
1、对教育经验深入分析和解读 2、寻找教育经验的创新点 3、形成经验总结的主题和结构 4、既有经验又有理性的阐述
23
五、怎样提高自己的论文水平
态度决定教育论文的真正价值！
8
三）教育论文的主要类型
1、学术性论文
【基础性学术论文】（如叶澜教授的论文《焕发课堂的 生命活力》）有较为严格的学术论文规范。论文的学理 要求高。注重教育的理论引领价值。 【应用性论文】理论应用于实践的论文或在应用性层面 进行中层理论方面进行探讨的文章。
如：《地位效应与班级管理》（《上海教育科研》 94年第三期）
9
2、教育实践经验总结。包括汇报性总结和科研性总 结。 经验总结是对已有的教育实践进行研究分析，发 现教育经验中蕴含的理性价值，并从某个角度进行理 性归纳总结形成的文章。
3、小论文。针对某个教育实际问题，提出一至二个 新的观点或有价值的实践操作设想的论文。一般字数 在2000以下，文体较为活泼，“一事一议”，视角较 新，言之有理。
12
三、教育论文的写作过程和策略
论文写作分成三个阶段 一）【论文策划】 1、论题选择和确定
原则：新、实、适、趣 来源： 从问题研究中产生
从成功经验中提炼 从新理论中迁移 2、查阅相关文献资料及咨询专家 了解他人的研究成果，获得有价值的启迪，避免与 他人文章撞车。
【小论文】
1《关于懒惰教师的思考》
19
【教育案例】
1、关键是对案例的解读、发现和研究
2、教育案例要有新颖的核心观点作为灵魂
3、案例描述应当根据核心观点来组织 （避免无意义的生动情节描写）
4、通过几个典型案例组成的教育论文
20
例：《让美德悄悄地走进学生的心灵》
21
点评：聆听花开的声音，感受生命的成长
22
【教育经验总结】
1、对教育经验深入分析和解读 2、寻找教育经验的创新点 3、形成经验总结的主题和结构 4、既有经验又有理性的阐述
23
五、怎样提高自己的论文水平
态度决定教育论文的真正价值！
8
三）教育论文的主要类型
1、学术性论文
【基础性学术论文】（如叶澜教授的论文《焕发课堂的 生命活力》）有较为严格的学术论文规范。论文的学理 要求高。注重教育的理论引领价值。 【应用性论文】理论应用于实践的论文或在应用性层面 进行中层理论方面进行探讨的文章。
如：《地位效应与班级管理》（《上海教育科研》 94年第三期）
9
2、教育实践经验总结。包括汇报性总结和科研性总 结。 经验总结是对已有的教育实践进行研究分析，发 现教育经验中蕴含的理性价值，并从某个角度进行理 性归纳总结形成的文章。
3、小论文。针对某个教育实际问题，提出一至二个 新的观点或有价值的实践操作设想的论文。一般字数 在2000以下，文体较为活泼，“一事一议”，视角较 新，言之有理。
12
三、教育论文的写作过程和策略
论文写作分成三个阶段 一）【论文策划】 1、论题选择和确定
原则：新、实、适、趣 来源： 从问题研究中产生
从成功经验中提炼 从新理论中迁移 2、查阅相关文献资料及咨询专家 了解他人的研究成果，获得有价值的启迪，避免与 他人文章撞车。
北京大学博士论文开题报告ppt模板
北京大学博士论文开题报告
PPT来源：
统计机器翻译的优缺点
• 优点
– 无需人工编写规则，利用语料库直接训练得到 机器翻译系统；（但可以使用语言资源） – 系统开发周期短； – 鲁棒性好； – 译文质量好；
• 缺点
– – – – 时空开销大； 数据稀疏问题严重； 对语料库依赖性强； 算法研究不成熟。
北京大学博士论文开题报告 PPT来源：
Head Transducer MT (1)
• Head Transducer（中心词转录机） 是一种Definite State Automata（有 限状态自动机） • 与一般的有限状态识别器的区别：
– 每一条边上不仅有输入，而且有输出； – 不是从左至右输入，而是从中心词往两 边输入
北京大学博士论文开题报告 PPT来源：
信源－信道模型
P（S） Ｓ P（T｜S） Ｔ
• 假设目标语言文本T是由一段源语言文本S 经过某种奇怪的编码得到的，那么翻译的 目标就是要将T 还原成S，这也就是就是一 个解码的过程。 • 注意，源语言S是噪声信道的输入语言，目 标语言T是噪声信道的输出语言，与整个机 器翻译系统的源语言和目标语言刚好相反。
IBM Model 3
• • • • • • • • 对于句子中每一个英语单词e，选择一个产出率φ，其概率为n(φ|e)； 对于所有单词的产出率求和得到m-prime； 按照下面的方式构造一个新的英语单词串：删除产出率为0的单词，复制产出率为 1的单词，复制两遍产出率为2的单词，依此类推； 在这m-prime个单词的每一个后面，决定是否插入一个空单词NULL，插入和不插 入的概率分别为p1和p0； φ0为插入的空单词NULL的个数。 设m为目前的总单词数：m-prime+φ0； 根据概率表t(f|e)，将每一个单词e替换为外文单词f； 对于不是由空单词NULL产生的每一个外语单词，根据概率表d(j|i,l,m)，赋予一个 位置。这里j是法语单词在法语串中的位置，i是产生当前这个法语单词的对应英语 单词在英语句子中的位置，l是英语串的长度，m是法语串的长度； 如果任何一个目标语言位置被多重登录（含有一个以上单词），则返回失败； 给空单词NULL产生的单词赋予一个目标语言位置。这些位置必须是空位置（没有 被占用）。任何一个赋值都被认为是等概率的，概率值为1/φ0。 最后，读出法语串，其概率为上述每一步概率的乘积。