七年级数学下学期应用题归总
数学人教版七年级下册方案问题应用题

○自主评价 ○总结归纳
○预习感知 ●共研释疑
○迁移拓展
○自主评价 ○总结归纳
○预习感知 ●共研释疑
○迁移拓展
○自主评价 ○总结归纳
○预习感知 ●共研释疑
○迁移拓展
○自主评价 ○总结归纳
○预习感知 ○共研释疑
●迁移拓展 ○自主评价 ○总结归纳
○预习感知 ○共研释疑
○迁移拓展 ●自主评价 ○总结归纳
1.某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320 件,其中饮用水比蔬菜多80件。 (1)求饮用水和蔬菜各有多少件?
❀点击看答案1
❀点击看答案2
○预习感知 ○共研释疑
• 说说你的收获和体会?
○迁移拓展
○自主评价 ●总结归纳
知识层面 (↑点击) 1.列方程(组) 和不等式 (组)解决 问题; 2.会解方程组 及不等式组 的整数解问 题; 3.选择最佳方 案; 4.解题格式与 步骤.
人教版七年级数学下册
期末复习——方案问题
目录 contents
预习感知
共研释疑
迁移拓展 自主评价 总结归纳
●预习感知 ○共研释疑
○迁移拓展
○自主评价 ○总结归纳
x 3 y 1
1,2,3,4,5
●预习感知 ○共研释疑
○迁移拓展
○自主评价 ○总结归纳
○预习感知 ●共研释疑
○迁移拓展
方法层面
(↑点击) 1.建立方程 (组)和不 等式(组) 的数学模型;其它ຫໍສະໝຸດ 面(↑点击) 1.小组合作;
2.生活中的 数学应用广 泛,随处可 见. ……
内容已结束,谢谢!
目录目录contentscontents预习感知预习感知迁移拓展迁移拓展共研释疑共研释疑自主评价自主评价总结归纳总结归纳预习感知共研释疑迁移拓展自主评价总结归纳预习感知共研释疑迁移拓展自主评价总结归纳迁移拓展自主评价总结归纳共研释疑预习感知迁移拓展自主评价总结归纳共研释疑预习感知迁移拓展自主评价总结归纳共研释疑预习感知迁移拓展自主评价总结归纳共研释疑预习感知自主评价总结归纳预习感知迁移拓展共研释疑1
七年级下应用题(含答案)

七年级下应用题(含答案)七下数学应用题1.上杭县某中学七年级学生外出进行社会实践活动,如果每辆车坐45人,那么有15个学生没车坐;如果每辆车坐60人,那么可以空出一辆车。
问共有几辆车,几个学生?2.福建欣欣电子有限公司向工商银行申请了甲、乙两种贷款,共计68万元,每年需付出利息8.42万元.甲种贷款每年的利率是12%,乙种贷款每年的利率是13%,求这两种贷款的数额各是多少?3.上杭教育服装厂要生产一批某种型号的学生服装,已知3米长的布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料生产,应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套?共能生产多少套?4.某商场按定价销售某种电器时,每台可获利48元,按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等.求该电器每台的进价、定价各是多少元?5.一张方桌由1个桌面,4条桌腿组成,如果1m3木料可以做方桌的桌面50?个或做桌腿300条,现有10m3木料,那么用多少立方米的木料做桌面,?多少立方米的木料做桌腿,做出的桌面与桌腿,恰好能配成方桌?能配成多少张方桌.6.甲、乙二人在上午8时,自A、B两地同时相向而行,上午10时相距36km,二人继续前行,到12时又相距36km,已知甲每小时比乙多走2km,求A,B两地的距离.7.某中学组织学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满,已知45?座客车每日每辆租金为220元,60座客车每日每辆租金为300元.试问:(1)春游学生共多少人?原计划租45座客车多少辆?(2)若租用同一种车,要使每位同学都有座位,怎样租车更合算?8.光明中学9年级甲、乙两班为“希望工程”捐款活动中,两班捐款的总数相同,均多于300元且少于400元,已知甲班有一人捐6元,其余每人捐9元;乙班有一人捐13元,其余每人捐8元,求甲、乙两班学生总人数共是多少人?9.(2006年哈尔滨市)晓跃汽车销售公司到某汽车制造厂选购A、B?两种型号的轿车,用300万元可购进A型轿车10辆,B型轿车15辆,用300万元也可以购进A型轿车8辆,B型轿车18辆.(1)求A、B两种型号的轿车每辆分别为多少万元?(2)若该汽车销售公司销售1辆A型轿车可获取8000元,销售1?辆B?型轿车可获利5000元,该汽车销售公司准备用不超过400万元购进A、B两种型号轿车共30辆,?且这两种轿车全部售出后总获利不低于20.4万元,问有几种购车方案?在这几种购车方案中,该汽车销售公司将这些轿车全部售出后,分别获利多少万元?10.双蓉服装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装,若购进A 种型号服装9件,?B种型号服装10 件,需要1810元;若购进A种型号服装12件,B种型号服装8件,?需要1880元.(1)求A、B 两种型号的服装每件分别为多少元?(2)若销售1件A型号服装可获利18元,销售1件B型号服装可获利30元,?根据市场需求,服装店老板决定,购进A型服装的数量要比购进B型服装数量的2倍还多4件,?且A型服装最多可购进28件,这样服装全部售出后,可使总的获利不少于699元,?问有几种进货方案?如何进货?11.武汉市江汉一桥维修工程中拟由甲、乙两个工程队共同完成某项目,?从两个工程队的资料可以知道:若两个工程队合做24天恰好完成;若两队工程队合做18天后,甲工程队再单独做10天,也恰好完成,请问:(1)甲、乙两个工程队单独完成该项目各需多少天?(2)已知甲工程队每天的施工费为0.6万元,乙工程队每天的施工费为0.35万元,要使该项目总的施工费不超过22万元,则乙工程队最少施工多少天?12.某企业在“蜀南竹海”收购毛竹进行粗加工,每天可加工8吨,?每吨获利800元,如果对毛竹进行精加工,每天可加工1吨,每吨获利4000元.由于受条件限制,每天只能采用一种方式加工,要求在一月内(30天)将这批毛竹全部销售.为此企业厂长召集职工开会,让职工们讨论如何加工销售更合算.甲说:将毛竹全部进行粗加工销售;乙说:30天都进行精加工,未加工的毛竹直接销售;丙说:30天中可以几天粗加工,再用几天精加工后销售,请问厂长采用哪位说的方案获利最大?答案1.解:设有x 辆车,y 个学生,则451560(1)x y x y +=??-=? 解得5240x y =??=?答:有5辆车,240个学生。
七年级下册数学分式方程应用题(一)

七年级下册数学分式方程应用题(一)七年级下册数学分式方程应用题问题一:分式车速问题小明骑自行车由A地到B地,然后骑机车由B地到C地,整个行程共计200公里。
已知自行车的速度是机车速度的2倍。
如果自行车骑行1小时,机车骑行3小时,求自行车和机车的速度。
问题二:分式体积问题某水桶底部半径为5厘米,高度为10厘米。
现在要往水桶中注入某种液体,使得水桶的体积占满一半。
已知液体进入水桶的速度是每分钟10立方厘米,求注入液体的时间。
问题三:分式飞行距离问题某飞机从A地飞行到B地,然后开始下降,并在C地点降落。
已知飞机从A地起飞到B地需要2小时,从C地开始下降到降落需要小时。
飞机在B地上空飞行的距离是飞机在C地上空飞行距离的2倍。
已知飞机在C地上空的速度为800千米/小时,求飞机在B地上空的速度。
问题四:分式工作效率问题甲、乙、丙三个工人一起完成一项工作,如果甲单独完成该项工作,需要8小时;如果乙单独完成,需要12小时;如果丙单独完成,需要16小时。
已知甲、乙、丙三人同时工作时,每小时能完成的工作量是相同的。
求甲、乙、丙三个人同时完成该项工作需要多长时间。
问题五:分式共同的倍数问题小明和小红分别在1小时内读完一本书,小明每分钟阅读5页,小红每分钟阅读10页。
他们同时开始阅读两本书,求他们同时完成两本书阅读所需的时间。
以上是七年级下册数学分式方程的相关应用题,希望通过这些问题的练习,能够帮助同学们更好地理解和运用分式方程的知识。
问题六:分式水果购买问题小明去水果市场买水果,他一共买了苹果和橙子两种水果。
已知苹果的单价是每个2元,橙子的单价是每个3元。
小明买了5个苹果和3个橙子,总共花费了多少元?问题七:分式比例问题某商店正在进行打折促销活动,购买3件商品可以享受5折优惠,购买5件商品可以享受7折优惠。
小明打算购买一定数量的商品,希望享受尽可能高的折扣。
请问小明购买几件商品可以获得最高的折扣?问题八:分式体重问题小明和小红的体重比例是5:3。
七年级下册数学应用题和几何题100道

1 追及问题 姐姐步行速度是75米/分,妹妹步行速度是45米/分。在妹妹出发20分钟后,姐姐出发去追妹妹。问:多少分钟后能追上?
2.小张和小王,分别从甲乙两地出发步行,1小时30分后,小张走了甲乙两地距离的一半多1.5千米,此时与小王相遇。小王的速度是3.7千米/小时,那么小张的速度是多少?
3.甲乙两车从同一地点出发,沿着同一公路追赶前面的一个骑车人。甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人。已知甲车速度是24千米/小时,乙车速度是30千米/小时,问两车出发时相距多少千米?
4.一支部队排成1.2千米队行军,在队尾的张明要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上了营长。为了回到队尾,在追上营长的地方等待了18分钟。如果他从最前头跑步回到队尾,那么用多少时间?
5.甲乙两车分别从两地同时相向开出。快车经过8小时到达乙地,慢车经过10小时到达甲地。 (1)相遇时,乙车行了360千米。求两地距离。
(2)相遇时,乙离目的地还有360千米。求两地距离。
(3)相遇时,乙比甲多行360千米。求两地距离。 (4)两车在离中点处360千米相遇,求两地距离。 (5)5分钟后两车又相距360千米。求两地距离。
6.家离图书馆4.8千米,弟弟从家出发以60米/分速度步行去图书馆。15分钟后,哥哥骑自行车从家出发去追赶弟弟,自行车的速度是240米/分。问: (1) 哥哥在离家多远处追上弟弟?
(2) 哥哥追上弟弟后不久到达图书馆,又马上折回,过不久与弟弟相遇,那么相遇处离图书馆多少千米? 环行跑道问题 2
1.小张和小王各自以一定的速度在周长为500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小张和小王同时从一个地点出发,反向而行,75秒钟后两人相遇,求小张的速度?
②小张和小王同时从一个地点出发,沿同一方向跑步,经过多少分钟两人第一次相遇? 2.在600米环行跑道上,兄妹两同时从同一起点都按逆时针跑,每隔12分两人相遇一次; 若两人反向跑,则每隔4分两人相遇一次。两人跑一圈各要几分钟?
七年级数学下册综合算式专项练习题时间的应用

七年级数学下册综合算式专项练习题时间的应用七年级数学下册综合算式专项练习题——时间的应用在七年级数学下册中,我们学习了很多与时间有关的知识,如时、分、秒的换算、时间的加减等。
通过这些知识的学习,我们可以运用数学的方法解决实际生活中与时间相关的问题,提高我们的数学思维和解决问题的能力。
本文将通过一些综合算式专项练习题,帮助大家更好地理解和应用时间的知识。
题目一:电视节目播放时间小明喜欢看电视,而他妈妈对他的电视时间有一些要求。
小明的妈妈规定,小明每天只能看电视1小时半。
如果小明从下午4点钟开始看电视,那么他什么时间必须关掉电视?解析:我们知道1小时等于60分钟,所以1小时半等于1小时+30分钟,即60分钟+30分钟=90分钟。
小明从下午4点钟开始看电视,看了90分钟后就需要关掉电视。
从4点钟开始算,再往后数90分钟,就可以得到答案。
答案:小明必须在下午5点半将电视关掉,以满足他妈妈的要求。
题目二:旅行时间计算家住A市的小明和他的家人计划去B市旅行。
小明从家里出发到火车站需要15分钟,从B市火车站到目的地需要2小时,还有游玩时间3小时。
问小明和他的家人在当天需要多少时间才能回到家?解析:我们需要计算小明出发到火车站的时间、从火车站到目的地的时间、游玩时间以及从目的地回到家的时间,然后将这些时间相加即可得到结果。
答案:小明和他的家人在当天一共需要6小时15分钟的时间才能回到家。
题目三:两个时区的时间问题小红住在A市,而小明住在B市,两个城市所处的时区不同。
小红给小明发了一条短信,短信发送的时间为上午9点。
请问在小红所在的A市,小明收到短信的时间是几点?解析:由于两个城市所处的时区不同,所以时间会有所差异。
我们需要根据两个时区之间的时间差进行计算。
答案:如果两个城市之间的时间差为2小时,那么小明在B市收到短信的时间应为上午7点。
通过以上练习题,我们可以看到时间在日常生活中的广泛应用。
学好与时间相关的知识,可以帮助我们更好地安排时间,提高效率。
七年级下册数学应用题分类精选30道

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七年级下册数学应用题分类精选30道
七年级下册数学应用题分类精选30道追及问题:1、姐姐步行速度是75米/分,妹妹步行速度是45米/分。
在妹妹出发20分钟后,姐姐出发去追妹妹。
问:多少分钟后能追上?2.小张和小王,分别从甲乙两地出发步行,1小时30分后,小张走了甲乙两地距离的一半多1.5千米,此时与小王相遇。
小王的速度是3.7千米/小时,那么小张的速度是多少?3.甲乙两车从同一地点出发,沿着同一公路追赶前面的一个骑车人。
甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人。
已知甲车速度是24千米/小时,乙车速度是30千米/小时,问两车出发时相距多少千米?4.一支部队排成1.2千米队行军,在队尾的张明要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上了营长。
为了回到队尾,在追上营长的地方等待了18分钟。
如果他从最前头跑步回到队尾,那么用多少时间?5.甲乙两车分别从两地同时相向开出。
快车经过8小时到达乙地,慢车经过10小时到达甲地。
(1)相遇时,乙车行了360千米。
求两地距离。
(2)相遇时,乙离目的地还有360千米。
求两地距离。
(3)相遇时,乙比甲多行360千米。
求两地距离。
(4)两车在离中点处360千米相遇,求两地距离。
(5)5分钟后两车又相距360千米。
求两地距离。
6.家离图书馆4.8千米,弟弟从家出发以60米/分速度步行去图书馆。
15分钟后,哥哥骑自行车从家出发去追赶弟弟,自行车的速度是240米/分。
问:(1) 哥哥在离家多远处追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟后不久到达图书馆,又马上折回,过不久与弟弟相遇,那么相遇处离图书馆多少千米?环行跑道问题:1.小张和小王各自以一定的速度在周长为500米的跑道上跑步。
小王每分跑180米。
①小张和小王同时从一个地点出发,反向而行,75秒钟后两人相遇,求小张的速度?②小张和小王同时从一个地点出发,沿同一方向跑步,经过多少分钟两人第一次相遇?2.在600米环行跑道上,兄妹两同时从同一起点都按逆时针跑,每隔12分两人相遇一次;若两人反向跑,则每隔4分两人相遇一次。
人教版初一下数学百道应用题
人教版初一下数学百道应用题1.甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5一小时后见面;如果B走在a前面2小时,那么他们在a开始后3小时相遇。
a和B每小时走多少公里?2.两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和流速。
3.小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;如果a公司单独完成4周,剩下的将由B公司完成,如果只选择一家公司单独完成,则需要另外9周,费用为4.8万元。
从节约成本的角度来看,小明佳应该选择a公司还是B公司?请解释你的理由4.李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每每亩利润2000元,B类蔬菜每亩利润1500元。
李大叔去年种了多少亩蔬菜?5.某商场用36万元购进a、b两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:找到商场购买的a和B商品的数量;进价(元/件)售价(元/件)a12001380b100012006.李明以两种形式分别储蓄了2000元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得税利息为43.92元据了解,这两种储蓄的年利率之和为3.24%。
这两种储蓄的年利率是多少?(注:公民应缴纳的利息所得税=利息金额)×20%)7.小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种是一年一次存取款,重复存款三次,每次存款数量相同。
这类存款的银行利率为每年2.25%;第二,三年一次存取款,年利率2.70%,三年后,我同时取出303.75元利息(不含利息税)。
我问父亲这两笔存款各存了多少元?8.有190块铁皮可以做盒子。
每块铁皮可制成8个盒体或22个盒底。
一个盒体与两个盒底相匹配成一个完整盒子,问如何分配铁皮,可以正好制成一批完整的盒子?9.一家工厂有60名工人,生产一个螺栓和两个螺母的配套产品,每人每天生产螺丝栓14个或螺母20个,问如何分配人数,才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套。
归总问题应用题附答案
归总问题应用题附答案 同学们!今天来聊聊归总问题应用题哈。这可是数学里挺常见的一类题型,掌握好了,以后做题就轻松多。下面咱就来看看几道题,咱这试卷满分100分,看看你能得多少分😉。
一、题目1(20分)。 学校买了5箱粉笔,每箱有20盒,每盒粉笔的价格是2元。问学校买这些粉笔一共花了多少钱?
二、题目2(20分)。 果园里有8行苹果树,每行有15棵,平均每棵苹果树产苹果30千克。这个果园一共能产多少千克苹果?
三、题目3(20分)。 一辆汽车每小时行驶60千米,从甲地到乙地行驶了5小时,返回时用了4小时。求这辆汽车往返的平均速度是多少?
四、题目4(20分)。 三年级有4个班,每个班有45名学生,每人发5本练习本。一共需要多少本练习本?
五、题目5(20分)。 工人师傅要生产一批零件,每天生产25个,生产了12天,还剩下150个没生产。这批零件一共有多少个?
答案和解析: 一、题目1答案(20分)。 答案:一共花了200元。 解析:先算出一共有多少盒粉笔,5箱,每箱20盒,那就是5×20 = 100盒。每盒2元,总共花费就是100×2 = 200元。
二、题目2答案(20分)。 答案:一共能产3600千克苹果。 解析:先算苹果树的总棵数,8行,每行15棵,那就是8×15 = 120棵。每棵产30千克苹果,总产量就是120×30 = 3600千克。
三、题目3答案(20分)。 答案:往返的平均速度是约66.67千米/小时。 解析:先算出甲地到乙地的距离,速度60千米/小时,行驶5小时,距离就是60×5 = 300千米。往返的总路程就是300×2 = 600千米,总时间是5 + 4 = 9小时。根据平均速度=总路程÷总时间,可得平均速度为600÷9≈66.67千米/小时。
四、题目4答案(20分)。 答案:一共需要900本练习本。 解析:先算出三年级总人数,4个班,每班45人,那就是4×45 = 180人。每人发5本,总共需要的练习本数量就是180×5 = 900本。
北师大版七年级下册数学应用题
北师大版七年级下册数学应用题一、关于二元一次方程组的应用题。
1. 有一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大5,如果把这两个数字的位置对换,那么所得的新数与原数的和是143,求这个两位数。
- 解析:- 设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y。
- 根据个位上的数字比十位上的数字大5,可得y = x+5。
- 原数为10x + y,新数为10y+x,因为新数与原数的和是143,所以(10x + y)+(10y + x)=143,即11x + 11y=143,化简得x + y = 13。
- 将y=x + 5代入x + y=13,得x+(x + 5)=13,2x+5 = 13,2x=8,x = 4。
- 把x = 4代入y=x + 5,得y=9。
- 所以这个两位数是49。
2. 某中学组织七年级学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;如果租用同样数量的60座客车,则多出一辆,且其余客车恰好坐满。
求七年级学生的人数以及原计划租用45座客车的辆数。
- 解析:- 设七年级学生的人数为x人,原计划租用45座客车y辆。
- 根据原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位,可得x=45y + 15。
- 又因为租用同样数量的60座客车,则多出一辆,且其余客车恰好坐满,所以x=60(y - 1)。
- 则有方程组x = 45y+15 x=60(y - 1)- 将x = 60(y - 1)代入x = 45y+15,得60(y - 1)=45y + 15,60y-60 = 45y+15,60y-45y=15 + 60,15y=75,y = 5。
- 把y = 5代入x = 45y+15,得x=45×5+15=240。
- 所以七年级学生有240人,原计划租用45座客车5辆。
二、不等式应用题。
3. 某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分。
小明得分要超过90分,他至少要答对多少道题?- 解析:- 设小明答对x道题,则答错或不答(20 - x)道题。
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1)5位教师和一群学生一起去公园,教师按全票的票价是每人7元,学生只收半价.
如果买门票共花费50元,那么学生有多少人?
x
←←33→→
单位:米
2)一座纪念碑的底面呈正方形,在其四周铺上花岗石,形成一个宽为3米的
正方形边框(如图).已知铺这个边框恰好用了192块边长为0.75米的正方形花
岗石,问标志性建筑底面的边长是多少米?
3)学校组织植树活动,已知在甲处植树的有27人,在乙处植树的有18人.
如果要使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,需要从乙队调多少人到甲队?
.
4)变题 学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人.
现调支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍多2人,应调往甲、乙两
处各多少人?
5)某中学组织同学们春游,如果每辆车座45人,有15人没座位,如果每辆车座
60人,那么空出一辆车,其余车刚好座满,问有几辆车,有多少同学?
6)某人买了元的融资券,一种是一年期年利率为9%,另一种为两年期年利率为
12%,分别在一年和两年到期时取出,共得利息450元,问两种融资券各买多少?
7)某车间一共有59个工人,已知每个工人平均每天可以加工甲种零件15个,或
乙种零件12个,或丙种零件8个,问如何安排每天的生产,才能使每天的产品配
套?(3个甲种零件,2个乙种零件,1个丙种零件为一套)
8)某班有50名学生,在一次数学考试中,女生的及格率为80%,男生的及格率为
75%,全班的及格率为78%,问这个班的男女生各有多少人?
9)某商品按定价销售,每个可获利45元,现在按定价的8.5折出售8个所能获得
的利润与按定价每个减价35元出售12个所获得利润一样。问这种商品每个的进
价、定价各是多少元?
10)已知甲种商品的原价是乙种商品原价的1.5倍,因市场变化,乙种商品提价的
百分数是甲种商品降价百分数的2倍,调价后甲、乙两种商品单价之和比原单价
之和提高了2%,求甲种商品的降价百分数和乙种商品的提价百分数。
11)某商品由A,B两种原料制成,其中A原料每千克50元,B原料每千克40元;
调价后,A原料价格上涨10%,B原料价格下降15%,但核算后,产品成本不变。
问生产11千克这种产品需A,B原料各多少千克?
12)现有甲、乙、丙三种货物,若购买甲3件、乙7件、丙1件共需315元,若购
买甲4件、乙10件、丙1件共需4问要购买甲、乙、丙各1件共需多少元?
买布问题:顾客用540卢布买了两种布料138俄尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,
黑布料每俄尺5卢布,两种布料各买了多少?
13)同类变式1:“希望工程”委员会将元奖金发给全校25名三好学生,其中市级
三好学生每人得奖金,校级三好学生每人得奖金50元,问全校市级三好学生、校
级三好学生各有多少人?
14)同类变式2:甲、乙两人合资办一个企业,并协议按照投资额的比例多少分配
所得利润,已知甲与乙投资额的比例为3:4,首年利润为38500元,问甲、乙两
人可获得利润分别为多少元?
15)一份试卷共有25道题,每道题都给出了4个答案,其中只有一个正确答案,
每道题选对得4分,不选或错选倒扣1分,如果一个学生得90分,那么他做对了
多少道题。
16)有人问毕达哥拉斯,他的学校中有多少学生,他回答说:“一半学生学数学,
四分之一学音乐,七分之一正休息,还剩3个女学生。”问毕达哥拉斯的学校中多
少个学生。
17)七年级二班有45人报名参加了文学社或书画社,已知参加文学社的人数比参
加书画社的人数多5人,两个社都参加的有问参加书画社的有多少人?
未知数有某种关系以及结合实际
18)有一些分别标有5,10,15,5……的卡片,后一张卡片上的数比前一张卡片上的
数大5,小明拿到了相邻的3张卡片,且这些卡片上的数之和为240。
(1)小明拿到了哪3张卡片?
(2)你能拿到相邻的3张卡片,使得这些卡片上的数之和是63吗?
19)游戏1:请你写出三个连续的自然数,把它们的和告诉我,我能马上知道是哪
三个数?你知道其中的奥秘吗?
戏2:假如老师在假期外出旅行一周,这一周各天的日期之和是84,你能帮老师
算一算,老师是几号回家的?
21)游戏3:(1)观察某个月的日历,圈出一个竖列相邻的三个日期,把它们的和
告诉我,我能马上知道这三天分别是哪几天。(2)老师告诉和是75,能求出这3
天分别是几号吗?(不能。)为什么?(3)如果和是21呢?为什么?
(多种设未知数的方法)
22)在各自的日历上任意圈出一个竖列上相邻的四个数,两人分别把自己所圈
4个数的和告诉同伴,由同伴求同这4个数。2.在各自的日历上,用一个正方形
任意圈出2×2个数,把它们的和告诉同伴,由同伴求出这4个数。
23)三个连续整数的和为72,则这三个数分别是
总量=各部分量的和
24)某班学生共60人,外出参加种树活动,根据任务的不同,要分成三个小组,
且使甲、乙、丙三个小组人数之比是2:3:5,求各小组人数。
25)足球的表面是由若干个黑色五边形和白色六边形皮块围成的,黑白皮块的数目
比为3:5,一个足球的表面一共有32个皮块,黑色皮块和白色皮块各有多少?
26)甲、乙、丙三个股东合资办一个公司,甲的资本为乙、丙两人资本的和的一半,
乙的资本为三人资本总数的31,丙的资本是53万元,求这个公司资本总数是多少?
27)某班数学兴趣小组,女生的人数比男生的人数的32少2人,如果女生增加3人,
男生减少1人,那么女生的人数比全组人数的31多3人。求原来男、女生人数。
28)商店里有种型号的电视机,每台售价1,可盈利现有一客商以11500元的总价
购买了若干台这咱型号的电视机,这样商店仍有15%的利润,问客商买了几台电视
机?
1:我国体育健儿在举世瞩目的第28届奥运会上不畏强手,奋力拼搏,实现
了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破,获得了32枚金牌,比1988年奥运
会我国获得的金牌数的6倍多2枚,1988年奥运会我国获得几枚金牌?
用算术方法:(322)6=5(枚).
用列方程的方法:
设1988年获得x枚金牌,根据题意,得
6x+2=32.
解这个方程,得x =5(枚).
2:与1988年奥运会我国共获91枚奖牌,其中比1998年的2倍多7枚,问
1998年我国获得几枚奖牌?
请讨论和解答下面的问题:
(1) 能直接列出算式求1998年奥运会我国获得的奖牌数吗?
(2) 如果用列方程的方法求解,设哪个未知数为x?
(3) 根据怎样的相等来列方程?方程的解是多少?
用算术方法:(917)(21)=28.
说明:若学生不能说出“2+1”,教师引导从“91-7”这个数据上分析金牌数
是属于哪几届的.
用列方程的方法:
设1988年获得x枚金牌,根据题意,得
x +2 x+7=91.
解这个方程,得x =28(枚).