爱国主义教育主题班会活动方案
小学爱国主题班会教案（通用8篇）
小学爱国主题班会教案（通用8篇）小学爱国主题班会教案（通用8篇）作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的小学爱国主题班会教案（通用8篇），欢迎大家分享。
小学爱国主题班会教案1一、班会目的：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
二、班会程序：1、学习相关材料，了解中国发展的历史。
2、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国？”3、班主任老师作班会总结。
4、学生合唱《歌唱祖国》。
三、具体步骤：1、学生通过读材料学习和了解中国发展的历史。
2、学生发言：我们小学生应该怎样去爱国？A：我们应该学习革命前辈的精神。
为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命。
同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
B：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。
中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。
我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。
中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。
”3、班主任发言：爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。
小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。
要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。
爱国主义教育主题班会教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇）爱国教育主题班会教案篇一教学目的：1、经过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。
教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国？教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。
教学过程：一、学习爱国人士的先进事迹1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）2、（1）什么是爱什么是爱国？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。
爱国，就是为国家为人民奉献出自我的一切，包括作出各种各样的牺牲（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？3、介绍图中爱国人士的事迹（讲故事的形式）（1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。
在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最终应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。
”在刑场上，她又大呼：“怕死不当。
.。
”毅然躺在敌人的铡刀下。
（2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，。
.。
、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最终到达了他人生的最高峰。
是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。
（3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。
4、我们应当学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定）5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。
班会：爱国主义主题教育队会活动方案
班会：爱国主义主题教育队会活动方案爱国主义，是中华民族的核心价值观之一，也是青少年成长的必修课。
今天，就让我们来一场别开生面的爱国主义主题教育队会，激发同学们的爱国情怀，共同成长。
一、活动主题：传承红色基因，弘扬爱国主义精神二、活动目标：1.让同学们了解我国的历史，增强民族自豪感。
2.培养同学们的爱国情怀，树立正确的人生观、价值观。
3.增进同学之间的友谊，提高团队凝聚力。
三、活动时间：2023年9月30日（周五）下午2：00-4：00四、活动地点：学校多功能厅五、活动流程：1.开场环节（1）主持人致开场词，介绍活动主题和目的。
（2）播放国歌，全体起立，行注目礼。
2.爱国主义教育讲座（1）邀请历史老师进行爱国主义教育讲座，让同学们了解我国的发展历程和取得的伟大成就。
（2）讲座过程中，穿插互动环节，让同学们积极参与，加深对爱国主义的理解。
3.爱国主题观影（1）播放一部爱国主义教育电影，如《厉害了，我的国！》。
（2）观影过程中，组织同学们进行讨论，分享观影感受。
4.爱国主题歌曲演唱（1）组织同学们学唱一首爱国主题歌曲，如《我和我的祖国》。
（2）学唱结束后，进行合唱比赛，评选出最佳合唱团队。
5.爱国主题知识竞赛（1）设置爱国主义知识竞赛环节，让同学们在轻松愉快的氛围中学习爱国知识。
（2）竞赛过程中，穿插互动环节，提高同学们的参与度。
6.爱国主题手抄报展示（1）提前组织同学们制作爱国主题手抄报，展示在活动现场。
（2）邀请同学们进行讲解，分享创作心得。
7.结束环节（2）播放《歌唱祖国》，全体起立，共同歌唱，表达对祖国的热爱。
六、活动准备1.提前通知同学们参加活动，并告知活动主题和流程。
2.准备活动所需物品，如音响、投影仪、手抄报材料等。
3.布置活动场地，营造浓厚的爱国主义氛围。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2.利用校园广播、群等平台，宣传本次活动。
3.邀请家长参加活动，共同见证同学们的成长。
爱国主义教育教案(精选4篇)
爱国主义教育教案(精选4篇)爱国主义教育教案篇一活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看……同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。
男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
爱国教育主题班会教案五篇
爱国教育主题班会教案五篇国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。
下面由小编给大家带来爱国教育主题班会教案五篇，一起来看看吧!教育主题班会教案五篇1爱国主义教育主题班会——九一八爱国主义教育主题班会一、活动背景“9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。
日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。
由于当时政府的不抵抗政策，造成了我东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。
从此，3000万东北同胞在此后的xx年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。
然而，坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下，经过8年的浴血奋战，最后迫使侵略者投降，随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家，这就是我们伟大的中华人民共和国!二、活动目的为深入了解中国历史，纪念九一八事变，加强学生思想道德教育，鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。
三、活动对象：xx年级(2)班的全体学生四、活动时光：20xx年9月18日五、活动流程：1、唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
“一滴水能够折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、理解国旗的象征好处中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起期望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案一、教学目标1.了解爱国主义的概念和重要性。
2.掌握爱国主义的核心价值观和基本内容。
3.培养学生的爱国情怀和责任感。
4.提升学生的国家意识和社会责任感。
二、教学内容1.爱国主义的定义和内涵•爱国主义的概念和定义•爱国主义的内涵和要求2.爱国主义的核心价值观•祖国利益高于一切•团结互助，勇于奉献•爱岗敬业，追求卓越•民主法治，公平正义•文明和谐，绿色发展3.爱国主义教育的重要性•培养学生的家国情怀•培养学生的社会责任感•培养学生的道德品质和价值观4.爱国主义教育的途径和方法•通过典型事例进行教育•通过国旗下讲话进行教育•通过红色教育基地参观进行教育•通过爱国主义教育活动进行教育三、教学过程1.导入（5分钟）•引导学生讨论什么是爱国主义，有哪些表现形式。
•向学生介绍本次班会的主题和目标。
2.知识讲解（20分钟）•讲解爱国主义的概念和内涵，引导学生对爱国主义的理解。
•介绍爱国主义的核心价值观和基本内容，引导学生思考核心价值观的意义和作用。
3.案例分析（25分钟）•以具体的事例，如雷锋、焦裕禄等，讲解他们的爱国主义精神和奉献精神。
•引导学生分析这些事例对于培养爱国情怀和社会责任感的意义。
4.互动讨论（15分钟）•组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中表达爱国主义情感和落实核心价值观。
•鼓励学生分享自己的经验和见解，促进互动和交流。
5.总结与展望（10分钟）•总结本次班会的内容和收获，强调爱国主义教育的重要性。
•展望未来，鼓励学生在学习和成长中发扬爱国主义精神。
四、教学评价1.教师观察学生在班会中的表现和互动情况，进行综合评价。
2.学生提交书面反馈，包括对班会内容的理解和收获，以及对爱国主义教育的思考和意见。
五、教学资源1.爱国主义教育相关的图片、视频和音频素材。
2.班会活动所需的纸张、笔、投影仪等设备。
六、教学反思本次班会以爱国主义教育为主题，旨在培养学生的爱国情怀和责任感。
129大学生爱国主义主题班会教案
129大学生爱国主义主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学爱国主义主题班会教案(精选5篇)
小学爱国主义主题班会教案（精选5篇）小学爱国主义主题班会教案1一、活动地点：二年级教室二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：（一）队仪式：（中队长）1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
（二）宣布队会开始主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”主题队会现在开始。
四、主题内容：（一）知识竞赛（投影演示祖国版图）主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。
（二）介绍祖国名胜主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）（三）诗朗诵主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）主持女：多么美丽的祖国啊！主持男：我们为身为人而感到自豪。
请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。
主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
（四）畅谈祖国的高科技发展主持女：历史的烽烟已经散去！主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强！主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男：我们要努力学习、报效祖国。
主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
（五）谈理想，报祖国主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。
这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。
主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。
爱国主义教育主题班会14篇
爱国主义教育主题班会14篇爱国教育主题班会篇一目标：1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培养保护人民币的意识。
2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重要时刻升起的意义。
3、学会制作五星红旗，感受爱国的情感。
过程：一、认识人民币1、出示：一张100元的人民币问：同学们，这是什么？想必大家对它并不陌生吧，它叫人民币，是中华人民共和国统一的货币，面值为100元。
你有没有仔细研究过它？今天就让我们一起研究研究它。
2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”3、在让我们来看看人民币的历史。
4、看了人民币的历史之后，你有什么感受？5、总结：人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的，它既是人民的象征，也是国家的象征，保护人民币是我们每一个中国人的责任，更是我们爱国精神的体现。
可是，有些人却这样对待人民币，你觉得对么？为什么？6、小组交流后大组交流。
7、我们小学生应该怎样做到保护人民币？二、五星红旗我为你骄傲1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。
2、你知道五颗星星的含义么？3、总结：五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。
从此，它被赋予了神圣而有庄严的使命。
从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。
就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。
4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么？5、讨论：作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。
6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧！(全体起立)7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。
同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大祖国吧！让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族创造更多的奇迹而准备着！为中华民族的腾飞而努力奋斗！1949年10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。
爱国主题班会方案4篇
2021爱国主题班会方案4篇爱国主题班会方案1活动目的:通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。
树立学生强烈的民族自豪感和自信心。
活动内容：1. 整队、唱国歌，宣布班会开始2. 祖国山河知多少知识竞赛3. 文艺表演4. 教师总结，齐唱国歌活动形式：调查、汇报、表演、竞赛活动准备：1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
活动流程：一：教师讲话1. 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
2. 齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
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爱国主义教育主题班会活动方案
活动课题：
我们是中国人
活动目标：
1、认识祖国的版图，知道家乡所处的位置，了解祖国的大好河
山、丰富的物产。
2、培养热爱祖国、热爱家乡的情感。
活动准备：
1、中国简图一张。
2、排演小品《打电话》。
活动过程：
师：爸爸叫她妈妈，妈妈叫她妈妈，
海外回来的爷爷奶奶，也都叫她妈妈。
请你猜一猜，这位妈妈是谁?
生齐：是祖国妈妈。
师：对，她就是我们的祖国妈妈——中华人民共和国，简单地说，
就是中国。
今天，我们举行班会——(指黑板)
生齐：我们是中国人。
(出示中国简图)
师：这就是我们的祖国妈妈。看，她多像一只昂首高歌的大公鸡!
那么，你了解祖国妈妈吗?
(指标处)你知道这是什么地方?
生齐：这是北京。北京是我国的首都。
(指浙江)这是什么地方?
生齐：这是浙江。浙江是我们的家乡。
师：大家还知道祖国的其他情况吗?
主持人：老师，我们全班小朋友分成四个小组，分别调查了解了
祖国的国土、祖国的山河、祖国的名胜、祖国的物产四个方面的内容。
下面就让我们向您进行汇报。
师：好极了!
主持人：汇报开始!
一组生甲：我们组通过看书、问爸爸妈妈，知道了我们的祖国很
大很大，有960万平方公里，相当于26个日本、17个法国、40个
英国那么大!
生乙：我还知道了如果我每天走从奉化到宁波这么多的路，要走
五年多才能沿祖国走一圈。
主持人：是呀!祖国妈妈真像一个巨人呀!让我们来看表演《打电
话》。
(教室右面站着一个小朋友，代表生活在祖国最东端的黑龙江的
小朋友;教室左面站着一个小朋友，代表生活在祖国最西端的帕米尔
高原的小朋友。)
生丙：我叫方方，我的家在祖国的最东边——黑龙江。
生丁：我叫圆圆，我住在祖国的最西边——帕米尔高原。
(方方做早操，嘴里“一二一二”喊着口令，做完操，给圆圆打
电话。圆圆作睡觉状，被电话铃声吵醒，一边接电话，一边唠叨：天
还没亮呢，谁那么早打电话来?)
主持人：为什么会这样?原来祖国的最东边和最西边有5200千
米。方方家在黑龙江，当那儿太阳升起的时候，圆圆家中帕米尔高原
还是半夜呢。
生齐：祖国的国土多么辽阔!
二组生甲：我们第二组小朋友通过调查，知道了祖国山河壮丽，
有一望无际的大海、大大小小的岛屿、插入云天的高山、宽广的草原。
主持人：看，万水千山向我们走来了。
(音乐响起。戴各种表示“岛屿”、“江河”、“高原”头饰的
同学走过来。)
“三岛”齐：我们是海岛。小朋友，你们认识我们吗?
“台湾岛”：我是台湾岛，是祖国第一大岛，相当于30个奉化
那么大。我身上有大片大片的森林，我是祖国妈妈的骄傲!
(“海南岛”和“崇明岛”作抢着说的样子。)
“海南岛”：我是海南岛，是祖国第二大岛，只比大哥他(指“台
湾岛”)小一点儿。
“崇明岛”：我是崇明岛，别看我是老三，其实，我也有一个奉
化那么大!
“长江”“黄河”齐：我们都是江河。
“长江”：我是长江，是祖国所有江河中最长的一条。(指头饰)
看，长江多美!
(数快板)长江大河宽又长，船只来往运输忙，
河水灌溉两岸田，庄稼长得粗又壮。
“黄河”：我的名字叫黄河，是祖国的第二大河。
(数快板)黄河水，黄又黄，洪水泛滥人遭殃。
解放后，来治理，黄河两岸换新装。
(《龙的传人》音乐声由弱渐强地响起——先是“长江”“黄河”
唱——接着全班同学都跟着唱。)
“长江”：小弟弟，小妹妹们，快站起来向大家介绍自己呀!
生：我是黑龙江。
生：我是珠江。
生：我是乌江。
生：我是淮河。
生：我是京杭大运河。
“高原”：我是高原爷爷，小朋友们，你们知道世界上哪儿最高
吗?
生齐：有座峰，
云雾中，
山顶都是雪和冰，
登上它，
摘星星。
“高原”：它在哪?
叫啥峰?
生齐：在中国，
万山中，
它叫珠穆朗玛峰。
“高原”：对，是珠穆朗玛峰，高8848米，在祖国的青藏高原
上。
生：高原爷爷，我这儿有一张照片(展示图片)
看——珠穆朗玛插云天，
雪深冰滑难登攀，难于上青天!
(注：以上内容即第二册语文课本中的30课)
“高原”：可是，你们知道吗?我国的运动健儿在三十多年前就
克服重重困难，等上了这个世界最高峰，把五星红旗插在山峰上。
生齐：哇，真了不起!
“高原”：今天，我们要学习运动员叔叔阿姨的勇敢精神，也去
攀一座高峰，那是什么峰呀?
生：科学知识高峰!
“高原”：好!好!好!哈哈——(退)
三组生甲：我们组织了小小参观团，游览了许多名胜之地。现在，
让我们大家汇报我们游桂林的情况。
生乙：那天，我们坐飞机到了桂林——
生丙：小朋友，现在我们就站在漓江旁了，大家快上船啊!
(音乐《让我们荡起双桨》响起，小朋友们跳起优美的舞蹈。)
生甲：哎呀，漓江的水真清啊!连江底的石头都看得见。看，那
儿还有小鱼在游来游去呢!
生乙：漓江的水真绿啊!望过去像我们学校的绿草坪似的。
生丙：漓江的水真静啊!简直就是一面大镜子。
生丁：看，那一座座山多美!像大象、像老人、像狮子。哇，真
好玩。
生戊：怪不得外国人纷纷跑到桂林来，都竖起大拇指说——
生齐：桂林山水甲天下!
主持人：我们还收集到一些风景名胜的照片，请小朋友们向大家
介绍——
(小朋友纷纷跑上来向大家介绍各名胜的风景。)
主持人：我们的祖国真美啊!
四组生甲：通过调查，我们知道了在祖国大地上有许许多多的宝
藏，全世界目前发现的130种矿物，我国几乎样样都有啊。
看，石油工人叔叔来了，请他给大家讲讲吧。
“石油工人”：我国的石油资源十分丰富，北方、南方，陆上、
海底都有石油。
(数快板)旧中国，真落后，用石油，靠进口。
解放后，自己干，干出著名大油田，
石油产量翻几番，翻几番!
(生齐鼓掌)
生乙：我们还知道祖国有世界稀有的珍贵的动物、植物。(四生
手拿图片向大家介绍)
生丙：这是银杏树，又叫白果树，是我国一种古老的树种。
生丁：这种水杉，只有我国才有。这是一种一亿年前的珍贵树种。
生戊：大熊猫，是国宝，世界人民争着瞧。
生巳：扬子鄂，中国特有，世界驰名。
主持人：祖国还蕴藏着丰富的资源，多么盼望同学们学好本领，
早日把他们开发出来，早日为我们所利用，为建设祖国做贡献。
师：听了四小组的汇报，老师感到非常满意。是的，我们的祖国
地域广大、河山壮丽、风景优美、物产丰富。小朋友们，让我们自豪
地挺起胸，告诉全世界——
生齐：我骄傲，我们是中国人!
师：让我们用自己的方式来赞美祖国，歌唱祖国吧。
生：我要用歌声赞美祖国。
生：我要跳个舞。
生：我要用自己的画笔来感谢祖国。
(画画的学生与歌舞《娃哈哈》、《中国娃》同时进行。舞蹈结
束后，把画展示给大家看。)
师：祖国妈妈看到这一切，一定会非常开心的。不过我想，祖国
更希望我们加倍努力学习，掌握更多的科学文化知识，长大把祖国建
设得更强大!让我们一起努力吧!从现在开始!
主持人：班会到此结束。
设计意图说明：
这节班课内容是浙江省出版的《爱国主义教育读本》一年级用书
第三课《我们是中国人》。现将设计意图说明如下：
本方案根据学生年龄特点，通过汇报、表演、朗诵等形式多样的
活动，使学生在欢乐的活动中认识祖国的版图，知道家乡的位置，了
解到祖国的大好河山、丰富的物产;从而培养学生热爱祖国、热爱家
乡的情感。为了充分发挥学生的主体作用，做到在课堂上让每个学生
动口、动手。整节课充满了情趣和生机。