资源的跨区域调配导学案(第一课时)
资源的跨区域调配教学设计
资源的跨区域调配教学设计标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》教学设计第1课时实施西气东输的原因授课教师：齐淑红授课时间：《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》教学设计第1课时实施西气东输的原因【课标要求】举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
【教材分析】区域经济联系是现代区域经济发展的必要条件，对区域经济的发展产生重要的影响。
本节内容为资源的跨区域调配，教材以西气东输为典型案例深刻揭示了资源跨区域调配的内在原因和历史背景和影响，确立区域社会、经济、生态可持续发展的思想，为分析我国其他资源的跨区域调配工程提供了基本思路。
【学情分析】从已有知识来看，通过初中、必修一、必修二的学习，高二学生对区域地理知识、西气东输等能源调配有了一定的了解，但认识不够系统深入，尤其对初中区域地理知识的掌握相对较差，这给本节教学带来了一定难度。
从学习能力看，学生能获取部分有用信息，但对信息的分析、归纳能力还较弱。
从班级情况而言，高二（5）班是一个学风较好，师生互动默契的班级，我认为基础和学习习惯相对较好。
【教学目标】（一）知识与技能1、了解我国天然气资源的分布状况和利用现状。
2、理解资源跨区域调配的必要性，知道我国资源跨区域调配的四大工程。
3、理解实施西气东输的原因。
（二）过程与方法1、通过读图分析和小组讨论，了解西气东输工程的线路概况。
2、通过讨论探究分析资源跨区域调配的必要性。
3、通过图文探究小组合作学习，培养学生探究问题，理论和实践相结合的能力。
（三）情感态度与价值观1、通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾，培养运用全面、辩证看待问题的能力。
2、通过对天然气跨区域调配工程的了解，树立正确的资源观和环境观。
【教学重点】实施西气东输的原因。
【教学难点】1、运用资源跨区域调配的必要性理论分析实施西气东输的原因。
2、读图分析归纳实施西气东输的原因。
高中地理《资源的跨区域调配—— 以我国西气东输为例》导学案
第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例『自主学习』一、资源跨区域调配的地理背景1．资源跨区域调配的必要性(1)自然因素方面①自然资源的区域分布很不均匀，存在明显的资源□01富集区和资源贫乏区。
②自然资源在区域之间一般不具有□02流动性。
(2)经济因素方面，区域间发展水平□03不平衡。
各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源不匹配。
2．工程概况以□04新疆天然气资源为基础，以□05长江三角洲、□06珠江三角洲为天然气的主要目标市场，建设从新疆至□07上海、广州、□08香港的输气管道。
[自我探究] 实施资源跨区域调配工程的基本原因是什么？我国有哪些著名的资源跨区域调配工程？提示资源的分布、生产和消费的不匹配。
西气东输(一线、二线、三线)、川气东送、南水北调、西电东送、北煤南运等。
二、实施西气东输的原因1．我国能源资源生产和消费存在□01地区差异(1)东部沿海地区经济发达，能源需求量大，但□02能源相对贫乏，经济优势得不到充分发挥。
(2)西部地区因□03经济水平的限制，使丰富的能源得不到充分开发利用。
2．能源消费结构的调整(1)现状：我国的能源消费结构一直以□04煤炭为主，带来一系列环境问题。
(2)带来的问题：□05北煤南运给铁路和公路运输造成很大压力。
(3)调整能源消费结构：提高具有清洁优势的□06天然气等在我国能源消费结构中所占的比重。
3．我国油气资源开发的战略重点在西部(1)具体原因①天然气分布的总体特征：□07西多东少、北多南少。
四大气区：新疆、青海、川渝、□08鄂尔多斯。
②我国东北、华北地区的大部分主力油气田开采已到了□09中后期。
(2)油气发展战略：稳定□10东部，发展□11西部。
[自我探究] 如何解决我国能源短缺的问题？提示调整能源消费结构，大力发展天然气、水电、核电、太阳能等清洁能源；节约能源，提高能源的利用率；加强国际合作，多渠道进口能源；调整产业结构，限制高耗能产业的发展等。
资源的跨区域调配导学案
第三章第三节资源跨地区调配【学习目标】1.了解资源调配的线路、源地和目标市场。
2.了解资源的跨区域调配的原因。
3.理解资源的跨区域调配对区域发展的影响。
【学习重点】1.资源调配的线路、源地和目标市场。
2.资源的跨区域调配的原因。
3.资源的跨区域调配对区域发展的影响【学习难点】能够分析说明资源的跨区域工程对输出低和输入的的意义和作用。
【自主学习】一、资源跨区域调配的必要性（原因）1．自然资源地区分布________。
2．各区域对自然资源的______与该区域所________的自然资源不匹配。
二、资源跨区域调配工程1．我国在实现资源的跨区域调配的大型工程（一）、西气东输工程（课本图3-3-9）1、我国四大气区：、、、。
2、实施西气东输的原因：（1）我国能源资源生产和消费的地区差异大。
东部沿海地区经济发达，对能源的需求量____，但是能源相对______，使经济优势得不到充分发挥；西部地区因经济水平的限制，使丰富的能源得不到充分开发利用。
（2）调整能源消费结构。
我国能源消费结构以______为主，大量使用煤炭作为能源，带来了一系列的环境问题；同时，北煤南运还给我国的铁路和公路运输造成了很大的压力；尤其具有清洁优势的天然气，在我国未得到充分利用。
3、西气东输工程的(1)起点：新疆塔里木盆地的________油气田。
(2)途经省区：甘肃、宁夏、______、山西、河南、安徽、__________。
(3) 途经地形区：、、、、。
（4）终点：上海(共经过9个省市区)。
【深入学习】1、西气东输工程对输出地和输入地的意义和作用：对西部地区的影响（输出地）（1）、将西部优势转变为优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。
（2）、将推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加，并强力拉动的发展。
（3）改善城市大气环境，提高居民生活质量，缓解我国森林砍伐，植被破坏而带来的环境压力对东部地区的影响（输入地）（1）缓解东部地区的状况，优化东部地区的消费结构。
资源的跨区域调配导学案
资源的跨区域调配——高三地理复习专题【高考考纲】资源跨区域调配对区域地理环境的影响【知识结构】【合作探究】探究一 资源跨区域调配的原因例1．秘鲁的“东水西调”工程，大多建在3 500～4 200米山上，是迄今为止世界上已建的海拔最高的调水工程，施工难度非常大。
读秘鲁示意图，结合所学知识，完成下列问题。
试分析秘鲁修建“东水西调”工程的主要原因。
【方法总结】资源跨区域调配原因类问题分析思路探究二 资源跨区域调配工程的区位条件例2.阅读图文材料，回答问题。
材料一 中缅油气管道分布图。
材料二 中缅油气管道是继中亚油气管道、中俄原油管道、海上通道之后的第四大能源进口通道。
2013年7月28日中缅油气管道（从中东进口，再通过管道输送）开始向中国输送天然气。
结合图文材料分析中缅油气管道缅甸段工程建设不利的自然条件。
【方法总结】资源跨区域调配条件评价类问题分析思路探究三资源跨区域调配对区域的影响【2015·广东卷】山东省南部的南四湖，由微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖组成，是南水北调东线工程的重要通道，沿湖地区工业以煤炭、电力、造纸为主。
根据材料，结合所学知识，完成下列各题。
材料一 南四湖地理位置示意图。
材料二 南四湖及周边地区1982年与2012年各景观类型面积统计图。
分析南水北调东线工程通水后对南四湖地理环境可能带来的有利影响。
【方法总结】资源跨区域调配影响论述类问题分析思路材料一 油砂是一种被高黏度沥青包裹的砂矿，其所含原油黏度较高，属重油，被环保人士称为“脏油”。
油砂开采成本和风险高于一般原油，但当国际油价稳定在每桶80美元以上时，其开采和使用将具有一定的经济性。
加拿大艾伯塔省拥有全球85%的油砂资源，其绝大部分能源一直面向美国出口。
材料二 下图为加拿大艾伯塔省油砂资源的分布与石油运输路线示意图。
分析加拿大向美国输送油砂资源对双方的意义。
【拓展探究】郑国渠系公元前206年，秦王采纳韩国人郑国的建议兴修的大型灌溉渠。
最新资源的跨区域调配学案
第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配【一】课标要求和学习目标【学习目标】1．以我国天然气、煤炭、水、电力等资源为例，理解自然资源的分布量与需求量的差异。
2．以我国资源跨区域调配为例，理解区际联系的重要性。
3．分析资源调配对调入区与调出区的影响。
【重点难点】1．资源跨区域调配的必要性。
2．资源跨区域调配对区域发展的影响。
本节教学时间为2课时。
【二】课堂学习预备知识：我国主要资源生产和消费不平衡。
我国主要资源的分布及主要运输方向：煤炭：_________________________________________________________________________。
天然气：_________________________________________________________________________。
水资源：_________________________________________________________________________。
电力：_________________________________________________________________________。
以上资源的主要运输方向：煤炭：____________________________；水资源：___________________________________。
天然气：___________________________；电力：____________________________________。
一、实施西气东输的原因1．思考东部地区能源需求量大的原因：2．思考西部天然气丰富，长期以来开发较少的原因。
3．为什么要提高天然气的消费比重？天然气相对煤炭的优点：调整能源结构对环境的意义：4．我国天然气的主要分布地区：二、西气东输对区域发展的影响1．实施西气东输工程，对我国有哪些影响？试从资源调配、能源结构、环境、相关产业、东西部协调及缩小地区差异等方面思考。
《1资源的跨区域调配》优秀教案
第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例一、课程标准及解读1、课程标准举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
2、标准解读标准要求学生通过实例的分析认识：资源的跨区域统配对资源调出区和调入区地理环境的不同影响。
重点不是讲资源是如何跨区域调配或为什么要这样调配等问题。
当然，在讲到资源跨区域调配是很自然的要涉及上述问题，但必须抓住资源跨区域调配对区域地理环境的影响这个核心问题。
这种影响，包括好的和不良的两个方面，也就是必须对学生进行辩证唯物主义的“一分为二”观点的的培养。
二、教材分析必修1和必修2两个模块分别从环境对人类活动和人类活动对地理环境两个方面阐述了人地关系。
必修3则是在上述的基础上，以区域为研究对象，使学生结合“区域可持续发展”，学习将人类与地理环境协调发展的基本原理应用于实践。
因此，从必修1、必修2到必修3，是一个理论应用于实践的过程，是培养学生“学以到处用”的过程。
必修3前四章分别讲述了“地理环境与区域发展”、“区域生态环境建设”、“区域自然资源综合开发利用”、“区域经济发展”，这四章都订要是以单一地理区域的发展为主要内容，第五章“区际联系与区域协调发展”是区域间的动态联系。
第五章内容是前四章内容的总结、递进、深化。
第五章主要讲述两个问题：资源的跨区域调配和产业转移。
资源跨区域调配的产生主要是由于自然资源分布的不均衡与社会资源分布的地域差异。
目前，我国资源跨区域调配最显著的有两个例子：一是水资源的跨流域调配，别一个是能源的跨区域调配。
本节内容就以“西气东输”为例，让学生认识到资源跨荡然无存调配，不分要关注对资源调出区或调入区地理环境的影响，而且应关注资源调配中所涉及到的有关区域影响。
三、教学目标1、知识与技能（1）使学生知道不同区域资源的差异（结构、数量方面）和经济的差异是资源跨区域调配的原因（2）掌握南水北调的工程方案,简要说明东线、中线和西线工程的主要特点（3）学生能够说出资源跨区域调配的作用及在此过程中须注意的诸如对生态、环境保护方面的影响2、过程与方法（1）以我国水资源的区域分布为例,说明我国水资源分布不均衡和南多北少的特点,加深对南水北调背景的认识。
第一节资源的跨区域调配(精品学案)
5．1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例教学目的：1．了解实施资源区域调配的原因2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响教学重点：1．了解实施资源区域调配的原因2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响教学难点：掌握结合事例分析的能力。
教学过程：一、我国资源跨区域调配的概况1．资源跨区域调配的必要性2．我国在实现资源的跨区域调配的大型工程二、资源跨区域调配的典例——西气东输工程（2002年7月正式开工建设，2004年实现全线贯通）1．基础：2．目标市场：3．主干管道：三、实施西气东输的原因1．我国能源生产和消费的地区差异大（如图5．2所示）——使东部地区和西部地区各自的优势得不到充分发挥，从而影响了各地区的进一步发展。
2．调整能源消费结构1．从世界范围看，天然气的大规模开发晚于煤炭和石油，原因何在?2．发达国家在大规模开发天然气之后，天然气在能源消费结构中的比重稳步提高，主要原因是什么?3．2002年，天然气在能源消费结构中的比重世界平均为23％，而我国只有2．7％。
由此怎样看待我国天然气开发利用的前景?3．我国油气资源开发的战略重点在西部——这是由我国油气资源的分布和开发利用现状所决定的。
开发的原因。
1．西部地区天然气主要分布区的自然条件。
2．西部地区的经济实力。
3．西部地区的技术力量。
4．西部地区的能源消费需求。
四、西气东输对区域发展的影响1．从国家层面的意义2．从具体意义分析⑴对西部地区发展的影响⑵对东部地区发展的影响⑶提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展1．通过西气东输，我国政府是如何协调东西部发展的?2．通过西气东输输送到上海的天然气，价格只相当于进口天然气的3／4、同等热值煤气的2／3。
你认为是否应该提高天然气的价格，以促进西部的发展。
⑷对环境的影响通过该材料的阅读，需要掌握以下知识1．西电东送工程指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部地区的电力资源，并输送电力到广东、上海、江苏、浙江和京津唐等电力紧缺地区。
资源的跨区域调配导学案
导学案本节课题资源跨区域调配——以西气东输为例1.．能够根据资料分析说明我国跨地区实施资源调配的地理背景。
2.．能够在线路图上正确识别具体的资源调配工程。
学习目标3.．能够分析说明资源跨区域调配工程的意义和影响。
4.．能够对工程建设进行合理评价。
预习案——课前自主学习一、我国资源跨区域调配的概况1.．资源跨区域调配的必要性（1 ）资源的不平衡：存在着相对富裕和相对贫乏现象。
（2 ）区域间不平衡：各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配。
水资源分布的南北差异：水资源南方，北方；能源供需的东西差异：西部地区能源，东部地区能源；经济发展水平的东西差异：东部经济比较，西部经济相对。
2.．我国跨区域资源调配方案方案：西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运（晋煤外运）等。
二、我国资源跨区域调配大型工程1.．西气东输一线工程：西起，东至，途径9 个省、市、自治区，全长 4 000 多千米。
二线工程：西起，向西与中亚天然气管道相连，南至，全长 4 900 多千米。
2.．西电东送南部通道：将贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔交界处的南盘江、北盘江、红水河的资源以及黔、滇两省，开发并送往。
中部通道：将三峡和金沙江干支流送往地区。
北部通道：将黄河上中游和山西、内蒙古送往地区。
3.．北煤南运（以晋煤外运为例）通过铁路运输方式运往东部港口，再转海运运往南方三条运煤专线，自北向南依次是4.．南水北调东线方案：从长江游江苏引水，基本沿京杭运河输水到地区。
中线方案：从长江游水库引水经水库，输水到地区（基本自流）。
西线方案：从长江游金沙江、雅砻江引水到地区。
探究案——整合高考（2012 江苏卷）阅读材料，回答下列问题。
材料一图甲是我国南水北调中线工程线路示意图，图乙是美国加利福尼亚州北水南调工程线路示意图。
材料二加利福尼亚州北水南调工程年调水量52 亿立方米，收益于该调水工程，加州发展成为美国人口最多、灌溉面积最大的粮食产量最高的一个州。
导学案第一节 资源的跨区域调配———以我国西气东输为例5
《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》导学案【学习目标】了解我国进行跨区域调配的主要原因，我国天然气开发的主要原因。
理解我国油气资源开发和利用在东西部的差异资源开发对经济发展、环境保护的重要意义。
本节课重、难点:掌握我国资源分布和资源需求不匹配的现状。
理解西气东输的主要原因及西气东输对区域经济发展和生态环境的影响。
一、实施西气东输的原因【基础梳理】1．资源跨区域调配的必要性2. 西气东输概况：以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲、珠江三角洲作为天然气的主要目标市场，建设从________________________的输气管道。
3．实施西气东输的原因（2）调整能源消费结构。
（3）我国油气资源开发的战略重点向西部转移。
【合作探究】1.读“我国西气东输主干管道走向示意图”，完成下列问题。
（1）西气东输主干管道西起轮南油气田，它位于图中A所表示的__________自治区，东到B表示的__________市。
C处的__________盆地、D处的__________盆地、E处的__________盆地与陕甘宁等地的天然气田为西气东输提供了丰富的气源。
（2）西气东输主干管道经过的F处（西北内陆著名的灌溉农业区）是__________，G处是当前我国重点开发的以__________（省级行政区）为中心的能源基地。
（3）进一步开发西部天然气，对西部地区开发的主要意义是_____________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________（4）作为能源，与煤炭相比，天然气的优点______________________________________ _______________________________________________________________________。
高中地理资源的跨区域调配教案
高中地理资源的跨区域调配教案高中地理资源的跨区域调配教案「篇一」一、教学目标知识与技能目标：1、能说出城市化的发展阶段。
2、阐述发达国家和发展中国家城市化进程的差异。
过程与方法目标：1、学会利用图表来分析、概括城市化的过程，掌握基本的读图技巧。
2、通过城市化的阶段图，分析城市化不同阶段的特点。
3、通过分析、比较，来区别发达国家与发展中国家在城市化发展中的差异性，从而学习运用比较法分析问题的能力。
情感态度和价值观目标激发探究我国城市化的进程和特点的热情，预测家乡城市化的发展动态。
二、教学重难点重点：城市化的过程和特点。
难点：城市化水平与社会经济发展水平的关系。
三、教学过程环节一：导入新课自城市开始出现以后，城市化的过程就已经开始。
但是，在人类历史的不同发展阶段，城市化过程所影响的范围和城市化的速度在不同地区都有不同的表现。
环节二：新课教学1、城市化的发展阶段展示图片自读课文第一自然段和图“世界城市化水平的提高”，思考：《城市化——世界城市化的进程》教学设计（1）城市化的发生是在什么时期开始的？（2）城市化的时间变化有什么特点？教师总结：从世界各国城市化进程来看，城市化水平随时间的变化不管是发达国家还是发展中国家以及世界的城市化曲线，基本上都是呈一个被拉长了的“S”形态。
2、城市化不同过程的特点展示图片阅读教材，结合图2.19“城市化进程示意图”和“英国的城市化进程资料”，思考问题并完成表格：《城市化——世界城市化的进程》教学设计资料：伦敦1801、1851、1981年的城市扩展。
《城市化——世界城市化的进程》教学设计（1）世界城市化的进程经历了哪几个阶段？（2）动手设计表格：从城市化水平、发展速度、地域扩张趋势和常见问题四个方面概括城市化不同阶段的特点：教师总结：《城市化——世界城市化的进程》教学设计3、发达国家和发展中国家城市化发展的差异小组探究：对照图2.19“城市化进程示意图”和2.13中几个国家的城市化发展差异，思考：《城市化——世界城市化的进程》教学设计（1）城市化的开始时间有什么不同？（2）目前各处与城市化的那一阶段？（3）近20年来，各国城市化的发展速度有何差异？（4）各国城市化未来的发展趋势如何？（5）概括发达国家和发展中国家城市化发展的差异。
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1 第五章 区际联系与区域协调发展 第一节 资源的跨区域调配（第一课时） 【课标要求】 1．本节知识点：分析资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 2．重点：分析实施资源跨区域调配的原因。 3．难点：掌握西气东输工程实施原因的分析方法。 【自主学习】 阅读教材P88—P90，完成下面内容 一、资源的跨区域调配 1．原因 (1)自然原因： ①自然资源的区域分布____________，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区。 ②自然资源在区域之间一般不具有____________。 (2)经济原因：区域间发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源____________。 2.典型案例——西气东输 (1)工程组成：____________、输气管道建设和用户管网建设。 (2)工程线路：一线工程：西起新疆塔里木盆地的____________油气田，东至上海；二线工程：西起新疆霍尔果斯口岸，南至____________。 二、实施西气东输的原因 1.我国能源生产和消费的地区差异大
2.调整能源消费结构 3.今后我国油气资源开发的战略重点在____________________。 (1)原因：我国陆上天然气主要集中在新疆、青海、__________和陕甘宁的鄂尔多斯四大 气区，我国东北、华山地区的大部分主力油气田开采已到了____________期。 (2)具体战略：20世纪80年代我国提出并实施了“______________，______________”的油气发展战略。 〖互助学习〗分组讨论以下几个问题：
地区 能源消耗量 能源生产量 影响 需求 东部地区 __________ 小 ___________得不到充分发挥 能源的跨区域调配 ——西气东输 西部地区 小 ___________ 丰富的能源得不到充分的开发利用
能源消费结构的现状 带来的问题 调整能源消费结构 煤炭占到_____左右，天然气占2.7% (1)严重的环境问题 (2)__________给交通运输造成很大压力 提高__________等清洁能源的消费比重 2
1．为什么要进行资源的跨区域调配？ 2.西气东输工程分别经过哪些地形区和河流？多沿城市分布原因是什么？ 3．天然气与煤炭相比是一种清洁能源，但长期以来西部天然气为何迟迟未得到开发？ 4．我国天然气资源分布的总体特征是什么？主要分布在哪里？ 〖合作探究〗 我国长江流域和黄淮海流域水资源对比 流域名称 流域面积占 全国比重(％) 水资源总量(亿米3) 水资源占全国 比重(％) 占全国人口 比重(％) 占全国耕地 比重(％) 人均水资源 (米3)
黄河流域 8.3 743.6 2.6 8.2 12.7 912
海河流域 3.3 421.1 1.5 9.8 10.9 430
淮河流域 3.5 961．O 3.4 15.7 14.9 623
长江流域 19．O 9 613.4 34.2 34.8 24.6 2 760
(1)利用表中数据分析我国为什么要实施南水北调工程。
(2)读图说明南水北调三条路线的走向，简要评价其优势和不足。 3
(3)实施南水北调工程有哪些积极意义? 〖当堂达标〗 读我国西气东输主干管线工程示意图，完成1―3题。 1．西气东输路线所经地区自然景观的变化反映了地理环境„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．由赤道到两极的地域B．由沿海到内陆的地域分异 C．山地的垂直地域分异 D．非地带性变化 2．西气东输的中段发生了弯曲，比直线距离走了很多弯路，其主要目的是„„„„„„„„（ ） A．缓解陕、晋两省能源短缺 B．加快陕、晋两省能源外运 C．为保证供气的可靠性，途经陕甘宁气区 D．拉动陕甘宁地区经济的发展 3．“西气东输”管道线路的走向所考虑的主要经济因素是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．地形类型 B．人口分布 C．城市分布 D．交通线路 4．下图是我国正在实施的资源跨区域调配示意图，回答： （1） 图中箭头①→④的含义分别是① 、② 、③ 、④ 。 箭头①的运输方式主要是 和 。 （2）简述箭头④产生的原因？
（3）箭头②调配的资源主要来自于 和 地区。 【课后作业】 1． 我国跨世纪的四大工程中不属于资源跨区域调配的是„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．西气东输 B．西电东送 C．青藏铁路 D．南水北调 2．长江三角洲地区经济优势得不到充分发挥的主要因素是„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A. 经济基础薄弱 B. 水网密布，交通不便 C. 能源资源贫乏 D. 城市规模太大 读甲、乙2002年世界和我国能源消费结构图，回答3～5题。 3．甲、乙两幅图中代表我国最主要的能源的是 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．a B．b C．c D. d 4．甲图中按比例大小，分别代表的能源种类是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．煤炭—石油一其他一天然气 B．煤炭—水电—石油—天然气 C．石油一煤炭—天然气—核电 D．石油—煤炭—核电—天然气 5．目前，我国与世界能源结构相比最大的区别在于„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） 4
A．我国以石油为主 B．我国以天然气为主 C．世界以石油为主 D．世界以天然气为主 6. 我国陆上四大气区中，西气东输路线跨了其中的„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．塔里木盆地和鄂尔多斯高原 B．四川盆地和青藏地区 C．塔里木盆地和四川盆地 D．鄂尔多斯高原和青藏地区 7. 关于我国石油天然气资源开发利用格局的叙述，正确的是„„„„„„„„„„„„„„（ ） A. 我国石油天然气工业的老基地主要位于东北、华北、华东等沿海地区 B. 随着采油技术的进步，东北、华北的大部分主力油气田的开采已进入了产量全面增长的阶段 C. 西部地区油气资源开发的限制条件比较多，很难成为我国油气工业新的战略接替区 D. 我国东部地区的大部分主力油气田增产困难，从而使东部地区的油气供需矛盾日益突出 读我国西气东输二线管道初步走向示意图，回答8～10题。 8. 二线管道与一线管道两线分界点地名和二线管道到达的最南城市分别是„„„„„„（ ） A.兰州、上海 B.靖边、广州 C.鄯善、南宁 D.中卫、南宁 9. 二线工程的天然气主要从国外输入，下列国家或地区最有可能成为主气源地的是„„„（ ） A.中亚 B.俄罗斯 C.西亚 D.乌克兰 10．我国西部地区天然气开发受到种种约束与限制的原因是„„„„„„„„„„„„„„（ ） ①西部地区社会经济普遍较为落后，勘探、开发资金短缺问题日益严重 ②天然气市场需求量有限 ③现有基础设施和交通运输条件不能满足大批油气产品的生产和外运 ④地域狭小，气候干旱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11．据新华社记者报道，目前我国已基本形成西电东送的三大通道，北路通道送电能力达250万千瓦，中路送电能力达120万千瓦，2005年后将逐年增加至300万千瓦以上，南路通道送电能力达300万千瓦，我国东部地区缺电情况将得到明显缓解。西电东送的三条路线示意图如下图： （1）北线送电线路输送的是 上游的水电和将 内蒙古等省区的丰富 资源转化成电能输出，输送的终点是 工业基地。 （2）南线送电线路输送的是以 等水电站为主的红水河的水电。红水河的长度只有几百千米，为什么水能却很丰富?
（3）中线送电线路主要输送水电，它将 水电站及建设中的 水电站以及隔河岩等多座电站的电能通过超高压电网输送到长江三角洲地区。 5
第一节 资源的跨区域调配（第一课时）答案 【自主学习】 一、1．(1) ① 很不均匀 ② 流动性 (2) 不匹配 2．(1) 天然气开发建设 (2) 轮南 广州 二、1．由左到右，自上而下：大 经济优势 大 2．由左到右：70% 北煤南运 天然气 3．西部 (1) 川渝 中后 (2) 稳定东部，发展西部 〖互助学习〗 1.见课本 2.地形区：塔里木盆地、河西走廊、宁夏平原、黄土高原、华北平原、长江中下游平原等。 河流：黄河、淮河、长江、京杭运河 城市是天然气的主要消费市场。 3.（1）石油天然气工业是资金与技术密集型产业，而我国西部地区社会经济普遍较为落后，勘探、开发资金短缺。 （2）西部地区人口较少，工农业发展相对落后，对天然气的市场需求量有限，这在很大程度上成为天然气开发利用的“瓶颈”。 （3）西部地区远离东部发达省区，现有基础设施和运输条件不能满足大批油气产品的生产和外运。 4.见课本 〖合作探究〗 答案：(1)我国水资源分布不均。黄淮海流域面积只占全国的15．1％，人1：3却占全国的1／3，耕地面积占全国的38．5％，而水资源总量只占全国的7．5％，农业用水严重不足，耕地生产潜力不能充分发挥，许多大城市出现水荒，生产生活用水紧张，20世纪90年代黄河出现数次断流；而长江流域面积占全国的l9％，耕地占全国的l／4，水资源却．占到全国的34．2％，人均水资源占有量和每公顷土地平均水量远高于黄淮海地区，正常年份，水资源除满足自身需要，还有一定富余，为支援北方地区提供了可能。因此为缓解北方严重缺水的局面，国家决定实施南水北调工程。 (2)南水北调东线工程利用原京杭大运河河道，在江苏长江水北调的基础上，采用水泵逐级提水北流，穿过黄河后自流送到天津，主要解决苏、鲁、冀、津等省市的缺水问题。其优点是以治淮、治海工程为基础，充分利用现有水利工程，发挥抗旱、排洪、发电、灌溉、航运等综合效益。其不足是需要多级提水。中线工程从长江三峡水库引水，出丹江l5水库，沿伏牛山太行山东麓送水到北京天津。中线调水突出的优点是：水质好，调水量比较充足；总干渠较高，丹江口水库到北京高差达lOOm，可以引水自流；212程建成后，便于管理。应当考虑的问题是丹江口水库大坝加高及库区移民约22万人，投资较大，且调水将在一定程度上影响汉江的航运和水资源的充分利用。西线工程从长江上游金沙江及支流引水到黄河上游。西线调水则是涉及调水、调电、调蓄防洪与国土整治四位一体的系统工程。西线工程路程短，但是需要开凿隧道，工程艰巨。 (3)通过南水北调，可以缓解北方水资源匮乏的局面．使有限的水资源得到充分利用，并可以达到治理黄河、改造国土的目的。 〖当堂达标〗 1. B 2. C 3. C 4.（1）晋煤外运 西气东输 西电东送 南水北调 铁路 高压输电 （2）我国水资源的空间分布不均匀；我国北方耕地面积广大，水资源的需求量大。 （3）塔里木盆地 陕甘宁地区