(北师大版)数学三年级上册完整全册课件
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新北师大版三年级数学上册《看日历》精品教学课件
第七单元 年、月、日
看日历
基础巩固
1. 想一想，填一填。
（1）一个世纪等于（ 100 ）年，现在在（ 21 ）
世纪。
（2）一年有（ 12 ）个月，一年有（ 4 ）个季 度。
（3）中华人民共和国的生日是（ 日，到今年的10月1日经历了（
10））周月年（。
1
）
70
2.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）一年有12个月，共365天。
（ ×）
（2）一年有7个大月和5个小月。
（× ）
（3）一年中。 （ × ）
3. 请用水彩笔把表格中的大月涂成红色，小月 涂成黄色。
略
4. 你知道我国哪些传统的农历节日？是2019年的几 月几日？在下面写一写。
元宵节，农历：正月十五；公历：2月19日。端 午节，农历：五月初五；公历：6月7日。中秋 节，农历：八月十五；公历：9月13日。重阳节， 农历：九月初九；公历：10月7日。
素养提升扩展
6. 张叔叔恰好要从1号开始连续出差两个月，你 知道可能是哪两个月吗？
可能是7月和8月， 或者12月和第二年 的1月。
课堂小结
同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？
我知道了 ……
总结收获
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
5. 先把日历填完整，再回答下面的问题。
（1）国际儿童节是每年的（ 6 ）月（ 1 ）日， 2019年的这一天是星期（ 六 ）。
（2）每年6月的第三个星期天是父亲节，2019年的 父亲节是6月（ 16 ）日。请把这一天涂上颜色。
（3）2019年7月的第一天是（7 ）月（1 ）日， 星期（一 ）。1997年的这一天，香港回归，到2019 年已经（22 ）年了。
看日历
基础巩固
1. 想一想，填一填。
（1）一个世纪等于（ 100 ）年，现在在（ 21 ）
世纪。
（2）一年有（ 12 ）个月，一年有（ 4 ）个季 度。
（3）中华人民共和国的生日是（ 日，到今年的10月1日经历了（
10））周月年（。
1
）
70
2.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）一年有12个月，共365天。
（ ×）
（2）一年有7个大月和5个小月。
（× ）
（3）一年中。 （ × ）
3. 请用水彩笔把表格中的大月涂成红色，小月 涂成黄色。
略
4. 你知道我国哪些传统的农历节日？是2019年的几 月几日？在下面写一写。
元宵节，农历：正月十五；公历：2月19日。端 午节，农历：五月初五；公历：6月7日。中秋 节，农历：八月十五；公历：9月13日。重阳节， 农历：九月初九；公历：10月7日。
素养提升扩展
6. 张叔叔恰好要从1号开始连续出差两个月，你 知道可能是哪两个月吗？
可能是7月和8月， 或者12月和第二年 的1月。
课堂小结
同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？
我知道了 ……
总结收获
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
5. 先把日历填完整，再回答下面的问题。
（1）国际儿童节是每年的（ 6 ）月（ 1 ）日， 2019年的这一天是星期（ 六 ）。
（2）每年6月的第三个星期天是父亲节，2019年的 父亲节是6月（ 16 ）日。请把这一天涂上颜色。
（3）2019年7月的第一天是（7 ）月（1 ）日， 星期（一 ）。1997年的这一天，香港回归，到2019 年已经（22 ）年了。
北师大版三年级数学上册--第三单元 3.3《节余多少钱》课件
75－23＋75 ＝52＋75 ＝127（个）
75＋（75－23） ＝75＋52 ＝127（个）
说一说，再列式计算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？
125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个）
125＋（125－35） ＝125＋90 ＝215（个）
人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185 个座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
结论总结
总结三位数加减混合的计算方法。 在一个加减混合的运算里，没有括
号的，要从左往右依次计算；有小括号的， 要先算小括号里面的。
课堂练习
算一算： 278－199＋683= 802－289＋484= 427＋273－165=
作业布置
完成对应的练习题，预习下一节课。
板书设计
结余多少钱 三位数加减混合 发现问题。 提出问题，解决问题。 算一算： 278－199＋683= 802－289＋484= 427＋273－165=
北师版小学数学三年级上册
第三单元
第3课
播放“学乐师生”精彩的导学作 业。
亮亮和奶奶八月 花了745元，八月节 余了多少元？
800＋185－745
＝985－745
800－745＋185
＝240（元）
＝55＋185
＝240（元） 答：八月节余了240元。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元， 两个月一共节余了多少元？
九月节余260元 十月
一共 ？元
九月节余－30 少30元
十月节余 ＋ 九月节余 ＝ 一共节余
260－30＋260 ＝230＋260
260＋（260－30） ＝260＋230
＝490（元）
75＋（75－23） ＝75＋52 ＝127（个）
说一说，再列式计算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？
125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个）
125＋（125－35） ＝125＋90 ＝215（个）
人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185 个座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
结论总结
总结三位数加减混合的计算方法。 在一个加减混合的运算里，没有括
号的，要从左往右依次计算；有小括号的， 要先算小括号里面的。
课堂练习
算一算： 278－199＋683= 802－289＋484= 427＋273－165=
作业布置
完成对应的练习题，预习下一节课。
板书设计
结余多少钱 三位数加减混合 发现问题。 提出问题，解决问题。 算一算： 278－199＋683= 802－289＋484= 427＋273－165=
北师版小学数学三年级上册
第三单元
第3课
播放“学乐师生”精彩的导学作 业。
亮亮和奶奶八月 花了745元，八月节 余了多少元？
800＋185－745
＝985－745
800－745＋185
＝240（元）
＝55＋185
＝240（元） 答：八月节余了240元。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元， 两个月一共节余了多少元？
九月节余260元 十月
一共 ？元
九月节余－30 少30元
十月节余 ＋ 九月节余 ＝ 一共节余
260－30＋260 ＝230＋260
260＋（260－30） ＝260＋230
＝490（元）
北师大版数学三年级上册课件 买新书30页PPT
北师大版数学人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
北师大版三年级数学上册第六单元《乘法》全部课件(共8课时)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
多位数乘一位数不进位的笔算 对齐 一位数与多位数的个位对齐 乘的顺序 从个位乘起，用一位数乘多位数的每一位。 积的位置与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。
课后作业
1.从教材课后练习选取； 2.从课时练中选取。
北师大版三年级数学上册课件
情境导入
口算下面各题
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（3）火车从北京出发，平均每小时行驶152千米， 3小时大约行驶到什么位置？在图中标出来。
152×3= 456（千米） 答：大约行驶到刚过济南的位置。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
综合运用乘法解决实际问题 1.会画图整理信息，理解题意。 2.根据信息，理清解题思路，提高解决实 际问题的能力。
（1）天津到济南的路程是多少千米？画一画，算一算。 426千米
北京 天津 122千米
？千米
济南
426－122=304（千米）
答：天津到济南的 路程是304千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（2）北京到青岛的路程是多少千米？ 426＋393=819（千米）
答：北京到青岛的路程是819千米。
36+0= 36 23+0= 23
36-0= 36 23-0= 23
50＋10＝60 答：5人坐太空船需要60元。
想一想5人坐太空船到底需要多少钱？
12×5＝ 60 （元）
方法三 竖式
十位上的积 要加进位1
12
×
5
1
10
50
个位满十， 向十位进1。
60 答：5人坐太空船需要60元。
(北师大版)三年级数学上册课件 口算除法
（1）如果只买圆珠笔，可以买多少枝？ （2）如果买10本日记本，剩下的钱可以买多少 副三角尺？ （3）你还能提出哪些数学问题？
哪种树苗便宜些？
36÷3 = 12（元） 40÷4 = 10（元） 12 > 10
答：松树苗要便宜些。
找出下面每行数的排列规律，在（）里 填上合适的数。 （1） 4 8 16 32 （ 64 ） （2） 243 81 27 9 （ 3 ） （3） 2 5 11 23 47 （ 95 ） （4） 8 24 12 36 18 （ 54 ）
总结
掌握两位数除一位数的口算方法，能正确 计算，体会算法的多样化。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
北师大版三年级数学上册
学习目标
1．探索并掌握两位数除一位数的口算方法， 能正确计算，体会算法的多样化。
2．经历从实际情境中提出问题、解决问题 的过程，感受数学在实际生活中的应用， 培养数学思维能力。
60人乘2辆轿车去参观科技馆，平均每 辆车坐多少人？与同伴说说你是怎样想的。
60÷2 = 30（人）
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
12×3 = 36 36÷3 = 12
30÷3 = 10 6÷3 = 2 10 + 2 = 12
答：可以分 12 组。
做一做
平均每筐大约装多少个？
哪种树苗便宜些？
36÷3 = 12（元） 40÷4 = 10（元） 12 > 10
答：松树苗要便宜些。
找出下面每行数的排列规律，在（）里 填上合适的数。 （1） 4 8 16 32 （ 64 ） （2） 243 81 27 9 （ 3 ） （3） 2 5 11 23 47 （ 95 ） （4） 8 24 12 36 18 （ 54 ）
总结
掌握两位数除一位数的口算方法，能正确 计算，体会算法的多样化。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
北师大版三年级数学上册
学习目标
1．探索并掌握两位数除一位数的口算方法， 能正确计算，体会算法的多样化。
2．经历从实际情境中提出问题、解决问题 的过程，感受数学在实际生活中的应用， 培养数学思维能力。
60人乘2辆轿车去参观科技馆，平均每 辆车坐多少人？与同伴说说你是怎样想的。
60÷2 = 30（人）
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
12×3 = 36 36÷3 = 12
30÷3 = 10 6÷3 = 2 10 + 2 = 12
答：可以分 12 组。
做一做
平均每筐大约装多少个？
最新北师大版三年级上册数学优质课件-3.5 解决起点为0的有关里程表的实际问题
689千米
？千米
813－689求的是哪两个城市之间的里程？ 画一画，说一说。 可以画出线段图
813千米
北京 689千米
813千米 郑州 洛阳
689千米
？千米
813－689＝ 124（千米）
？千米
答：郑州到洛阳有124千米。
课堂练习
1.用脱式计算。
165＋435＋377 ＝600＋377 ＝977
277千米
146千米
？千米
保定到石家庄有多少千米？画一画，说说你 是怎么想的。
画图分析：
可以转化为线 段图进行分析。
277千米
146千米
277千米
？千米ห้องสมุดไป่ตู้北京
保定
石家庄
146千米
？千米
227－146＝ 81（千米）
答：保定到石家庄有81千米。
保定到郑州有多少千米？
146千米
689千米
？千米
保定到郑州有多少千米？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
三年级上册数学课件-看日历∣北师大版
课堂总结
我的收获
一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八， 闰年二月把一加。
三年级上册数学课件-看日历∣北师大 版
三年级上册数学课件-看日历∣北师大 版
作业布置
完成数学书第50页2、4题。
三年级上册数学课件-看日历∣北师大 版
三年级上册数学课件-看日历∣北师大 版
板书设计
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
北师大版三年级上册第七单元第一课
看日历
激趣导入 认真观看下面的图片，你有什么发现？
激趣导入
说一说，关于年、月、日你知道些什么？
一年有12个月， 一年有365天， 有时有366天。
我的生日是5月20日。 一个月有30天，有的 月份有31天或28天。
新课学习
小组合作探究（2分钟） 认真观看课本101页附页1，把2013～2016年各 月的天数记录在表格中。
新课学习 把2009～2016年2月份的天数记录在表格中。
你发现了什么？
探究新知
2012年是闰年， 2016年是闰年。
一般每4年里 有一个闰年。
一般能被4整除的年份 是闰年，不能被4整除 的是平年，如果是整 百的年份（例如1600） 能被400整除是闰年。
探究新知
把下表中是闰年的年份涂上颜色。
看日历
一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八， 闰年二月把一加。
北师大版小学三年级数学上册《看一看(二)》名师课件
我在右侧看到杯子把牙膏 盒挡住了，所以我看不 到牙膏盒。
我从上面看，看到的是 牙膏盒和杯子口。
淘气
淘气
奇思
奇思 笑笑
淘气在窗外看到的情景会是下面哪幅图？说一说理由。
小 组 讨 论 交 流
淘气只能看到 笑笑的背面。
淘气看到的应该是桌子在左边， 笑笑在右边。
我们在窗外看到的笑笑和桌子 正好和我们现在看到的相反。
3 65
1 46
1 32
与6相对的是2，与5相对的是1，与4相对的是3。
一、选一选。
1.下图从左面看是（ B ）。ABC
一、选一选。
2.下图从上面看是（ C ）。
A
B
C
二、填一填。
下面的第（ ③ ）幅图是 小女孩看到的。
①
②
③④
《看一看（二）》随堂小测A 《看一看（二）》随堂小测B
看到的物体的形状与观察角度有关。
北师大版三年级上册第二单元
看一看（二）
连一连 从上面拍摄 小猴子照出来的是：
从侧面拍摄 小兔子照出来的是：
连一连
淘气
奇思 笑笑
小组讨论交流（2分钟） 这两幅图分别是谁看到的，想一想三个小朋友分别从 哪个角度上看的，利用手中的学具摆一摆，看一看。
奇思
淘气
笑笑
我在前面看到牙膏盒 的正面和杯子的侧面。
站在不同的位置上观察同一个物体，看到 的形状也是不同的。
完成数学书第16页2、3题。
√
我们找同学来模拟这个情景，看一看我们选择的对不对。
（一）填一填 我从上面看，看到 的是图( ④ )。
① ②③④ 我从正面看，看到 的是图( ② )。
（二）试一试
有一个正方体，六个面上各有一个数字，分别是 1，2，3，4，5，6，从不同角度观察的结果如下 图所示。正方体相对的两个面上的数字各是几？
我从上面看，看到的是 牙膏盒和杯子口。
淘气
淘气
奇思
奇思 笑笑
淘气在窗外看到的情景会是下面哪幅图？说一说理由。
小 组 讨 论 交 流
淘气只能看到 笑笑的背面。
淘气看到的应该是桌子在左边， 笑笑在右边。
我们在窗外看到的笑笑和桌子 正好和我们现在看到的相反。
3 65
1 46
1 32
与6相对的是2，与5相对的是1，与4相对的是3。
一、选一选。
1.下图从左面看是（ B ）。ABC
一、选一选。
2.下图从上面看是（ C ）。
A
B
C
二、填一填。
下面的第（ ③ ）幅图是 小女孩看到的。
①
②
③④
《看一看（二）》随堂小测A 《看一看（二）》随堂小测B
看到的物体的形状与观察角度有关。
北师大版三年级上册第二单元
看一看（二）
连一连 从上面拍摄 小猴子照出来的是：
从侧面拍摄 小兔子照出来的是：
连一连
淘气
奇思 笑笑
小组讨论交流（2分钟） 这两幅图分别是谁看到的，想一想三个小朋友分别从 哪个角度上看的，利用手中的学具摆一摆，看一看。
奇思
淘气
笑笑
我在前面看到牙膏盒 的正面和杯子的侧面。
站在不同的位置上观察同一个物体，看到 的形状也是不同的。
完成数学书第16页2、3题。
√
我们找同学来模拟这个情景，看一看我们选择的对不对。
（一）填一填 我从上面看，看到 的是图( ④ )。
① ②③④ 我从正面看，看到 的是图( ② )。
（二）试一试
有一个正方体，六个面上各有一个数字，分别是 1，2，3，4，5，6，从不同角度观察的结果如下 图所示。正方体相对的两个面上的数字各是几？
北师大版数学三年级上册课件：6_5 一个乘数中间或末尾有0的乘法
课后作业
1.从教材课后练习选取； 2.从课时练中选取。
180×2＋150=510（米）
答:至少需要走510米。
190 ×4
76
×
209
×
3
602 7
×
判断并改正
积的末尾忘记写0
190 ×4
7 60
0的乘法算了两次
209
×
3
6 27
240×2= 480 204×2= 408 105×3= 315 150×3= 450
302×5= 1510 320×5= 1600
5-0= 5 456-0 = 456
36+0= 36 23+0= 23
36-0= 36 23-0= 23
想一想
0×5=？
探究新知
0×5=？ 方法一 加法
表示5个0相加
0＋0＋0＋0＋0=0
0×5=0
0×5=？
方法二 乘法
5个3是15 5个2是10 5个1是5 5个0是0 0个0是0
3 × 5 = 15 2 × 5 = 10 1×5=5 0×5=0 0×0=0
67
67
67
280
（2）三年级共收集了多少个昆虫标本？
105×3＋95=410（个）
答：三年级共收集了410个昆虫标本。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.0和任何数相乘都得0。 2.有0的乘法竖式中，计算时应注意乘数末尾有0 的竖式不要忘记末尾的0，积要照写0；乘数中间 有0的竖式，如果有进位，要加上进上来的数。
北师大版 数学 三年级 上册
6 乘法
一个乘数中间或末尾有0的乘法
情境导入
探究新知
课堂练习
北师大版三年级数学上册-第五课 里程表(二)公开课PPT课件
拓展提高
你做对了吗？
下面是玫瑰小区3-6月所有居民的用水情况统计表 单位：吨
3月 4月 5月 6月
125 137 183 279
3月初小区总表的读数为86，试求每月月底总表的 读数，并填表。
3月底 4月底 5月底 6月底 39 12 46 96
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课堂练习
新课学习 问题3：淘气叔叔周三、周四、周五行驶的路 程分别是多少千米？
周三：555－350=205（千米） 周四：745－555=190（千米） 周五：955－745=210（千米）
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新课学习
周一：160－35=125（千米）
周二：350－160=190（千米） 比 周三：555－350=205（千米） 一 周四：745－555=190（千米） 比
北师大版三年级上册第三单元第五课
里程表（二）
激趣导入
淘气的叔叔是出租车司机。星期一早上出车时，里程 表的读数是35千米。淘气记录了叔叔周一至周五每天回家 时的里程表读数。（单位：千米）
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 160 350 555 745 955
想一想，说一说你知道了哪些数学信息？
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探究新知
星期一行驶了 160千米。
160千米不是星期一的 行驶里程，应该是星期 一晚上里程表上的读数。
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探究新知
小组合作（2分钟） 尝试用一画，说一说怎么想的。
1.脱式计算
1000－207－168 ＝793－168 ＝625
456－278－132 ＝178－132 ＝46
436－179－36