浙教版八年级科学上册思维导图：第2章 天气和气候讲解学习
第2章天气与气候(单元复习课件)八年级科学上册高效课堂(浙教版)
第1节 大气层 知识结构
第1节 大气层 知识点一
大气分层
（1）分层依据：大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。
（2）大气分层、温度变化及各层特点
分层 高度 温度变化
大气运动特点
对流 0～ 随高度上升 有强烈的对流运动，天气现象复杂多变，
第3节 大气的压强 知识点二 提升训练
例4.如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（ A ）
A.人能漂浮在死海上 B.用注射器吸取药液 C.吸尘器
D.拔火罐
考点分析：大气压的应用 生活用品与大气压：吸尘器、真空压缩袋、离心式水泵、注射器等 大气压对人体的影响：中医拔罐、飞机在高空飞行时，机舱内必须进 行增压等。
第3节 大气的压强 知识点二
3.大气压的应用 （1）生活用品与大气压 ①真空压缩袋：抽出袋内的空气，外界的大气压就会把物品压扁； ②吸尘器：吸尘器工作时，会将里面的空气排出，使里面形成一个低压区。外界的空气在大气压的作用下， 带着尘垢从吸尘器的地刷进入。 ③离心式水泵：叶轮高速旋转时，泵壳里的水会被旋转的叶轮甩到出水管里。水被甩出时，转轴附近就形成 了一个低压区，外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳。 （2）大气压对天气的影响：高压区中心的空气从上往下流动天气晴朗空气干燥；低压区中心的空气从下往 上流动天空多云常形成阴雨天气。 （3）大气压对人体的影响 ①在晴朗的天气，气压较高，人的心情通常比较舒畅；阴雨天，气压较低，往往会感到疲倦和心情烦躁。 ②人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。如高原反应。 ③感觉不到大气压存在的原因：人体内也有压强，而且体内的压强与体外的大气压大致相等，它抗衡着体外 受到的大气压，所以人体不会有异常的反应。如中医的拔罐疗法、飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压。
八年级科学上册 第2章 天气与气候 2.5《天气预报》课件(3)浙教级上册自然科学课件
我国的天气系统受西风气流的影响，大多向东移。
1）东面有虹，说明东方(Dōngfāng)的空气较为湿润，西方 的空气干燥。未来影响当地的是干燥的气团，天气晴 朗。 2）西面有虹，表明西方的空气较为湿润，未来影响 当地的是湿润的气团，可能出现阴雨天气。这个天气 谚语较适用于夏秋季节。
高低气压空气怎样运动？带来什么天气？
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第六页，共二十一页。
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3、锋——影响天气(tiānqì)的重要天气系统，
_冷__暖__空__气__的__交__界__面_叫锋面(fēngmiàn)。 冷锋（: 冷空气）向暖空气(kōngqì)一侧移动的锋。
天气预报离不开 气象测量 工具 (cèliáng)
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讨论 : (tǎolùn) 古代(gǔdài)劳动人民并没有现代科
技手段，他们是如何预知未来的天气形势 呢？
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燕子(yàn zi)低飞要下雨
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讨论: 解释(jiěshì)“东虹日头西虹雨”。
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你会填写吗?
过境前 过境时 过境后
冷锋 暖锋
气温(qìwēn) 高、 气压低
气温低、 气压高
出现较大风、 天气 降雨(jiànɡ yǔ)
连续性 降水
气温下降
气压 上 (qìyā) 升
天气变晴
气温升高
气压降低 天气变晴
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暖锋:（暖空气）向冷空气一侧移动的锋。
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八年级科学上册第2章天气与气候第1节大气层课件1新版浙教版
暖层
中间层 平流层
85千米 55千米
对流层
又称电离层,完成远距离无线电通讯 流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界 下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，
且天气现象少，适合高空飞行
雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象
根据大气的温度、密度和物质组成等特点，
把大气层分成五层。
（第五层）
暖层
（第四层）
（第三层）
大气的分层： 1.主要依据：大气温度的垂直变化 2.将大气分为五层：对流层、平流层、中间层、
暖层、外层
对流层——强烈的对流运动
小试牛刀 ：
1.如果地球上没有大气，___D__仍然存在
A.彩虹
B.流星
C.下雪
D.地震
2.有复杂的天气现象的是____B___层。
A.平流层
B.对流层
C.中间层
D.暖层
• 3.下列是关于大气对流层特点的描述：①气温随
高度增加而递增；②空气对流运动显著；③低纬
地区厚度大于高纬地区；④天气现象复杂多变。
其中全部正确的一组叙述是（ C ）
• A. ①②③
B.①②④
• C.②③④
D.①②③④
• 4.受对流运动的影响，热的地方空气的垂直运动 呈 上升运动，而气温低的地方空气呈 下沉运动。
• 5.关于平流层的叙述，正确的是（ B）
• A.平流层上冷下热，大气稳定，不易形成 对流 B.气温基本上不受地面影响 C.在平流层中存在一个电离层，能反射无 线电波 D.平流层有利于高空飞行，与人类的关系 最为密切
3.对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎 全部的水汽、固体杂质。
4.对流层最显著的特点:强烈的对流运动
活动：1.在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热，烧杯 中的水会流动吗？
八年级科学上册第2章天气与气候2.6气候和影响气候的因素课件2浙教版
1、夏季多雨 2、晴转多云 3、雷雨交加
天气
短时间 多变性
4、夏热冬冷 5、雪花飘飘 6、终年高温
气候
长时间 稳定性
家乡(浙江)一年四季的气温和降水情况
平均气温℃ 平均降水㎜
春季 15 510
夏季 26 525
秋季 18 310
冬季 6
190
极端气温
最高气温：33～43℃; 最低气温：—2.2～—17.4
南极
（1）、低纬度地区的气温较高
（2）、纬度位置主要是对气温的影响
分
-32℃
析
:海南和源自接近漠 河50℃
的
气
候
特
16℃
征
海南岛纬度低， 气温高，长夏 无冬
我国最北的漠 河纬度高，夏 季短，冬季长 而寒冷
结论：
纬度位置不同的地区，接受太阳辐射 热量不同，在地球上所处的温度带位 置也不同。因此气温的分布，一般是低纬
℃
一、气候：
1、气候的含义：
某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平 均状况和极端状况。
主要用气温和降水等要素来描述
2、天气与气候的概念及区别
概念
天气
一个地方短时间里阴晴、风 雨、冷热等大气状况
气候
一个地方多年的天气平 均状况
区别 短时间的、多变的
较长时期的、变化不大
相同点 天气的变化都有气候的背景因素
1千克的水，温度升高1℃吸收热量4.2×103焦 1千克的煤油，温度升高1℃吸收热量2.1×103焦
推论： 质量相同的不同物质，在升高相同 的温度时，吸收的热量不同。
【思考】比较水和砂、土的比热大小， 说说海洋和陆地会对气候产生什么不同 的影响？
第二章 天气与气候—浙教版八年级科学上册讲义 （word含答案）
天气与气候1.大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。
2.大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。
3.大气层分布：根据大气温度垂直分布的特点：大气的温度、密度及物质组成，可以把大气分为5层-----对流层、平流层、中间层、暖层、外层。
4.对流层（troposphere）是大气的底层。
A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动，B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层，激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因；C、对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质D、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小8千米，赤道厚度大17~18千米，E、在对流层，地面高度每上升1000米，气温会下降约6℃5.对流：气温高的地方空气呈上升运动，气温低的地方形成空气下沉运动。
6.平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用7.大气压强：证明大气压强的存在：马德堡半球实验、覆杯实验、吸管吸饮料大气压特点：A各个方向都有大气压强；B大气压强随高度的升高而减小。
高度高，空气密度小；C流速越大，压强越小；D气压越大，沸点越高（高压锅）大小：1.01*105帕=760mm汞柱（1厘米面积施加10牛的力）运用：离心式水泵、吸尘器计算：压力=压强*面积8.高压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗，空气干燥；低压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。
9.风：①由高压吹向低压；②基本要素：风向（风吹来的方向，风向标）和风速（单位时间空气流动的距离，风速仪，风级）10.空气湿度：空气中水汽的多少。
用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法是：先读出干球温度计的读数，再读出湿球温度计的读数，然后计算它们的温度差，最后通过查相对湿度表，即可得出相对湿度。
浙教版 科学 八上第二章知识点
第二章天气与气候第一节大气层1. 根据大气温度在垂直方向上的变化，将大气分为，，，暖层，外层2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律：、热空气上升空气的热胀冷缩第二节天气和气温1. 天气——内，近地面的各天气要素的综合状况要素：，，，风，降水等2. 天气于气候的区别：天气：如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎气候：如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉3. 用温度计测量气温的大小，温度计一般放在中，A 保护作用，以免风吹雨打B 防止照射（门朝北）C 通风，受地面辐射影响不大，能真实反映大气温度4. 一天中，最高气温大致在，最低气温人体最感舒适温度在第三节大气的压强1. 证明大气压强的存在： A实验 B 杯中水不倒出的实验2. 特点：A 各个方向都有大气压强B 大气压强随高度的升高而。
高度高，空气密度小应用：高山反应。
C 流速大，。
机翼下侧流速小于上侧，所以下侧压强大于上侧3. 大气压强的单位：帕一个标准大气压为帕，或等于汞柱（米高水柱）4 高压区：空气下降，天气，空气低压区：空气上升（遇冷）多为天气5. 气压与沸点的关系： 1. ，沸点升高实验手段：往里充气，原来沸腾的水停止沸腾，温度计温度升高。
应用：高压锅2. 气压降低，实验手段：往外抽气，原来不沸腾的水重新沸腾。
第四节风和降水1. 风---是空气的运动。
只有在同一高度上的运动才是风。
形成原因：同一水平下压气体向压气体流动。
2. 风的基本要素：风速和风向风速通常用级表示风向：的方向。
如风往北吹：南风3 .水汽含量的多少一般用表示空气中含有水汽的多少与温度有关，温度高，水汽含量也大。
4. 测湿度的工具：干湿球温度计结构：有干球温度计（普通温度计）和湿球温度计（包裹着湿棉纱的温度计）原理：干球温度计测大气温度湿球温度计会蒸发，蒸发要吸热，温度计示数变小，出现干湿差大气湿度大，蒸发慢，降温小干湿差小；大气湿度小，蒸发快，降温大，干湿差大5.降水量用表示。
浙教版八年级科学上册知识点：第二章 天气与气候
八年级上册第二章知识点一、大气作用：1.(保护），防止陨石撞击，在（平流层）的臭氧层吸收紫外线；2.（保温）。
二、大气主要集中在地面以上（1000）千米的高度内。
三、大气分层的依据是（垂直方向上的温度变化）。
最底层是（对流层）层，随着高度升高温度（降低），接着是（平流）层，随着高度升高温度（升高），（中间）层，随着高度升高温度（降低）；（暖层、外层），随着高度升高温度（升高）；飞机一般在（平流）层飞行。
四、与人类关系最密切的是（对流）层，对流层中有强烈的（对流）运动，以及复杂的（天气）现象，集中了（几乎全部水汽和四分之三的大气）。
对流层两极较（薄），约（8）千米，赤道较（厚），约（17-18）千米。
五、对流时，热的气体（或液体）向（上）运动，冷的气体（或液体）向（下）运动。
六、天气是（短时间）内的大气状态，天气要素有（气温、气压、风、湿度、降水）其中（气温）是基本要素。
七、气温是指（大气或空气）的温度，用（温度计）测量，单位是（摄氏度）。
一天中最高气温出现在（14时或下午2时），最低气温是（日出前后），人体感觉最舒适温度是（22℃）。
测气温的温度计放在（白）色的百叶箱里，原因（百叶箱内温度变化小）。
测气温在（室外阴凉处）八、最早验证大气压存在的实验是（马德堡半球实验），它说明了（大气压是存在的）而且（很大）。
大气压的大小可用（气压计），包括（空盒气压计）或（水银气压计）测。
大气压随大气的密度增加而（增大），随高度的增加而（减小）。
1标准大气压=（760）毫米汞柱=（1.01×105）帕=约（10米水柱）。
1毫米汞柱约（133）帕斯卡。
九、气体或液体的流速越大，压强越（小）。
十、高气压区多（晴燥）天气，低气压区多（阴雨）天气，气压增大，液体的沸点（升高）。
大气压应用的例子：吸饮料、吸墨水、拔罐疗法，加压宇航服，飞机、汽车的流线型，吸尘器、真空压缩保存袋，高压锅等。
十一、风是空气的（水平）运动。
八年级科学上册第2章天气与气候2.2气温课件浙教版
1. 为什么气象预测中要度计放在教室的走廊（代替百叶箱）边观 测。把另一支温度计置于阳光直射下观测。
时间 温度(百叶箱内) 温度(百叶箱外)
上午 18℃ 20 ℃
中午 22 ℃ 26 ℃
下午 23 ℃ 27℃
晚上 16 ℃ 18 ℃
防止仪器阳光直接照射和雨 淋，又能通风，温度更真实。
朝向北方，为了防 止太阳光的直接照 射到百叶箱内。
４．百叶箱离地面 的高度一般是多少？ 为什么？
1.5米左右，因为 这个高度大气变 化比较稳定，并 且人类活动都在 这一高度，更具 有实用价值。
一天中气温最高值出现在午后2点左右，
温度 ℃
32 30 28 26 24 20
一天中气温最低值出现在日出前后。
水量的74％概括说来，北京的气候特 征是：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。
•而气候是一个地方长时 间的天气特征，它包括 天气的平均状况和极端 状况。一般变化不大。
（炎热的夏季、终年高温、四季如春）
1、下列词语中哪些是描述天气的？
① 阴转多云 ② 冬暖夏凉 ③ 晴空万里 ④ 秋高气爽 ⑤ 和风细雨 ⑥ 终年高温 ⑦ 冬雨夏干 ⑧ 雷电交加 ⑨ 鹅毛大雪 ⑩ 四季如春 11 烈日炎炎 12 长夏无冬
填一填
4、天气指的是短时间内近地面的 _大__气__温__度_、_湿__度___、气压等要素的 _综__合__状__况__。 5、刮风、下雨、雷声等都属于 _天__气__现__象___。
6、组成天气的要素主要有气__温__、 _气__压___、风、湿度和_降__水___等。
7、气温指的是空气的_温__度_，它 告知我们当地空气的_冷__热__程__度_， 是构成天气的_基__本__要__素__。
浙教版八年级上科学第二章天气和气候复习课件
（1）非洲的乞力马扎罗山，虽地处赤道附近，但终年冰峰峭立，
白雪皑皑。__地__形______
（2）海南岛终年如夏，降水较多；而黑龙江省北部冬季漫长，
多冰雪。___纬__度__位___置___
（3）新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。
______海___陆__分__布_________
（4）向阳坡比背阳坡气温高，迎风坡比背风坡多雨，主要原因
劲得多，其原因是( C 例6、下列哪项不是天气的基本要素（
）
读气温的垂直分布图，完成：
)
A．冬季的大气压明显高于夏季的大气压 气候的日较差和年较差较小，降水较多，且季节分配均匀，其原因是 （
）
下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行。
B．冬季比夏季的大气要干燥些 较薄，其特点为集中了地球3／4的大气质量和几乎全部的__ _、
A．一天中最高气温通常出现在午后2时左右
B．气温即大气温度，故气温测量不需要在百叶箱里读得
C．气温在25℃以下，知了就停止鸣叫，说明动物行为与气温有关
D．人体最感舒适的气温是22℃
气候：
是指某一地区长时间内的天气特征，包括 天气的平均状况和极端状况。
影响气候的因素有哪些？
（1）纬度位置 （太阳辐射不均匀） （2）海陆性质差异（海陆比热不同） （3）地形 （4）季风
是_____地___形____。
例10、我国海南岛纬度低，气温高，长夏无冬；地处我国最北
的漠河纬度高，夏季短，冬季长而寒冷。其主要原因是
A．纬度位置
B．季风
A
C．地形
D．海陆性质
例11、下列季风的叙述中，错误的是 （ B ） A．东南季风的成因是夏季大陆气压低于海洋 B．西北季风的成因是夏季海洋气压低于陆地气压 C．季风的特点是风向随季节转移而显著变化 D．季风是大气环流的一个组成部分
八年级科学上册 第2章 天气与气候 第4节 风和降水教学课件浙教级上册自然科学课件
科学(kēxué) 八年级上册 浙教版
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第一页，共四十页。
第2章 天气(tiānqì)与气候
第4节 风和降水
12/7/2021
第二页，共四十页。
一、风
寻找(xúnzhǎo)“风”的踪迹:
天气预报 今天阴有小雨,局部有雾 明天阴转多云,后天(hòutiān)多云到阴 明天早晨最低温度：沿海地区：14-16摄氏度
其他地区：12-14摄氏度
明天白天最高温度：20-22摄氏度
沿 海 海 面 ： 东 北 风 6 级 ， 阵 风 7-8 级
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第三页，共四十页。
讨论：
天气预报(yùbào)中为什么要报告风？它对我们的生活有何影
响呢？
1.风可以为我们做些什么有益的事？
风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。
干湿球湿度计：由一支干球温度计和一支湿球温度计组成。 12/7/2021 第二十一页，共四十页。
使用(shǐyòng)方法：
湿球
温度 ①先读出干球温度计温度；
干
计 ②再读出湿球温度计温度；计算出
球
它们的温度差。（干球温度减去
温
度
湿球温度）
计
棉布 ③查相对湿度表，得出相对湿度。
(miánbù)
水
某同学在家里测得干、湿球温度分别是25 ℃和22 ℃，你知道他 家里1此2/7/2时021 的相对湿度是多少吗？
⑵气温降低； ⑶空气中有微小的尘粒。
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第三十一页，共四十页。
三、降水
降水(jiàngshuǐ) 的形成： 凝结的水珠和冰晶随着(suí zhe)温度的降低