牛顿第一定律 牛顿第三定律
物理动力学三大定律五大定理
物理动力学三大定律五大定理牛顿三大定律.牛顿第一定律(惯性定律)；.牛顿第二定律(加速度定律)；.牛顿第三定律；牛顿第一定律（惯性定律）描述：任何一个物体在不受外力或受平衡力的作用（合外力为零）时，总是保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。
解读：力改变物体的运动状态，惯性维持物体的运动状态，直至受到可以改变物体运动状态的外力为止。
意义：.它的否命题揭示出力的概念，力是物体对物体的作用，力使物体的运动状态发生变化；.牛顿第一定律帮助人类正确认识了力的效果，将长期以来人类对力的初级认识“力维持物体的运动”彻底推翻；.牛顿第一定律给出了惯性系的概念；.第二、第三定律以及由牛顿运动定律建立起来的质点力学体系只对惯性系成立。
牛顿第一定律是不可缺少的，是完全独立的一条重要的力学定律，是三大定律的基础，也是物理力学的基础。
牛顿第二定律（加速度定律）描述：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
原始表述：动量为的质点，在外力的作用下，其动量随时间的变化率同该质点所受的外力成正比，并与外力的方向相同；解读：.适用范围：一般只适用于质点的运动;.只适用于惯性参考系;.只适用宏观问题，解决微观问题必须使用量子力学；.只适用低速问题，解决高速问题必须使用相对论.常用表达式为：，这是一个矢量方程，注意规定正方向，一般取加速度的方向为正方向。
意义：.根据牛顿第二运动定律，定义了国际单位中力的单位——牛顿（符号N）：使质量为1kg的物体产生1m/s²加速度的力，叫做1N；即1N=1kg·m/s²；.牛顿第二运动定律定量地说明了物体运动状态的变化和对它作用的力之间的关系。
牛顿第三定律描述：两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。
解读：.注意相互作用力与平衡力的区别：(1)一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、且分别在两个物体上，一定是同性质力。
高中物理公式大全之牛顿三大定律
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牛顿运动定律
1，牛顿第一定律 (惯性定律）：
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2，牛顿第二定律公式：
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定，与合外力方向一致。
3，牛顿第三定律公式：
F= -F′
负号表示方向相反，F、F′为一对作用力与反作用力，各自作用在对方。
4，共点力的受力平衡公式：
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意，二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。
二力平衡的研究对象，是同一个物体；而作用力与反作用力，研究对象是两个不同的物体。
5，超重与失重的公式：
超重满足：N>G
失重满足：N<g
n为支持力，g为物体所受重力="" ，不管失重还是超重，物体所受重力是不变的。
牛顿第一定律牛顿第三定律
4．惯性 (1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止 状态的性质． (2)量度： 质量 是物体惯性大小的唯一量度， 质量大 的物体惯性大， 质量小的物体惯性小． (3)表现：物体不受外力作用或所受合外力为零时，有 保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；物体受到 外力作用时，表现为运动状态改变的难易程度． (4)普遍性：惯性是物体的 固有 属性，一切物体都具 有惯性．
的距离比张昊滑行得远，下列说法正确的是 ( )
正解解析 张丹和张昊相互推的过程中，两人的推力为作 用力和反作用力．根据牛顿第三定律，它们大小相等、方 向相反、作用时间相同；由牛顿第二定律可以分析，F＝ma， 两人与冰面间的动摩擦因数 μ 相同，分开后两人的加速度 大小相等，都是 a＝μg；根据运动学公式 0－v0 2＝－2ax(也 可以根据动能定理来求解，即 0－12mv0 2＝－mgμx)容易理 解，张丹之所以滑行的距离比张昊滑行得远是因为两人分 开时张丹获得的初速度较大． 答案 BC 正本清源 两物体无论怎样相互作用，它们的相互作用力
孩的力大
解析 答案 AD
易错易混辨析
4. 运用“惯性”分析问题时由于惯性思维而产生错误
例 3 如图 2 所示，一只盛水的容器固
定在一个小车上，在容器中分别悬
挂和拴着一只铁球和一只乒乓球，
容器中的水和铁球、乒乓球都处于
静止状态．当容器随小车突然向右
图2
运动时，两球的运动状况是(以小车为参考系) ( )
答案 D
跟踪训练2 如图1所示，一个大人甲跟
一个小孩乙站在水平地面上手拉手比
力气，结果大人把小孩拉过来了．对
这个过程中作用于双方的力的关系，
不正确的说法是
()
图1
A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
牛顿三定律及其应用
牛顿三定律及其应用牛顿三定律是经典力学体系中最基本的定律之一，由英国科学家艾萨克·牛顿于17世纪提出。
这三个定律揭示了物体运动的规律，对于我们理解和解释自然界中的各种现象有着重要的作用。
本文将介绍牛顿三定律的基本内容以及其在现实生活中的应用。
一、牛顿第一定律：惯性定律牛顿第一定律也被称为惯性定律，它表明一个物体如果没有受到外力的作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。
换句话说，物体会沿着原来的运动状态继续运动，称为惯性。
只有外力的作用才能改变物体的状态。
例如，当我们骑自行车行驶时，如果突然停车，我们会因为惯性而向前倾斜。
同样地，当汽车突然加速或刹车时，我们身体会有不同程度的向前或向后倾斜。
牛顿第一定律的应用不仅存在于日常生活中，也在工程和科学研究中得到广泛应用。
例如，航天器在外层空间中的自由飞行就是基于牛顿第一定律的应用，太空船的轨道或者航向可以根据物体的惯性来计算和决定。
此外，遵循惯性定律，我们设计和制造各种工具和装置，如惯性导航系统、惯性测量设备等，使它们能够准确地感知和反馈自身位置和方向。
二、牛顿第二定律：力的作用定律牛顿第二定律是力学中的核心定律，它描述了力对物体运动产生的影响。
根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在物体上的力成正比，反比于物体的质量。
这可以用数学公式表示为 F=ma，其中 F表示作用在物体上的力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
牛顿第二定律的应用非常广泛。
例如，当我们使用力量推动或拉动物体时，可以根据牛顿第二定律来计算所需的力量大小。
在交通工具的设计中，我们可以根据物体的质量和期望的加速度来确定所需的引擎功率。
此外，牛顿第二定律在运动学、力学、航天工程等领域都有广泛的应用，帮助我们预测和解决各种物体运动和相互作用的问题。
三、牛顿第三定律：作用反作用定律牛顿第三定律也称为作用反作用定律，它表明所有的力都是成对出现的，且大小相等、方向相反。
换句话说，对于每一个作用力都有一个与之大小相等、方向相反的反作用力。
高中物理牛顿三大定律公式及内容
牛顿三大定律公式：
1，牛顿第一定律(惯性定律）：
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2，牛顿第二定律公式：
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定，与合外力方向一致。
3，牛顿第三定律公式：
F= -F;
负号表示方向相反，F、-F为一对作用力与反作用力，各自作用在对方。
4，共点力的受力平衡公式：
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意，二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。
二力平衡的研究对象，是同一个物体；而作用力与反作用力，研究对象是两个不同的物体。
5，超重与失重的公式：
超重满足：N>G
失重满足：N<G
N为支持力，G为物体所受重力，不管失重还是超重，物体所受重力是不变的。
牛顿三大定律的内容：
1、牛顿第一定律：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（定性的描述了力与运动的关系，物体的运动不需要力维持，但改变物体的运动一定需要力，牛顿第一定律也叫惯性定律）
2、牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
（定量的计算力与运动的关系，F=ma）
3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
（说明了力的作用是相互的）。
牛顿第一、二、三定律解析
牛顿第一、二、三定律解析牛顿第一定律：惯性定律牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是牛顿力学的基础。
惯性定律表述如下：一个物体若没有受到外力的作用，它将保持静止状态或匀速直线运动状态。
这条定律揭示了物体运动状态的保持性。
也就是说，在没有外力作用的情况下，物体的运动状态不会发生变化。
惯性定律可以从两个方面来理解：1.静止状态的保持：一个静止的物体，在没有外力作用的情况下，将一直保持静止状态。
2.匀速直线运动状态的保持：一个做匀速直线运动的物体，在没有外力作用的情况下，将继续保持这一运动状态。
惯性定律也引入了一个重要的概念——惯性参考系。
惯性参考系是指一个相对于其他物体没有加速度的参考系。
在这个参考系中，牛顿第一定律总是成立的。
牛顿第二定律：加速度定律牛顿第二定律是牛顿力学中关于力和运动关系的核心定律，表述如下：一个物体的加速度与作用在它上面的外力成正比，与它的质量成反比，加速度的方向与外力的方向相同。
牛顿第二定律的数学表达式为：[ F = m a ]其中，( F ) 表示作用在物体上的外力，( m ) 表示物体的质量，( a ) 表示物体的加速度。
从牛顿第二定律，我们可以得出以下几点：1.力的作用：力是引起物体加速度变化的原因。
如果一个物体受到了外力，它的运动状态（静止或匀速直线运动）将会发生改变。
2.质量：质量是物体对加速度的抵抗程度。
质量越大，物体对加速度的抵抗越大，即相同的力作用在质量大的物体上，其加速度会比质量小的物体小。
3.加速度方向：加速度的方向与外力的方向相同。
这意味着，如果外力改变了方向，加速度也会相应地改变方向。
牛顿第三定律：作用与反作用定律牛顿第三定律是关于力的相互作用定律，表述如下：任何两个物体之间都存在相互作用的力，且这些力大小相等、方向相反。
牛顿第三定律揭示了力的相互作用性。
对于任何两个相互作用的物体，它们之间的力都是大小相等、方向相反的。
例如，当我们用手推墙时，我们的手感受到了墙的推力，而墙也感受到了我们手的推力。
力的三定律
力的三定律力学三大定律是牛顿第一定律，牛顿第二定律，牛顿第三定律。
牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力或合力为零的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
说明：物体都有维持静止和作匀速直线运动的趋势，因此物体的运动状态是由它的运动速度决定的，没有外力，它的运动状态是不会改变的。
物体的这种性质称为惯性。
所以牛顿第一定律也称为惯性定律。
第一定律也阐明了力的概念。
明确了力是物体间的相互作用，指出了是力改变了物体的运动状态。
因为加速度是描写物体运动状态的变化，所以力是和加速度相联系的，而不是和速度相联系的。
在日常生活中不注意这点，往往容易产生错觉。
注意：牛顿第一定律并不是在所有的参照系里都成立，实际上它只在惯性参照系里才成立。
因此常常把牛顿第一定律是否成立，作为一个参照系是否惯性参照系的判据。
牛顿第二定律内容：物体在受到合外力的作用会产生加速度，加速度的方向和合外力的方向相同，加速度的大小与合外力的大小成正比，与物体的惯性质量成反比。
公式：F=ma，F为合外力牛顿第二定律定量描述了力作用的效果，定量地量度了物体的惯性大小。
它是矢量式，并且是瞬时关系。
要强调的是，物体受到的不为零合外力，会产生加速度，使物体的运动状态或速度发生改变，但是这种改变是和物体本身的运动状态有关的。
局限：该定律只适用于宏观物体的低速运动。
牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。
需要注意：（1）作用力和反作用力是没有主次、先后之分。
同时产生、同时消失。
（2）这一对力是作用在不同物体上，不可能抵消。
（3）作用力和反作用力必须是同一性质的力。
（4）与参照系无关。
2024高考物理一轮复习牛--顿三大定律(解析版)
2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练专题14 牛顿三大定律导练目标导练内容目标1牛顿第一定律和惯性目标2牛顿第三定律目标3牛顿第二定律及瞬时加速度问题【知识导学与典例导练】一、牛顿第一定律和惯性1.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
(1)揭示了物体的惯性：不受力的作用时，一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)揭示了力的作用对运动的影响：力是改变物体运动状态的原因。
2．对惯性的理解(1)保持“原状”：物体在不受力或所受合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)。
(2)反抗改变：物体受到外力时，惯性表现为抗拒运动状态改变。
惯性越大，物体的运动状态越难以被改变。
(3)惯性的量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，与物体的速度和受力情况无关。
3．牛顿第一、第二定律的关系(1)牛顿第一定律是以理解实验为基础，经过科学抽象、归纳推理总结出来的，牛顿第二定律是实验定律。
(2)牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例，它揭示了物体运动的原因和力的作用对运动的影响；牛顿第二定律则定量指出了力和运动的联系。
【例1】如图所示，小华坐在一列正在行驶的火车车厢里，突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，假设桌面是光滑的，则下列说法错误．．的是（）A．小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动B．小球所受的合力为零，以地面为参考系，小球的运动状态并没有改变C ．火车一定是在向前加速D ．以火车为参考系，此时牛顿第一定律已经不能适用【答案】A【详解】A ．小球在水平方向上没有施力物体，所以不受力。
A 错误，符合题意；B ．小球水平方向不受力，所受的合力为零，以地面为参考系，小球的运动状态并没有改变。
B 正确，不符合题意；C ．小球因为有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，若突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，是小球相对于火车向后运动，说明火车正在向前做加速运动。
物理世界牛顿三大定律
物理世界牛顿三大定律
牛顿三大定律是描述物理世界运动的基本规律，本文将逐一介绍牛顿三大定律。
1. 牛顿第一定律
牛顿第一定律也被称为惯性定律，它指出：物体在没有受到外力作用下，将保持静止或匀速直线运动。
这个定律的意思是，如果一个物体处于静止状态，则无论多长时间它都将保持静止状态。
同理，如果一个物体正在做匀速直线运动，也将一直如此，直到受到外力的干扰。
这个定律告诉我们，一个物体的运动状态不会改变，除非有合力作用于它。
2. 牛顿第二定律
牛顿第二定律描述了力的概念，该定律断言：物体所受合力等于其质量乘以加速度。
这个定律告诉我们，如果一个物体所受合力增加，那么它的加速度也会增加，物体的运动状态也将改变。
换句话说，质量越大的物体需要受到更大的力才能产生相同的加速度。
这个定律也可以表示为：力等于质量乘以加速度。
3. 牛顿第三定律
牛顿第三定律是非常有趣的，它表明：任何物体对另一物体的作用力，都会产生一个大小相等、方向相反的反向作用力。
这个定律告诉我们，任何两个物体之间的相互作用都是相互的。
例如，当我们站在地面上时，我们的重量向下，而地面对我们的反向作用力向上，正好抵消了我们的重量。
同样，在划船时，船的桨向后推动水，水也会向后推动桨，推动力是成对的。
总结
牛顿三大定律是描述物理世界运动的基本规律。
牛顿第一定律描述了物体的惯性，第二定律说明力是如何影响运动状态的，第三定律描述了任何相互作用都是相互的，相互作用力相等、方向相反。
在物理学中，这三个定律是非常重要的，对于了解世界的运动规律有很大的帮助。
牛顿第一二三定律
牛顿第一二三定律
牛顿第一定律：
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，它表明一个物体如果没有外力作用于它，将保持静止或保持匀速直线运动的状态。
这意味着物体不会自行改变它的运动状态，无论是静止还是运动。
例如，一个静止的物体将保持静止，一个以恒定速度运动的物体将继续以同样的速度运动，直到外力施加在它上面。
牛顿第二定律：
牛顿第二定律描述了力和物体运动之间的关系。
它表明一个物体的加速度是由作用在它上面的力引起的，而且加速度和力成正比，与物体的质量成反比。
数学表达式为F=ma，其中F代表作用在物体上的力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。
简单来说，这个定律告诉我们，当一个物体受到力的作用时，它的运动将发生改变，力的大小决定了物体的加速度。
牛顿第三定律：
牛顿第三定律表明，对于任何作用力都会有一个相等大小但方向相反的反作用力。
换句话说，当一个物体对另一个物体施加力时，被施加力的物体同时会对第一个物体施加一个大小相等但方向相反的力。
这就是著名的“作用力与反作用力相等互相相反”的原理。
例如，当你站在地板上，你对地板施加一个向下的力，而地板同时也对你施加一个向上的力，这就是相互作用力。
总结：
牛顿第一定律告诉我们物体会保持其静止或匀速直线运动的状态，除非有外力作用。
牛顿第二定律说明了物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第三定律提出了作用力与反作用力相等互相相反的原理，即对于每个作用力都存在一个相等大小但方向相反的反作用力。
这些定律共同构成了现代力学的基础，解释了物体运动的规律和相互作用的原理。
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第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
要点一 牛顿第一定律的理解
1．对牛顿第一定律的理解
(1)提出惯性的概念：牛顿第一定律指出一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种固有属性。
(2)揭示力的本质：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。
2．惯性的两种表现形式
(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。
(2)物体受到外力时，惯性表现为抗拒运动状态改变的能力。
惯性大，物体的运动状态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变。
3．与牛顿第二定律的对比
牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的，而牛顿第二定律是一条实验定律。
[多角练通]
1．关于牛顿第一定律的说法中，正确的是( )
A ．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态
B ．牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律
C ．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性
D ．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因
2．(多选)在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。
现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图3-1-1所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是( )
图3-1-1
A ．小车匀速向左运动
B ．小车可能突然向左加速
C ．小车可能突然向左减速
D ．小车可能突然向右减速
要点二 牛顿第三定律的理解
1．作用力与反作用力的“六同、三异、二无关”
(1)六同⎩⎪⎨⎪⎧
性质相同、大小相同、同一直线同时产生、同时变化、同时消失
(2)三异⎩⎪⎨⎪⎧ 方向相反不同物体
不同效果
(3)二无关⎩⎪⎨⎪⎧
与物体的运动状态无关与物体是否受其他力无关 2．作用力、反作用力与一对平衡力的比较
1．某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是( )
A ．只有在桶匀速上升的过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力
B ．不管桶匀速上升还是加速上升，绳子对桶的拉力都等于桶对绳子的拉力
C ．不管桶匀速上升还是加速上升，绳子对桶的拉力都大于桶的重力
D ．只要桶能上升，人对绳子的拉力就大于桶对绳子的拉力 2、物体静止在一固定在水平地面上的斜面上，下列说法正确的是( )
A ．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B
．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
C ．物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
D ．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力
要点三 应用牛顿第三定律转换研究对象
如果不能直接求解物体受到的某个力时，可先求它的反作用力，如求压力时可先求支持力。
在许多问题中，摩擦力的求解亦是如此。
可见利用牛顿第三定律转换研究对象，可以使我们对问题的分析思路更灵活、更宽阔。
1、 (2016·海口模拟)建筑工人用如图3-1-3所示的定滑轮装置运送建筑材料。
质量为70.0 kg 的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0 kg 的建筑材料以0.500 m /s 2的加速度拉升，忽
略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g 取10
m/s 2)( )
A ．510 N
B ．490 N
C ．890 N
D ．910 N
2．如图3-1-4所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上水平向右加速滑行，长木板与地
面间的动摩擦因数为μ1，木块与长木板间的动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状
态，则长木板对地面摩擦力大小一定为( )
A ．μ1(m ＋M )g
B ．μ2mg
C ．μ1mg
D ．μ1mg ＋μ2Mg
3．一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，
箱与杆的质量为M ，环的质量为m ，如图3-1-5所示。
已知环沿杆匀加速下滑时，
环与杆间的摩擦力大小为F f ，则此时箱对地面的压力大小为( )
A ．Mg ＋F f
B ．Mg －F f
C ．Mg ＋mg
D ．Mg －mg
能力提升
1．(2016·揭阳模拟)在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( )
A ．亚里士多德、伽利略
B ．伽利略、牛顿
C ．伽利略、爱因斯坦
D ．亚里士多德、牛顿
2．(2016·湖北部分重点中学联考)伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家，巧合的是，牛顿就出生在伽利略去世后第二年。
下列关于力和运动关系的说法中，不属于他们观点的是( )
A ．自由落体运动是一种匀变速直线运动
B ．力是使物体产生加速度的原因
C ．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性
D ．力是维持物体运动的原因
3．月球表面上的重力加速度为地球表面上重力加速度的16。
对于同一个飞行器，在月球表面上时与在地面表面上时相比较( )
A ．惯性减小为在地球表面时的16
，重力不变 B ．惯性和重力都减小为在地球表面时的16
C ．惯性不变，重力减小为在地球表面时的16
D ．惯性和重力都不变
4．如图1所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1和m 2的
两个小球(m 1>m 2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两
个小球( )
A．一定相碰B．一定不相碰
C．不一定相碰D．无法确定
5．(2016·揭阳高三学业水平考试)一个物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是() A．桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体所受的重力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
6、如图2所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，
在上表面上放一光滑的小球B，劈形物体A从静止开始释放，则小球在碰到斜面
前的运动轨迹是( )
A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线
C．无规则曲线D．抛物线
7(2009·安徽理综·17)为了节约能量，某商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘
行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客
乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图3所示．那么下列说法中正确的是( ) A．顾客始终受到三个力的作用
B．顾客始终处于超重状态
C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下
D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下
8、伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定
斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐
改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明
( )
A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度
B．如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒
C．维持物体做匀速直线运动并不需要力
D．如果物体不受到力，就不会运动。