新教师培训总结及收获(精选7篇)
新教师岗前培训自我总结怎么写7篇

新教师岗前培训自我总结怎么写7篇篇1一、培训背景及目的作为新加入教育行业的教师,我深知岗前培训的重要性。
本次培训旨在帮助新教师快速适应教育教学环境,提升教育教学能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
培训内容涵盖了教育教学理论、课堂管理技巧、学生心理辅导等多个方面,使我收获颇丰。
二、培训内容回顾1. 教育教学理论学习:我学习了教育教学的基本理念,包括素质教育、创新教育等,了解了最新的教育政策和教育方向。
2. 课堂管理技巧提升:通过培训,我掌握了有效的课堂管理技巧,学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 学生心理辅导实践:我学习了如何关注学生的心理健康,帮助学生解决心理困惑,建立良好的师生关系。
4. 教育教学案例分析:通过案例分析,我了解了实际教学中的问题,学会了如何运用理论知识解决实际问题。
三、自我学习体会通过本次培训,我对教育教学有了更深入的理解,也对自己的职业发展有了更明确的规划。
我认识到作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,还要有丰富的教学经验和良好的职业素养。
同时,我也深感自己的责任重大,必须不断努力提升自己的教育教学能力,为学生提供更好的教育服务。
四、培训成果总结本次培训给我带来了很多收获,不仅在专业知识和技能上有所提升,还在职业素养和心态上有所成长。
我认识到作为一名新教师,要时刻保持谦逊的态度,不断学习和实践,提高自己的教育教学水平。
同时,我也意识到团队合作的重要性,要与其他教师团结协作,共同为学生创造更好的学习环境。
五、自我提升计划为了进一步提升自己的教育教学能力,我制定了以下自我提升计划:1. 深入学习教育教学理论,不断更新教育观念,适应教育发展的需求。
2. 加强课堂实践,不断积累教学经验,提高教学效果。
3. 关注学生心理健康,学习更多心理辅导技巧,建立良好的师生关系。
4. 加强与同事的交流与合作,共同提高教育教学水平。
5. 积极参加各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养。
2024年新入职教师培训总结和收获(5篇)

2024年新入职教师培训总结和收获在____月____日及____日,本人参与了市教育局举办的“新教师入职”培训活动。
期间,我有幸聆听了来自____教育部的高级教授以及____进校的几位教育专家的精彩讲座。
经过为期____天的系统培训,我对教师职业的深刻内涵有了更加全面的认识,并从中获得了丰富的知识积累。
培训内容涵盖了高等教育学、心理学、教育法规概论、职业道德修养以及多媒体上机操作等多个领域,内容丰富且实用。
在认真参与培训和自学的基础上,我取得了显著的学习成果。
以下是我对培训心得的简要总结:在____日上午的讲座中,____教授深入阐述了“如何成为一名合格的教师”。
自参加工作以来,我始终认为,教师应当秉持爱岗敬业、为人师表、务实工作、业务精湛等原则。
随着六年工作经验的积累以及专家的指导,我意识到,随着时代的发展,对教师的要求也在不断变化。
特别是对于我们这些年轻教师而言,持续学习和自我提升显得尤为重要。
一、成为学习型教师在知识迅速更新、信息爆炸的时代背景下,尽管我们可能面临繁忙的工作和琐碎的事务,身体和心理上的疲惫,或是沉迷于娱乐和社交活动,但作为教师,我们仍应将阅读视为伴侣,以学习为乐。
阅读不仅应涉及专业知识,还应包括多样化的内容,以拓宽视野和提升知识储备。
只有热爱阅读、善于学习的教师,才能培养出热爱阅读、善于学习的学生。
阅读是学习的基础,是教育的根本,是教师生活的重要组成部分。
我决心成为一名学习型的教师,在阅读中不断成长和收获幸福。
二、成为反思型教师如果我们在教学中缺乏及时反思,很容易陷入机械的“教书匠”状态。
如果不坐下来深思熟虑,我们很容易随波逐流,甚至做出对学生发展有害的事情而不自知。
思考能够帮助我们实现从无效到有效,再到高效的转变。
因此,我的教后记不应仅仅是在“补”中完成,而应成为真正的反思过程,用最真挚的语言记录我的思考、感受和感悟。
在生活中,我也应保持对教育敏感的心态,即使是微不足道的小事或一句随意的话语,也可能激发我们对教育的深入思考。
新入职教师的培训总结(33篇)

新入职教师的培训总结(33篇)新入职教师的培训总结(通用33篇)新入职教师的培训总结篇120__年十月,我参加学校青年教师培训,培训学习使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解,对教师的职业道德素养有了更新的认识,虽然我已工作一年,但我相对来说还是太嫩了,我在教学常规和教学方法技巧等问题上,还是有很多欠缺之处,所以我迫切需要学习和提高。
庆幸的是,领导们对我们新来的老师非常关心,从实际出发,从细微处出发,针对具体问题,精心安排了这次培训,无论是培训的内容还是培训人员的安排,无不体现领导们对青年教师的深切关怀和厚望。
我在这一次的培训学习中对于规范之外的东西比较关注,也有了一些新的体会与想法。
首先,我认为教师要做到与时俱进。
在培训班的开班仪式,刘校长做了一个简短的开班致辞,虽然时间不长,但是字字铿锵有力、振聋发聩。
作为一名新的教师,要不断的学习,充实自己、完备自己,自己如果半桶水,如何对学生提出更高的要求呢。
教师要不断的深入社会、了解社会,职业教育万不可脱离社会。
教师要主动关注各专业的发展前沿,了解市场的最新动态,企业对学生的要求等,这样我们才能培养出有竞争力的学生,闭门造车是不可能培养出优秀的职场人才的。
抱着课本教学的职业教育时代已成为历史了,我们必须紧贴时代脚步,将课本知识融入现代语境,才能发挥职业学校的现代教育功能。
作为一名年轻教师,我平时还是比较注重积累的,但是过去的积累缺少方向性和系统性,今后我要根据自己的学科知识,更加系统的积累职业教育的最新理论及发展动态,将这些能够更好的融入课堂教学,提高教学质量,更好的为学生服务。
其次,要想把备课的内容全部传授给学生,需要上课这个过程。
上课是一门艺术,这句话一点不假。
有人上课,教室化身舞台。
有人上课,教室变成工厂。
各种差别,不言自明。
要想让课堂成为教室和学生表演的舞台,这需要大量的积累。
平时要多阅读,不断进行教学总结,对于课堂中的成功的和失败的体验要定期整理,形成自己的教学风格。
新教师培训心得体会范文10篇

新教师培训心得体会范文10篇在社会进展中, 老师是人类(文化)科学知识的继承者和传播者。
对学生来说, 又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
下面为大家带来新老师(培训心得)体会(范文), 希望大家喜欢!新老师培训((心得体会)范文)1作为一名在农村工作了八年的老师, 虽然已经具备了一定的专业知识和技能, 但在化学学科的钻研上还存在严重的不足, 再加上面临的学生的差异等因素, 我深知自己在新的环境下要学习的东西实在太多。
一天半的培训, 时间虽短, 收获颇丰, 我深深体会到, (教育)确是一门艺术, 也是一项最伟大的事业, 值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先, 杨校长给我们讲了, 作为一名新老师站稳自己的讲台至关重要。
讲台是一名老师的立足之本, 只有自己的课堂得到了学生、家长的认可, 才有资本谈其他事情。
而如何站问自己的讲台, 就是一门艺术。
对于我来说, 我认为充分的准备可以弥补一些先天的不足。
比如, 备课充分些, 尤其对一些细节的处理。
再如仔细备好学生, 面对全体学生, 以人为本, 相信学生, 鼓舞学生, 赞美学生。
我想作为一名学生如果得到老师的赞美、信任或鼓舞, 都会对他的学习产生乐观作用, 久而久之就会喜欢上这位老师, 喜欢这位老师的课堂。
其次, 学校各处室的领导对学校的历史、进展以及各处室对老师的要求做了相应的讲解。
从中我体会到, 学校从02年建校到现在14年间, 学校发生了翻天覆地的变化, 多少绿盛人为绿盛的进展做出了贡献才使绿盛有了今天的辉煌。
由此对绿盛产生了一种说不出的情怀, 更为自己能够进入绿盛这个大家庭而感到无比的自豪。
我想我一定会在优秀前辈的指导下, 努力学习, 勤奋工作, 为绿盛贡献自己的绵薄之力。
第三, 在学校的安排下, 在三位(阅历)丰富的化学老师的指导下, 我进行了两个半天的磨课, 在这个过程中, 我感受颇多。
在以前的教学中由于受到条件的限制, 学生少班级少, 化学老师就我一人, 所以都是自己一人按部就班的教学, 几乎没有什么创新。
新入教师培训心得体会范文7篇

新入教师培训心得体会范文7篇收获颇丰时,写篇心得体会,能帮助我们更有逻辑地进行分享,写心得体会帮助我们更好地理解和掌握所学知识,本店铺今天就为您带来了新入教师培训心得体会范文7篇,相信一定会对你有所帮助。
新入教师培训心得体会范文篇1我在进入学校教学前,学校对我们这些新教师进行了岗前培训,为了让我们了解学校的情况,也是为了让我们这些新教师能够更快的适应学校,尽快的进入教师这个角色。
在这次培训结束后,我有了如下的心得:作为一名实实在在的新教师,我是真的没有任何当老师的经验,我算是第一次接触这个职业,对这个职业感兴趣,但是紧张更多,我还是害怕自己不能去做好教师的角色,耽误了学生的学习。
但是我在进入培训后,心中的紧张和不安倒是慢慢的没有了。
培训的老师第一天就看出了我的顾虑,因此第一堂课老师就是讲述了他的事迹,我也才知道第一次做老师都是一样的心情,不要太过紧张,也没有那么复杂。
我听了老师的经历,我就镇静下来专心上课培训了。
也不再去想那些对自己不利的事情,和影响自己的事情。
培训中,我从老师那学到,在跟学生相处时一定要换位思考,不能按照自己的思维去相处,因为跟学生在一起的时候,如果以老师的身份相处,那就不会很自在了,所以要一朋友的身份相处交流,学生会更加亲近自己,当然上课就不能这样了,课堂是一个严肃的地方,那就必须严肃起来,这样才能控住场,不会让课堂的秩序变乱。
还有就是上课一定不能老是在讲台上面唱独角戏,必须要学生参与进课堂里,因为学生才是课堂的主体,老师只是课堂的引导人,因此上课必须以学生为主,把学生带到课堂里去,让他们进入学习的状态。
如若不然就很容易造成学生们对课堂产生厌恶的情绪,进而会影响学生们学习的积极性,因此上课就会无精打采的。
从这些的培训里,我就想到了自己以前上学的时候,发现老师说的很对,因此通过这次的岗前培训,我倒是又学到很多很有用的技巧,对自己教师的角色反而有些期待了,在经过老师对我们的培训,我也知道怎么去找到适合自己的教学方式了。
新教师培训心得体会及感想(精选7篇)

新教师培训心得体会及感想(精选7篇)新教师培训心得体会及感想篇1今天,我参加了新学期以来第一次教师培训,有幸聆听了张校长和王主任的讲座,深感收益匪浅,让我对班主任工作有了更深的理解。
随着社会对培养学生的要求的改变,要求我要走终身学习的路子,成为学习型的班主任。
与一些老师交流之后,我觉得我在班级管理方面、做学生思想工作方面与他们相比还有差距,还有很多需要学习需要钻研的地方。
经过认真对比反思,我认为,今后还应从以下几个方面继续努力。
一、提高自身素质班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。
必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。
二、走进学生的心灵作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离。
注意发现学生身上的优点进行因材施教。
对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你,这样才能搞好师生关系。
三、管理好班级体在班级里,班主任需要建立班级“小气候”,培养班干部队伍,优化班级系统。
教导学生树立正确价值观,勇于开拓,着眼于大文化、大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光高远,使命感、责任感也强化了。
四、信任学生,尊重学生渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。
对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。
作为班主任,我对于一些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,也能提高学习成绩。
五、正确评价,鼓励学生教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。
新教师培训心得和总结精选6篇
新教师培训心得和总结精选6篇写心得感悟都是对生活的深刻理解,帮助我们更好地应对挑战,大家在写作过程中,心得体会能够促进思维的碰撞,本店铺今天就为您带来了新教师培训心得和总结精选6篇,相信一定会对你有所帮助。
新教师培训心得和总结篇1我们新疆双语老师根据新疆教育厅的安排,从新疆各地选派为了参加新疆双语骨干教师培训来到了南京。
我们到南京时在火车站出口南京师范大学领导和教师们等待着我们,还为我们安排车接我们。
他们对我们很热情,很温柔。
首次感受让我们充满了信心。
参加此次高级别的培训我克服了许多困难,这样的学习我坚持了下来,让我的意志品质得到一次很好的历练,使我在这次学习中获得了一笔精神财富!不仅如此,培训学习所获得的更是一笔精神财富! 下面我简单的总结一年的培训,学习,实习生活:一、思想观点方面:通过培训,提高了自己的思想认识。
教师不能只顾赶车而忘了吃草。
一方面是教师自己,要有活到老,学到老的意识,要能在繁重的工作之余经常性地充充电,积少成多,从而紧跟时代潮流,适应社会的需要,永不落伍。
教师要自觉做研究型、反思型老师。
从反思中研究,从研究中提高。
作为一个人民教师,而且享受国家待遇,肩负着培养双语教育神圣使命的责任,我不仅珍惜这样来之不易的好机会。
而且在十团中学学习中获得了师德师风方面、汉语授课方法方面、教育学生方面、培养学生力方面不少的经验,对于促进我今后教育教学工作的提高,奠定了良好的基础首先,当我接到一年学习的消息,我心里很高兴,我认为这样的学习我实在很需要。
学习过程中,我可以验证自己所学的知识,又可以深入实践,提高双语教学能力。
而且学习地就在汉族聚居地。
学习语言的条件比任何地方好,在这里,我们可以找到良好的学习环境。
我来到培训学校后,学校对我很热情的对待。
二、学习态度方面:我在学习过程中,更端正自己的学习态度,抓紧机会,认真开始了学习。
树立良好的学习观念,激发自身的努力和热心全心全意投入到学习中。
学习学校的规章制度,自觉遵守校规校纪,认真配合学校的安排胜利完成了学习任务。
教师培训总结及收获(6篇)
教师培训总结及收获(6篇)教师培训总结及收获篇一一、通过这次培训,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。
宋代朱熹的《观书有感》中有这样两句诗“问渠哪得清如许,为有头活水来。
”头活水比喻知识是不断更新和开展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探究,才能使自己永葆先进和活力,就像水头一样。
而作为教师的我们要想给学生一碗水,就不能满足于自己的一桶水,要成为“长流水”,长流常新,永无止境,这就要求我们要不断的学习,不断的充电。
教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。
在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。
因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出奉献。
另外,从专家的身上,我得到的远不只是专业的知识和作学问的方法,更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式,和作为教师、作为学者的闪光的人格魅力给感染了我。
二、通过这次培训使我增长了见识,转变了观念。
通过这次远程培训学习,使我认识到了自己的教学程度间隔名优教师还有很大差异。
我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的理解,但体会尚浅。
因此在以后执教的过程中我会着重加强教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究习题,逐步在课堂教学中获得好的效果,使学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会,多一些时间开展其他方面的素质.三、通过这次培训让我感受到了压力,也增强了信心。
在短短的几天里,我突然感到自己身上的压力变大,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更加努力地进步自己的业务程度和素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。
而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去理论,及时对自己教育教学的反思、调控,我相信,通过自己不断的努力会有所收获,有所感悟。
通过培训,我学会了反思,认识到了教学反思本身就是一种创造性再学习,是自我矫正不断进步的过程。
学校对新教师培训总结7篇
学校对新教师培训总结7篇第1篇示例:近日,某某学校举办了一次新教师培训活动,旨在帮助新教师更好地融入学校环境,提升教学水平。
这次培训活动内容丰富,形式多样,为新教师们提供了全面的帮助和指导。
培训活动从学校的发展历程、办学理念和教育教学目标等方面入手,让新教师对学校有了更深入的了解。
通过学习学校的愿景和使命,新教师们更加明确了自己的教育责任和使命,增强了责任感和荣誉感。
学校的发展历程也让新教师们对学校的实力和特色有了更清晰的认识,激发了他们的工作热情和积极性。
培训活动还围绕教学方法、教学手段和课堂管理等方面展开,通过理论讲解、案例分析和互动讨论等形式,让新教师们深入了解了优质教学的要点和方法。
在互动讨论环节,新教师们积极发言,提出自己的疑问和想法,与老师们共同探讨教学难点和问题,获得了有效的解决方案。
通过实际操作和案例分析,新教师们更加熟悉了课堂管理的重要性和技巧,提高了教学效果,增强了教学质量。
培训活动还注重了新教师的心理辅导和情感支持,在紧张的工作环境中释放压力,建立良好的工作氛围和团队精神。
通过心理辅导师的指导和倾听,新教师们纷纷表达了自己的困惑和疑虑,得到了及时的帮助和支持。
在情感交流的过程中,新教师们建立了更加紧密的师生关系,增强了团队的凝聚力和战斗力,为学校的发展奠定了坚实的基础。
这次新教师培训活动为学校的发展和教师队伍的建设注入了新的活力和动力。
通过丰富多彩的培训内容和形式,让新教师们得到了全方位的提升和支持,增强了他们的专业能力和心理素质。
未来,学校将继续加大对新教师的培训和帮助力度,不断提升教师队伍的整体素质和水平,为学校的发展和师生的全面发展做出更大的贡献。
第2篇示例:学校对新教师培训总结新教师的培训与发展是学校教育工作中至关重要的一环。
为了帮助新教师更好地适应学校的工作环境和教学氛围,提高他们的教学水平和专业素养,学校通常会组织专门的新教师培训。
在这里,我将总结一下学校对新教师培训的经验和做法,希望对今后的新教师培训工作有所借鉴。
新教师培训学习总结6篇
新教师培训学习总结6篇篇1一、引言作为一名新教师,我深感荣幸能参加这次的新教师培训。
培训旨在帮助我们新教师更好地适应教育工作,掌握必要的教学技能和方法,为未来的教育工作打下坚实的基础。
在培训过程中,我学到了很多宝贵的知识和经验,也深刻认识到了自己的不足之处。
现在,我将对这次培训的学习内容进行总结,以便更好地巩固所学知识,并为未来的教育工作提供指导。
二、培训内容概述本次培训涵盖了多个方面,包括教育理念、教学技能、班级管理、学生心理等。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式,让我们新教师全面了解了教育工作的复杂性和挑战性。
同时,还为我们提供了大量的实践机会,让我们能够亲身实践所学的知识和技能。
三、学习体会与收获1. 教育理念的提升:通过学习,我深刻认识到教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。
教育的目的是让学生学会学习、学会做人、学会生活。
因此,在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力、思维能力和创新能力,让他们在掌握知识的同时,也具备了未来的发展潜力。
2. 教学技能的掌握:在培训过程中,我学到了许多实用的教学技能和方法。
例如,如何设计一堂生动有趣的课程、如何激发学生的学习兴趣和积极性、如何进行有效的课堂管理等。
这些技能和方法对于我未来的教学工作将起到重要的指导作用。
3. 班级管理的技巧:培训中,我还学到了许多班级管理的技巧和策略。
例如,如何建立良好的师生关系、如何处理学生的违纪行为、如何营造和谐的班级氛围等。
这些技巧和策略将帮助我更好地管理班级,促进学生的全面发展。
4. 学生心理的关注:作为一名教师,我们需要关注学生的心理健康和成长。
在培训中,我学到了许多关于学生心理的知识和方法。
例如,如何帮助学生克服学习困难、如何培养学生的自信心和勇气、如何处理学生的情绪问题等。
这些知识和方法将使我更好地关注学生的心理需求,促进他们的健康成长。
四、总结与展望通过这次培训,我不仅学到了丰富的教育理念和教学技能,还提升了自己的综合素质和能力。
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将来的美妙蓝图,并且勉励我们努力学习,谨慎工作,完成这次 培训的任务。听完之后,使我更加对我们学校的前途充溢了信念, 也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充溢盼 望的热土的信念。
二、相识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,须要 长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对老师的工作始终非常崇敬,但是对如 何才能够不仅成为一名合格的老师,而且能够成为一名优秀的老 师还是缺乏相识的。教师们以他们丰富的教学经历为我们做了一 次生动的报告,从中学老师的构成、中学课程内容的根本特点、 中学教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通 过听讲和自己的谨慎体会,使我对中学老师的内容和特点的相识 从模糊到清楚、从茫然到豁然,的确感到受益非浅。
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师。很长一段时间里,我细细品尝这句话,感受颇多。首先,一 个欢乐的人可以给四周的人带来欢乐,而一个欢乐的教师却可以 给许多人带来欢乐,而且这样的欢乐可能是影响着他们的一生。 在老师这个岗位上,为师者要做好自己的本分,笑着当教师。再 者,关于沟通,在以前我觉得关爱学生就是让学生欢乐的表现, 听了教师的讲解我才茅塞顿开,不仅要关爱,还要让学生感受到 你的爱,这才是胜利的关怀,才是沟通的关键。这个误区的发觉, 是我本次培训的的收获。这样的收获,不仅限于教学上,我想也 会对我的人生产生重大的影响。
教师们的课程,我认为是此次培训的亮点。这也是我本人第 一次现场经验会议交传,觉得非常珍贵和兴奋。教师们对芬兰教 育现状的介绍让我看到了国内教育和世界先进教育的差距,让我 深刻感受到作为青年高校老师的任重和道远!芬兰老师的团队精 神、对批判性思维的赞许、对学生学习踊跃性的调动、敢于挑战 自我的精神等,也让我深受感动和启发。
通过谨慎参与此次培训,我对优秀老师的素养有了必须的理 解和驾驭、对国内外职业教育及其开展有了必须的了解和相识, 这对我成为一名优秀的人民老师有很大的协助作用。培训中,每 位教师各有特点,他们每个人身上都有许多值得我学习的闪光点。 由于篇幅有限,这里就不一一描述了,我主要讲几个让我印象深 刻的教师以及他们带给我的收获吧。
新老师培训总结及收获 2 为了顺当取得高校老师职业资格,具备高校老师除专业学问 外的其他根本素养,我参与了 xx 市其次十届高校老师岗前培训。 个人认为此次培训内容系统完整:不仅包含了《高等教育老师职
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业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育 学》四门传统课程,还引进了许多列前沿、管用的课程,如如何 做一个立德树人的好老师、老师沟通实力与师生互动技能、中外 高等职业教育改革与开展、高职开展与老师职业规划、芬兰专家 的老师培训等等。
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的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师,为我 们国家的教育事业,为我们老师队伍的开展壮大做出自己应有的 奉献。
新老师培训总结及收获 4 常敬叹之余,常思索,老师一个平凡而又宏大的职业!来到 犍为,在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成 为了一名老师。但是随着时间的流失,在我工作半年之后,我也 慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣,也最终明白新老师培训 的意义深重。 这次组织的新老师培训,对我们而言真的都特别重要,因为 我们工作过了就能有切身的体会。虽然培训的时间短暂,但是内 容涉及许多:有新时期师德行为标准培训,教科研、班主任工作、 少先队工作专题讲座等等。 在参培的几天时间里,我们过得充溢而有意义。班主任把我 们的生活和学习考虑得特别详尽周到。使我感受到了一个大家庭 的和谐温馨。专家们为我们打算了丰富的精神大餐。我从中吸取 了更多的养分。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景充溢了信念,也对自己选择人民老师的职 业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热忱洋溢的讲话, 对我们参加到老师这个大家庭表示了热情的欢送,也介绍了学校
新老师培训总结及收获 3 期盼已久的老师岗前培训最终到来了,事实证培训给人留下深刻的印象,让我在领会了名师风范的 同时,还受到了深深的启发。
一、转变角色,迎接全新的挑战 对于刚刚踏出校门的我们,找准定位是非常重要的,进修学 校校长向我们抛出的我是谁、我们要干什么、我要怎么做的这几 个问题,我觉得是非常必需而紧迫的,刚刚完毕了学生生涯的我 们,有时候还没能把角色从学生转变为老师,但是社会不等待我 们成长,社会不等待我们成熟。所以,我们要在转变角色方面多 下工夫,努力成为学生的良师益友,不断地将自身的理论学问付 诸实践,做好传道授业解惑的本职工作,关爱学生,以剧烈的责 随意识,迎接全新的挑战。 二、提升自我,迎接将来的挑战 这是我今后努力的方向。俗话常说,要给学生一杯水,教师 就得有一桶水。校长再次语重心长地说到,老师必需具备精深的 专业学问和广博的文化学问。我清晰地知道,这不行能一蹴而就, 须要我们坚持不懈,不断积累,我会把这定为自己在今后教学中 一大重任。针对教学经历匮乏的问题,我想在以后的教学实践中 应当扎扎实实稳定根基,多向经历丰富的老老师学习,多和新老 师沟通,不断自身提升自身的教学水平。 三、欢乐关爱,迎接长久的挑战 这是这次培训的收获。教师说:学会沟通,做一个欢乐的老
三、谨慎学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格 的高校老师。
虽然在来到犍为以前,我已经积累了很多的工作经历,但是 做一名人民老师,尤其是一名高校老师,对其中的很多工作标准 和制度还是非常生疏的。培训校领导给我们具体介绍和讲解了相 关教学规章制度、常规和教学方法,同时还学会了结合案例讲事 情。这些都使我深受教育和启发,我相识到要成为一名合格的中 学老师不是一件简单的事情,犹如其他的工作部门一样,同样有
新教师培训总结及收获(精选 7 篇)
新老师培训总结及收获 1 想到要进展为期一年的新老师培训,总感觉这一年时间确定
特别的漫长,可是转瞬间已是培训的末期了,即将完毕,此时此 刻再来谈谈新老师培训,我能自信的说:在这一年中,我收获了, 成长了,老练了!
一、确定目标,找准了人生的方向 时间会像流水般,静静趟过,而我的人生由毕业,然后经验 聘请考试,再确定成为一名幼儿园教师,这之间的过程是这么的 严密相连。可能当自己再细致想想时会有些迷茫,自己能否从一 而终的选择这份职业?我们也像是一群孩子,须要有人来关怀, 来开导,来指引你要前进的方向,让我走出困惑,给我协助的是 邹振明教师以及包亚燕园长。 邹教师的一席讲座,让我如清水一般透彻,让我对我的教育 之路充溢了盼望,人不会一辈子在一个地方停留,只要你努力, 你想要,你会实现自己的志向,总有一天会苦尽甘来。与包教师 的相处中,我看到了一位幼儿园教师身上所散发出来独特的亲近 感,以及游刃有余的教学方法,这些都是我此时此刻可能达不到 的目标,我特别敬佩,但我也虚心向包教师学习,所以在这一年 中,不仅新老师培训让我得到学问的增长,包教师的指引也让我
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着许多的规章制度要遵守,同样要付出艰难的努力。 作为新世纪的老师,须要有一个教学观念的深刻转变,包括
从封闭性向开放性的转变,从群体型到特性型的转变,从权威型 向民主型的转变。这些都要经过艰辛的努力和学习。中学课程内 容有着很多的特点,详细可以总结为以下几点,一是前沿性,二 是探究性,三是智能性,四是方法性。
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行能成为一名班主任,但是时间是飞速的,一转瞬我可能就由一 位新老师转变成了一位班主任。假如等到自己已经是班主任时再 去思索如何成为一位好的班主任,那就太晚了,从顾教师的讲座 中我学到了她班级管理的技巧、家园联系的方法,这些方式方法, 我已经在我平常的教学生活中逐步探究摸索,找寻属于自己的一 种方式。事实证明,好的方法能有好的收获,让我在成长中少走 了一些弯路,更快的成长了。
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收获了珍贵的教学经历。 二、理论提升,增长了丰富的学问 记得刚培训时,那时的我也只是一个刚从学校毕业踏上工作
岗位的新老师,可能在考试时背了大量有关于幼儿教育的书籍, 但是其中隐含在文字中的真正意义我就没有了解许多了,是一位 位来做讲座的教师,说明了其中的奥妙,让我在理论的层面上又 更进一步。
幽默幽默的徐流芳教师在向我们做《纲要》的五大领域讲座 时,很透彻的向我们分析了《纲要》的精神所在以及我们此时此 刻的幼儿园是如何依照《纲要》来开展园本活动等等举了许多实 际例子给我们听,让理论联系实际。从这之中我明白了,《纲要》 如同我们的宪法一样,我们的社会遵循法律,而我们教育机构就 依照《纲要》开展我们的日常活动,让孩子在幼儿园不仅学到学 问,更收获欢乐,能够欢乐成长。
四、讲究策略,迎接将来的挑战 这是这次培训比拟大的收获。我的老师证写的是高级老师资 格,我入职的是小学语文呀,但是,我也反对别人说这是大材小 用,因为不同的阶段,学习方法的教授不同,策略也不尽一样。 而 x 教师《小学教学常规与实施策略的探究》这个讲座的讲解, 不仅让我对小学的教学有了近一步的了解,对于中学和小学的学 法的差异有了明显的感知,解开了思想上的困惑,这对在以后的 教学是有很大的协助的。 总之,通过这次培训,我总有一种意犹未尽的感觉,总感到 还有很多须要学习的地方。诚然,作为一名新老师,要学习的东 西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习,尽 快地提高自己的专业学问和教学水平,尽快地能够胜任自己本职
四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也 找到了改良的方向。
在 xx 教师的讲授中,他提到男女关系和学术不端已成为目 前高等教育的两大问题。这让我深刻意识到:在今后的工作中,
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要严格要求自己,杜绝以上两类高频问题的发生。 xx 教师给我的印象特别深刻,他幽默幽默又治学严谨、实
事求是又满怀激情。他特殊强调教师对学生的敬重,也注意课堂 的互动。让我深深明白:一堂好课不是教师一个人的独角戏,而 是师生的合奏曲。我盼望自己可以通过努力,用人格魅力和学识 去折服学生而并非威历,成为一名他赞许的有水平、有作为、有 境界的好教师。
xx 教师的初入职场三必知让我非常赞同:①注意首因效应; ②擅长自我暴露;③敢于自我推销。首因效应强调了第一印象的 重要性,作为高校老师,我们应当用良好的道德、良好的仪表举 止、适度的待人接物来给学生们留下良好的第一印象。此外,我 们要英勇地在职场中表现和推销自己,但应把握时间场合、方式 以及数量等。