光合作用(曲线图分析20130307)

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光合曲线解读

光合曲线解读

与光合作用有关的一组曲线解读1.从图中可以解读以下信息:①光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用速率随光照强度的增加而加快,光照强度增加到一定强度时,光合作用速率不再加快。

② A点表示该光照强度时光合作用速率等于呼吸作用速率,即光补偿点;B点表示该光照强度时,光合速率最快,即光饱和点。

B点以后光合速率保持稳定与光照强度无关,限制光合作用速率的因素主要限制暗反应,如 CO2的浓度、温度等;C点表示无光照时只进行呼吸作用。

③若该曲线代表阳生植物,则阴生植物的A、B、C 点移动趋势如下:由于阴生植物的呼吸速率较弱,故C点应上移;光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度也应较弱,故A点左移;达到最大光合速率时的光照强度也较弱,B点左移。

曲线如虚线。

2.从图中可以解读以下信息:①在一定范围内,光合作用速率随CO2浓度升高而加快,但达到一定浓度后,再增大CO2浓度,光合作用速率不再加快。

②A点表示光合作用速率等于呼吸作用速率时的最低CO2浓度,即CO2补偿点,B点表示光合作用速率最大时的CO2浓度,即CO2饱和点,B点以后随着CO2浓度的升高,光合作用速率不再加快,此时限制光合作用速率的因素主要是光照强度。

③若CO2浓度一定,光照强度减弱,A点B点移动趋势如下:光照强度减弱,要达到光合作用强度与呼吸作用强度相等,需较高浓度CO2,故A点右移。

由于光照强度减弱,光反应减弱而产生的[H]及ATP减少,影响了暗反应中CO2的还原,故CO2的固定减弱,所需CO2浓度随之减少,B点应左移。

④若该曲线表示C3植物,则C4植物的A、B点移动趋势如下:由于C4植物能固定较低浓度的CO2,故A点左移,而光合作用速率最大时所需的CO2浓度应降低,B点左移,曲线如图示中的虚线。

3.从图中可以解读以下信息:图中有两个自变量,即光照强度和CO2浓度,它们对光合作用的影响规律是:在一定范围内,随着CO2浓度升高,光合作用增强,达到一定CO2浓度时,光合作用不再增强;CO2浓度相同时,光照强度增强,光合作用随着增强。

光合作用和呼吸作用综合曲线分析.doc

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word 整理版光合作用和呼吸作用综合曲线分析生物组应中保有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中,如最典型的就是夏季的一天中CO 吸收和释放变化曲线图,图1所示:1?曲线的各点含义及形成原因分析 a 点:凌晨 3 时? 4时,温度降低,呼吸作用减弱,释放减少; b 点:上午 6时左右,太阳出来,开始进行光合作用;be 段:光合作用小于呼吸作用; c 点:上午 7 时左右,光合作用等于呼吸作用; ee 段:光合作用大于呼吸作用; d 点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象; e 点:下午 6 时左右,光合作用等于呼吸作用;ef 段:光合作用小于呼吸C02的吸收作用; fg 段:太阳落山,停止光合作用,只进行呼吸作用。

有关有机物情况的分析 ( 见图2)积累有机物时间段制0造有机物时间段消耗有机物时间段g 禺时2. 制造育机物-------消耗有机慚⑴ce 段;图 2⑵bf 段;og C02的含吐⑶段;⑷ 一天中有机物积累最多的时间点: e 点;一昼夜有机物的积累量表示:Sp — SMh MSN 。

一昼夜 CO 含量的变化曲线图说(见图 3)3 ?在相对密闭的环境中,明经过一昼夜,植物体内的有机物总量* 讨间(1)如果 N 点低于 M 点,增加;说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量⑵如果 N 点高于 M 点,减少;⑶如果 N 点等于 M 点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量不变;(4)CO 2含量最高点为 c 点, CQ 含量最低点为 e 点。

4 .在相对密闭的环境下,一昼夜Q 含量的变化曲线图(见图4)M说明经过一昼夜,植物体内的有机物(1) 如果 N 点低于总量减少;点,(2)如果 N 点高于总量增加;M说明经过一昼夜,植物体内的有机物(3)如果 N 点等于总量点不,变;(4)O 2含量最高点为 e 点, O2含量最低点为 c 点。

M说明经过一昼夜,植物体内的有机物5.用线粒体和叶绿体表示点两,者关系学习参考资料word 整理版图 5 中表示 Q 的是②③⑥;图中表示CO 的是①④⑤。

有关光合作用的曲线图的分析

有关光合作用的曲线图的分析

有关光合作用(de)曲线图(de)分析1.光照强度对光合作用强度(de)影响(1)、纵坐标代表实际光合作用强度还是净光合作用强度光合总产量和光合净产量常用(de)判定方法:①如果CO2 吸收量出现负值,则纵坐标为光合净产量;②(光下)CO2 吸收量、O2释放量和葡萄糖积累量都表示光合净产量;③光合作用CO2 吸收量、光合作用O2释放量和葡萄糖制造量都表示光合总产量.因此本图纵坐标代表(de)是净光合作用强度.(2)、几个点、几个线段(de)生物学含义:A点:A点时光照强度为0,光合作用强度为0,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用.净光合强度为负值由此点获得(de)信息是:呼吸速率为OA(de)绝对值.B点:实际光合作用强度等于呼吸作用强度(光合作用与呼吸作用处于动态衡),净光合作用强度净为0.表现为既不释放CO2也不吸收CO2(此点为光合作用补偿点)C点:当光照强度增加到一定值时,光合作用强度达到最大值.此值为纵坐标(此点为光合作用饱和点)N点:为光合作用强度达到最大值(CM)时所对应(de)最低(de)光照强度.(先描述纵轴后横轴)AC段:在一定(de)光照强度范围内,随着光照强度(de)增加,光合作用强度逐渐增加AB段:此时光照较弱,实际光合作用强度小于呼吸作用强度.净光合强度仍为负值.此时呼吸作用产生(de)CO2除了用于光合作用外还有剩余.表现为释放CO2.BC段:实际光合作用强度大于呼吸作用强度,呼吸产生(de)CO2不够光合作用所用,表现为吸收CO2.CD段:当光照强度超过一定值时,净光合作用强度已达到最大值,光合作用强度不随光照强度(de)增加而增加.(3)、AC段、CD段限制光合作用强度(de)主要因素在纵坐标没有达到最大值之前,主要受横坐标(de)限制,当达到最大值之后,限制因素主要是其它因素了AC段:限制AC段光合作用强度(de)因素主要是光照强度.CD段:限制CD段光合作用强度(de)因素主要是外因有:CO2浓度、温度等.内因有:酶、叶绿体色素、C5(4)、什么光照强度,植物能正常生长净光合作用强度> 0,植物才能正常生长.BC段(不包括b点)和CD段光合作用强度大于呼吸作用强度,所以白天光照强度大于B点,植物能正常生长.在一昼夜中,白天(de)光照强度需要满足白天(de)光合净产量 > 晚上(de)呼吸消耗量,植物才能正常生长.(5)、若该曲线是某阳生植物,那么阴生植物(de)相关曲线图如何为什么阴生植物(de)呼吸作用强度一般比阳生植物低,所以对应(de)A点一般上移.阴生植物叶绿素含量相对较多,且叶绿素a/叶绿素b(de)比值相对较小,叶绿素b(de)含量相对较多,在光照比较弱时,光合作用强度就达到最大,所以对应(de)C点左移.阴生植物在光照比较弱时,光合作用强度就等于呼吸作用强度,所以对应(de)B点左移.(6)、已知某植物光合作用和呼吸作用(de)最适温度分别是25℃和30℃,则温度由25℃上升到30℃时,对应(de)A点、B点、N点分别如何移动根据光合作用和呼吸作用(de)最适温度可知,温度由25℃上升到30℃时,光合作用减弱,呼吸作用增强,所以对应(de)A点下移.光照强度增强才能使光合作用强度等于呼吸作用强度,所以B点右移.由于最大光合作用强度减小了,制造(de)有机物减少了,所需要(de)光能也应该减少,所以N点应该左移.(7).若实验时将光照由白光改为蓝光(光照强度不变),则B点如何移动把白光改为蓝光(光照强度不变),相当于把其它颜色(de)光都替换为蓝光,植物全部能被吸收,则光合作用效率提高,但呼吸作用基本没有变,所以光照强度相对较弱时光合作用强度就等于呼吸作用强度,即b点左移,而A点不变.若把白光改为蓝光,过滤掉其它颜色(de)光(光照强度减弱),则光合作用效率减弱,对应b点右移.(8).若植物体缺Mg,则对应(de)了B点如何移动植物体缺Mg,叶绿素合成减少,光合作用效率减弱,但呼吸作用没有变,需要增加光照强度,光合作用强度才等于呼吸,所以B点右移(9)、A点、B点产生ATP(de)细胞结构是什么a点只进行呼吸作用,产生ATP(de)细胞结构是细胞质基质和线粒体.B点既进行光合作用,又进行呼吸作用,产生ATP(de)细胞结构是叶绿体基粒、细胞质基质和线粒体.(10)、处于A点、AB段、B点、BC段时,右图分别发生哪些过程A点:e f (前者是CO2 ,后者是O2)AB段:a b e f(a是CO2,b是O2)B点:a bBC段:a b c d(c是O2,d是CO2)(11)、C4植物光合作用(de)曲线怎么画在P点之前,不管是C3植物还是C4植物都随光照强度(de)增强光合作用强度不断增强,但达到各自(de)光饱和点后都不再增强,其限制因素主要是温度和CO2浓度.在Q点造成两曲线差异(de)原因主要是C4植物比C3植物光能利用率高,C3植物比C4植物更容易达到光饱和点.注意与CO2浓度对光合强度影响(de)区别:在同光照、较适宜、高浓度(de)CO2(de)情况下,C3植物(de)光合强度反而比C4植物高.(11)、光质对光合作用强度(de)影响(de)曲线怎么画开始时光合强度就不同,最后达到了相同,这说明与温度、CO2浓度没有关系,除了这两个因素和光强度外重复(de)因素只有光质,不同(de)光质影响光反应,因此最初光合强度就有差异,但随光强度(de)增强,最终都能达到光(de)饱和点.2.CO2浓度对光合作用强度(de)影响(1)曲线(一)①在一定范围内,光合作用速率随CO2浓度升高而加快,但达到一定浓度后,再增大CO2浓度,光合作用速率不再加快.② CO2补偿点:A点,外界CO2浓度很低时,绿色植物叶不能利用外界(de)CO2制造有机物,只有当植物达到CO2补偿点后才利用外界(de)CO2合成有机物.B点表示光合作用速率最大时(de)CO2浓度,即CO2饱和点,B点以后随着CO2浓度(de)升高,光合作用速率不再加快,此时限制光合作用速率(de)因素主要是光照强度. ③若CO 2浓度一定,光照强度减弱,A 点B 点移动趋势如下:光照强度减弱,要达到光合作用强度与呼吸作用强度相等,需较高浓度CO 2,故A 点右移.由于光照强度减弱,光反应减弱而产生(de)[H]及ATP 减少,影响了暗反应中CO 2(de)还原,故CO 2(de)固定减弱,所需CO 2浓度随之减少,B 点应左移.④若该曲线表示C 3植物,则C 4植物(de)A 、B 点移动趋势如下:由于C4植物能固定较低浓度(de)CO 2,故A 点左移,而光合作用速率最大时所需(de)CO 2浓度应降低,B 点左移,曲线如图示中(de)虚线.(2)曲线(二)a-b:CO 2太低,农作物消耗光合产物;b-c:随CO 2(de)浓度增加,光合作用强度增强;c-d:CO 2浓度再增加,光合作用强度保持不变;d-e:CO 2浓度超过一定限度,将引起原生质体中毒或气孔关闭,抑制光合作用.(3)曲线(三)由于C 4植物叶肉细胞中含有PEP 羧化酶,对CO 2(de)亲和力很强,可以把大气中含量很低(de)CO 2以C 4(de)形式固定下来,故C 4植物能利用较低(de)CO 2进行光合作用,CO 2(de)补偿点低,容易达到CO 2饱和点.而C 3植物(de)CO 2(de)补偿点高,不易达到CO 2饱和点.故在较低(de)CO 2浓度下(通常大气中(de)CO 2浓度很低,植株经常处于“饥饿状态”)C 4比C 3植物(de)光合作用强度强(即P点之前).一般来说,C 4植物由于“CO 2泵”(de)存在,CO 2补偿点和CO 2饱和点均低于C 3植物.3.温度对光合作用强度(de)影响:它主要通过影响暗反应中酶(de)催化效率来影响光合作用(de)速率.在一定温度范围内,随着温度(de)升高,光合速率随着增加,超过一定(de)温度,光合速率不但不增大,反而降低.因温度太高,酶(de)活性降低.此外温度过高,蒸腾供应减少,从而间接影响光合速率.作用过强,导致气孔关闭,CO2①若Ⅲ表示呼吸速率,则Ⅰ、Ⅱ分别表示实际光合速率和净光合速率,即净光合速率等于实际光合速率减去呼吸速率.②在一定(de)温度范围内,在正常(de)光照强度下,提高温度会促进光合作用(de)进行.但提高温度也会促进呼吸作用.如左图所示.所以植物净光合作用(de)最适温度不一定就是植物体内酶(de)最适温度.在20℃左右,植物中有机物(de)净积累量最大.4.水或矿质元素对光合作用强度(de)影响水是光合作用原料之一,同时也是代谢(de)必须介质,缺少时会使光合速率下降.矿质元素如:Mg是叶绿素(de)组成成分,N是光合作用有关酶(de)组成成分,P是ATP(de)组成成分,缺少也会影响光合速率.5.叶龄对光合作用强度(de)影响○1随幼叶不断生长,叶面积不断增大,叶内叶绿体不断增多,叶绿素含量不断增加,光合速率不断增加;○2壮叶时,叶面积、叶绿体都处于稳定状态,光合速率基本稳定;○3老叶时,随叶龄增加,叶内叶绿素被破坏,光合速率下降.5. 叶面指数对光合作用强度(de)影响OA段表明随叶面积(de)不断增大,光合作用实际量不断增大,A点为光合作用面积(de)饱和点,随叶面积(de)增大,光合作用不再增大,原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下.OB段干物质量随光合作用增加而增加,而由于A点以后光合作用量不再增加,所以干物质(de)量不断降低,如BD段.E点表示光合作用实际量与呼吸量相等,干物质量积累为零.植物(de)叶面积指数不能超过D点,超过植物将入不敷出,无法生活下去.6.多因素对光合作用(de)影响从图中可以解读以下信息:(1)解读图一曲线可知:光照强度较弱时,光合作用合成量相同,即在一定范围内增加(de)量均相等,当超过这一范围后,三条曲线增加(de)量就不相同,说明限制因素不是光照强度,而是CO2浓度和温度,即x1、x2、x3(de)差异是由于温度和CO2浓度影响了光合作用(de)暗反应所致.(2)图二,三条曲线开始不同,最后达到相同,这说明与温度、CO2浓度及光照强度均没有关系,除这些以外可重复(de)因素是光质,即y1、y2、y3(de)差异是由于光质影响了光合作用(de)光反应所致.(3)图三,三条曲线开始时不同,最后也不同,说明与CO2浓度、温度、光质均有关,这些因素导致光合作用光反应和暗反应均不同所致.(4)图四,P点之前,限制光合速率(de)因素是温度,随温度(de)升高,其光合速率不断提浓度.Q点后酶(de)活高.Q点时是酶(de)最适温度,要提高光合速率,只有提高光强或CO2性随温度降低而降低,其光合速率也随之降低.有关光合作用和细胞呼吸中曲线(de)拓展延伸有关光合作用和呼吸作用关系(de)变化曲线图中,最典型(de)就是夏季(de)一天中CO2吸收和释放变化曲线图,如图1所示:1.曲线(de)各点含义及形成原因分析a点:凌晨3时~4时,温度降低,呼吸作用减弱,CO2释放减少;b点:上午6时左右,太阳出来,开始进行光合作用;bc段:光合作用小于呼吸作用;c点:上午7时左右,光合作用等于呼吸作用;ce段:光合作用大于呼吸作用;d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象;e点:下午6时左右,光合作用等于呼吸作用;ef段:光合作用小于呼吸作用;fg段:太阳落山,停止光合作用,只进行呼吸作用.2.有关有机物情况(de)分析(见图2)(1)积累有机物时间段:ce段;(2)制造有机物时间段:bf段;(3)消耗有机物时间段:og段;(4)一天中有机物积累最多(de)时间点:e点;(5)一昼夜有机物(de)积累量表示:Sp-SM-SN.3.在相对密闭(de)环境中,一昼夜CO2含量(de)变化曲线图 (见图3)(1)如果N点低于M点,说明经过一昼夜,植物体内(de)有机物总量增加;(2)如果N点高于M点,说明经过一昼夜,植物体内(de)有机物总量减少;(3)如果N点等于M点,说明经过一昼夜,植物体内(de)有机物总量不变;(4)CO2含量最高点为c点,CO2含量最低点为e点.4.在相对密闭(de)环境下,一昼夜O2含量(de)变化曲线图(见图4)(1)如果N点低于M点,说明经过一昼夜,植物体内(de)有机物总量减少;(2)如果N点高于M点,说明经过一昼夜,植物体内(de)有机物总量增加;(3)如果N点等于M点,说明经过一昼夜,植物体内(de)有机物总量不变;(4)O2含量最高点为e点,O2含量最低点为c点.5.用线粒体和叶绿体表示两者关系图5中表示O2(de)是②③⑥;图中表示CO2(de)是①④⑤.6.植物叶片细胞内三碳化合物含量变化曲线图(见图7)AB时间段:夜晚无光,叶绿体中不产生ATP和NADPH,三碳化合物不能被还原,含量较高. BC时间段:随着光照逐渐增强,叶绿体中产生ATP和NADPH逐渐增加,三碳化合物不断被还原,含量逐渐降低.CD时间段:由于发生“午休”现象,部分气孔关闭,CO2进入减少,三碳化合物合成减少,含量最低.DE时间段:关闭(de)气孔逐渐张开,CO2进入增加,三碳化合物合成增加,含量增加.EF时间段:随着光照逐渐减弱,叶绿体中产生ATP和NADPH逐渐减少,三碳化合物被还消耗(de)越来越少,含量逐渐增加.FG时间段:夜晚无光,叶绿体中不产生ATP和NADPH,三碳化合物不能被还原,含量较高7.植物叶片细胞内五碳化合物含量变化曲线图(见图8)AB时间段:夜晚无光,叶绿体中不产生ATP和NADPH,三碳化合物不能被还原成五碳化合物,五碳化合物含量较低.BC时间段:随着光照逐渐增强,叶绿体中产生ATP和NADPH逐渐增加,三碳化合物不断被还原成五碳化合物,五碳化合物含量逐渐增加.CD时间段:由于发生“午休”现象,部分气孔关闭,CO2进入减少,五碳化合物固定合成三碳化合物减少,含量最高.DE时间段:关闭(de)气孔逐渐张开,CO2进入增加,五碳化合物固定生成三碳化合物合成增加,五碳化合物含量减少.EF时间段:随着光照逐渐减弱,叶绿体中产生ATP和NADPH逐渐减少,三碳化合物还原成五碳化合物越来越少,五碳化合物含量逐渐减少.FG时间段:夜晚无光,叶绿体中不产生ATP和NADPH,三碳化合物不能被还原成五碳化合物,五碳化合物含量较低.。

光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结

光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结

光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结摘要:光合作用和呼吸作用是植物生长和发育过程中的两个基本生理过程。

光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程,而呼吸作用则是植物通过线粒体将化学能释放出来以供生长和维持生命活动。

本文将对光合作用和呼吸作用的相关曲线图进行归纳总结,以帮助理解这两个过程的动态变化和相互关系。

关键词:光合作用;呼吸作用;曲线图;植物生理1. 引言光合作用和呼吸作用是植物生长发育的基础,它们共同决定了植物的生长速度和产量。

通过分析相关的曲线图,我们可以更直观地理解这两个过程的动态变化规律。

2. 光合作用的基本过程2.1 光依赖反应光依赖反应发生在叶绿体的类囊体膜上,需要光能的参与。

光能被叶绿素吸收后,激发电子,产生ATP和NADPH,同时产生氧气。

2.2 光合磷酸化光合磷酸化是光依赖反应的延续,发生在叶绿体的基质中。

ATP和NADPH提供能量和还原力,用于固定二氧化碳,合成有机物质。

3. 呼吸作用的基本过程3.1 糖酵解糖酵解是呼吸作用的第一阶段,发生在细胞质中。

葡萄糖分解成两个丙酮酸分子,同时产生少量ATP。

3.2 三羧酸循环(TCA循环)TCA循环是呼吸作用的第二阶段,发生在线粒体基质中。

丙酮酸转化为二氧化碳,同时产生NADH和FADH2。

3.3 电子传递链和氧化磷酸化电子传递链和氧化磷酸化是呼吸作用的第三阶段,发生在线粒体内膜上。

NADH和FADH2中的电子通过一系列反应传递,最终产生大量的ATP。

4. 光合作用和呼吸作用的曲线图分析4.1 光合作用速率与光照强度的关系光合作用速率随光照强度的增加而增加,但达到一定强度后,速率趋于稳定,形成光饱和点。

4.2 光合作用速率与二氧化碳浓度的关系在一定范围内,光合作用速率随二氧化碳浓度的增加而增加,但超过一定浓度后,速率不再增加,形成二氧化碳饱和点。

4.3 呼吸作用速率与温度的关系呼吸作用速率随温度的升高而增加,但超过最适温度后,速率会下降,因为过高的温度会破坏酶的活性。

《光合作用曲线》课件

《光合作用曲线》课件

植物生长和发育
指导农业和园艺领域中植物种植和管理的最佳光照 条件。
总结
• 光曲线的研究对于理解植物的光合作用具有重要意义。 • 在植物种植和管理中,光合作用曲线提供了调节光照条件的依据。
《光合作用曲线》PPT课 件
欢迎来到今天的课程,我们将一起探索光合作用曲线的奥秘。
什么是光合作用曲线?
光合作用曲线是描述光强对光合作用速率的影响关系的工具。
光合作用曲线的构成
• 光合作用速率(光合速率)y轴 • 光照强度x轴,单位 μmol m-2 s-1
光合作用曲线的特点
1
光饱和区
光照强度增加,光合速率迅速增加直至最大值。
2
光抑制区
光照强度增加,光合速率开始减少。
3
光饥饿区
光照强度过高,光合速率维持在较低水平。
光合作用曲线的测量
1. 测光照强度工具选择:光照度计或光合速率仪。 2. 不同光照强度下测量光合速率。 3. 绘制曲线并分析。
光合作用曲线的应用
光合作用研究
帮助科学家了解植物对不同光照条件的适应性和响 应机制。

高中生物课件-光合曲线

高中生物课件-光合曲线
C点所示光照强度称为 光饱和_点__。B点以后的细胞代谢特点 可用 图5 表示。
1.光补偿点和光饱和点概念
光补偿点:光合速率等于呼吸 速率时所需要的光照强度
光饱和点:达到最大光合速 率时所需要的最小光照强度
2.阴生植物的光补偿点和光 饱和点一般比阳生植物低
3..植物正常生长的条件
BC段(不包括B点)和C点之后的光合作用强度大于呼吸作
光合作用;在农业生产中可通过“正其行,通其风”和增施农
家肥等措施增加_____ 度 ,提高光合速率。
CO2浓
答案
(3)温度
光合速率和呼吸速率都受温度的影响, 但与__光__合__作用有关的酶对温度反应-13更为敏感。
①温度主要通过影响与光合作用有关的 酶的活性 而影响光 合速率。
②曲线分析:低温使酶的活性降低,导致植物的光合速率 降 低 ;在一定范围内随着温度的升高,酶活性升高,进而导致光合速 率 增大 ;温度过高会使酶活性降低,导致植物光合速率减小。
• ce段:光合作用大于呼吸作用。 • d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象。 • e点:下午6时左右,光合作用等于呼吸作用。 • ef段:光合作用小于呼吸作用。 • fg段:没有光照,停止光合作用,只进行呼吸作用。
(2)一昼夜有机物的积累量的计算方法(用 CO2 表示):
一昼夜有机物的积累量=
95
0.35
0.279
5
(1)该同学的实验目的是________________________。实验上表自变量是 ________,无关变量是________________________等。(至少回答 2 点)
(2)表中序号 1 的目的是________。序号 2 至 7,实验前后 CO2 浓度的变化 值来表示________________________________________。

光合作用(曲线图分析20130307)

影响光合作用速率的因素曲线归类例1.(06年四川)将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO 2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO 2的吸收速率表示),测定结果如下图。

下列相关叙述,正确的是:A .如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移B .如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移C .如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移D .如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移【解析】本题考查的CO 2浓度和光照强度对光合作用的影响,二者的变动都会影响光合作用的补偿点和最大光合作用强度。

本题涉及光合作用的CO 2浓度和光照强度两个基本条件。

假定光照强度降低,要达到补偿点a ,则需要更高的CO 2浓度,a 点应右移,A 、B 选项不正确;假定光照强度升高,CO 2利用率升高,要达到光补偿点a ,在CO 2浓度低一些的时候即可达到,a 点应左移,C 选项不正确,故D 项正确。

另外,光照强度升高,则需要更高浓度的CO 2才能达到最大光合作用强度,b 点应右移。

例2.右上图表示水稻光合作用强#与光照强度之间的关系。

曲线a 是在15°C 、C02浓度为0. 03%的环境中测定的结果,曲线b 是在B 点时改变某些条件后测定的结果。

下列分析不正确的是A. B点时刻,叶肉细胞与维管束鞘细胞中的叶绿体都能产生NADPHB .A点与B点相比,A点时的叶绿体中C3化合物被还原的速率较慢C. A点时刻,叶肉细胞中线粒体产生的CO2量可能多于叶绿体消耗的CO2量D. 曲线b与曲线a有明显差异的原因可能是B点以后改变了CO2浓度或温度例3.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。

然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。

一段时间后,检测叶片中有无淀粉,回答问题:(1)光照条件下,组5叶片通过__________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。

光合作用呼吸作用图解

1、有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中,最典型的就是夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线图,如图1所示:(1)、曲线的各点含义及形成原因分析a点:凌晨3时~4时,温度降低,呼吸作用减弱,CO2释放减少;b点:上午6时左右,太阳出来,开始进行光合作用;bc段:光合作用小于呼吸作用;c点:上午7时左右,光合作用等于呼吸作用;ce段:光合作用大于呼吸作用;d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象;e点:下午6时左右,光合作用等于呼吸作用;ef段:光合作用小于呼吸作用;fg段:太阳落山,停止光合作用,只进行呼吸作用。

2、有关有机物情况的分析(见图2)(1)积累有机物时间段:ce段;(2)制造有机物时间段:bf段;(3)消耗有机物时间段:og段;(4)一天中有机物积累最多的时间点:e3、右图分析A点:A点时光照强度为0,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用。

B点:实际光合作用强度等于呼吸作用强度C点:当光照强度增加到一定值时,光合作用强度达到最大值。

AC段:在一定的光照强度范围内,随着光照强度的增加,光合作用强度逐渐增加AB段:此时光照较弱,实际光合作用强度小于呼吸作用强度。

此时呼吸作用产生的CO2除了用于光合作用外还有剩余。

表现为释放CO2。

BC段:实际光合作用强度大于呼吸作用强度,呼吸产生的CO2不够光合作用所用,表现为吸收CO2。

CD段:当光照强度超过一定值时,光合作用强度已达到最大值,光合作用强度不随光照强度的增加而增加。

4、例:已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃,则温度由25℃上升到30℃时,对应的A点、B点分别如何移动?(上图3)。

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影响光合作用速率的因素曲线归类例1.(06年四川)将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO 2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO 2的吸收速率表示),测定结果如下图。

下列相关叙述,正确的是:A .如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移B .如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移C .如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移D .如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移【解析】本题考查的CO 2浓度和光照强度对光合作用的影响,二者的变动都会影响光合作用的补偿点和最大光合作用强度。

本题涉及光合作用的CO 2浓度和光照强度两个基本条件。

假定光照强度降低,要达到补偿点a ,则需要更高的CO 2浓度,a 点应右移,A 、B 选项不正确;假定光照强度升高,CO 2利用率升高,要达到光补偿点a ,在CO 2浓度低一些的时候即可达到,a 点应左移,C 选项不正确,故D 项正确。

另外,光照强度升高,则需要更高浓度的CO 2才能达到最大光合作用强度,b 点应右移。

例2.右上图表示水稻光合作用强#与光照强度之间的关系。

曲线a 是在15°C 、C02浓度为0. 03%的环境中测定的结果,曲线b 是在B 点时改变某些条件后测定的结果。

下列分析不正确的是A. B点时刻,叶肉细胞与维管束鞘细胞中的叶绿体都能产生NADPHB .A点与B点相比,A点时的叶绿体中C3化合物被还原的速率较慢C. A点时刻,叶肉细胞中线粒体产生的CO2量可能多于叶绿体消耗的CO2量D. 曲线b与曲线a有明显差异的原因可能是B点以后改变了CO2浓度或温度例3.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。

然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。

一段时间后,检测叶片中有无淀粉,回答问题:(1)光照条件下,组5叶片通过__________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。

(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______。

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是_________,后者是通过__________产生的。

与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是_ __。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。

【解析】考查学生获取信息、图表分析的能力。

图表分组比较是解决问题的核心所在,能够考查学生对光合作用与呼吸作用的生理过程、关系、影响因素等的掌握情况。

(1)组5叶片有光照、CO2,可进行光合作用产和淀粉。

叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中H2O的光解。

(2)进行有氧呼吸的条件是有氧气,还要注意题中条件是“黑暗条件下”,组2和组 6符合要求。

(3)组2叶片,没有CO2,不能进行光合作用,但可以利用葡萄糖合成淀粉,此过程需要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。

与组2相比,组4叶片不同的条件是组4叶片无氧气,所以组4叶片无淀粉的原因是4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,无CO2,不能进行光合作用,预期实验结果是叶片中无淀粉。

【答案】(1)光合 H2O (2)组2和组 6 (3)葡萄糖 ATP 有氧呼吸4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP (4)无【点评】本题综合对呼吸作用及实验设计等内容的考查,难度不大。

例4.下列表示的是植物细胞代谢的某些过程,请根据题意回答问题。

(图中数字代表物质,a,b,c 代表细胞器)(1)该植物细胞发生渗透吸水的外在条件是(2)图甲显示,在细胞器b中进行的能量变化为。

(3)图中物质④是 ,在 的情况下,进入C 中分解。

(4) 图中⑤代表的物质其分子结构简式是 。

(5)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如图乙所示(数据均在标准状况下测得),据此回答:①在150C 、lklx 光照条件下,该植物5小时光合作用吸收CO 2 mL 。

②在无光条件下250C 比150C 释放CO 2多说明温度是通过影响 来影响代谢的。

(6)从图中发现,影响A 点和B 点光合速率的因素是 。

比较A ,B 两点的实际光合作用强度 。

【答案】(1)细胞液( a )中浓度大于外界溶液浓度 (2)光能→活跃的化学能→稳定的化学能 (3)丙酮酸 氧气充分 (4)A-P ~P ~P (5)1)112 2)酶的活性 (6)温度和光照强度 B >A 例5.(Ⅰ)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。

请据图回答:(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合 图。

(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25℃,曲线B点将向 移动,C点将向 移动。

(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中产生ATP的细胞器是 。

(4)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的二氧化碳量与外界环境中二氧化碳含量之间的关系图,如下图丙和丁所示。

其中正确的是 图。

请在你认为正确的图中横坐标上标注出甲图中A点对应的位置。

答案:(1)甲(2)上 左(3)线粒体(4)丁 图示见上右 例6.某科研组对密闭大棚内番茄的光合作用与呼吸作用进行了研究。

绘出了单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图(甲)和M 点对应情况下的大棚内一天中的CO 2含量的变化图(乙)。

用红外测量仪在恒温不同光照下测得下表数据(实际光合量用葡萄糖表示)和植株呼吸作用释放CO 2为0.6umol/h 。

请回答:甲 乙单株光合作用强度MN 种植密度 CO 相对含量光 源玻璃钟罩CO 2 缓冲液 红色 液滴 (1)从以上研究可知,影响该植物光合作用的因素有__________________;番茄植株分别在图中N 、B 、F 时,限制其光合作用强度的主要外界因素中,共同的因素是_______。

(2)在图乙中DE 段时,植株叶肉细胞中产生[H ]和ATP 的场所是______________,该段曲线形成的直接原因是_______________________。

(3)若给大棚中的番茄植株一定量的14CO 2,则在适宜光照下,14C 首先会出现在番茄植株叶片的________________细胞中的___________化合物中。

w_w w.k_s5%u.c*o m(4)当光照强度为1klx 时,番茄植株的实际光合量都为0.1umol/h ,这与图乙中__________点对应的光合作用情况类似。

(5)在一定浓度范围内植物对CO 2的转换率(单位时间内植物吸收的CO 2与外界CO 2浓度的比)为定值。

光照强度为2klx 实际光合量为0.27umol/h 时,植物对CO 2的转换率为___________。

答案: (1)光照强度、CO 2浓度 光照强度(2)细胞质基质、线粒体和叶绿体 叶绿体中(或细胞内,或细胞间)CO 2浓度低(3)叶肉 三碳(C 3)(4)B 和F (5)0.85w_w 例7.右图是研究玉米在适宜的培养条件下光合作用与呼吸作用关系的实验装置示意图。

请回答: (1)该实验目的是研究光合作用____________。

(2)如果密闭装置内提供的是C 18O 2,那么在玉米 的________细胞中可检测到含18 O 的淀粉。

培养一段时间后,下列有关18O 的转移途径正确的是________。

A.C 18O 2→C 4→C 6H 1218O 6B. C 18O 2→C 3→C 4→C 5C. C 18O 2→C 3→C 6H 1218O 6D. C 18O 2→C 4→C 3→C 5E. C 18O 2→C 3→C 4→C 6H 1218O 6F. C 18O 2→C 4→C 3→C 6H 1218O 6(3)若要验证植物呼吸作用产生了CO 2,应对上图中的实验装置进行的操作是: 。

(4)如果在植物叶绿体中的NADPH 与NADP +含量大致相等的情况下,依次进行下面两项实验研究: 阶段Ⅰ 将上述实验装置放在极弱的光照下。

阶段Ⅱ 将实验装置图中的CO 2缓冲液换成浓NaOH 溶液,并给予充足的光照。

请你在右面坐标图中画出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。

Ⅱ (13分) (第(4)小题为5分,其余的每空2分) (1)氧气的释放量 (2)维管束鞘 D 、F (有错为0分)(3)置于完全黑暗环境中,并将CO 2缓冲液换成澄清的石灰水(4)(共5分)(a .起点和向上(向下)趋势、曲线弯曲弧度正确分别给1分,b .在a 正确的基础上,阶段Ⅰ终点小于0.5或接近且不等于0给1分,阶段Ⅱ大于1.5或接近且不超过2给1分,曲线有平台共1分)例8.在光照适宜温度恒定的条件下,用左下图的实验装置进行植物光合作用或呼吸作用的实验,测量一小时内密闭容器中C02的变化量绘成右图曲线。

下列有关叙述正确的是 (注:实际光合作用包含叶片的有机物积累量和呼吸消耗量) ( A )A .前30分钟内绿色植物实际光合作用的平均速率为64ppm /minB .从后30分钟的结果可知在低C02浓度下植物不能进行光合作用鼓风机 同化箱 B 通往CO 2分析仪 通往CO 2分析仪 A 图(Ⅰ) CO 2浓度光合作用强度甲乙 图(Ⅱ)C.植物光合作用速率与其叶绿体内的NADPH 含量的变化趋势相同 D .若容器中加.A .NaHC03溶液,植物光合速率和呼吸速率都会加强影响光合作用速率的因素练习1. 下图所示为某科研小组探究土壤含水量对植物产生影响的实验结果,实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分一直保持适宜。

下列与此实验结果有关的分析错误..的是A .土壤水分不足会使叶片气孔关闭从而引起光合速率下降w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@mB .蒸腾作用减弱影响2+Mg 的运输与叶绿素含量下降可能有关C .实验组叶片光合作用过程中光反应的减弱先于暗反应D .植物固定二氧化碳的速率与土壤含水量密切相关2、植物单个叶片的光合作用强度可以通过通气法来测定,如下模式简图(Ⅰ)所示。

将 叶 片置于同化箱中,在特定的光照、温度条件下,让空气沿箭头方向流动,并检测通入和 通出气体的CO 2浓度变化。

以下有关该实验的说法错误的是( )A .当B 处气体的CO 2浓度低于A 处气体的CO 2浓度时,说明植物光合作用强度大于呼吸作用的强度 B .控制特定的光照强度或空气中原有的CO 2浓度,都可能使A 处和B 处检测到的CO 2浓度相同C .可以通过在黑暗条件下测定通入和通出气体的差值来检测叶片消耗O 2的速率,从而确定叶片有氧呼吸的强度D .在各自适宜条件下分别测定天竺葵、玉米光合作用强度,结果如曲线图(Ⅱ)所示,其中甲表示玉米光合作用强度曲线 3.右上图所示装置中的NaHCO 3溶液可为植物提供CO 2,则下列有关叙述错误的是A .若将这个装置用来探究CO 2是光合作用的原料,则增加的对照组应将NaHCO 3溶液替换成等量的NaOH 溶液。

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