五年级下册语文练习册答案【全册】
语文练习册答案下册五年级
语文练习册答案下册五年级一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 倔强（jué jiàng）B. 霎时（shà shí）C. 踌躇（chóu chú）D. 蹒跚（pán shān）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要珍惜时间，不能浪费每一分钟。
B. 他因为勤奋好学，所以成绩优异。
C. 这篇文章的内容丰富，语言优美，受到了读者的广泛欢迎。
D. 老师耐心地给我们讲解了这道题目。
答案：D二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的诗句，出自他的《》。
答案：《春晓》2. “但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗出自宋代词人苏轼的《》。
答案：《水调歌头·明月几时有》三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《草房子》节选：草房子坐落在村子的东头，屋顶上长满了青草。
每当春天来临，青草就会长得更加茂盛，远远望去，就像一个绿色的小山丘。
孩子们喜欢在草房子周围玩耍，他们追逐嬉戏，给这个宁静的村子带来了生机。
问题：1. 草房子的屋顶上长满了什么？答案：青草。
2. 孩子们在草房子周围喜欢做什么？答案：追逐嬉戏。
四、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
（作文答案略）结束语：同学们，通过这本练习册的学习，希望大家能够提高自己的语文能力，培养良好的阅读习惯，丰富自己的语言表达。
语文学习是一个长期的过程，需要我们持之以恒的努力。
希望这本练习册能够成为你们学习道路上的好伙伴。
祝你们学习进步，天天向上！。
五下语文练习册答案人教版
五下语文练习册答案人教版1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)3、1“静女其姝，俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。
[判断题] *对(正确答案)错4、62. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、便要还家。
(正确答案)B、渔人甚异之。
C、复前行。
D、心乐之。
5、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错6、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错7、12. 下列词语中加双引号字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] *A．“怠”慢（dài）“缄”默（xiān）“萌”发（méng）气喘吁"吁"（xū）B．偏"僻"（pì）羁"绊"（bàn）怅"惘"（wǎng）销声"匿"迹（nì）(正确答案)C．“携”带（xié）农"谚"（yán）"晦"暗（huì）"楔"形文字（xiē）D．"斡"旋（wò）山"麓"（lù）追"溯"（sù）“蓦”然醒悟（mù）8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）9、14．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] *A．渲染（xuàn）抽噎（yè）逞能（chěnɡ）自惭形秽（huì）B．迸溅（bènɡ）荣膺（yīnɡ）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）(正确答案)C．殷红（yīn）阔绰（chuò）惩戒（chéng）戛然而止（jiá）D．缄默（jiān）追溯（sù）栈桥（zhàn）鲜为人知（xiān）10、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
五年级语文练习册下册答案
五年级语文练习册下册答案五年级的同学们，你们好！以下是你们语文练习册下册的答案，希望对你们有所帮助。
请在完成习题后对照答案检查自己的学习成果。
一、词语理解1. 请解释下列词语的含义：- 踌躇：犹豫不决。
- 遐想：遥远地想象。
- 潺潺：形容水流声。
- 峥嵘：形容山势险峻或事物发展迅速。
2. 根据语境选择恰当的词语填空：- 他站在山巅，望着远方，心中充满了（遐想）。
- 溪水（潺潺）地流过小桥。
二、句子理解1. 请根据句子的语境，解释下列句子的含义：- “春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”表达了作者对故乡的思念之情。
- “不以物喜，不以己悲。
”意味着不因外界事物的变化而改变自己的情感。
2. 将下列句子改写成反问句：- 原句：“这难道不是一个美丽的夜晚吗？”- 改写：“难道这不是一个美丽的夜晚吗？”三、阅读理解阅读以下短文，回答问题：春天的田野上，绿油油的麦苗随风摆动，小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由地游来游去。
孩子们在田野上追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。
1. 短文中描述了哪些春天的景象？答：短文中描述了麦苗、小河、清澈的水、游动的鱼儿以及孩子们的欢笑。
2. 短文表达了什么样的情感？答：短文表达了对春天生机勃勃、和谐美好的景象的喜爱和赞美之情。
四、作文题目：《我的家乡》要求：写一篇不少于400字的作文，描述你的家乡的自然风光、人文特色等。
答案示例：我的家乡是一个风景如画的地方，四季分明，春天花开满园，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。
家乡的人们热情好客，有着丰富的民俗文化。
每当节日来临，家乡的大街小巷都会举办各种庆祝活动，如舞龙、舞狮、放鞭炮等，充满了浓厚的节日气氛。
我热爱我的家乡，它不仅给了我美丽的回忆，也让我感受到了家的温暖。
结束语同学们，语文学习是一个不断积累和感悟的过程。
希望你们通过这些练习，能够更好地理解和运用语言，提高自己的语文素养。
如果在学习过程中遇到任何问题，欢迎随时向老师或同学求助。
五年级下册语文同步练习答案参考
五年级下册语文同步练习答案参考实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。
下面是小编给大家整理的五年级下册语文同步练习答案，希望对大家有所帮助。
人教版五年级下册语文练习册答案把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读：ráo jǐ níng xièchěng záo我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。
3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。
我阅读：1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气第一单元综合练习一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bí);Dgé(gē)五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。
2、东方传来驼铃声。
3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗?八、1、×2、√3、√九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰五年级语文上册配套练习册答案：窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断1.× 2. √ 3.×我会读 (一)1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味! 体会：书店里的顾客很多，?我对读书的如饥似渴。
部编版五年级语文下册全套课练练习(含答案)【最新修稿】
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
(部编)人教版五年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版五年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1.业绩．（jì）村．庄（cūn）傍．晚（bàng）银钲．（zhēng）寒漪．（yī）腔．调（qiāng）2.昼夜耕耘桑阴春晓3.衔（衔接）浸（浸湿）笛（笛子）街（大街）侵（侵犯）苗（树苗）4.（1）C （2）A5. A快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.（1）农家儿女：白天出去锄草，夜间搓细麻。
（2）小孩子：靠近桑树下学着种瓜。
4.赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。
2祖父的园子1.明晃．晃（huǎng）蚌．壳（bàng）拔．草（bá）毛嘟．嘟（dū）倭．瓜（wō）2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃（啃骨头）绑（松绑）射（射箭）肯（肯定）邦（家邦）躲（躲过）4.示例：（1）太阳一出来，地上就像下了火。
（2）凡是模棱两可的问题都要向同学或老师请教。
快乐阅读1.戴棵2.捉弄—戏弄缘故—缘由3.示例：这支铅笔不是小明的，而是我的。
4.表达了作者对童年往事的无比怀念以及对祖父的思念。
3月是故乡明1.澄．澈（chéng）旖．旎（yǐ）碧波万顷．（qǐng）2.孤（孤独）篝（篝火）嚼（咀嚼）狐（狐狸）再（再见）爵（爵位）3.不可（胜）（数）（顶）天（立）地（恍）（然）大悟（烟）（波）浩渺（乐）（此）不彼相（映）成（趣）4.示例：（1）在宽敞明亮的教室里，在美丽的校园里，在安静的图书馆里，都能看到同学们的身影。
（2）我不能不说燕园是赏月胜地。
快乐阅读1.血．脉（xuè）穿梭．（suō）荡漾．（yàng）2.气派—（派头）告诉—（通告）炎热—（酷热）3.D4.因为家乡的桥不但美丽，而且是我们的乐园，寄托了作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。
4梅花魂1. A2.（冰凉）的泪珠（宝贵）的画（雪白）的细亚麻布（血色）的梅花（整整齐齐）的银发（热爱祖国）的赤子心3.漂泊—（流落）秉性—（性格）眷恋—（想念）4.示例：（1）松树是最有恒心，最有毅力，最有骨气的。
五年级下册语文练习册答案(人教版)-12页word资料
⑵表达了作者对童年生活的眷恋。"我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!"
⑶这里既有对时光流逝，物是人非的感叹，又清晰地传达出作者对童年的眷恋，童年的那段日子将永留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。
4。⑴略
⑵窗外闪过身影。
⑶略
5。⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方。
⑵略
⑶略
⑷A B C
⑸C
⑹略
4*把铁路修到拉萨去
1。略
2。ánɡlǜhùn wēi，éxièsuìcházànɡ
3。格尔木昆仑山青藏高原拉萨;4905 1338不到平原的一半2019年10月18日2019年10月19日。
(二)
⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客热情好客
⑺体会到迎客时速度快，心情急。
⑻略
6。略
2*丝绸之路
1。2。3。5。略
4。⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。。
⑵略
3白杨
1。略
2。④③②①;①②③④;④③①②
3。分辨分辩分辩分辨。
⑵主要原因:第一，敢于提问;第二，反复思考;第三，大胆想象。
⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况——在探求真理时，人们所遇到的压力和面对的困难，阿基米德，哥白尼等都有过这样的遭遇。
⑷略
9*儿童诗两首
1。2。略
3。街头—读《水浒传》—专注;溪边—钓鱼—快乐;江上—戏水—调皮。
4。⑴略
⑵D B C A
5年级下册人教版语文练习册答案
5年级下册人教版语文练习册答案小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。
下面是店铺为大家带来关于5年级下册人教版语文练习册答案的内容，希望大家喜欢。
5年级下册人教版语文练习册答案：1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流2、(1)③;(2)①我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断：1、√;2、√我诊断：1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：2、B3、白杨我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、(1)不管不管总是(2)3 直随处都能生长坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
部编版人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)【新】
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
北师版语文练习册答案五年级下
北师版语文练习册答案五年级下1.龙龙的传人三、金龙献瑞至高无上龙凤呈祥龙腾虎跃举例:龙飞凤舞龙潭虎穴龙吟虎啸龙争虎斗六、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
七、1. 飞翔滑翔俯冲2. (1)C (2)B3. 翼龙一亿九千万它的前肢和身体之间长出了一张薄薄的皮膜“皮翅膀” 中间没有肢骨支撑2.大人们这样说五、2. zé jiāo āi qīng3. 天文学上的一种距离单位，光在真空中1 年内走过的路程为1 光年。
3.叶公好龙二、好:1. (1) 2. (2) 走:1. (2) 2. (1) 3. (4) 写:1. (3) 2. (4) 3. (1) 三、1. 闻:听。
窥:偷看。
牖:窗户。
2. 魂不附体:形容人因受到重大震惊，惊恐万状失去常态。
五、2. 弗:不俄而:短时间;不久应:回答者:……的人3. (1)比喻言语或行为前后抵触的现象。
(2)自投罗网、自讨苦吃、自食其果、自言自语、自行其是等。
4.书神奇的书六、2. 这本书是由一张薄薄的碟做成的，能用不同的语调和节拍来读书中的文字。
3. 有山一样丰富的内涵;深得像海。
5.忆读书三、1. Z zhǎn 车4 竖2. 几6 竖提凯歌凯旋四、1. 津津有味2. 索然无味 3. 一知半解 4. 人情世故七、1. 所以如果无论都2. (1)鲁迅跳读法(2) 爱因斯坦“总---分---总” 三步读书法(3)毛姆“乐趣”读书法 5. (1)读书破万卷(2)书读百遍(3)行万里路(4)白首方悔读书迟6.走遍天下书为侣三、C 五、1. 因为在作者心中，读书宛如品味一道精美的菜肴、宛如和朋友交谈、宛如和亲人见面，每次阅读都能发现新东西，都会令人回味无穷。
2.首先思考故事中人物的所作所为，再想作者为什么写这个故事，然后在脑中读故事，品味精彩片段。
六、1. qū mái yú diān ruì dì 2. 自强自立奋发向上爽快直率热情奔放激浊扬清平凡真实淡泊名利3. ，; ，; ，; ，……7.角度古诗二首三、1. 畏:害怕。