专题复习_动态电路分析课件
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动态电路分析复习课课件
不变 减小 ，A1表 、A2表 和V 表 ”、“减小”或“不变”） 不变 （填“增大
10
二、开关断开与闭合引起电路的变化问题
例3（2012•保山）：在如图所示的电 路中，将开关K由断开到闭合时，电流 变大 表的示数将______ ，电压表的示数将 变大 ________( 均填“变大”“变小”或“不 变”)。
16
练习1 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑 动时，电表示数的变化情况是( ) D A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大 C、电流表A2示数变大 D、电流表A1示数变小
17
练习2
如图所示电路中，电源电压恒定．断开S1、S3，闭合 S2， 两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数 与前者相比（ A） A．两表示数均变大 B．两表示数均变小 C ．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变大
13
中考链接
（2014•东营）如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合 时（ B） A．A示数变小，V示数变大 B．A示数变小，V示数不变
C．A示数不变，V示数变小
D．A示数不变，V示数变大
14
第一步：判断电路的连接方式
第二步：判断电表测量对象 第三步：动态分析
（R变 或开关的通断—I,U 的变化）
欧姆定律专题
动态电路分析
电学的三个最基本物理量 物理量 电流 电压 电阻
符号 单位 测量 联系
1
I U R
A V Ω
电流表
欧姆定律
电压表
U I= R
伏安法
2
知识储备
1、串联电路有分压作用：在串联电路中，电阻越大的，分 的电压越 多 （多或少）；并联电路有分流作用，在并联 电路中，电阻越大的分的电流越少 （多或少）。 2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它 大 （大或小）；在并联电路中，当只有其 的总电阻将变 中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 大 （大或 小）。 3、根据公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 小 （大或小）；根据公式U=IR得，通过电阻的电流越大， 它两端的电压也越 大 （大或小）； 4、电流表的特点是电阻很 小 （大或小）通常相当于 导线 ， 电压表的特点是电阻很 大 （大或小），通常相当 断路 于 。
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二、开关断开与闭合引起电路的变化问题
例3（2012•保山）：在如图所示的电 路中，将开关K由断开到闭合时，电流 变大 表的示数将______ ，电压表的示数将 变大 ________( 均填“变大”“变小”或“不 变”)。
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练习1 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑 动时，电表示数的变化情况是( ) D A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大 C、电流表A2示数变大 D、电流表A1示数变小
17
练习2
如图所示电路中，电源电压恒定．断开S1、S3，闭合 S2， 两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数 与前者相比（ A） A．两表示数均变大 B．两表示数均变小 C ．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变大
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中考链接
（2014•东营）如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合 时（ B） A．A示数变小，V示数变大 B．A示数变小，V示数不变
C．A示数不变，V示数变小
D．A示数不变，V示数变大
14
第一步：判断电路的连接方式
第二步：判断电表测量对象 第三步：动态分析
（R变 或开关的通断—I,U 的变化）
欧姆定律专题
动态电路分析
电学的三个最基本物理量 物理量 电流 电压 电阻
符号 单位 测量 联系
1
I U R
A V Ω
电流表
欧姆定律
电压表
U I= R
伏安法
2
知识储备
1、串联电路有分压作用：在串联电路中，电阻越大的，分 的电压越 多 （多或少）；并联电路有分流作用，在并联 电路中，电阻越大的分的电流越少 （多或少）。 2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它 大 （大或小）；在并联电路中，当只有其 的总电阻将变 中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 大 （大或 小）。 3、根据公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 小 （大或小）；根据公式U=IR得，通过电阻的电流越大， 它两端的电压也越 大 （大或小）； 4、电流表的特点是电阻很 小 （大或小）通常相当于 导线 ， 电压表的特点是电阻很 大 （大或小），通常相当 断路 于 。
中考物理专题复习 动态电路部分及电路故障课件(共18张PPT)
物理量的变化
(B)灯L2短路。
无示数 第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
A1表示数
(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
1、明确断开和闭合是分别是什么电路，
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学
物理量的变化
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变 化
[例1] 在如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的
滑动片P向右移动时（ ）A
串 联 型
(A)电压表示数变大，灯变暗。 (B)电压表示数变小，灯变亮。 (C)电流表示数变小，灯变亮。
(D)电流表示数不变，灯变暗。
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量 的变化
表示数
变小 (选填“增大”、“不变”或
“减小”)。
电路故障部分
电路故障部分
重要知识：（如图所示）
S
1.灯L 短路时： 动态电路和电路故障分析专题
1 电流表示数变大，电压表无示数
主要判断断路和短路两种情况
电流表示数变大，电压表 第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学
2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流
提 3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。
示
（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
解 1、明确断开和闭合是分别是什么电路，
题 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）
初中物理动态电路复习课件
自动控制系统中动态电路应用举例
自动控制系统的基本概念
01
了解自动控制系统的基本概念，如输入量、输出量、控制器、
执行器等。
动态电路在自动控制系统中的应用
02
掌握动态电路在自动控制系统中的应用，如使用传感器检测输
入量、通过控制器处理信号并控制执行器动作等。
自动控制系统实例分析
03
分析自动控制系统的实例，如温度控制系统、水位控制系统等
04
实验设计与操作技巧
搭建简单动态电路实验平台
选择适当的电源、电 阻、开关等元件，搭 建简单的串联或并联 电路。
连接电路时，注意检 查元件的连接是否牢 固，避免出现接触不 良的情况。
根据实验需求，选择 合适的测量仪表，如 电流表、电压表等。
数据采集、处理和分析方法
在实验过程中，记录电流、电压 等相关数据，并观察电路的动态
变化。
对实验数据进行整理、归纳，通 过表格或图像等形式呈现数据。
分析实验数据，理解电路中的电 流、电压等物理量的变化规律。
实验误差来源及减小措施
误差来源
元件参数不准确、测量仪表精度不够 、操作不规范等。
减小措施
选用高精度元件和测量仪表、规范实 验操作、多次重复实验取平均值等。
05
生活生产中的动态电路实例
初中物理动态电路复 习课件
汇报人：XX
目 录
• 动态电路基本概念与元件 • 串联和并联电路分析 • 动态变化过程分析 • 实验设计与操作技巧 • 生活生产中的动态电路实例 • 复习策略与备考建议
01
动态电路基本概念与元件
电流、电压和电阻
01
02
03
电流
电荷的定向移动形成电流 ，正电荷定向移动的方向 为电流方向。
中考物理二轮复习《动态电路的分析专题复习》教学课件PPT
19、当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 10 、成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。 15 、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 18 、你只有读懂了生命之重，才能看淡时光之轻。生活不会向你许诺什么，尤其不会向你许诺成功。 14 、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 9 、不管你有多难过，始终要相信，幸福就在不远处。 13 、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 15 、只有自己流过血受过伤才能真正成长。 17、虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维 拥有一切宇宙智慧。
例1、在如图所示的电路中，当电键K断开时 ，电阻R1与R2是___串___联连接的。电键K闭合 时，电压表的示数将_变__小_，__为__0(选填“变小”
、“不变”或“变大”)。
2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化
例2、在图中，灯泡L1和灯泡L2是__并____联连接的。当电键K断 开时，电压表的示数将减__小__，___为_；0 电流表A1的示数将 __不___变_____，电流表A2的示数将____减__小____ (选填“增大”、
“不变”或“减小”)。
例3、如图所示，电路的电源电压和灯泡电阻不变，R1=5 ，灯L标有“8V 6.4W”字样，电流表量程为0～3A，滑动变阻器标有“2A”字样。 （1）只闭合S1时，电流表的示数为0.6A，求电源电压。 （2）闭合S1、S2、S3，滑片移到b端时，电流表的示数为I总=2A，求变阻 器的最大阻值。 （3）只闭合S2时，在保证电路安全的情况下，求变阻器连入电路的阻值 范分围析。:等效电路： （1）
例1、在如图所示的电路中，当电键K断开时 ，电阻R1与R2是___串___联连接的。电键K闭合 时，电压表的示数将_变__小_，__为__0(选填“变小”
、“不变”或“变大”)。
2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化
例2、在图中，灯泡L1和灯泡L2是__并____联连接的。当电键K断 开时，电压表的示数将减__小__，___为_；0 电流表A1的示数将 __不___变_____，电流表A2的示数将____减__小____ (选填“增大”、
“不变”或“减小”)。
例3、如图所示，电路的电源电压和灯泡电阻不变，R1=5 ，灯L标有“8V 6.4W”字样，电流表量程为0～3A，滑动变阻器标有“2A”字样。 （1）只闭合S1时，电流表的示数为0.6A，求电源电压。 （2）闭合S1、S2、S3，滑片移到b端时，电流表的示数为I总=2A，求变阻 器的最大阻值。 （3）只闭合S2时，在保证电路安全的情况下，求变阻器连入电路的阻值 范分围析。:等效电路： （1）
物理人教版九年级全册《动态电路分析含滑动变阻器》专题复习精品PPT课件
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
专题复习
动态电路分析：含滑动变阻器
滑动变阻器
1．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流。 2．图示 （1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
3．练习使用滑动变阻器 （1）观察滑动变阻器的结构
（2）滑动变阻器的使用： 应串联在电路中，接入两个接线柱，AB中一个，
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
CD中一个，即要“一上一下”。
欧姆定律: I U R
变形公式： R U I
U=IR
(一)含滑动变阻器的串联电路
分析；先确定电路，看准每个 电表分别测的是谁的电压和电 流，再看电阻的变化，再根据 欧姆定律判断电流的变化，最 后根据欧姆定律的变形公式判 断电压的变化。
含滑动变阻器的串联电路
例题1：如图所示，闭合开关后灯端移动时，电流表的示数 变小 （填“变大”或“变 小”），电压表的示数 变小 （填“变大”或“变小” 或“不
变”），灯泡的亮度 灯丝电阻不变）
变暗 （填“变亮”或“变暗”）。（假设
练习1：如图所示电路，电源电压不变，闭合开
光S后，滑动变阻器的滑片向右滑动时（ A ）
A.电压表V示数变大，电流表A的示数变小，
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
专题复习
动态电路分析：含滑动变阻器
滑动变阻器
1．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流。 2．图示 （1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
3．练习使用滑动变阻器 （1）观察滑动变阻器的结构
（2）滑动变阻器的使用： 应串联在电路中，接入两个接线柱，AB中一个，
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
CD中一个，即要“一上一下”。
欧姆定律: I U R
变形公式： R U I
U=IR
(一)含滑动变阻器的串联电路
分析；先确定电路，看准每个 电表分别测的是谁的电压和电 流，再看电阻的变化，再根据 欧姆定律判断电流的变化，最 后根据欧姆定律的变形公式判 断电压的变化。
含滑动变阻器的串联电路
例题1：如图所示，闭合开关后灯端移动时，电流表的示数 变小 （填“变大”或“变 小”），电压表的示数 变小 （填“变大”或“变小” 或“不
变”），灯泡的亮度 灯丝电阻不变）
变暗 （填“变亮”或“变暗”）。（假设
练习1：如图所示电路，电源电压不变，闭合开
光S后，滑动变阻器的滑片向右滑动时（ A ）
A.电压表V示数变大，电流表A的示数变小，