全脑快速记忆法原理

全脑快速记忆法原理
全脑快速记忆法原理

全脑快速记忆法原理

第一节:开动大脑

一、记忆的原理与基本方法

(一)神奇的大脑

1、大脑的记忆潜能无限

2、左右脑的区别,记忆能力和信息处理能力

3、想象力测试,想象小刀切苹果的实验

4、记忆能力差异的根源:就是是否能正确、充分地使用左右脑

神奇的右脑

右脑是祖先脑保留和储存通过遗传因子留给后代的全部信息

右脑是无意识脑做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程,主要是右脑的功能

右脑是节能脑右脑储存的信息是左脑的100万倍,右脑信息处理机制是空间依赖的、

同时的、并行的,左脑是时间依赖的、序列的、串行的;右脑是

形象的、直觉的,左脑是逻辑的、理性的。

右脑是创造脑右脑的祖传因子,100万倍于左脑的信息量以及迅捷高效的信息处理

方式,使它具备了卓绝的创造天性。

(二)记忆的魅力:

1、右脑形象记忆的魔术能力:扑克牌世界记录24秒

2、左右脑并用的神奇力量:一天记牢1000多个英语单词。

3、无敌定桩法:一本书,甚至一个人的知识体系全部记忆下来

(三)记忆的原理:

1、利用右脑的图像和想象功能;

2、利用声音,动感,颜色、嗅觉、味觉、情绪等来强化记忆效果;

3、将非图像、抽象信息转换为图像信息;(数字转换;扑克牌记忆)

4、加入奇趣性;

5、记忆与遗忘:艾宾浩斯遗忘曲线与记忆的最佳时间

全脑记忆十大原理

1、想象原理:

通过对记忆材料展开丰富的联想,并且赋予这些内容具有象征性的意义,能够有效地记住,可以采用夸张和极度夸张的想象,而不放过任何蛛丝马迹,把它放大或者缩小到极限,产生新奇、有趣、特别、惊人的效果。

例如:把想象“铅笔”,就像孙悟空的金箍棒一样,放大,要多大就放多大,这么一想,它给你的印象就比较深刻,因此不容易遗忘。

2、联想原理:

就是想象和联系,与头脑中已知的内容进行联系或者紧密联系,使该事物和它事物、确定事物和不确定事物等之间,建立广泛深入、有趣的联系,可以增强记忆。

例如:比如说你要记忆“evil”这个单词,他的意思是“魔鬼”,那么你要与你熟悉的“live”

联系起来就很容易记住了,而且会记得很牢固。

3、创造原理:

在记忆内容时,发挥创造性思维,将记忆内容的特征、价值、意义等给予创造性的发挥。发挥得越充分,记忆得效果就越好。

4、感觉原理:

在记忆具体内容时,让感觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉等参与其中,使左右脑之间信息链接加强,多通道吸收,使得记忆更加深刻。

例如:我们记忆十二星座,白羊座——小绵羊添你的脚趾,痒痒的,这就是加进了你的感觉,巨蟹座——大大的夹子夹你的腰,却把你的腰给弄断了,还有声音,这就加进了你的听觉。

5、色彩原理

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,可以被我们附着在记忆对象上,就是色彩来强化学习内容,让记忆更加深刻。

例如:我们喜欢看黑白电视机,还是看彩色电视机,这很明显我们喜欢有颜色的,大脑很容易吸收。

6、动感原理

用一些动作参与记忆知识内容,以刺激大脑皮层之间的联系加强,使平面的图像转化为立体的影像,形象化底进入脑海,要是能加进韵律,更有利于大脑的记忆,所以人们在看电影、电视或者表演时,容易记住有关内容。

7、图像原理

用图像的形式来表现抽象内容,提高记忆的层次,获得较好的记忆效果,英国教育家托尼.

巴赞发明的思维导图学习法,就是一个很好运用图像原理来加强记忆的例子。

8、专注原理

广泛深入地关注记忆内容,记忆力高度集中,在记忆时可以产生许多联想与想象,使记忆力获得提高,同时,信心与注意力也都获得了提高。

9、有趣原理

对记忆对象加上某种情绪,这种想象可以非常新奇、有趣、荒唐、滑稽、甚至恶心呕吐等,就可以更好的记忆。

例如:《西游记》中的孙悟空,就是很有趣、生动的例子,一个神通广大的孙猴子,上天入地,无所不能,人们谁都容易记住,在中国和世界广为流传。

10、简要原理

把记忆对象加以简化,让复杂的内容简化,简明扼要、生动形象,因此比较容易记忆。比如说我们在记忆一篇文章时常常用到的,用记忆关键词来进行记忆就是一个很好例子。

奇象记忆法一二三四五系统

一个核心——以熟带新

两大方法——定桩法、转码法

三大能力——观察力、联想力、想象力

四大步骤——转码、熟化、存储、提取

五大感觉——视、听、嗅、触、味

左脑的记忆辅助效果:

1、逻辑区分,根源清楚;

2、理解加深印象,吸收知识必由之路;

3、符合使用信息的习惯,以应用为导向

超级记忆高手的终极训练:左右脑并用,全脑高效记忆法

(四)记忆的方式

大脑记忆的六大特征是:

首要效应——刚开始记的地方容易记忆

最近效应——最后学的不易受到干扰,容易记忆

关联效应——与自己有关的内容容易记忆

特别效应——内容比较特别的容易记忆

已知效应——同已知内容有关的容易记忆

知觉效应——与视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉有关并且强烈的容易记忆。

增强记忆的方式:

1)对内容的分类归纳;

2)赋予内容趣味性;

3)对内容的理解层次;

4)将感情注入内容;

5)采用内容谐音辅助:数字、外语;

(五)记忆的方法

1、右脑形象记忆入门,图像转换能力训练:三大转换方式:音、义、形。

2、简单信息组合:故事法、人体定桩法

3、大量信息记忆:数字桩法,地点桩法

4、灵活的信息记忆:随意桩法,谐音法

二、如何快速提升记忆力

(一)树立记忆的信心:

积极的记忆情绪和情感

1、启动右脑的记忆训练:十二生肖与人体定桩 a 十二生肖排序

b左脑强记试验

c人体取桩,马上熟悉

d联结生肖与桩点+循环复习

e马上体会记忆的快乐,并发现自己的大脑潜能

(二)选择适合自己的记忆方式

a根据自己的个人风格,选择适合的记忆类型:

图像敏感型,声音敏感型,颜色敏感型,空间敏感型,动感敏感型,感觉敏感型等。进行右脑形象加工时使用适合自己的类型,可几个并用。

b故事法和定桩法根据需要和个人使用偏好而定,刚开始练习要多法并练。

人体大脑是怎么思维导图的

人体大脑是怎么思维导图的 负责人体大脑的视觉思考和空间推理的区域是什么?大脑的顶叶。下面我们一起探讨一下人头大脑思维的秘密!人的大脑分为左脑和右脑,左脑主要负责逻辑思维,右脑主要负责形象思维。下面小编为你整理大脑是怎么思维导图,希望能帮到你。 人体大脑思维导图图片 什么是思维导图?思维导图是一种革命性的思维工具,是一种画出来的想法。简单却又极其有效!它是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。它不仅能够增强使用者的记忆能力和立体思维能力(思维的层次性与联想性),而且还能增强使用者的总体规划能力。下图是一张思维导图的图例: 为什么思维导图功效如此强大?道理其实很简单。 首先,它基于对人脑的模拟,它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”); 其次,这种模拟突出了思维内容的重心和层次; 第三,这种模拟强化了联想功能,正像大脑细胞之间无限丰富的连接; 第四,人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。 让你更有效地把信息放进你的大脑,或是把信息从你的大脑中取出来,一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。 它是一种创造性的和有效的记笔记的方法,能够用文字将你的想法“画出来”。 所有的思维导图都有一些共同之处:它们都使用颜色;它们都有从中心发散出来的自然结构;它们都使用线条,符号,词汇和图像,遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。 使用思维导图,可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画,它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。 思维训练相关文章: 1.思维训练 2.逻辑思维训练500题 3.逻辑思维训练题目及答案 4.宝宝逻辑思维训练

英语单词记忆方法—思维导图法(二)

英语单词记忆方法—思维导图法(二) 说明: 本资料包括五个部分的内容即: 第一部分概念呈现,利用“图”与“文”先建立第一印象。 第二部分单词资料库,包括单词的基本资料、单词例句、相关单词补充、有趣信息补给等内容。 第三部分思维导图串连,第一层是大主题(Unit),之后是当前单元的小主题。延伸出去的30条线段,每一条线段都有一个单词,即:大主题→小主题→单词。 第四部分阶段性的小测试,巩固记忆。 第五部分参考答案。 目录: Theme 2 People 人 Unit 1 Expression 表达 Unit 2 Body 身体 Unit 3 Feeling 感觉 Unit 4 Relationship 关系 Unit 5 Clothes 服装 Unit 6 Personality 个性 Answer Key

Theme 2 People 人

Unit 1 Expression 表达 1 attract /??tr?kt/ vt. 吸引;引起,诱惑 ?The flower show attracted large crowds this year. 今年的花展吸引了大批观众。 ?attract sb. from sw. 从某处吸引某人 ?attract one's attention 吸引某人的注意力 2 oppose /??p?uz/ vt. 反对;反抗 ?Quakers strongly oppose violence and war. 教友派信徒们强烈反对暴力和战争。 ?oppose (sb./sth.) doing sth. oppose changing the law 反对修改法律 3 persuade /p??sweid/ vt. 劝说;说服 ?She persuaded me to buy it. 她说服我买下了它。The clerk persuaded me to buy the expensive shoes. 那个店员说服我买那昂贵的鞋。 ?persuade sb. (to do sth.) 说服某人(做某事) ?persuade sb. into (doing) sth. 说服某人(做某事) 4 convince /k?n?vins/ vt. 使确信,使信服

大脑的工作原理与结构

大脑的工作原理与结构 ,这也需要归功于右脑的记忆机能和自动处理机能。成人难以学好外语就是因为右脑没有处于优势地位,而左脑长期居于主导地位。耳朵和体内振动音是能力开发最重要的工具我们的大脑的构造是:声音通过听觉区到达大脑的深层部分,神经回路打开。耳朵的能力和振动音一直为们所忽视,但事实是它们是能力开发最重要的工具。人们相信声音疗法能够恢复听力、治愈自闭症和癫痫。这种疗法其实正是强调了听的适重要性。最近有很多研究都在进行,比如听声音治疗疾病和弱听,用声音疗法提高记忆力等等。朗读时声音的振动能够转化为大脑的运动。生物发出的声音一般都是向外发送的,但是朗读和背诵时,它所产生的振动音能够与大脑深层部分发生共鸣,从而在大脑深处引起变化。间脑(丘脑和下丘脑)处于大脑的深层部分,这里集中了所有的神经,它还控制着所有内分泌腺。当我们朗读时,间脑就集中能量变得很宽大,产生新的突触并打开新的回路。这时也就打开了最深层的间脑记忆回路。引发“无意识的力量”音乐、朗读和背诵无意识存在于大脑的深处。一般的时候只有大脑的表层意识来工作,处于深层大脑的无意识受到了压抑,所以无意识的力量不能够自由地发挥出来。但是,无意识中隐藏着巨大的力量,过目不忘或是能够创造出充满感性的优秀作品都是无意识的功劳。引发无意识的力量有很多方法,听觉刺激是其中比较

容易的一种。古典音乐刺激又是听觉刺激里的一种方法。虽然音乐分为很多种,但是古典音乐更适合进行听觉刺激。不光是音乐,朗读和背诵也都能够引发无意识。大量反复的朗读能够让你在不知不觉中进入无我状态,注意力完全集中,意识达到统一,无意识的回路打开。这就是大脑的秘密。下面来介绍一些跟大脑的使用方法有关的大脑生理学知识抑制理论:当大脑的回路集中于某一事物上时,其他刺激便不能传达到大脑皮层里。因为感觉神经回路中的突触(神经之间的连接点)阻止了信息的传递。从大脑皮层到脑干的毛状体之间的神经回路负责完成这种传递抑制。大脑里有一种神经回路,具有传达意识的辨别性感觉。当我们一直朗读或默读时,剩下的只是一些只传递声音的回路,其他的视觉、触觉、嗅觉、时间或空间等所有的感觉都被掩盖了,这就是抑制的工作。打开无意识深处的神经回路是大脑的一个秘密工作,这时通过大脑的浅层测头叶,传达到海马(大脑旧皮层)中与记忆有关的部分中去,听觉刺激就是这样打开大脑回路的。当你背诵文章时,你的大脑中会发生什么事情呢?让我来告诉你吧。不考虑意思、单纯大量背诵是重要的一件事。当你思考所背诵内容的意义时你就开始使用你的左脑了。如果你只是背,这时你的精神非常集中,听觉区开始兴奋,而语言区等其他区域的兴奋被抑制住了。当精神集中于一点时,以前到闹中各自兴奋的不同区域现在就都集中到了这个点上,这时听觉区出现最大的脑电波,在它的周围又有类型相似的波出

驾照考试科目一-考试知识点总结归纳及技巧

驾照考试科目一-考试知识点总结 归纳及技巧 驾照考试科目一 理论考试的一些记忆技巧 以下七种情形可以扣留驾驶证: 1、累计积分达十二分的;(道路交通安全法第24条) 2、饮酒或者醉酒驾驶机动车的;(道路交通安全法第91条) 3、将机动车交由未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的;(道路交通安 4、驾驶机动车行驶超过规定时速50%的;(道路交通安全法第99条) 5、驾驶拼装的机动车或者已达到报废标准的机动车上道路行驶的; (道路交通安全法第100条) 6、造成交通事故需依法追究刑事责任的;(道路交通安全法第101条) 7、造成交通事故后逃逸的。(道路交通安全法第101条) 行车制动、发动机制动、驻车制动分别是什么?有什么区别? 1、行车制动与驻车制动器都是汽车的制动,他们的功能不一样。 2、行车制动是用于行车过程中,使汽车停止和减

速。指脚刹(脚制动)。 3、驻车制动,一般叫做手刹,(个别也有用脚操作,如别克GL8),他的作用就是在停车时,给汽车一个阻力,使汽车不溜车。驻车制动,也就是手刹或者自动档中的停车档,锁住传动轴或者后轮。 4、驻车制动比行车制动的力小很多很多,仅仅是在坡路停车不溜车,就可以了。而行车制动则必须让汽车在高速运动中停下来 5、发动机制动,是指通过发动机进行牵制车辆 的速度,这点在下长坡时最有效。 记忆技巧: 1、机动车在道路上发生故障,需要停车排除时,驾驶人应当立即开启危险报警 闪光灯并在来车方向设置警告标志(如果是高速路上警告要在车后面的150米 之外)。 2、上高速路的车最低时速是要求60公里,最高不得超过120公里,如果高速路同方向有2条车道,右侧车的速度范围为60公里到100公里,左侧车的速度范围为100公里到120公里。如果有同方向有3条的车道,最右侧的速度范围为60公里到90公里,中间的为90公里到110公里,最左侧的为110公里到120 公里。所以超车当然是要从左侧超车。 3、只要涉及到罚款的题目不是选罚20到200就是选罚200到2000。20 到200 的罚款可以和警告同时处罚,200到2000的罚款可以和扣留机动车同时处罚。 4、扣车与吊销驾照题目选题方法,只要是车有问题就扣车,如果是人有问题就吊销驾照。 5、我现在没有驾照,却驾驶我表哥的车,又被交警抓了,我要处200到2000 元的罚款,15日以下的拘留。我表哥也要处200到2000的罚款,并被吊销驾驶证。 6、没有限速标志、标线的城市道路的最高速度为30公里,公路的最高速度为40公里,只有一条机动车道的城市道路最高50公里,只有一条机动车道的公路最咼为70公里。

大脑思维导图语文教学

大脑思维导图语文教学 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《大脑思维导图语文教学》的内容,具体内容:语文利用思维导图教学,有效激发学生的学习潜能,明显促进课堂教学效率和质量的提高。下面是由我整理的,谢谢你的阅读。展示【一】【二】【三】... 语文利用思维导图教学,有效激发学生的学习潜能,明显促进课堂教学效率和质量的提高。下面是由我整理的,谢谢你的阅读。 展示 【一】 【二】 【三】 【四】 【五】 语文成语和解释 洞若观火:形容看得清楚明白. 对簿公堂:在公堂受审. 耳濡目染:形容见得多听得多之后,无形之中受到影响. 耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来. 耳提面命表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义. 罚不当罪:处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重. 翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段.

繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼.比喻疑神疑鬼,妄自惊慌. 方枘圆凿形容格格不入 方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止. 沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团. 焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努工作. 粉墨登场:化装上台演戏.今多比喻登上政治舞台.(含讥讽意) 风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速. 奉为圭臬把某些言论或事物当作准则 否极泰来:坏的到了尽头,好的就来了. 浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了. 高谈阔论:大发议论,多含贬义. 隔靴搔痒比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键 各行其是:各自按照自己以为对的去做. 耿耿于怀:对某些事总记在心里,形容心存怨恨.(一般指自己对某些事不满) 功败垂成:在快要成功的时候遭到失败.(多含惋惜意) 狗尾续貂:泛指以坏续好,前后不相称,多指文艺作品. 孤注一掷:把所有的钱一下子投做赌注,企图最后得胜.比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险. 瓜田李下经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下

常用英语词根思维导图记忆法

单词词根,前缀表方向,后缀表词性 1.ag do 做act 动 agent 代理人agency 代理机构 2.agri,agro,agr field 田地,农田agriculture 农业,农艺 agro 农田,农业agr 田地 乡村 乡野 3.ann,enn agronomy 农学agrestic 乡间的,乡野的,粗野的, year 年 annual,每年的,年度的 perennial,全年的 4.audi,audit hear,听 audience,听众,倾听auditorium,礼堂,讲堂,听众席 orium,名词后缀,表示声所,地点 ence,名词后缀 ual,形容词后缀,。。。的cult,耕作ure,名词后缀 ent,名词后缀,表示人 ency,名词后缀 nomy,...学 ial,形容词后缀,。。。的 5.bell war,战争rebell,r反叛,反抗re,前缀,表相反的 6.brev short,短的brevity ity,名词后缀 7.ced 9.cid,cis 10.circ 11.claim,clam go,行走 preceding procedure pre,先,前,见上 ing,形容词后缀,表。。。的pro,前缀,表向前,8.cept ure,名词后缀 take,拿,取 ,except accept ex,外,出ac,前缀,表加强意义接受,承认,领受 拿出去,排除在外前进的过程 过程,步骤,手续 除。。之外,把。。。除外 在前面先行的在前的,在先的 (生命等的)短暂,暂促,(陈述等)简短,简洁 kill,cut杀,切 decide concise de,前缀,表加强意义切断,裁断,裁决决定 con,表加强 切除不必要的部分,删除冗繁的,留下简明 简明的,简洁的 ring,环,圆 circus us,名词后缀圆形的表演场地马戏场,后转为马戏团 circular ular,形容词后缀,表。。。的圆形的,环形的 circul+circle,圆形 cry,shout,喊叫 exclaim proclaim ex,表示出大声喊出呼喊,惊叫 pro,表示向前,向前方人们大喊,宣告 宣布,宣告,声明 12.clar clear,清楚,明白 declare clarity de,前缀表示加强to make clear,使清楚,使明白clar+clear,清楚,明白 表明,声明,宣布,宣告ty ,动词后缀,使。。,使明白 i 讲清楚,阐明,澄清13.clud,clus close,shut,关闭 exclude include ex,出关在外面,不准进入排斥,把。。排除在外,拒绝接纳 in,入,内 关里面,包入 包含,包括,包住,关住

驾照科目一理论考试最全的知识

潮汐车道的意思是说在高峰期或者特殊情况下可以按交通指挥双向行驶的车道所以有去和来两个箭头也就是这个意思 在匝道上把速度提高到每小时50公里,然后进入加速车道,加速到每小时60公里,然后平滑的进入行车道。而不是在匝道上直接提速到每小时60公里就进入行车道 油箱内燃油已到最低液面是黄色发动机供油系统出现异常是红 点火锁开关档位设置方式。其含义是:LOCK、切断电源,锁定方向盘;ACC、接通附件电源(比如收音机等附件)ON、接通除起动机外的全车全部电源;START、接通起动机电源,起动发动机。(起动后松手钥匙,会自动弹回ON档位)供你参考, START是方向盘锁,在这个位置方向盘就锁上了。ON是空档,一般停车就是这个也可以停到START位置,有的车停车是强制停到START位置。ACC是一档,也就是打开一些用电器接通电源。LOCK是点火档,着车用的 LOCK 锁死汽车,一般的车钥匙放到这个档位就等于锁死了方向盘,方向盘不能有太大的活动。 ACC 2:ACC 给全车通电,收音机、车灯等可以正常使用,不可以使用空调。 ON 3:ON除了发动机,其余的基础设备都是开着的,可以为方向盘解锁,可以使用空调,但空调的制冷效果不是很好。正常行车时钥匙处于ON状态,这时全车所有电路都处于工作状态。START 4:START发动汽车,启动发动机,耗油,开起车子,空调的制冷效果会变好。START档是发动机启动档位,启动后会自动恢复正常状态也就是ON档。 未购置交强险的车辆上路行驶,不按规定投保机动车第三者责任险的,扣留车辆,购置交强险,处依照规定投保交强险保费二倍罚款;上道路行驶的机动车未放置保险标志的,扣留车辆,罚款200元,记1分 未放检验合格标志的才是扣留机动车 小型汽车(C1)准驾车型:小型、微型载客汽车以及轻型、微型载货汽车;轻型、微型专项作业车,小型、微型自动挡载客汽车以及轻型、微型自动挡载货汽车,低速载货汽车,三轮汽车。 交警的面部对着哪个方向就是在指挥哪个方向的车,减速慢行是右手左转弯待转是左手!你们要看清交警手势,他本来是手臂平直,接着他手臂轻轻压低,摆动。这是变道。手臂降低到腰部摆动,那是转弯。仅供参考 指示标志都没有文字,有文字的都是指路标志

思维导图全脑记忆法

4.让您具有超人的学习能力,向您喜欢的优秀人物学习,并超越您的偶像和对手。 5.让您尽快掌握思维导图这个能打开大脑潜能的强有力的图解工具。它能同时让您运用大脑皮层的所有智能,包括词汇,图象,数字,逻辑,韵律,颜色和空间感知。它可以运用于生活的各个层面,帮助您更有效地学习,更清晰地思维,让您的大脑最佳表现。自人们接受学校的教育以来,在阅读或学习过程中,为记住学习内容,养成了按顺序做常规笔记的习惯。然而我们很少意识到:此种传统的笔记方法存在着非常致命的弱点! 东尼·巴赞在经过长期的研究和实践后,明确而深刻地对传统笔记的弊端作出了简明 而精辟的阐述: 1.埋没了关键词:重要的内容要由关键词来表达,然而常规标准笔记中,这些关键词却埋没在一大堆相对不重要的词汇之中,阻碍了大脑对各关键概念之间作出合适的联想。 2.不易记忆:单调的笔记看起来很枯燥,要点也很相似,会使大脑处于一种关催眠状态,让大脑拒绝和抵触吸收信息。 3.浪费时间:要求记些不必要的内容;读些不需要的材料;复习不需要的材料;再次寻找关键词。 4.不能有效刺激大脑:标准笔记的线性表达阻碍大脑作出联想,因此对创造性和记忆造成消解效果,抑制思维过程。 与传统笔记相比,思维导图对我们的记忆和学习产生的关键作用有: 1.只记忆相关的词可以节省时间:50%到95%; 2.只读相关的词可节省时时间:90%多; 3.复习思维导图笔记可节省时间:90%多; 4.不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间:90%; 5.集中精力于真正的问题; 6.重要的关键词更为显眼; 7.关键词并列在时空之中,可灵活组合,改善创造力和记忆力; 8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想;

思维导图之图像记忆法

思维导图之图像记忆法 由于图像是运用我们右脑的功能,右脑所拥有的创造图像的力量,可以让我们“想像”出图像以加强记忆的存盘。研究已经发现并证实,如果在感官记忆时加入其他联想的元素(联想方法会在第六讲详述),可以加强回忆的功能,加速整个记忆系统。 第一:图像清晰所以图像联想的第一个规则,就是要创造“具体” 以及“清晰”的图像。具体、清晰的图像是什么意思呢?比方我们来想像一个“少年”,你的“少年”图像是一个模糊的人形呢,还是有血有肉、呼之欲出的呢?如果这个“少年”图像没有清楚的轮廓,没有足够的细节,那就像将金库密码写在沙滩上,海浪一来就不见踪影了。 举例 让我们再来做“萝卜”图像练习,各位创造“萝卜”图像时,是不是先决定你的“萝卜”是红的还是白的,再想到萝卜有没有叶子,再进一步想到叶子是什么颜色,是翠绿的还是已经枯黄了,还可以想到这个萝卜是否刚从土里拔出来,是不是还有一些根须连在一起,这些根须有没有泥巴,还是已经干干净净地躺在市场的陈列架上? 刚才,我描述萝卜的目的是为了激发各位的图像能力,当然边看书边看我的描述时,各位都可以刻意想像萝卜有根,根还带着些泥巴,叶子是绿色的,各位都可以想像一下。接着,我们也可以拿个物体来 想像它的特别描述的部分,这应该在每位头脑的操作能力以内。

细节图像 刚才说过细节可以强化图像,细节可以赋予图像灵魂,让我们一起多练习几个例子。例如“玫瑰花”,我们不要只满足于想像出一朵被压扁的玫瑰(平面的玫瑰),而要练习进一步想像出这朵玫瑰花瓣深浅的颜色,是含苞待放还是娇艳盛开,是名贵的长茎玫瑰还是本地产的短茎玫瑰,绿油油的茎上突着尖刺,是否散发着暗暗的幽香(《感官强化图像》一节将详述)。 例如“牛肉”,你想到的牛肉是什么样子?是血淋淋的“肉片” ?带骨头的肉块?还是放在磁盘上半生不熟的“牛排”?例如“公共汽车”,你想像的公共汽车是崭新的德国奔驰公车?老旧的电车?还是一阵黑烟(公车已经开走了!)?车牌多少号呢?公车上有人吗?乘客稀稀疏疏,还是挤得像沙丁鱼一样?这些细节都能强化记忆库的存盘,各位务必利用机会多加练习。 颜色图像 除了细节描述之外,我们还可以运用“颜色”加强记忆的存盘。创造图像时当然可以是一片“黑白”,也可以给图像一点颜色瞧瞧。视觉原本对花花绿绿的颜色特别有反应,若是能运用色彩彩绘我们创造的图像,快速记忆就和花开遍地一样灿烂了。 抽象概念借用法 但是遇到抽象的事物如何转化成图像呢?例如“灯光”应该是怎么样的图 像呢?这时候我们需要发挥联想的功能,并且“借用”适当 的图像来达成使命。“灯光”可以借用“手电筒”、“台灯”、“灯塔” …… “好喝的饮料”可以借用“果菜汁”(我爱喝保健饮

大脑(记忆)运作原理

为什么要采纳这样的学习方法呢? 一般人学习之所以低效,是因为不了解自己的大脑怎么运作。一旦你开始了解自己的大脑是怎么运作的,很快的,你就会发现学习是有套路的,而且你可以利用这套方法,大幅拉升自己的学习初速度。 在这里我先告诉各位五个结论: ?大脑并不擅长思考,而且大脑的思考是很缓慢的 ?多数的思考,并不是真的思考,而是调用过去记忆所组成的结果?人是利用已知的事务理解新的事物,但「理解」其实是「记忆」?没有重复的练习,不可能精通任何脑力活 ?题海战术以及填鸭教育,有时是必须的 1. 大脑并不善于思考 在这社会上我们最常嘲讽的一个现象:「大多数人是不用脑子思考的」。其实这真是事实! 你仔细想想,其实大脑真是用来思考的吗?如果你叫大脑随便做一则演算,其实大脑的演算,往往是比我们现在所发明的计算机来说,效率是极其低的。做个7 * 8的数学还行,但要是改个177*288的快速演算。就瞬间就当机了。 蜡烛、火柴、图钉 在这里,我举一个「大脑其实不善于思考」的例子。 一个空屋子里有一支蜡烛,一些火柴,和一盒图钉。目标是让点燃的蜡烛离地五英尺高,你已经尝试把蜡烛底部沾上蜡液,但还是沾不到墙上,怎样才不用手扶,让点燃的蜡烛离地五英尺高? 这一个题目,正常一般人在看到题目后,很少能在20 分钟内给出解决答案。 但是如果你把这个题目「具象化」,也就是真的生出这些设备,放在眼前。 你就会发现这道题目的答案其实并不难。你只要把图钉倒出来,把盒子用图钉钉在墙壁上,再把蜡烛黏在盒子里,就完成了这个任务。

大脑的「思考」特性 这个例子解释了「思考」的几个特性。 ?首先,大脑的思考是很缓慢的。 ?接着,思考是很费力的。大脑很难凭空想像出这个场景并运算出解答。甚至可能「完全答不出来」。 ?但是如果把大脑接上视觉系统与触觉系统。因为视觉系统与触觉系统进行了可靠的回传,大脑实质上是调用了其他地区可用的资源做了运算。就能迅速得出答案。 那么,既然思考那么费力。我们平时是怎么样不费工夫的做出日常生活中的各样决策? 习惯 答案是:习惯。 「习惯」就是「我们做过某件事的记忆回路」,大脑调用「过去的记忆」,让身体自动做出判断。 所以,在这里,我们要引出今天要介绍的第二条认知学事实: 大部分人做的决策,其实真不是基于大脑所做的思考,他们是「记忆」组成的结果 2. 多数的思考,并不是真的思考,而是调用过去记忆所组成的结果 大脑的运作原理是这样的: 接收到环境刺激=> 然后把决策放到工作记忆上=> 熟练之后烧到长期记忆中(事实性知识、过程性知识)。 ?工作记忆就是我们当前正在意识、思考的「工作区域」。 ?(以计算机比喻,就是电脑的内存。容量小,资料存在时间短,重开机就不见了。) ?长期记忆就是我们长久以来储存的事实性知识、经验。

思维导图全脑记忆法教案资料

思维导图全脑记忆法 思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用,包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼·博赞。中国应用思维导图大约有20多年时间。 概念: 思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。 思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为您的记忆,也就是您的个人数据库。 导图作用 随着人们对思维导图的认识和掌握,思维导图可以应用于生活和工作的各个方面,包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等,运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现,如果你想改变你的生活、学习现状,想了解更多,可以按住ctrl键,鼠标右键点击此行文字就行下载了解和学习。祝愿每一位看到这篇帖子的朋友事业、学习有成。 1.成倍提高您的学习速度和效率,更快地学习新知识与复习整合旧知识。 2.激发您的联想与创意,将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。 3.让您形成系统的学习和思维的习惯,并使您将能够达到众多您想达到的目标,包括:快速的记笔记,顺利通过考试,轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等! 4.让您具有超人的学习能力,向您喜欢的优秀人物学习,并超越您的偶像和对手。

英语单词记忆方法—思维导图法(一)

英语单词记忆方法—思维导图法(一) 说明: 本资料包括五个部分的内容即: 第一部分概念呈现,利用“图”与“文”先建立第一印象。 第二部分单词资料库,包括单词的基本资料、单词例句、相关单词补充、有趣信息补给等内容。 第三部分思维导图串连,第一层是大主题(Unit),之后是当前单元的小主题。延伸出去的30条线段,每一条线段都有一个单词,即:大主题→小主题→单词。 第四部分阶段性的小测试,巩固记忆。 第五部分参考答案。 目录: Theme 1 Place 地点 Unit 1 Home 家 Unit 2 Rooms 房间 Unit 3 Airport 机场 Unit 4 Restaurant 餐厅 Unit 5 City 城市 Unit 6 Country 乡下 Answer Key

Theme 1 Place 地点

Unit 1 Home 家 1 address /??dres/ n. 地址;演说;谈吐 ?There isn't enough space for my address. 这里没有足够的空间写我 的住址。 ?change one's address 变更某人的地址 ?tell me your address 告诉我你的地址 2 location /l?u?kei??n/ n. 定位,测位;测量 ?First, we must decide on the location of our new swimming pool. 我们得先给新游泳池选个地点。 ?Mr. Huang's company is going to move to a new location. 黄先生的公司将要搬到一个新的地点。 3 habitation /?h?bi?tei??n/ n. 居住,住所 ?We think this house is unfit for human habitation,so we have decided to move. 我们觉得这房子不适合人居住,所以我们决定要搬走。 ?habitat n. (动物的)栖息地;(植物的)产地 ?habitable adj. 适合居住的 4 house /haus/ n. 房屋,住宅;商号 ?They built a house by the roadside. 他们在路边盖了一间房子。 ?housekeep vi. 管家

大脑的工作原理与结构

大脑得工作原理与结构 人得大脑分为左脑与右脑两个半球,它们得功能就是不同得,通常左脑被称为“语言脑”,它得工作性质就是理性得、逻辑得;而右脑被称为“图像脑”,它得工作性质就是感性得、直观得。左脑得工作方式就是直线式得,可以说就是从局部到整体得累积式;右脑得工作方式则就是从整体到局部得并列式。左脑追求记忆与理解,它得学习方法就是通过学习一个个得语法知识来学习语言;右脑不追求记忆与理解,只要把知识信息大量地、机械得装到脑子里就可以了。 右脑具有左脑所没有得快速大量记忆机能与快速自动处理机能,后一种机能使右脑能够超快速得处理所获得得信息。 左脑与右脑得记忆能力就是1:100万,然而一般人却只会用左脑记忆! 人类大脑得一部分组织能够增强记忆,如果我们能够知道增强记忆得方法并用到实践中去,我们对大脑使用得方法也改变。大脑能够变得更灵活,原先运转比较缓慢得机能开始加快运转速度。这样,学习能力低下得孩子可以提高记忆力,成人则降低了患痴呆症得危险,并能够长久保持灵敏得头脑。 就是哪些组织能够增强记忆力呢?人类得大脑分为上下两部分,上面一部分由表层意识(意识)控制,下面一部分由深层意识(潜意识)控制。这两种意识得工作内容完全不同。人们通常使用外部得表层意识,不大使用深层意识,但就是出色得记忆力其实存在于我们得深层意识中,人类得大脑分为左右两个半球,表层意识位于左半球,深层意识位于右半球。 通常我们都认为通过理解达到背诵得目得就是很重要得,然而理解行为只动用了我们得表层大脑。大量反复得朗读与背诵可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑得记忆回路,记忆得素质因而得以改善。 浅层记忆发生在表层大脑中,很快就会消失得无影无踪。通过大量反复得朗读与背诵,我们就能够打开深层记忆回路,大脑得素质会发生改变。深层记忆回路就是与右脑连接在一起得,一旦打开了这个回路,它就会与右脑得记忆回路连接起来,形成一种“优质”得记忆回路。 左脑得记忆回路就是低速记忆,而右脑得就是高速记忆,素质完全不同。左脑记忆就是一种“劣质记忆”,不管记住什么很快就忘记了。右脑记忆则让人惊叹,它有“过目不忘”得本事。这两种记忆力简直就就是1:100万,左脑记忆实在没法与右脑相比。 但就是,虽然我们人类拥有这么神奇得右脑,一般人却只使用靠“劣质记忆”来工作得左脑,她们得右脑一直在睡觉。所以说人们一直在错误地使用大脑也不算过分。 大脑得三层记忆回路:侧头页记忆回路、海马记忆回路以及超记忆回路 记忆分为浅层记忆与深层记忆。大脑生理学中这样讲:浅层记忆发生在表层脑侧头叶中得语言区,深层记忆发生在大脑得深层部分——旧皮层中得海马。海马还被特别称为“记忆信息得管理塔”。它就是记忆得中枢,负责收收集各种信息,并把这些信息综合起来进行取舍选择。海马不就是记忆得最终贮藏所,因为记忆能够到达所有脑细胞得领域。但就是确定无疑得就是,从侧头叶到海马得这一段神经就是记忆最重要得回路。 一般地,外界信息进入侧头叶,在这里进行判断、分类、记忆与再生,然后把最重要得信息传达到海马里。海马具有记忆、保持与再生得能力。它与侧头叶中得浅层记忆不同,就是一种深层记忆,能够长期保持。如果信息反复、持续地进入大脑,那么这些信息就会越过侧头叶得记忆回路,传递到海马记忆回路中去。 除了我们常用得侧头叶记忆回路与海马记忆回路,其实还有一种记忆回路存在。如果能够打开这个回路,我们就能够记住只瞧过或听过一次得事物,无论何时都能通过想象在脑子里再现。这种回路叫做超记忆回路。 右脑中存在心灵感应通道与想像通道 大脑分为三层。人类大脑首先就是由脑干部分(也叫“爬虫类得脑”)开始进化得。这一部分具有“心灵感应通道(Tele pathy Channel)”,所以这部分得语言被称为“心灵感应语言(心灵互通得波动语言)”。爬虫类就是指蛇与蜥蜴等动物。它们不具有像人类一样得语言能力,但就是她们有别得通信手段,能够知道同类得意思。这就就是“心灵感应”,也就就是波动语言。

C1驾照科目一题库理论考试

C1汽车驾驶证科目一考试题库 (750 题) 1.道路交通安全法律、法规和规章(190 题) 1.1 道路交通安全法(56 道题) 1.1.1 选择题:(28 题) 1.1.1.1 机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为,属于 。 A.违章行为 B.违法行为 C. 过失行为 D. 过错行为 答案:B 1.1.1.2 尚未登记的机动车,需要临时上道路行驶,应当。 A.取得临时通行牌证 B.到公安机关备案 C.直接上路行驶 D.在车窗上张贴合格证 答案:A 1.1.1.3 已达到报废标准的机动车上道路行驶。 A.允许临时 B.不得 C.经维修后可以 D.缴管理费后可以 答案:B 1.1.1.4 允许收缴、扣留机动车驾驶证的部门只有。 A.运输管理部门 B.公安机关交通管理部门 C.工商部门 D.税务部门 答案:B 1.1.1.5 驾驶人在道路上驾驶机动车时,。 A.只需携带驾驶证 B 只需携带行驶证 C.必须携带驾驶证、行驶证,放置强制保险标志、检验合格标志 D.应携带出厂合格证明或进口凭证 答案:C 1.1.1.6 驾驶机动车,必须遵守的原则。 A.右侧通行 B.左侧通行 C.内侧通行 D.中间通行 答案: A 1.1.1.7 没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路,机动车。 A.在道路两边通行 B.在道路中间通行 C.实行分道通行 D.可随意通行 答案:B 1.1.1.8 机动车遇交通警察现场指挥和交通信号不一致时,应当按照通行。 A.道路标志 B.交通信号灯的指挥 C.交通警察的指挥 D.道路标线 答案:C

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1.1.1.9 机动车在设有最高限速标志的道路上行驶时,_。 A.不得超过标明的最高时速 B.允许超过标明最高时速的 10% C.可以超过车辆的最高设计时速 D.必须按规定的最高车速行驶 答案:A 1.1.1.10 机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口 时,应当。 A.迅速通过 B.减速慢行 C.适当加速 D.保持行驶速度 答案:B 1.1.1.11 在车道减少的路段、路口,机动车应当。 C.加速通过 D.抢道行驶 A.借道超车 B.依次交替通行 答案:B 。 1.1.1.12 机动车通过没有交通信号或没有管理人员的铁道路口时,应 A.按原来车速行驶 B.减速或停车观察 C.加速尽快通过 D.紧随前车行驶 答案:B 1.1.1.13 机动车遇行人正在通过人行横道时,应当。 A.停车让行 B.绕行通过 C.持续鸣喇叭通过 D.提前加速通过 答案:A 。 1.1.1.14 机动车行经没有交通信号的道路,遇行人横过道路时,应当 A.鸣喇叭,让行人快走 B.加速行驶 C.减速或停车避让 D.绕行通过 答案:C 1.1.1.15 机动车在道路上发生故障,难以移动的,首先应当持续开启危险报警闪光 灯,。 A.向过往车辆求救 C.并在来车方向设置警告标志 D.与维修厂联系 答案:C 1.1.1.16 警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务时,其他车辆。 A.可加速穿行 B.可谨慎超越 C.视情让行 D.应当让行 答案:D 1.1.1.17 道路养护车辆、工程作业车进行作业时,过往车辆和人员。 A.应当加速超越 B.应当注意避让 C.应当连续鸣号 D.应各抢其道 答案:B 1.1.1.18 高速公路没有限速标志的,最高时速不得超过。 A.90 公里 B.100 公里 C.120 公里 D.130 公里 答案:C 1.1.1.19 车辆在高速公路上发生故障,依法采取必要的安全措施后,车上人员应当。 A.在车内不得下车 B.到车后帮助指挥其他车辆让行 C.迅速离开车辆并转移到右侧路肩上或应急车道内 D.帮助将车推到路边 答案:C 1.1.1.20 在道路上发生交通事故,造成人身伤亡的,驾驶人应当,并迅速报告执 勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。

关于思维导图记忆的方法有哪些

关于思维导图记忆的方法有哪些 首先,它基于对人脑的模拟,它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”); 其次,这种模拟突出了思维内容的重心和层次; 第三,这种模拟强化了联想功能,正像大脑细胞之间无限丰富的连接; 第四,人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。 让你更有效地把信息放进你的大脑,或是把信息从你的大脑中取出来,一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。 它是一种创造性的和有效的记笔记的方法,能够用文字将你的想法“画出来”。 那么,我们能否从中那儿学到成功呢?不能!因为真正意义上的成功永远无法克隆。重复永远平庸,天才难以学习!博赞的思维导图丛书将告诉你:成功不是学来的,成功依靠一种习惯!所有的励志类丛书,都是在告诉你别人怎么说,别人怎么做。思维导图将告诉你的是,学会倾听你自己大脑怎么说,怎么做。学习别人的成功,远不如自己习惯成功;与其天天幻想改变世界,不如从此改变你自己!这就是“授人以鱼,不如教人以渔”的道理所在。 思维导图,一扇让你走进成功并习惯成功的大门。它会告诉你一个秘密,那就是成功的秘密;它将培养你的一个习惯,那就是成功的习惯。 革命你的思维,改变你的世界。迈出思维一小步,导向人生远景图。这就是思维导图所要做的事情。

一、思维导图有什么用?我为什么要买、要看思维导图?因为我们都渴望成功!因为我们都需要成功!可是,让我们失望的是,我们从所有的励志书中读到的,我们从所有的成功人士那儿听到的,永远都是一些描述成功的形容词!坚持……不固执……激情……计划……当你看到或听到这些经验之谈时,你是否也在想,为什么这些所谓的成功秘诀唯独对你我不发生作用呢? 思维导图丛书将为告诉你为什么!读完这六本书,你也会恍然大悟:道理其实非常简单,简单得就像婴儿学会讲话一样。可是思维导图同时也将提示你:所有婴儿的成长恰恰蕴含着一切伟大人物成功的基本秘诀! 思维导图将擦亮你的眼睛,让你更容易感觉到和你擦身而过的成功,并帮你抓住他! 当然,思维导图能够在很多,很多方面帮助你!列在下面的永远只是少数:它可以让你轻松获得任何宏大课题的全景,使你不再为头绪繁多而头疼:它可以让你为未来做出清晰的规划,使你清楚自己的目标和当下的坐标! 它可以让你获得和掌握大量信息,开发并优化你的大脑处理数据的功能;它可以让你创造性地解决问题,真正体味到“条条大路能罗马”的乐趣;它可以让你享受阅读、分析和沉思的乐趣,学会倾听与交流的社交技巧;它可以让你同时把握全局和细节,一身兼具领导者与实干家的精神品质;总之,思维导图将让你成为一名真正的高效人士。 1.一些A3或A4大的白纸。 2.一套12支或更多的好写的软芯笔。 3.4支以上不同颜色,色彩明亮的涂色笔。 4.1支标准钢笔及一支铅笔。 1.最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来。 2.中央图要以三种以上的颜色。

考驾照科目一理论考试必背要点及速记方法(2019年最新整理)

考驾照科目一理论考试必背要点及速记方法(2019年最新整理) 一、必背要点 1机动车在道路上发生故障,需要停车排除时,驾驶人应当立即开启危险报警闪光灯并在来车方向设置警告标志(如果是高速路上警告要在车后面的150米之外)。 2上高速路的车最低时速是要求60公里,最高不得超过120公里,如果高速路同方向有2条车道,右侧车的速度范围为60公里到100公里,左侧车的速度范围为100公里到120公里。如果有同方向有3条的车道,最右侧的速度范围为60公里到90公里,中间的为90公里到110公里,最左侧的为110公里到120公里。所以超车当然是要从左侧超车。 3只要涉及到罚款的题目不是选罚20到200就是选罚200到2000.20到200的罚款可以和警告同时处罚,200到2000的罚款可以和扣留机动车同时处罚。 4扣车与吊销驾照题目选题方法,只要是车有问题就扣车,如果是人有问题就吊销驾照。 5我现在没有驾照,却驾驶我表哥的车,又被交警抓了,我要处200到2000元的罚款,15日以下的拘留。我表哥也要处200到2000的罚款,并被吊销驾驶证。 6没有限速标志、标线的城市道路的最高速度为30公里,公路的最高速度为40公里,只有一条机动车道的城市道路最高50公里,只有一条机动车道的公路最高为70公里。 7凡是题目中没有说是在高速路上,而行驶有麻烦的都是选30公里,如果是高速路,题目中有“能见度小于200米”,答案就选60公里,同样的,看到“能见度小于100米”就选“50公里”,“能见度小于50米”就选“20公里”。 8左转开左转向灯,右转开右转向灯,如果紧急停车与雾天行车,雨天行车,还有牵引车时都要开危险报警闪光灯,另外雾天行车还要开近灯光 9三个先行原则:转弯的机动车让直行的车辆先行,右方道路来车先行,右转弯车让左转弯车先行。 10机动车不得停车的距离判断:在站点如公交站,急救站都是选30米以内,在易发事故的路段,如交叉路口,转弯路等,都是选50米以内。 11交通事故后,逃逸导致他人死亡处处7年以上15年以下有期徒刑,逃逸情节恶劣处3到7年有期徒刑,违法交通法规导致重大伤亡(而没逃逸)处3年以下有期徒刑。 12“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。说明红灯是禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示。 13公路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志中有警告标志、禁令标志、指示标志和指路标志四种。 (1)警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志; (2)禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志; (3)指示标志是指示车辆、行人行进的标志;

大脑工作原理与结构是什么.doc

大脑工作原理与结构是什么 左脑 人的大脑分为左脑和右脑两个半球,它们的功能是不同的,通常左脑被称为语言脑,它的工作性质是理性的、逻辑的;而右脑被称为图像脑,它的工作性质是感性的、直观的。 左脑的工作方式是直线式的,可以说是从局部到整体的累积式;右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。左脑追求记忆和理解,它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言;右脑不追求记忆和理解,只要把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。 右脑 右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处理机能,后一种机能使右脑能够超快速的处理所获得的信息。 左脑和右脑的记忆能力是1:100万,然而一般人却只会用左脑记忆 人类大脑的一部分组织能够增强记忆,如果我们能够知道增强记忆的方法并用到实践中去,我们对大脑使用的方法也改变。大脑能够变得更灵活,原先运转比较缓慢的机能开始加快运转速度。这样,学习能力低下的孩子可以提高记忆力,成人则降低了患痴呆症的危险,并能够长久保持灵敏的头脑。 是哪些组织能够增强记忆力呢?人类的大脑分为上下两部分,上面一部分由表层意识(意识)控制,下面一部分由深层意识(潜意识)控制。这两种意识的工作内容完全不同。人们通常使用外部的表层意识,不大使用深层意识,但是出色的记忆力其实存在于我们的深层意识中,人类的大脑分为左右两个半球,表层意识位于左半球,深层意识位于右半球。 锻炼大脑思维的方法

1、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使用技巧问题。何来?熟能生巧。学数学可知,解题多了,你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学。总的来说,文科生与理科生差异在此,不在逻辑思维的有无。同时,现实中人们认为逻辑思维能力强的,实际上是思想能力强,并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到,而是逻辑地说明。 2、参与辩论。思想在辩论中产生,包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反,我认为是保护人权的主权大于人权,不能包括导致国王享用婴儿宴的主权,既必须界定主权,前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论,否则不会去想。 3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论,原因是不论大牌专家怎么宏论,我不认同的道理只有一个,我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯,除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识,就要具体分析主权比如国家保有军队的权利,该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务,战时似乎侵犯人权,但这是为每个人安全需要的一种付出,主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是,归纳得到的结论不能固守,因为归纳永远是归纳事物的一部分,不可能是全部,它违反部分怎样不等于全部怎样的常识,例如哲学。中国人常常用哲学说明问题,总是从一个一般到另一个一般,所以说而不明,好象不会逻辑思维,谬矣。 4、敢于质疑。包括权威结论和个人结论,如果逻辑上明显解释不通时。

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