【高中地理】2016-2017学年高二地理选修二海洋地理全册练习(12份 ) 鲁教版7
2017届鲁教版选修二-海洋地理-单元测试
2017届鲁教版选修二海洋地理单元测试说明：考试时间100分钟满分120分一、选择题(共60分)(一)单项选择题：本大题共18小题。
每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。
请把答案填在答题纸上相应位置。
LA.自西向东流的暖流B.自东向西流的暖流C.自西向东流的寒流D.自东向西流的寒流人们把海洋誉为蓝色国土。
读下图，回答2～3题。
2．下列叙述正确的是A. b为大陆架，d为海沟B. b～d海水温度垂直变化不大C. f处往往成为板块的消亡边界D. d处是板块张裂所形成的3．下列叙述正确的是A. d处是世界渔场的主要分布地区B. a处有利于发展海水养殖业C. e处有丰富的石油、天然气资源D. c处是海底热液矿的主要分布区读右“洋流流向示意图”，回答第4题。
4．若图中洋流前进的方向，表层海水水温不断增高，则该洋流A．对沿岸气候有增温增湿的作用B．是因信风吹拂而形成的风海流C．是寒流D．绝对不可能形成渔场不同的海岸有不同的特点，人们针对不同海岸的特点，进行合理的利用。
例如江苏省海岸有大片未开垦的滩涂资源，这里是重要的鱼虾贝类的产区，有众多的资源供开发。
据此回答5－7题5. 目前，“阳光海滩”风靡全球，是人们进行日光浴、游泳的理想场所，这种海岸属于A．基岩海岸B．生物海岸C．淤泥质海岸D．砂质海岸6．江苏海岸类型主要属于A．基岩海岸B．淤泥质海岸C．红树林海岸D．砂质海岸7．下列海岸类型最适合开辟盐场的是A．淤泥质海岸B．砂质海岸C．珊瑚礁海岸D．基岩海岸读大洋等温线图回答8题8. 关于上图中的等温线叙述正确的是A．甲处是南半球的暖流B．乙处是北半球的暖流C．甲处是北半球的暖流D．乙处是北半球的寒流读洋流模式图，图中虚线为回归线。
回答9～10题。
9. 有关图中几处说法，正确的是A．②在北半球，西半球B．③处是千岛寒流C．④处是暖流D．②处是风海流10. 该图位于太平洋，图中①②③④⑤五处，盐度最高和渔业资源丰富的分别是A．③⑤B．②④C．①③D．③①2011年3月11日13时46分（北京时间），日本东北宫城县北部地区发生里氏9.0级特大地震。
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 3.2海洋污染和生态破坏原创教案
单元保护海洋环境第二节海洋污染和生态破坏扬州中学教育集团树人学校程志华陈军【设计思路】海洋环境问题分为海洋环境污染与海洋生态破坏。
分析其产生的原因从自然原因与人为原因去分析，主要还是人类不合理的活动造成海洋环境问题；通过案例分析实现。
从教学方法看，本课可以灵活运用案例分析法、合作讨论法、对比分析法等多种方法组织教学活动，使学生在充满生机的探究性活动中掌握学习目标。
【知识构建】依据课程标准本节重点是分析石油污染与赤潮产生的成因，说出其危害及应对措施。
通过选取相关素材、案例，分析风加以分析说明与提出应对的措施。
以及保护海洋的途径。
其框架结构结构如图所示。
【教学目标】1.了解海洋污染对海洋环境产生的危害。
2.认识和了解海洋生态破坏的主要原因及危害。
3.了解保护海洋环境的主要对策和重要性。
【重难点分析】1．教学重点依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“海洋环境污染与生态的主要类型，说出其危害、分析其原因及提出相对措施。
”。
2．教学难点本课的难点是分析发生不同海区的的主要环境问题各不相同，通过运用相关资料说明海洋环境问题产生的原因与解决的措施。
从而提高学生分析能力、语言表达能力的培养，分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像中提取有用信息，还要能将知识进行有效的迁移和整合，并在此基础上，尽量用书面语言简洁、完整地作出表达，这需要长期训练和培养。
【课前准备】提前布置学生海洋污染与海洋生态破坏相关照片、文字介绍、视频等材料，用于课前交流。
课前做好学习小组的组建与分工工作。
建议每个小组以4－6人为宜，每个小组成员在教室中的座位邻近，可以随时集中起来围坐在一起。
每个小组确定1名小组长，1名记录员，1名发言人，1名纪检员。
提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”（如表2所示），以便在讨论过程中及时记录学习情况。
【课堂活动设计】探究活动1：阅读课本和提供相关海洋环境污染的图片与视频，理解海洋环境污染产生的原因、危害和防治的措施。
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 4.2我国的海洋权益课件
一、我国的海洋国情
探究活动1：阅读课本及相关材料了解我国的海洋国情。
阅读思考： 根据下面材料归纳我国海洋国情的基本特点。 材料三：我国的领海面积约为37万km2，我国享有主权和管 辖权的海域约为300万km2 ，但其面积与陆地面积之比仅为 0.31：1，在世界沿海国家中列第108位；海岸线系数为 0.0018，居世界第94位，人均海岸线长度更小。 材料四：我国滨海砂矿主要有锆石、独居石、磁铁矿和锡砂 矿等。南海海底还蕴藏着丰富的多金属结核。 材料五：世界海洋渔业资源约为6亿吨，人均0.12吨，而我 国人均只有0.004吨；海底石油可开采储量世界人均为22~27 吨，而我国人均不足10吨。
11
重点图像
中国拥有丰富的海洋资源。油气资源沉 积盆地约70万平方公里，石油资源量估计 为240亿吨左右，天然气资源量估计为14 万亿立方米，还有大量的天然气水合物资 源，即最有希望在本世纪成为油气替代能 源的“可燃冰”。中国管辖海域内有海洋渔场 280万平方公里，20米以内浅海面积2.4亿 亩，海水可养殖面积260万公顷；已经养殖 的面积71万公顷。浅海滩涂可养殖面积 242万公顷，已经养殖的面积55万公顷。 中国已经在国际海底区域获得7.5万平方公 里多金属结核矿区，多金属结核储量5亿多 吨。
8
二、维护我国海洋权益
材料 钓鱼岛位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结 构上是附属于中国台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛周围海 域面积约为17万平方千米，相当于5个台湾本岛面积。
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典型例题
读图，完成下列问题。 (1)A是________海峡，它是我国
的________海。 (2)红树林海岸是由红树植物覆盖的海 岸，红树林在我国海南、广东、广西 、台湾、福建等省均有分布。简述红 树林海岸的主要作用。 (3)中国政府曾多次发表声明：中国政 府对西沙、南沙群岛及其周围海域拥 有不可争议的主权。阐述维护我国海 洋权益有何重大意义。 (4)当前，大规模海洋开发在促进经济发展、解决资源短缺的同 时，也带来了严重的海洋环境问题。人类应如何保护海洋环境？
高二鲁教版地理选修二海洋地理国际海洋秩序检测练习有答案
新授课国际海洋秩序一、综合题1．读江苏省苏北沿海海岸预期变化示意图（图1），回答下列问题。
图1注：领海基线是沿海国据以划分其领海内侧的起算线，即内海与领海的分界线。
(1)结合图中现领海基线到预期领海基线的变化，判断图示海岸类型及其特点和开发方向。
(2)图示领海基线的变化有何现实意义？2.阅读有关钓鱼岛的资料，回答问题。
钓鱼岛列岛（FishingIslands）由钓鱼岛（主岛）、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛和3块小岛礁等8个无人岛礁组成（这些岛屿在地质上和花瓶屿、棉花屿、彭佳屿一起，都是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿）。
图2为钓鱼岛、赤尾屿领海示意图，图加为钓鱼岛周边海底地貌示意图，读图回答问题。
图2 图3(l）图3所示甲、乙处海底地形分别是：甲＿＿＿＿，乙＿＿＿＿，丙处所在的板块是＿＿＿＿板块。
（3分）(2）丁处海岸带类型＿＿＿＿，其利用方向＿＿＿＿。
（3分）(3）图示中国钓鱼岛领海基线使用的方法是＿＿＿＿。
（1分）(4）钓鱼岛附近海域是我国台、浙、闽渔民的传统捕捞作业区。
简述钓鱼岛西侧海域渔业资源丰富的原因＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3分）3．阅读材料，回答问题。
（10分）材料一：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，钓鱼岛位于123°E-124°E 、25°N- 26°N ，面积4.3平方千米。
材料二：图4为钓鱼岛及其领海基点基线（1） 2012年9月10日，中国政府发表声明，公布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基点基线。
根据海洋权益规定，图中A 点所在的海域称为 ，B 点所在的海域称为 。
（2）钓鱼岛的海岸类型为 ，附近海域海水的盐度相对于同纬度太平洋东岸海域 （高或低）。
（3）钓鱼岛附近海域除蕴藏丰富的 资源外，还有丰富的渔业资源，形成原因为 。
（4）请列举维护我国海洋权益的重要举措 。
4.2016年1月6日，中国政府征用的两架民航客机平稳降落在南沙永暑礁新建机场，当日返回，试飞成功。
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.2海水性质与海水运动原创教案(第一课时)
第一单元《探索海洋奥秘》第二节海海水性质与海水运动扬州中学教育集团树人学校陈军【设计思路】运用相关图表分析说海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。
理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。
【知识构建】课程标准关于本课的“标准”是“运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律”。
其具体要求应该包括通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。
理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。
【教学目标】1、通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。
2、理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。
【重难点分析】1．教学重点依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“海水温度、盐度的分布规律”。
2．教学难点通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。
理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。
【课前准备】课前做好学习小组的组建与分工工作。
建议每个小组以4－6人为宜，每个小组成员在教室中的座位邻近，可以随时集中起来围坐在一起。
每个小组确定1名小组长，1名记录员，1名发言人，1名纪检员。
提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”（如表2所示），以便在讨论过程中及时记录学习情况。
【课堂活动设计】探究活动1：阅读《北半球海洋热量收支随纬度的变化图》和课本《海洋表层温度随纬度的变化图》填写表格1．海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。
收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入。
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 4.2我国的海洋权益原创学案
第四单元维护海洋权益第二节维护我国海洋权益【学习目标】1. 归纳我国海洋国情的基本特点。
2. 举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。
【学习策略】本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法，以小组合作学习，理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性，采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法。
维护我国海洋权益的重要意义。
【课前调研】请同学们搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
从相关的报道中找出各自的证据。
【课堂活动】探究活动1：开展小组合作学习，研讨我国海洋的基本国情。
阅读下列材料，归纳我国海洋国情的基本特点。
材料一：我国海域分布图。
材料二：我国大陆海岸线全长1.8万km，加上岛岸线，总长度为3.2万km；面积大于10km2的海湾160多个，面积500m2以上的海岛达6536个，总面积为8.6万km2，均居世界前列。
大陆架面积广阔，东海大陆架宽度达500km以上。
材料三：我国的领海面积约为37万km2，我国享有主权和管辖权的海域约为300万km2 ，但其面积与陆地面积之比仅为0.31：1，在世界沿海国家中列第108位；海岸线系数为0.0018，居世界第94位，人均海岸线长度更小。
材料四：我国滨海砂矿主要有锆石、独居石、磁铁矿和锡砂矿等。
南海海底还蕴藏着丰富的多金属结核。
材料五：世界海洋渔业资源约为6亿吨，人均0.12吨，而我国人均只有0.004吨；海底石油可开采储量世界人均为22~27吨，而我国人均不足10吨。
图我国近海鱼类资源和主要渔场分布片一图4我国近海鱼类资源和主要渔场分布 图5我国近海海域含油气盆地和油气田分布图6 中国海洋总产值的增长材料六：在传统的海洋产业中，海盐及海洋水产品居世界第一，海洋运输船队已经跻身世界十强;滨海旅游业收入已经跃居世界前列。
自改革开放以来，我国海洋业总产值年递增20%以上。
材料七：与世界海洋经济发展水平相比，海洋开发水平较低，产业规模较小，高新技术产业所占比例不高。
2016-2017学年高中地理鲁教版必修2学业分层测评12 Word版含解析
学业分层测评(十二)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．电子地图与传统纸质地图相比，其优点有()【导学号：37560103】A．数字化存储信息量大，不便携带B．保存时间短，但不易损坏和变形C．能够进行空间分析D．能够及时更新内容，应用领域较广【解析】电子地图是建立在GIS基础上，通过计算机呈现完整地理信息的地图。
与传统纸质地图不同，电子地图具有以下特点：数字化存储信息量大，可以网上传输，体积小，便于携带；保存时间长，不易损坏和变形，节省档案保存空间；还可以与互联网和GPS相结合，不仅能及时更新内容，而且还极大地拓展了应用领域。
电子地图和传统纸质地图都可进行空间分析。
【答案】 D2．我们现在出门经常使用手机上网查询地图，电子地图实际上是一种计算机应用软件，它是建立在________基础之上的。
A．GIS B．GPS C．RS D．SOS【解析】电子地图是建立在地理信息系统(GIS)基础上，通过与计算机相连接的显示屏幕，可呈现出一套完整地理信息的地图。
【答案】 A3．中国电子地图光盘索引图包括()A．中国全图、省区图B．中国全图、省区图、城市街区图C．中国全图、城市街区图D．中国全图、省区图、城市街区图、农村街区图【解析】索引图包括中国全图、省区图、城市街区图三级，可分级进入。
【答案】 B4．下列有关电子地图功能的叙述，不正确的是()A．电子地图能储存有关道路的基本信息，方便人们选择最佳路径B．利用电子地图可动态监控工矿企业的排污状况C．装有语音识别系统的电子地图可为盲人引路D．电子地图不能附加多种智能化服务功能【解析】电子地图附加了各种智能化服务功能，因而应用领域十分广泛。
【答案】 D5．在下面哪种技术辅助下，利用电子地图可实施对老人和小孩的跟踪和保护()A．GIS技术B．RS技术C．GPS技术D．计算机技术【解析】GPS具有定位和导航功能，在其辅助下可实施对移动目标的跟踪。
【答案】 C6．网络电子地图查询使用正确步骤是()A．确定查询对象、选择操作功能、确定操作方法、显示查询结果B．确定查询对象、确定操作方法、选择操作功能、显示查询结果C．选择操作功能、确定查询对象、确定操作方法、显示查询结果D．确定查询对象、选择操作功能、显示查询结果、确定操作方法【解析】正确步骤是先确定查询对象，选择操作功能，再确定操作方法，后显示查询结果。
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 4.1国际海洋秩序课件
典型例题
【参考答案】 (1)毗连区 防止和惩处在其领土和邻 海内违犯其海关、财政、移民或卫生的法律和规章事项 的管制权。 (2)勘探、开发包括海床、底土的矿物和其他非生物资 源，以及属于定居种的生物等自然资源 (3)不一定。因为题目未说明甲、乙两国是如何平等协 商解决两国专属经济区重叠部分的权益争议的，所以不 能认定是乙国侵犯了甲国的海洋权益。
典型例题
读海洋空间的划分图，回答下列问题。
8
典型例题
(1) 按 《 联 合 国 海 洋 法 公 约 》 规 定 ， C 海 域 为 甲 国 的 ________，甲国可在此行使哪些权力？ (2)按《大陆架公约》第七十七条规定，沿海国对其所属 大陆架享有____________________________的主权权利。 (3)乙国的渔船未经甲国许可到丙地捕鱼，与甲国发生海 洋权益争执。请分析是否侵犯了甲国的海洋权益？应如何 解决这个矛盾？ (4)乙国的某船舶在丁处与甲国船舶私下进行劳务交易， 是否侵犯了甲国的海洋权益？为什么？
领海
邻接陆地领土和内水 的一带海域
毗连区
领海以外邻接邻海的 一带海域
大陆架
向海洋的自然延伸部 分
专属经 领海以外并邻接领海 济区 的一个区域
公海
范围或宽度知识点总权益结
河口、港口、海湾、海峡等
不超过12海里
不超过12海里
自然延伸不足200海里，则扩 展到200海里；超过200海里 ，则一般不超过350海里 从测算领海宽度的基线起不 超过200海里
第四单元 维护海洋权益 第一节 国际海洋新秩序
陈军
自我诊断
展示学生完成的课前准备海洋法公约》。 2.了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等 海域的划分方法及相关海洋权益。
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.1海底地形及其成因课件
________物质上升处。
(2)在M、N板块的地壳部分，硅铝层较薄，甚至缺失的是
____(填写字母)板块的地壳处。
(3)下列各类岩石中，在H处常见的是( )
A．玄武岩
B．页岩
C．花岗岩 D．石英岩
(4)据勘探，C、D、E三处海底地层岩石年龄按自老到新依次排
列是________，这个发现为________学说的建立提供了事实
探究活动3：读课本相关内容与下面三幅图理解海底扩张学说 与板块构造学说的原理，解释海底地形的形成和分布规律， 并解释火山地震带的分布规律。
8
课堂评估
海底地形分布与特点
类型 大陆架
大陆坡
分布
大陆向海洋的自然延伸
大陆架向外延伸，大洋 底的周围
岛弧 大陆坡的前缘
海沟
大陆边缘和洋盆的过渡 地带，岛弧的外缘
16
重点图像
2、说出A、B、C分布对应亚洲东部、南美洲西部、欧 洲西部大陆架向洋盆过度的地形。
17
课堂评估
反思：收获与疑问…… 活动：绘制概念图
读图思考：
1.陆半球与水半球的 划分与极点位置？
2.海与洋的区别？ 23.5° 3. 海的分类？
66.5°
66.5° 23.5°
120°
180°
5
二、复杂的海底地形
探究活动2：读课本相关内容与海底地形图，认识复杂的海底 地形分布及特点。 读图思考： 1.主要海底地形有哪些？ 2.海底地形的分布与特点？
6
三、海底地形的 成因
探究活动3：读课本相关内容与下面三幅图理解海底扩张学说 与板块构造学说的原理，解释海底地形的形成和分布规律， 并解释火山地震带的分布规律。 读图思考： 1.海底扩张学说与板块构造学说的理论依据是什么？ 2.理解海底扩张学说与海底地形？ 3.理解板块构造学说与海底地形？
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.2海水性质与海水运动课件(第二课时)
60°
60°
80°
80°
120°140°160°180°160°140°120°
60°
知识点总结
80°
80°
80°60°40°20°0°20°
60°
60°
40°
40°
40°
40°
40°
40°
20°
20°
20°
20°
0°
0°
20°
20°
20°
40°
40° 40°
40°
40°
60°
60°
40°60°80°100°120°
甲
乙
图21
课堂评估
知识点总结
【参考答案】 （1）33 （1分） （2）C 位于副热带海区，蒸发量大，降水量少（3分） （3）秘鲁渔场 上升补尝流带来大量营养物质，饵料丰富 （2分） （4）美洲板块与南极洲板块碰撞（2分） （5）甲 降水增多，甚至异常多雨（2分）
重点图像
60°
80°
80°
20°40°60°80°
4
二、海水运动——洋流
探究活动2：开展小组合作学习，研讨洋流的运动规律与对地 理环境的影响。
读图思考： 1.根据全球风带的分布 画出洋流运动的模式图？ 2.分析洋流的成因？ 3.据图分析洋流的性质？
5
二、海水运动——洋流
探究活动3：开展小组合作学习，研讨洋流的运动规律与对地 理环境的影响。
据图完成世界洋流的分布并总结洋流运动的规律？
一、海水运动——潮汐
探究活动1：探究活动1：你知道吗？海水在月球和太阳引力 作用下发生的周期性涨落现象，通常一天观察到两次，白天 称为潮、夜晚为汐。
南汇 金山卫
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新授课
海洋自然灾害与防灾减灾
一、综合题
1.2011年3月11日，日本以东太平洋海域发生里氏9.0级的特大地震并引发海
啸。据观测，本次海啸引起甲、乙两地海岸的浪高分别达0.3米、2米。读图1
回答下列问题。
图1
(1)分别说明本次海啸引起甲、乙两地海岸浪高不同的原因。
(2)简述应对海啸灾害的主要措施。
2．下图为北印度洋及附近海域示意
图，读图2回答下列问题。
(1)图示季节为________季，判断理
由是__________。
(2)图中乙海底地形为________，其
成因为_________。
(3)甲海区盐度高的原因有哪些。
(4)试从气象、地形、水文、海湾形态等角度，
简析丙海域沿海地区风暴潮危害严重的自然
原因。
3.根据图文资料，完成下列各题：
材料一 北京时间2004年12月26日8
时58分，印度尼西亚苏门答腊岛西北
近海(3.9°N，96°E)发生8.7级地震
（图3）。震中距海岸约30千米。地震
引发强大的海啸，给印度洋北岸国家造
成了巨大的人员伤亡和财产损失。
材料二 印尼海啸波浪到达时间和死亡人数如下表所示：(据《自然》杂志，2005)
印尼 泰国 马来西亚 缅甸 孟加拉 斯里兰卡 印度 马尔代夫 索马
里
震后 1h 1h 1h 2h 2h lh
图2
30m 2h30m 7hl5m
死亡 228000 5384 68 59 2 31000 88000 82 150
(1)关于本次地震引发的海啸说法,正确的是（ ）
A.海啸只能由地震引发 B.海啸是具有巨大破坏力的潮汐
C.海啸是具有强大破坏力的海浪D.海啸通常由震源在海底下50千米以内、里氏
震级8级以上的海底地震引起
(2)发生地震时当地地方时间为 。
(3)死亡人数最多的国家是 ，原因是 。
(4)A半岛地形的突出特征是 。
受本次海啸袭击严重的C地农业发达，主要农业地域类型为 。
(5)描述海啸的成灾特点，人类可以采取哪些措施减少海啸灾害?
4.图4为“加勒比海位置示意图”，图5为“北海位置示意图”，读图回答问题：
图4 图5
（1）与北海相比，加勒比海海水物理性质特点是 ，成因有 。
（2）两海域可开发利用的海洋资源有 、 、 等。
（3）开发两海域资源均需应对的海洋灾害是 ；引发该灾害的天气系统分
别是：北海 ；加勒比海 。
5.风暴潮是指由于强烈的大气扰动(如强风和气压剧变等)引起海面的海水高度异常变化现
象。风暴潮引起的灾害通常表现为增水灾害(如淹没土地、海滩侵蚀、航道及港池骤淤、冲
毁堤坝、毁坏房屋、夺人生命等)和风暴减水(如航运受阻、电厂取水困难、港口码头作业不
便等)。
(1) 引发我国沿海地区风暴潮灾害的天气系统是__________________。(2分)
(2) 简要说明海南岛沿海风暴潮类型、分布区域__________________。(3分)
(3) 列举应对风暴潮的防灾减灾措施__________________。(5分)
【检测练习】参考答案
1. 解题指导： 第(1)题，本次海啸引起甲、乙两地浪高不同的原因主要从岛屿
和大陆架对海浪的削减作用考虑。
第(2)题，应对海啸的措施主要包括建立完善的海啸预警系统、加强沿海防护工
程建设、提高防灾减灾与自救、互救能力等。
答案：(1)甲地与震中之间有岛弧链阻隔； 甲地的大陆架开阔，海域较浅，
对海啸削弱作用大。乙地与震中之间岛屿少；乙地的大陆架狭窄，海域深，对海
啸削弱作用小。
(2)措施：建立完善的海啸预警系统；加强沿海防护工程建设；提高防灾减灾与
自救、互救能力等。
2. 解题指导：北印度洋海区洋流运动规律是冬季逆时针方向流动，夏季顺时针
方向流动。海底地形分为大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊等类型，从图中剖面图
可观察出乙为洋盆中的突起，应为洋中脊。
答案：(1)夏 北印度洋洋流呈顺时针方向流动
(2)洋中脊(海岭) 板块张裂，岩浆上升冷却凝固而成
(3)地处副热带海区，降水少，蒸发旺盛；地表径流少；海域封闭。
(4)雨季飓风多发；河流径流大；喇叭形海湾加剧潮势；沿海地势低平。
3. (1)c (2)7:22 (3)印尼 距离震中最近 (4)山河相间，南北纵列 水稻种植业
(5)迅猛地袭击着岸边的城市和村庄，瞬间人们都消失在巨浪中，港口所有设施，
被震塌的建筑物在狂涛的洗劫下，被席卷一空，事后，海滩上一片狼藉。 建立
海洋灾害监测和预警系统，成立海上搜救中心和防灾应急系统。
4． （1）温度和盐度较高（2分） 太阳辐射强；蒸发旺盛（2分）
（2）空间资源 海底油气资源 旅游资源（3分）
（3）风暴潮（1分） 热带气旋 温带气旋（2分）
5.(1) 热带气旋(或台风)、温带气旋(2分)
(2) 类型：台风风暴潮(或热带气旋风暴潮)(1分) 分布区域：主要在海南岛的东
南部沿海。(2分)
(3) ①加快防潮堤建设；②建立全方位预警系统，加强预报与监测；③建设和完
善沿海防护林体系；④严格控制沿海地区地下水开采，控制地面沉降；⑤加大对
风暴潮灾害的宣传力度，提高防灾、减灾意识；⑥加强法制；⑦科学管理(答出5
点得5分)