【精品推荐】最新2017人教版小学数学一年级上册第六单元B

20178年最新人教版一年级数学上6、7的加减法解决问题ppt公开课优质教学课件

5 = 7
6- 2 = 4
2. 左边有 5 棵白菜，右边有 2 棵白菜，
一共有 7 棵白菜。 5 + 2 = 7 （棵）
三、巩固提高
左边有 2 只，右边有 5 只。一共有几只？？只 2 + 5 = 7 （只）
？只
一共有 6 只，右边有 4 只。左边有几只？
知识点1：解决问题。
1. 左边有 3 条鱼，右边有 3 条鱼。
一共有几条鱼？？条 3 ＋ 3 ＝ 6 （条）
一共有 7 个
，
摘了 3 个
？个
。？
树上还有几个
7个 7 －
3 ＝ 4 （个）
2.
一共有 7 个玉米，外面有 2 个玉米。
7
- 2
= 5 （个）
篮子里有几个玉米？
知识点2：7以内的加减法。
2 1
3 4 5 6
解答正确
一共有 6 只。
？只
7只
图里有什么？有一些青蛙。
“？只”表示求还剩几只。
一共有 7 只，跳走 2 只。
怎样解答？求还剩下几只，就是要从7只里去掉跳走的 2只，怎样计算？
7
-
2 = 5 （只）
解答正确吗？
1
2
4 3 5
还剩 5 只。
解答正确
达标检测 1.看图列式计算
6只 6
-
4 = 2 （只）
四、课堂小结
解决问题
4 + 2 = 6（只）
7 – 2 = 5（只）
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
6和7的加减法和解决问题是本单元的重要知识点，为此，在设置课堂环节时，我从学生已有的知识出发，联系生活中的数学问题启发学生的学习兴趣。充分调动学生的积极性，鼓励他们用自己的语言描述图画的意思，收到了不错的效果。金无足赤，人无完人，再完美的课也有缺陷。在教学的过程中，课堂秩序有些混乱，造成了时间的浪费。应该在与学生互动时，引导他们讨论思考与课堂内容有关的问题。

【精品推荐】最新2017人教版小学数学一年级上册第六单元A (2)

7－5＋3＝6＋2－7＝10－7＋3＝9－2－7＝3＋6－4＝
八、看图列式计算。
1、
2、
3、
参考答案
一、从左边数排第（4），从右边数排第（6）。
二、略
三、有（9）个,有（6）个,
比多（3）个,
比少（3）个，再添上（3）个，和同样多。
四、略
五、1. 5+（4）=9 2. 7+（3）=10
六、3+4=7 4+3=7 7-4=3 7-3=4
小学数学第一册第六单元“6-10的认识和加减法”学习评价试卷（A）
一、圈一圈，填一填。
把左边的4只小动物圈在一起。
从左边数排第（），从右边数排第（）。
二、写一写。
2＋7 5＋2-4
三、比一比，填一填。
有（）个,有（）个,
比多（）个,
比少（）个，再添上（）个，和同样多。
四、在○里填上“〉”、“〈”或“=”。
7＋（）＝10
六、看图写出两个加法算式和两个减法算式。
七、直接写出得数。
4＋2＝7－3＝1＋5＝10－9＝8－55＋4＝
9－6＝8－3＝2＋7＝9－0＝6＋1＝9－9＝
8＋2＝10－6＝4＋4＝2＋5＝7－3＝1＋5＝
1＋5＋4＝8－3－1＝4＋5－5＝2＋4＋2＝10－5－3＝
七、略
八、1. 7-3=4或7-4=3 2. 2+6=8 3. 9-2=7
10-3○2 2+7○9 10-1○8 2+3○3 8-7○4 7-0○7
9-4○7 3+6○10 9-3○5 5+5○8 6-1○1 5+3○10
2+4○6 3+0○4 4+4○9 8-3○6 0+7○5 10-8○8

2017最新人教版小学一年级上册数学全套教学课件

2021/1/23
四、运用知识，解决问题
（一）有几头？
2021/1/23
问题：你还想数什么？
四、运用知识，解决问题
（二）连一连
2021/1/23
五、布置作业
作业：第18页练习三，第1题、第2题。第19页练习三，第8题。
2021/1/23
2021/1/23
2021/1/23
2021/1/23
2021/1/23
看看你的两只手。
2021/1/23
左右
1
2021/1/23
这是右手。另一只手是······
两只小手可
以做什么？右手写字,左
手压本子。
我举手发言用右手。
2021/1/23
左右手是好朋友。
1. 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！
2021/1/23
上下
2021/1/23
2021/1/23
我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，
我的小手举起来。
2021/1/23
2021/1/23
1～5的认识和加减法
1～5的认识
2021/1/23
一、生活情境，抽象1～5各数
（二）借现实情境抽象出1～5各数
2021/1/23
问题：图中事物的数量可以用几来表示？
一、生活情境，抽象1～5各数
（二）借现实情境抽象出1～5各数
2021/1/23
问题：1. 同学们认识这是几吗？ 2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？
一、生活情境，抽象1～5各数
（二）借现实情境抽象出1～5各数

20178年最新人教版一年级数学上6~10的认识和加减法整理和复习ppt公开课优质教学课件

这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
单数
双数
知识点1：10以内数的运用。 1.
6
8
10
2.小红说：“我站在第6排”，小兰说：“我在小红前面一排”，小兰在第（ 5 ）排；小军说：“我在小红后面一排”，小军在（ 7 ）排。
上面一共有（ 10 ）个图形。从左数从右数排第（ 6 ）。排第（ 5 ）。
我发现得数一个比一个多1。
知识点3：解决问题。 1.
一共有多少只
？ 7 + 3 = 10 （只）
2.
一共有多少只小鸟？ 5 +
4 = 9 （只）
知识点4：说一说图的意思，再解答。 1. 第一排有5只蜻蜓，第二排有3 只蜻蜓，求一共有多少只蜻蜓？ 3 = 8 （只）
5 +
一共有9只蜗牛, 右边跑了2只，还剩多少只？
9 – 2 = 7 （只）
2.
3 +
？只 4 = 7 （只）
达标检测
1
6 +
2 = 8 （只）
3.
3 + 2 =5 7 – 4 =3 6 + 3 =9 9 – 4 =5 2+7= 9 8–4= 4 5+5= 10 7–3= 4 10 – 91 = 6 + 410 = 1 + 89 = 9 – 81 = 3+6 9= 10 – 7 3= 8+2 = 10 5–5 0=
要想使从左数排第4个，应在前面去掉（ 2 ）个。
在卡片上写出10以内所有的加法算式。
我发现得数都是10。
赶快整理一下吧！我们可以横着观察、竖着观察，说一说表里的算式计算最后一行算式，知识点2：10 以内的加减法。请你很快说出得数！也可以斜着观察。是怎样排列的。你发现了什么？

【精品推荐】最新2017人教版六小学数学北师大版一年认识物体你说我摆

你说我摆
1、摆一摆。

（1）先在桌子上放一张长方体的木板，将桌子分隔成两部分；
（2）在左边放一个正方体的木块；在右边放一个圆柱；
（3）在正方体的下面放一个长方体；在圆柱的右边放一个球。

2、数一数，填一填。

3、填一填。

（1）从左起，第（）个是，第（）个是，第（）个是
，第（）个是。

（2）说一说，的左面是什么，的右面是什么，在什么位置。

4、小兔乐乐的玩具柜里有规律地放了一些积木块，你能猜出柜子里的积木少了哪一块
吗？请在图形左面的括号里画上“√”。

5、看一看它们各是什么形状的石头。

你能算一算石头上这些算式的结果吗？
6、填一填。

个，有（）个，一共有（）个物品。

人教版一年级数学一年级数学上册6和7精品课件

6～10的认识和加减法
6和7
PPT教学课件
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事物吗？
有5个珠子，添上1是（有6个珠子，添上1是（
）。）。
( )( )
6的前面是（）。 6的后面是（）。 6的相邻数是（）和（
）。
看着尺子图，还能想到什么?
数一数，比一比。
56 65
67 76
1. 填一填。
76 5 4 3 2
2. 连一连。
我的岁数比 5大比7小。
5
6
7
我的岁数比你找找到到比比46大小，的比数7字小的数卡字片卡，片举，起举来起。来。
6
咱们比一比。
第43页练习九，第1题、第2题。
谢谢大家
谢谢大家
十分感谢大家，再见！
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你看有到多了少什个么? ?
数有一数数你数量出的，是6身根图6边的小中呢人棒还？和。摆一摆。

人教版数学一年级上册第六单元测试卷(含答案)

第六单元测试卷一、填空。

1．看图写数。

(1)（）(2)（）(3)（）2.20里面有( )个十。

3．在算式15 -2=13中，15是( )数，2是( )数，13是( )。

4．在算式11+6=17中，加数是( )和( )，和是( )。

5．与19相邻的两个数是( )和( )。

6．两个加数都是5，和是( )；被减数是17，减数是3，差是( )。

7. 15后面连续的三个数是( )、( )和( )。

8．将数字卡片按从小到大的顺序排列。

____<____<____<____<____二、判断。

（正确的画“√”，错误的画“×”）1. 19读作一九。

( )2. 11中的两个“1”表示的意义相同。

( )3. 13比3多10。

( )4. 3个一和1个十组成31。

( )5. 12后面第5个数是15。

( )一、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）1．十五写作( )。

A.105B.50C.152. 10后面第3个数是( )。

A.7B.13C.123．个位上是8，十位上是1的数是( )。

A.81B.108C.184．与13相邻的两个数是( )。

A.12和14B.11和12C.14和15 5．如图计数器上的数读作( )。

A.一四B.四一C.十四6. 19前面第4个数是( )。

A.14B.15C.16四、画一画。

1．画□，和○同样多。

○○○○○○○○○○○____________________________________________ 2．画△，比☆少1个。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆____________________________________________五、算式接龙。

六、在括号里填上“>”“<”或“="。

12+3( )3+12 16 -10( )15—517-7( )5+3 18 -8 -4( )13 -10+1 七、看图，分别写出四道算式。

1．(1)____________________________(2)____________________________(3)____________________________(4)____________________________ 2．(1)____________________________(2)____________________________(3)____________________________(4)____________________________八、看图列式计算。

新人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试卷(含答案解析)(2)

新人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试卷（含答案解析）(2)一、选择题1．与15相邻的两个数是（）。

A. 16和17B. 13和14C. 14和162．下面的算式中与12+2的结果相等的是哪个？（）A. 5+10B. 13－2C. 17－33．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（）A. 13B. 20C. 144．18是由（）组成的。

A. 1个十和8个一B. 10个十和8个一C. 8个十和1个一5．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。

A. 小明B. 冬冬6．和15相邻的两个数是（）。

A. 15，16B. 16，17C. 14，15D. 14，16 7．9后面第3个数是（）。

A. 6B. 12C. 98．与13相邻的数是（）。

A. 12和14B. 11和12C. 14和159．最小的两位数是（）．A. 20B. 11C. 1010．在4，16，7，12，8，20，9，10，14中，比12大的数有（）个。

A. 3B. 4C. 511．从18开始往前数，第3个数是（）。

A. 17B. 16C. 1512．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +二、填空题13．在横线上填>、<或=。

15________6+10 9________13 16-6________1510________3+7 11+2________16 17-5________12+514．19里面有________个十和________个一，与它相邻的两个数是________和________。

15．个位上和十位上都是1的两位数是________，这个数读作________。

16．由1个十和5个一组成的数是________。

20里面有________个十。

17．20里面有________个十，17里有________个一。

人教版(2024新版)一年级数学上册第六单元《数量关系》精品课件

（1）你知道了哪些信息？要解决的问题是什么？
信息：①
；②
问题：
巩固练习
1.游走了3只，还剩8只。原来有多少只？
4 5
6
7 8
游走的
剩下的
2 13
10 9 11
？只
求两部分一共有多少，用加法计算。
（2）你是用什么方法解答的？ 3＋8＝11（只）
解答正确吗？
口答：原来有11只。
巩固练习
1.游走了3只，还剩8只。原来答吗？
问题3：一共有多少只鸟？ 9＋3＝12（只）口答：一共有12只鸟。
（3）请你从图中提出其他数学问题并解答。
一共有多少只鸭子？
6＋5＝11（只）
口答：一共有11只鸭子。
巩固练习
2.
你能从图中提出数学问题并解答吗？
问题1：树上有几只猴子？
4＋2＝6（只）
口答：树上有6只猴子。
巩固练习
2.
你能从图中提出数学问题并解答吗？
问题2：树下有几只猴子？
3＋6＝9（只）
口答：树下有9只猴子。
用减法解决问题
含义：从总数中去掉一部分用减法。（2）求还剩多少。
一共有8只。
8 － 4 ＝ 4 （只）
还剩几只？
知识梳理
用减法解决问题
含义：从总数中去掉一部分用减法。（3）求之间有多少。
15 － 10 － 1 ＝ 4（人）
小丽和小宇之间有几人？
巩固练习
1.游走了3只，还剩8只。原来有多少只？
人教版1年级上册第六单元
数量关系
整体回顾
现这在学我期们我来们复学习这了部哪分些知数识量。关系呢？