10张漫画还原妈妈们的日常生活汇编
呆小贺：全职妈妈的逆袭漫画路
呆小贺：全职妈妈的逆袭漫画路作者：凤紫陌来源：《恋爱婚姻家庭·青春》2017年第09期当今社会，越来越多的知识女性，为孩子辞职归家，做了自己并不擅长的“管家婆”，角色的冲突和压力让她们极易患上抑郁症。
代贺，就是这万千全职妈妈中的一位特例。
虽然她也曾面临过这些恐慌，但两年后，她不仅“重获新生”，还用自己独特的方式，拯救了百万个不开心的全职妈妈。
她究竟有什么幸福秘诀？找到了自己的发光点代贺生于1989年，是个乐观开朗又爱折腾的人。
2010年，代贺从美国留学归来，进入了人人称羡的外企苹果公司。
一年后，为了更好地证明自己，她又跳槽到京东，涉足电商。
待了一年后，代贺辞职，打算和老公一起创业。
她永远忘不了那一天，北京上空飘着白雪，她向领导递交了准备已久的辞职信，然后一路蹦跳着扑向等在门口的老公怀里，尖叫着：“我要创业啦！我要当老板啦！”可两个月后，代贺就发现自己怀孕了。
为了避免太过劳累无法安胎，她回家做起了全职准妈妈。
从起早贪黑的生活到一下子闲下来，代贺很不适应。
老公每天都忙得焦头烂额，也没有太多时间陪伴她。
每天老公出发时，她还没睡醒，晚上回来时，她又已经睡了。
有时候，代贺感到委屈，想向老公诉苦，可看到他脸上的倦容，又生生把话咽了回去。
怀孕后的大部分时间，代贺都是窝在家里看电视剧，感觉特别孤独。
刷刷朋友圈，看到同学、朋友都出国奋斗，意气风发，心中落差更大。
有一天，老公好不容易早回家，代賀非常高兴，她想：等会吃饭一定把这几天攒的好玩事说给他听。
挺着大肚子做了好几道菜，当最后一盘菜端上餐桌，代贺兴奋地坐下来，正准备开口，却停住了。
老公问她：“怎么啦，不是说有话讲给我听吗？”“我……我……”代贺突然眼泪唰唰地掉下来，无助地大哭，“我给忘了！”代贺患上了严重的产前抑郁症，悲观厌世，几乎每晚都伴着泪水入睡。
她想，自己不能就这么废了。
她背着老公找了一位心理咨询师，对方建议她发展一些兴趣爱好，转移一下抑郁情绪。
2020-2021高考语文一模试题分类汇编——图文转换综合及详细答案
一、高中图文转换专题训练1．仔细观察下面这幅《孟母四迁》的漫画，按要求回答问题。
（1）简要说明这幅漫画的主要内容。
（2）用一句话说出这幅漫画的寓意。
【答案】（1）孟母一手提着篮子（食盒），一手拽着幼小的孟子，走上了搬迁之路，离开了背后的一家网吧。
（2）青少年沉迷网吧，家长充满担忧。
【解析】【分析】（1）解答此题，首先需要看准题干给出的信息，即《孟母四迁》，与此同时明确题干的要求，即“概括漫画主要内容”，其次，漫画试题的解答技巧为“一审二联三组”，即是审材料——联系教材，找切入口——组织答案；然后仔细观察研究主题画面，抓住细节的地方，如画面上“网吧”字眼，以及孟母左手拉着孩子，右手提着篮子的状态；最后组织答案。
（2）解答本题，一般需要弄清漫画寓意的金钥匙——画注，即文字。
然后分析漫画的寓意对接教材的哪些观点，从漫画到现象，再到本质。
“网吧”是答题的关键点，联系《孟母三迁》故事，结合现在青少年对于网吧的迷恋状态，不难得出答案。
故答案为：⑴孟母一手提着篮子（食盒），一手拽着幼小的孟子，走上了搬迁之路，离开了背后的一家网吧。
⑵青少年沉迷网吧，家长充满担忧。
【点评】⑴该题考查漫画类图文转化的能力。
完成这类题目，首先看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，抓住矛盾；接着分析细节，揣摩夸张之处的寓意；再注意提示，抓住关键。
⑵该题考查概括漫画寓意的能力。
把握漫画寓意，需要透过现象看本质：观察画面的夸张之处，这多是漫面所要表达的寓意所在。
可将漫画所反映的直观内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解漫画的含义。
2．阅读下面程序员编写的某购票软件程序流程图，完成后面的题目。
（1）请把图中“购买车票”的流程用文字介绍，要求内容完整，表述准确，语文连贯，不超过90字。
（2）从服务客户角度简要评析该软件流程图。
【答案】（1）用户先查询车票，若未售完可以购票，用户支付后购票结束。
若车票售完则进行智能监控，此时，若没有余票，则继续检测；若有余票则自动抢票，成功后通知用户购票。
六年级漫画作文：漫画老妈作文500字
六年级漫画作文：漫画老妈作文500字
我的妈妈是一个非常有趣的人，她总是喜欢利用漫画的形式来表达自己的一些想法和观点。
对于我来说，她就像是一个活泼可爱的漫画人物，经常给我们带来欢乐和惊喜。
在我小时候，妈妈就经常给我讲一些她自己创作的漫画故事，让我在整个故事中找到一些有趣的东西。
这些故事都是以我为原型，通过漫画的形式表达了我成长的点点滴滴。
妈妈总是用幽默的笔触和夸张的动作来描绘我在成长过程中的点滴，每当我看到她画的漫画故事时，不仅好笑，还更能深刻地明白她对我的爱和期待。
除了给我画漫画，妈妈还会从平时的生活中汲取灵感，画出一些关于家庭生活的有趣漫画。
她会画出我和她在厨房里做饭的情景，把我们俩的形象画得像小丑一样，每个人的表情和动作都极其夸张，让人看了忍俊不禁。
还有一次，她画了一张我和她一起逛街的漫画画，我们俩戴着夸张的大墨镜，手里提着满满一大袋衣服，看起来就像两个购物狂。
这些漫画不仅让我们感觉到妈妈对我们生活的热爱，还让我们在笑声中度过了许许多多美好的时刻。
除了表达爱意外，妈妈还利用漫画的形式来教育我和妹妹，比如她会画一些关于礼仪和道德的漫画来告诫我们，她还会画一些生活小常识的漫画来分享给我们。
妈妈总是把自己的一些观点和教诲融入到这些漫画中，让我们更容易理解和接受。
对我来说，妈妈不仅是我生活中的一个亲人，更是我心目中最有趣的漫画家。
她总是以一个活泼可爱的状态出现在我生活中，给我带来了很多的欢乐和惊喜。
在家庭中，她不仅是一位负责任的妈妈，更是一位有趣的漫画家。
我非常珍惜这份与妈妈之间的默契与欢乐，也希望她能一直保持这份独特的魅力，让我们伴随着她的漫画情怀一起成长。
漫画书作文600字9篇
漫画书作文600字9篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《漫画书作文600字9篇》，希望能够帮到你!漫画书作文600字9篇1今天上午，妈妈出门上班的时候告诉我：“今天你要写完三篇读后感，三页暑假作业。
我中午要回来检查，如果你没有写完作业的话，那你就不用吃饭了。
”我把头点得像小鸡啄米似的，满口答应。
可是妈妈一走，我就立马关上大门，拿起一本厚厚的漫画书聚精会神地看了起来。
时间一分一秒地过去了，不知不觉地到了十点钟。
这时，奶奶过来说：“赶紧去写作业，不然地话你又要挨骂了。
”“我知道了。
”我很不耐烦地说道。
转眼间，到了十二点，咔嚓一声，大门被打开了。
我定睛一看，原来是妈妈回来了。
妈妈一进门先笑容满面地看着我，我的眼神开始闪烁，假装低着头找东西。
妈妈立刻就不一样了，她先让我抬起头来，然后就板着脸说道：“你作业写完没有？”“好像还没有写。
”我支支吾吾地回答道。
“那你今天就不用吃饭了！”妈妈怒气冲冲地说道。
可是妈妈前脚出我的房间，她赶着去上下午的班，后脚奶奶就把饭端到我面前，对我说：“赶紧吃吧。
”话音未落，我立即端起碗大口大口地吃了起来。
吃完饭，我又把写作业的事情给忘了个精光。
拿起漫画书就全神贯注地看了起来。
不知不觉，时针就指向了六点钟，妈妈回来了。
一看到我拿着漫画书，就转过身，拿起衣架朝我走了过来。
我一看，心想“大事不妙啦！”我撒腿就跑，眼看妈妈就要打到我了，我急忙躲开。
我左闪右闪，妈妈始终没打到我，我灵机一动。
躲进了厨房并关上了门。
妈妈在门外，拿我没办法之后，我想了想，觉得这件事情是我不对爱看漫画书，也不能不完成作业呀，说白了，还是我的学习态度不正确，贪玩，偷懒！漫画书作文600字9篇2有一天，我的好朋友汪子晶买了两本《漫客》。
书中的漫画很吸引人，这让全班学生都很羡慕。
下课后，王子晶拿着书跑到了操场上，后面有好多同学一边追还一边在央求她：“汪子晶，你最好了，求求你，借给我看一本吧！”汪子晶生气地说：“我还没有看呢！”于是，这些人就不再管汪子晶借书了。
漫画三年级作文(精选10篇)
you're uinique, nothing can replace you.整合汇编简单易用（页眉可删）漫画三年级作文（精选10篇）漫画三年级作文1我在一本漫画书上看到了这样一则漫画，大意是在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。
”不知你是否读懂，我是这样理解的，那个人的脑袋的确有“虫”，不然他不会不知道乱砍乱伐树木是会破坏环境，影响生态平衡的。
不过看看我们周围，似乎有许许多多这样的人，明知不能为而为之。
欣赏完漫画，我们也应当不断反思，千万不能做脑袋有“虫”的人。
日常生活中我们应该节约用水、用电，因为这些都是宝贵的资源。
平时不要随手乱扔垃圾，保持地面整洁。
爱护花草树木，爱护小动物，保持环境美观，保护我们这个美丽的地球。
同学们，请你们照亮你们内心的明镜，灭掉那条贪婪的“虫子”，做一个脑子没有“虫”的人。
漫画三年级作文2今天，我在学校里学习了一幅漫画，这幅漫画有趣，生动。
讲的是：小明和小红在回家的路上，发现小区门口的垃圾桶前堆放了很多臭气熏天的垃圾，他们把垃圾收拾好之后，在垃圾桶前贴上警示人们的标语：文明——之差一步。
看完了这篇漫画之后，我受益匪浅。
小红和小明两人的行为令人很敬佩。
在日常的生活中，当你看到一堆臭气熏天的垃圾后你是什么反应呢？你能否像他们一样不怕脏，不怕累，去收拾好垃圾呢？还是只是抱怨几句就绕道走开呢？如果你选择了后者，你就要好好反思了，干什么事，都要行动起来。
这正是应了孔子教育子贡时说过的话：先行其言而后从之。
所以，我们都应该向漫画中的人物学习。
在日常生活中，有许多人不珍惜清洁工辛勤劳动的成果，把垃圾胡乱丢弃，在我们小区，有三辆垃圾车，人们将垃圾投入垃圾车中，晚上，清洁工再将垃圾车推走。
而有些人，到了垃圾车旁，就是懒得走哪几步路，随手一丢，没丢进垃圾车里，就一走了之。
中考语文试题分类汇编16 漫画
2012中考试题分类集锦之漫画1.【2012·广西贵港】16．李明家在平南城区，他现在覃塘三中念书。
放署假了，父母要求他乘汽车回家，带上妹妹到他们工作所在地桥圩镇来度假。
请你根据下图，模仿父母的口吻用简沽明了的语言告诉李明：途中需要依次经过哪些城镇才能到达父母工作所在地。
（3分）2【2012·贵州贵阳】10．语文活动。
（4分）下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。
（读出的内容要求准确、具体）【答案】10．语文活动。
（4分）图一答题提示：人到中年，身不如前，元宵之夜，背母观灯。
灯火虽然绚烂璀璨，孝心更是动地感天。
我们从图中读出了：当别人信步闲庭的时候，儿子却在负重缓行。
他的脚步丈量出的是一份伟大亲情，他的举止演绎出的是一页精彩诗篇。
他是母亲晚年的拐杖，更是晚辈后生孝梯的标杆。
他这双肩膀，托起的是母亲生命的重量，点亮的却是老人精神的希望。
今天，母亲老了，而她曾为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到中年，她还指望点什么？孝道和良知——这就是我们应该奉献的最好礼物。
切记：树欲静而风不止，子欲养而亲不待；案牍所累是最苍白的理由，漠然和麻木却是最可耻的态度。
孝敬父母，关爱老人，弘扬中华美德，才是我们应尽的责任义务。
图二答题提示：表面上，只是两只因无家可归和身囹圄的小鸟在伤心垂泪，而实际上，我们却联想到：人类的盲目无知和急功近利所造成的恶果——森林毁来、水土流失，湖水干涸、环境污染，生态失衡、基因变异、物种消亡、灾害频发……人类啊！我们究竟在干什么？是在造福子孙，还是在贻害后人？是将彪炳千秋，还是想罪昭万代？一言以蔽之，这是真真切切地自掘坟墓，作法自毙。
其实，鸟儿也想有家，也思念自己的爸爸妈妈，而我们“馈赠”给它们的却是“或桎梏牢笼，妻离子散；或四方飘零，无以为家；或饥寒交迫，家破鸟亡……我真不愿看到：万物的“伤心”之日，将变成人类的毁灭之时。
漫画的启示(作文)(20篇汇编)
漫画的启示(作文)(20篇汇编) 漫画的启示(作文) 第1篇： 在茂盛的森林中，一个身穿衬衣，手拿斧头，抽着一根香烟的工人正在森林中砍树，一只啄木鸟看到了，飞到他的肩上，拼命的啄他的脑袋，说：“这段木头里必须有虫，还是条肥肥的贪婪的虫。”砍树人很纳闷，皱着眉头，想：“这只啄木鸟放着好好的木头不啄，啄我的脑袋干嘛，我的脑袋又不是木头。算了，还是让它啄吧，等我把木头全部砍完，再把它捉住，卖个好价钱。对！就这么做，我真是太聪明了。”于是砍树人贪婪的砍了一棵又一棵的木头，最终，他累得趴在地上站不起来了，而啄木鸟已经把他的头啄了一个大洞。这真是贪心人的下场啊！ 哎！生活中有太多的破坏环境的人，像砍树人那样的人真是数不胜数。我觉得地球仅有一个，不能克隆，所以，我们应当从我做起，从点滴的小事做起。正所谓人人我，我人人。仅有爱护环境，才不会让大地妈妈悲痛。其实，我们只要多走一步，就能够少一些污染；木头能够防止水土流失，一旦森林遭到破坏，大地将面临灭亡；所以我们保护森林就是保护我们自我，就是保护地球。保护整个自然界。我们不能做漫画中的砍树人，而是要做一个爱护环境保护大自然的人。 保护地球，人人有责！保护地球，从我做起！ 漫画的启示(作文) 第2篇： 一幅漫画的启示 在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅漫画：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。能够明显的看出：它们是它的“父母”。 小柳树的父母它风雨的袭击和阳光的炙烤，按常理说这棵小柳树应当是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样貌，这是什么呢？ 记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个异常明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。可是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗？”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗？很好玩的哦！”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”…… 看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗？他不就是温室里的鲜花吗？他没有经历过生活的磨练，不明白生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。 我呆呆的站在那，笑了，这小不是甜的、不是美的，而是苦的、涩的。 漫画的启示(作文) 第3篇： 一幅漫画给我的启示 有一天，安琪和宁涛一齐回家。走着走着突然闻到一股臭味。安琪说：“什么东西呀？这么臭呀。”安琪和宁涛跑过去发现一堆垃圾在垃圾桶旁。宁涛愤怒地说：“谁这么没有公德心，把垃圾乱扔。”安琪说：“不如我们把那里清干净吧？”宁涛说：“我还要和林凡他们去踢球呢！”安琪转过身说：“那我来捡吧。”说完安琪就用手捧起垃圾细心翼翼地把垃圾放进了垃圾桶里。生怕垃圾掉出来。 安琪把垃圾清理干净了，转身发现宁涛还没走，并且还趴在地上写着什么，连忙跑过去看。他看见了“礼貌一只差一步”这六个大字。 只见宁涛写完了，拿出双面胶把纸贴在了垃圾桶上。安琪高兴的说：“哇！宁涛你真聪明，这么好的办法你都能想得到。”宁涛说：“你快别夸我了，我都不好意思了。” 从这篇漫画中我明白了一个道理，那就是人要做讲礼貌的人，不要做破坏环境乱扔垃圾不讲礼貌的人。 漫画的启示(作文) 第4篇： 当太阳正徐徐升起时千万缕阳光像千万缕丝线一样穿进了这宁静的森林里。树林里开始传出各种各样的鸟叫声。 突然一阵轰轰的声音打破这森林里常有的宁静，原先是一辆大卡车驶了进来。儿四处乱飞，都被它吓坏了。这时从车上下来一个头戴贝雷帽，身穿蓝色工作服的伐木工，他走到一棵树面前，拿起了他那把寒光四射的斧头，毫不留情的向那棵树用力一劈，那棵树轰的一声倒在了地上。之后，森林里的大树一棵一棵的倒了下去。这时，一群啄木鸟惊飞了起来叫到：“我们的家！”一只啄木鸟愤怒的飞了起来，朝那个人的头上用力啄去，并且还发出一声愤怒的鸟鸣：“这块木头里必须有虫……” 这是我们语文书上的一幅环保漫画，漫画上的人明明明白要爱护好树木，可是大什么还要去砍树呢？原因很简单，因就像啄木鸟说的一样，这个人的脑袋已经被利益和利益这两条大虫占据了，所以他去砍树。 我们必须要爱护好树木，不要让大虫有机可乘。 漫画的启示(作文) 第5篇： 在我的房间里，挂着一幅《小鸭下水》的漫画。它可有意思了：上头印着鸭子家庭发生的故事。小鸭子看见班上的一位同学，学会了游泳，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，神气极了。放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。在路上，鸭妈妈背着鸭宝宝，一手拿着游泳圈，累得满头大汗。鸭爸爸紧紧得跟在后面，一手撑着太阳伞，一手提着食品袋，也同样累得大汗淋漓。 我们独生子女没有兄弟姐妹伴，小时缺少与小伙伴一齐游戏；在家里，爸妈的娇惯，容易使我们易于构成依靠性，自主精神和自主本事都差，也缺少劳动自觉性。 看着这幅漫画，再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设，21世纪需要我们来描绘，我们连民族赖以生存的道德素质都不具备，还能干些什么大事呢？我们不能像鸭子宝宝那样，我们要独立地应对生活。否则，将永远躺在父母怀里哭！ 漫画的启示(作文) 第6篇： 一幅漫画的启示 记得不久前，曾在报上看到过这样一个故事：某个学习秀的初中生，在中考时，因一时失误，没有考上梦想的学校，在家受不了家长的冷落，险些走上了自杀的绝路。最近，我看到了一幅题《多好的草地也有瘦马》的漫画？很有感触。 这幅画是这样的：在一片大草原上，一群骏马正在安闲地低头吃草，而一匹瘦骨嶙峋的马却俯卧在草地中一块光秃禿的土地上，奄奄一息了。原先，这匹马吃光了自我周围的青草，却看不见广阔草原上的鲜草，于是只好坐以待毙。这不是因自然条件的不好，而是马的见识短浅造成的。当然，在饲养马时，是不会出现这种情景的。因就连马都懂得，吃光了身边的草，再向前走几步，又有嫩草可食。但在现实生活中，却有着象漫画中的瘦马一样鼠目寸光，见识短浅的人。 刚才谈到的那个中学生的故事，不就是一例吗？中考，只是考验一个人三年的学习情景，尽管重要，却也不能代表一个人的一切。一次中考失误后，应当总结教训，在高中继续努力，争取在高中取得优异成绩。应当看到前途是充满期望的，大可不必此就走上了自杀的绝路。更何况每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中学生一样，恐怕就没有人敢考学了。不少落榜者，在社会上自谋职业，同样国家作出了贡献。一个人应当把目光放得远一点，切不可鼠目寸光，一条道走到黑。 同样，这幅画还告诉我们另一个道理，客观条件的好坏．并不是事业成功与否的关键，关键是人的主观努力。最近听别人说，在北京某大学六十多名学习尖子生中，竟没有几个是从重点中学考上来的，这难道不使我们震惊吗？有些同学认进了重点中学，就是进了“保险柜”，上大学是有把握了，于是放松了对自我的要求，自然要落后。可见好的学习环境，还得加上主观上的努力才能取得好的成果。这个道理，在做其他事上不也同样适用吗？ 以上，就是这幅漫画给我们的启示。 漫画的启示(作文) 第7篇： 有这样一组漫画，画的是一个小孩第一次打破茶杯，坦诚承认错误后竟吃了皮肉之苦，以至第二次打破饭碗后再也没有勇气承认，就说了谎。漫画的取材很常见，几乎每个人都遇到过，但它又非同寻常，因它有个震撼人心、引人深思的题目：《谎话的产生》。 “棍棒之下出好人”、“不打不成器”之类的育人教条，被奉法宝，结果棍棒之下的好人没出多少，问题倒是出来一大堆，儿童说谎便是由此造成的严重后果之一。 报纸上有这样一则真实的故事：一个学生因不堪父母的高压教育，造成对父母的极度厌恶，精神极度紧张，最终失去理智，趁父母熟睡时，持刀冲入父母卧室，疯狂地砍向生身父母……这是一个催人泪下的杯具，血淋淋的事实带给我们的更多是震撼与沉思――棍棒之下真的能出好人出人才吗？ 了避免挨打，我们学会了撒谎；了避免惩罚，我们学会了抄袭作业；了避免“老笋子炒肉”大餐，我们学会了涂改成绩单……我们学会的太多，就算我们明知不对，有时却不得不去做，真是无奈之举啊！我们一方面听着师长“诚实做人”的谆谆教导，一方面又惭愧地干着欺骗说谎的“勾当”。 我们衷心地感激师长们的一番好心，我们更能理解“望子成龙”、“望女成凤”的心境，可我们不需要棍棒，因那样只会造成逆反心理，会促使我们走向另一个极端。我们需要的是劝慰，是沟通，是说理！我们需要得到的是师长的爱心，我们呼唤说服教育，以理服人！ 棍棒之下不必须会出好人，出人才，打了也不必须成器，这就是这则漫画给我们的启示。 漫画的启示(作文) 第8篇： 一幅漫画给我的启示 一天小明和小红迎着朝阳去上学，在上学的路上他们发现有一个垃圾桶，旁边都是垃圾，有废纸，有橘子皮，有发臭的苹果核，还有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴”那还有一个香蕉皮。原本干净整洁的垃圾桶，竟被那些不礼貌的人弄成这样，我想垃圾桶肯定很气吧。小红也很生气，连忙把这个可怜的垃圾桶清理了一下，然后把那些“不回家”的垃圾都放回它们温暖，舒适的“家”。 小明却在一边想办法让那些人都注意一下，他扭头一望，发现小红书包里有一张纸，便抽出来写宣传标语。小红把垃圾都放回“家”后，开心地笑了，小明这一阵也没白忙
由漫画想到的汇编50字
由漫画想到的_450字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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10张漫画还原妈妈们的日常生活
度过了两天的周末，今天又是周一了。据说家里没小孩的人周一的状态是：
“哎呀，怎么这么快又周一了。”而家里有小孩的麻麻的状态是：“啊！终于可以上
班了！”小E本来不懂麻麻们在愉快的周末都经历了森么，直到看了下面这10
张漫画，真是real心疼麻麻们啊！
带孩子上街偶遇大学同学，“哇哦，肚子又鼓起来了！你又怀孕啦！”只有无奈地回答：“并
没有...”生孩子是简直是身材最大的敌人啊！
给熊孩子专门准备了玩具，然而，学步车只玩了五分钟，积木玩了两分钟，模型玩了8分
钟，其余时间：插头玩了俩小时！手机玩了一小时（很贵的好嘛！）！用过的餐巾纸竟然也能
玩20分钟！
对麻麻说的“该上床睡觉了！”99%的孩子大概都理解成了“看谁光着身子跑得快，比比我
们谁叫的声音最大！”真怀疑你们的母语是外星人教的。
“宝贝，你想吃草莓酸奶呢还是杏子酸奶？”
“麻麻，我想吃香蕉酸奶！”
“......”
“麻麻，我能吃个苹果吗？求你了，真的好想吃苹果！”
“好吧好吧。”
“耶，真好吃。谢谢麻麻！”
啪，一个没看好就掉地上了。
“他热了，得把他的外套脱掉。”“孩子冷了，把外套给他穿上。”
“不能让他哭，影响不好。”“你得让他哭，不然他会被宠坏的。”
“你不能让孩子和你一起睡，不然都没有自己的空间了。”“你不能让孩子自己睡，他还太
小了。”
......养个孩子真是心累。
麻麻：“William，你要有一个新的小弟弟啦！”
William：“那我们把Ezra放在哪？放那个箱子里？”
宝贝儿，你这样弟弟会很桑心滴。
有孩子之前 VS 有孩子之后
感觉客厅再也收拾不完了，实力心疼麻麻。
宝贝：“麻麻，我都吃完了，好饱啊！”
麻麻：“好滴，那你就把盘子放那儿吧。”
宝贝：“我能再来个饭后甜点吗？”
小E想说，宝贝儿你胃口真好，能吃是福哇～
早上十点：麻麻：“宝贝我们来玩儿个游戏吧，绕着花园一圈又一圈，像个泰迪熊，一步两
步，在这下面挠痒痒。”
宝贝：“哈哈哈哈真好玩。”
晚上十点：麻麻：“绕着花园一圈又一圈，像个泰迪熊，一步两步，在这下面挠痒痒。”
宝贝：“哈哈哈哈哈哈...”
宝贝儿，看来你一点都不是三分钟热度的人。