一年级上册数学期中考试卷
一年级数学期中上册试卷分析及反思范文（精选8篇）
一年级数学期中上册试卷分析及反思一年级数学期中上册试卷分析及反思范文（精选8篇）在日常生活中，我们要有很强的课堂教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。
反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的一年级数学期中上册试卷分析及反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级数学期中上册试卷分析及反思篇11、试卷命题情况评价：本次期中考试试卷从总体来看试卷基本抓住了本年级本册书上半学期的重点、难点、关键点。
整个试卷注重了基础知识的训练，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。
这张试卷注重人文性，体现数学与生活的实际联系。
人文性体现在试卷的图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感。
2、学生得失分情况分析：本次期末考试，全员参考。
平均成绩达到86.51分，及格率100%，优秀率：94.7%。
从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。
第一题，口算题。
大部分学生完成较好，但也有部分学生出错，主要是因为粗心或没有理解题意造成的，在以后的教学中还需加强练习。
第二题，填（）。
学生答题情况良好，只有少数学生出错，错得较多的题目是第2小题按规律填数第三题，用竖式计算，学生出错较少。
第四题，数一数。
学生出错很少。
第五题，填表。
学生有错误比较多，主要是题意未看懂。
第六题，你认为合适的答案下面画“√”出错较少第七题，解决问题。
学生出现错误的原因有的是没有理解题意；有的是因粗心出错......在今后的教学中要注意这方面的训练。
纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。
3、教学反思：结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。
2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。
小学一年级数学第一学期期中试卷分析
2019年小学一年级数学第一学期期中试卷分析一、考试情况概述：试卷是人教版小学数学一年级上册期中检测题,考试时间120分钟,总分值100分,考试形式采用闭卷、统一笔试形式,教师交叉监考,由本校一年级4个数学老师共同命题,我所任教一(4)班的共49学生参加考试,最高分100分6人,99分4人,98分14人,最低分80分1人,80—89分4人,及格率均为100% ,优秀率(95分以上)为71.4% ,平均分95.5分.二、试卷题目难易分析：试卷第一至六大题都是根底题;第七、八大题是看图列式属拔高题,试卷难易程度总体偏易。
三、考试情况分析：1、根底题上失分。
由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学,缺少考试和测验的经验,他们对根底知识的掌握情况不错,由于局部学生考试时不认真、不细心,计算时容易出错,如在直接写出得数时,一局部学生把6+3做成6-3而丢分。
少数学生在加减混合运算时会丢2分,如在计算7-3+4时,不是先算第一步,而是先算3+4等于7 ,故结果就错了。
另外,在数平面图形时,一局部学生认为只有4个正方形,两个小正方形外面的大正方形没有数上,说明学生对平面图形的特征认识不够深刻,一局部学生数长方形个数时不细心把7个数成6个,因此,要想在根底题不失分,学生平时就要多下功夫,只有经过反复训练才能提高口算水平,要养成思维严谨,步骤完整的解题习惯;要形成不单求会,而且求对、求好的解题标准。
2、拔高题上失分。
拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力,尤其是第七大题看图写2道加法和两道减法,学生在这局部失分比拟多,主要表达在学生对看图列式一知半解,似懂非懂,掌握不够好。
三、自我反思及努力方向：1、必须夯实数学根底。
扎实的数学根底是成功解决数学问题的关键。
数学根底训练讲究一个“严〞字,教师及学生的态度都要严肃,教师的教风要严谨,对学生的要求要严格。
一定要重视知识的获得过程。
任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识,形成能力。
小学数学一年级上册期中考考试试卷分析
小学数学一年级上册期中考考试试卷分析盛进仕考试总体情况总体还比较理想。
为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：一、考试情况概述：试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试，考核对象是一年级全年级学生，考试时间60分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，我所任教的一（1）班69名学生参加考试，合格率均为100%.二、试卷试题概述：试题类型及分数权重为：第一大题是填空题（每空1分，共23分），分为6个小题，第1小题看图写数考基数，第2小题考看图列式，第3小题考比大小，第4小题考填加减号，第5小题填数，。
第二大题是天空连线题（每题1分，共13分），分为4个小题，第1小题考数序，第2小题在是被图形，第3小题考数序，第4题考连物。
＞、＜、＝。
第三大题是数的分成和10以内的加减法，（共36分，每空1分）分4个小题第1题数的分成，第2题加法计算，第3题数的分成，第4 题计算连线。
第四大题是我会算，设计连加、连减和加减混合（共18分）。
第五大题是用数学，看图写算式（每小题1分，共10分）。
分为个小题，第1小题宣数列算式，选3个数写两个加法算式和两个加法算是。
第2小题知道两部分求总数，知道总数和一部分，求另一部分。
三、试卷考核知识简析：1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合等知识。
（主要体现在第一大题和第三大题）2、立体几何图形的区别（主要体现在第二大题）3、数的分成（主要体现在第三大题）4、10以内数的加减口算、连加、连减、加减混合运算以及比大小（主要体现在第四大题）5、看图写算式并计算以及用数学（主要体现在第五大题）四、试卷题目难易分析：试卷第一大题、第二大题、第三大题、第四大题都是基础题；第五大题是应用数学解决问题题，属拔高题。
试卷难易程度总体适中。
五、考试情况分析：1、基础题上失分。
由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学，缺少考试和测验的经验，他们对基础知识的掌握情况不错，由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。
小学一年级数学上册期中考试试卷分析
小学一年级数学上册期中考试试卷分析xx小学xx一、考试基本情况：试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试，考核对象是一年级的学生，考试时间60分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，我所任教的班共28名学生参加考试。
从学生的试卷整体情况来看，学生的失分率在百分之十左右，应该来说，学生对这半学期所学习的知识掌握得不错，但从卷面上也能看出不少问题，主要有：1、对计算的xx学生对口算从上学期到这学期我们一直在对学生的口算上进行训练，但仍有一些孩子的口算不过关，主要表现在计算马虎，有的是错将加法当减法做或减法当加法做，说明平时在对学生写作业的认真，仔细的习惯的培养方面还非常需要加强。
2、对解决问题中逆向思考的问题不会解决由于在上学期我们在刚开始教给孩子解决简单问题的时候总是在引导孩子将两部分合起来用加法计算，拿走了，去掉了等都是用减法计算，所以孩子在解决逆向思考的问题的时候总还是习惯性的用惯性思维解决问题，例如解决问题中的第4题，（露露给8个同学发卡片，每人1张。
发完后手里还剩7张。
露露一共拿了多少张卡片？）少数学生写成：15-8=7，这个观念需要我们在平时的教学中长期的更正，并结合具体的事例来帮助学生改变。
3、审题不认真不仔细例如：解决问题的5小题，有三个条件，两个问题，需要学生根据问题选择条件，可是部分学生不认真读题或不认真听老师读题，张冠李戴造成错误失分。
另外也是由于学生认字少，所有审题困难造成的。
4、卷面不够整洁。
本次考试卷面得分率不高，说明学生书写质量不够好，教师要在平时注重学生书写习惯的培养。
二、考试情况逐题分析:（一）、直接写出得数学生基本没问题。
只有个别学生粗心或智力差引起错误。
（二）、请你填一填填空题里各小题的类型都有接触过，大部分同学完成的很好，个别同学粗心马虎，造成失误。
（三）想一想，填一填。
这道题考察学生分成式的掌握，同学们完成的很好。
（四）、操作题。
这道题考察同学们对排序和图片的掌握，完成的不错。
一年级数学上册期中考试卷面分析（合集五篇）
一年级数学上册期中考试卷面分析（合集五篇）第一篇：一年级数学上册期中考试卷面分析一年级数学上册期中考试卷面分析卷面分析第一题，填数学生掌握较好，有两个学生把第三图10个错数成9个。
第二题，主要考查学生看图填空、这道题12个学生出现错误，都是没搞清题意，本来是数数填大于号，小于号或等号，可学生都填的加号或减号，导致失分多。
第三题，基数、序数、左右方位以及按顺序填空。
在这个题中有一部分学生对“5”和“第5”容易混淆，“左右”不分，这一大题考查的知识点多，又是易错、易混点，因此，出错失分较为严重。
对于这方面的题目应再强化训练。
第四题，比一比。
主要考查对图形多少的比较，算式与数的比较。
这一题有个别学生对“（）比（）多或（）比（）少”仍然混淆，这类题目出错不是很多，但是对于出错的学生要进行单独辅导，以便进行查漏补缺。
这一题出错的另一原因是学生粗心大意，填“ >< ”时没看清数据，不注意分析数据大小。
分一分。
（把每一行中不是同一类的圈出来）该题主要考查分类知识。
这个题学生做得相对较好，只有5 个同学出错，主要原因是图不清楚，老师在讲的时候不注意听讲导致出错的。
第六题，口算。
该题大部分学生口算准确，只有个别同学出错，错题的最大原因是粗心，“ + ”看成“”看成“ + ”。
第七题，画一画，填一填。
主要考查填写加法算式的未知数，并画出相应的图形。
这个题有15个同学出现了错误，他们对这类题目没有认真动脑思考，对于他们的错误要首先让他们自己改正，如果实在有困难，教师再进行点拨引导。
第八题，看图写算式。
该题大部分学生能根据图意列出算式并进行正确计算，但仍有个别学生不理解题意，做题出错。
二、学生情况分析通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题：、书写不规范，个别学生的字迹潦草。
平时要培养学生认真书写的习惯。
、学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强。
有些题目本来学生会做，但是没听懂意思，在以后的练习中要加强学生听题的训练。
小学一年级上册数学期中考试试卷分析
小学一年级上册数学期中考试试卷分析一年级上册期中考试并不令人中意，原本都考一百分的同学栽在这次的考试中。
可能试卷是自己出的出不行有关系。
平均分为83分，及格率为85.7%，优秀率为71.4%。
学生考试质量分析：参加考试人数：14人总分：1400分平均成绩：83分及格人数：12人及格率：85.7 %优秀人数：10人优秀率：71.4 %从卷面看，大致能够分为两大类，第一类是基础知识，通过口算、填空、判定、选择、动手画等完成。
第二类是综合应用，要紧是考应用实践题。
不管是试题的类型，依旧试题的表达方式，都面面俱到、独具匠心，试题深入浅出。
包括看图列式----一图四式和依照图写算式等。
本次试卷共有五大题题。
各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷表达数学即生活的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。
关于此次的测试做了一下的分析：从学生做题情形来看，成绩不够理想。
第一题，看谁算得对，要紧考查学生口算、写数的能力。
这一题学生都数的对、写的正确，这和平常勤加练习分不开。
然而有学生却几乎全错，还有几个同学粗心大意会把+看成-造成了不必要的扣分。
纵观整个做题情形，大多数学生运算能力较强，能熟练把握运算技巧。
关于基础知识的把握也较牢固。
第二题，想一想填一填共分为四个小题。
第1小题填一填考察学生几和第几的区别还有从左数与从右数的区别。
这小题大多数学生轻松拿下确实是左右还不清晰的小孩失分了。
第2小题找规律填数期中一道稍难题难道了许多的学生，它不是按顺序的而是两个两个的减少。
许多学生没有打破常规思想一个一个加或一个一个减，以后在这方面就要引起注意了千万不要局限、束缚学生的思维。
第3、4小题是在圆圈里填、、= 、+ 、-使式子成立学生做得还比较好的。
第三题，画一画。
这题共有4个小题，学生差不多都答出来，个别学生可不能做的也有。
这题通过让学生动手画做题目。
这题要紧考查学生的比多少，比高矮的把握。
其中包括了：比多少、判定多少、高矮。
初中一年级数学上册期中考试题(含答案)
初中一年级数学上册期中考试题(含答案)距离期中考试越来越近了，期中考试考查的是整个学期的学习内容，内容很多。
各科都已经进入复习阶段，现在大家都在忙碌的复习阶段。
我们一起来看看这篇初中一年级数学上册期中考试题吧!一、选择题(每题3分，共30分)1.2021年中国粮食总产量达到601900000吨，数据601900000用科学记数法表示为()A.60.19107B.6.019108C.6.019109D.6.01910102.已知a、b在数轴上的位置如图所示，则下列结论中正确的是()A.a+bB.ab3.下列各组数中，数值相等的是()A.34和43B.﹣42和(﹣4)2C.﹣23和(﹣2)3D.(﹣23)2和﹣22324.下列关于0的说法中错误的是()A.0是绝对值最小的数B.0的相反数是0C.0是整数D.0的倒数是05.下列各组数中，互为相反数的是()A.+(﹣3)和﹣(﹣3)B.﹣(﹣3)和﹢3C.﹣1 和﹣12D.﹣|﹣2|和﹣26.一个数的平方等于16，则这个数是()A.+4B.﹣4C.4D.87.下列式子中正确的是()A.5﹣(﹣2)=7B.(﹣36)(﹣9)=﹣4C.(﹣8)2=﹣16D.﹣32=98.一个两位数，十位数字是x，个位数字是y，这个两位数是()A.xyB.yxC.10x﹢yD.10y﹢x9.已知代数式x+2y的值是3，则代数式2x+4y﹣1的值是()A.7B.2C.﹣1D.510.下列各题运算正确的是()A.3x+3y=6xyB.x+x=x2C.16y2﹣9y2=7D.9a2b﹣9a2b=0二、填空题(每空2分，共28分)11.如果物体向东运动6米记作+6米，那么﹣5米表示的意义是.12.某天银川市的最低气温是﹣3℃，最高气温10℃，这一天的温差是℃.13.﹣3的相反数是;2的绝对值是;﹣0.5的倒数是.14.比较大小：(填或).﹣30.1;﹣1﹣8;0﹣10.15.如果a、b互为相反数，x、y互为倒数，那么2a+2b﹣xy=.16.单项式的系数是，次数是.17.有四张扑克牌，分别是黑桃1、红桃2、方块3、梅花4，规定：黑色扑克牌代表正数，红色扑克牌代表负数.一次抽取两张，用牌面数字作乘法运算，乘积的最大值是.18.按照规律填写单项式：a，﹣2a2，3a3，﹣4a4，第8个单项式是，第2021个单项式是.三、解答题(本题共42分).19.把下列各数填入表示它所在的集合里﹣2，7，﹣，0，2021，3.4，﹣1.732，﹣(+5)，﹣(﹣3) 正数：{ }负分数：{ }整数：{ }.20.把绝对值等于3的数、﹣2和它的倒数表示在数轴上.21.(24分)计算(1)10+(﹣20)﹣(﹣8)(2)(﹣2) (﹣3)(3)5+16(﹣2)(4)20﹣(﹣5)2(﹣2)(5)(0.25﹣﹣ )(﹣36)(6)﹣16﹢[5﹢(﹣2)3]3.22.合并同类项(1)7a+2﹣4a﹣5;(2)8x2﹣5x+5+2x﹣7.四、解答题(本题共20分)23.小虫从点A出发一直在某一直线上来回爬，假定向右爬的路程为正数，向左爬行的路程记为负数，爬行的各段路程依次为(单位：cm)：+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10.(1)小虫最后能否回到出发点A;(2)若小虫每爬出1cm就奖励一粒芝麻，则小虫应得多少粒芝麻?24.阅读下面的文字，完成后面的问题：我们知道： =1﹣， = ， = ﹣那么：(1) =; =;(2)用含有n的式子表示你发现的规律;(3)求式子 + + + 旳值.25.股市一周内周六、周日两天不开市，股民小王上周五以每股25.20元的价格买进某公司股票10000股，下表为本周内每天该股票的涨跌情况：星期一二三四五每股涨跌情况﹣0.1+0.4﹣0.2﹣0.4+0.5注：表中正数表示股价比前一天上涨，负数表示股价比前一天下跌.(1)星期四收盘时，每股多少元?(2)本周内哪一天股价最高，是多少元?(3)股民小王本周末将该股票全部售出(不记交易税)，小王在本次交易中获利多少元?(4)股民在本周哪一天将股票全部售出获利最多?(不计交易税)七年级上学期期中数学试卷一、选择题(每题3分，共30分)1.2021年中国粮食总产量达到601900000吨，数据601900000用科学记数法表示为()A.60.19107B.6.019108C.6.019109D.6.0191010考点：科学记数法表示较大的数.分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中110，n 为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时，n是正数;当原数的绝对值1时，n是负数.2.已知a、b在数轴上的位置如图所示，则下列结论中正确的是()A.a+bB.ab考点：数轴.专题：数形结合.分析：根据题目中所给出的数轴，得出a、b的关系：a0，b0，且﹣ab，判断所给选项是否正确.解答：解：A、如图：a0，b0，且﹣ab，a+b0，故本选项错误;B、如图：a0，b0，ab0，故本选项正确;C、如图：a0，b0，0，故本选项错误;3 .下列各组数中，数值相等的是()A.34和43B.﹣42和(﹣4)2C.﹣23和(﹣2)3D.(﹣23)2和﹣2232考点：有理数的乘方;有理数的混合运算;幂的乘方与积的乘方.专题：计算题.分析：利用有理数的混合运算法则，先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号应先算括号里面的，按照运算顺序计算即可判断出结果.解答：解：A、34=81，43=64，8164，故本选项错误，B、﹣42=﹣16，(﹣4)2=16，﹣1616，故本选项错误，C、﹣23=﹣8，(﹣2)3=﹣8，﹣8=﹣8，故本选项正确，4.下列关于0的说法中错误的是()A.0是绝对值最小的数B.0的相反数是0C.0是整数D.0的倒数是0考点：有理数.分析：根据有理数中整数的定义，有理数的分类，绝对值的性质和相反数的定义即可作出选择.解答：解：A.正数的绝对值是正数，负数的绝对值是正数，0的绝对值是0，所以0是绝对值最小的数，此选项说法正确;B.0的相反数是0，此选项说法正确;C.整数包括正整数，0和负整数，0是整数此说法正确;5.下列各组数中，互为相反数的是()A.+(﹣3)和﹣(﹣3)B.﹣(﹣3)和﹢3C.﹣1 和﹣12D.﹣|﹣2|和﹣2考点：相反数.分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案. 解答：解：A、只有符号不同的两个数互为相反数，故A正确;B、都是3，故B错误;6.一个数的平方等于16，则这个数是()A.+4B.﹣4C.4D.8考点：平方根;有理数的乘方.分析：根据平方根的定义解答即可.一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根.7.下列式子中正确的是()A.5﹣(﹣2)=7B.(﹣36)(﹣9)=﹣4C.(﹣8)2=﹣16D.﹣32=9 考点：有理数的乘方;有理数的减法;有理数的除法.专题：计算题.分析：原式各项计算得到结果，即可做出判断.解答：解：A、原式=5+2=7，正确;B、原式=4，错误;8.一个两位数，十位数字是x，个位数字是y，这个两位数是()A.xyB.yxC.10x﹢yD.10y﹢x考点：列代数式.分析：根据两位数字的表示方法=十位数字10+个位数字列出式子即可.解答：解：根据两位数的表示方法得：9.已知代数式x+2y的值是3，则代数式2x+4y﹣1的值是()A.7B.2C.﹣1D.5考点：代数式求值.专题：计算题.分析：原式前两项提取2变形后，将已知等式代入计算即可求出值.10.下列各题运算正确的是()A.3x+3y=6xyB.x+x=x2C.16y2﹣9y2=7D.9a2b﹣9a2b=0考点：合并同类项.分析：根据合并同类项的法则：系数相加字母部分不变，可得答案.解答：解：A、不是同类项不能合并，故A错误;B、系数相加字母部分不变，故B错误;C、系数相加字母部分不变，故C错误;二、填空题(每空2分，共28分)11.如果物体向东运动6米记作+6米，那么﹣5米表示的意义是是向西运动5米.考点：正数和负数.分析：根据正数和负数表示相反意义的量，向东运动记为正，可得向西运动的表示方法.解答：解：如果物体向东运动6米记作+6米，那么﹣5米表示的意义是向西运动5米，12.某天银川市的最低气温是﹣3℃，最高气温10℃，这一天的温差是13℃.考点：有理数的减法.专题：计算题.分析：由最高温度减去最低温度求出温差即可.13.﹣3的相反数是3;2的绝对值是2;﹣0.5的倒数是﹣2. 考点：倒数;相反数;绝对值.分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数，根据正数的绝对值是它本身，可得正数的绝对值，根据乘积为1的两个数互为倒数，可得一个数的倒数.解答：解：﹣3的相反数是 3;2的绝对值是 2;﹣0.5的倒数是﹣2，14.比较大小：(填或).﹣3﹣10﹣10.考点：有理数大小比较.分析：分别根据正数与负数.负数与负数比较大小的法则进行比较即可.解答：解：∵﹣30，0.10，﹣3∵|﹣1|=1，|﹣8|=8，18，15.如果a、b互为相反数，x、y互为倒数，那么2a+2b﹣xy=﹣1.考点：代数式求值;相反数;倒数.专题：计算题.分析：利用相反数，倒数的定义得到a+b=0，xy=1，代入原式计算即可得到结果.解答：解：根据题意得：a+b=0，xy=1，16.单项式的系数是，次数是3.考点：单项式.分析：根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.解答：解：根据单项式系数、次数的定义可知，单项式的系数是，次数是3.17.有四张扑克牌，分别是黑桃1、红桃2、方块3、梅花4，规定：黑色扑克牌代表正数，红色扑克牌代表负数.一次抽取两张，用牌面数字作乘法运算，乘积的最大值是6.考点：有理数的乘法.专题：计算题.分析：根据题意得到四个数为+1，﹣2，﹣3，+4，找出乘积的最大值即可.解答：解：根据题意得：(﹣2)(﹣3)=6，18.按照规律填写单项式：a，﹣2a2，3a3，﹣4a4，第8个单项式是﹣8a8，第2021个单项式是2021a2021.考点：单项式.专题：规律型.分析：利用已知单项式得出其次数与其所在个数的关系，系数第偶数个为负数，奇数个为正，进而得出答案.解答：解：∵a，﹣2a2，3a3，﹣4a4，第8个单项式是：﹣8a8，三、解答题(本题共42分).19.把下列各数填入表示它所在的集合里﹣2，7，﹣，0，2021，3.4，﹣1.732，﹣(+5)，﹣(﹣3) 正数：{ }负分数：{ }整数：{ }.考点：有理数.分析：根据有理数的分类即可解答.有理数 .解答：解：正数：{ 7，2021，3.4，﹣(﹣3)，}负分数：{﹣，﹣1.732，}整数：{﹣2，7，0，2021，﹣(+5)，﹣(﹣3)，}.故答案为：7，2021，3.4，﹣(﹣3);﹣，﹣1.732;﹣2，7，0，2021，﹣(+5)，﹣(﹣3).20.把绝对值等于3的数、﹣2和它的倒数表示在数轴上.考点：数轴.分析：绝对值等于3的数是3，﹣2的倒数是﹣，然后将3，﹣2，﹣，标在数轴上即可.解答：解：绝对值等于3的数是3，﹣2的倒数是﹣，21 .(24分)计算(1)10+(﹣20)﹣(﹣8)(2)(﹣2) (﹣3)(3)5+16(﹣2)(4)20﹣(﹣5)2(﹣2)(5)(0.25﹣﹣ )(﹣36)(6)﹣16﹢[5﹢(﹣2)3]3.考点：有理数的混合运算.分析：(1)根据有理数的加减混合运算计算即可;(2)根据有理数的乘除法进行计算即可;(3)根据有理数的混合运算进行计算即可;(4)根据运算顺序先算乘方，再算乘除，最后算加减即可;(5)利用乘法的分配律进行计算即可;(6)先算括号里面的，再算除法.解答：解：(1)原式=10+8﹣20=18﹣20=﹣2;(2)原式=233=18;(3)原式=5﹣8=﹣3;(4)原式=20﹣25(﹣2)=20+50=70;(5)原式= (﹣36)﹣ (﹣36)﹣ (﹣36)=﹣9+24+622.合并同类项(1)7a+2﹣4a﹣5;(2)8x2﹣5x+5+2x﹣7.考点：合并同类项.分析：(1)根据合并同类项的法则求解;(2)根据合并同类项的法则求解.四、解答题(本题共20分)23.小虫从点A出发一直在某一直线上来回爬，假定向右爬的路程为正数，向左爬行的路程记为负数，爬行的各段路程依次为(单位：cm)：+5，﹣3，+10，﹣ 8，﹣6，+12，﹣10.(1)小虫最后能否回到出发点A;(2)若小虫每爬出1cm就奖励一粒芝麻，则小虫应得多少粒芝麻?考点：正数和负数.分析：(1)把记录数据相加，看结果为正还是负，说明小虫最后离原点的距离;(2)小虫一共得到的芝麻数，与它爬行的方向无关，只与爬行的距离有关，所以应把绝对值相加，即可求得到的芝麻粒数.解答：解：(1)：+5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10=0，答：小虫最后回到出发点A;(2))：+5+3+10+8+6+12+10=54(粒).24.阅读下面的文字，完成后面的问题：我们知道： =1﹣， = ， = ﹣那么：(1) = ﹣ ; = ﹣ ;(2)用含有n的式子表示你发现的规律 = ﹣ ;(3)求式子 + + + 旳值.考点：有理数的混合运算.专题：阅读型;规律型.分析：(1)观察上述等式，得到结果即可;(2)归纳总结得到拆项规律，写出即可;(3)利用拆项法化简原式，计算即可得到结果.解答：解：(1) = ﹣ ; = ﹣ ;(2) = ﹣ ;25.股市一周内周六、周日两天不开市，股民小王上周五以每股25.20元的价格买进某公司股票10000股，下表为本周内每天该股票的涨跌情况：星期一二三四五每股涨跌情况﹣0.1+0.4﹣0.2﹣0.4+0.5注：表中正数表示股价比前一天上涨，负数表示股价比前一天下跌.(1)星期四收盘时，每股多少元?(2)本周内哪一天股价最高，是多少元?(3)股民小王本周末将该股票全部售出(不记交易税)，小王在本次交易中获利多少元?(4)股民在本周哪一天将股票全部售出获利最多?(不计交易税)考点：正数和负数.专题：图表型.分析：(1)由表格可计算出星期四收盘时每股的价钱;(2)本题需先根据表格计算本周内每天的股价，即可得判断;(3)先计算本周末每股的盈利，然后在乘以10000即可;(4)根据(2)，得到周二股价最高，是25.5元，此时获利最多.解答：解：(1)25.2﹣0 .1+0.4﹣0.2﹣0.4=24.9(元); (2)周一：25.2﹣0.1=25.1(元)，周二：25.1+0.4=25.5(元)，周三：25.5﹣0.2=25.3(元)，周四：25.3﹣0.4=24.9(元)，周五：24.9+0.5=25.4(元)，所以本周内周二股价最高，是25.5元;(3)(25.4﹣25.2)10000=0.210000=2021(元);(4)由(2)，得到周二股价最高，希望为大家提供的初中一年级数学上册期中考试题的内容，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注!。
小学数学一年级上册期中考试试卷分析
小学数学一年级上册期中考试试卷分析小学数学一年级上册期中考试试卷分析「篇一」小学一年级上册数学期中检考试卷质量分析一、命题特点全卷共分为六大题，满分100分。
全卷知识面广，内容份量一般，大部分以考查基础知识，基本计算和实际运用为主，主要是一年级下册前半部分内容，再有少量综合运用知识的题型，体现了学以致用的综合能力以及数学知识在日常生活中的重要性。
二、抽样基本情况我校一年级数学参考学生170人，总分8886分，平均分52.3分，合格率为43.5%，良好率为18.2%，优秀率为4.7%。
最高分为96分。
通过抽取我校一⑴班进行分析，具体数据如下：人数：45人；总分：2603分；均分：57.8；合格：27人；合格率：60%；良好：12人；良好率：27%；优秀：4%；最高分：92分。
三、抽样各题得分情况题次题目要求赋分平均得分得分率满分率一填一填。
22 9.5 43.2 4.4二排一排， 7 5.7 81.4 64.4三算一算。
28 19.9 71 26.7四选一选， 8 2.8 35 0五看图列式计算。
12 7.2 60 22.2六解决问题。
20 11.2 56 6.7四、抽样考生答题情况。
第一大题：填空。
好的方面：大部分学生掌握了人民币单位间的换算和数的组成、读、写。
存在问题：对方向与位置的认识不够，学生失分较多。
原因：学生识字有限，理解能力较差。
第二大题：排一排，数一数。
好的方面：多数同学掌握了100以内数的大小和按顺序排列，也能正确数出图形的个数。
存在问题：个别同学不会数直观的图形。
原因：空间想象能力差。
第三大题：算一算。
好的方面：大部分学生口算能力过关，基本能正确计算。
存在问题：对两步计算的式题和人民币单位的计算错误较多。
原因：学生思维较单一，不够全面，两步计算只计前部分，人民币单位没有注意做到相同单位进行相加。
第四大题：选一选，把正确答案的序号填在括号里。
好的方面：有部分同学能够细心审题，按要求填上正确答案。
小学一年级上册数学期中考试试卷分析与反思
小学一年级上册数学期中考试一试卷剖析与反省小学一年级上册数学期中考试一试卷剖析与反省一、考试状况概括：二、试卷试题概括：试题种类及分数权重为：第一大题是看图写数考基数（每空1分，共 4分）第二大题考相邻数（每空1分，共 6分）第三大题考数的构成（每空1分，共 8分）第四小题考比一比（每题 1 分，共 4 分），分 4 个小题第 1 小题考比高矮，第 2 小题考比长短，第 3 小题考比多少，第4小题考比大小第五大题是填一填（每空 1 分，共 13 分），分为 4 个小题第 1 小题认识物体，第 2 小题考序数，第 3 小题填＞、＜、＝，第4 小题考数序。
第六大题是口算题（每空 1 分，共 18 分）。
第七大题是填加法减法算式里的未知数（每题 1 分，共9 分）。
第八大题是考数数以及比较大小（每题第 1 小题考多几个，第 2 小题考少几个，第1 分，共 3 分）分3 小题考相同多3 小题，第九大题，给每组得数大的算式后边打勾（每题1分，共 6分）有 6 小题，考 10 之内的加法、减法、连加、连减、加减混淆运算，以及比较数的大小第十大题分 3 小题考数序（共 9 分）第 1 小题 3 分，第 2 小题排次序 2分，第 3小题考 10的构成 4分第十一大题用数学，看图写算式（1-4 每题 2 分， 5-6 每题 3 分，共 14 分）。
分为 6 个小题，第 1 小题看图列减法算式，第 2 小题看图列加法算式，第 3 小题知道总数和一部分，求另一部分，第 4 小题知道两部分，求总数。
第 5 小题看图列连加算式。
第 6 小题看图列加减混淆算式。
第十二大题聪慧屋考连加及填未知数的综合知识（ 6 分）三、试卷查核知识简析：1、10 之内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合等知识。
（主要表此刻第一、二、三、八、十大题）2、10 之内数的加减口算、连加、连减、加减混淆运算以及比大小（主要表此刻第五、六、七、九、十二大题）3、比一比（主要表此刻第四大题）4、立体几何图形的差别物体的分类（主要表此刻第五大题的第1小题）5、看图写算式并计算以及用数学（主要表此刻第十一大题）四、书籍知识内容：第一单元数一数（ P2—5）第二单元比一比（ P6—13）第三单元 1-5 的认识和加减法（ P14—31）第四单元认识物体和图形（ P32—37）第五单元分类（ P38-41）第六单元 6-10 的认识和加减法（ P42-83）五、试卷题目难易剖析：试卷第一至十大题都是基础题；第十一、十二大题是应用数学解决问题题，属拔高题。
一年级上册数学期中考试试卷分析总结
一年级上册数学期中考试试卷分析总结题目：一年级上册数学期中考试试卷分析总结一、引言数学是一门重要的学科，对于学生的全面发展起着重要作用。
为了评估学生对数学知识的掌握情况，一年级上册进行了数学期中考试。
通过对试卷的分析和总结，可以对学生的学习情况进行评估，了解他们在数学方面的优势与不足，并对教学工作提出改进意见。
本文将对一年级上册数学期中考试试卷进行分析和总结。
二、试卷构成该试卷共分为四部分，包括选择题、填空题、判断题和应用题。
试卷难度适中，考察了学生的基础知识掌握情况以及运算和解决问题的能力。
1. 选择题选择题占据了试卷的大部分，共计20道。
题目内容包括数的大小比较、数的顺序排列、简单运算等。
选项设置较为简单，答案明确。
选择题能够检验学生对于基本概念和计算方法的掌握，但在考察学生分析和推理能力方面略显不足。
2. 填空题填空题共计10道，包括数的顺序填空、运算符号填空等。
填空题考察学生对于数的顺序规律和运算规则的掌握程度。
题目设置较为灵活，考察学生的思维能力和操作能力。
3. 判断题判断题共计10道，主要考查学生对于数的概念、运算符号以及等式的理解程度。
题目简明扼要，答案明确。
判断题能够考察学生的基本知识掌握情况。
4. 应用题应用题共计5道，主要考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。
题目设置简单明了，答案较为明确。
三、学生表现根据试卷分析，学生在一些基本概念的掌握上还有待提高。
例如，对于数的大小比较，一些学生在选择题和判断题中出现了错误。
另外，在填空题中，一些学生在填写运算符号时容易出错。
对于数的顺序排列和顺序填空，一部分学生出现了混淆以及顺序错误。
在应用题中，一些学生在运用所学知识解决问题时还存在一定的困难。
然而，总体来看，学生在基本计算、简单加减法和顺序填空等方面表现良好。
他们对于数的概念和运算符号的理解也较为清晰。
大部分学生在选择题和判断题上表现较好，能够准确回答问题。
四、教学反思通过对试卷的分析和学生表现的总结，可以得出以下教学反思：1. 强化基础知识的学习学生对于数的大小比较、顺序排列等基本概念的掌握还不够扎实。
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一年级数学上册期中试卷
一、我会填。（共 30分）
1、数一数。（共4分，每空1分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、在 里填上“＞”“＜”或“=”。（12分）
2 5 0 1 3 3 7 9
7 8 3 2 6 5 4 4
6 5+1 5 4－1 1+3 4 2+2 3
3、（4分）
5 7
4、数一数（共10分，每空2分）。
.
（1）一共有（ ）只小动物，
4
1 7
1 3
4
（2）从左数 排第4 ， 排第（ ），
（3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只
小动物。
（4）从右边起圈出3只小动物。
二、比一比、填一填。（共8分）
1、画一画。（4分）
（1）画和 一样多。 （2）画，比多1个
2、比一比。（4分
）
○○○○○○○ ■■■■■
☆☆☆☆ ★★★
○比☆多_____个； ★比■少_____个。
三、我会算。（共22分）
1、口算 (14分)
9-5= 2+8= 2+6=
5+3= 7+3= 4+6=
10-7= 8-4= 6+3=
4+5= 9-7= 10-8=
8-0= 10-5=
2、连一连（8分）。
四、数一数，分一分。（共8分，每空2分）。
五．看图列式。（8分）
1、 △△ ▲▲▲ 2、○○○ ○○○○
六．用数学。（24分）
1、 2、
8－８ ３＋６ ５＋1 9－6 9 0 3 6 ４＋3
9–5
７＋２
８－6
4
9
2
7
3、 4、
5
、 6、
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枝
朵
9只
只