高一月考历史试题
黑龙江高一高中历史月考试卷带答案解析
黑龙江高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.商朝最主要的政治制度是：A．王位世袭制B．实行分封制C．内服与外服制度D．宗法制度2.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。
这说明西周宗法制的纽带是：A．财产B．血缘C．信仰D．地域3.观察下表，按照西周宗法制规定，最有资格继承王位的是：4.西周实行分封制的目的是：A．扩大奴隶制的规模B．促进奴隶制经济的发展C．巩固西周奴隶主的统治D．避免诸侯国势力的增长5.秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为“求其宁息”的措施是：A．焚书坑儒B．推行郡县制C．攻打匈奴D．修筑长城6.秦王朝政治制度的基本特征是：A．选拔和考察官吏制度B．中央设三公九卿C．权力的高度集中D．颁布秦律，严刑7.历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。
这一典故是下列哪一政治制度的反映（）A．宗法制B．分封制C．郡县制D．王位世袭制8.唐时三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。
统治者这样做主要目的是A．完善中央集权B．分散相权，加强皇权C．减少决策失误D．加强中央对地方的控制9.“学而优则仕”“鱼跃龙门”“金榜题名”等术语打上了中国古代哪一制度的烙印A．科举制B．宗法制C．分封制D．三省六部制10.唐太宗时期，假设国家要在江南修筑一项水利工程，当时的运作程序应该是A．尚书省、中书省、门下省B．中书省、门下省、尚书省C．门下省、中书省、尚书省D．尚书省、门下省、中书省11.史书记载：“始置诸州通判，……故常与知州争权”。
出现这一现象的朝代是：A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝12.中国古代专制皇权发展到顶峰的重要标志是：A．废除丞相B．废除六部C．设立中书省D．设立军机处13.观察下图，两汉时官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明清时期大臣奏事必须跪着。
黑龙江高一高中历史月考试卷带答案解析
黑龙江高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.《礼记·礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
”这一记载反映了A．分封制开始出现B．阶级矛盾尖锐C．社会贫富分化严重D．王位世袭制代替禅让制2.在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。
这表明A．政权与神权结合紧密B．权力尚未高度集中C．民本色彩较为浓厚D．宗法制度雏形初具3.分封制又叫“分土封侯制”，是古代中国帝王分封诸侯的制度。
由此推断A．分封制产生于东周B．古代历朝都实行分封制C．分封的核心是土地D．封侯有义务保护周天子4.左面漫画体现了诸侯对周天子哪项义务A．交纳贡赋B．朝觐述职C．随从作战，拱卫王室D．设置官职5.《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”材料反映了A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．兄终弟及的传统6.下面具有大宗与小宗双重身份的是A．诸侯与大夫B．天子与诸侯C．大夫和士D．士和诸侯7.秦朝郡县长官产生的方式是A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命8.秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。
秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是A．辅佐皇帝处理全国政务B．任命郡守和县令C．管理全国军务D．代表皇帝监督百官9.秦始皇建立的封建中央集权制度与西周政治制度相比，主要特点是①确立皇权的至高无上②世卿世禄制③中央和地方的行政机构均没有独立性④从中央到地方的官吏均由皇帝任免A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10.西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是A．实行郡国并行制B．颁布“推恩令”C．设置刺史D．实行三省六部制11.汉武帝主政后，有意改变丞相位高权重的传统。
黑龙江高一高中历史月考试卷带答案解析
黑龙江高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.据甲骨文记载，商代认为“‘帝’是王的祖宗神，商王是‘帝’的嫡系子孙”。
这反映了商代A．王权借神权加强统治B．按血缘亲疏分配权力C．权力向皇帝高度集中D．确立了“家天下”制度2.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独占五十三人。
”由此可知，西周分封制的主要依据标准是A．功绩B．品德C．血缘关系D．才能3.山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁而不是齐。
由政治渊源来分析，关于是“鲁”不是“齐”的原因，下列解释最合理的是A．鲁国的历史更为悠久B．受宗法制正统观念影响C．因孔子收到历代推崇D．由分封制等级体系决定4.西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。
这表现在A．一夫多妻习俗长期延续B．皇位继承“立嫡不以长”C．诸子平等的财产继承权D．婚姻中的“门当户对”5.编钟是我国古代的重要乐器。
春秋之前，王公贵族在家里悬挂编钟是有严格规定的，所谓“王宫悬（四边悬挂），诸侯轩悬（三面悬挂），卿大夫判悬（两面悬挂），士特悬（单面悬挂）”，逾制则会招致杀身之祸。
这反映出当时的社会A．等级制度森严B．宗法色彩浓厚C．文化生活丰富D．法律制度严苛6.秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的印称“玺”。
这充分体现了A．皇位世袭B．统领百官C．皇帝独尊D．个人偏好7.秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授8.《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。
这是指秦朝实行了（）A．郡县制B．分封制C．井田制D．宗法制9.西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不侯”。
湖北省黄冈市四望中学高一历史月考试题含解析
2020年湖北省黄冈市四望中学高一历史月考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 下面四个省级自治区的有关图片，其中成立于1965年的是（）A. 内蒙古自治区B. 广西壮族自治区C. 西藏自治区D. 宁夏回族自治区参考答案：C2. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。
从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。
君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代封建政治制度演变的重要特点是A．君臣关系日趋不平等B．君臣关系逐渐疏远C．君主专制制度日益强化D．君主越来越不开明参考答案：C3. “打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。
努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗！工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。
打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗！”以上是北伐军歌的歌词，据此我们可以判断北伐战争的时代新特点有（）①各革命阶级阶层实现大联合②建立了革命统一战线③共同进行反帝反封建斗争④革命志士前赴后继A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④参考答案：A试题分析：据材料提到，工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。
打倒帝国主义，打倒帝国主义，结合所学知识可知，北伐战争是各革命阶级阶层实现大联合，故①正确；当时建立了革命统一战线，故②正确；北伐战争是各革命阶级共同进行反帝反封建斗争，故③正确。
材料无法体现革命志士前赴后继，故④排除。
故①②③组合正确，故A正确。
②③④组合错误，故B排除。
①③④组合错误，故C排除。
①②③④组合错误，故D排除。
考点：近代中国反侵略、求民主的潮流·新民主主义革命的崛起·北伐战争4. 唐代诗人王绩在《田家》一诗中写到：“倚床看妇织，登垅课儿锄。
”对诗中反映的生产模式表述错误的是A.生产中存在雇佣与被雇佣的关系B.以家庭为生产生活单位C.生产目的是为了生活的需要和交纳赋税D.农业和家庭手工业相结合参考答案：A试题分析：本题要求选择否定项，据材料提到，倚床看妇织，登垅课儿锄，结合所学知识可知，材料无法体现雇佣与被雇佣的关系，故A错误，符合题意。
宁夏高一高中历史月考试卷带答案解析
宁夏高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.春节是中华民族阖家团聚的传统节日。
在“家国一体”的古代社会中，中华民族就已形成了重血缘、重亲情的观念。
这种观念的制度源头是A．禅让制B．宗法制C．郡县制D．中央集权制2.鼎在商周时期是地位和权势的象征，周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时A．诸候争霸，胜者为王B．分封制崩溃，周王室衰微C．尊王攘夷，号令诸候D．大国诸候饮马黄河，问鼎中原3.西周时期某诸侯国君有子四人，依年龄从大到小分别是甲、乙、丙、丁，其中甲、丁是庶子，乙、丙是嫡子，应该继承诸侯之位的是A．甲B．乙C．丙D．丁4.下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是A．“周公……立七十一国”B．山东素称“齐鲁大地”C．“裂都会而为之郡邑”D．“诸侯朝于天子，曰述职5.家谱，是记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。
以父系家族世系、人物为中心。
古人重视修订家谱的原因不包括A．为了彰显家族的声誉B．为了凝聚亲族C．为了给历史研究者提供历史史料D．为了教化子孙6.秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是A．世代世袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任免7.“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。
”中止了“政治权力等级世袭”的是A．分封制B．皇帝制C．察举制D．郡县制8.“陛下”本是对他人的尊称，但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度的哪一特点？A．皇位世袭B．皇帝独尊C．君权神授D．家天下9.在秦朝政府的中央机构中，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监理国家检察事务的是（）A．丞相B．太尉C．郡守D．御史大夫10.秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治。
官僚政治最基本的特点应该是A．丞相掌握大权B．官员由皇帝直接任免C．颁布秦律，以法治国D．建立从中央到地方的行政系统11.在我国古代史上，有许多君主，通过一系列的文治武功，成为雄才大略、开拓进取的杰出帝王。
黑龙江高一高中历史月考试卷带答案解析
黑龙江高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。
”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在A．规范宗教仪式B．传承中华传统C．禁锢人们思想D．阻碍社会进步2.“分封制同时给予中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。
”下列地方势力的行为具有当时社会“合法性”的是A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称为齐威王B．楚庄王问“鼎之大小轻重”C．晋文公加征鱼盐税收D．“礼乐征伐自诸侯出”3.封泥是将稠泥浆贴在捆好书绳的简策的锁口处，在其尚存软性的似干非干之时，用刻好的印章在封泥上盖印（压印），从而留印迹于封泥之上。
从下图秦印封泥中能够获取的历史信息有()①秦朝设立左右丞相制度②秦印封泥中的文字是小篆③秦朝在中央建立三公九卿制度④秦朝廷尉负责管理全国军务A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③4.下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制A．为选拔士族子弟而设立B．仍然是九品中正制翻版C．缩小了人才选拔的范围D．兼顾多个阶层但不完善5.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A．地方政府的自主性逐渐被削弱B．国家行政权逐渐转移到君主手中C．宰相逐渐退出权力中心D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破6.下图是一副残缺的古代“政权结构示意图”。
判断该图反映的朝代是A．唐代B．宋代C．元代D．明代7.下图出自《中国历代行政区划的变迁》一书,它反映了中国古代的一种行政区划制度,这种制度确立的意义有①标志着中央集权制度形成②适应了统一多民族国家发展需要③官僚政治由此取代贵族政治④便利了中央对地方的管理A．①③B．②③C．②④D．①④8.“自秦始置丞相，不旋踵而亡……今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之”。
材料中的“我朝”是指A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝9.清朝官员梁章钜在《枢垣记略》中记载：“其制无公署，大小无专官。
河北高一高中历史月考试卷带答案解析
河北高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.神权与王权结合是中国早期政治制度的基本特征之一。
其中将王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策的是A．尧舜B．炎黄C．商王D．西周2.假设甲乙丙丁四位同学回到商周时代，请判断那位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周B．乙做了商末平民，才能人品俱佳C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳D．丁为西周王族成员，整日无所事事3.据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛乱。
平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。
殷民是指A．夏人后裔B．商代遗民C．周朝百姓D．少数民族4.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄今（山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。
分封A．实现了王室对地方的直接控制B．强化了君主专制权力C．推动了文化的交流和文化认同D．确立了贵族世袭特权5.中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。
这些说法体现的是A．家族和睦B．等级秩序C．贵族世袭D．宗法观念6.中国早期政治制度的特点是①以血缘关系为纽带形成国家政治结构②皇权至上和中央集权③最高执政集团尚未实现权力的高度集中④神权与王权相结合A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②④7.史书记载，“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。
”这一现象反映的本质是A．收藏玉玺，天子喜好B．以玉制玺，天子专有C．皇位世袭，君权神授D．天子独尊，皇权至上8.尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的分封制；这种帝国结构一直持续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终。
“这种帝国结构”包括①皇帝制度②三公九卿制③郡县制④三省六部制A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④9.据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。
甘肃高一高中历史月考试卷带答案解析
甘肃高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。
商纣暴虐，鼎迁于周。
”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是A．人声鼎沸B．鼎鼎有名C．三足鼎立D．问鼎中原2.西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省．自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南．河北B．湖南．湖北C．山东．山西D．广东．广西3.观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是4.史学家吕思勉在《中国制度史》中论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代．封建时代．郡县时代。
其中构成“封建时代”的主要制度是A．分封制和宗法制B．皇帝制度和中央集权C．三公九卿制D．三省六部制5.唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”诗中的“秦王”统一六国的时间采用公元纪年法应为A．公元前二世纪早期B．公元前二世纪晚期C．公元前三世纪早期D．公元前三世纪晚期6.秦始皇建立的专制主义中央集权制最重要的原则是A．“天下之事，无大小，皆决于上”B．“节用裕民……以德服人”C．“尧舜之道，不以仁治，不能平天下”D．“以法为教，以吏为师”7.秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。
这一制度A．表明军国大事是最终由朝臣议定B．反映了皇权与相权的矛盾C．起到了限制．监督皇权的作用D．有利于皇帝决策时集思广益8.下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在____，左在阳陵。
”发兵必须左．右半符验合方能生效。
上文“右在”后空缺部分应是A．皇帝B．太尉C．御史大夫D．丞相9.《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。
秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是A．最高统治者称皇帝B．设置丞相主持国政C．在全国推行郡县制D．厉行文化专制政策10.关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。
贵州高一高中历史月考试卷带答案解析
贵州高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.《利玛窦中国札记》中写道：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它还在一定程度上是贵族政体……如没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝。
”利玛窦认为中国明朝A．政府的主要形式不是君主制B．内阁掌握着行政大权C．君主与内阁大臣拥有同等决策权D．内阁一定程度上制约着君权2.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明A．雅典物产丰富人民富足B．雅典海外贸易非常发达C．雅典是当时地中海的霸主D．雅典人充当了海盗角色3.侯建新在《“封建主义”概念辨析》一文中说：“封建的就不是专制的，封建是对专制权力的一种分散和控制。
”据此，与“封建”含义相近的是A．宗法制B．中央集权制C．分封制D．君主专制4.宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行A．活跃了人们的思想B．使社会各阶层热衷科举C．扰乱了社会秩序D．影响了社会的价值取向5.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。
但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。
如此后浪推前浪式的往复不已。
”以下官职的设置符合这一特色的是A．秦朝的三公九卿B．汉朝的“中朝”C．隋唐的三省六部D．宋朝的枢密院6.如下图所示，罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，它经历了一个不同寻常的发展历程。
下列相关表述错误的是A．公民法主要适用于罗马共和国时期B．万民法是罗马帝国对外扩张的产物C．习惯法是罗马共和国早期的公民法D．《十二铜表法》主要维护平民的利益7.罗马法规定“当某个新施工是在公共场所进行的，每个市民都可以发出新施工警告”，“但是，当新施工的实施是为了公共利益时，则新施工行为将被允许，即不得向施工工人发出禁止新施工的警告”。
广东高一高中历史月考试卷带答案解析
广东高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.西周时期，有一个为士的官员，20岁时，妻子为他生了一个女儿甲，22岁时，他又娶了一个妾并生大儿子乙，24岁时，他的妻子又生儿子丙，25岁时，他的妾又生儿子丁，这个官员后来不幸去世，他的子女都想取得他的爵位和家业，按周朝规定，主要由谁继承家业和爵位A．甲B．乙C．丙D．丁2.秦始皇建立了一套较完备的中央政权组织，其中“掌丞天子，助理万机”的高官是A．太尉B．丞相C．御史大夫D．廷尉3.按唐制，中男(男丁l6岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。
某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。
但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。
最终此提议没有通过。
据此可知，当时魏征供职于A．尚书省B．中书省C．户部D．门下省4.《明史.魏忠贤传》记载：“有四人夜饮密室，一人酒酣，漫骂忠贤，其三人噤不敢出声。
骂未迄，番人摄四人至忠贤所，即碎骂者，而劳三人金。
三人者魂散不敢动。
”该材料反映的实质性问题是A．明代宦官专权严重B．明代封建专制主义集权制度达到空前的地步C．明代刑法严酷到骇人的地步D．明代厂卫特务的权力极大5.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。
“她”指的是A．古中国B．古希腊C．古印度D．古罗马6.公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米利娜兴高采烈地与丈夫一起去参加公民大会，但被禁止进入会场，主要是因为A．会议内容与妇女没有关系B．妇女没有享受民主的权利C．妇女无权干预预男人的事务D．男子掌握的信息多于妇女7.《十二铜表法》的编制被认为是平民的胜利，主要是因为A．体现了法律的公平与公正B．给平民带来了好处C．按律量刑，贵族不能随意解释习惯法D．维护了平民的利益8.德国法学家耶林格认为：“罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次则是以法律。
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一中2012～2013学年第二学期第一次月考试题
高一文综（历史）
一、选择题（22x1）
1.当人民忍饥受饿，失业现象日益猖獗的时候，凡是隐藏一普特余粮的人，凡是使国家损失一普特
燃料的人，都是穷凶极恶的罪犯……”，这是列宁写给彼得格勒工人的信中对于某一政策的描述。以下符合这一政策的是 A它是暂时的，只是为了应付战争 B它是苏俄直接过渡到社会主义的设想和实践 C它使苏俄的国民经济和工业生产迅速恢复 D 它符合经济发展规律并得到苏俄人民热烈拥护 2.据统计，1925年，苏联工业总产量已达到战前1913年的75.5％，谷物总产量达到7247 万吨，接近战前水平。1925~1926年，工人的实际工资水平达到战前的93.7％。这一状况的出现主要得益于 A战时共产主义政策出台 B新经济政策全面实施 C农业集体化运动的开展 D计划经济模式的建立 3. 为保证《全国工业复兴法》的实施，罗斯福政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。下列有关“蓝鹰运动”表述准确的是 A构成了《全国工业复兴法》的核心 B有利于企业的规范经营 C用国有化的形式调整资本主义企业 D强化了社会保障有利于民生 4.1936年，法国作家安德烈·纪德从苏联失望而归。他说苏联是生虫的红苹果，虽然光鲜亮丽，但不能吃了。它揭示了 A战时共产主义政策出现严重危机 B新经济政策的负面影响 C高度集中政治经济体制存在弊端 D戈尔巴乔夫的改革失误 5.“在经济建设中，排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济，把一切经济生活置于指令性计划之下，必然会导致经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前。”最能说明此观点的政策是 A罗斯福新政 B家庭联产承包责任制 C斯大林模式 D新经济政策 6. 1933年，苏联杂志《为了工业化》写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三、四年内已经产生了巨大的效果”。“布尔什维克的智慧”指的是 A制定了工业化、农业集体化方针，实施五年计划 B 实行了新经济政策 C实行战时共产主义政策 D打破了单一的公有制，允许个体经济存在 7 丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最伟大独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”材料肯定了斯大林时期的俄国 A开创计划经济体制 B成为世界一流强国 C建立高度集权的政治体制 D人民生活水平迅速提高 8. 罗斯福实施新政，首先采取的措施是 A 恢复工农业生产 B 整顿银行业 C 举办救济和公共工程 D 建立社会保障体系
9.俄罗斯历史学家普罗科菲耶夫在《论苏联的改革》中分析说：戈尔巴乔夫改革时，“比如卖糖的小
商店一下子消失。再比如，在生态学家的压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤
用品短缺。……这类决策有很多”。作者意在说明戈尔巴乔夫改革
A是导致苏联解体的根本原因． B在国家经济决策问题上的措施激进
C在经济领域完全背离了社会主义原则 D继续采用高度集中的经济管理体制
10.1932年英国外交大臣奥斯汀·张伯伦爵士说道：“我察看了当今的世界，……我不得不承认，……
由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。”引起文中“世界近两年正在倒退”的主要原
因是
A冷战局面的正式形成 B苏联实力壮大的威胁
C国家干预经济的实施 D世界经济危机的影响
11.1929——1933年经济危机爆发后，各国垄断资本家大量销毁商品的直接目的是
A 保证质量、安全消费 B 积累再生产资金
C 维持生产产品的价格 D 销毁库存过期的产品
12.1931年美国工人很羡慕苏联工人，60年后苏联工人反过来羡慕美国工人，他们各自羡慕对方的是
A苏联工人的自由快活，美国工人的民主自由
B苏联工人生活富足，美国工人生活水平高
C苏联工人不用担心失业，美国工人生活水平高
D苏联工人当家作主，美国工人民主与自由
13. 1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是：
A纽约股票市场崩溃 B资本主义生产产品严重过剩
C普通大众收入低，消费能力严重不足 D资本主义制度本身存在的基本矛盾
14.二战后，西方资本主义国家实行“福利国家”制度。其主要目的在于
A扩大资本市场 B增加社会财富 C缓和社会矛盾 D调动劳动积极性
15.1946年至1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确定总体目标和长远战
略。这些计划是指导性的，主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励
措施来推动计划的实现。这表明当时法国
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A运用了亚当·斯密的经济思想 B强化了政府干预经济的政策
C采用了斯大林的计划经济模式 D确立了社会主义市场经济模式 16.“一五”计划中进行了大规模的工业化建设，初步奠定了社会主义工业化和现代化的基础，构筑了牢不可破、巍然屹立的新生共和国的“钢筋铁骨”。在这一计划中，工业建设方面的最大特点是 A优先发展重工业 B优先发展轻工业 C轻重工业同时进行 D优先发展高科技产业 17.下列几组词汇，最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是 A工业化 三大改造 合作化 B大跃进 人民公社 公私合营 C文化革命 合作化 土地改革 D调整 巩固 充实 提高 18. 胡锦涛同志在某论坛上高度评价某事件，称其“标志着中国对外开放进入了历史新阶段，在更大范围、更高水平上参与国际经济合作和竞争，推动中国和世界的关系发生了举世瞩目的变化。”该事件是指 A建立深圳特区 B开发上海浦东 C形成全方位、多层次的对外开放格局 D加入世界贸易组织 19.关于战后资本主义经济调整的说法，不正确的是 A利用国家政权对经济进行大力干预 B出现“人民资本主义”和“经营者革命” C建立福利制度、对国民收入进行再分配 D从根本上解决了资本主义的基本矛盾 20.“一铲能铲千层岭，一担能挑两座山，一炮能翻万丈崖，一钻能通九道湾。两只巨手提江河，霎时挂在高山尖。”这首民谣创作的时代背景应是 A延安大生产运动 B农业合作化高潮 C“大跃进”运动 D土地改革 21.在中国共产党十一届三中全会上 A阐述了社会主义初级阶段的理论 B提出了建立社会主义市场经济体制的目标 C 通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 D作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策 22.中共“十四大”召开后不久，有外电评论道：“这是一次加速和外国接轨的会议。中国必然会进一步影响世界。”此评论主要着眼于这次会议 A阐明了90年代中国的外交方针和政策 B形成了中国共产党第三代领导集体 C提出了中国经济体制改革的新目标 D评价了邓小平对改革开放的重大贡献 二.材料解析题(28分) 23.阅读下列材料：
材料一 国内战争结束后，苏俄亟需恢复遭战争严重破坏的经济。但农民对余粮收集制的不满却与日
俱增，频繁发生暴动，因为政府实际上从农民手里拿走的甚至有时仅是余粮，还包括农民的
一部分必需的口粮。
一一岳麓版历史教材必修二
基于以上事实，1921年列宁说“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的
办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题
上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
一一《苏联兴亡史》
材料二 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板，政府是“守
夜人”；新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。
材料三 3０年前，安徽省小岗村迎来发展的“第一春”。一天晚上，村民严金昌与当地１８位村民秘
密签下了分田到户、自主生产的“生死契约”。契约说：“我们分田到户，每户户主签字盖章。
如此后能干，每户保证完成全年上缴的公粮，不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐
牢杀头也甘心。”„„改革模式后来得到中国改革开放 “总设计师”邓小平的高度认可，随
之获得中央政府的肯定，并被推向全国。
——2008-10-15 《中国国土资源报》
请回答
(1)根据材料一，说明20年代苏俄的经济政策发生了怎样的变化？(4分)分析变化的原因(6 分)及其
产生的影响。(4分)
(2)据材料二，回答美国政府在经济发展中的作用发生了怎样的变化？(4分)这种变化体现了哪位经
济学家的思想？(2分)
(3)材料三中提到的“改革模式”是指什么？依据材料概括指出这一改革模式实行的过程。 “分田
到户”带来了什么积极作用？(8分)