雅言雅行演讲稿
教师坚持言行雅正演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师坚持言行雅正。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
言行雅正，不仅是教师个人品质的体现，更是教育事业发展的基石。
在此，我愿以“教师坚持言行雅正”为题，与大家共勉。
一、教师言行雅正的重要性1. 塑造学生人格教师是学生的楷模，言行举止对学生产生潜移默化的影响。
教师坚持言行雅正，有助于培养学生良好的道德品质、严谨的学术态度和积极的人生态度。
2. 提升教育教学质量言行雅正的教师，能够以积极向上的心态面对教育工作，关注学生的全面发展，提高教育教学质量。
3. 促进教育事业和谐发展教师言行雅正，有助于营造良好的教育氛围，促进教育事业和谐发展。
二、教师言行雅正的具体表现1. 严谨治学教师应具备扎实的专业知识，不断学习，提高自己的教育教学水平。
在课堂上，要严谨治学，尊重事实，遵循教育规律，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 诚实守信教师要以诚信为本，遵守教育法规，恪守职业道德，对学生、家长和社会负责。
3. 尊重学生教师应尊重学生的人格，关心学生的成长，关注学生的需求，以平等、友爱的态度对待每一位学生。
4. 勤奋敬业教师应具备强烈的责任感和使命感，勤奋工作，无私奉献，为教育事业的发展贡献自己的力量。
5. 举止文明教师应注重自己的仪表仪态，保持良好的生活习惯，以身作则，为学生树立榜样。
三、如何做到言行雅正1. 加强学习，提高自身素质教师要坚持学习，不断提高自己的政治觉悟、道德品质和业务水平。
只有具备扎实的专业知识，才能在教育教学工作中游刃有余。
2. 培养良好的职业道德教师应树立正确的职业道德观念，坚守教育初心，以高尚的道德品质影响学生。
3. 严于律己，以身作则教师要以身作则，做到言行一致，用自己的言行引导学生树立正确的人生观、价值观。
4. 关心学生，关爱成长教师要关心学生的生活、学习，关注学生的心理健康，用爱心呵护学生的成长。
书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿范文（精选10篇）
书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿范文（精选10篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！读书使我独立自主、仔细认真。
我在小时候，也算是被娇生惯养的，一有什么我不称心的事，就感到委屈。
我读的第一篇名著是《鲁滨逊漂流记》，文中鲁宾逊的经历让我懂得了要自己克服困难、自己成长、独立自主。
而不是在父母的庇护下生活。
鲁宾逊都可以我为什么不可以？但结果却不尽人意，以前每次上学前检查书包都是妈妈帮我检查，读过这本书后我便每次都争着自己检查。
到学校后不是忘带了语文书，就是落下练习本。
常常让妈妈哭笑不得，也让我脸红。
从此我做事更加仔细，也更加独立。
读书使我坚持不懈、百折不挠。
这段时间我在读《红岩》，文中通过描写共产党地下组织与国民党的对抗，表达了共产党员百折不挠的精神。
这部书给我的感觉是他太着重描写人物的感情，不像《钢铁是怎样炼成的》中的惊心动魄的情节那样吸引我。
这样一比，就会发现这俩本书虽然都描写革命人员的情感，但写作方法却不同。
同时，使我更加理解坚持不懈、百折不挠的含义。
人们都用"废寝忘食"来形容刻苦读书，我属于只"废寝"不"忘食"，当厨房里飘来一阵阵饭香，我正读书时。
我就拿着书向餐厅走去，边吃边看。
过了一会儿，从妈妈那传来一阵笑声，我奇怪了"你笑什么？"妈妈又笑："你快把碗吃了"低头一看，碗里只剩一点饭粒在碗壁上，而我还吃了半天。
晚上躺在被窝里看书，不知看了多长时间，从妈妈卧室里传出一声"赶紧睡觉"，"知道了"，过了几分钟，她又催我睡觉，我没回话。
雅行德育发言稿
雅行德育发言稿大家好！首先，我想从我个人的角度出发，跟大家分享一下我对雅行德育的理解和看法。
雅行德育作为学校教育的一个重要组成部分，旨在培养学生的品德修养、行为规范和良好习惯。
它与学科教育一样重要，甚至可以说它是学科教育的基础。
只有通过雅行德育的培养，我们才能在学科教育的基础上形成全面发展的人格，才能真正成为有益于社会、有责任感和担当精神的公民。
首先，品德修养是雅行德育的核心。
一位品德优秀的学生，在面对诱惑和困难时能够坚守底线，勇往直前，对自己和他人都有高度的责任感和敬畏之心。
因此，培养高尚品德是雅行德育的首要任务。
学校除了通过面对面的教育进行品德教育外，还应通过各种形式的活动来提升学生的品德修养。
例如，组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验社会的冷暖，感受到助人为乐的快乐；开展志愿者活动，让他们学会关心他人，帮助他人，并从中体会到自我奉献的乐趣。
这些活动不仅可以培养学生的社会责任感，也可以培养他们的团队精神和合作意识。
其次，行为规范是雅行德育的基础。
一个学校需要有一套行之有效的行为规范，用以规范学生的日常行为。
这些规范要简明扼要，易于理解和遵守。
学校可以通过向学生宣传和讲解这些规范，让学生理解到守规矩的重要性，并且在日常生活中进行监督和约束。
当学生违反规定时，学校需要及时采取措施进行教育和处罚，以起到警示作用。
同时，学校还要给学生提供一种良好的学习环境和文化氛围，让学生养成良好的习惯和行为模式。
最后，良好习惯是雅行德育的保障。
习惯是一个人行为的重要组成部分，良好的习惯可以让一个人容易成功，而不良习惯则会阻碍一个人的发展。
因此，学校要引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
学生要每天按时起床、作息规律，做到早睡早起，从小培养良好的时间观念和时间管理能力；要坚持锻炼、健康饮食，保持良好的体魄和身体健康；要有良好的卫生习惯，保持自己和环境的整洁。
这些良好习惯会成为学生一生的财富，让他们在未来的道路上更加顺利。
践行雅言雅行争做风雅少年
一、说话轻轻表现在：
1.讲好普通话，使用好：请、您、谢谢、对不起、没关系等文明用语。
2.课间不大声喧哗、叫嚷、吵闹。
3.能主动向老师和客人问好或道别，出门和返家时向父母打招ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，做一个讲文明懂礼仪的好少年。
践行“雅言雅行”，争做风雅少年
同学们：你们知道什么是雅言雅行吗？雅言雅行就是优雅的谈吐、文雅的举止和高雅的品味，“雅”，是一种修养，一种内涵，是一个人内在素质的体现。
作为一名雨中学子，我们不仅要有好的学习成绩，更要成为有理想、有智慧、有修养的全面发展的人。这就要求我们从生活的点滴做起，从身边的小事做起，去凝炼我们的心灵、升华我们的人格。
二、走路轻轻表现在：
1.上学进入校园后不奔跑追逐，不随意在学校的花圃和草坪走动、玩耍。
2.升旗、做操和集会时排好队伍按快、静、齐的要求有秩序地进、退场；
3.在楼道里，上下楼梯时要轻声慢步靠右行，不在楼道或教室里追逐嬉戏，保证楼道时刻畅通。
4.放学时，过马路走人行横道，注意来往车辆，遵守交通规则。
5.按时上学和回家，不在学校、路上等地方逗留玩耍或追逐嬉戏。
三、举止轻轻表现在：
1.爱护学校、自己和他人的财物，班级里，做到课桌椅整齐、学习用品整齐、卫生和其它用具整齐。
2.使用工具劳动或活动时，要瞻前顾后，轻拿轻放；校园、班级的版报、宣传栏、作品展示栏等不用手触摸，以免损毁。
同学们，让我们养成良好的雅行习惯，做一名“心灵雅、行为雅、气质雅、脾气雅、个性雅、灵魂雅”的具有雅言雅行的现代文明人。
当我们拾起地面一片垃圾，让地面整洁干净时，我们体验到了劳动带给别人的是美丽；当我们擦去桌面上有乱涂乱画的痕迹时，我们的心灵得到了净化；当我们主动去关掉一盏忘记了关的电灯或主动去关掉一个花花流水的水笼头时，我们就有了节约、不浪费的美德；当我们将用过的废旧电池，放进回收箱时，环保意识已深深地埋在了我们的心间；当我们因一点点小矛盾而原谅同学时，我们就变得更加宽容大度……我们的心灵，就在我们优雅的行为中变得更加宁静。
做一个雅言、雅行、雅致的新时代好少年
做一个雅言、雅行、雅致的新时代好少年当温暖的阳光酒落在我们的身上,当欢乐的歌声在校园里回荡,这是一个多么美好和崭新的时代,更要求我们做一个雅言、雅行、雅致的好少年。
雅言,是一种礼貌,是一种内涵,对我来说,是说好普通话,做一个有规矩、有活力的少年。
在课外,我参加"星光少年"朗诵班辅导,从一字一句中要求自己把最美的语言表现出来。
暑假的时候,我参加了朗诵比赛,并获得了好的名次,我在用我的声音来赞美祖国的美丽。
雅行,是要求我们有一种好的姿态,好的行为。
做为一名小学生,要遵守纪律,热爱劳动,团结同学。
我还利用星期天时间,参加志愿者活动,让我记忆犹新的是去孤儿院慰问那里的孤儿,当我把玩具、书包送到他们手上的时候,我也替他们高兴,虽然他们是孤儿,但他们不缺少爱和关怀。
还有一次去看望邻村的老红军战士,当我给他们系好红领巾行了一个端正的少先队礼时,我深刻地知道:我们的幸福生活来之不易,更要求我们加倍努力学习!
雅致,是高远的志向,周总理在读书时就写下了“为中华之崛起而读书”的志向，而我们是新时代的小学生，更要树立自己的理想。
从现在做起，从我们做起，做一个雅言、雅行、雅致的好少年，每天端正地坐在课桌前，认真地听好每一节课，每天，都面带微笑，在成长的道路上，绽放新时代少年的美。
雅言雅行雅趣作文
雅言雅行雅趣作文篇一《雅言：说话的艺术》在生活里，雅言那可太重要了，就像一把神奇的钥匙，能打开好多扇愉快交流的门。
我就有这么个亲身经历。
有一回我去菜市场，看到一个大妈在跟一个卖菜的大叔争论价格。
大妈扯着嗓子喊：“你这菜咋这么贵呢，比金子都值钱了，你是不是看我好糊弄啊。
”那大叔也不示弱，红着脸回怼：“我这菜咋贵了，这都成本价了，爱买不买。
”这俩人你一言我一语，那声音是越来越大，周围的人都围过来看热闹。
这时候啊，有个年轻姑娘走了过去。
她笑着对大妈说：“阿姨，您看这菜新鲜着呢，大叔每天起早贪黑去弄这些菜也不容易。
大叔呢，这大妈也是想实惠点买菜，大家都各让一步嘛。
说不定互相还能交个朋友呢。
”然后又对大叔说：“大叔，您看阿姨也是您的老顾客了，您就给她便宜个块儿八毛的，也图个回头客。
”嘿，就这么几句话，那效果就立竿见影了。
大妈的脸色立马就缓和了，笑着说：“姑娘说得对。
”大叔也笑了，给大妈便宜了点。
这就是雅言的魅力啊，要是都像一开始那样互相“攻击”，除了惹一肚子气啥用也没有。
雅言不是那种文绉绉酸溜溜的话，而是用一种让人舒服的方式表达自己的想法，让交流变得轻松愉快。
篇二《雅行：生活中的小优雅》雅行到底是什么呢？我琢磨啊，它就是我们生活里那些小小的却很舒服的行为举止。
就拿坐公交车这事来说吧。
有次我坐公交车，那车上人可多了，挤得像沙丁鱼罐头似的。
这时候上来一个老大爷，头发花白，走路还有点颤颤巍巍的。
在他面前有个小年轻，穿着挺时髦的，戴着个大耳机，正摇头晃脑地听歌呢。
老大爷站在他旁边，他一点反应都没有。
旁边坐着的几个大妈就开始小声嘀咕：“现在的年轻人啊，一点都不懂得尊老爱幼。
”这时候，隔了几排座位的一个小男孩站了起来，他扯着嗓门喊道：“爷爷，您坐我这。
”那声音特别响亮。
老大爷一听，脸上笑开了花，一边慢慢走过去一边说：“谢谢小娃娃啊。
”那个小男孩就抓着旁边的杆子，身体随着车摇摇晃晃的。
周围的人都向小男孩投去赞许的目光，还有人夸小男孩家教好。
关于雅言雅行的作文
关于雅言雅行的作文
《雅言雅行，从我做起》
嘿，大家知道不，雅言雅行真的超级重要呀！就说前几天我遇到的一件事儿吧。
那天我去超市买东西，人还挺多的。
我正在那挑着零食呢，就听到旁边有个阿姨大声地喊着：“哎呀，这薯片咋这么贵呀！”那声音，整个超市都能听见。
然后她又开始对着售货员一顿抱怨，那语气，可冲了呢！周围的人都投去了不太愉快的目光。
我当时就在想，阿姨呀，咱能不能稍微小点声，这么大声嚷嚷多不好呀。
这让我深刻意识到，雅言雅行真的不是说说而已呀。
像这位阿姨，可能她自己都没意识到自己这样不太合适。
如果她能稍微控制一下音量，用比较平和的语气说话，那多好呀。
我们在公共场合，说话做事都得考虑考虑别人的感受呀，不能只顾着自己痛快。
所以呀，我们每个人都要从自己做起，时刻提醒自己要有雅言雅行。
说话温柔点，做事文明点，这样我们的生活才会更加美好呀！让我们一起努力，做个有雅言雅行的文明人吧！嘿嘿！。
雅言演讲稿
雅言演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与各位分享我的观点和见解。
我将以“雅言”为主题，谈谈我对这个词的理解和它在日常生活中的重要性。
首先，我们来看一下“雅言”这个词的定义。
根据《现代汉语词典》的解释，雅言指的是言辞客观、清新、含蓄而微妙，能够崇高而精确地表达思想感情的言谈。
换句话说，雅言是一种优美、高尚的语言表达形式，它使我们的思想得到提炼和升华，并能够给人以美的享受。
那么，为什么要追求雅言呢？我认为雅言的重要性体现在以下几个方面。
首先，雅言有助于改善人际关系。
我们经常说，“言多必失”，言辞不当可能会引起误解、争吵和冲突。
相反，用雅言进行交流可以减少误解的可能性，更好地理解对方的意图和感受。
另外，雅言还能够展现一个人的修养和素质，给人留下良好的印象，从而增进人际关系。
其次，雅言能够表达自己的思想和感情。
人类的大脑是一个智慧之源，而语言是我们与外界沟通的桥梁。
用雅言表达自己的思想和感情，可以将思维精确地传达给他人，并赋予语言以美感。
当我们用优美的语言表达时，不仅会得到他人的认同，还能够获得自我满足和成就感。
另外，雅言对于培养个人品格和修养也是至关重要的。
要用雅言说话，首先要有正确的道德观念和价值观，对待人生和他人要心怀善意和尊重。
在用雅言说话的过程中，我们需要保持冷静和理智，学会思考和控制情绪，以便用恰当的言辞表达我们的观点。
这样的行为习惯会促使我们提高自己的修养，成为更好的人。
同时，雅言也有助于文化传承和文明发展。
每个国家都有自己独特的语言和文化，而语言是文化交流的媒介。
通过用雅言交流，我们能够更好地传递和保存文化的精髓，并促进文明的发展。
通过使用优雅的词汇和句式，我们能够展现出中华文化的博大精深，让世界感受到中国的文化魅力。
在日常生活中，每个人都可以从小事做起，培养用雅言说话的习惯。
我们可以多读优秀的文学作品，学习其中的语言表达方式；我们可以注意自己的言辞，避免使用粗俗和不雅的语言；我们可以多听取他人的意见和建议，用心去倾听并进行合适的回应。
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雅言雅行演讲稿践行“雅言雅行”,争做风雅少年大家好～今天我演讲的题目是《践行“雅言雅行”，争做风雅少年》。
同学们:你们知道什么是雅言雅行吗,雅言雅行就是优雅的谈吐、文雅的举止和高雅的品味，“雅”，是一种修养，一种内涵，是一个人内在素质的体现。
中华民族向来是以礼仪之邦而闻名中外，而礼则是雅的重要体现。
当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.作为一名新时代的学生，我们不仅要有好的学习成绩，更要成为有理想、有智慧、有修养的全面发展的人。
这就要求我们从生活的点滴做起，从身边的小事做起，去凝炼我们的心灵、升华我们的人格。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢,”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾首呢～难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么,明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少吗,可是，篇二:七2班《雅言雅行》主题班会串词七(2)班《雅言雅行我养成》主题班会串词2015.10.25.班主任:上课，同学们好～学生:老师好～班主任:请坐～七2班《雅言雅行我养成》主题班会现在开始。
有请两位主持人崔锦涛、杨婷婷闪亮登场～崔锦涛:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统;杨婷婷:作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
合:让雅言雅行之花在官中绽放～让文明礼仪之风吹遍官中校园～崔锦涛:下面我们进入第一个篇章:解读什么是文明,什么是礼仪, 杨婷婷:亲爱的同学们，你们知道什么是文明，什么是礼仪吗,崔锦涛:有请韩若彤解读什么是《文明》。
杨婷婷:刚才我们知道了文明的内涵，下面有请陈欣怡解读什么是礼仪, 崔锦涛:下面我们进入第二篇章:文明礼仪的小故事孔子曾说过不学礼，无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志. 有请徐京怡给我们讲述《最美孝心男孩冯泳淇》的事迹，掌声欢迎。
杨婷婷:每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和帮助，都渴望真诚的友情.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
有请张芯雨讲述《最美孝心女孩徐梦婷》的事迹，掌声欢迎。
崔锦涛:下面我们进入第三篇章:曝光身边的不雅现象杨婷婷:图片1:崔锦涛:图片2:杨婷婷:图片3:崔锦涛:图片4:杨婷婷:图片5:崔锦涛:图片6:杨婷婷:图片7:崔锦涛:图片8.杨婷婷:看了这些发生在我们身边的不雅行为，你们不觉得这些不雅行为多么丑陋啊。
对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气;只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步。
我希望同学们要修身养性，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”～崔锦涛:人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
杨婷婷:礼仪，往往是一种习惯。
没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
下面进入第四篇章:聆听身边的雅言雅行者的事迹。
崔锦涛:徐京怡，团小组长，学校志愿者，品学兼优，是老师们喜爱的学生。
下面请A介绍她的雅言雅行事迹。
掌声欢迎。
杨婷婷:周欣雨，英语科代表，能以身作则，模范遵守《中学生守则》，下面请B的介绍她的雅言雅行事迹。
掌声欢迎。
1崔锦涛:谭红毓，性格内向，品学兼优，能模范遵守学校的各项纪律制度，不仅语言雅，而且行为也雅。
下面请C介绍她的雅言雅行事迹。
掌声欢迎。
杨婷婷:颜雨晨，平时不善言辞，严于律己，堪称同学们的表率。
下面请D介绍她的雅言雅行事迹。
掌声欢迎。
崔锦涛:下面我们进入第五篇章:齐读《文明礼仪》三字经。
杨婷婷:升国旗，1、2开始崔锦涛:希望同学们能够以《文明礼仪》三字经严格要求自己，规范自己的言行，做一个阳光少年。
下面进入第六篇章:自查自纠我们身上的不雅言行。
杨婷婷:谈到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。
这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。
崔锦涛:陈启龙本来是个很好的学生，可是由于家庭的变故，染上了一些不良习气，进入初中后改了不少，但不够彻底。
下面请陈启龙发言。
掌声欢迎。
杨婷婷:闵美涛，人很憨厚，与人和睦相处，心地善良，但从小他奶奶就对他娇生惯养，要星星摘月亮，让他养成了不思进取，行为散漫的习性。
下面请闵美涛发言，掌声欢迎。
崔锦涛:汤昊，学习认真踏实，勤奋刻苦，具有较强上进心和求知欲，成绩进步很大，但在一些小的细节方面做得不够好。
有请汤昊发言，掌声欢迎。
杨婷婷:杨旭东，头脑聪明，思维敏捷，学习成绩进步很大，是同学们羡慕的对象，可是对自己的要求不高，行为上较散漫，与他的成绩形成强烈的反差。
下面有请杨旭东发言，掌声欢迎。
崔锦涛:这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思和悔改。
下面进入第七篇章:谈校园里的文明礼仪杨婷婷:人们常说一日为师，终身为父，尊师重教是我们中华民族的优良传统。
下面请谭红毓谈尊师的礼仪。
掌声欢迎。
崔锦涛:我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。
下面请李梦雪谈形象的礼仪。
掌声欢迎。
杨婷婷:作为学生不仅要注重校园礼仪，更要注重家庭的礼仪。
下面请韩若彤谈谈家庭的礼仪。
掌声欢迎。
崔锦涛:同学之情胜于朋友之情，能够同学一场也是一种缘分，因此我们要珍惜同学之间的友谊。
下面请高严磊谈谈对同学的礼仪。
掌声欢迎。
杨婷婷:得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离。
下面我们进入第八篇章:小记者对文明礼仪的随机采访杨婷婷:(场景一) 王晶晶:当你想向同学借东西时，你该怎么说，怎样做呢, (场景二) 高诗雅: 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?(场景三) 邰士禹:当你的妈妈下班后，拖着疲惫的身体回到家时，你该怎么呀, (场景四) 周欣雨: 当家里来了客人，你怎样招待他,(场景五) 汤昊:如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢,(场景六) 马兆森:当你早晨看到老师时，你该怎么说,(场景七) 姜秋实:当你在课间或路上看到老师时，该怎么办?2(场景八) 崔嘉伟:当你得到老师或同学的帮助时，我们该怎么做呀, (场景九) 郭嘉怡:当遇到一个年纪大的老人或是盲人要过马路时，你该怎么做,(场景十) 生学琴:当你被老师冤枉或是同学误解的时候，你该怎么做,崔锦涛:谈吐很能反映一个人的文化教养。
作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到雅言雅行。
下面请第九篇章:欣赏《文明礼仪》三句半。
掌声欢迎。
杨婷婷:刚才我们欣赏了几位同学精彩的表演，从中受益匪浅。
下面我们进入最后一个篇章:第十篇章:宣读倡议书合:亲爱的同学们:学生，家之学子，国之未来。
我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。
关键在于自身思想上的认识与重视。
只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“创建和谐校园，争做雅行之星”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。
踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。
同学们，我们七(2)班有一个共同的信念:今天，在校园学做文明人;明天，在社会上做个高雅的公民。
因为，我们出自诗情画意的官中校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声～此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。
? 由此，我们七2班班委会倡议:(全体起立宣读倡议书)(1)爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造官中学子文明形象。
(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序(4)严守校规校纪。
(5)服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
(6)男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
崔锦涛:同学们，今天我们学习了很多文明礼仪方面的知识，作为一名新时代的青少年，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言雅、行为美的好学生。
下面请听班主任讲话。
班主任:亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好～希望通过这次活动，能让我们真正理解雅言雅行的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会～合:文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富;礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
让文明在校园里播种～让友爱在礼仪中绽放。
《雅言雅行我养成》主题班会到此结束。
谢谢各位的光临～～～3篇三:践行雅言雅行争当最美学子规范细则践行雅言雅行争当最美学子——衢江区第一小学学生行为规范细则最美的仪表:符合学生身份、年龄特点，整洁大方，充满活力。
一、头面部要求:1( 头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。
2( 男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。