初中语文中考议论文阅读核心考点汇总(共9个)
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板1、论点（证明什么）：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点），而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；找论点的方法 ：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明）：⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）：⑴论证方法（须为四个字）：①举例论证（例证法） 事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：① 论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构：⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。
⑵类型：①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言：⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
中考语文专题复习现代文阅读知识点总结《议论文》
中考语文专题复习现代文阅读知识点总结《议论文》（一）段落：论证思路（二）全文：论证思路；掌握中心论点与分论点概括技巧。
（三）总复习：（1）掌握事实论据与道理论据的区别及各自的作用。
（2）掌握举例论证、对比论证、比喻论证、道理论证的区别及各自的作用。
（3）掌握议论文论证思路答题技巧。
（4）掌握议论文信息提取技巧。
一、议论文三要素问：什么是议论文三要素？答：议论文三要素分别是“论点（证明什么）”、“论据（用什么证明）”、“论证（怎么证明）”。
二、中心论点与分论点问：什么是议论文的论点？答：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
问：中心论点与分论点的区别是什么？答：中心论点有且只有一个，而分论点可以有很多个。
中心论点统帅分论点，分论点补充和证明中心论点问：如何找中心论点？答：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）三、事实论据与道理论据问：论据有哪几种类型？答：事实论据和道理论据。
论据的作用是直接证明论点。
问：如何区分这两种论据？答：（1）事实论据——指史实、事例、数字等。
（类型：具体的事例和概括的事例）（2）道理论据：指经典著作、名人名言、科学原理等。
问：能否为本文补充一个道理论据？答：傅雷曾说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”四、论证方法问：论证方法有哪些？答：有如下4种：（1）举例论证：用事实论据论证（2）道理论证：用道理论据论证或作者直接讲道理（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点五、论证思路问：议论文的结构的一般形式是怎样的？答：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
问：议论文结构类型有哪些呢？答：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式六、提取文中关键信息问：如何在议论文中提取关键信息作答？答：首先找到题干对应的分论点，然后再文中相关文段总结答案。
中考议论文常见考点与基本答题模式改好
• 5）、如何归纳提取文章的论点：
• A 找出论题，判断作者对此问题的倾 向。
• B 观察论据，根据论据与论点之间所 具有的支持与被支持的逻辑关系，从 中推断它所支持的观点。
2、 论据
论据：是作者用来证明论点的材料，是 论点赖以成立的基础，是文章的主体。
（（注• 意例句形式、字数、要求等。）
（3）补写的论据一定要有代表性、典型性， 还必须是真实发生的事例，同时， 表述事例要准确，千万不能胡编乱造，张冠李戴。 （一般选用名人事例，有时也可选用凡人事例）
学习语文不能要求速成
• ① 我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语 文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回 信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求， 要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的 人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解 决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马 上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成， 不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。 为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的 好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方 学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都 知道了。可是光看书不下水不行，得下水。
• ④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强， 不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明 白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下 子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听 一回演讲，就解决问题，是办不到的。
• ⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了， 一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的 亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学 生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消 灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确 的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习 惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是 下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错， 错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注 意改正。比方“自己”的“己”和“已经” 的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一 记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
中考议论文十大考点和计谋
中考议论文十大考点及计谋中考热点资讯免费定阅一. 议论文的三要素：论点.论据、论证。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。
三、论证方式：立论、驳论。
（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
）四、论证方法的作用:1.举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写岀它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
2.道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用斜人需言、格言警句、权威数拯，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事, 可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明…… 的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者下读）3•比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易僮。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4.对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法, 将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
五、论据的类型和作用:论据可分为道理论拯和事实论据二种类型，答题要点二个方面：（1）明确论据类型：（2）具体分析作用。
这个题目就其实质是考査论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系。
规范性答题格式:这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看淸楚要求补充的论据类型，即看淸楚要求的是划言仍是事例：（2）补充名人事例要注意字数限制。
【初中议论文阅读】中考议论文阅读考点归纳及策略
【初中议论文阅读】中考议论文阅读考点归纳及策略议论文考点归纳及策略一、阐明文章的中心论点，直接从课文中找到，或者用简洁的语言概括。
（一）寻找文章论点解决问题的思路：许多议论文都是直接指示性的，并在原文中直接表达自己的观点。
视图通常出现在：（1）标题在寻找议论文的观点时，我们应该首先研究文章的标题，因为一些议论文的标题本身就是一个论点。
把握标题对于分析和把握文章的论点非常重要。
这个话题本身就是中心论点。
（2）开头部分第一种情况：直截了当地指出中心论点。
第二种情况：引出论点。
一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。
（事例引出；诗歌引出；现象引出）（3）结束有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。
因此，我们发现论点的顺序是标题的开始和结束；当主题要求你找出段落的论点时，你也可以使用这种方法。
首先在段落的开头，然后在段落的末尾找到它，最后在段落的中间找到它。
找到答案后，使用本段的论点进行测试，看看它是否是要证明的论点的内容。
如果是这样的话，它就是一个子论点。
找论点还要注意五个分析：首先，分析文章的内容有助于找出论点。
第二，分析论据有助于找到论点。
因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。
第三，分析主题有助于找到论点。
注意区别：有些标题不是论点，而是主题。
第四，分析总结性的关键词语。
特别提示：如果没有要求，你应该尽量选择段落中的句子。
（二）提取文章论点这种争论不需要你自己总结和解决。
归纳论证有三个步骤：归纳段落意义、归纳层次意义和归纳论证。
每个自然段落都表达了一种意义。
几个自然段落密切相关，形成一个共同的层次。
会有一层意思。
然后提取层次意义并加以总结，形成本文的论点。
归纳论点要注意，论点是作者在文章中体现出来的观点和看法，因此论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
中考语文议论文阅读考点及答题技巧中考复习绝密资料
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式：立论、驳论。
（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
）四、1、分析论证方法的作用：具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者下读）2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
）3、文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
中考语文：议论文阅读考点梳理
中考语文：议论文阅读考点梳理中考议论文阅读知识如何梳理，梳理的方法和技巧又是什么呢？还不知道的考生看过来，下面由小编为你精心准备了“中考语文：议论文阅读考点梳理”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 中考语文：议论文阅读考点梳理一、议论文阅读知识梳理1、议论文的概念议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。
2、议论文的主要特点(1)以议论为主要表达方式，兼用其他表达方式(最常见的是穿插记叙：用记叙交代议论的背景和对象;以记叙的事实作为论据)。
(2)以鲜明的态度表明观点或主张。
(3)用充分的材料证明其见解或主张。
3、议论文三要素(1)论点：是作者对议论的问题所持的见解和主张。
解决“证明什么”的问题。
有的议论文分中心论点和分论点。
中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系，就是中心论点统率各分论点，各分论点证明阐释中心论点，分论点是中心论点的道理论据。
论点应是一个非常明确的判断句(或肯定的判断，或否定的判断)或肯定句，标志是用判断词“是”或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等，语言要明确，不能是模棱两可、难以确定含义的语句。
作为论点的句子，应是一个完整的句子，但不能是疑问句。
论点应正确、鲜明。
(2)论据：用来证明论点的事实根据(包括事实和道理)。
解决“用什么来证明”的问题。
论据分为事实论据和道理论据两大类。
事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。
道理论据包括经过实践检验过的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。
论据与论点的关系是证明与被证明的关系，论据证明论点，论点被论据证明。
论据应典型、确凿。
(3)论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和，论据，之间逻辑联系的纽带。
解决“怎样进行证明”的问题。
论证方法分归纳法(由个别到一般)和演绎法(由一般到个别)两类。
论证应合乎逻辑。
4、论证方式(1)立论：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张，立论首先要做到对论述的问题有正确的主张，观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力。
中考议论文常见考点及基本答题模式
中考议论文常见考点及基本答题模式一、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事情的观点、看法、主张，它明确、旗帜鲜明地表明了作者的态度、立场和看法，是整篇文章的灵魂和统帅。
从形式上看，议论文的论点一般是一个完整的判断句或表意完整的句子。
例如：1. 我们必须重视集体的力量。
(旗帜鲜明地表明了作者的态度和立场：重视集体的力量)2. 勤俭节约是中华民族的传统美德。
(表明了作者对勤俭节约的看法)3. 知足者常乐。
(表明了作者的看法和主张)以上三个例子中，每一句话都是一个观点。
在写作中，这些观点要作为中心论点或者分论点明确地提出来，同时这些观点要经过“梳理”，有条理、有层次地展开。
好的议论文，论点要新颖、深刻、有力，要有创意。
二、论据论据是用来证明论点的事实和道理。
事实论据包括如现实生活、文学作品、各种数据等具体事实；理论论据则包括名人名言、俗语谚语、定理公式、科学原理等等。
例如：1. 爱迪生一生发明无数，他凭借坚韧不拔的毅力和对科学的热爱取得了成功。
(以爱迪生发明电灯这一事实为论据)2. “种什么豆，结什么豆；撒什么种子，开什么花。
”这句谚语道出了成功的秘诀。
(以“种豆得豆，撒种开花”这一谚语为论据)3. 阿基米德原理：……产生浮力的原因，可用浸没在液体内的正立方体的例子来推论……(以物理学原理为论据)论据是为论点服务的，不能跟论点相矛盾，与论点不一致或相反的例子、引文等都不能用做论据。
有些学生在写议论文时，虽然有事实和理论论据，但不合乎道理，这就是“以叙代议”，没有分析论据所蕴含的道理。
正确的做法是“以议带叙”：通过摆事实，再指出它的关键之所在，或直接分析其内部含义，或把摆事实与讲道理结合起来。
这样，观点与材料相互照应，“观点统率材料，材料说明观点”，才能做到“观点明确”。
三、论证论证是用论据证明论点的过程。
好的论证要能做到如下几点：一是要有明确的观点；二是要有完整的结构；三是要选用典型的论据；四是要用准确的语言进行论述。
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中考议论文阅读核心考点
一、概括中心论点
（一）论点特征
形式上：是一个完整的陈述句。
内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度，包括肯定和否定。
（二）概括论点的方法
【方法指导】
中心论点“四看一析”法：
①看标题。
有些议论文的标题就是中心论点。
②看开头。
开篇点题，开门见山，这是常见的议论文写法，因此，许多文段的中心论点都放在开头部分。
③看结尾。
在前面摆事实、讲道理的基础上最后收篇时得出结论，这个结论就是文章中心论点。
④分析论据。
有时论点不在开头，也不在结尾，那就要分析论据，看这些论据用来证明什么观点，从而寻找观点。
⑤归纳综合。
有时中心论点分解成几个分论点，那就要逐个分析，再综合归纳。
【答题模板】
题型1：本文的中心论点是什么？
模板1：用一个陈述句(肯定句)概括回答论点(观点)是什么。
题型2：第×段通过(事实论据或道理论据)，论证了什么观点？
模板2：总结事实论据或分析道理论据，从中提炼出论点。
二、分析、概括和补写论据
（一）分析论据
还是给文章选择合适的论据，都需紧紧围绕文章的论点。
答题时要特别注意区分论据证明的是中心论点还是分论点。
（二）概括事实论据
议论文的事实论据大都具备时间、地点、人物和事件等要素，只要抓住这些要素，再加以组合和完善，用简洁的语句概括即可。
（三）补写论据
首先，要看清楚要求补充的论据类型；其次，要紧扣中心论点，注意文章现有论据的语言格式；最后，要注意论据的真实性、典型性和不重复性。
（1）补写事实论据：人物（谁）+故事梗概（怎么做+结果怎么样）。
（2）补写道理论据：一般直接引用即可，最好选择众所周知的名人名言、格言、俗语等。
【答题模板】
题型1：第×段运用了什么论据？作用是什么？
模板1：运用了事实（道理）论据。
用……事例（名言、格言、原理）充分/有力地论证了……
观点，增强了文章的说服力。
题型2：简要概括文中（第×段）的事实论据。
模板2：人+事+结果。
题型3：选择恰当的论据。
三、常见论证方法及其作用
四、分析论证思路
首先，要指出文段的论点是什么；
接着，明确论据是什么；
然后，明晰论据是如何论证论点的；
最后，使用诸如“首先”“然后”“接着”等表示起承转合关系的词语来组织答题语言。
五、议论文的结构
（1）基本结构：提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。
（2）常见结构：①并列式；②总分式；③递进式。
六、论证方式
（1）立论：在论证过程中，通过论述逐渐确立自己的观点的过程。
（2）驳论：反驳对方的观点，并在此基础上阐明自己的观点和意见的一种论证方式
驳论可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。
七、议论文的语言
从逻辑的角度分析其用词的准确和严密，从说理的角度分析其叙述的概括和简洁，从修辞的
八、分析句子、段落的作用
解答这类题目应主要从以下两个角度入手。
1.内容角度。
分析该句（段）话写了些什么，与文章的论点有什么关系。
2.结构角度。
重要句子、段落在结构上的作用与其在文中所处位置密切相关。
首句（段）的作用往往是引起读者阅读兴趣、提出论点或引起下文，中间句（段）的作用往往是承上启下，结尾句（段）的作用一般是得出论点、强化论点、补充论点或发出号召。
【答题模板】
题型1：开头句（段）的作用。
模板1：通过××事例/列举××现象/引用名人趣事（典故、传说、诗歌等），提出论点（引出论题），引起读者的阅读兴趣。
模板2：把××事例（名言）作为事实论据（道理论据），来证明文章的论点，增强论证的说服力。
题型2：中间句（段）的作用。
模板3：承上启下，总结了上文关于××的内容，引出下文对××的议论。
题型3：结尾句（段）的作用。
模板4：总结全文，得出中心论点/强化……中心论点/发出号召或劝勉人们……/补充论证了……观点（使论证更严密）。
九、拓展探究
探究文章内容类题是开放性试题，答案不拘泥于文本，答题时需要把握以下几个要点。
1.整体感知，把握观点。
反复揣摩文章观点——走近文本，这是答题的基础。
解答时还要弄清题干是要求对文中所涉及的某个观点提出自己的看法和评价，还是对全文的思想内容提出自己的看法和评价。
2.围绕论点，大胆表述。
仔细审题，明确答题指向，解答的时候必须紧扣文章论点，以此为突破口，才能有的放矢。
3.联系生活，有感而发。
链接生活，找到个人生活与文章的对接点。
把自己感受、体会最深的一点提炼出来。
做到不仅有理，而且有据，内容准确、全面。
4.表述有序，语言通顺。
开放题型最忌讳夸夸其谈，草草了事，这样会造成层次不清、意思不明、语言啰嗦等弊病。
所以，解答此类试题既要有理、有据，还要有序，这样才能准确无误地表达个人观点。
总结：解答议论文阅读试题，必须认真阅读文本，要从整体上感知选文的内容，把握文章的观点，找出其论据及它们之间的关系；了解选文的结构特点，领会文中语言的表达效果。