中考议论文知识点归纳总结
中考语文必备议论文知识点
中考语文必备议论文知识点兴义市兴铭学校九年级语文复习资料老师：谭娟班级：学生编号：姓名：____________议论文知识点一、争论1、定义：作者对所议论的问题（事件、现象、人物、观念等）所持的见解和主张的完整表述。
解决“证明什么”的问题。
2.分类：分为中心论元和子论元。
中心论元与次论元的关系是命令与被命令的关系，次论元是中心论元的理性论元。
梁启业认为“敬业”和“敬业”是他论述的两个重点。
2、争论1、定义：用来证明观点、看法、态度的材料（事实和道理），分为事实论据和道理论据。
2.分类：（1）事实论据：包括史实、典型事例、统计数据等。
如《怀疑与学问》中，作者列举戴震的例子，论证了怀疑是发现学问的基本条件。
（2）理据和论据：包括经过实践检验的真理、名言、谚语、原则、法律等。
例如，《献身与幸福事业》中引用了庄子的岳父故事：“虽然世界很大，但有很多东西……”表明“忠诚”就是“奉献”。
3、辩论用论据证明论点的过程和方法，解决“怎样证明”的问题，包含论证方法和论证思路。
常见的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论点等4、举例说明1、列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点。
2.答案格式：举例说明。
为了证明。
使论点更加真实和有说服力。
5、推理演示1、（1）名人名言、道理、古语、谚语、俗语等；（2）多用引号标明所引用的内容，如“某某曾说过”等。
2.答案格式：报价。
名言或格言有效地证明。
使论点更具权威性和说服力。
6、比喻论证1、用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
2.答案格式：比较。
（论据）到。
（比喻），这证明了…的观点。
，从而生动地解释抽象而深刻的真理，使之易于理解，使论据更加生动生动。
7、比较论证1、拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
2.答案格式：比较。
具有并强调。
这让人印象深刻，也让这一论点更加有力。
8、论证结构基本形式：引论（提出问题）――本论（分析问题）――结论（解决问题）。
议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；二是并列展开的论述结构，叫“横式”。
万唯中考议论文知识点归纳总结
万维中考议论文知识点归纳总结1、点：讲明管理中心论点论据（篇幅约占文章内容的十分之一）点：是引论一部分，规定直截了当，直穿文章正题，讲明管理中心论点论据。
管理中心论点论据一般说应是反面的，一个简而明的判断句。
开头难，写好开头极其重要，有工作经验的判卷人通常一看开始就能判断你的优秀作文在立意，构思上是不是通关，在語言上的时间怎样。
2、正：反面举例说明阐述（篇幅约占文章内容的十分之二）正：反深联四步是本论一部分。
正反面举例说明最好是各举一例，从正反两方面也有力证明管理中心论点论据的恰当。
但决不会要堆积事例以充篇幅。
选例要典型性，叙例要简要，议例要刻骨铭心，一两句就能一针见血，一语中的。
3、反：背面举例说明阐述4、深：深层次发掘（篇幅约占文章内容的十分之三）深：它是十分关键的一步。
这一步是就讨论的目标开展深层次的发掘，能够揭本质，挖根本原因，讲实际意义，论伤害，开展辩证解析。
在一定水平上决策文章内容解析品质的高矮。
5、联：联络实际（篇幅约占文章内容的十分之三）联：它是深的进一步实际的推进，我着重强调，假如能联络得话，最先应密切联系中国改革开放这一较大的实际，即便是联络本人的衣食住行，观念，学习培训的具体，也不可以摆脱中国改革开放那样一个压根实际的牵制和危害。
一般说，那样联络写成的文章内容出发点高，时代气息强，才更加有意义。
这就规定小朋友们立即掌握党和国家的一系列相关中国改革开放的方针政策，机敏的认知社会发展时尚潮流，时代感，人际交往这些实际的社会发展內容，不然就没法精确的联络实际。
6、总：总收全篇（篇幅约占文章内容的十分之一）总：是总收全篇，它是依据一部分。
是对于管理中心论点论据回应该怎么办的，可简易归纳，留意与开始的映衬，不必变为管理中心论点论据的反复。
2议论文的结构与议论文写作方法依据小编近些年报名参加高考作文判卷的感受,发觉那样2个有趣的状况:一是绝大部分学生写的是议论文,二是绝大部分的议论文不像议论文。
2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文考点总结2024年中考语文考试将涉及到各种类型的作文题目，其中之一就是议论文。
议论文是一种以事实和论据为基础，通过推理和辩证的方法，对一定问题或者现象进行分析和解释，并表达自己的观点和态度的文章。
下面是对2024年中考语文议论文考点的总结：一、议论文的写作要求1.明确立意：议论文是要表达作者自己的观点和态度，所以在写作时要有明确的立意，清楚要表达的主题和观点。
2.把握论据：在议论文中，论据是非常重要的，要能够提供具体的案例、数据、事实等来支持自己的观点。
同时要注意论据的合理性和可信度。
3.逻辑严密：议论文的写作要求逻辑严密，才能让读者信服。
在表达自己观点的过程中，要注意各个论据之间的衔接，要让观点之间存在一定的关联性。
4.语言精练：议论文的写作要求语言准确、精练，避免啰嗦和重复，要能够用简练的语言表达自己的观点和思想。
二、议论文写作的常见题型1. 社会问题类：如环保问题、教育问题、人口问题等。
2. 学习方法类：如高效学习方法、时间管理等。
3. 青少年成长类：如沉迷网络、学业压力等。
4. 文化传承类：如传统文化的价值、习俗的变迁等。
5. 科技进步类：如人工智能、科技对生活的影响等。
三、议论文写作的经典模板1. 问题引入：通过一个引人入胜的事例或者现象来引出需要讨论的问题。
2. 分析现象：对问题或者现象进行客观分析，提出多个角度和论点。
3. 阐述观点：明确自己的观点，并提供论据来支持观点。
4. 对立观点：阐述其他人的观点，并提供反驳理由。
5. 结尾总结：总结各个观点，给出自己的结论并给出建议。
四、议论文常用的写作技巧1. 扣题：要紧密围绕题目展开写作，不偏离主题。
2. 用事实说话：通过具体的案例、数据、事实等来说服读者，增加论据的可信度。
3. 连接词的运用：合理使用递进、转折、因果等连接词，使文章逻辑更加严密。
4. 引用名人名言：适当引用名人名言来支持自己的观点，增加论据的丰富度。
中考语文一轮专题复习：第一讲 议论文知识点
第一讲议论文知识讲解与解题思路归纳议论文知识讲解1.议论文的分类：立论文：以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章。
驳论文：通过反驳对立的论点来阐明自己的主张,称之为驳论文。
2.议论文的三要素：论点、论据、论证3.论点：（1）中心论点与分论点,文章有且只有一个中心论点,但可以有多个分论点.（2）论点与论题论点：作者对问题的态度、看法、观点。
论题：文章所论述的问题（3）注意论点在文章中的位置文章标题点明中心论点；文章开头提出中心论点；文章结尾归纳出中心论点；文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
(4)注意一些表明论点的标志性词语：所以、因此、总之、总而言之、归根结底、其实、我认为……(5)注意论点的表现形式：往往是一个肯定或否定的判断句，必须是明确的表态的句子。
(关于找论点的详细说明:1、寻找文章论点解题思路：很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。
观点一般出现在：A、标题在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。
把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。
题目本身是中心论点。
B、开头部分第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。
第二种情况：引出论点。
一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。
（事例引出；诗歌引出；现象引出）C、结尾有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。
因此，我们找论点的顺序是标题——开头部分——结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。
找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。
中考议论文复习要点归纳
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种; 第一、议论文基本知识和框架介绍一、议论文三要素：1、论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂需要证明什么议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的2、论据是证明观点的材料,事实和道理是论据的两种基本形式用什么来证明3、论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带怎样证明二、论点：1、怎样抓住中心论点①从标题找作为论点的标题,一般是一个表判断、表肯论点在文中的位置定的句子或短语;②从开头找开宗明义;开门见山,亮出观点,表明立场;③从篇末找层层议论,最后亮出观点,篇末点题;④从中间找有时论点在文章中间提出⑤自己概括少数议论文没有直接摆出观点,需要经过认真的阅读分析,用自己的话归纳出中心论点2、怎样提出中心论点①开门见山式提出论点的方式②用故事、生动的事例提出③用反问或设问句提出④引用别人的话提出⑤通过对比提出在文章中讲明对立的几个方面,肯定一面否定另一面,赞成一方贬斥另一方,以此摆明观点,摆明个人鲜明的立场⑥用生动形象的比喻提出三、论据：1、包括：事实论据事例、史实、数据、图表等;事实论据必须确凿、充分、有代表性;道理论据经典着作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句,公认的定理公式等;2、概括事实论据：同记叙文中“概括故事／语段中的事例”的方法一样,即：人物+事件;概括时要倾向于论点3、增补论据：①论据要与观点保持一致,要能支撑观点;②论据要真实可靠,有代表性和典型性;③事实论据要简明扼要;④“增补”有时与“仿写”联系在一起,增补的论据要与原有的材料在形式上保持一致;要能证明论点的;四、议论文的结构：1、最基本的结构：提出问题引论——分析问题本论——解决问题结论2、分类：总分式：总——分总——分——总分——总逐层深入式层进式五、议论文的语言特点：准确性、严密性、概括性第二、论证方法及作用常考点：1、举例论证：文章列举…的事例作为事实论据,具体而有力地论证了……,进而论证…中心论点, 更具代表性、典型性,更有说服力;2、道理论证：文章用了…作为道理论据,确凿而有力地论证了…,进而论证…中心论点,更有权威性,更有说服力;3、对比论证：把…和…作对比,突出强调而有力地论证了…,进而论证…中心论点,更全面、深刻、充分、鲜明,更有说服力;4、比喻论证：将…比作…,生动形象而有力地论证了…,进而论证…中心论点;使抽象的道理形象化、浅显化,通俗易懂,更有说服力;5、引用论证：引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析;如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读; 格式：使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力;或更有趣味性,吸引读者下读第三、常考题型分析一语言特点分析：1“”字词的作用／“”字词能否删去替换成…：思路：确定、回答词语在语境中的表层含义；词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用 ,如果删去\替换……,论证不严密,不全面,观点不明确,不突出;2“…”句段能否删掉——如果不能,就答：不能;这段论述了…,使论证更严密,更全面,使观点更明确,更突出;如果删去,…,论证不严密,不全面,观点不明确,不突出;3又如词语顺序是否可以颠倒从生活逻辑和上下文的照应上判断关联词语的使用,特别要注意递进关系;解释词语的含义；阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性;二、议论文中标题、句段的作用内容： 1、表面上指……实质上指……2.基本含义,．．．地提出／引出下文要论证的中心论点／论题：……3.、作为…论据,…地论证了中心论点／论题结构： 1.题目①写作对象；②文章体裁；错误!阐明观点2.开头⑴开篇点题；⑵总领全文；⑶引出下文；3.主体部分⑴过渡段：承上启下过渡作用；⑵段落总括句：总结上文；引出下文；表明观点态度4.结尾⑴卒章显志点明……的中心,画龙点睛；⑵总结全文,深化强调、升华中心；⑶首尾呼应照应开头,呼应题目阅读兴趣：吸引读者,激发读者的阅读兴趣包括：语言生动形象或设置悬念,引起读者的注意和思考问句…. 或增强文章文学色彩引用诗词／歌曲／名言警句或增添文章趣味性／神秘色彩引用神话故事／传说．．．三“…”是如何论证观点的——先考虑是否有从正反两方面论证的内容,如果是,就答：从正反两方面论证的…观点,先从…面论证…,再从…面论证…;如果不是从正反两方面论证的,再考虑其他逐层分析;勤劳是一种恶习①世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功,就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习;很多人都记得爱迪生说的那句话吧：天才就是99％的汗水加上1％的灵感,并且被这句话误导了一生,勤勤恳恳地奋斗,最终却碌碌无为;②很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧事实胜于雄辩;③世界上最富有的人,比尔·盖茨,他是个程序员,懒得读书,就退学了;他又懒得记那些复杂的DOS命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着我忘了,懒得记这些东西;于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富;④世界上最值钱的品牌可口可乐;它的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡味浓郁,但他实在太懒了,弄点儿糖精加上凉水,装瓶就卖;于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体;⑤世界上最厉害的餐饮企业麦当劳;它的老板也是懒得出奇,懒得学习法国大餐的精美,懒得掌握中餐的复杂技巧,弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志;必胜客的老板,懒得把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵;⑥还有更聪明的懒人：懒得爬楼,于是他们发明了电梯；懒得走路,是他们制造出了汽车、火车和飞机；懒得一个一个地杀人,于是他们发明了原子弹；懒得每次去计算,于是他们发明了数学公式；懒得出去听音乐会,于是他们发明了唱片、磁带和CD；……这样的例子太多了,我都懒得再说了;如果没有这些懒人,我们现在生活在什么环境里,我都懒得想⑦我以上所举的例子,只是想说明一个问题,这个世界实际上是靠懒人来支撑的;世界如此得精彩都是拜懒人所赐;现在你应该知道你不成功的主要原因了吧⑧懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法,要懒出风格,懒出境界;1．本文论述的主要观点是什么答：______________________________________________ 2．你是怎样得出上述观点的请简述之;答：__________________________________________ 3．本文第⑥自然段中说“这样的例子太多了,我都懒得再说了”,请你结合生活实际和见闻,也举一个这样的例子;答：________________________________________________4．你认为“勤劳是一种恶习”这个标题好不好为什么答：_______________________________________________________________5．我们常说“勤劳是中华民族的传统美德”,而本文作者却说“勤劳是一种恶习”;阅读本文后,你同意作者的看法吗谈谈你的理由;答：_______________________________________________________________容忍别人等于善待自己“既生瑜,何生亮”,这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的;周瑜至死仍未明白,自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距,而是缺少了诸葛的大度,因为这,他被诸葛亮三气而死,留给后人的是无限的感慨和痛惜;缺少容忍,你的心胸就会狭隘,为了一些不必要的事,自己生闷气,又何必呢所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”;在我们这个以宽容为美德而着称的神州大地上,容忍就像串串美妙的音符,把人生交织成一曲和谐的乐章;这让我们清醒地知道了一个真理：“容忍他人,等于善待自己”也许你觉得容忍是懦弱的一种表现,但是我们回顾历史,那些不能容忍的人,往往落下自取灭亡的下场;蜀帝刘备因为关羽、张飞之死,失去了一向宽容的美德,而与昔日盟友吴国反目成仇,最后被陆逊火烧连营七百里,命丧白帝城；庞涓因不能容忍孙膑的才智比自己略高一筹,而狠下毒计,但最后自己被孙膑杀得大败,拔剑自刎;可见容忍并不是懦弱,相反,如果你拥有容忍,说明你心胸开阔,不会斤斤计较,能够顾全大局;历史上也不乏其人：赵国的蔺相如与廉颇,原先是“仇人”,廉颇觉得自己功劳比蔺相如大,官却比他小,因此心中不平,而蔺相如处处容忍,以大局为重,最终使廉颇认识到自己的小肚鸡肠,和蔺相如化敌为友,于是历史上又多出了“将相和”的美谈；韩信,也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸业的辉煌,但又有谁能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢容忍,就像潺潺的清泉,洗去你心中的污点；就像和煦的春风,抚平你灵魂的褶皱；就像温暖的阳光,让你的心胸开阔明朗;容忍他人,等于善待自己;朋友们,让我们学会容忍,因为它能使你的人生更加绚丽多彩;1．本文的中心论点是什么是怎样提出来的其妙处何在答：______________________________________________2,本文主要运用了哪两种论证方法作用是什么答：_______________________________________________3．本文先后选取了刘备和庞涓、蔺相如和韩信的事例为论据,各是为了证明什么观点构成了怎样的论证关系答：_______________________________________________4．在可能的情况下,议论文也讲究语言的活泼流畅,本文就是如此;请你从文中选出一句你认为活泼流畅的语言,并把它抄写在下面的横线上;答：________________________________________________5．你是怎样理解“容忍他人,等于善待自己”这句话的平时你能做到“容忍他人”吗为什么答：________________________________________________善于舍弃①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃;②“鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的;一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼;也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”;最后什么都没有得到,那才是悲剧;③合弃需要勇气,也需要智慧;④号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟;有时由于食物不足,两只幼鸟就会“手足相残”,强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴,摔死在崖下;金雕妈妈面对饿死两只幼鸟,还是保全一只幼鸟的现实,别无选择,只能容忍这种残酷的“舍弃”;东北狼被猎人的铁央央住后,面对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹的那条腿咬断,然后退生;东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”,保存了生命;⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学;在研究和教学中;他发现自己有创作科幻小说的天才．于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家;阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室,回到家里,专门从事写作;⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻着作的辉煌业绩,也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号;舍弃有时是痛苦的;但如果不能忍受一时的痛苦,就有可能招柬终生的痛苦;阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的,但正是因为他挺住了一时的痛苦,而成就了后来的大业;不做出舍弃,那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨;也是世界的一个遗憾;阿西莫夫聪明的舍弃,是他本人的幸福,也是读者和世界的幸运;⑦阿西荚夫的事例告诉我们,如果你本来在某些方面没有优势,却一再地坚持,总想将弱势变成优势,就很有可能一事无成;舍弃自己的短项,是为了强化自己的长项,从而让自己更接近成功的目标;⑧在人生征途中．有迂回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇;面对挑战和机遇,需要你慎重思考,该舍弃时就舍弃,不能为了一棵小树而放弃了一片森林;1．本文作者要表达的主要观点是什么1分2．文章第②段是从哪个角度证明作者观点的2分3．简要分析⑤一⑦段的论证过程;3分4．结合自己的经历,说说怎样的舍弃才是有价值的;2分。
中考议论文知识点梳理(完美版)
• 三、议论文的结构： • 提（出结问论题 ）（引论）——分析问题（本论）——解决问题
• 1、引论： 常见题目：引论部分有什么作用？ • 1）、直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。 • 2）、交代背景，说明写作的目的和原因。 • 3）、因事设问，启人思考。 • 4）、从日常生活现象落笔。 • 5）、引经据典，说古道今。 • 2、本论： 常见题目：本文的结构怎样？（是怎样展开
• 3、论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点 和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”， 论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
• 常见题目：A、文章用了什么论证方法？举例说明其作用。 • B、划线句有什么作用？ • 1）、举例论证。列举确凿、充分、有代表性的事例，阐明
• 2.分析论据内容及其作用的步骤（1）明确论据 类型，回顾其一般作用；（2）采取下列格式作 答：这是……论据，在文中起着证明……论点（如 有分论点，则要写出它证明的分论点）的作用。
• 二、辨析论证方法及其作用
• 问题样式：1.选文第③段运用了哪几种论证方法？有什 么作用？2.文章多次运用比喻论证，举出一段文字说明 用比喻论证的好处。3.本文最突出的论证方法是什么？
• 解题时要在概括段落层次的基础上，运用诸如“首 先”“其次”“接着”“最后”等表示起承转合关系的 词语将各个分论点及其论证方式表述出来，特别要注意 开头和结尾的内容表达。
•答题格式：（1）首先引用……名 言（举……例子）提出中心论 点……，（2）然后举……事例 （用……做比喻）论证了……（分 论点），（3）接着又用……论证 了……（分论点），（4）最后得 出了……结论或发出……号召或劝 勉。
• 2）、论点的特征：
• 论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括 肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板汇总
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板汇总1、论点（证明什么）：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点），而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；找论点的方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明）：⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）：⑴论证方法（须为四个字）：①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构：⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。
⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
5、议论文的语言：⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
中考语文议论文知识点归纳
议论文知识点归纳*概念：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
一、议论文的三要素：1、论点（概念）——对所论述的问题所持的观点、态度。
（*论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
）2、论据（1）概念——对论点进行论证的材料、依据。
（2）分类：论据有事实论据（*代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（*自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）3、论证——用论据证明论点的过程和方法。
4、议论文的分类：（1）立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
（2）驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
（*议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。
）二、把握中心论点1、从题目入手①题目即为论点。
②有的题目是论题，从文中找出直接回答这个论题的语句，就能把握论点。
2、借助理清论证思路来把握论点。
要研究文章和题目的各种关系，才能归纳出来。
3、一定注意，论点一定是陈述句。
三、关于立论文中常见的论证方法：①举例论证：——运用典型事例说明论点。
用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
②道理（引用）论证：——引用经典或名言、谚语、警句等证明论点通过讲道理来证明论点。
③对比论证：——借助形象的比喻来说明论点。
用正反两方面的道理或事实通过对比来论证。
④比喻论证：——用比喻的方式来证明论点。
四、关于论据：①明确论据类型②不同论据的不同作用1、论据类型：道理论据和事实论据。
2、作用表述格式：（1）道理论据：深刻而有力地证明了……（增加了文章的说服力）（2）事实论据：确凿而准确地证明了……（增加了文章的说服力）3、概括论据的答式：谁+做什么事+结果怎样+从而证明了（分论点或者总论点）特别注意的是：有些分列几个小论点阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。
五、论证结构基本结构：引论——开头部分，提出问题。
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中考议论文知识点归纳总结
中考是对初中学生进行综合能力测试的重要考试，其中写作是考查
学生综合素质的一项重要内容。
而议论文作为写作的一种常见形式，
同样是中考写作中的关键部分。
下面是对中考议论文的知识点进行归
纳总结。
一、议论文概述
议论文是一种辩证性的、独立性的、科学性的、批判性的和分析性
的文章或篇章，目的是通过辩证和认识的过程，表达作者对某一问题
观点的真实性和合理性，说服读者接受和赞同其观点。
二、议论文的结构
议论文一般由导入部分、论证部分和结论部分构成。
1. 导入部分：在导入部分，论点必须明确，主题要突出，有吸引读
者注意的手法，可以使用引语、例子、问题、统计数据等来引起读者
的兴趣。
2. 论证部分：论证部分是文章的核心，用来论证和证明作者的观点。
可以从事实、数据、引用权威观点等多方面进行支持，增强论证的可
信度。
3. 结论部分：在结论部分，要准确地概括主要观点，给读者留下深
刻的印象。
可以适当提出建议或思考问题的方式来引起读者的共鸣。
三、议论文的写作技巧
1. 观点明确：写议论文时，要对立场和观点明确，不能模棱两可。
2. 例证充分：在论证时，要给出充分的例证、数据和事实，以增强
说服力。
3. 逻辑严密：论证过程中要注意逻辑严密，不要出现漏洞或自相矛
盾的情况。
4. 言简意赅：写议论文时不要过于冗长，要注意措辞简练、言简意赅。
5. 偏向明确：在写议论文时，要明确自己的观点倾向，避免模棱两
可或含糊不清。
四、议论文常见题材
1. 教育类议论文：如是否应取消学校的作业，学生是否应该参加各
种培训班等。
2. 社会类议论文：如对待网络的态度，如何看待人工智能对就业市
场的影响等。
3. 健康类议论文：如青少年如何预防近视，如何保持健康的饮食习
惯等。
4. 环保类议论文：如对待塑料污染的态度，个人应如何参与环保等。
五、议论文写作注意事项
1. 适当使用议论文的写作手法，如对比、举例、引用权威观点等。
2. 要把握好写作的态度，既要明确表达自己的观点，也要尊重其他观点。
3. 注意语言表达的准确性和清晰度，避免使用含糊不清的词语或复杂的句子结构。
4. 注意段落之间的衔接和过渡，使文章整体结构紧密有序。
5. 审阅时要注意语法错误和拼写错误，确保文章的整洁美观。
综上所述，中考议论文作为写作的重要形式，对学生的综合素质提出了较高的要求。
通过对议论文的概述、结构、写作技巧、常见题材以及写作注意事项的总结归纳，希望能够对中考生写作能力的提升提供一定的指导和启示，使他们能够在中考中取得优异的成绩。