家长会学生主持稿

五年（1）（2）班主持人发言稿 王育霄：尊敬的老师。 李晨宇：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨。 合：大家上午好！

王: 我是主持王育霄。 李：我是主持人李晨宇。

王：首先，请允许我们代表五（1）五（2）班的全体老师和同学向各位家长的到来表示热烈的

欢迎和衷心的感谢！ 李：欢迎你们走进校园、走进五（1），和老师一起关注我们的学习和成长！

王：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

李：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

王：我们的成长同样离不开爸爸妈妈无微不至的关怀 李：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。 王：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！ 李：本次家长会的主题是“让爱伴随我们一起成长”。 王：今天的家长会，老师、同学们都很期待，因为邀请爸爸妈妈来，可以让大家进行交流，让爸爸妈妈们了解我们在学校里丰富多彩的生活，了解我们前一阶段的表现。 李：同时，老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道，而爸爸妈妈们也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下，以便学校和家庭一起努力，共同促进我们的成长! 王：在育苗这个温馨的校园大家庭里，我们奋斗着，收获着，快乐着！今天，我们要把这份快乐与爸爸妈妈分享。 李： 接下来，让我们请出班长陈梓明同学和李开学同学把我们开学两个多月来的学习、生活跟爸爸妈妈、叔叔阿姨们作一个简单介绍和汇报。掌声欢迎！ 王：感谢陈梓明同学和李开华的精彩的汇报。的确是呀，我们的班级就是这么一个优秀的

大集体。可是爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们知道吗？我们班级之所以能取得这么好的成绩，都要归功于这么三个人，她们责任心强，不但教会了我们知识，而且还教会了我们许多做人的道理，默默地关心我们、照顾我们，为我们排忧解难，她们就是我们班上三位可亲可敬的老师们。 李：接下来请大家用热烈的掌声欢迎我们的舒老师向各位家长汇报我们在校的生活、学习等情况。 王：谢谢舒老师！接下来请我们的数学老师刘老师讲讲我们的数学情况！，掌声有请！-------

李：谢谢刘老师！ 王： 育苗，不仅是我们学习的乐园，这里更是培养人才的摇篮。在这里，我们德、智、体、

美、劳等得到了全面的发展，使我们每一个学生的特长得到了培养。 李：操场上，有我们锻炼的身影；舞蹈房里，有我们优美的舞姿；画室里，贴满了我们优秀的

作品；教室里，传来了我们琅琅的读书声。不信，您瞧，他们来了，下面请欣赏由 、 同学为家长们带来的诗朗诵《感恩父母》 掌声有请！-------- 王：晨宇，你听我们朗读的多棒啊！

李：父爱如山，母爱似海，玉霄，你看，爸爸妈妈脸上的皱纹增多了，头上的银丝冒出来了，

腰开始变弯了是呀，爸爸妈妈为我们付出了太多太多，我们应该学会感恩，感恩我们的父母。 王：接下来我们有一项采访，请允许我来采访您们，好吗？（每人采访5个）

（采访家长：阿姨，您好，我能采访您一下吗？（ ）学习成绩那么优秀，各方面表现都非常出色，您能说说您是怎样把孩子教育的那么好的吗？） 王：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得。

李：我们成功的点点滴滴，老师会记得。 王：俗话说，金无足赤，人无完人。 李：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足。 王：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。 李：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。 合：爸爸妈妈，老师，谢谢你们！感谢你们一路上相随。 王：最后，让我们要把这首《感恩的心》献给所有的爸爸、妈妈们！ 合：今天的家长会到此结束，再次感谢家长们的到来，最后让我们一起为爸爸妈妈送上我们的祝愿（祝爸爸妈妈、叔叔阿姨身体健康，工作顺利！）

感恩父母 感恩父母我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的最后一个星期四是感恩节，我们将他永驻心间 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 一碗热饭是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿， 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心… 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

五 年 级 家 长 会 班 主 任 发 言 稿 五（1） 舒金美 2012．11．1

尊敬的各位家长： 你们好！ 感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然 而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？ 借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况： 两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。 当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。 第二方面：说说考试检测。 通过上两次考试的情况，我来说一下这两次的语文卷，这两次试卷的题目基础知识比较大，而且是基础知识比较容易出错的题目，说明题形灵活多样。这是一个方面。另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，做题粗心大意。三是阅读与写作力度不够，方法学会了，优良率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应该是我们家长协助老师完成的。 第三方面：与家长互动经验交流 1、你是否关心孩子的学习？ 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。 2、孩子动作慢，怎么办？ 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上 还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。 2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。 3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1--2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。 4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。 5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。 6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。 7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。 我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助