人教新课标数学四年级下册评价样卷
人教版四年级数学下册优秀评估试卷
人教版四年级数学下册优秀评估试卷导读：本文人教版四年级数学下册优秀评估试卷，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、填空。
1、3 6 5 ×4 表示（），5 0 4 ÷3 6 表示（）。
2、4 5 8 0 0 7 0 0 0 0 吨改写成“亿”作单位的数是（），省略“亿”后面积的尾数是（）。
3、由2 个十，9 个百分之一组成的数是（），读作（）。
4、把0.5 扩大（）倍是50 ；把3.82 缩小（）倍是0.0382。
5、根据1 4 5 ×3 6 = 5 2 2 0 ，写出两道除法算式（）（）。
6、6.1 5 吨= （）吨（）千克4 公顷= （）平方米2 小时1 8 分= （）分3 平方千米7 0 公顷= （）公顷7、从一点引出（）条（）线，就组成一个角。
8、三角形的内角和是（）度，一个底角是6 0 度的等腰三角形是（）三角形。
9、把1 0 . 5 6 吨、1 0 5 6 1 千克，1 0 吨5 0 6 千克按从小到大的顺序是10、三角形有（）条高，梯形有（）条高。
二、判断。
1、0 . 6 和0 . 6 0 大小相等，意义也相同。
（）2、等腰直角三角形的底角是4 5 度。
（）3、小数都比整数小。
（）4、在一个数的末尾添上一个0 ，这个数就扩大1 0 倍。
（）5、当梯形的两腰相等时，就是一个平行四边形。
（）三、选择。
1、大于0 . 5 小于0 . 7 的小数有（）A 、1 个B 、无数个C 、0 个2、把0 . 0 2 6 扩大1 0 0 倍得（）A 、0 . 2 6B 、2 . 6C 、2 63、一条（）长5 厘米。
A 、直线B 、射线C 、线段4、7 3 ×8 + 2 7 ×8 = （7 3 + 2 7 ）×8 这是运用了（）A 、乘法分配律B 、加法结合律C 、乘法结合律5、角的大小与两边长短（）A 、有关B 、无关C 、无法确定四、计算。
人教新课标四年级数学下册习题课件：期末达标检测卷(共19张PPT)
9.在□里填上合适的数。 415-74-26=415-( 74 + 26 )
3200÷4÷25=3200÷( 4 × 25 ) 125×16=125× 8 × 2
10.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.629 0.63 3.25 米 325 厘米
0.9 0.90
0.66 0.669
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
3.求出下面未知角的度数。(6分) 180°-110°-55°=15° 180°-90°-55°=35°
六、解决问题。(34分) 1.工人师傅要装配1200辆自行车,3天装配了450辆。 照这样计算,余下的还要几天才能装完?(6分)
(1200-450)÷(450÷3)=5(天)
2.四年级某班进行跳高测验,小刚跳了1.23 m,小明跳 的比小刚低0.07 m,小亮跳的比小明高0.12 m,小亮跳 了多少米?(6分)
4.5×100=450 3.06÷100=0.0306
0.39+6.61=7
420÷6÷7=10
15-3.76-0.24=11
58+42×0=58
2.竖式计算并且验算。(6分) 34.08+1.752=35.832
验算:
82.4-74.36=8.04
验算:
3.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(12分)
期末达标检测卷 (时间:60分钟 满分:100分)
一、填一填。(每空0.5分,共13分)
1.50.05读作( 五十点零五 ),左边的“5”是右边“5”的
( 1000 )倍。
2.由8个十和47个百分之一组成的数是( 80.47 ),保留
一位小数是( 80.5 )。
人教新课标小学四年级数学下册同步练习试卷第八册 综合能力全解小数的读法和写法试题及解答
综合能力全解能力讲解例1 有一个数百位上是8，十位上是最大的一位数，十分位和百分位上都是最小的自然数，个位和千分位上都是5，写出这个数并读出来。
分析最大的一位数是9，因此十位上写9；最小的自然数是0，因此十分位和百分位上都写0。
由于每个数位上的数字都很明确，因此按照小数的写法从高位到低位依次写出每一位上的数字，写的时候还要记住在个位的右下角点上小数点。
读这个数时应注意小数部分的读法，即依次读出每一数位上的数字即可。
解答这个数写作：895．005 读作：八百九十五点零零五提示明确最大的一位数和最小的自然数是多少是解此题的关键。
此外，数位顺序表还要牢记在心中，知道从高位至低位如何依次排列。
例2 ab．cd是一个两位小数，a、b、c、d各分别代表0、1、2、3中的某个数字，且各不相同。
请写出满足a＜c，c＞d＞b，小数末尾不为零的两位小数ab．cd。
分析因为a＜c，c＞d＞b，所以确定在a、b、c、d中，c最大，即c＝3；由于a在十位上不能为0，d在末位上也不能为0，所以，只能b＝0；因为a、d都是小于c的数，并没大小之分，所以如果a＝1，则d＝2；a＝2，则d＝1。
解答当a＝1时，d＝2，则ab．cd＝10．32；当a＝2时，d＝1，则ab．cd＝20．31。
提示写小数时，如果整数部分是一位以上的数，则最高位不能是0。
赛点题库1．(创新题)由5个百，6个一，8个百分之一组成的小数是( )，读作( )。
答案:506．08 五百零六点零八2．(实践题)一个小数的整数部分是8，小数部分各个数位上的数字之和是15，而且各个数位上的数字都不同。
符合条件的最大数是( )，最小数是( )。
答案:8．96 8．012345(提示：一个小数小数部分的大小与位数多少无关，要组成最大的数就应使十分位上的数最大，依次由大往小排列；要组成的数最小，就应让十分位上的数最小，再依次由小到大排列，直到满足和为15。
)3．(开放题)用0、4、6、8这四个数字写出小于1而小数部分是三位的小数最多有( )个。
人教新课标四年级数学下册习题课件：第5单元达标检测卷(共15张PPT)
一、填一填。(每空1分,共13分) 1.在一个三角形中,最大的角是89°,这个三角形是 ( 锐角 )三角形。 2.将等边三角形对折,得到两个完全相同的( 直角 )三 角形,所得直角三角形的两个锐角分别是( 60 )°和 ( 30 )°。 3.三角形具有( 稳定 )性,三角形按角分类可分为 ( 锐角 )三角形、( 直角 )三角形、( 钝角 )三角形。 4.用34 cm的铁丝围一个等腰三角形,它的底边是10 cm,则这个等腰三角形的两腰分别是( 12 )cm、 ( 12 )cm。
A.2 B.3 C.4
四、求下面每个图形中∠1的度数。(12分) ∠1=180°-90°-38°=52° ∠1=180°-(180°-60°-40°)=100°
∠1=180°-(180°-120°)-60°=60°
五、求下列图中各个未知角的度数。(8分)
360°-90°-90°-140°=40°
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤 不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁 是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩， 惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成 刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的 是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦 足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一 志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才 以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种 荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无 不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思 去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只 人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能 不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平 才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂 胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会； 样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取 得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多 不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动 个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美 适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那 希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是 造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增， 失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点 习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制 虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体 才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把 而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的
四年级下册数学第一单元单元检测卷人教新课标(五套)
新人教版四年级数学第一单元测试卷（一）学校：姓名：得分：一、填空题。
1、在一个没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。
2、甲数是乙数的一半，丙数是乙数的2倍，丙数是甲数的（）倍。
3、水果店运来苹果和梨各6箱，苹果每箱25千克，梨每箱20千克，一共运来水果（）千克。
4、在计算4500+（3200－850×2）时，应先算（）法，最后算（）法。
二、判断题。
1、两个不等于0的相同数相除，商一定是1。
（）2、算式里有括号，要先算括号里面的。
（）3、35与50的和除以10与5的差，商是多少？这道题列式为：35＋50÷10－5。
（）4、根据“先乘除、后加减”，计算80÷5×2＋8时，应该先算80÷5。
（）5、在算式40-20÷5×10中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。
（）三、选择题。
1、小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（）A、72÷3B、72÷3+68÷4C、（68+72）÷（4+3）2、50减去25的差乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（）A.50－25×20＋13B.（50－25）×20＋13C.（50－25）×（20＋13）3、47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（）A、47+33÷36-16B、（47+33）÷（36-16）C、（36-16）÷（47+33）4、养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，养鸡专业户有母鸡多少只？正确列式是（）A、（98+87）×5B、98+87×5C、98×5+875、（270+770÷55）-190÷10正确的运算顺序是（）A、（270+770÷55）-190÷10B、（270+770÷55）-190÷10②①③④②①③②C、（270+770÷55）-190÷10②①④③四、计算。
人教新课标小学四年级数学下册同步练习试卷第八册同步练习 小数的产生和意义试题及答案
4 小数的意义和性质1.小数的产生和意义基础大本营1.小白兔采蘑菇。
请你用线连一连。
2.填一填。
（1）小数里的圆点叫做（），它的左边是（），它的右边是（）。
（2）在4.035中，4在（）位上，它的计数单位是（），表示4个（），5在（）位上，它的计数单位是（），表示5个（）。
（3）3个百分之一写成小数是（），它是（）位小数。
（4）2个10，4个0.1和6个0.001组成的数是（）。
（5）大于0.5小于0.7的小数有（）个。
答案：(1)小数点整数部分小数部分(2)个 1 1 千分千分之一0.001 (3)0.03 两(4)20.406 (5)无数3.先看懂图意，再填一填。
答案：0.2 2.6 0.1384.在括号里填上适当的小数。
6分米=（）米125千克=（）吨8厘米=（）分米45分=（）元2元7角=（）元32平方分米=（）平方米答案：0.6 0.125 0.8 0.45 2.7 0.32能力加油站1.2件上衣和3条裤子共卖480元，4件上衣和3条裤子共卖640元，一件上衣和一条裤子各多少元？答案：裤子:480×2=960(元) (960-640)÷(3×2-3)=80(元) 上衣:(480-80×3)÷2=120(元)2.（1）大于0.2且小于0.3的两位小数有（）。
（2）一个零件的长度是三位小数，在0.72厘米和0.73厘米之间，它的长度可能是（）。
答案：答案不唯一,如:(1)0.21 0.22 0.23 0.24 0.25等(2)0.721厘米0.722厘米0.723厘米0.724厘米0.725厘米等。
四年级下册数学习题课件测试卷人教新课标(17张PPT)
电费
108.89 120.76 229.65
合计
125.59 138.96 264.55
( 二 )月的水电费比( 一 )月多，多( 13.37 )元。
六、解决问题。(18 分) 1．水果超市第一天卖出樱桃 27.3 千克，比第二天卖的多 8.8 千克，第三天 卖的等于前两天的总和。第三天卖了多少千克樱桃？(4 分) 27.83－8.8＋27.3＝45.8(千克) 答：第三天卖了 45.8 千克樱桃。
花了 2.64
元，你认为应收阿姨( 6.02 元。
)元，阿姨给小军一张
，应找回( 3.98 )
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 1．计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。( × ) 2．两个小数相加的和一定还是小数。( × ) 3．整数加法的运算定律对于小数加法同样适用。( √ ) 4．5.07米＋3米6分米＝8米67分米(× ) 5．被减数减少0.7，减数增加0.7，差不变。( × )
6.7＋4.3＝ 11 0.6＋0.34＝ 0.94 3.26＋1.14＝ 4.4 15.8－6.8＝ 9
2．数学医院。(把不对的改正过来)(4分)
3．用竖式计算，并验算。(6 分)
教学难点：应用比例的意义判断两个比能否组成比例。
人教版四年级数学下册第7单元评价测试卷及答案.docx
第7单元评价测试卷一、我会填。
(10分)1.A图向()平移()格到B图。
B图向()平移()格到C图。
2.图(1)向()平移了()格。
图(2)向()平移了()格。
图(3)向()平移了()格。
二、我会判。
(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)1.平移后的图形形状发生了细微的变化。
()2.所有的三角形都是轴对称图形。
()3.把一张长方形纸对折后再对折,沿着折痕所在的直线画出台灯的一半,把它沿边缘线剪下来,能剪出1个完整的台灯。
()三、我会做。
(9分)1.下列图形是轴对称图形的在括号里画“√”。
(5分)2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。
(4分)四、按要求做题。
(27分)1.下面的图形是轴对称图形吗?请你画出对称轴。
(18分)2.长方形有几条对称轴?正方形呢?圆呢?请你画一画,填一填。
(9分)五、按要求做一做。
(15分)1.根据对称轴,画出下面各个轴对称图形的另一半。
(4分)2.根据对称轴,画出这个轴对称图形的另一半,再将整个图形向右平移6格。
(6分)3.把平移后可以与涂色蘑菇重合的蘑菇涂上颜色。
(5分)六、我会画。
(9分)1.画出三角形先向右平移10格,再向上平移5格后的图形。
(6分)2.在方格里画出向右平移6格后的图形。
(3分)七、涂色部分占整个图形的几分之几?(8分)1.2.3.4.八、求下面图形中阴影部分的面积。
(4分)九、我会做。
(12分)1.猜一猜,下面每组两个图形的周长相等吗?(6分)(1)(2)2.下面是从一张边长为50 cm的正方形纸板上剪下的图形,BC,DC是正方形的边,测得FG=6 cm,那么这个图形的周长是多少厘米?(6分)第7单元评价测试卷一、1.右7下52.上2左4右 6二、1.×2.×3.×三、1.(√)(√)()(√)(√)2.四、1.略2.24无数(画一画略)五、略六、略七、1.232.143.294.12八、10×10÷2=50(cm2)九、1.(1)相等(2)相等2.50×4+6×2=212(cm)。
人教新课标小学四年级数学下册同步练习试卷第八册 综合能力全解生活中的小数试题及解答
综合能力全解能力讲解例1 妈妈到菜市场买菜，买500克西红柿花了1元3角钱，买3千克萝卜花了4元2角，每千克西红柿比每千克萝卜贵多少元?分析要求每千克西红柿比每千克萝卜贵多少元，必须先求出1千克西红柿和1千克萝卜的价钱各是多少再进行相减。
因为1千克＝1000克，包含2个500克，所以1千克西红柿的价钱也就是2个1元3角；3千克萝卜花了4元2角，用除法可求出1千克萝卜的价钱。
解答1元3角＝13角4元2角＝42角1千克＝1000克13×(1000÷500)-42÷3＝13×2-14＝26-14＝12(角)12角＝1．20元答：每千克西红柿比每千克萝卜贵1．20元。
提示先求出单位量是解决此此题的关键，而单位量的求法要依题意灵活运用。
例2 小英去电影院看电影，9：00从家出发，步行去电车站用了18分钟，乘电车到达影剧院需要用36分钟，如果电影10：00开演，小英能在开演前到达吗?解法一分析由出发时间(9：00)和电影开演时间(10：00)可确定小英路上所用时间如果小于1小时，即可在开演前到达。
小英在路上所用时间可用加法求出，再与1小时进行比较即可找到答案。
解答10：00-9：00＝1小时＝60分钟18+36＝54(分钟)因为54分钟＜1小时，所以小英能在开演前到达。
解法二分析可以先求出小英到达电影院的时间，再与10：00比较。
小英到达电影院的时间可用出发时间加上路上所用的时间求得。
解答18分钟+36分钟＝54分钟9时+54分＝9：54答：小英能在开演前到达。
总结只有当进率是10、100、1000、…的时候，单位间的转化才可以利用小数点的移动来完成，否则只能通过乘进率(或除以进率)进行计算转化。
赛点题库1．(创新题)把下面鸟的体重按从小到大的顺序排列。
大雁：2000克蜂鸟：0．003千克鸵鸟：0．12吨企鹅：0．01吨答案:蜂鸟＜大雁＜企鹅＜鸵鸟2．(实践题)乐乐的书桌长90厘米，宽50厘米。
人教新课标四年级下册数学试题-期末数学模拟试卷 (含答案)
小学四年级（下册）期末数学模拟试卷一、填空．（29分）1．小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第列第行．2．4004004的最高位是位，左边的4表示，中间的4表示，右边的4表示．3．一个等腰三角形的一个底角是45°，它的顶角是，它又是三角形．4．一亿里有个千万，个万；与亿相邻的两个计数单位是和．5．25×13×4＝13×（×）．6．连续的三个自然数，其中最小的一个是a，最大的是，这三个数平均是．7．118+159+182＝（+）+．8．28053880000是一个位数，最高位是，数字中的5在位，表示个，把它改成用“亿”作单位的近似数是．9．一张长方形纸，长A厘米，宽B厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是厘米．10．等腰三角形中一个角为70°，则另两个角分别为．三、选择．（把正确答案的序号填在括号里）16．读数时，每级末尾有0，都（）A．只读一个零B．不读C．读17．125×7×8＝7×（125×8）这是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和结合律18．99口192≈99万．口子里可以填（）个数．A．4B．8C．519．下面有四条对称轴的图象是（）A．正方形B．长方形C．圆形20．99×99+199（）100×100．A．大于B．小于C．等于二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）11．等腰三角形的底角有可能是钝角．．（判断对错）12．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）13．有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形．．（判断对错）14．位数多的自然数比位数少的自然数大．．（判断对错）15．同一个梯形中的所有高都相等．（判断对错）四、填空题（共1小题）21．在横线里填上““＞”、“＜”、或“＝”．40×5140×50+4056×9956×100﹣9974×19+7474×（19+74 ）600÷25×4600÷（25×4）960÷12﹣6960÷（12﹣6）306×50300+6×50．五、计算．（18分）22．直接写出得数25×4＝18×500＝30×40＝6000÷30＝9100÷700＝25×4÷25×4＝23．竖式计算289+47628×64703×46502×90206×15284×36．24．简便计算893+594+10758×34+66×584×（17×25）48×101﹣487×25×9×487×99+87．六、作图题．25．画出一个等边三角形、等腰梯形，并画出对称轴．七、读数与比较大小．（9分）26．我国的陆地国土面积约为9600000平方千米，俄罗斯的国土面积约为17100000平方千米，加拿大的国土面积约为9980000平方千米．（先读出各数再按从小到大排列）＜＜．27．在横线里填上“＞”或“＜”．31440032万649800006500000250300000000249400000000630826083239805089377905021270104250212710259870．28．将下面各数按照从小到大的顺序排列．390万21302400 4001234 780998 3800670＜＜＜＜．八、解决问题．（1---4每题4分，第5题6分．共22分）29．南港小学去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，十月份比九月份节约水费120元，每吨水多少元？30．甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发，相向而行，已知甲车每小时行55千米，乙车每小时行65 千米，两车出发3小时后还相差多少千米？31．一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长3厘米．它的底是多少厘米？32．李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？33．用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？参考答案与试题解析一、填空．（29分）1．小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ 4 ， 5 ）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第 3 列第 6 行．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解决问题．【解答】解：小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第3列第6行．故答案为：4，5；3，6．【点评】此题主要考查了数对表示位置的方法．2．4004004的最高位是百万位，左边的4表示4个百万，中间的4表示4个千，右边的4表示4个一．【分析】首先数出4004004是一个七位数，判断出4004004的最高位是百万位；然后判断出左边的4在百万位上，表示4个百万，中间的4在千位上，表示4个千，右边的4在个位上，表示4个一．【解答】解：4004004的最高位是百万位，左边的4表示4个百万，中间的4表示4个千，右边的4表示4个一．故答案为：百万、4个百万、4个千、4个一．【点评】此题主要考查了整数的认识，以及数位顺序表的应用，要熟练掌握．3．一个等腰三角形的一个底角是45°，它的顶角是90°，它又是直角三角形．【分析】根据等腰三角形的两个底角相等，所以两个底角都是45度，又因为三角形的内角和是180度．所以顶角＝180°﹣45°×2＝90°；根据三角形的分类，有一个角是直角的三角形是直角三角形；据此解答即可．【解答】解：顶角为：180°﹣45°×2＝90°；根据三角形的分类，有一个角是直角的三角形是直角三角形．故答案为：90；直角．【点评】解答此题应明确三角形的内角度数的和是180°，求出顶角的度数，然后根据三角形的分类判定类型．4．一亿里有10 个千万，10000 个万；与亿相邻的两个计数单位是千万和十亿．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千和万，十万和万，是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”；一亿里有10个千万，亿与万之间的进率是10000，所以一亿里有10000个万；根据整数的数位顺序可知，十亿，亿，千万相邻；据此解答即可．【解答】解：一亿里有10个千万，10000个万；与亿相邻的两个计数单位是千万和十亿．故答案为：10，10000，千万，十亿．【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．5．25×13×4＝13×（25 × 4 ）．【分析】25×13×4先运用乘法交换律，交换25和13的位置，变成13×25×4，再运用乘法结合律，把25×4结合在一起，变成13×（25×4）．【解答】解：25×13×4＝13×（25×4）＝1300，先运用乘法交换律简算，又运用了乘法结合律简算．故答案为：25，4．【点评】运算定律是常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用．6．连续的三个自然数，其中最小的一个是a，最大的是a+2 ，这三个数平均是a+1 ．【分析】三个连续自然数，最小一个是a，则另两个分别为a+1和a+2，即最大的一个是a+2，进而求得这三个连续自然数的平均数即可．【解答】解：连续的三个自然数，其中最小的一个是a，最大的是a+2，这三个数平均是：（a+a+1+a+2）÷3＝a+1答：最大的是a+2，这三个数平均是a+1．故答案为：a+2，a+1．【点评】解决此题关键是先用含字母的式子表示出另两个连续自然数，进而用求平均数的方法求得它们的平均数即可．7．118+159+182＝（118 + 182 ）+ 159 ．【分析】根据加法的交换律与结合律进行计算；【解答】解：118+159+182＝＝（118+182）+159＝300+159＝459故答案为：118，182，159．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．8．28053880000是一个11 位数，最高位是百亿位，数字中的5在千万位，表示 5 个千万，把它改成用“亿”作单位的近似数是281亿．【分析】这是一个11位数，最高位是百亿位，其中5在千万位上，表示5个千万，省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把千万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”字，解答即可．【解答】解：280 5388 0000是一个11位数，最高位是百亿位，数字中的5在千万位，表示5个千万，把它改成用“亿”作单位的近似数是281亿．故答案为：11、百亿位、千万、5、千万、281亿．【点评】此题是考查整数的数位、计数单位、求近似数等．分级或用数位表即可快速地看出这个数的位数、各位上的数字及所代表的意义．9．一张长方形纸，长A厘米，宽B厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是4B厘米．【分析】从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时，正方形的面积最大，从一张长A厘米，宽B厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是B厘米，根据正方形周长＝边长×4计算即可．【解答】解：B×4＝4B（厘米）答：这个正方形的周长是4B厘米．故答案为：4B．【点评】解决本题的关键是明确从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时，正方形的面积最大．10．等腰三角形中一个角为70°，则另两个角分别为55°、55°或70°、40°．【分析】情况一：顶角＝70°，情况二：一个底角＝70°，然后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理进行分析解答即可．【解答】解：（1）若顶角＝70°，所以底角＝（180°﹣70°）÷2＝55°；②若底角＝70°，则另一底角＝70°，所以顶角＝180°﹣70°﹣70°＝40°．故答案为：55°、55°或70°、40°．【点评】本题主要考查等腰三角形的性质、三角形内角和定理，关键在于正确的分情况讨论解答．三、选择．（把正确答案的序号填在括号里）16．读数时，每级末尾有0，都（）A．只读一个零B．不读C．读【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．【解答】解：读数时，每级末尾有0，都不读．故选：B．【点评】本题主要考查整数的读法，注意零的读法．17．125×7×8＝7×（125×8）这是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和结合律【分析】因为算式125×7×8变成7×（125×8），先是125与7交换了位置，然后125与8结合，因此运用了乘法交换律和结合律．【解答】解：125×7×8＝7×（125×8）＝7×1000＝7000运用了乘法交换律和结合律．故选：C．【点评】此题主要考查学生对乘法运算性质的掌握与运用情况．18．99口192≈99万．口子里可以填（）个数．A．4 B．8 C．5【分析】99口192≈99万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4，据此解答．【解答】解：要使99□375≈99万，□里可以填的数字分别是0、1、2、3、4，故可以填5个数．故选：C．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法．19．下面有四条对称轴的图象是（）A．正方形B．长方形C．圆形【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行选择．【解答】解：A、正方形有4条对称轴；B、长方形有2条对称轴；C、圆形有无数条对称轴；故选：A．【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的定义及其对称轴的条数．20．99×99+199（）100×100．A．大于B．小于C．等于【分析】首先把99分成100﹣1，然后应用乘法分配律，求出99×99的值是多少，再用所得结果加上199，求出99×99+199的值是多少，再把它和100×100比较大小即可．【解答】解：99×99+199＝99×（100﹣1）+199＝99×100﹣99+199＝9900+100＝10000100×100＝10000所以99×99+199＝100×100．故选：C．【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意乘法分配律的应用．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）11．等腰三角形的底角有可能是钝角．×．（判断对错）【分析】因为三角形的内角和为180度，等腰三角形底角的两个相等，而钝角的度数大于90度，如果一个三角形内有两个钝角，则三角形的内角和就大于180度，所以一个三角形中，不可能有两个钝角，由此判断即可．【解答】解：由分析可知，等腰三角形底角不可能是钝角，所以原题的说法错误，故答案为：×．【点评】此题考查三角形的内角和，根据三角形的内角和钝角特点进行判断．12．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形．√．（判断对错）【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才可能拼成一个平行四边形．据此解答．【解答】解：由分析知：两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形；故答案为：√．【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等，所需要的两个三角形所对应的三条边都要相等．13．有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形．正确．（判断对错）【分析】由等腰三角形的特点可知：等腰三角形的两个底角相等，再据三角形的内角和是180度，即可求得三角形的另外两个角的度数，从而判定这个等腰三角形是否是等边三角形．【解答】解：假设已知度数的角是底角，则另一个底角也是60°，于是求得顶角为180°﹣60°×2＝60°，所以这个三角形是等边三角形；假设这个角是顶角，则每个底角的度数为（180°﹣60°）÷2＝60°，所以这个三角形是等边三角形．故答案为：正确．【点评】解答此题的主要依据是：等腰三角形和等边三角形的特点以及三角形的内角和定理．14．位数多的自然数比位数少的自然数大．√．（判断对错）【分析】根据整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．【解答】解：由分析可知：位数多的自然数比位数少的自然数大．如：100＞9910＞9…所以“位数多的自然数比位数少的自然数大：原题的说法是正确的．故答案为：√．【点评】掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．15．同一个梯形中的所有高都相等√．（判断对错）【分析】梯形的上底和下底是平行的，高就是两底之间的距离，平行线之间的距离处处相等；进而判断即可．【解答】解：梯形的上底和下底是平行的，高就是两底之间的距离，平行线之间的距离相等，即高也相等；所以上面的说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题应根据梯形的高的含义进行分析．四、填空题（共1小题）21．在横线里填上““＞”、“＜”、或“＝”．40×51 ＝40×50+4056×99 ＞56×100﹣9974×19+74 ＜74×（19+74 ）600÷25×4 ＞600÷（25×4）960÷12﹣6 ＜960÷（12﹣6）306×50 ＞300+6×50．【分析】（1）根据乘法分配律即可求解；（2）根据乘法分配律得到56×99＝56×100﹣56即可求解；（3）根据乘法分配律得到74×（19+74 ）＝74×19+74×74即可求解；（4）根据减法的性质变形为600÷（25×4）＝600÷25÷4即可求解；（5）先求出两个算式的结果，再比较大小即可求解；（6）先求出两个算式的结果，再比较大小即可求解．【解答】解：（1）40×51＝40×50+40（2）56×99＞56×100﹣99（3）74×19+74＜74×（19+74 ）（4）600÷25×4＞600÷（25×4）（5）960÷12﹣6＜960÷（12﹣6）（6）306×50＞300+6×50故答案为：＝；＞；＜；＞；＜；＞．【点评】考查了小数四则混合运算，运算定律与简便运算，数的大小比较，注意灵活运用运算定律进行计算．五、计算．（18分）22．直接写出得数25×4＝18×500＝30×40＝6000÷30＝9100÷700＝25×4÷25×4＝【分析】根据整数乘除法的计算方法求解．【解答】解：25×4＝100 18×500＝9000 30×40＝12006000÷30＝200 9100÷700＝13 25×4÷25×4＝16【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．23．竖式计算289+47628×64703×46502×90206×15284×36．【分析】根据整数加法和乘法的计算方法进行计算．【解答】解：289+476＝76528×64＝1792703×46＝32338502×90＝45180206×15＝3090284×36＝10224【点评】考查了整数加法和乘法的笔算，根据各自的计算方法进行计算．24．简便计算893+594+10758×34+66×584×（17×25）48×101﹣487×25×9×487×99+87．【分析】（1）利用加法交换律与结合律计算；（2）、（4）、（6）利用乘法分配律计算；（3）、（5）利用乘法交换律与结合律计算．【解答】解：（1）893+594+107＝（893+107）+594＝1000+594＝1594（2）58×34+66×58 ＝58×（34+66）＝58×100＝5800（3）4×（17×25）＝（4×25）×17＝100×17＝1700（4）48×101﹣48 ＝48×（101﹣1）＝48×100＝4800（5）7×25×9×4＝（7×9）×（25×4）＝63×100＝6300（6）87×99+87＝87×（99+1）＝87×100＝8700【点评】考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况．六、作图题．25．画出一个等边三角形、等腰梯形，并画出对称轴．【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形，有两条边相等的三角形是等腰三角形，然后根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形；据此判断即可．【解答】解：【点评】此题考查轴对称图形的辨识以及对称轴条数的确定，要熟记常见图形的对称轴条数．七、读数与比较大小．（9分）26．我国的陆地国土面积约为9600000平方千米，俄罗斯的国土面积约为17100000平方千米，加拿大的国土面积约为9980000平方千米．（先读出各数再按从小到大排列）960000 ＜9980000 ＜17100000 ．【分析】整数的读法是：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：960 0000读作：九百六十万1710 0000读作：一千七百一十万998 0000读作：九百九十八万9600000＜9980000＜17100000故答案为：9600000，9980000，17100000．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．27．在横线里填上“＞”或“＜”．314400 ＜32万64980000 ＞6500000250300000000 ＞24940000000063082 ＞6083239805089 ＞3779050212701042502 ＜12710259870．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：314400＜32万64980000＞6500000250300000000＞24940000000063082＞6083239805089＞3779050212701042502＜12710259870故答案为：＜，＞，＞，＞，＞，＜．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．28．将下面各数按照从小到大的顺序排列．390万21302400 4001234 780998 3800670780998 ＜3800670 ＜390万＜4001234 ＜21302400 ．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：390万＝3900000780998＜3800670＜390万＜4001234＜21302400；故答案为：780998，3800670，390万，4001234，21302400．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．八、解决问题．（1---4每题4分，第5题6分．共22分）29．南港小学去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，十月份比九月份节约水费120元，每吨水多少元？【分析】去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，则十月份比九月份少用360﹣300吨，又十月份比九月份节约水费120元，根据除法的意义，用节约钱数除以十月比九月少用水的吨数，即得每吨水多少吨．【解答】解：120÷（360﹣300）＝120÷60＝2（元）；答：每吨水2元．【点评】首先求出十月份比九月份少用水的吨数，然后根据总价÷数量＝单价解答是完成本题的关键．30．甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发，相向而行，已知甲车每小时行55千米，乙车每小时行65 千米，两车出发3小时后还相差多少千米？【分析】首先根据速度×时间＝路程，用两车的速度之和乘3，求出两车3小时行驶的路程之和是多少；然后用两地之间的距离减去两车3小时行驶的路程之和，求出这辆车出发3小时后还相差多少千米即可．【解答】解：600﹣（55+65）×3＝600﹣120×3＝600﹣360＝240（千米）答：两车出发3小时后还相差240千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两车3小时行驶的路程之和是多少．31．一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长3厘米．它的底是多少厘米？【分析】等腰三角形的周长＝腰长×2+底边长，据此设腰长为x厘米，则底边长为（x+3）厘米，从而列方程即可求解．【解答】解：设腰长为x厘米，则底边长为（x+4）厘米，2x+（x+3）＝303x+3＝303x＝27x＝99+3＝12（厘米）答：它的底是12厘米．【点评】本题主要考查了学生根据三角形周长和等腰三角形的特征来解答问题的能力．32．李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？【分析】首先用两地之间的距离减去开了一段时间后还有的路程，求出李老师已经开车的路程是多少；然后用它除以李老师平均每小时行的路程，求出他已经开了几小时即可．【解答】解：（288﹣114）÷58＝174÷58＝3（小时）答：李老师已经开了3小时．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出李老师已经开车的路程是多少．33．用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？【分析】用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形，即排成2行2列，正方形的边长为8×2＝16厘米，根据正方形的周长公式：C＝4a，解答即可；用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个长方形，8个正方形排成1行，长方形的长为4×8＝32厘米、宽为8厘米，根据长方形的周长公式：C+（a+b）×2，解答即可．【解答】解：拼成一个正方形，如图：正方形的边长为：8+8＝16（厘米）周长：16×4＝64（厘米）拼成一个长方形，如图：长方形的长为：4×8＝32（厘米）、宽为8厘米，周长（32+8）×2＝40×2＝80（厘米）答：正方形周长64厘米，长方形周长80厘米．【点评】此题考查长方形和正方形周长公式的灵活运用，解题的关键是求出新长方形的长和宽（正方形的边长），进而求解．。
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课标数学四下评价样卷
一、 看谁算得都对。
1.3－0.7 = 2.4＋0.6 = 7×99＋7=
24－19＋24＋19= 7.5－2.8= 4×（36－25）=
4.3＋1.5= 300－84－16= 2－1.1 =
5.5－3.2= 120÷6÷2= 3.7＋2.5=
二、 计算下面各题。
27×12－286÷13 25×294×4 7. 02－4.63=
（339－67）×15÷24 4000÷125÷8 6.47＋0.58 =
三、 填一填。
1． 观察右图。
学校在小玲家（ ）
偏（ ）的方向上，
距离约是（ ）。
2． 0. 38是由（ ）个0. 1和（ ）0. 01组成的。
3．填上合适的数或运算符号。
549＋37＋263 = ____＋（____ ○____）
48×19＋21×48 = （____○____）____○
4．把下面的各小数填在合适的括号里。
5. 12 2. 15 2. 51 1.52
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
5． 0. 16米 = （ ）厘米 2. 4吨 = （ ）千克
6．把0. 2扩大到它的100倍是（ ），把33缩小为原来的是（ ）。
7．保留一位小数时，3. 809的近似数是（ ）； 保留二位小数时，它的近似数是（ ）。
8．如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面选出，只
能选（ ）。
80厘米；70厘米； 50厘米。
9．一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（ ）。
一个等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是（ ）。
四、 根据下面的描述，在右图上标出
少年宫和书店的位置。
（1） 少年宫在学校西
方约
400米处。
（2） 书店在学校南偏
东45°
方向300米处。
五、四年级同学去看儿童剧。一班去了32个学生，二班去了34个学生，还去了2位班主任
老师。学生票6元，成人票12元，买票需要多少钱？
六、 学校门前新修的马路长96米，要在马路两边栽上树，每两棵树之间相距8米（两端都
要栽）。一共要栽多少棵树？
七、 下面是某镇居民1999～2004年人均收入情况的统计图表。
年份 1999 2000 2001 2002 2003 2004
收入（元） 5700 6100 6200 6400 6900 7200
请根据上表中的数据完成下面的统计图。
1． 哪年到哪年增长的幅度最大？
___________________________________________________
2． 请你预测一下2005年该镇居民年人均收入大约是多少。
___________________________________________________
3．你还能获得哪些信息？
___________________________________________________