幼儿大班安全教案《安全划船》
大班下学期安全划船教案
大班下学期安全划船教案一、教学目标1. 让幼儿了解划船的基本知识，知道划船时应注意的安全事项。
2. 培养幼儿团结合作的精神，提高幼儿的应变能力。
3. 培养幼儿对水域活动的兴趣，增强幼儿的亲水意识。
二、教学内容1. 划船的基本知识2. 划船时的安全事项3. 团队协作划船三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解划船的基本知识和安全事项，培养幼儿的团队协作能力。
2. 教学难点：让幼儿在实际操作中学会遵守安全规则，提高应变能力。
四、教学准备1. 教具：图片、视频、安全装备等。
2. 场地：室内或室外水域。
五、教学过程1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解划船的基本知识，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解划船时的安全事项，让幼儿掌握基本的安全规则。
3. 示范：教师或助教进行划船示范，让幼儿观察并学习划船技巧。
4. 实践：分组进行划船实践，让幼儿在实际操作中体验划船的乐趣。
5. 总结：回顾本次教学内容，强调划船时的安全事项和团队协作的重要性。
6. 作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关划船的安全知识，增强亲水意识。
注意：在实践环节，务必确保幼儿的安全，穿戴好救生装备，并由专人负责监控。
六、教学评价1. 观察幼儿在划船实践中的表现，评估他们对划船技巧和安全知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论，了解幼儿对划船安全事项的理解和团队合作的能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的实践情况和亲水意识的提高。
七、教学拓展1. 邀请专业的划船教练进行课堂教学，提高教学的专业性。
2. 组织幼儿参观划船比赛或相关活动，拓宽幼儿的视野。
3. 与当地水域管理部门合作，开展水上安全教育活动。
八、教学注意事项1. 确保水域活动安全，检查划船设备和救生设施的完整性和适用性。
2. 在划船过程中，教师应密切监控幼儿的行为，防止发生意外。
3. 教育幼儿尊重水域环境，不乱扔垃圾，保护水资源。
九、家长沟通与协作1. 向家长介绍划船教学的目的和内容，取得家长的支持与配合。
幼儿园划船安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解划船的基本安全知识和注意事项，提高幼儿的安全意识。
2. 技能目标：培养幼儿在划船过程中遵守规则、自我保护的能力。
3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成良好的行为习惯。
二、教学重点1. 让幼儿掌握划船的基本安全知识和注意事项。
2. 培养幼儿在划船过程中遵守规则、自我保护的能力。
三、教学难点1. 让幼儿养成良好的行为习惯，确保在划船过程中的安全。
2. 培养幼儿在紧急情况下应对危险的能力。
四、教学准备1. 教学课件：划船安全教育PPT2. 教学道具：划船模型、救生衣、救生圈等3. 教学环境：宽敞的教室或户外场地五、教学过程（一）导入1. 教师出示划船模型，引导幼儿观察，提问：“你们知道这是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“划船是一种水上运动，可以锻炼身体，但在划船过程中要注意安全。
”（二）讲解划船安全知识1. 教师通过PPT展示划船的基本安全知识，如：穿戴救生衣、不在船上嬉戏打闹、不单独下水等。
2. 教师讲解救生衣、救生圈等救生工具的使用方法，让幼儿了解如何在紧急情况下使用它们。
（三）实践操作1. 教师组织幼儿进行划船模型的操作，让幼儿亲身体验划船的基本动作和注意事项。
2. 教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，确保幼儿在操作过程中遵守安全规则。
（四）互动环节1. 教师提问：“如果你们在划船过程中遇到危险，应该怎么做？”2. 幼儿回答后，教师总结：“遇到危险时，首先要保持冷静，然后寻求帮助，使用救生工具自救。
”（五）总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，强调划船安全的重要性。
2. 教师引导幼儿反思自己在划船过程中的表现，提出改进意见。
六、教学评价1. 观察幼儿在划船过程中的安全意识，如：是否穿戴救生衣、是否遵守规则等。
2. 评价幼儿在紧急情况下的应对能力，如：是否能正确使用救生工具自救。
3. 评估幼儿对划船安全知识的掌握程度。
大班安全优秀教案《划船》
大班安全优秀教案《划船》一、教案背景与目标1. 教案背景本教案适用于大班儿童，通过划船的活动，旨在培养儿童的团队协作意识和安全意识，提高儿童的身体协调能力和生活动作能力。
2. 教学目标本教案的教学目标主要包括以下几个方面：•培养儿童的团队协作意识；•提高儿童的身体协调能力；•培养儿童的安全意识；•提高儿童的生活动作能力。
二、教学准备•划船器材：教具中心准备船桨、小船模型等；•教师准备：了解划船的基本知识和技巧，准备相关教学内容。
三、教学步骤与内容1. 活动准备•教师组织儿童坐成小组，每组3-4人；•教师向儿童介绍划船的背景和目的，激发儿童的学习兴趣。
2. 理论教学•教师向儿童简要介绍划船的基本知识，包括用船桨划船的方式和技巧，以及划船时需要注意的安全事项等。
3. 实践操作•教师向每个小组展示划船的操作步骤，并示范正确的划船动作；•教师让每个小组进行实践操作，指导他们正确使用船桨划船，注意安全。
4. 回顾总结•教师与儿童一起回顾整个划船的过程，强调安全意识和团队协作；•教师鼓励儿童分享他们的学习心得和体会。
四、教学评价1. 观察评价•教师观察儿童在实践操作中的表现，评价他们的划船动作是否正确和安全意识是否到位。
2. 学生自评•教师鼓励儿童对自己的表现进行自我评价，让他们思考自己在划船过程中的不足和进步。
3. 小组评价•教师鼓励小组成员相互评价，分享彼此的观察和感受，互相学习和改进。
五、教学延伸1. 创设情境•教师可以在课后提供一些划船游戏，让儿童在游戏中巩固划船的技巧和安全意识。
2. 家庭延伸•教师可以向家长介绍划船的好处，并鼓励家长与孩子一起练习划船，增进亲子关系。
六、教学反思划船是一项既有趣又能培养儿童多方面能力的活动。
通过本教案的教学，儿童不仅学会了划船的技巧，还培养了团队协作意识和安全意识。
在今后的教学中，我会继续以创设情境和家庭延伸的方式来拓展划船教学的内容，让儿童在更多的场景中应用和巩固所学的知识和技能。
幼儿园大班安全教案《划船》
幼儿园大班安全教案《划船》一、教学目标：1. 安全意识：认得到行动安全的紧要性，把握个人防护学问。
2. 运动技能：把握划船动作的基本要领，能够自行划动小木船。
3. 社交本领：学会与他人合作，培育团队协作意识。
二、教学内容：1. 安全学问：水上安全学问的讲解，介绍穿救生衣、抓握保险绳等自我保护方法。
2. 划船动作技术：引导幼儿把握划船时的手、臂运动，培育动作协调性，让幼儿感受到划船的乐趣。
3. 团队合作：让幼儿分组搭配，共同划动小木船，培育合作精神。
三、教学方法：1. 多媒体讲解法：借助图片、视频等多媒体资料，让幼儿直观了解水上安全学问和划船技巧。
2. 数字游戏法：利用数字游戏，培育幼儿的数字意识，提高注意力和智力。
3. 实践教学法：利用模拟器材或水上实地教学提高幼儿实践本领。
四、教学流程：1. 热身活动：利用跳舞、懒虫游戏等活动，调动幼儿积极性。
2. 安全学问讲解：通过多媒体资源，向幼儿呈现防范溺水时的安全学问。
并督促幼儿穿好救生衣，注意水上安全，保障生命安全。
3. 划船技巧讲解：从双手、臂部的运动要领启程，教授幼儿正确的划船姿势和动作。
辅导幼儿将以上技巧与实践应用相结合。
4. 实践演练：引导幼儿分组练习划船，实践动作要领。
5. 团队合作：让幼儿抱团取暖，共同划动小木船。
通过团队合作，培育幼儿的合作精神与团队协作意识。
6. 活动结束：总结活动内容，督促幼儿整理和清洁用具。
并号召幼儿在今后的生活中，更加关注环境与人身安全问题。
五、教学评估：通过实际操作，让幼儿在实践中领悟水上安全意识与划船动作技能。
并依据幼儿划船技巧以及合作精神的表现，进行打分。
六、家园合作：向家长发送教育资料，加强家庭安全教育。
同时将此次活动照片、视频上传班级相册，供家长观看与回顾。
七、教学资源准备：1. 小木船、救生衣、安全绳、2. 图片、视频、PPT等多媒体资源3. 引领魔杖、数字玩具、智能移动电话等教具总的来说，幼儿园大班的安全教育特别紧要，希望通过这次“划船”教案的讲解，让大家更好地了解幼儿园安全教育的紧要性，以及如何在幼儿园境内进行安全教育。
幼儿园大班安全教案《划船》
幼儿园大班安全教案《划船》一、教学目标：1. 通过本次教学，使幼儿了解划船的基本知识和技能，提高他们的安全意识和自我保护能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，提升他们的团队意识和沟通能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对大自然的热爱。
二、教学内容：1. 讲解划船的基本知识：不倡导孩子在没有成年人陪同的情况下划船，但需要让幼儿了解关于划船的基本知识，如船的部件、划船姿势等。
2. 安全讲解：介绍划船的安全知识，如穿救生衣、注意平衡、防止船翻等。
3. 手工制作小船：通过手工制作小船，让幼儿亲身体验划船的乐趣，同时培养他们的动手能力和想象力。
三、教学过程：1. 导入：老师可以先和孩子们进行简短的互动游戏，询问他们是否听说过划船，并邀请他们分享相关的经历或故事，进一步引起他们对划船的兴趣。
2. 讲解划船的基本知识：- 老师以简单明了的语言介绍划船的基本知识，如船设施、划船姿势等，并结合图片或实物进行示范。
- 老师可以针对幼儿的认知特点，让他们触摸和感受相关器材，帮助他们更好地理解划船的原理。
3. 安全讲解：- 老师向幼儿讲解划船的安全知识，如穿救生衣的重要性、保持良好平衡的技巧、避免剧烈晃动以及切勿在没有成年人陪同的情况下划船等。
- 老师可以借助图片、故事或角色扮演等形式，让幼儿更深入地理解这些安全知识，强化他们的认知。
4. 手工制作小船：- 老师向幼儿展示如何制作简单的小船，可以使用纸杯、纸板等材料。
- 老师引导幼儿按照指导进行制作，并鼓励他们在船的外观和装饰上增添个性化的设计，激发他们的创造力和想象力。
5. 划船体验：- 老师组织幼儿们进行划船体验，可以在室内利用小竹竿、纸板等模拟船和浆的动作。
在户外环境中，老师可以利用竹筏或泳池等安全场所进行实际划船体验。
- 在体验过程中，老师要密切观察幼儿的情况，及时指导他们正确使用浆、保持平衡和团队合作等。
四、教学延伸：1. 船的种类：可以介绍不同种类的船只，如帆船、游艇等，帮助幼儿扩展对船的认识。
幼儿园大班安全优秀教案《划船》
幼儿园大班安全优秀教案《划船》教学目标•培养孩子们动手操作的能力•提高孩子们的合作意识•学习划船的基本知识和技能•培养孩子们的安全意识和安全行为习惯教学内容初识划船•初步介绍划船的历史、种类、用途等等•让孩子们观看讲解视频，了解划船的基本知识制作小船•为孩子们准备纸张、胶水、彩笔等材料，指导孩子们手工制作小船•让孩子们亲身体验制作的过程，让他们感受动手的乐趣学习划船技巧•将孩子们分组，每组2-3人•老师示范划船的姿势、动作和方法，引导孩子们模仿•学生们有机会轮流练习划船，锻炼身体协调能力和技巧安全知识教育•关注孩子们的安全，重点讲解水中很多危险的地方，如急流、漩涡等等，告诉孩子们应该注意什么•记住安全用具，如救生衣、救生圈等等；如果不小心跌入水中，要学会自救、协同救援等技巧反思总结•总结划船的过程和经验，特别是注意安全行为和安全用具的使用•鼓励孩子们分享感悟和经验，加强交流和合作意识，建立团队精神在教育中注重以下几点：鼓励孩子们的参与在教育中，我们应该创造一个积极鼓励孩子们参与的氛围。
通过让孩子们动手实践和体验，可以激发孩子们的兴趣和积极性，加深他们对所学知识和技能的理解和记忆。
细心注重安全在教育中，安全始终是第一要素。
特别是在体验运动和活动的过程中，我们应该注重孩子们的安全。
在这个教案中，我们采用分组实践的方式，每个小组都需要有专门的老师负责。
为了保证孩子们的安全，应该在水边时刻关注孩子们的动态，随时做好安全预防工作。
从反思总结中汲取经验在教育中，反思总结是十分必要的。
孩子们也应该从在学习和实践的过程中得到积极的反思。
在教学中，可以通过引导孩子们分享感受和经验，总结经验教训，加深孩子们对知识和技能的认识和理解程度。
同时，也可以鼓励孩子主动想出更好的方法和对策，为今后的学习和生活做好准备。
结语本教案通过“亲身体验、反思总结”的教学方式，旨在培养孩子们积极的学习态度，提高孩子们动手实践和合作意识，增强孩子们的安全意识和安全行为习惯。
幼儿园安全教育划船教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解划船的基本知识和安全注意事项。
2. 培养幼儿在划船过程中的安全意识和自我保护能力。
3. 提高幼儿对水上活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、活动准备1. 物质准备：划船模型、安全知识图片、视频、安全知识问答卡片。
2. 经验准备：幼儿已具备一定的水上活动经验。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示划船模型，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？你们见过划船吗？（二）讲解划船的基本知识和安全注意事项1. 教师讲解划船的基本知识，如划船的姿势、划船的技巧等。
2. 教师展示安全知识图片和视频，让幼儿了解划船过程中的安全注意事项。
（三）互动环节1. 安全知识问答：教师出示安全知识问答卡片，幼儿抢答。
2. 分组讨论：将幼儿分成若干小组，讨论划船过程中应注意的安全事项。
（四）实践环节1. 教师带领幼儿进行划船模拟练习，让幼儿亲身体验划船的乐趣。
2. 教师指导幼儿在划船过程中保持安全距离，避免碰撞。
（五）总结1. 教师总结划船过程中的安全要点，强调安全意识的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中关注安全，养成良好的安全习惯。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
2. 创设情境：在幼儿园开展划船主题游戏，让幼儿在游戏中巩固安全知识。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对划船安全知识的掌握程度。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。
教案示例：活动名称：幼儿园安全教育——划船活动目标：1. 让幼儿了解划船的基本知识和安全注意事项。
2. 培养幼儿在划船过程中的安全意识和自我保护能力。
3. 提高幼儿对水上活动的兴趣，增强团队协作精神。
活动准备：1. 物质准备：划船模型、安全知识图片、视频、安全知识问答卡片。
2. 经验准备：幼儿已具备一定的水上活动经验。
活动过程：（一）导入1. 教师出示划船模型，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？你们见过划船吗？（二）讲解划船的基本知识和安全注意事项1. 教师讲解划船的基本知识，如划船的姿势、划船的技巧等。
大班安全《划船》教案
大班安全《划船》教案一、教学目标1.了解划船的基本知识和安全注意事项。
2.学习划船的基本姿势和动作。
3.培养孩子们的协作意识和团队合作能力。
4.提高孩子们的身体协调能力和平衡能力。
二、教学准备1.划船模型或图片2.音乐3.操作道具（可选）三、教学内容和步骤1. 引入（5分钟）老师拿着划船模型或图片向孩子们展示，并问：•孩子们，你们知道划船吗？划船是一项很有趣的水上运动，今天我们就来学习一下划船的基本姿势和动作吧！2. 讲解划船的基本知识（10分钟）•划船是一种运动方式，通常在河流或湖泊上进行。
•划船需要使用一双划船桨来推动船体前进。
•划船需要注意以下安全事项：穿救生衣、注意船的平衡和稳定、注意周围环境等。
3. 学习划船的基本姿势和动作（15分钟）•指导孩子们正确握住划船桨的方法：将手放在桨的两端，紧握住桨柄，手指保持松散，手肘微微弯曲。
•指导孩子们正确坐在船上的姿势：坐直，双腿弯曲，双脚踩在船底。
•指导孩子们划船的动作：轻轻用力向后划船，保持身体的平衡，划船的力量要均匀。
•练习划船的动作：模仿划船的动作，通过配合音乐的节奏，让孩子们跟着音乐一起划船。
4. 实践活动：划船比赛（20分钟）•将孩子们分成若干组，每组两人。
•每组选出一名队长，负责掌舵和指挥队员。
•老师设定一个起点和终点，要求孩子们从起点划船到终点，并返回起点。
•每组按照规定的路线划船，比赛结束后，看哪一组完成时间最短，即为胜者。
5. 总结（5分钟）•老师总结本次课学习的内容，并强调安全注意事项。
•鼓励孩子们积极参与体育运动，锻炼身体，提高协作和团队合作能力。
四、教学心得本次教学采用了多种教学方法，如讲解、示范、练习、实践活动等，使孩子们在充满趣味的学习中掌握了划船的基本姿势和动作，培养了他们的协作意识和团队合作能力。
通过划船比赛的形式，激发了孩子们的竞争意识，更好地巩固了所学知识。
同时，通过这个教案，孩子们也了解到了划船的安全注意事项，培养了他们的安全意识。
大班安全活动教案划船
大班安全活动教案:划船
以下是一份关于幼儿园大班安全活动教案《划船》的示例，希望对你有所帮助：
一、活动目标：
1. 认知目标：了解划船的安全知识，如穿戴救生衣、遵守划船规则等。
2. 技能目标：掌握划船时的正确坐姿和划桨方法。
3. 情感目标：培养幼儿的自我保护意识和团队合作精神。
二、活动准备：
1. 准备一些划船的图片、视频资料。
2. 准备救生衣、船桨等划船工具。
3. 准备相关的安全知识图片或海报。
三、活动过程：
1. 导入：通过展示划船的图片或视频，引起幼儿对划船的兴趣。
2. 讲解环节：讲解划船的安全知识，如穿戴救生衣的重要性、划船时的坐姿和划桨方法等。
3. 演示环节：请一位幼儿穿上救生衣，示范正确的坐姿和划桨方法。
4. 练习环节：组织幼儿分组进行划船练习，确保每个幼儿都能掌握正确的方法。
5. 游戏环节：进行划船比赛，让幼儿在游戏中体验划船的乐趣，同时巩固安全知识。
6. 总结：总结活动内容，强调划船安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中注意安全。
四、活动延伸：
可以在幼儿园的户外活动区设置划船游戏区，让幼儿在游戏中继续巩固划船的安全知识。
五、活动总结：
本次活动通过讲解、演示、练习和游戏等多种方式，让幼儿了解了划船的安全知识，掌握了正确的坐姿和划桨方法，培养了幼儿的自我保护意识和团队合作精神。
在活动中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣和热情。
在今后的教学中，可以继续开展类似的安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园大班安全教案《划船》
幼儿园大班安全教案《划船》一、教学目标：1. 让幼儿了解划船的基本知识，知道划船时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的应变能力。
3. 培养幼儿对水上游乐活动的兴趣，增强幼儿的户外活动意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解划船的基本知识，知道划船时要注意的安全事项。
难点：培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的应变能力。
三、教学准备：1. 教具：PPT、图片、视频等。
2. 材料：划船模型、安全救生装备等。
3. 场地：户外活动场地。
四、教学过程：1. 导入：通过PPT展示图片，引导幼儿观察并说出划船的图片特点，引起幼儿对划船活动的兴趣。
2. 基本知识讲解：讲解划船的基本知识，包括划船的原理、划船的动作要领等。
3. 安全事项讲解：讲解划船时要注意的安全事项，如穿戴救生装备、不超载、遵守水域规定等。
4. 团队协作训练：分组进行团队协作训练，让幼儿学会配合、协调，提高团队协作能力。
5. 实践操作：在户外活动场地进行划船实践操作，教师现场指导，检查幼儿对划船动作的掌握情况，纠正不当动作。
6. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在划船活动中的感受，总结划船时要注意的安全事项，提高幼儿的安全意识。
五、课后作业：1. 家长协助幼儿回忆划船活动的过程，让幼儿讲述划船的基本知识和安全事项。
2. 家长鼓励幼儿在家中进行团队协作游戏，培养幼儿的团队协作精神。
3. 家长关注幼儿对划船活动的兴趣，鼓励幼儿参加户外水上游乐活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在划船实践操作中的表现，评估幼儿对划船动作的掌握情况。
2. 通过问答方式检验幼儿对划船基本知识和安全事项的掌握程度。
3. 观察幼儿在团队协作中的表现，评估幼儿的团队协作能力和应变能力。
七、教学拓展：1. 邀请专业划船教练进行课堂教学，提高幼儿划船技能。
2. 组织户外划船比赛，增强幼儿的竞技精神和团队协作能力。
3. 开展水上安全常识培训，提高幼儿的水上安全意识。
八、教学注意事项：1. 在划船实践操作过程中，确保幼儿穿戴救生装备，避免发生安全事故。
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幼儿大班安全教案《安全划船》
活动目标
1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。
2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。
3、形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。
活动准备
1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大
一小共2件。
2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、活动导入：谈话活动
(1)教师：小朋友都划过船吗?划船时也有很多要注
意的安全问题呢!谁来说一说划船时要注意什么?
(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上用图夹文方
式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说了这么多，到底说得对不对
呢?让我们一起来看你一段表演。
2、活动展开：观看布偶表演《划船》。
主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。
(1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船舱里
的样子。妈妈(布偶)一边追赶一边喊：慢一点儿，等妈
妈一起来。
教师：刚才表演了什么?
教师小结:要和大人一起上船，不要单独划船。
(2)情景二：小男孩(布偶)扭着身子说：不嘛，穿救
生衣又热又难看，我不要穿。
教师：小男孩的做法对吗?为什么?救生衣有什么用?
不穿救生衣可能会怎样?
教师小结：划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水
里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救。
如果不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险
了。
(3)情境三：小男孩(布偶)在船舱里东摇西晃跳个不
停，妈妈(布偶)连忙说：这样太危险了!
①教师：为什么在船舱里不能跳?
②教师小节(4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一侧，
一边用手撩水一边高兴地喊着：打水仗喽，抓小鱼喽!结
果，小男孩(布偶)扑通一声掉到了水里。
①教师：小男孩为什么掉到水里了?
②教师小结：在船上探着身子玩水很危险，船身一
歪，人很容易掉到水里。
3、活动展开：学习安全划船儿歌。
(1)教师：有一首儿歌把划船要注意的事项都编了进
去。我们一起来听听。(儿歌内容详见幼儿用书第19页)
(2)教师出示挂图，完整朗诵一遍儿歌，一边朗诵一
边用手指出挂图上的相应内容。
(3)通过提问，帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼
儿学习儿歌。
教师：这首儿歌讲了划船时的哪些安全注意事项?
(4)引导幼儿集体学习朗诵这首儿歌。
4、活动总结：鼓励幼儿总结和遵守划船安全规则。
(1)将前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事
项相结合。
①教师：刚才我们了解了书上讲的关于划船的安全
注意事项，(教案出自：教案网)我们再来看看一开始大
家讨论的，把没有的内容补充上吧。
②引导幼儿对照一开始讨论的内容，将两者结合进
行总结。
(2)教师：小朋友都知道了划船要注意的安全规则，
那么你们在划船的时候一定要遵守这些安全规则啊!
5、活动延伸：绘画《划船》。
请幼儿把自己和家长(或其他人)划船的情境画下来，
并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识的
提醒幼儿讲述划船安全注意事项。